Asignatura

Educación a Distancia

Participante

María Fernanda Pujols Hernández

Matricula

2019-01752

Facilitado

Yajaira mercado

10/03/2019
Enumera las características que tiene la comunicación
bidireccional y explique por qué es importante este tipo de
comunicación en la educación a distancia.

Comunicación bidireccional

Es la comunicación que se establece entre el profesor y el alumno, en lo

que los dos son a la vez emisores y receptores del mensaje educativo. Este es
el tipo de comunicación completa, que enriquece y le da calidad al proceso
educativo.

Esta comunicación es característica tanto del modelo educativo presencial

como a distancia. En el modelo presencial se produce en el aula, en unas
condiciones de cercanía física y visual entre el profesor y los alumnos. En la
Educación a Distancia esta comunicación se puede producir a través de las
distintas vías de comunicación: teléfono, fax, correo electrónico, postal, entre
otras. También a través de las tutorías presenciales o facilitaciones entre el
profesor y los alumnos.

Característica:
1. Distanciamiento físico
2. Utilización de medios electrónicos
3. Necesidad de tutorías u apoyo estudiantil
4. Aprendizaje independiente
5. Horarios flexibles
6. Comunicación bidireccional
7. Enfoque tecnológico
8. Optimización de tiempos
9. Alcance masivo
10. Formas de evaluación
Presente por lo menos 3 ejemplos por cada uno de los
siguientes tipos de comunicación: sincrónica y asincrónica.

Las principales características de la comunicación asincrónica son:

 Es independiente del lugar. La comunicación se produce entre dos o

más personas que pueden -o no- encontrarse físicamente ubicadas en
contextos distintos.

 Es temporalmente independiente. Esto quiere decir que para que la

comunicación tenga lugar, no es necesario que los participantes
coincidan en el mismo tiempo. Un alumno puede enviar un mensaje al
foro o un correo electrónico y éste no tiene por qué ser leído al instante
por el resto de compañeros y tutores.

 La comunicación tiene en lugar en grupo o individual. En los foros, la

comunicación se produce en presencia de varios comunicantes, en
cambio, en el correo electrónico la comunicación se produce de forma
individual, es decir, un alumno (o tutor) envía un mensaje a otro alumno
(o a un tutor).

La comunicación sincrónica está caracterizada por una serie de rasgos que

la hacen peculiar y que habitualmente no están presentes en la comunicación
presencial.
Es independiente del lugar. La comunicación se produce entre dos o
más personas que pueden encontrarse físicamente ubicados en contextos
distintos, e incluso pueden compartir el mismo espacio. Por ejemplo, los
usuarios de un chat podrían estar presentes en un mismo lugar, como por
ejemplo en un aula de informática con conexión en red o un cibercafé; o bien,
por el contrario, podrían estar distanciados al vivir en ciudades diferentes.

 Es temporalmente dependiente. Esto quiere decir que para que este tipo
de comunicación tenga lugar, es necesario que los comunicantes
coincidan en un mismo tiempo.

  Realice una tabla con los distintos medios didácticos que
se utilizan en la Educación a distancia para la transmisión
de los contenidos educativos y como canal de
comunicación. A cada medio caracterícelo con dos de sus
funciones educativas.

Es un recurso más utilizado para la

Impreso
transmisión de de los contenido
educativos.

Es utilizado como un recurso

Audiovisuales
complementario de enseñanza, tiene
la ventaja, entre la televisión abierta
que se puede utilizado en el momento
pertinente para el alumno.
Es el avances que ah venido dando
Medios informáticos.
en el dando en el campo de la
comunicaciones, en el desarrollo de la
computadoras que día a día
incorporan las nuevas aplicaciones.

Correo electrónico La transmisión de datos es casi inmediata

y el riesgo de extravió de información en
el camino mínimo.
Video conferencia Permite ver al interlocutor en el monitor
de la computadora.
Permite conversar con el interlocutor a
través del micrófono y altavoz de la
computadora.