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ANALISIS DE LA OFERTA Y LA DEMANDA

DORIS CAÑON MORALES


GESTION DE MERCADOS-SENA

TINJACA BOYACA
2018

1
Contenido
2. INTRODUCCIÓN ......................................................................................................................... 3
3. OBJETIVO GENERAL DEL ESTUDIO ................................................................................ 3
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL ESTUDIO .......................................................................... 4
5. DEFINICIÓN DE LA OFERTA................................................................................................... 4
6. OFERTA ........................................................................................................................................ 4
6.1. Gráfico de oferta. ................................................................................................................ 5
6.2. Gráfico de demanda........................................................................................................... 5
7. PUNTO DE EQUILIBRIO ........................................................................................................... 6
8. MAPA CONCEPTUAL DE LOS SISTEMAS DE INFORMACION ...................................... 7
9. INFORME FINAL ...........................................................................Error! Bookmark not defined.

2
2. INTRODUCCIÓN

En este trabajo se busca definir la oferta, la demanda y el punto de equilibrio


necesarios para el mejoramiento del servicio, el diseño de nuevos programas y el
desarrollo de estrategias que ayuden a fortalecer a la institución.

3. OBJETIVO GENERAL DEL ESTUDIO

Identificar y determinar la demanda para establecer una oferta prudente que se


ajuste al mercado teniendo el punto de equilibrio estable, sin afectar el costo de
brindar el servicio, al mismo tiempo que se pretende diseñar estrategias de
crecimiento y reconocimiento.

PROYECTO TÉCNICO EN FORMACIÓN


AGROPECUARIA CON ÉNFASIS EN
ADMINISTRACIÓN

Cantidad de jóvenes en el
municipio Cantidad de cupos para estudiar
550
700 jóvenes

Posible cantidad de jóvenes


que se vincularan 550

3
Costo del programa por Total recibido por
persona vinculación en los 550
cupos $385,000.000
$700.000

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL ESTUDIO

Determinar la demanda
Determinar la oferta
Determinar los costos para ofrecer el servicio.
Establecer el punto de equilibrio.
Mirar la posibilidad de establecer estrategias que bajen costos y ayuden a vincular
a más jóvenes para que tengan la oportunidad de capacitarse.

5. DEFINICIÓN DE LA OFERTA

La cantidad de cupos para estudiar el programa será de 550. El valor para cada
cupo por semestre será de 700.000, la oferta es que si en la familia hay 2
personas interesadas se hará un descuento del 20% si son tres personas de la
misma familia el descuento será de un 30% en el total.
Por el contrario si la persona pertenece a un estrato tres, no tendrá ningún
descuento en ningún caso de los anteriores

6. OFERTA

La oferta que se tiene con el fin de que más jóvenes se interesen en el programa
Técnico Agropecuario con énfasis en administración de empresas es el siguiente;
Un integrante, valor del semestre $700.000

4
Dos integrantes familiares, preferiblemente hermanos un descuento del 20% en el
valor del semestre quedando la matrícula de los dos integrantes por un valor de
$1,120.000.
Tres integrantes de la misma familia, preferiblemente hermanos un descuento del
30% quedando el semestre de las tres personas en $1,470.000

6.1. Gráfico de oferta.


oferta
4
Cantidad 3
precio
ofrecida 3
1 700.000 2
2 1.120.000 2

3 1.470.000 1
1
0
0 500,000 1,000,000 1,500,000 2,000,000

6.2. Gráfico de demanda

En el municipio existe una cantidad de 700 jóvenes, de los que se tomó una
muestra de 500 jóvenes en donde el 90% demostró interés por estudiar el
programa ofrecido, por lo que podemos decir que la demanda está en 400 jóvenes
que están interesados por tomar el servicio.

Precio Cantidad
demandada
1 1.470.000
2 1.120.000
3 700.000

5
demanda
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0
0 500,000 1,000,000 1,500,000 2,000,000

7. PUNTO DE EQUILIBRIO

precio Cantidad Cantidad


demandada ofertada
1 1.470.000 700.000
2 1.120.000 1.120.000
3 700.000 1.470.000

6
punto de equilibrio

3.5
3 y = 3E-06x - 0.8407
2.5
2
1.5
1 y = -3E-06x + 4.8407
0.5
0
0 500,000 1,000,000 1,500,000 2,000,000

demanda oferta Linear (demanda) Linear (oferta)

8. MAPA CONCEPTUAL DE LOS SISTEMAS DE INFORMACION

PROGRAMA TECNICO
AGROPECUARIO CON ENFASIS
EN ADMINISTRACION

CANTIDAD DE JOVENES
OFERTA DEMANDA
700
550 CUPOS 400

PRECIO DE LA
OFERTA

1 PERSONA
3 PERSONAS
$700.000
2 PERSONAS $1,470.000

$1,120.000

7
9. INFORME FINAL

El programa Técnico Agropecuario con énfasis en administración de empresas


busca que los jóvenes tengan la oportunidad de innovar con los recursos
presentes en el medio, que a través de ellos creen oportunidades de vida y de
crecimiento, por lo que su diseño se basa en que el costo de inversión por parte
de los estudiantes sea el mínimo y sea alcanzable debido a sus posibilidades
económicas. Para minimizar los costos de poder brindar el servicio, el área física
para dictar las clases serán las mismas escuelas rurales y los salones comunales.
La oferta es diseñada con el fin de interesar y vincular a más jóvenes, por lo que
se ha tomado en consideración los descuentos y se busca que para los próximos
años la demanda empiece a crecer.