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Lenguaje Incluyente
México, D. F.
16 de junio de 2015
CONAPRED
Curso Internacional de Alta Formación 2015
@almaalvarez9
• Licenciada en Filosofía (UP Mixcoac),
Maestría en Administración Pública
(INAP en curso).
• 1990. SEGOB (RTC). Revisora de
videogramas. Supervisora de filmes
internacionales. Jefa de Tiempos
Oficiales.
• 1991. IMCINE. Revisora de guiones cinematográficos.
• 1995-2001. Directora de Monitoreo y Análisis. Directora
de Información y Producción. Gobierno de Jalisco.
• 2001-2003. Directora de Información. Comisión
Nacional Forestal.
• 2003. Semarnat. Directora General Adjunta de
Participación Social y Equidad (participación de mujeres
rurales y comunidades indígenas en programas de
desarrollo sustentable).
@almaalvarez9
• 2008-2012. SEGOB. Directora General de
Medios Impresos.
• Ene 2012- oct. 2013. Directora General
de Comunicación Social. Províctima.
• 2003-2014. Publicaciones, conferencias,
talleres, seminarios y cursos de derechos humanos,
género, comunicación y medios.
• Ha escrito en diversas publicaciones (Bleu & blanc,
ISTMO, Ismujeres, Afirmativa). Es coautora de la Guía
Publicidad con Equidad: el Brief paso a paso.
• 2014. “La mujer en la Administración Pública” (coautora).
• Socia fundadora de MÁS PROYECTOS, Consultoría en
Comunicación y Género.
Índice de diferencias de sexo
Acceso a oportunidades económicas, poder político, educación
y sanidad de que disfrutan hombres y mujeres en 134 países
Objetivos:
1) Alcanzar la igualdad de género y la eliminación
de la discriminación.
2) Integración y plena participación de las mujeres
en el desarrollo.
3) Mayor contribución de las mujeres en el
fortalecimiento de la paz mundial.
Fundamentos jurídicos internacionales
CEDAW: Convención sobre la Eliminación de Todas las
Formas de Discriminación contra la Mujer (1979) y
resoluciones de la Cumbre de Población (Nairobi, 1982),
impulsaron estructuras específicas para atender las
desigualdades entre mujeres y hombres.
“Batalla Naval”
• La discriminación de
género es todo aquello
que muestra a la
mujer en un plano de
inferioridad,
discriminación y
desigualdad respecto
al hombre en distintos
ámbitos.
• Se reproduce en
diversos géneros
editoriales.
La discriminación de las
mujeres en los medios se
hace patente tanto en
contenidos como en
publicidad a través de
estereotipos femeninos y
masculinos.
El lenguaje
visual
El lenguaje
visual
Discriminación actual en medios
impresos
40 años, dos veces divorciada
(¿Cómo un auto?)
Viejos paradigmas. Extremos de la
discriminación
Tres hombres
protagonistas.
Las mujeres
ocupan
posiciones y
condiciones
secundarias.
Narradoras (12)
5%
Narradoras (28)
17%
Comparativo de sexismo en imagen y lenguaje
9
Lenguaje con igualdad
Nombrar a las mujeres NO
es “graciosa concesión”
Por no referirse explícitamente a las mujeres en el lenguaje,
se les ha discriminado o se han violentado sus derechos
humanos.
La Constitución mexicana de 1917 decía: “Son ciudadanos de
la República los que, teniendo una forma honesta de vivir…”
Nombrar a las mujeres NO
es “graciosa concesión”
Cuando llegaron las elecciones, interpretaron literalmente la
Constitución y excluyeron a las mujeres para votar y ser
votadas durante 36 años, diciendo que la ley hablaba de
“mexicanos”.
En 1953 se reformó el art. 34: “son ciudadanos de la República
los varones y las mujeres que teniendo la calidad de
mexicanos reúnan…”
Hablar y comunicarse con lenguaje
incluyente y no sexista es como
aprender a hablar otro idioma.
Exige una inequívoca capacidad y
disposición para aprender algo nuevo,
obligatorio y retador.
Aprende a hablar con igualdad
Desdobla sustantivos: usa pares de palabras que sólo se diferencian por
su género; no duplicamos el lenguaje: aludimos a referentes distintos: uno
femenino y otro masculino.
• Profesoras y profesores
• Ciudadanas y ciudadanos
• Las madres y los padres
• La mujer y el hombre
LA CIUDADANÍA
Habla con palabras INCLUYENTES
Para dejar claro que se está hablando de mujeres y de hombres, y no
sólo de hombres:
a) Agrega las palabras “Mujeres y Hombres”
Los usuarios, mujeres y hombres…
Los solicitantes, mujeres y hombres…
b) Agrega la palabra Persona” o elimina el artículo masculino: