Clasa_________ Numele şi prenumele_________________________

TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ – 2017-2018

Citeşte cu atenţie textul dat şi răspunde cerinţelor de mai jos:

„- Uite, bunăoară, chiar de mâine, adăugă Zâna, ai să începi să te duci la şcoală. (Lui Pinocchio
îi pieri un picuţ din veselie.) Pe urmă ai să-ţi alegi după placul inimii o artă sau un meşteşug...
Acum Pinocchio se posomorî.
- Ce tot mormăi printre dinţi? întrebă Zâna niţel supărată.
- Spuneam... gemu Pinocchio cu gura pe jumătate, că mi se pare prea târziu să merg acum la
şcoală...
- Nu, domnule. Ţine bine minte că pentru învăţătură şi pentru educaţie, niciodată timpul nu-i trecut!
- Dar eu nu vreau să învăţ nimic. Nici artă şi nici vreun meşteşug...
- Şi pentru ce, mă rog?
- Pentru că mi se pare prea greu să munceşti!
- Copilul meu, spuse Zâna, trândăvia este o boală şi încă una tare urâtă. Trebuie vindecată repede, de
mic copil. Dacă nu, când eşti mare, nu se mai vindecă niciodată!”
(Carlo Callodi, Pinocchio)

1. Precizează personajele participante la dialog. 6 p.

______________________________________________________________________________________________

2. Formulează ideea principală a fragmentului subliniat. 6 p.

______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

3. Numeşte două trăsături ale fiecărui personaj. 6 p.

______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

4. Transformă dialogul din următorul fragment în povestire: - Spuneam... gemu Pinocchio cu gura pe jumătate, că
mi se pare prea târziu să merg acum la şcoală...
- Nu, domnule. Ţine bine minte că pentru învăţătură şi pentru educaţie, niciodată timpul nu-i trecut! 6 p.
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

5. Scrie un cuvânt cu acelaşi înţeles şi unul cu înţeles opus pentru cuvintele: 16 p.

Cuvântul Un cuvânt cu acelaşi înţeles Un cuvânt cu înţeles opus
veselie
urâtă
greu
să te duci

6. Alcătuieşte enunţuri cu următoarele cuvinte: 8 p.

ai __________________________________________________________________________________________
a-i __________________________________________________________________________________________
cea __________________________________________________________________________________________
ce-a __________________________________________________________________________________________

7. Motivează folosirea cratimei în structura să-ţi: ___________________________________________________

___________________________________________________________________________________________6 p

8. Precizează ce sunt ca părți de vorbire cuvintele: 8 p.

Cuvântul Parte de vorbire
şcoală
îi
să merg
eu
9. Precizează ce sunt ca părți de propoziție cuvintele subliniate: 8 p.
- Dar eu nu vreau să învăţ nimic.
______________________________________________________________________________________________

10. Alcătuieşte un enunţ în care cuvântul Zână să fie subiect și să fie plasat la sfârșitul propoziției: 6 p.
_______________________________________________________________________________________

11. Scrie o compunere, de 10-15 rânduri, în care să îţi spui părerea despre afirmaţia Zânei: Ţine minte că pentru
învăţătură şi pentru educaţie, niciodată timpul nu-i trecut! 10 p.

___________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

Din oficiu 10 p
REDACTARE 6 puncte

 Lucrează cu atenţie!
 Nu te grăbi!
 Reciteşte-ţi fiecare exerciţiu!
 Poţi obţine nota 10!

AUTOEVALUARE OBSERVAŢIILE PROFESORULUI

Mi-a plăcut cel mai mult………………………
…………………………………………………….

Nu mi-a plăcut …………………………………

………………………………………………….
…………………………………………………

Eu îmi dau nota……şi sunt:

Vesel
Nemulţumit
Abătut
Indiferent

SPOR LA TREABA !!!!!!!!!!!