Rúbrica de la evidencia de aprendizaje: Plan de carrera profesional

Criterio Ponderaciones

Incluye los datos básicos de

identificación del trabajo: nombre y Omite un Omite dos Omite tres Omite más de
matrícula del alumno, nombre del dato de datos de datos de tres datos de No incluye datos
Módulo, nombre de la Evidencia de identificación identificación identificación identificación de identificación.
Portada
Aprendizaje, nombre del asesor y fecha del trabajo. del trabajo. del trabajo. del trabajo.
de elaboración.

5 puntos 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 puntos 0 puntos

Describe con Describe con Describe con pocos Describe con pocos Solo reproduce la
argumentos propios y argumentos propios y argumentos propios y argumentos propios investigación
con base a un análisis con base a un análisis con base a un y con base a un realizada de las
crítico de la crítico de la análisis crítico de la análisis crítico de la siguientes preguntas
investigación realizada, investigación realizada investigación investigación guía:
las siguientes solo tres de las realizada, las realizada solo tres,
preguntas guía: siguientes preguntas siguientes preguntas las siguientes ¿De qué manera la
guía: guía: preguntas guía: empresa identifica
¿De qué manera la los talentos del
empresa identifica los ¿De qué manera la ¿De qué manera la ¿De qué manera la personal con que
talentos del personal empresa identifica los empresa identifica los empresa identifica dispone? ¿De qué
que tiene?, ¿de qué talentos del personal talentos del personal los talentos del forma se capacita a No
Contenido
forma se capacita a la con que dispone? ¿De con que dispone? personal con que la persona para realizada
persona para adquirir qué forma se capacita a ¿De qué forma se dispone? ¿De qué adquirir las
las habilidades o la persona para adquirir capacita a la persona forma se capacita a habilidades o
competencias que le las habilidades o para adquirir las la persona para competencias que le
permitan ascender a competencias que le habilidades o adquirir las permitan ascender a
un mejor puesto?, ¿de permitan ascender a un competencias que le habilidades o un mejor puesto?
qué forma reconoce la mejor puesto? ¿De qué permitan ascender a competencias que le ¿De qué forma
empresa las forma reconoce la un mejor puesto? permitan ascender a reconoce la empresa
aportaciones de las empresa las ¿De qué forma un mejor puesto? las aportaciones de
personas?, ¿cómo aportaciones de las reconoce la empresa ¿De qué forma las personas?
contribuye la empresa personas? ¿Cómo las aportaciones de reconoce la empresa ¿Cómo contribuye la
a desarrollar el plan de contribuye la empresa a las personas? las aportaciones de empresa a

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incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.
 Criterio Ponderaciones
carrera en los desarrollar el plan de ¿Cómo contribuye la las personas? desarrollar el plan de
empleados de la carrera en los empresa a desarrollar ¿Cómo contribuye la carrera en los
empresa? empleados de la el plan de carrera en empresa a empleados de la
empresa? los empleados de la desarrollar el plan de empresa?
Justifica las respuestas empresa? carrera en los
demostrando una Justifica las respuestas empleados de la Justifica de manera
comprensión clara y demostrando una Justifica con pocos empresa? básica las
congruente de la comprensión clara y argumentos respuestas
situación y de todos los congruente de la personales las Justifica con pocos demostrando poca
aspectos involucrados situación y de todos los respuestas argumentos comprensión de la
en la misma. aspectos involucrados demostrando una personales las situación y de todos
en la misma. comprensión clara de respuestas los aspectos
la situación y de demostrando una involucrados en la
todos los aspectos comprensión clara misma.
involucrados en la de la situación y de
misma. todos los aspectos
involucrados en la
misma.

30 puntos 25 puntos 20 puntos 15 puntos 10 puntos 0 puntos

Describe de manera clara y congruente sus
reflexiones y análisis de la relación del tema
investigado con el material del curso modular.
Relación con Incluye una experiencia propia o de terceros
el tema respecto a la aplicación del proceso de plan de
carrera.
Describe de manera general sus reflexiones y
análisis de la relación del tema investigado con el
material del curso modular. Incluye de manera No incluye este
básica una experiencia propia o de terceros apartado.
respecto a la aplicación del proceso de plan de
carrera.

20 puntos 10 puntos 0 puntos

Las conclusiones describen de manera clara y Las conclusiones describen de manera clara lo
congruente lo aprendido, destacan do los aprendido sin destacar los conceptos que el
No incluye este
conceptos que el alumno cree que son los más alumno cree que son los más relevantes, y sin
apartado.
Conclusiones relevantes y su explicación personal de por qué los brindar una explicación de por qué los considera
considera así. así.

20 puntos 10 puntos 0 puntos

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 Criterio Ponderaciones
Utiliza en su argumentación Utiliza en su Utiliza en su
por lo menos tres fuentes argumentación dos argumentación una
Consulta fuentes de
de información fuentes de información fuente de información
información no No consulta fuentes
relacionadas con el tema y relacionadas con el tema relacionada con el tema
relacionadas con el de información.
redacta las citas y las y redacta las citas y las y redacta las citas y la
Referencias tema.
referencias de acuerdo al referencias de acuerdo al referencia de acuerdo al
formato APA. formato APA. formato APA.

10 puntos 8 puntos 5 puntos 1 puntos 0 puntos

Cumple con la entrega en el tiempo establecido. No cumplió.

Puntualidad

10 puntos 0 puntos

La redacción del La redacción La redacción La redacción La redacción

documento no presenta de uno presenta de cuatro presenta de siete a presenta de 10 La redacción presenta
presenta errores de a tres errores de a seis errores de nueve errores de a 15 errores de más de 15 errores de
Ortografía y ortografía y/o ortografía y/o ortografía y/o ortografía y/o ortografía y/o ortografía y/o sintaxis.
gramática sintaxis. sintaxis. sintaxis. sintaxis. sintaxis.

5 puntos 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 puntos 0 puntos

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