Rubrica de evaluación: formaci Asignatura: Fecha:

Propósito de la evaluación:

Habilidades:

Actitudes:

Aspecto a evaluar Logrado: Medianamente logrado Por lograr No observado

Relacionan la - señalan que el suelo presenta diferentes

formación del suelo tipos de rocas producto del proceso de
con los tipos de rocas. desgaste causado por agentes como el agua,
el aire o los seres vivos. Distingue que los
fragmentos más gruesos son denominados
gravas; los de tamaño medio, arenas, y los de
tamaño fino, arcillas.
Explican la formación Señalan que el suelo se estructura en capas o
de los horizontes o estratos con diferentes propiedades físicas,
estratos que químicas y biológicas. Estos estratos se
conforman el suelo. denominan horizontes, y al conjunto de ellos
se le llama perfil del suelo. Define los
horizontes 0, A, B y C
Describen la textura, Identifican que la textura se refiere a la
la capacidad de porción de componentes inorgánicos, como
almacenar agua, la arena, limo y arcilla. Estos componentes se
presencia de aire, los definen según el diámetro de las partículas.
elementos químicos y Comprende que la textura del suelo
la materia orgánica determina la fertilidad y la capacidad de
como características retener agua, aire, contenido de materia
básicas de los suelos. orgánica y otras propiedades.
Describen suelos arenosos, limosos y
arcillosos.
Establecen similitudes Distinguen diferentes propiedades de los
y diferencias sobre las tipos de suelo, de acuerdo a sus propiedades
características básicas químicas, físicas y biológicas
en diferentes tipos de Propiedades químicas: Se relacionan con la
suelo. composición química del suelo que resulta
del proceso de formación y evolución.
Explican: capacidad de intercambio, ph del
suelo y salinidad.
Propiedades físicas: Son aquellas que pueden
evaluarse a través de los sentidos del tacto y
la vista.
Explican: porosidad, color, estructura del
suelo y disponibilidad de agua.
Propiedades biológicas
Están asociadas a la presencia de materia
orgánica y formas de vida animal. La materia
orgánica corresponde a todos los desechos
de origen animal o vegetal que determinan la
composición, estructura y fertilidad del suelo.
Explican que es el humus

Predicen el tipo y las Comprenden que el factor climático afecta

características del directamente sobre el tipo de suelo.
suelo, a partir de
información climática -Identifican las diferencias e suelo a lo largo
y del paisaje de una de nuestro país en base a las zonas climáticas
zona determinada, NORTE , CENTRO y SUR
utilizando conceptos
apropiados. -Describen las características principales de
cada zona climática de nuestro país.
Explicar las Explican, a través de modelos, los
consecuencias de la mecanismos y efectos de la erosión sobre la
erosión sobre la superficie de la Tierra.
superficie de la Tierra,
Describen las transformaciones que se
identificando los
agentes que la producen en la superficie de la Tierra, a
provocan, como el través del tiempo geológico, por efecto de la
viento, el agua y las erosión.
actividades humanas. Elaboran diagramas o gráficos con
información sobre la erosión de una
determinada superficie y las escalas de
tiempo en que actúa.

Explican y describe el Explican que a partir del siglo XX, los efectos
factor humano en la de las actividades del ser humano sobre los
erosión de los suelos suelos se han incrementado de manera
significativa.
Explican como la deforestación provocada
por la tala y los incendios forestales afectan
en la composición y características del suelo
Entienden y describen como la industria
agrícola y ganadera genera grandes daños al
suelo y señalan alguna medida que se ha
tomado para evitarlo.

Presentan un modelo El modelo presenta información clara en base

que explique alguno a lo expresado en la disertación.
de los puntos Se muestra como una herramienta clara y
tratados: ordenada para comprender.
Tipos de suelo, Presenta creatividad en la construcción
formación del suelo,
horizontes del suelo,
 erosión del suelo por
factores naturales o
antrópica, suelo
según zona climática.
Puntaje Total: Puntaje aprobación: Nota: