FUNDACIÓN UMBRAL 2000 I.A.P.

Programa semanal del _02_ al _06_ del mes de _septiembre _ del 2002
GRUPO: ANGÉLICA.
BELÉN EVI GABRIELA ITZEL MARIANA BECERRIL MOISÉS VALERIA
Tema Integrador: Color Rojo

ÁREA OBJETIVO OBJETIVO RESULTADOS OBSERVACIONE

GENERAL ESPECIFICO S
Los alumnos
Realizar pudieron realizar
Realizar trazos
actividades los trazos, pero
digitales con
PSICOPEDAGOGIC previas al no de manera Hay que trabajar más
pintura roja
A proceso de correcta, sino los trazos con límites.
sobre un
adquisición de solo los hicieron
LECTOESCRITURA lectoescritura.
modelo.
dispersos sobre
la hoja.
Los conceptos que
Los alumnos no integran el objetivo
Clasificar, de un
PSICOPEDAGÓGIC Reforzar los ubican aún el general, más que
grupo de objetos
conceptos de color rojo, ni reforzarse, sería,
A clasificación y
de distintos
pueden separar habilitarlos ya que los
MATEMÁTICAS colores, los de
seriación. los objetos. niños no tienen la
color rojo.
noción de seriación ni
de clasificación.
PSICOMOTRICIDA Reforzar la Trabajar con Casi todos los
coordinación material alumnos pueden
D FINA motora manipulable ensartar cuentas
para reforzar: grandes, a
Ensartado de excepción de
cuentas grandes. Mariana Becerril,
Ensartado de que logra
cuentas grandes. realizarlo
Ensamblado. llevándole la
mano, pero no
 se da cuenta de
la actividad.

Realizar diversos Los alumnos están

juegos en general, para adaptados al grupo,
establecer una buena sólo que les cuesta un
HABILIDADES Establecer rapport relación entre los poco de trabajo la
SOCIALES entre el grupo. integrantes del grupo, nueva dinámica, sobre
tales como: bailes, todo a Mariana Becerril
juegos en la colchoneta y a Gabriela;
y ruedas.

En general para todos los alumnos, el plan de trabajo incluirá, además de lo académico,
los siguientes aspectos:

MODIFICACIÓN DE CONDUCTA
ESTABLECIMIENTO DE LIMITES
SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES
CONTROL DE ESFÍNTERES