BIENVENIDOS

Somos una comunidad educativa orientada a la formación integral: humanista, científica y

tecnológica; con clara conciencia de la realidad histórica, social y multicultural de nuestro
país; con responsabilidad social que contribuya al desarrollo sostenible.
Nuestros símbolos como el escudo, el himno y el lema institucional, son expresión de nuestra
profunda inspiración cristiana.

“In scientia et fide est fortitudo nostra”

“En la ciencia y en la fe está nuestra fortaleza”

 PREMIO A LA EXCELENCIA
ACADÉMICA
Los estudiantes que obtienen el primer puesto en sus estudios de
pregrado tienen derecho a:
17 Financiamientos Externos de Proyectos de
Investigación para Tesistas 2015-2016

PNIA, CONCYTEC – PIBAP, FINCYT, Instituto Nacional de

ÍNDICE
Tecnología – Brasil, FONDECYT, INCA TOPS, Asociación de 2 Bienvenidos
Pequeñas y Microempresarios de Curtiembres de Arequipa, Happy 4 Nuestra universidad
- Resolución del Consejo Universitario, Medalla y Diploma.
Dents 6 Autoridades
- Exoneración de los derechos de graduación y titulación en su carrera.
- Beca integral para seguir estudios de Postítulo y/o Postgrado en la UCSM, por 7 Presentación del Rector
una sola vez en cada nivel. 8 Gobierno y Administración
- Bonificación del 10 % en el puntaje para acceder a la docencia en la UCSM 9 Cuadro de Afinidad para Traslados
Externo Nacional e Internacional
10 Oficina de Cooperación y Relaciones Internacionales
12 Ciencias de la Salud
Enfermería, Farmacia y Bioquímica,
El Sistema Organizacional E-quipu nació para impulsar el Premio: Pasantía Brasil 2015 Reconocimiento Primer y Segundo Puesto Ingeniería Bioquímica, Medicina Humana,
emprendimiento de estudiantes, profesores e investigadores, Obstetricia y Puericultura, Odontología
quienes desarrollan actividades que refuerzan las habilidades de trabajo en Investigaciones: MachClean Beach “Máquina Limpiadora y Recolectora 20 Ciencias e Ingenierías
equipo. Este impulso genera la innovación de diversos campos favorables de Desechos Sólidos en Playas” y Hot Vest “Chalecos Temperados y Arquitectura, Ingeniería Ambiental,
para nuestra sociedad. Reutilizables Zonas Alto Andinas”. Ingeniería Civil, Ingeniería de Minas,
Ingeniería de Sistemas, Ingeniería Electrónica,
Autores: Luigee Calle Oré y Carolina Fernández Zegarra, Escuelas Ingeniería Industrial,
Profesionales de Ingeniería Mecánica e Ingeniería Industrial. Ingeniería Mecánica, Mecánica Eléctrica y Mecatrónica
Años de vida universitaria Ingeniería Agronómica y Agrícola, Ingeniería de Industria Alimentaria,
Medicina Veterinaria y Zootecnia
34 Ciencias Jurídicas y Empresariales
Administración de Empresas, Ingeniería Comercial,
Contabilidad, Ciencia Política y Gobierno
Convenios Internacionales en Derecho
América 42 Ciencias Sociales
Premio: Beca Integral financiada por el Anita Borg Institute para Comunicación Social, Educación,
participación en Houston, Texas, 19, 20 y 21 de Octubre Psicología, Publicidad y Multimedia ,
Importantes redes universitarias Teología , Turismo y Hotelería,
de las que nuestra universidad Trabajo Social
Convenios internacionales con Ganadora: Andrea Cervantes Chata (Ingeniería de Sistemas)
forma parte: CRISCOS, ALIANZA
DEL PACÍFICO, PAME UDUAL, universidades de los 5 52 Escuela de Postgrado
BECAS IBEROAMÉRICA, AUIP y continentes 54 Centro Preuniversitario
RED PERUANA DE 56 Institutos
UNIVERSIDADES 58 Campus Universitario
66 Reglamento del concurso de Admisión
76 Temario del concurso de Admisión 2017
La cantidad de estudiantes 86 Cuadro Vacantes 2017
que actualmente tiene la Premio: Becas de capacitación que incluyen pasajes y
universidad
gastos de estadía

4 Becados Por investigación con

Ganadores: Nazaret Milagros Carigga Gutiérrez
(Ingeniería Biotecnológica) y Rexvi Hugo Rivera
Guillén (Ingeniería Comercial).
descuento dees
Porque sabemos que la Universidad 25una
% y 50 %
institución del saber y
la cultura, contamos con tres museos (año 2015)
en los que se exponen restos Edificio: R.P. Dr. William Morris Christy
arqueológicos de las culturas que han florecido en nuestra ciudad
y en la región en general, de la Época Prehispánica hasta la Época
Republicana; y un museo de la Cultura China.
RECTOR
Dr. Manuel Alberto Briceño Ortega Joven estudiante, en primer término te felicitamos porque has
terminado tu educación escolar satisfactoriamente y ahora
deseas continuar estudiando, en aras de cumplir tus proyectos,
VICERRECTOR ACADÉMICO sueños y anhelos. La energía que como joven demuestras en
Dr. César Cáceres Zárate cada proyecto que emprendes, tiene un espacio donde fluir para
construir, para crear, para transformar: la Universidad Católica
de Santa María.
VICERRECTOR DE INVESTIGACIÓN
Dr. Gonzalo Dávila del Carpio En nuestra institución de educación superior, encontrarás
diversidad de estudiantes interactuando con sus docentes en
VICERRECTOR ADMINISTRATIVO un mismo campus, serás parte de equipos de investigación
y trabajo multidisciplinario, que a través de la propuesta de
Dr. Jorge Luis Cáceres Arce soluciones generan cambios, aquí lograrás una formación
integral, con los mejores estándares de calidad dentro de un
contexto global, formado en valores para continuar con el
desarrollo de nuestro país.
ESCUELA DE POSTGRADO Nuestra oferta académica incluye 29 escuelas profesionales,
Dr. Hugo Tejada Pradell las que están al servicio de la sociedad, crecimiento armónico
del mundo y de la realidad en que todos nos desenvolvemos.
Cada carrera cuenta con áreas especializadas, equipos de
profesionales y tecnología que se renueva constantemente,
DECANOS DE FACULTADES porque buscamos que lo que sueñas ser, encuentre recursos
para expresarse.
ENFERMERÍA
Contamos con las estrategias que te ayudarán a enfrentar con
Dra. Sonia Núñez Chávez éxito las exigencias que requiere la formación profesional,
que además te permitirán lograr las competencias necesarias
CIENCIAS FARMACÉUTICAS, BIOQUÍMICAS Y BIOTECNOLÓGICAS para desenvolverte en un mundo cada vez más exigente, como
Dr. José Antonio Villanueva Salas profesional eficiente y eficaz, ciudadano honrado, creativo y
solidario con sus semejantes, su ciudad, región y país.
MEDICINA HUMANA
El proyecto que estás por iniciar hoy: tu formación profesional,
Mgter. Pedro Gonzalo Valdivia Torres lo respaldamos con el trabajo sostenido que durante 55
años venimos realizando, junto con el reconocimiento social
OBSTETRICIA Y PUERICULTURA que hemos logrado y ahora te ofrecemos para que tengas la
Mgter. Ricardina Flores Flores confianza de que terminarás alcanzando tus metas, apoyados en
los programas de movilidad estudiantil y estudios de postgrado
ODONTOLOGÍA a nivel nacional e internacional, gracias a los convenios que
tenemos con importantes universidades.
Dr. Martín Larry Rosado Linares
Por lo tanto estamos seguros que tu preparación, realizada con
CIENCIAS E INGENIERÍAS BIOLÓGICAS Y QUÍMICAS gran empeño y exigencia, te permitirá alcanzar una vacante y
Mgter. Gary Villanueva Gandarillas pasarás a ser integrante de la gran familia Santamariana, en
donde te debes posicionar como estudiante destacado en la
carrera elegida, siendo el protagonista de tu propia formación,
CIENCIAS E INGENIERÍAS FÍSICAS Y FORMALES
expresando tu identidad con libertad, demostrando autonomía
Dr. Máximo Orlando Mario Rondón Rondón y esfuerzo para lograr el éxito.

CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS SOCIALES Y HUMANIDADES Esta es la comunidad académica de la que queremos que seas
parte, porque necesitamos de tus ideas, de tu energía, y de tu
Dr. Olger Albino Gutiérrez Aguilar
pasión que inspira el cambio.
CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
Dr. Luis Vargas Fernández

CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS

Mgter. Luis Torres Paredes
Vicerrector Académico Rector Vicerrector de Investigación Vicerrector Administrativo
CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS Dr. Manuel Alberto Briceño Ortega Dr. Manuel Alberto Briceño Ortega
Dr. César Cáceres Zárate Dr. Gonzalo Dávila del Carpio Dr. Jorge Luis Cáceres Arce
Dra. Victoria Torres de Manchego RECTOR

ARQUITECTURA E INGENIERÍA CIVIL Y DEL AMBIENTE

Presidente Arq. Carlos Rodríguez Quiroz

ÓRGANOS DE CONTROL
• Oficina de Auditoría Interna
RECTORADO
• Secretaría General
• Oficina de Imagen y Promoción
Institucional
• Oficina de Informática
• Oficina de Cooperación y Relaciones
Internacionales
• Centro de Seguimiento de Graduados
y Titulados y Bolsa de Empleo
• Coordinación de Museos
• Instituto Confucio
• Centro Comunitario UCSM-Ciudad de
Dios
VICERRECTORADO ADMINISTRATIVO
• Secretaría Administrativa
• Oficina de Recursos Humanos
• Oficina de Contabilidad
• Oficina de Presupuesto y Finanzas
• Oficina de Logística
• Oficina de Infraestructura y Servicios
Generales
• Oficina de Bienestar Universitario
• Oficina de Seguridad Institucional
• Centro de Impresiones y Publicaciones
• Coordinación de Centros de
Producción de Bienes y Servicios
GOBIERNO Y ADMINISTRACIÓN CUADRO DE AFINIDAD PARA TRASLADOS EXTERNO NACIONAL E INTERNACIONAL
ÓRGANOS DE GOBIERNO ÓRGANOS AUTÓNOMOS
• Asamblea Universitaria • Comité Electoral Universitario ESCUELAS PROFESIONALES DE PROCEDENCIA ESCUELAS PROFESIONALES DE LA UCSM
• Consejo Universitario • Tribunal de Honor
• Rector
• Vicerrector Académico
• Vicerrector de Investigación ÁREA DE CIENCIAS DE LA SALUD
• Vicerrector Administrativo
• Consejos de las Facultades
Farmacia y Bioquímica, Enfermería, Obstetricia, Odontología, Enfermería, Farmacia y Bioquímica, Medicina Humana, Obstetricia
• Decanos
Química, Química Sanitaria, Ciencias de la Nutrición, Medicina y Puericultura, Odontología, Ingeniería Biotecnológica.
• Consejo de la Escuela de Postgrado
Humana, Biología y otros afines.
• Director de la Escuela de Postgrado
VICERRECTORADO ACADÉMICO VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN ÁREA DE CIENCIAS E INGENIERÍAS
• Secretaría Técnica
• Secretaría Académica Ingeniería de Sistemas de Controles Industriales, Matemática Medicina Veterinaria y Zootecnia, Ingeniería Agronómica y
• Oficina de Innovación y Desarrollo
• Oficina de Registro y Archivo Académico y Estadística, Metalurgia, Geología, Física, Ingeniería Civil, Agrícola, Ingeniería de Industria Alimentaria, Ingeniería de
• Oficina de Gestión de Proyectos
• Oficina de Admisión Ingeniería Industrial, Ingeniería Electrónica, Ingeniería Mecánica, Sistemas, Ingeniería Electrónica, Ingeniería Mecánica, Mecánica-
• Oficina de Transferencia Tecnológica y
• Centro de Desarrollo Académico Ingeniería de Minas, Ingeniería Ambiental, Educación Ciencias, Eléctrica y Mecatrónica, Ingeniería Industrial, Ingeniería Civil,
Conocimiento
• Centro Preuniversitario Medicina Veterinaria y Zootecnia, Ingeniería Pesquera, Ciencias Arquitectura, Ingeniería Ambiental, Ingeniería de Minas.
• Centro Multidisciplinario de Proyección Agropecuarias, Ciencias de la Nutrición, Acuicultura, Arquitectura,
Social Ingeniería de Industria Alimentaria, Ing. Biomédica y otros afines.
• Centro de Extensión Universitaria
• Coordinación de Bibliotecas,
Hemeroteca y Videoteca
ÁREA DE CIENCIAS JURÍDICAS Y EMPRESARIALES
• Coordinación de Laboratorios y
Gabinetes
• Coordinación del Sistema de Tutoría
Derecho, Ciencias Políticas, Administración de Empresas, Derecho, Ciencia Política y Gobierno, Contabilidad, Administración
Universitaria
Contabilidad, Ingeniería Comercial, Matemática y Estadística, de Empresas, Ingeniería Comercial.
Relaciones Industriales y otros afines.
ÓRGANOS DE ASESORAMIENTO ÓRGANOS DE LÍNEA
ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
• Oficina de Asesoría Jurídica • Escuela de Postgrado
• Oficina de Planeamiento y Desarrollo - Maestrías
• Autoevaluación y Acreditación - Doctorados
Universitaria - Postdoctorados
Antropología, Arte, Cooperativismo, Educación: Secundaria Comunicación Social, Publicidad y Multimedia, Educación,
• Facultades
Letras, Inicial, Primaria, Especial; Historia, Literatura, Periodismo, Psicología, Teología, Turismo y Hotelería.
- Programas Profesionales
Psicología, Relaciones Públicas, Relaciones Industriales, Sociología,
- Centros de Investigación
Arqueología, Turismo y Hotelería, Teología, Servicio Social y otros
- Centros de Extensión y Proyección Social
afines.
- Centros de Producción de Bienes y Servicios
- Departamentos Académicos
- Programas de Segunda Especialidad

Participación UCSM - Misión Educativa Canadá
La experiencia académica y cultural que
logré fue grandiosa, conseguí elevar el
nivel del idioma francés, exploré muchas
costumbres, conocí a personas de
diferentes nacionalidades”.
Mi perspectiva personal y profesional ahora
es diferente
Liz Arce Patiño
Autoridades UCSM - Funcionario DAAD Universidad de Nantes (Francia).
(Alemania)
Estudiante UCSM - Universidad
Lille 1 (Francia) - Vista Egipto
Estudiantes de Intercambio - Universidad
Catamarca (Argentina)
Estudiante UCSM
Convenio CRISCOS (Bolivia)
Estudiante UCSM
Universidad de Tarapacá (Chile)
Estudiante UCSM
Universidad de Lille 2 (Francia)
Estudiantes UCSM - Intercambio en Argentina
Estudiante UCSM -
Universidad de Kempten (Alemania)
Estudiantes extranjeros en la UCSM
Semestre impar 2016
Formamos profesionales
con competencias globales
Estudiantes de Intercambio en la UCSM
Delegación De Universidad Católica
De Lille visitando La UCSM
la internacionalización:
Una prioridad de la UCSM
Es por eso que contamos con programas de
movilidad nacional e internacional que dan
la oportunidad a estudiantes, profesores e
investigadores de ampliar sus conocimientos
en otras instituciones. De esta manera
promovemos no solo una formación
profesional de calidad, sino también el
desarrollo de habilidades lingüísticas,
sociales e interculturales.
Los acuerdos de cooperación suscritos
involucran a instituciones de educación
superior de los cinco continentes: América,
Europa, Asia, África y Oceanía. También
somos parte de diversas redes o consorcios
académicos y estamos vinculados con
organismos internacionales que brindan
soporte al proceso de internacionalización.
REDES ACADÉMICAS
Becas Iberoamérica estudiantes de grado
Santander universidades
(CRISCOS) Consejo de rectores por la
integración de la subregión centro oeste de
Sudamérica
Alianza del Pacifico - Plataforma de
movilidad académica y estudiantil
(PAME UDUAL) Programa Académico de
Movilidad Estudianil Unión de Universidades
de América Latina y el Caribe
(RPU) Red Peruana de Universidades
CONVENIOS
La UCSM mantiene activos cerca de
200 convenios bilaterales en los cinco
continentes.
CONSORCIOS ASOCIADOS
Alianza Estratégica
Asociación Universitaria Iberoamericana de
Postgrado (AUIP)
Comisión Fulbright
Eae Business School
Fundación Botin
Fundación Carolina
Grupo de Universidades Iberoamericanas la
Rábida
Grupo Santander
LAE Educación Internacional
Organización Universitaria Interamericana
(OUI-IOHE)
Servicio Alemán de Intercambio Académico
(DAAD)
Enfermería, Farmacia y Bioquímica, Ingeniería Biotecnológica, Medicina Humana, Obstetricia y Puericultura, Odontología.
14 15

Mi pasión me inspira a...

Estudiar enfermería que es el arte de cuidar
a personas, basado en la razón y corazón, y
que te inspira a innovar con valores humanos,
convirtiéndose en la pasión de tu vida”.
Claudia Johana Delgado Vera
Mi pasión me inspira a...
“Ser una profesional de la salud con vocación
de servicio que promueva la calidad de vida en
nuestra sociedad”.
Alejandra Cristina Paredes Pinto

El Químico Farmacéutico planifica, proyecta,

instala, pone en marcha, dirige y controla
El enfermero provee el cuidado integral de
los procesos de producción y control de
enfermería para satisfacer las necesidades
calidad, tanto de los medicamentos como
derivadas de la salud de las personas, familia y
de los productos fabricados por la industria
comunidad; en el marco del modelo social de
cosmética.
atención a la salud y el contexto socioeconómico,
político y cultural del país, región y localidad
Desarrolla y adapta nuevas tecnologías,
donde se desempeña con calidad y calidez.
formula productos, valora y mejora las
propiedades terapéuticas de ellos. Gestiona
Conjunciona esfuerzos con el equipo
su calidad desde la selección de las materias
multidisciplinario, multisectorial, intra e
primas, solución de problemas técnicos de
intersectorial para el logro del cuidado,
procesamientos, estabilización, envases,
autocuidado, desarrollo integral de las personas
almacenamiento hasta la distribución,
con responsabilidad social en el trabajo con
transporte y comercialización, sean estos de
poblaciones urbanas, periurbanas y rurales,
origen sintético o natural.
haciendo uso de tecnologías de información y
comunicación.
Orienta sobre una buena administración
del medicamento en sus aspectos técnico,
Emplea el método científico y el enfoque
sociológico y ético, tanto en farmacia privada
epidemiológico en la búsqueda del
como asistencial. Maneja la información
enriquecimiento de la profesión para mejorar el
objetiva y actualizada, vinculada a las
cuidado y la solución de problemas de la salud del
propiedades y usos de los medicamentos, para
país.
proyectar y dirigir laboratorios de diagnóstico
clínico, toxicológico, química forense y
bromatológicos.

Grado Académico
Bachiller en Enfermería Grado Académico
Bachiller en Farmacia y Bioquímica
Título Profesional
Licenciada (o) en Enfermería Título Profesional
Químico Farmacéutico

8 Semestres
Académicos
2 Semestre de
Internado 10 Semestres
Académicos
1 Semestre de
Internado
Farmacéutico
16 17

Mi pasión me inspira a...

Esforzarme y ser valiente cada día para crecer
personal y profesionalmente, ser ingeniera
Biotecnóloga, hacer investigación, aportando
al desarrollo sostenible de mi país.
Jimena Martínez Málaga
Mi pasión me inspira a...
Servir y ayudar a las personas, contar con
vocación de servicio, la medicina no es un trabajo,
la labor de médico es más que un esfuerzo por
ganar un buen salario, es un estilo de vida, antes
de ser un buen médico es ser una buena persona.
Massiel Huanca Machón

El Ingeniero Biotecnólogo está capacitado

para trabajar en equipos multidisciplinarios,
abarcando las áreas de salud, agricultura,
alimentación, minería, saneamiento ambiental, El Médico Cirujano tiene sólidos principios
biología y química. éticos, humanísticos y religiosos. Posee
conocimientos de las características biológicas,
Con sus conocimientos puede contribuir al psicológicas, socioculturales y ecológicas
desarrollo de la ingeniería de tejidos y células de la población. Es eficiente en actividades
madre. Desarrollar productos transgénicos y de promoción, prevención, recuperación y
establecer su implicancia en el desarrollo de rehabilitación de la salud, incidiendo en las dos
la agricultura. Es un experto en la producción primeras en los niveles de atención I y II.
de sustancias biotecnológicas usadas en el
cuidado de la salud de los seres vivos. Tiene competencias para la gerencia de servicios
de salud de primer nivel. Cuenta con capacidades
Está implicado en la resolución de problemas y destrezas en docencia e investigación.
de saneamiento ambiental usando plantas,
bacterias y enzimas. Puede resolver problemas Puede desenvolverse profesionalmente en el
relacionados con las descargas de efluentes sector público y privado: MINSA, Seguridad
industriales y mineros usando bioprocesos Social, centros de salud, clínicas o consultorios
y biorremediación para mitigar los efectos particulares
dañinos.

Grado Académico
Bachiller en Ingeniería Biotecnológica Grado Académico
Bachiller en Medicina Humana
Título Profesional
Ingeniero Biotecnólogo Título Profesional
Médico Cirujano

10 Semestres
Académicos 12 Semestres
Académicos
2 Semestres de
Internado
Médico
18 19

Mi pasión me inspira a... Mi pasión me inspira a...

Servir con amor, paciencia y sabiduría a la
mujer, familia y comunidad, ser obstetra es
tener pasión por la vida; vibra, lucha y ama.
Marjorie Ana Paucara Castillo
“Estudiar con denuedo y tesón, a respetar
como desearía ser respetado, a servir antes
que ser, a cumplir mis obligaciones de modo
irrenunciable”.
Javier Andrade Bustamante

El Cirujano Dentista es capaz de manejar

El Licenciado en Obstetricia es competente en tecnologías de última generación en el
la atención integral de salud de la madre, recién tratamiento integral del paciente; además
nacido inmediato - niño y en todo el proceso crea, conduce y gestiona políticas y
de la salud sexual y reproductiva de la persona, programas de salud oral.
familia y comunidad; con vocación de servicio,
proyección social y espíritu de investigación; El ejercicio de la profesión se realiza en
respetando la vida, medio ambiente, cultivando entidades públicas (EsSalud, MINSA,
valores éticos, humanísticos e impulsando la Fuerzas Armadas y Policiales), consulta
creatividad que contribuya a la solución de los privada y en clínicas odontológicas,
problemas sanitarios. docencia universitaria e investigación
científica.
Profesional liberal desarrolla su actividad en el
campo asistencial, administrativo, docente y de
investigación, tanto en el sector privado como
público y en forma independiente en el ejercicio
legal de la carrera.

Ejerce la profesión en el sector público: MINSA

(hospitales, Centros de Salud y Puestos de
Salud), EsSALUD (en los diferentes niveles de
salud), Fuerzas Armadas y Policiales
En el sector privado: consultorios, Clínicas,
Policlínicos, ONGs, Proyectos de Desarrollo

Grado Académico
Bachiller en Odontología
Grado Académico
Bachiller en Obstetricia y Puericultura Título Profesional
Título Profesional Cirujano Dentista
Licenciado en Obstetricia

8 Semestres
Académicos
3 Semestres de
Internado 10 Semestres
Académicos
Arquitectura, Ingeniería Ambiental, Ingeniería Civil, Ingeniería de Minas, Ingeniería de Sistemas, Ingeniería Electrónica,
Ingeniería Industrial, Ingeniería Mecánica, Mecánica Eléctrica y Mecatrónica, Ingeniería Agronómica y Agrícola, Ingeniería de
Industria Alimentaria, Medicina Veterinaria y Zootecnia.
22 23

Mi pasión me inspira a...

Trabajar día a día en la construcción de una
sociedad más justa y equitativa.
Como arquitecta facilito que los sueños de
muchas familias se materialicen en sus viviendas
y edificios; en sus plazas y calles; en su ciudad.
Mishelle Valderrama Cornejo
Mi pasión me inspira a...
“Buscar las medidas para sanar a nuestro
planeta, hace que me mantenga perseverante
y comprometido en esta hermosa carrera de
ingeniería ambiental”.
Jonathan Andre Quiroz Valdivia

El ingeniero Ambiental está capacitado para un

adecuado manejo, conservación y gestión del
ambiente, con una sólida formación profesional,
El Arquitecto es un profesional integral, científica y humanística, elabora propuestas para
competitivo, capaz de desempeñarse en el conducir adecuada y proactivamente el uso y
diseño y la construcción de espacios urbano- explotación sostenible de los recursos naturales,
arquitectónicos, con una sólida formación dentro de un marco de alta responsabilidad,
humanística, teórica, técnica, práctica e compromiso y ética ambiental.
indagatoria, lo que le garantiza la aptitud para
crear proyectos urbano – arquitectónicos a Elabora proyectos en los campos de: la
nivel local, nacional e internacional de óptimas planificación y gerencia de proyectos ambientales,
cualidades, espaciales, funcionales, estéticas y proyectos de conservación, preservación y/o
éticas, de manera creativa, crítica y responsable, remediación ambiental; con un sentido de
comprometidos con el desarrollo sustentable y búsqueda del bien común, la prosperidad
el bien común. económica, la integridad del ambiente y la equidad
social; aplicando tecnologías amigables con el
Interpreta, valora y respeta la herencia cultural ambiente.
y las manifestaciones culturales emergentes,
como base para contribuir con una respuesta Su campo laboral es bastante heterogéneo y se
coherente en sus intervenciones, con un distribuye entre la administración del estado a
compromiso con la preservación del ambiente nivel nacional central, regional y local; empresas
natural y el mejoramiento de las condiciones de industriales, mineras y de servicios; empresas de
vida. consultoría; organizaciones no gubernamentales.
Instituciones de investigación y enseñanza
superior.

Grado Académico
Bachiller en Arquitectura Grado Académico
Bachiller en Ingeniería Ambiental
Título Profesional
Arquitecto Título Profesional
Ingeniero Ambiental

10 Semestres
Académicos
10 Semestres
Académicos
24 25

Mi pasión me inspira a... Mi pasión me inspira a...

“Desarrollarme en los sectores privados y
públicos, en el ejercicio independiente de la
profesión, como investigador y como docente
universitario”.
Dante Vega Núñez
Descubrir y diseñar soluciones, recordar que
no hay un final, sólo un principio. Tu éxito es la
perseverancia para alcanzar tus metas.
Virna Loayza Barrios

El Ingeniero Civil posee conocimientos

actualizados científicos y tecnológicos en las
áreas de: estructuras, hidráulica, construcción,
transportes, y geotecnia; comprensión de la
realidad social, ambiental, económica y política El Ingeniero de Minas demuestra ética en su
de nuestra región y del país para contribuir a su desempeño profesional, hacia la sociedad y
desarrollo. medio ambiente. Demuestra capacidad para
la identificación de problemas y el empleo
Tiene formación que le permite insertarse en de la creatividad e innovación para proponer
el mercado laboral nacional e internacional, soluciones eficientes, comprometidas con
respondiendo a las exigencias de trabajo con el bien social y el medio ambiente, bajo
capacidad para la investigación y el aprendizaje restricciones reales.
continuos.
Elabora diseños y planes de minado de acuerdo
Puede desarrollarse en el sector privado: a los requerimientos de la empresa y factores
empresas constructoras, compañías consultoras, geológicos, generando un mayor margen de
supervisión de obras civiles. Sector público: ganancia con un adecuado uso de los recursos
municipios, ministerios, organismos regionales con los que cuente, cumpliendo estándares
y empresas de servicios públicos. Ejercicio internacionales y normas legales que aseguren la
independiente de la profesión: proyectista, vida de la mina y condiciones de trabajo seguro.
constructor, consultor, empresario y supervisor.
Como investigador y docente universitario. Las actividades profesionales las desarrolla como
supervisor de procesos operativos en los centros
mineros. Gestión y administración de empresas
mineras. Auditoria y peritaje en organismos
estatales del rubro. Representación Comercial
de productos de minería. Consultoría. Desarrollo
y evaluación de proyectos mineros. Docencia
universitaria.
Grado Académico
Bachiller en Ingeniería Civil
Grado Académico
Bachiller en Ingeniería de Minas
Título Profesional
Ingeniero Civil
Título Profesional
Ingeniero de Minas

10 Semestres
Académicos 10 Semestres
Académicos
26 27

Mi pasión me inspira a...

Proponer soluciones efectivas y óptimas
basadas en la tecnología electrónica,
mejorando la calidad de vida de las personas y
el desarrollo de la sociedad y del país.
El Ingeniero de Sistemas es un profesional
Silvana Tábata Espinoza Gómez
que soluciona problemas de gran complejidad
relacionados a los Sistemas de Información Es la especialidad que trata del manejo de señales
utilizando TIC; capaz de seleccionar, integrar y electrónicas analógicas o digitales, a través de
sistemas que realizan procesos de adquisición,
gestionar sistemas y tecnologías de información y
comunicaciones, para todo tipo de organizaciones
Mi pasión me inspira a... representación, almacenamiento, procesamiento,
Evolucionar el mundo con el desarrollo de la generación y/o conversión.
tendiente a lograr una ventaja competitiva y los
tecnología, mi pasión dirige la evolución del
objetivos estratégicos organizacionales. mundo.
Orienta su desarrollo a la solución de problemas
Se desenvuelve como gerente de sistemas basándose en la integración de sistemas
Ximena Pérez Palomino
y/o TIC en cualquier tipo de organizaciones electrónicos de hardware, mejorando las
(bancos, universidades, puertos, aeropuertos, condiciones de vida del ser humano.
mineras, centros comerciales, entidades públicas,
constructoras, desarrolladoras y comercializadoras El Ingeniero Electrónico es el profesional que
de software y tecnología, petroleras, empresas lidera el desarrollo tecnológico en campos
de transportes, empresas de telecomunicaciones, como la automatización y control industrial,
empresas de servicio, fábricas, etc.). Arquitecto de telecomunicaciones, telemática, inteligencia
TI, desarrollador, administrador de Data-Centers, artificial, bioingeniería, robótica, entre otros,
bases de datos y redes de datos, Consultor, Asesor, además de la gestión de emprendimientos
Auditor, Oficial de Seguridad de TI y Seguridad de relacionados a la aplicación tecnológica, manejo
Sistemas de Información, realizar arbitrajes, pericias, de personal, así como el manejo de proyectos de
certificaciones, tasaciones y evaluaciones técnicas, investigación y desarrollo tecnológico en todas sus
docente, innovador e investigador. etapas.

Grado Académico
Grado Académico Bachiller en Ingeniería Electrónica
Bachiller en Ingeniería de Sistemas
Título Profesional
Título Profesional Ingeniero Electrónico
Ingeniero de Sistemas

10 Semestres
Académicos 10 Semestres
Académicos
28 29
Mi pasión me inspira a...
Superar y enfrentar de manera constante e
inteligente cada desafío que se presente, con
los conocimientos y valores adquiridos para
alcanzar el éxito. Mi pasión me inspira a...
Luis Llerena Quispe Imaginar e innovar, a hacer de mis ideas una
realidad; con esfuerzo, perseverancia y trabajo
en equipo, logrando transformar los obstáculos
en bienestar de la sociedad.
Marco Moya Montes

El Ingeniero Mecánico realiza trabajos de

investigación y desarrollo de proyectos en sistemas
El Ingeniero Industrial adecua tecnologías mecánicos. Diseña, formula, desarrolla y evalúa
emergentes acorde a las necesidades de las proyectos mecánicos y electromecánicos sostenibles.
organizaciones. Utiliza sus capacidades para Planifica y controla los diversos procesos productivos y
la investigación y desarrollo tecnológico para de mantenimiento para alcanzar los más altos niveles
provecho de la sociedad. de calidad y mínimos costos.

Gestiona y optimiza procesos y operaciones Organiza, gestiona y dirige empresas industriales,

de las actividades productivas y de servicios. comerciales y de servicio relacionadas con su quehacer.
Implementa, mantiene y mejora sistemas Adapta y aplica nuevas tecnologías para satisfacer las
integrados de gestión de la calidad, seguridad y necesidades de la sociedad.
salud ocupacional, ambiental y responsabilidad
social. Planifica, organiza, dirige y controla Se adapta en un correcto autoaprendizaje y ejerce
proyectos de inversión. Aplica herramientas actividades de grado superior científico tecnológico.
para el desarrollo de una eficiente gestión
empresarial.

Tiene un amplio campo de acción en su

desarrollo profesional, desempeño en los
sectores empresariales.

Grado Académico
Bachiller en Ingeniería Mecánica

Grado Académico Título Profesional

Bachiller en Ingeniería Industrial Ingeniero Mecánico
Título Profesional
Ingeniero Industrial

10 Semestres
Académicos 10 Semestres
Académicos
30
El Ingeniero Mecánico - electricista realiza trabajos
de investigación y desarrollo de proyectos en sistemas
eléctricos y electromecánicos.
Diseña, formula, desarrolla y evalúa proyectos eléctricos
y electromecánicos. Planifica y controla los diferentes
procesos productivos y de mantenimiento para alcanzar
los más altos niveles de calidad a mínimos costos.
Organiza, gestiona y dirige empresas industriales,
comerciales y de servicio relacionadas con su quehacer.
Adapta y aplica nuevas tecnologías para satisfacer las
necesidades. Diseña sistemas de generación, transmisión y
distribución de energía eléctrica.
El Ingeniero Mecatrónico realiza trabajos de investigación
y desarrollo en ingeniería mecatrónica. Diseña y desarrolla
máquinas, equipos o procesos automáticos para productos
de consumo de alta tecnología.
Selecciona y pone en funcionamiento equipos y soluciones
tecnológicas a gran escala, de bajo costo y en relación con
la ecología.
Desarrolla y utiliza programas de computación para
aplicaciones en automatización de equipos, máquinas y
procesos industriales. Planea, supervisa, analiza, evalúa y
organiza el funcionamiento y mantenimiento de sistemas
macarrónicos.
Presta servicios de asesoría, consultoría y peritaje sobre
automatización e inteligencia artificial. Conforma,
gestiona, dirige empresas de control y automatización de
procesos.
Ejerce su profesión en la Industria Minera metal-mecánica,
textil, automotriz, química, agraria, pesquera y minera.
Áreas de empresas \o industrias relacionadas con
mantenimiento de producción, energía, materiales de
ingeniería, diseño de máquinas y automatización industrial.
Consultoría Medioambiental. Investigación.
31
Mi pasión me inspira a...
Analizar y clasificar los diferentes tipos de suelos y
examinarlos para precisar si poseen componentes esenciales
para el crecimiento de las plantas e investigar qué sustancias
Grado Académico
son beneficiosas para el suelo; se puede intensificar la
Bachiller en Ingeniería Mecánica-Eléctrica
productividad y disminuir los problemas ambientales.
Título Profesional Alejandra Delgado Salinas
Ingeniero Mecánico Electricista
El Ingeniero Agrónomo y Agrícola tiene
capacidad de abstracción, análisis y síntesis de
los principios que rigen la agricultura como las
áreas de suelos, sanidad, riegos, producción de
cultivos, mejoramiento genético y extensión
agrícola.
Posee habilidad para identificar, plantear y
resolver problemas en la producción de cultivos
de agro exportación, diseño de sistemas de riego
tecnificado, fertirriego y actividades vinculadas
con los agronegocios.
Tiene capacidad de servicio y compromiso para
el desarrollo de una agricultura sostenible en los
Grado Académico
Bachiller en Ingeniería Mecatrónica sectores más necesitados.
Título Profesional Su profesión la ejerce como gerente o
Ingeniero Mecatrónico administrador de empresas agrarias. Director de
proyectos de irrigación o especialista en riego
tecnificado. Asesor y experto agrícola en obras,
empresas públicas y privadas. Perito agrícola en
banca comercial. Promotor de comercio nacional
e internacional. Investigador en entomología,
fitopatología, edafología, semillarista.
Promotor de asistencia técnica, desarrollo rural
y relaciones comunitarias en proyectos mineros,
proyectos forestales y agroindustriales.
Grado Académico
Bachiller en Ingeniería Agronómica y
Agrícola
Título Profesional
Ingeniero Agrónomo y Agrícola
10 Semestres
Académicos
32 33

Mi pasión me inspira a... Mi pasión me inspira a...

Diseñar procesos para transformar los
alimentos y darles un valor agregado, que
puedan beneficiar y promover su consumo.
Claudia Chávez Coronado
“Conocer Medicina Veterinaria y Zootecnia para
cuidar de animalitos de compañía y producir
alimentos de origen animal, con espíritu ético,
humanístico, con liderazgo empresarial”
Katerine Vercy Cuadros Rodríguez

El Ingeniero en Industria Alimentaria tiene la

formación para contribuir con el conocimiento en
aras del desarrollo del sector agropecuario, tanto
del punto de vista económico como social. El Médico Veterinario y Zootecnista tiene como
premisas fundamentales el mejoramiento de la
Tiene capacidad para realizar desarrollo calidad de vida propia y de los demás, es capaz
agroindustrial y actuar en forma gerencial en las de ejecutar acciones tendientes a la prevención
diferentes áreas que le corresponde. Es capaz de de enfermedades que afecten a los animales
generar nuevas tecnologías que permitan conservar y/o que puedan ser transmitidas a los humanos.
y transformar los alimentos. Planifica todas las actividades que realice, así
como programas de prevención, control y
El Ingeniero en Industria Alimentaria, desarrolla administración.
funciones en consultoría nacional e internacional
en producción, control y gestión de la calidad Ejerce su profesión creando su propia
en alimentos. Como Funcionario público de alto empresa agropecuaria, agroindustrial, clínica
nivel en los sectores de producción, agricultura, o consultorios, como asesor de laboratorios
pesquería y otros. Gerencia el control de calidad farmacéuticos, administración de empresas
y sistemas normativos en la industria alimentaria pecuarias de animales menores, en la producción
(HACCP, ISO 9000, ISO 14000, entre otros), la de especies productivas. En el sector público:
producción de empresas agroindustriales, pecuarias ministerios, Fuerzas Armadas, universidades,
e hidrobiológicas, el marketing de productos municipalidades, docencia superior y técnica,
alimenticios. Jefe de diseño de desarrollo y diseño inspector sanitario de alimentos, servicio de
de nuevos productos. Dirección de centros de sanidad animal.
investigación científica, tecnológica y de diseño.
Docencia universitaria.
Grado Académico
Bachiller en Medicina Veterinaria y
Zootecnia
Grado Académico
Bachiller en Ingeniería de Industria Título Profesional
Alimentaria Médico Veterinario y Zootecnista

Título Profesional
Ingeniero de Industria Alimentaria

10 Semestres
Académicos 8 Semestres
Académicos
2 Semestres de
Internado
Médico
Administración de Empresas, Ingeniería Comercial, Contabilidad, Ciencia Politica y Gobierno, Derecho .
36 37

Mi pasión me inspira a...

No poner límites a mi imaginación, ser
perseverante para emprender y gerenciar mis
sueños.
Jean Marcos Aranibar Apaza
Mi pasión me inspira a...
Innovar y desarrollar con eficiencia las
empresas. Aprender a generar ideas de negocio
y ser fundamental en el cambio del país con
persistencia y responsabilidad.
Enrique Guillermo Sáenz Gutiérrez

El Licenciado en Administración de Empresas

tiene el potencial para convertirse en un
empresario o gerente exitoso y así contribuir al
El Ingeniero Comercial practica formas
crecimiento y desarrollo del sector empresarial
innovadoras de liderazgo como colaborador
de la región y el país.
de una empresa. Demuestra tener capacidad
para gerenciar o dirigir empresas. Desarrolla
Utiliza correctamente las diversas herramientas
habilidades de liderazgo hacia el respeto por
de tecnologías de la información, con el fin
las normas sociales, el desarrollo del bien
de identificar, recopilar y analizar información
común y del progreso.
relevante que le ayude a mejorar el proceso de
toma de decisiones.
Asimismo genera nuevas respuestas,
Tiene capacidad de liderazgo, adaptación al
productos o servicios desde una
cambio y trabajo en equipo con los miembros
perspectiva global y local, con énfasis
de los diversos niveles de la organización y los
en el descubrimiento, la innovación y el
agentes externos de las empresas, teniendo
emprendedurismo. Lo cual conlleva a evaluar
como filosofía de vida la calidad y la innovación.
el impacto de sus acciones y enfatiza la
producción de evidencia contrastada con la
Ejerce su profesión en la administración de
realidad inmediata y los criterios de calidad
empresas pequeñas, medianas y grandes.
probados a nivel internacional.
Planeamiento y dirección estratégica de las
empresas públicas y privadas. Consultoría y
asesoramiento en ciencias administrativas.
Peritaje judicial en el ámbito profesional.
Investigación y docencia en administración.

Grado Académico
Bachiller en Administración de Grado Académico
Empresas Bachiller en Ingeniería Comercial

Título Profesional Título Profesional

Licenciado en Administración de Ingeniero Comercial
Empresas

10 Semestres
Académicos 10 Semestres
Académicos
38 39

Mi pasión me inspira a...

Estudiar, esforzarme y profundizar mis
conocimientos. Porque quiero un país más
Mi pasión me inspira a... justo, más democrático, con instituciones
responsables y honestas, que contribuyan a su
Estudiar contabilidad porque es una profesión engrandecimiento.
muy importante en el ámbito de los negocios y
porque integra los conocimientos vinculados a Alejandra Thaís Higaldo Murillo
la economía financiera.
Mayra Alejandra La Torre Torrez

El Contador Público es capaz de analizar el

entorno económico-administrativo y gestionar
negocios vinculados con el desarrollo nacional.
Conoce la doctrina y la normatividad básica de la El Licenciado en Ciencia Política y Gobierno
profesión contable. analiza, formula y plantea soluciones frente
a los desafíos que presentan los procesos de
Es capaz de elaborar proyectos de intervención la democracia, gobierno, actores, procesos,
o desarrollo y de inversión, coherentes con las estructuras e instituciones políticas, desarrollo y
necesidades, potencialidades y carencias del ejercicio de la ciudadanía.
entorno.
Diseña y desarrolla proyectos de investigación
Conoce, interpreta y aplica las normas laborales, que contribuyan al conocimiento y comprensión
legales y tributarias vinculadas con el quehacer de los hechos y procesos políticos, articulando
empresarial, incidiendo en el sistema fiscal y adecuadamente teorías, conceptos y métodos.
el derecho tributario peruano e internacional
comparado. Analiza e interpreta la información Conoce los enfoques y ámbitos de aplicación
financiera para la toma de decisiones. de las políticas públicas y su relación con los
diferentes actores e instituciones del sistema
Se puede desempeñar en empresas de cualquiera político; así como en el diseño, implementación y
de los rubros del mercado. En entidades públicas evaluación de políticas públicas.
en general. Instituciones Financieras. Sociedades
de Auditoria. Organismos No Gubernamentales. Ejerce y asesora las funciones propias del
Estudios Contables. Docencia de Educación gobierno del Estado a nivel nacional, regional y
Superior. Profesional Independiente. local, poderes del Estado y Órganos Autónomos.
Se desempeña como docente en las áreas
propias de la especialidad, y analista político.

Grado Académico
Grado Académico
Bachiller en Ciencia Política y
Bachiller en Contabilidad
Gobierno

Título Profesional
Título Profesional
Contador Público
Licenciado en Ciencia Política y
Gobierno

10 Semestres
Académicos
10 Semestres
Académicos
40 41

Mi pasión me inspira a...

Lograr el conocimiento y formación integral
que me permita desarrollarme, como persona y
El Abogado brinda asesoramiento a personas alcanzar los logros y objetivos de mi vida.
naturales y jurídicas sobre problemas civiles, Walter Manrique Cervantes
mercantiles, penales, laborales, tanto en sus
derechos y obligaciones legales y contractuales.

Desempeña la función profesional con alto

rigor científico y académico en los problemas
relacionados con los conflictos personales
y sociales, acorde con los valores morales y
jurídicos.

Asume las funciones de defensor de derechos,

asesor empresarial, gestor gerencial y
administrador público.
Realiza el ejercicio liberal de la profesión: asesoría
legal y académica, consultoría, preparación de
grados.

Ejercicio de la magistratura en sus diferentes

niveles e instituciones. Defensa del estado
(procuraduría). Asesoría de órganos del Estado:
municipal, regional y nacional.
Docencia en universidades nacionales: públicas y
Padre William Morris, doctor en
privadas; y universidades internacionales.
Teología, Primer Rector de la Universidad
a quien se le confirió distinciones
honoríficas de Rector Honorario Vitalicio
y Doctor Honoris Causa.

Grado Académico Nació en 1910 en St. Louis, Missouri;

Bachiller en Derecho convirtió en realidad su sueño de
promover la apertura de una Universidad
Católica de Santa María para Arequipa; y
Título Profesional
se quedó aquí para siempre.
Abogado
El Padre Morris dejó la conducción de su
Universidad Católica el 22
de diciembre de 1999.

WILLIAM DANIEL
MORRIS CHRISTY
12 Semestres
Académicos
Comunicación Social, Educación, Psicología, Publicidad y Multimedia, Teología, Turismo y Hotelería, Trabajo Social.
44
Es un estratega y gestor de las comunicaciones,
el portavoz de la información, el responsable de
la imagen corporativa y el agente para el cambio
social.
Cumple el rol de líder de opinión en medios de
comunicación: periódicos, radios, televisión y redes
sociales buscando informar y analizar los hechos
de relevancia social, basados en los principios
de la ética profesional, el rol de innovador con
la creación y la gestión de ideas que permitan
resolver problemas y satisfacer necesidades:
diseñando distintos elementos comunicacionales,
y produciendo diversos soportes como: revistas,
programas de radio y televisión, entre otros, el
rol de agente de cambio que permita facilitar el
diálogo con las comunidades y propiciar programas
que contribuyan al desarrollo sostenible el rol
de líder de la comunicación en las empresas,
organizaciones, corporaciones, instituciones
o personalidades públicas, partidos políticos
y organismos no gubernamentales con el fin
de diseñar y ejecutar programas de acción y
comunicación óptimos y estratégicos que aportan
al logro de los objetivos organizacionales.
Grado Académico
Bachiller en Ciencias de la Comunicación
Social
Título Profesional
Licenciado en Comunicación Social
Mención:
Marketing Comunicacional
Comunicación para el Desarrollo
Relaciones Públicas
Periodismo
10 Semestres
Académicos
45
Mi pasión me inspira a...
Educar integralmente con vocación de
servicio, reafirmada en principios, valores y
Mi pasión me inspira a... responsabilidad social.
¡Alzar la voz!, ¡Levantarme! Sin importar lo Lucía Polar Herencia
duro de la caída y continuar esforzándome
para llegar a ser la mejor versión de mí misma. El Licenciado en Educación demuestra una sólida
Paulina Borja Paredes formación profesional, científica, tecnológica
y humanística que le permite el desarrollo
de una actitud crítica y transformadora en
su especialidad. Genera innovaciones en las
distintas áreas del sistema educativo.
Cultiva y plasma una escala de valores, basada
en el respeto de la dignidad humana y la práctica
del bien, en la búsqueda de la verdad, la justicia
y la solidaridad, como expresión de una alta
calidad ética y humana.
Se desempeña en instituciones educativas
públicas y privadas como educador, director,
promotor, asesor y especialista.
Grado Académico
Bachiller en Ciencias de la Educación
Título Profesional
Licenciado en Educación Inicial
Licenciado en Educación Primaria
Licenciado en Educación Secundaria
10 Semestres
Académicos
46
El Licenciado en Psicología demuestra dominio
en el conocimiento del comportamiento humano
y desarrolla proyectos de investigación a partir
de su especialidad e interdisciplinariamente,
comprometiéndose en la promoción de la salud
mental.
Planea estrategias para la promoción, prevención,
diagnóstico e intervención, aplicando técnicas
e instrumentos para contribuir en el ajuste
psicológico, como en el desarrollo pleno del
potencial humano, en forma individual y colectiva
en los diferentes campos de la actividad humana.
Ejerce su profesión en hospitales y centros de salud,
clínicas y consultorios particulares, instituciones
educativas de todos los niveles y modalidades. En
empresas e instituciones de los sectores público y
privado, centros de rehabilitación social. Medios de
comunicación y agencias de publicidad. Instituciones
deportivas. Clínicas de consejería y terapia familiar.
Centros y programas de educación y terapia sexual.
Juzgados, DEMUNAs, PROMUDEH, parroquias
y otras organizaciones sociales. Consultoras
independientes. Centros de investigación en
Psicología.
Grado Académico
Bachiller en Psicología
Título Profesional
Licenciado en Psicología
10 Semestres
Académicos
Mi pasión me inspira a...
Buscar constantemente las respuestas de todo
dentro de la mente humana. Desde los conflictos
interpersonales hasta los internos, pasando
por fenómenos globales como la política y la
economía, todo tiene su origen en la Psicología.
Juvely Cáceres Manrique
Mi pasión me inspira a...
Crear mensajes que cambien actitudes
usando colores, formas, imágenes, sonidos
que despierten al mundo. Encuentro en la
fotografía, diseño, audiovisuales y multimedia,
espacios para expresarme con libertad, donde mi
imaginación se convierta en ideas que emocionen
y transformen personas.
Camila Núñez Montalbetti
47
Es un CREATIVO en diseño gráfico, fotografía,
producción audiovisual, animación digital, diseño de
páginas WEB, aplicaciones y plataformas móviles,
redes sociales, packaging, merchandising que
seduce, emociona y encanta.
Domina y crea en: 3D Max, Cine 4D, Adobe Flash,
Dreamweaver, Sublime, Adobe Photoshop,
Adobe Premiere, Adobe After Effects, Adobe
Audition, Adobe Illustrator, Adobe Photoshop,
Adobe InDesign, demostrando dominio de nuevas
tecnologías.
Trabaja en Agencias de Publicidad, de Diseño
de Páginas Web y Aplicaciones Multimedia de
Marketing Digital,
Es asesor y consultor de campañas: publicitarias,
electorales, sociales. gestión de marca. Y manager
social media.
Visítanos: https://www.facebook.com/EPYMU
Grado Académico
Bachiller en Ciencias Publicitarias y
Multimedia
Título Profesional
Licenciado en Publicidad y Multimedia
10 Semestres
Académicos
48 49

Mi pasión me inspira a...

Mi pasión me inspira a... Conocer nuevos lugares, culturas y personas,
Descubrir nuestras creencias acerca de Dios y
lo que me aporta un bienestar y satisfacción
su palabra determina como vivimos día a día.
Necesitamos estudiar teología, porque aquello personal, que logra que me sienta realizado
que creemos (nuestra doctrina) determinará cada vez más.
cómo vivimos (nuestra práctica). Fiorella Deza Lozano
Rodrigo Moscoso Palacios
Su campo laboral se concentra principalmente
El Licenciado en Teología es un profesional en empresas prestadoras de servicios turísticos:
comprometido con la Iglesia y con la sociedad, agencias de viajes y turismo, líneas aéreas,
con capacidad para analizar y responder a los establecimientos de hospedaje, restaurantes,
desafíos de la sociedad y de la evangelización centros de recreación, instituciones públicas
en clave de fe; desde una sólida base filosófica, y privadas. En cada una de estas empresas las
bíblica y doctrinal; con apertura a las expresiones funciones y tareas que desarrollan son muy
socio-culturales actuales y con capacidad de variadas.
diálogo con las mismas, desde una posición
de respeto y defensa de la dignidad humana, Realiza labores de gestión, dirección, ejecución
especialmente de los más desfavorecidos. y representación de empresas de servicios
turísticos del sector público y privado,
Puede desempeñarse en funciones eclesiales organización de eventos. Otras que la Ley y el
(en el campo pastoral o de acompañamiento) o Estatuto del COLITUR le faculte.
en el campo civil en funciones que necesiten un
espíritu crítico con reflexión ética. También en Asesora y dirige actividades de protección,
el campo de la formación religiosa, filosófica y conservación y salvataje del Patrimonio Cultural
teológica. histórico, artístico y de los recursos naturales de
la región y del país.
El teólogo responde desde la fe a los desafíos
de nuestros tiempos, forma y asesora a la
comunidad cristiana y cultiva la investigación y
capacitación filosófica y teológica, al servicio de
la Iglesia.

Grado Académico
Grado Académico
Bachiller en Teología
Bachiller en Turismo y Hotelería
Título Profesional
Título Profesional
Licenciado en Teología
Licenciado en Turismo y Hotelería

10 Semestres
Académicos 10 Semestres
Académicos
50

Mi pasión me inspira a...

“Profundizar y diseñar tecnologías sociales
para elevar el bienestar social y el desempeño
de las personas de forma innovadora
ejecutando proyectos sociales”.
Ana Paula Osorio Vargas

Modalidad semipresencial
El (la) Licenciado (a) en Trabajo Social domina y
aplica las técnicas e instrumentos de la gestión
social que se usan para mejorar el bienestar y
la calidad de vida de las personas, en familias,
empresas, instituciones y comunidades.

Diseña metodologías, técnicas e instrumentos

para la ejecución y gestión de las políticas
sociales como alternativa de desarrollo del
bienestar social y un mejor desempeño laboral.
Diseña, gestiona, implementa y evalúa
programas y proyectos sociales orientados al
desarrollo social y competitividad productiva.

El campo de acción incluye todo el conjunto de

empresas e instituciones públicas y privadas
que necesitan elevar su productividad a partir
de: Bienestar de Personal, Organización,
Participación y promoción Comunitaria,
Gestión de Servicios Sociales, Gestión de
Recursos Humanos, Consejería Social y Familiar
(Instituciones Educativas).

Grado Académico
Bachiller en Trabajo Social

Título Profesional
Título Profesional: Licenciado en
Trabajo Social

10 Semestres
Académicos 10 Semestres
Académicos
La Escuela de Postgrado fue creada
por la Asamblea Universitaria el 16 de
julio de 1990, siendo ratificada por la
Asamblea Nacional de Rectores el 16
de abril de 1991, abarca los campos de
las humanidades, ciencias y tecnologías,
propicia la creación intelectual y artística,
da un sustantivo impulso al sentido
crítico y creativo, en un positivo esfuerzo
por contribuir con la actividad docente
universitaria y el desarrollo regional, bajo
la inspiración de la fe cristiana.
La Escuela de Postgrado cumple su misión
a través de eventos de actualización
en contenidos profesionales, en ciclos
de corta duración conducentes a
una certificación; así como mediante
Programas de Maestrías, presenciales y a
distancia, Doctorados y Postdoctorados,
tendentes a la formación de especialistas,
investigadores, analistas y consultores del
más alto nivel académico, siendo también
sustantiva preocupación el formar
docentes universitarios.
La oferta educativa de la Escuela de
Postgrado responde a las necesidades
profesionales y académicas de nuestra
exigente realidad, dentro del contexto
del proceso de autoevaluación
permanente que vivimos, orientados a la
acreditación, situación que garantiza un
eficaz y eficiente servicio educativo de
calidad.
La Escuela de Postgrado cuenta con una
moderna infraestructura, implementada
con los últimos adelantos tecnológicos,
soportes necesarios que, unidos a la
comprometida plana docente, posibilitan
que los planes de estudios aseguren una
excelente formación para el compromiso
social, con énfasis en el cultivo de valores.
La Escuela de Postgrado se caracteriza
por su seriedad, responsabilidad y
prestigio académico. En ella se puede
confiar a plenitud.
 El Centro Preuniversitario
Feria de (PRECATÓLICA), es una unidad
CENTRO académica de la Universidad
Orientación Católica de Santa María, que no
PREUNIVERSITARIO solamente desarrolla actividades
Vocacional que son importantes para lograr
la exoneración del examen de
admisión, sino también aquellas que
permiten al estudiante incorporarse
Con filiales en Ilo, Puno y sin problemas a la vida universitaria.
Juliaca. El servicio educativo se caracteriza
por ofrecer:

• Excelente proceso de enseñanza -

aprendizaje.
• Uso adecuado de estrategias
metodológicas.
• Empleo permanente de recursos
didácticos y multimedia de última
generación.
• Desarrollo completo de las
programaciones.
• Actualización permanente de los
compendios de estudio.
• Cuatro evaluaciones parciales de
Así como yo hoy puedes ser ranking.
parte de una de las mejores • Dos evaluaciones de seguimiento.
universidades del Perú. Ven a la • Publicación de exámenes
UCSM y alcanza tus metas. inmediatamente después de su
aplicación.
• Publicación de aciertos y errores
después de cada evaluación.
• Prácticas de evaluaciones en el
entorno virtual.
• Permanente información
estadística, académica y
administrativa.
• Inmejorable infraestructura y
ambiente.
• Pago fraccionado y descuento por
hermanos.

Funciona anualmente en tres ciclos:

CICLO-I de abril a julio, CICLO-II
de agosto a diciembre, CICLO-III
El centro preuniversitario me ayudó intensivo de diciembre a febrero.
a reforzar mis conocimientos y
Servicio presencial del Programa
aclarar mis dudas, ahora siento que de Iniciación Universitaria para
tengo una mejor base para comenzar estudiantes de cuarto de secundaria
la carrera a la que estoy postulando”. (PREQUINTO).
 El Instituto de Idiomas de la UCSM es un servicio
que promueve el aprendizaje de lenguas extranjeras
entre los miembros de la comunidad universitaria. El
Instituto también está abierto a personas ajenas a la
institución que estén interesadas en aprender otros
idiomas como:
• INGLÉS
NIVELES:
Pre básico – Básico – Intermedio
DURACION:
04 meses por cada nivel
• PORTUGUÉS – FRANCÉS - ITALIANO
NIVELES:
Pre básico – Básico – Intermedio
DURACIÓN:
04 meses por cada nivel
Los profesores están altamente calificados y utilizan
materiales didácticos, que facilitan la adquisición y
comprensión del idioma de forma sencilla, amena
y efectiva. Además, se preocupan que los alumnos
desarrollen las cuatro habilidades principales en el
aprendizaje de un segundo idioma; escuchar, hablar,
leer y escribir, asimismo de la gramática y vocabulario
adecuado en los temas principales de comunicación
diaria.
INSTITUTO CONFUCIO
El Instituto Confucio UCSM tiene como objetivo la
En el Instituto de Informática contamos con
enseñanza del idioma Chino-Mandarín, así como los
equipamiento tecnológico de última generación para
aspectos característicos y culturales de China.
brindar un excelente servicio y contribuir a la formación
de los futuros profesionales de la Universidad Católica
Los alumnos del Instituto Confucio pueden acceder
de Santa María.
a becas de estudio para mejorar el idioma Chino-
Mandarín o para realizar maestrías de su carrera
Somos un equipo conformado por profesionales
en Universidades de China, estas becas incluyen
calificados, Ingenieros de Sistemas con amplia
todo, desde los pasajes de avión hasta la comida,
experiencia en Tecnología de Información que se
alojamiento y educación en China.
encargarán de hacer de su acceso a la tecnología la
mejor experiencia.
La duración de todo el curso es aproximadamente 2
años y consta de los siguientes niveles y ciclos:
Otorgamos certificación a nombre de la Universidad
Católica de Santa María, con validez para la obtención
- BÁSICO del grado académico de Bachiller, Maestría, Segunda
Básico I Especialidad y Doctorado.
Básico II
- INTERMEDIO INFORMES:
Intermedio I Oficina: Pabellón E 204
Intermedio II Horario de atención: 8.00 - 12.30
Intermedio III 13.45 – 16.00
Intermedio IV Teléfono: 382038 Anexo 1145
- AVANZADO E-mail: informat@ucsm.edu.pe
Avanzado I
Avanzado II
1 Clínica Odontológica

2 Biblioteca

3 Polideportivo

4 Comedor Universitario

5 Edificio R.P. Dr. William Morris Christy

6 Edificio R.H. Dra. Soledad García Muñoz

7 Estacionamiento subterráneo

8 Cicloparqueaderos

9 Capilla

Pabellones

* Mayor detalle de infraestructura en fotos posteriores

2 Biblioteca Rectorado Sala de Sesiones del Consejo Universitario

CH Pabellón Chaminade S Pabellón “S” Plaza Central

 5 Edificio R.P. Dr. William Morris Christy

1 Clínica Odontológica

F Pabellón F B Pabellón B Vista panorámica entrada San Jerónimo

 3 Polideportivo
6 Edificio R.H. Dra. Soledad García Muñoz

4 Comedor Universitario 7 Estacionamiento Subterráneo

8 Cicloparqueaderos 9 Capilla Auditorio William Morris Auditorio Santa María

66 67

ANEXOS Art.4º. Los diferentes exámenes del Proceso de Admisión serán Art.11º. Para la inscripción los postulantes deberán presentar los
certificados por el Fedatario de la UCSM. siguientes documentos:
REGLAMENTO DEL CONCURSO DE ADMISIÓN Art.5º. La Oficina de Admisión remitirá al Vicerrectorado a) Ficha de Inscripción;
A LA UNIVERSIDAD CATÓLICA Académico las listas oficiales de ingresantes, para la
expedición de la Resolución Rectoral de aprobación
b) Recibo de pago por derechos de inscripción;
c) Partida de Nacimiento, original;
DE SANTA MARÍA correspondiente.
d) Documento Nacional de Identidad (DNI), original;
e) Certificado original de estudios de educación
Art.6º. La supervisión de las diferentes etapas del Concurso de
Concordado con la Ley Universitaria Nº 30220 secundaria (para la primera postulación en el primer
Admisión a la UCSM, será efectuada por el Vicerrector
Resolución N° 3414-CU-2007 Académico. y segundo examen general, presentarán constancia
Resolución Nº3687-CU-2008 de estar cursando el Quinto grado de Educación
Resolución Nº5415-CU-2014 Secundaria).
Art.7º. Los resultados del Proceso de Admisión son inapelables
Resolución Nº212-AU2014
y no cabe revisión de la totalidad o de alguna parte del
Resolución N°5992-CU-2016 Art.12º. En la Ficha de Inscripción, el postulante para el Primer
mismo.
y Segundo Exámenes Generales elegirá una opción
CAPÍTULO I
b) Exoneración de los Exámenes Generales de profesional y para el Tercer Examen General priorizará
Admisión por el Centro Preuniversitario dos opciones profesionales; una vez escogida (s) no
DISPOSICIONES GENERALES
CAPÍTULO II podrá cambiarla (s) por otra (s).
Art.1º. El presente Reglamento norma el proceso del Concurso B. Concurso Extraordinario, que comprende:
de Admisión a la Universidad Católica de Santa María, de a) Con número de vacantes establecidas DE LA INSCRIPCIÓN Y EVALUACIÓN DEL POSTULANTE AL En el Tercer Examen General, en el que existen dos
conformidad con la Ley 30220, legislación conexa, Estatuto 1. Primeros Puestos de Educación Secundaria; CONCURSO ORDINARIO opciones, a fin de elaborar el ranking, se prioriza la
de la UCSM emitidas por la Asamblea Universitaria y el 2. Deportista Destacado, entendiéndose como primera opción sobre la segunda, si quedaran vacantes
Consejo Universitario. tal al deportista calificado de alto nivel y Art.8º. Pueden postular a la UCSM, mediante el Concurso serán cubiertas en estricto orden de mérito con las
al deportista calificado, reconocidos por el Ordinario de Admisión: segundas opciones.
Art.2º. El Proceso de Admisión tiene por finalidad seleccionar a Instituto Peruano del Deporte (IPD);
los mejores postulantes para los estudios universitarios, 3. Traslado Externo Nacional. Los estudiantes que estén cursando el quinto grado de Art.13º. La inscripción como postulante será certificada con la
mediante su evaluación integral que comprende educación secundaria y egresados de Educación Básica entrega de un carné, documento de identificación para
competencias cognoscitivas, aptitudes, actitudes, b) Sin número de Vacantes Establecidas o Regular, en cualquiera de sus modalidades. rendir el examen.
habilidades y cultura contemporánea. Supernumerarios
1. Convenio “Andrés Bello”; Los estudiantes provenientes del extranjero, que hayan Art.14º. El examen para la modalidad de concurso ordinario, será
Art.3º. El ingreso a la UCSM, se realiza mediante las siguientes 2. Egresado del Bachillerato Secundario; cursado estudios equivalentes a la educación secundaria según perfil de cada Escuela Profesional y comprenderá:
modalidades: del país que sean convalidados por el Ministerio de
3. Traslado Externo Nacional Especial;
Educación del Perú. a) Aptitud académica 40 %
4. Traslado Externo Internacional;
A. Concurso Ordinario, que comprende: 5. Titulado en Escuela o Instituto Superior; b) Conocimientos del área 40%
Art.9º. La inscripción se realizará en las fechas, horarios y lugar
6. Graduado o Profesional Universitario; b) Conocimientos de otras áreas 20%
a) Exámenes Generales de Admisión que señale la Universidad, mediante comunicado oficial.
7. Ingreso Especial a Teología;
1. Primera postulación, para postulantes que estén 8. Ingreso Especial para las personas con
cursando o que hayan culminado el Quinto Grado Art.10º. La inscripción del postulante será estrictamente personal
discapacidad; e implica el compromiso de aceptar las disposiciones
de Secundaria.
9. Ingreso adulto. del presente Reglamento y las demás que señale la
2. Egresados de secundaria: para postulantes
que culminaron su Educación Secundaria años Universidad.
C. Traslado Interno
anteriores al del proceso.
68 69

irregularidad en la identificación, se negará el ingreso al re- Art.22º. La responsabilidad de la conformidad de los expedientes de pecial Semipresencial. En caso de no hacerlo, se considera-
PONDERACIÓN DIFERENCIADA DE ACUERDO AL ÁREA cinto, sin perjuicio de aplicarse el artículo 58º del presente los ingresantes, es competencia de la Oficina de Admisión. rá como válido el último ingreso, salvo que haya registrado
ACADÉMICA Reglamento, perdiendo todos sus derechos. Los expedientes presentados por los postulantes que logra- matrícula en alguno de los anteriores ingresos.
ron vacante y se matricularon, serán sometidos a Auditoría,
Art.17º. Los postulantes que no se presenten a rendir el examen en a cargo de la Oficina de Registro y Archivo Académico, en Art.29º. Las vacantes del Centro Preuniversitario, excepto las de
el lugar, fecha y hora señalados por la universidad, perderán forma inmediata al concluir el proceso de admisión y luego los Centros Preuniversitarios descentralizados, Primer y
ÁREAS ACADÉMICAS
todo derecho, cualesquiera sean los motivos. enviados a Archivo Académico de la Universidad. Segundo Exámenes Generales, no cubiertas en su oportu-
INGENIERÍAS SOCIALES JURÍDICAS nidad, pasarán a incrementar el número de vacantes que se
ASIGNATURAS Porcentaje Porcentaje
Porcentaje Porcentaje Art.23º. El Vicerrectorado Académico, remitirá los Certificados de ofrecen para el Tercer Examen General.
(%) (%) (%)
Art.18º. La calificación del examen y el orden de mérito por cada Es-
(%) Estudios y Diplomas de Grados o Títulos presentados por
cuela Profesional serán procesados con el apoyo técnico de
MATEMÁTICA Y RA- la Oficina de Informática y bajo responsabilidad del Jefe de los postulantes al Concurso Extraordinario, a la Universidad
ZONAMIENTO MATE- 15 30 10 10 la Oficina de Admisión. de procedencia, para la respectiva verificación de su auten-
MÁTICO ticidad. CAPÍTULO III

COMUNICACIÓN Y Art.19º. Los resultados del examen, en estricto orden de mérito, se-
15 20 30 30 Art.24. Los postulantes e ingresantes que estudiaron en el extran- DE LA INSCRIPCIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS POSTULANTES AL
RAZONAMIENTO rán publicados en el Portal Web de la Universidad y en el
VERBAL jero, presentarán además de lo establecido en el Art.21º, CONCURSO EXTRAORDINARIO
Campus Universitario.
los certificados originales de estudios equivalentes a la
HISTORIA Y
4 4 20 20 educación secundaria, con traducción oficial al idioma espa-
GEOGRAFÍA Art.20º. De producirse empate para la provisión de la última vacan- Art.30º. Pueden participar en el Concurso Extraordinario en calidad de
ñol, debidamente legalizados por el Consulado Peruano en
te, en cualquier Escuela Profesional y modalidad de admi- Primeros Puestos, los alumnos que concluyeron sus estudios
ECONOMÍA, FORMA- el País en el que realizó sus estudios, refrendados por el Mi-
CIÓN CIUDADANA Y 4 4 20 20 sión, ingresarán los que hayan logrado el mismo puntaje. de educación secundaria, en el año inmediatamente anterior
nisterio de Relaciones Exteriores del Perú o con la Apostilla
CÍVICA al de su postulación, que obtuvieron los diez primeros
de la Haya y la constancia de equivalencia de los cursos en la
CTA: BIOLOGÍA 30 5 4 4 Art.21. Los postulantes ingresantes deberán regularizar necesaria- puestos en los centros educativos estatales o particulares
Gerencia Regional de Educación de Arequipa (GREA).
mente su expediente (según cronograma establecido), en la del país, egresados del Colegio Mayor Secundario Presidente
CTA: QUÍMICA 20 10 4 4
Oficina de Admisión, previo al acto de matrícula, incluyen- del Perú y colegios de Alto Rendimiento.
CTA: FÍSICA 5 20 4 4 Art.25º. Los postulantes e ingresantes extranjeros, presentarán
do: además de lo establecido en los Artículos 21º y 24º, la
PERSONA, FAMILIA Y
RELACIONES HUMA- 2 2 3 3 partida original de nacimiento o fotocopia legalizada por
Art.31º. Para la inscripción de los Primeros Puestos de Educación
NAS a) Partida de Nacimiento, original; el Consulado correspondiente; y la fotocopia legalizada del
Secundaria, egresados del Colegio Mayor Secundario
INGLÉS 5 5 5 5 pasaporte con la visa respectiva, salvo convenios especiales.
b) Copia legalizada del Documento Nacional de Identidad Presidente del Perú y colegios de Alto Rendimiento, se
TOTAL 100 100 100 100 – DNI; requiere presentar:
Art.26. A los Estudiantes del Centro Preuniversitario que logren
c) Certificado de estudios del nivel de educación secunda- vacante, se les considerará como exonerados del Examen a) Ficha de Inscripción;
Art.15º. En el caso del Área de Ciencias de la Salud, los postulantes ria, original; General de Admisión y deberán inscribirse obligatoriamen-
b) Recibo de pago por derechos de inscripción;
tendrán que pasar una entrevista de selección y un test para te como postulantes al Concurso Ordinario de Admisión. En
evaluar su perfil psicológico, de no ser el resultado óptimo, d) Declaración Jurada simple de no tener antecedentes caso de no hacerlo, perderán este derecho. c) Certificado original de estudios que acredite
la Universidad se reserva el derecho de admisión. penales (sólo para mayores de 18 años) en formato haber cursado y aprobado todas las asignaturas
proporcionado por la Oficina de Admisión; Art.27º. Los Estudiantes que no alcancen vacante por el Centro Pre- correspondientes al nivel de educación secundaria,
Las Escuelas Profesionales que por su naturaleza requieran e) Certificado de Salud, expedido por el Servicio Médico universitario, podrán postular sin restricción alguna en los debidamente visado por la instancia que corresponda
de una evaluación de Actitudes y Aptitudes se aplicarán de la Universidad. Exámenes Generales. del Ministerio de Educación;
pruebas específicas.
d) Constancia original de haber ocupado uno de los diez
Art.28º. En caso de que algún postulante haya alcanzado dos o más
Los ingresantes que no cumplan con esta norma, en las fe- primeros puestos en el colegio de procedencia en el cual
Art.16º. Para ingresar al local donde se efectuará el examen, el ingresos en el mismo Concurso de Admisión, una vez produ-
chas señaladas por la Oficina de Admisión, perderán su de- se indique el orden de mérito y puntaje obtenido del 1º
postulante deberá presentar su Carné de Identificación cida la incompatibilidad, deberá optar mediante carta nota-
recho de matrícula. al 10 puesto.
y Documento Nacional de Identidad (DNI); de advertirse rial, por uno de ellos, en el plazo establecido por la Oficina
de Admisión, esta disposición no comprende el ingreso es-
70
e) Partida de nacimiento, original;
f) Copia legalizada del Documento Nacional de Identidad –
DNI;
g) Declaración Jurada simple de no tener antecedentes
penales (sólo para mayores de 18 años) en formato
proporcionado por la Oficina de Admisión.
h) Para los egresados del Colegio Mayor Secundario del
Perú y colegios de Alto Rendimiento, presentarán la
constancia original de formar parte de la excelencia
educativa debidamente visada por la instancia que
corresponda del Ministerio de Educación, en lugar del
requisito d).
Art.32º. Los postulantes por Primeros Puestos que no logren
ocupar una vacante en la Escuela Profesional elegida,
podrán escoger voluntariamente, en acto público, otra
Escuela Profesional, si es que aún existiere vacante en éste.
En el caso de no optar por esta propuesta, el postulante
perderá todo derecho, cualesquiera sean los motivos, en
esta modalidad de ingreso, sin embargo podrán postular
en cualquiera de los Exámenes Generales.
Art.33º. Para inscribirse como postulante Deportista Destacado se
requiere:
a) Ficha de Inscripción;
b) Recibo de pago por derechos de inscripción;
c) Copia legalizada del Documento Nacional de Identidad –
DNI;
d) Certificado original correspondiente al nivel de
Educación Secundaria;
e) Partida de nacimiento, original;
f) Documento de presentación de deportista calificado de
alto nivel o de deportista calificado dirigido al Rector
de la Universidad en la cual indique que se encuentre
en actividad y no ha sido sancionado, expedido por el
Instituto Peruano del Deporte (IPD);
g) Constancia de deportista calificado de alto nivel o de
deportista calificado, expedida por el Instituto Peruano
del Deporte (IPD);
h) Compromiso notarial de participar obligatoriamente y
con exclusividad en las competencias deportivas en que
intervenga la UCSM o su Facultad, a través de selecciones
o equipos;
i) Declaración Jurada simple de no tener antecedentes
penales (sólo para mayores de 18 años) en formato
proporcionado por la Oficina de Admisión.
Art.36º. Pueden participar en el Concurso Extraordinario en ingreso
Los postulantes que no logren ocupar una vacante
en la Escuela Profesional elegida, podrán escoger
voluntariamente, en acto público, otra Escuela Profesional, si
existiere vacante. En el caso de no optar por esta propuesta,
Art.37º. Para la inscripción en el ingreso adulto, se requiere:
el postulante perderá todo derecho, cualesquiera sean los
motivos, sin embargo podrán postular en cualquiera de los
Exámenes Generales.
Art.34º. El Traslado Externo Nacional e Internacional sólo procede
para Escuelas Profesionales similares o afines al Área, de
conformidad con el cuadro que se anexa en el Prospecto de
Admisión.
Art.35º. Para la inscripción por Traslado Externo Nacional, se
requiere:
a) Haber aprobado 1 año de estudios o 2 semestres
académicos ó 36 créditos como mínimo y no pasar de 3
Art.38º. La inscripción como postulante de los países signatarios del
años (seis semestres académicos) ó 108 créditos en la
Universidad de origen;
b) Certificado de estudios que incluya las asignaturas
cursadas hasta el momento de la postulación lo que
se acreditará con la presentación del certificado oficial
original correspondiente, suscrito por las autoridades
competentes y visados por el Rector o Vicerrector de la
Universidad de procedencia;
c) Constancia emitida por la Universidad de procedencia,
de haber registrado matricula en el año anterior a la
postulación;
d) Ficha de Inscripción;
e) Recibo de pago por derechos de inscripción;
f) Partida de nacimiento, original;
g) Copia legalizada del Documento Nacional de Identidad –
DNI;
h) Declaración Jurada simple de no tener antecedentes
penales (sólo para mayores de 18 años) en formato
proporcionado por la Oficina de Admisión.
adulto, las personas que tengan 30 años o más, que trabajan
y desean seguir estudios universitarios.
a) Ficha de Inscripción;
b) Recibo de pago por derechos de inscripción;
c) Copia legalizada del Documento Nacional de Identidad –
DNI;
d) Certificado oficial de estudios del nivel de educación
secundaria, original;
e) Certificado de antecedentes penales.
f) Curriculum vitae documentado
Convenio “Andrés Bello”, requiere:
a) Ficha de Inscripción;
b) Recibo de pago por derechos de inscripción;
c) Partida original de Nacimiento o copia legalizada por el
Consulado correspondiente;
d) Copia legalizada del pasaporte con la visa respectiva;
e) Certificado original de estudios del nivel de educación
secundaria, debidamente revalidado por la instancias
correspondientes del Ministerio de Educación y
Ministerio de Relaciones Exteriores del país de origen y
Consulado o Embajada del Perú o la apostilla de la Haya.
71
f) Declaración Jurada simple de no tener antecedentes
penales (sólo para mayores de 18 años) en formato
proporcionado por la Oficina de Admisión.
Art.39º.
Se considera como postulante por Traslado Externo
Nacional Especial a los hijos de Oficiales de las Fuerzas
Armadas y Policiales, cuyos padres hayan sido trasladados
en cumplimiento del servicio; debiendo presentar los
interesados, además de los documentos señalados en el
Artículo 35°, la Constancia de la Orden de Traslado del Padre.
Art.40º. Los postulantes por Traslado Externo Internacional deberán
presentar:
a) Ficha de Inscripción;
b) Recibo de pago por derechos de inscripción;
c) Partida de nacimiento original o copia legalizada por el
Consulado correspondiente;
d) Copia legalizada del documento de identidad que
corresponda (DNI o Pasaporte con la visa respectiva);
e)
Certificado original de estudios superiores,
correspondientes a 2 años o cuatro semestres
académicos ó 72 créditos como mínimo y no pasar de
3 años (seis semestres académicos) o 108 créditos en
la Universidad de origen. En el caso que la universidad
de origen no emplee el sistema de créditos, deberán
adjuntar el plan de estudios debidamente sellado por
la Universidad de procedencia, el certificado será visado
por el Consulado Peruano del país en el que realizó sus
estudios profesionales y refrendados por el Ministerio
de Relaciones Exteriores del Perú o con la apostilla de la
Haya.
f) Declaración Jurada simple de no tener antecedentes
penales (sólo para mayores de 18 años) en formato
proporcionado por la Oficina de Admisión.
Art.41º. Los expedientes de Traslado Externo Internacional se
recepcionarán y evaluarán de acuerdo con el cronograma
publicado por la Oficina de Admisión.
72
Art.42º. La inscripción como Graduado o Profesional Universitario
requiere:
a) Ficha de Inscripción;
b) Recibo de pago por derechos de inscripción;
c) Copia legalizada del Diploma del Grado Académico
o del Título Profesional otorgado por la universidad
peruana o extranjera. Si el Grado o Título ha sido
obtenido en el extranjero, deberá estar revalidado
por alguna Universidad del País o reconocido por la
Superintendencia Nacional de Educación Superior
Universitaria (SUNEDU);
d) Certificado original de estudios superiores, suscrito
por las autoridades competentes y visado por el Rector
o Vicerrector de la Universidad de procedencia. Si los
estudios fueron hechos en el extranjero, los certificados
deberán ser autenticados por el Consulado Peruano en
el país de procedencia y por el Ministerio de Relaciones
Exteriores del Perú o con la Apostilla de la Haya;
e) Declaración Jurada simple de no tener antecedentes
penales (sólo para mayores de 18 años) en formato
proporcionado por la Oficina de Admisión;
f) Copia legalizada del Despacho y Certificado Original de
Estudios Superiores para los titulados en las Escuelas de
Oficiales de las Fuerzas Armadas y Policiales del Perú, en
lugar de los requisitos c) y d).
Art.43º. Para postular como Titulado en Escuela o Instituto Superior,
es requisito, además del título, contar con un mínimo de
tres años o seis semestres académicos en la Escuela o
Instituto de origen.
La postulación podrá ser únicamente para Institutos que
estén acreditados por la UCSM y procederá en Escuelas
Profesionales semejantes al título obtenido en la Escuela o
Instituto Superior.
Los postulantes deberán presentar los siguientes
documentos:
a) Ficha de Inscripción;
b) Recibo de pago por derechos de inscripción;
c) Partida de nacimiento, original;
d) Certificado de Estudios Superiores, original;
e) Copia legalizada del Título otorgado por la Escuela o
Instituto Superior;
f) Copia legalizada del Documento Nacional de Identidad –
DNI;
g) Declaración Jurada simple de no tener antecedentes
penales (sólo para mayores de 18 años) en formato
proporcionado por la Oficina de Admisión.
Art.44º. Se considerará como supernumerarios para el Concurso
de Admisión Extraordinario, a los postulantes a la
Escuela Profesional de Teología que sean presentados
por instituciones religiosas reconocidas del país, quienes
deberán acompañar una carta de presentación de la
institución religiosa, dirigida al Rector de la Universidad.
Los postulantes deben reunir los requisitos señalados en
el Art. 11º y presentar los documentos establecidos en el
artículo 21º del presente Reglamento.
Art.45º. Los ingresantes a la Escuela Profesional de Teología, por la
modalidad de ingreso especial, sólo podrán cursar estudios
profesionales en dicha Escuela; no pudiendo, por lo tanto,
acogerse al derecho de Traslado Interno.
Art.46º. Los postulantes al Concurso Extraordinario, serán
seleccionados mediante un Cuadro de Méritos obtenido
de:
a) Promedio de los calificativos 20 %
de su Certificado de Estudios
b) Prueba de Aptitud Académica 80 %
Para el Traslado Externo Nacional e Internacional cuando
el número de postulantes sea mayor al de las vacantes se
seguirá el mismo proceso que el Traslado Interno.
El porcentaje de vacantes para el Concurso Extraordinario
en las modalidades de Convenio Andrés Bello, Egresado
de Bachillerato Secundario, Traslado Externo Nacional
Especial, Traslado Externo Internacional, Titulado en
Escuela o Instituto Superior, Graduado o Profesional
Universitario, Ingreso Especial a Teología e Ingreso Adulto
será el 3% en Medicina Humana el 2.% y en el caso del
Ingreso Especial para las Personas con Discapacidad, el 5%
de las vacantes establecidas para el Concurso Ordinario,
sin considerar las vacantes establecidas para los Centros
Preuniversitarios Descentralizados, en cada Escuela
Profesional en concordancia con el cuadro de vacantes
aprobado por Consejo Universitario.
C A P Í T U L O IV
DE LA MATRÍCULA Y COBERTURA DE METAS
Art.47º. Los ingresantes, luego de regularizar su expediente de
admisión conforme con lo establecido en el Art.21º,
deberán matricularse en la Escuela Profesional respectiva
en los plazos indicados por la Universidad, de no hacerlo, sus
puestos serán declarados vacantes.
Para la declaración de la Cobertura de Metas se considerarán
los informes de las Oficinas de Contabilidad y de Informática,
sobre el pago de la primera cuota y el registro de la matrícula
respectiva.
Art.48º. El sistema de Cobertura de Metas se aplicará concluido
el proceso de matrículas en la modalidad de Concurso
Ordinario, siguiendo el estricto orden de mérito alcanzado
por los postulantes. Para el Tercer Examen General además
se considerará las opciones.
Art.49º.
Publicada la relación de ingresantes, los postulantes
que estén conformes con su ingreso, en segunda opción,
deberán exonerarse de ser considerados en la Cobertura
de Metas para su primera opción, mediante carta notarial y
dentro de los tres días siguientes de publicadas las nóminas
respectivas.
73
Art.50º. La Oficina de Admisión, con el apoyo de la Oficina de
Informática, establecerá el Cuadro de Méritos de los
postulantes por Escuela Profesional y publicará la lista
oficial de los resultados de la Cobertura de Metas en el
Campus Universitario.
Art.51º. En el caso de que los ingresantes por Cobertura de Metas
no hayan hecho uso de la matrícula, las vacantes quedarán
desiertas.
CAPÍTULO V
DE LOS TRASLADOS INTERNOS
Art.52º.
Los estudiantes de la UCSM que deseen acogerse al
Traslado Interno, deberán tener aprobados dos semestres
académicos o un mínimo de 36 créditos en la Escuela
Profesional de origen.
Art.53º. Para la inscripción al Traslado Interno se requiere:
a) Ficha de Inscripción;
b) Recibo de pago por derechos de inscripción;
c) Haber aprobado 36 créditos o dos semestres completos
como mínimo de acuerdo con el Plan de Estudios;
d) Certificado original de estudios que incluya las
asignaturas cursadas hasta el momento de la postulación;
e) Constancia de haber registrado matricula el año anterior;
f) Copia legalizada del Documento Nacional de Identidad –
DNI.
Art.54º. Para los efectos de la selección de postulantes a Traslado
Interno, se establecerá un cuadro de méritos en base al
Promedio de los calificativos de su Certificado de Estudios,
una Prueba de Aptitud Académica y una Prueba de
Conocimientos. La ponderación de la nota final será:
74
• Promedio de los calificativos 20 %
de su Certificado de Estudios
• Aptitud Académica 40% Vicerrectorado Académico para el trámite de denuncia
• Conocimientos del área 40%
Art.60º. El incumplimiento de lo dispuesto en la Quinta Disposición
Art.55º. El proceso de Traslado Interno, se efectuará de acuerdo
con las vacantes establecidas por la UCSM y al cronograma
publicado por la Oficina de Admisión.
Para los estudiantes que logren el Traslado Interno, se les
anulará su código de registro de matrícula de la Escuela
Profesional de procedencia.
Art.61º. El día del examen el estudiante no deberá portar celular,
Los estudiantes de la UCSM podrán acogerse al Traslado
Interno de una Escuela Profesional a otra dentro de una
misma Área. La Escuela Profesional de Psicología está
considerada dentro del Área de Ciencias de la Salud.
CAPÍTULO VI
Art.62º. En el caso de detectarse que un postulante ha consumido
DE LOS DELITOS, FALTAS Y SANCIONES
Art.56º. La adulteración o falsificación de documentos será
denunciada penalmente, quedando el postulante
inhabilitado para concursar a la UCSM.
Art.57º. La suplantación de un postulante por otra persona en el
momento del ingreso o de la rendición de la prueba, será
PRIMERA: Los ingresantes en el Concurso de Admisión de cada
denunciada penalmente, quedando ambos inhabilitados
para postular y/o continuar estudios en la UCSM.
Art.58º. En caso de detectarse con posterioridad al Concurso de
Admisión documentos falsos o adulterados, la Universidad,
previo proceso, anulará el ingreso y los estudios que haya
realizado en su condición de estudiante, siendo denunciado
penalmente.
SEGUNDA: Los Traslados Internos y Externos a la UCSM, solo
Art.59º. Las infracciones a las disposiciones legales, estatutarias
y del presente Reglamento, así como las que atenten
contra la moral y la ética laboral, cometidas por los
docentes y personal administrativo que intervengan en el
Proceso de Admisión, serán puestas en conocimiento del
ante el Rectorado.
Final del presente Reglamento, por los docentes, personal
administrativo y de servicio de la Universidad, será
considerado como falta y puesto en conocimiento del
Vicerrectorado Académico para el trámite de denuncia
ante el Rectorado.
micrófono, audífonos, reloj, bolso, mochila u otros objetos
similares, ya que se le impedirá el ingreso al local asignado
para la evaluación, por lo que perderá el derecho a rendir la
prueba.
bebidas alcohólicas, será retirado del local asignado para la
evaluación, perdiendo los derechos de rendir la prueba de
selección.
CAPÍTULO VII
DISPOSICIONES FINALES
año, al momento de hacer uso de su matrícula y para
efectos de su tasa educativa, serán considerados en
la categoría «A» de su respectiva Escuela Profesional;
pudiendo solicitar después la recategorización u otro
beneficio de acuerdo con el Reglamento que para el
efecto exista.
proceden si el estudiante registra matricula en la
Escuela Profesional de origen en el año anterior al
Traslado.
TERCERA: La convalidación de asignaturas, en el caso del Traslado
Interno y Concurso Extraordinario en las modalidades
(Traslado Externo Nacional, Traslado Externo Nacional
Especial, Traslado Externo Internacional, Graduado
o Profesional Universitario y Titulado en Escuela o
Instituto Superior), solo procede si fueron aprobadas
en los últimos cinco años.
CUARTA: Los ingresantes a la Universidad pueden hacer uso de
su derecho de matrícula hasta en los cuatro semestres
siguientes a la oportunidad de su ingreso, no siendo,
por tanto, necesario presentar solicitud de reserva de
matrícula.
QUINTA: No podrán participar en las actividades correspondientes
al Concurso de Admisión, los docentes, personal
administrativo y de servicio de la UCSM que tengan:
a) La condición de postulante;
b) Parentesco de hasta segundo grado de afinidad y
cuarto de consanguinidad con los postulantes;
c) Intereses económicos, actividad docente o
administrativa en academias de preparación
preuniversitaria.
SEXTA: El día que se realice la evaluación, en las diferentes
modalidades, las puertas del local asignado para tal
efecto, se cerrarán 20 minutos antes de iniciar el
examen.
SÉTIMA: La duración de la evaluación será de 2 horas con 30
minutos. Los postulantes no podrán retirarse del salón
hasta que se indique la finalización de la misma.
OCTAVA: Una vez realizada la inscripción de un postulante
al Concurso de Admisión, en cualquiera de sus
modalidades, no se devolverá el pago efectuado ni
condonará alguna cuota pendiente.
75
NOVENA: Las Escuelas de Oficiales y Escuelas Superiores de las
Fuerzas Armadas y de las Fuerzas Policiales, la Escuela
de Salud Pública del Perú, la Academia Diplomática del
Perú, el Instituto Pedagógico Nacional de Monterrico,
la Escuela Nacional de la Marina Mercante “Almirante
Miguel Grau”, mantienen el régimen académico, de
gobierno y economía, establecidos por las leyes que
las rigen y otorgan a nombre de la Nación los títulos
respectivos. Gozan de las exoneraciones y estímulos
de las universidades, en los términos de la Ley 30220
Disposiciones Complementarias Tercera, podrán
acogerse a la modalidad de postulación como Graduado
o Profesional Universitario (Art. 42º del Presente
Reglamento).
DÉCIMA: Las personas con discapacidad presentarán lo
establecido en el Art. 11º inc. a) y b), 21º del presente
Reglamento y se acogerá a las disposiciones establecidas
en la Ley de la materia la cual indica que deberá
presentar el Certificado de Discapacidad que acredita
la condición de la persona con discapacidad, otorgada
por el Ministerio de Salud de Defensa y del Interior y
el Seguro Social de Salud (EsSalud), la autenticidad del
mencionado Certificado será verificada por la UCSM.
ONCEAVA: Los egresados del Bachillerato Secundario deberán
reunir los requisitos señalados en el Art. 11º y 21º
del presente Reglamento, incluyendo a estos, el
certificado original y una copia legalizada del Diploma
del Bachillerato Secundario.
DOCEAVA: Cualquier asunto no previsto en el presente Reglamento,
de acuerdo con su naturaleza, será resuelto por el
Vicerrectorado Académico a propuesta de la Oficina de
Admisión.
TRECEAVA: Quedan sin efecto las disposiciones que se opongan al
presente Reglamento.
76
TEMARIO DEL CONCURSO DE
ADMISIÓN 2017
A. Mundo físico
1. Magnitudes físicas y el sistema internacional de unidades.
Magnitudes escalares y vectoriales.
2. Calor y temperatura. Medición de la temperatura. Efectos del
calor.
3. Movimiento de los cuerpos. Movimiento Rectilíneo Uniforme.
Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado. Caída libre de
los cuerpos. Movimiento parabólico. Movimiento circular.
4. Causa del movimiento de los cuerpos. Leyes de Newton. Plano
inclinado. Influencia de la fricción en el movimiento de los
cuerpos.
5. Condiciones de equilibrio mecánico.
6. Trabajo mecánico. Trabajo de una fuerza. Potencia mecánica.
7. Electrostática. Ley de Coulomb. Campo eléctrico. Potencial
eléctrico. Electrodinámica. Fuerza electromotriz. Ley de Ohm.
Circuitos de corriente eléctrica.
8. Magnetismo. Fuerza magnética. Electromagnetismo. Campo
magnético. Ley de Bio-Savart. Inducción electromagnética. Ley
de Faraday y Ley de Lenz. Generadores.
9. Movimiento vibratorio. Movimiento ondulatorio. Sonido.
Intensidad de sonido.
10. Ondas electromagnéticas. La luz. Rayos X.
11. Hidrostática, los líquidos en reposo. El principio de Pascal.
Principio de Arquímedes. Hidrodinámica. Principio de Bernoulli.
Viscosidad. Tensión superficial.
12. Física en el siglo XX: física cuántica. Hipótesis de Plank. El
efecto fotoeléctrico. El principio de Incertidumbre. Teoría de la
relatividad especial.
B. Mundo químico
1. Materia y sus propiedades generales y específicas. Estructura de
la materia y sus estados. Fuentes de energía y conservación de
energía. Mezcla y sustancias. Elementos, compuestos.
2. Unidades químicas.
3. Modelos atómicos. Estructura del átomo. Configuración
electrónica.
4. Radiactividad. Fuentes de radiación. Reactores nucleares.
Beneficios y riesgos de las centrales nucleares. Producción de
radioisótopos. Usos en la medicina, industria e investigación.
Nociones de protección radiológica.
5. La tabla periódica: organización sistémica de los elementos
químicos. Descripción de la tabla periódica. Propiedades
periódicas.
6. Enlaces químicos interatómicos. Fuerzas intermoleculares.
7. Compuestos químicos inorgánicos. Funciones químicas.
Reacciones químicas. Estequiometría. Soluciones.
8. El carbono en la naturaleza. Propiedades del átomo del carbono.
Cadenas carbonadas. Hidrocarburos.
9. Funciones químicas orgánicas.
C. Mundo viviente
1. Origen de la vida. Teorías de la evolución. Evolución de la especie
humana.
2. Los seres vivos. Los cinco reinos. El reino planta. La planta.
Reproducción, nutrición y clasificación. Flora en el Perú.
3. El reino animal. Clasificación. Invertebrados. Vertebrados.
4. Ecosistema. Organización del ecosistema. Flujo de energía en
el ecosistema. Cadenas y redes alimentarias. Relaciones en el
ecosistema. Estudio de poblaciones. Sucesión ecológica. Los
ciclos biogeoquímicos.
5. Diversidad de ecosistemas. Biomas terrestres y marinos.
Ecorregiones del Perú. Áreas naturales protegidas del Perú. La
biodiversidad.
6. Equilibrio ecológico. Manejo sustentable de los recursos
naturales. Impacto ambiental. Gestión ambiental. Desarrollo
sostenible.
7. La contaminación ambiental. El cambio climático. El efecto
invernadero y la capa de ozono. Convenios para la protección del
ambiente.
8. Principios inmediatos. Orgánicos: carbohidratos, lípidos,
proteínas. Inorgánicos: agua y sales minerales. Complementos:
las vitaminas. Nutrición.
9. Niveles de organización de la materia viva.
10. La célula y su estructura. Reproducción celular. El metabolismo
celular. La respiración aeróbica y anaeróbica. La fotosíntesis. Los
tejidos de los animales y vegetales. Nivel orgánico de plantas y
animales.
11. El aparato digestivo humano. Enfermedades del aparato
digestivo. Digestión en animales.
12. El sistema cardiovascular. El sistema linfático. Enfermedades del
sistema cardiovascular linfático. La circulación en los animales.
13. El aparato respiratorio humano. Enfermedades del aparato
respiratorio. Respiración en los animales.
14. La excreción. Enfermedades del sistema excretor. La excreción en
los animales.
15. Sistema nervioso central. Sistema nervioso periférico.
Enfermedades del sistema nervioso. El sistema nervioso en los
animales.
16. El sistema endocrino. Enfermedades del sistema endocrino.
17. La reproducción. El sistema reproductor. Fecundación. Gestación.
Reproducción en animales. Reproducción en plantas.
18. Continuidad genética. Código genético. Leyes de Mendel.
Herencia humana. Desórdenes cromosómicos. Ingeniería
genética.
D. Promoción de la salud, tecnología y sociedad
1. El agua recurso fundamental para la vida. Cloración del agua.
2. Biotecnología. Influencia en la conservación de la salud. Bioética.
3. Prevención de enfermedades relacionadas con las funciones
orgánicas.
4. Factores sociales que repercuten en la salud mental. Medidas
preventivas.
5. Salud y enfermedad. El sistema inmunológico. Agentes
patógenos. Transmisión de enfermedades infecciosas. Uso de
antibióticos y drogas en la recuperación del estado de salud. El
uso de plantas medicinales en la conservación de la salud.
6. Salud sexual y reproductiva. Enfermedades de transmisión sexual.
Métodos preventivos. SIDA
77
A. Discurso oral
1. El aparato fonador. Funcionamiento. Las cualidades de la
voz (entonación, timbre, intensidad, ritmo, impostación). La
articulación y la pronunciación.
2. La conversación. Convenciones de participación en grupos.
Factores que favorecen o limitan la comunicación. El propósito
comunicativo: Informar, entretener, persuadir. La comunicación
asertiva. Características. El liderazgo. Los recursos de persuasión.
3. La narración oral: Historias, anécdotas, relatos juveniles. La
narración y descripción oral: Tradiciones, costumbres.
4. La exposición en aula. Características. El informe oral y el debate.
Características. Las fichas y el material impreso como apoyo a la
comunicación oral. La exposición académica. Características. La
exposición argumentativa. Características.
5. El discurso académico y político. Cualidades del discurso. La
elocuencia, la fluidez léxica.
6. El diálogo. Condiciones y organización. Roles del emisor y el
receptor. Las técnicas de participación grupal (Conferencias,
mesas redondas, asamblea, panel, seminario, foro). Organización
y conducción.
7. Los recursos no verbales. Los gestos, la mímica. Desplazamiento y
gesticulación.
8. Diversidad lingüística en el país. Niveles del habla: Localismos y
regionalismos. Registros de uso lingüístico: Formal e informal.
Giros expresivos y de entonación propios de la comunidad y región.
Variaciones sociolingüísticas. La lengua: Uso local y uso estándar.
Identidad lingüística y cultural. Los prejuicios lingüísticos.
B. Técnicas de lectura y teoría del texto
1. El prólogo, la presentación y la introducción. Importancia. El
índice y el glosario. Importancia de los apéndices y las referencias
bibliográficas. Importancia del epílogo y la nota al pie.
2. Criterios de organización de la información. Jerarquía, analogía,
clasificación. El subrayado y la toma de apuntes. El sumillado y
el cuadro sinóptico. El parafraseo: Características y utilidad.
Los esquemas y las redes semánticas. Los mapas conceptuales
78
y mentales. La cruz categorial. Diagramas de causa-efecto: La
espina de pescado y el árbol de problemas.
3. Fuentes de información. Tipos. Primarias y secundarias. El fichaje.
Cualidades de la redacción: La concisión, la claridad y la propiedad.
Técnicas para la edición del texto. El párrafo. Tipos. Progresión
temática. Coherencia textual (unidad de las partes, orden de las
ideas). Técnicas de revisión y corrección del texto.
4. La reseña. Estructura. El ensayo y la monografía. Características
y estructura. El informe científico. El problema, las premisas y
las conclusiones. Estructura de cartas, avisos, tarjetas, recetas,
esquelas y catálogos, manuales, guías, carta comercial, actas,
oficios, solicitudes, memorandos, memorial, hoja de vida.
5. La metalectura. Técnicas de control y autorregulación. El
resumen. Técnicas para su elaboración. Marcas significativas del
texto (títulos, imágenes, capítulos).
6. Tipos de texto (expositivo, argumentativo). Características y
diferencias. Textos narrativos. Elementos y estructura. Textos
narrativos con estructura no lineal. Conflicto y desenlace. Textos
descriptivos y textos mixtos. Características.
7. El diccionario. Carácter polisémico de la palabra. Cultura y
significado. El diccionario enciclopédico y filosófico. Lenguaje
científico.
C. Gramática y ortografía
1. Unidades significativas de la palabra. Conectores temporales.
Conectores lógicos. Conectores de adición y oposición.
2. Signos de puntuación. Funciones. La coma. Clases y usos.
Principales usos de: El punto, punto y coma, dos puntos, puntos
suspensivos, signos de interrogación y exclamación, guiones,
comillas, paréntesis. La puntuación en la nota al pie.
3. Acento y tilde. Palabras tónicas y átonas. Clases de palabras
por la ubicación del acento. Los monosílabos. La tilde en letras
mayúsculas. Acentuación especial. Tilde diacrítica, enfática. La
tilde en diptongos y triptongos. La tilde en palabras terminadas
en “mente”. La tilde en palabras latinas o de otros idiomas. La
tilde en palabras compuestas. Palabras de acentuación doble.
4. Ortografía de la letra. Relación fonema-letra. Reglas generales.
Uso de b – v, c – s – z, h, r – rr, j – g, y – ll, x, w. Uso de z y d finales.
Uso de mayúsculas. Los grupos consonánticos.
5. El grupo nominal. Sustantivos, adjetivos y determinantes.
6. La oración gramatical. Estructura. Oración compuesta. Casos
de concordancia. El pronombre y el verbo. Formas verbales
simples y compuestas. La perífrasis verbal. Adjetivo y adverbio.
Preposiciones y conjunciones. Proposiciones coordinadas y
subordinadas.
D. Lenguaje audiovisual
1. El lenguaje periodístico. Características de: La crónica periodística,
editoriales y artículos de opinión. La entrevista. (Características y
estructura).
2. La revista manuscrita. Secciones y diagramación. Reportajes y
columnas. Características. Fascículos y revistas especializadas.
3. Boletines, trípticos. Avisos publicitarios. Estructura.
4. Lenguaje televisivo y cinematográfico. Imagen, efectos sonoros.
Función comunicativa. La publicidad televisiva. Ética y medios
de comunicación. La imagen (fijas y en movimiento). Géneros
cinematográficos.
5. El lenguaje radial. La voz, los sonidos. La noticia radial e impresa.
Características y estructura. El radiodrama. Características
y estructura. Lenguaje radial. Música y efectos sonoros.
Características de la charla radial y publicidad radial. Programas
radiales musicales y deportivos. Programas radiales: educativos,
de proyección social.
6. La historieta. Estructura y clases. El afiche: relación palabra-
imagen. Periódicos murales. Secciones y diagramación. Publicidad
y propaganda. Fotografías y viñetas. Función comunicativa.
Ilustraciones: Grafitis, fotografías, caricaturas, infografías.
7. Correo electrónico. Condiciones de uso. El chat. Características
del código. Utilidad de páginas web, biblioteca virtual, blog. Tipos
de textos provenientes de Internet. El hipervínculo. Las TIC. La
Internet y su influencia en la sociedad. La multimedia. Utilidad.
E. Literatura
1. La literatura oral. Características. Textos literarios y no literarios.
Formas de la expresión literaria: La prosa y el verso. Denotación y
connotación.
2. Teatro infantil y juvenil. La voz de los personajes. Textos lúdicos
(rimas, acrósticos, cuartetos, etc.)
3. Géneros literarios. Diferencias elementales. Poesía y narrativa.
La narración. Técnicas narrativas y de versificación. Diferencias.
El cuento popular. Estructura y elementos. La novela y el cuento
modernos. Rasgos particulares. La lírica. Características. El teatro.
Características. El ensayo literario.
4. Figuras literarias: Imagen, metáfora, epíteto, símil, hipérbaton y
otras.
5. Literatura peruana e hispanoamericana. Contexto social y
cultural. Corrientes y movimientos literarios.
6. La literatura española y universal y sus vínculos con la literatura
peruana e hispanoamericana. Ubicación en el contexto social y
cultural. Corrientes y movimientos literarios.
F. Razonamiento verbal
1. Comprensión de textos. El tema central y las ideas principales
y secundarias. La inferencia. Tipos de inferencia: Inducción
y deducción. Significado de la ironía y el doble sentido. La
predicción. El mensaje explícito e implícito. La moraleja.
2. Sinónimos. Antónimos. Analogías. Plan de redacción. Conectores
de oraciones. Coherencia y cohesión. Término excluido.
Anagramas. Criptogramas. Concepto. Clases.
G. Lecturas sugeridas
1. Literatura regional: Fábulas / Mariano Melgar. Antología personal
/ Alberto Hidalgo. Tremos / Guillermo Mercado. En octubre no
hay milagros / Oswaldo Reynoso. Cortometraje / Yuri Vásquez
2. Literatura peruana: Ollantay / Anónimo. Tradiciones peruanas /
Ricardo Palma. Cuentos andinos / Enrique López Albújar. Alma
América / José Santos Chocano. Obra poética / José María Eguren.
El caballero Carmelo, Obra poética / Abraham Valdelomar. Obra
poética / César Vallejo. Los perros hambrientos / Ciro Alegría. La
casa de cartón / Martín Adán. Yawar Fiesta / José María Arguedas
/ Los jefes, La ciudad y los perros, Los cachorros, / Mario Vargas
Llosa. Crónica de San Gabriel / Julio Ramón Ribeyro. Un mundo
para Julius / Alfredo Bryce. El río / Javier Heraud.
3. Literatura hispanoamericana: María / Jorge Isaacs. Prosas
Profanas / Rubén Darío. Veinte poemas de amor y una canción
desesperada / Pablo Neruda. Pedro Páramo / Juan Rulfo. Cien años
de soledad / Gabriel García Márquez. El túnel / Ernesto Sábato. El
cantar de Mío Cid / Anónimo. Lazarillo de Tormes / Anónimo. El
ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha / Miguel de Cervantes.
Fuenteovejuna / Lope de Vega. Rimas y leyendas / Gustavo Adolfo
Bécquer. Marianela / Benito Pérez Galdós. Campos de Castilla /
Antonio Machado.
4. Literatura universal: La Ilíada / Homero. Edipo Rey / Sófocles.
Romeo y Julieta / William Shakespeare. Werther / Johan Wolfgang
Goethe. La metamorfosis / Franz Kafka. El viejo y el mar / Ernest
Hemingway.
5. Premios Nobel de Literatura en los últimos años (José Saramago,
Günter Grass, […] Patrick Modiano).
79
A. Identidad e Interculturalidad
1. Aspectos que fundamentan la peruanidad: Costumbres y
tradiciones comunes. Valoración, conservación y defensa del
patrimonio cultural. Diversidad étnica y lingüística en el Perú.
Lenguas maternas e identidad cultural.
2. La diversidad cultural en el mundo. Cambios en la cultura, avances
de la comunicación y la globalización. Ventajas y riesgos. Identidad
y globalización. Ser peruano en un mundo global. Valoración,
conservación y defensa del patrimonio histórico.
3. La convivencia social. Normas para la convivencia en los espacios
públicos y privados. Problemas de convivencia en el Perú:
Discriminación y exclusión. Causas y dimensiones. El racismo.
La discriminación étnica. La discriminación por género. La
delincuencia, el crimen organizado y la corrupción. La violencia
juvenil. Causas y tipos.
4. Cultura de paz. Estrategias para la construcción de la paz. La
no violencia y sus principios. Habilidades sociales para resolver
conflictos. Seguridad ciudadana. Características. Cultura de la
legalidad. Estado de Derecho y democracia. Mecanismos para
resolver conflictos: La conciliación extrajudicial. Mecanismos
democráticos de resolución de conflictos: Negociación,
conciliación y mediación.
5. Seguridad vial. Factores causantes de accidentes. Policía Nacional
de Tránsito, Reglamento Nacional de Tránsito. Medios y medidas
de seguridad. Seguro Obligatorio de Accidentes de Tránsito
(SOAT). Dispositivos de control de tránsito. Las señales. El
semáforo. Derechos de los peatones. Derechos de los peatones
con discapacidad.
6. Los valores cívicos. Dimensiones. La libertad. La tolerancia. El
respeto. La igualdad. La honestidad. La justicia. Responsabilidad y
compromiso social. La solidaridad social. La paz.
80
7. El patriotismo. La Bandera. Historia. Significado. El Escudo
Nacional. Historia. Significado. La Escarapela. Historia. Significado.
El Himno Nacional. Historia. Significado.
8. Derechos y obligaciones de los ciudadanos. Características y
evolución de los Derechos Humanos. Clasificación de los Derechos
Humanos: Las tres generaciones. Derechos fundamentales:
Libertad e igualdad. Protección de los Derechos Humanos:
Derechos y garantías. Derecho Internacional Humanitario.
Organismos internacionales y regionales de protección de los
derechos humanos
9. Los Derechos Humanos en la legislación: Declaración Universal
de los DDHH y Constitución Política del Perú (Derechos
fundamentales de la persona). Niños y adolescentes, sujetos de
derechos. La Convención de los Derechos del Niño y Adolescente.
10. La Constitución Política y la estructura del Estado. Respeto
y garantías de los Derechos Humanos. Las Constituciones
peruanas. La ley. Las Garantías Constitucionales y el Régimen de
Excepción.
11. Propiedad: Bien individual y bien común.
12. La ética y la vida moral. Ética social e igualdad. La ética en
la vida política: La Carta Democrática Interamericana. Ética,
pobreza y Derechos Humanos. La ética de la sociedad civil. Ética
y paz mundial. Ética y avances científicos. Ética y medios de
comunicación: Influencia en la opinión pública. Los medios de
comunicación como espacios de debate de asuntos públicos.
B. Sociedad Democrática. Sistema Democrático
1. Democracia como régimen político. Participación y control
ciudadano: Formas, principios y mecanismos de participación.
Organizaciones civiles: Ejemplos. La participación juvenil:
Municipios escolares y los consejos escolares. Partidos políticos
y democracia. Partidos políticos en el Perú. Sociedad Civil:
Instituciones y funciones. La participación ciudadana como un
derecho.
2. Sistema Nacional de Defensa Civil e Instituto Nacional de Defensa
Civil.
3. La Administración Tributaria y el círculo virtuoso de la
tributación. Conciencia tributaria: La obligación de emitir y exigir
comprobantes de pago. Cultura tributaria. La SUNAT. Funciones
4. El Estado: Elementos y características del Estado-. Los poderes del
Estado: Funcionamiento, organización y atribuciones. Gobiernos
Regionales.- Sistema Electoral: funcionamiento, organización y
atribuciones.
5. Organismos de administración de justicia: Organización y
funciones.
A. Historia del Perú en el Contexto Mundial
1. Fuentes de la historia: tiempo cronológico y tiempo histórico.
Hechos, procesos, coyunturas y acontecimientos históricos.
2. Primeras sociedades: Proceso de hominización. Revolución
neolítica. Culturas antiguas de Oriente: Culturas del Cercano
y Lejano Oriente. Civilizaciones clásicas de Occidente: Roma y
Grecia.
3. Desarrollo cultural en América, la Amazonía y los Andes hasta
el siglo XV: Poblamiento de América. Origen y formación de
la cultura andina. Teorías sobre el origen de la cultura andina
peruana. Caral, Chavín y otras culturas. Sociedades andinas hasta
el Segundo Período Intermedio Tardío. Desarrollo cultural en la
Amazonía peruana: Chachapoyas.
4. Procesos culturales en el Perú y América en los siglos XV y XVI:
desarrollos culturales en Mesoamérica, Tawantinsuyo: Mitos y
períodos de su historia.- Organización social, política, económica
y cultural.- Trascendencia cultural.- Aportes culturales de las
sociedades andinas prehispánicas.
5. Europa feudal y capitalismo mercantil. Surgimiento de la
burguesía. España y Portugal: Modelos de expansión.
6. Perú y América: Siglo XVI: Empresas de expedición: Antillas
y México. Impacto inicial de la conquista. Conquista del
Tawantinsuyo. Resistencia a la conquista. Conflictos entre
españoles. Evangelización.
7. Perú y América Colonial: Toledo y el ordenamiento del Virreinato.
Sectores y política económica colonial.- Sociedad: Estamentos y
castas: Asimilación, adaptación y confrontación.- Organización
política.- Cultura
8. Edad Moderna: Monarquías europeas siglos XVI-XVIII: Régimen de
monarquías absolutas.- España: Del predominio a la decadencia.-
Hegemonía continental de Francia.- Supremacía de Inglaterra:
Isabel I.- La revolución gloriosa.-Nuevos Estados Europeos: Prusia,
Austria, Imperio Ruso.- La ilustración.- Independencia de los
Estados Unidos.-La Revolución francesa.
9. Europa, América y el Perú hasta inicios del siglo XVIII: Separación
política de América de España: Rebeliones indígenas y criollas
en el Perú.- Crisis de la monarquía española: Juntas de Gobierno
y Cortes de Cádiz.- Movimientos continentales: Corrientes
Libertadoras y la independencia del Perú.
10. Inicios de la vida republicana en el Perú: Nuevo ordenamiento
jurídico. Economía, sociedad a inicios de la vida republicana.
Primeras etapas de la historia del Perú republicano. Confederación
Perú-Boliviana.
11. El apogeo del Liberalismo: Revoluciones liberales en Europa:
Revolución de 1 820, 1830 y 1848.- La revolución industrial.- El
imperialismo colonial europeo.
12. América Latina y el Perú hasta la Reconstrucción Nacional:
América Latina según regiones en el siglo XIX: Migración, arte
y cultura.- Economías de exportación.- Proyecto liberal y su
viabilidad: Primer Civilismo.- Relaciones en América: Guerra con
España.- Ocupación de la Amazonía.- Geopolítica en América
del Sur: Situación interna de Perú, Bolivia y Chile.- Guerra con
Chile: Causas, campañas, consecuencias, Tratados delimitación
de la frontera con Chile .- Segundo militarismo y Reconstrucción
Nacional.
13. República Aristocrática: bases sociales y económicas.-
Representantes.
14. América Latina según regiones desde la primera mitad del siglo
XX: Revoluciones políticas y conflictos internacionales de la
primera mitad del Siglo XX: Revolución mexicana, revolución
Rusa, primera y segunda Guerra Mundial.
15. Segunda mitad del Siglo XX en el mundo: Consecuencias de
la segunda Guerra Mundial en América Latina y el mundo.- La
Guerra Fría.- Política internacional de Estados Unidos.- Procesos
de descolonización.- Reunificación alemana y desintegración de
la URSS.
16. América Latina y el Perú en la segunda mitad del siglo XX:
Populismo del siglo XX.- Dictaduras militares y civiles. Crisis
económica, social y política de los años ochenta en Perú.
17. El Perú y América en las últimas décadas: Sociedad del
conocimiento y globalización. Transformaciones del Perú
desde mediados del siglo XX: Migración y movilización social.
Participación de la mujer en los procesos sociales, políticos
y económicos. Terrorismo y subversión en el Perú y América
Latina. La defensa de la democracia: Sociedad, Fuerzas Armadas
y Fuerzas Policiales. Procesos de pacificación en el Perú. Hechos y
acontecimientos de la historia reciente del Perú.
81
B. Espacio Geográfico, Sociedad y Economía.
1. Espacio geográfico. Representación del espacio geográfico.
Cartografía: Instrumentos, técnicas y procedimientos de
representación de la orientación y localización geográfica.
2. Perú: Relieve de la costa, sierra y selva geografía.- Cuencas,
vertientes y gestión de riesgos. Organización política y
administrativa del territorio peruano. Límites y problemas
territoriales.
3. Fenómenos y desastres: Causas y diferencias. Impacto
socioeconómico.
4. Países, capitales y sus principales ciudades en los cinco
continentes.
5. Poblaciones humanas locales y regionales. Migraciones y sus
consecuencias en la distribución del espacio. Espacio rural y
espacio urbano. Satisfacción de las necesidades básicas de la
población.
6. Estructura poblacional: Indicadores demográficos del Perú
actual: Distribución poblacional, densidad, dinámica poblacional,
estructura poblacional del Perú. Distribución y dinámica
poblacional en el mundo: Regiones de concentración de la
población.- Relación población- recursos.- Impacto del crecimiento
poblacional.- La urbanización de poblaciones y consecuencias.-
Migraciones e impacto demográfico.- Flujos migratorios actuales.-
Teoría de la transición demográfica.- Estructura y composición de
la población mundial.- América población y poblamiento.
7. Necesidades de la población, índice de desarrollo humano.
Recursos y actividades productivas locales y regionales.
Productores y consumidores.
8. Centralización, regionalización y descentralización.
9. Indicadores macroeconómicos Crecimiento y desarrollo.-
Inversión extranjera.- Beneficios del comercio internacional:
Ventajas.
10. Competencia y monopolio.- El mercado y el papel del Estado.-
Mercados regionales del Perú.- Mercados internos y desarrollo
agropecuario Comercio internacional y Perspectivas para el
Perú.- Exportaciones e importaciones.- Tributos a la importación:
Arancel, ISC, IGV.- Cuotas.- Balanza de Pagos.
11. Redes de comunicación y de transportes para el desarrollo
regional y nacional: Características, tipos e importancia.
12. Fronteras, integración regional y convenios de cooperación
latinoamericanos. Modelos de desarrollo de economías de
América Latina.- Convenios de cooperación Latinoamericanos:
Comunidad Andina, MERCOSUR, ALADI, UNASUR. Tratado de
Libre Comercio y objetivos.- TLC de Perú.- Bloques económicos:
Unión Europea, Foro Económico Asia- Pacífico.- Globalización
82
económica y sus ventajas.- Relaciones Norte- Sur.
13. Internacionalización de la producción y las finanzas:
Internacionalización de la producción.- Proceso de
internacionalización de la producción.- Internacionalización de
las finanzas. El Sistema Financiero Internacional. Importancia e
instituciones representativas.
14. El Sistema Financiero Nacional. Productos y servicios. Entidades
de regulación y supervisión: Superintendencia de Banca, Seguros
y AFP, SMV y Banco Central de Reserva del Perú.
A. Léxico
1. Indicadores de relaciones sociales: saludos, despedidas.
2. Información personal (nombres, dirección, cumpleaños,
nacionalidad, entre otros).
3. Rutina diaria: hora, fecha.
4. Elementos socioculturales: salud, alimentación, celebraciones
nacionales e internacionales, medio ambiente, arte y
entretenimiento.
5. Expresiones propias de la lengua: expresiones populares,
proverbios y refranes, expresiones idiomáticas, metáforas,
expresiones de argumentación.
6. Expresiones formales e informales en diálogos y conversaciones
sobre situaciones diversas al inicio, durante y al término de las
mismas.
B. Fonética
Contraste de sonidos fonéticos:
1. /i/ please, read /I/ this, miss
2. /u/ food, school /Ʊ/ would, room
3. /ð/ breathe, father /θ/ thin, thick
4. /Ʒ/ pleasure, beige /ʤ/ gin, joy, edge
5. /ʃ/ ocean, machine /tʃ/ watch, chair
6. /æ/ hat, bat /Ɛ/ head, sent
7. /ə/ again, about /α/ not, spot
8. /ᴐ/ thought, caught /Ʌ/ hut, fun
C. Gramática y Ortografía
1. Pronombres: personales, de objeto, reflexivos, posesivos.
2. Adjetivos posesivos, calificativos. Orden de los adjetivos. Adjetivos
comparativos y superlativos.
3. Adverbios de frecuencia, adverbios de tiempo, entre otros.
4. Preposiciones de lugar y tiempo.
5. Tiempos verbales: presente simple, presente progresivo,
presente perfecto, pasado simple, pasado progresivo, pasado
perfecto, futuro (going to / will).
6. Otras construcciones verbales: voz pasiva, discurso directo e
indirecto, used to.
7. Verbos modales.
8. Verbos compuestos: look after, look at, look for, give up, give
back, give in, call on, call for, call up, entre otros.
9. Comandos e imperativos (come in, sit down, take this, don´t do
that, entre otros).
10. Condicionales 0, 1, 2 y 3.
11. Conectores: de adición (what is more, moreover, besides, and), de
contraste (however, despite although), de secuencia y conclusion
(firstly, secondly, finally), de causa y resultado (because, since, as
a result), para dar ejemplos (for instance, for example, such as).
12. Sustantivos irregulares en singular y plural. Sustantivos contables
y no contables. Cuantificadores.
13. Reglas de puntuación: uso de mayúsculas, signo de interrogación
y de exclamación, comillas, dos puntos, coma y punto y coma,
puntos suspensivos, paréntesis, apóstrofe, guion para palabras
compuestas.
A. Álgebra
1. Teoría de exponentes.
2. Patrones numéricos. Variable y simbolización de enunciados
verbales mediante el lenguaje algebraico.
3. Valor numérico de expresiones algebraicas. Grado de expresiones
algebraicas.
4. Reducción de términos semejantes. Operaciones de adición,
multiplicación y división de polinomios. Métodos: clásico, Horner
y Ruffini para la división de polinomios. Teorema del residuo.
Transformación de expresiones que involucran fracciones
algebraicas. Introducción a la programación lineal.
5. Productos y cocientes notables.
6. Factorización de expresiones algebraicas.
7. Ecuaciones lineales con una incógnita
8. Ecuaciones cuadráticas. Modelos cuadráticos.
9. Inecuaciones lineales y cuadráticas con una incógnita.
Inecuaciones lineales de dos incógnitas.
10. Sistema de ecuaciones lineales con dos y tres incógnitas. Método
gráfico y método de Gauss para la resolución de sistemas de
ecuaciones.
11. Ecuaciones exponenciales y logarítmicas. Ecuaciones
trigonométricas.
B. Funciones
1. Noción de dependencia, función, variables dependientes e
independientes. Proporcionalidad directa e inversa.
2. Función lineal. Función lineal afín. Dominio y rango de una función
lineal. Modelos lineales. Representación verbal, tabular y gráfica
de funciones lineales.
3. Dominio y rango de funciones cuadráticas. Gráfica de funciones
cuadráticas. Modelación de fenómenos del mundo real con
funciones. Análisis de funciones cuadráticas completando
cuadrados. Dominio y rango de las funciones, valor absoluto y raíz
cuadrada. Gráfica de las funciones, valor absoluto, cuadrática y
raíz cuadrada.
4. Funciones trigonométricas. Periodo y amplitud de funciones
sinusoidales y cosenoidales. Modelos con funciones
trigonométricas.
5. Función inyectiva, suryectiva y biyectiva. Función inversa. Función
logarítmica. Función exponencial. Modelos exponenciales.
Modelos logarítmicos
C. Geometría plana
1. Rectas paralelas y perpendiculares. Ángulos formados por
una recta secante a dos paralelas. Relación entre los ángulos
formados por dos rectas paralelas y una tercera que las corta.
2. Polígonos. Ángulos internos y externos de un polígono. Polígonos
regulares e irregulares. Líneas notables
3. Suma de los ángulos interiores y exteriores de un triángulo.
Bisectrices de un triángulo. Teorema de Pitágoras. Relaciones
de las medidas de lados y ángulos en los triángulos isósceles y
equilátero. Semejanza de triángulos y Lema de Tales. Congruencia
y semejanza de triángulos. Relaciones métricas en el triángulo
rectángulo.
4. Perímetros y áreas de figuras geométricas planas. Área de
regiones formadas por una circunferencia inscrita o circunscrita
en un polígono. Longitud de la circunferencia y área del círculo.
83
Líneas notables de un círculo.
5. Convexidad y dilataciones de fi guras geométricas.
D. Transformaciones
1. Sistema rectangular de coordenadas.
2. Simetría: simetría axial, simetría puntual.
3. Operaciones de traslación y rotación de figuras geométricas en el
plano cartesiano.
4. Traslación, rotación y reflexión de figuras geométricas planas
respecto a un eje de simetría.
E. Geometría del espacio
1. Puntos, rectas, planos y sólidos geométricos en el espacio rectas
y planos en el espacio.
2. Áreas lateral y total del cubo, prisma y cilindro. Volumen de
poliedros: prisma, cilindro y cubo. Área lateral y volumen de un
tronco de prisma.
3. Áreas lateral y total de la pirámide y del cono. Volumen de una
pirámide y cono de revolución. Área lateral y total, volumen de un
tronco de cono.
4. Área de la superficie de la esfera. Volumen de la esfera.
5. Centro de gravedad de sólidos geométricos.
F. Geometría Analítica
1. Distancia entre dos puntos en el plano cartesiano.
2. Ecuaciones de la recta: punto-pendiente, ordenada en el origen
y ecuación general. Posiciones relativas de dos rectas: rectas
paralelas y rectas perpendiculares. Ángulo entre dos rectas.
3. Ecuación de la circunferencia. Deducción. Recta tangente a una
circunferencia. Posiciones relativas de dos circunferencias no
concéntricas.
4. Ecuación de la parábola. Deducción. Ecuación de la elipse.
Deducción.
G. Trigonometría
1. Razones trigonométricas en un triángulo rectángulo. Resolución
de triángulos rectángulos. Razones trigonométricas de ángulos
agudos, notables y complementarios. Razones trigonométricas
84
de ángulos en posición normal: 0º, 90º, 180º, 270º y 360º.
Razones trigonométricas de ángulos negativos.
2. Reducción de ángulos al primer cuadrante.
3. Triángulos oblicuángulos y ley de los senos, cosenos y tangentes.
4. Circunferencia trigonométrica.
5. Razones trigonométricas de la suma y diferencia de ángulos,
ángulo doble, ángulo mitad, etc. Deducción de fórmulas
trigonométricas.
6. Identidades trigonométricas.
A. Sistemas numéricos
1. Representación, orden y operaciones con números naturales,
enteros, racionales, reales. Construcción axiomática de los
números reales. Densidad y completitud de los números reales.
Operaciones. Relaciones entre los sistemas numéricos: N, Z, Q y
R.
2. Operaciones con fracciones y decimales. Divisibilidad,
propiedades de números primos y compuestos. Potenciación con
exponentes enteros. Radicación exacta. Radicación con números
reales.
3. Intervalos. Representación y operaciones. Valor absoluto.
4. Progresiones aritméticas y geométricas.
5. Interés simple y compuesto. Modelos financieros.
B. Relaciones lógicas y conjuntos
1. Noción de conjunto. Determinación de conjuntos. Relaciones
y operaciones entre conjuntos. Diagramas de clasificación y
organización de información cuantitativa (Venn, Carroll, cuadros
numéricos, etc.)
2. Enunciado y proposición. Conectivos lógicos. Cuadros y esquemas
de organización de relaciones lógicas. Proposiciones lógicas
compuestas. Tablas de verdad. Cuantificadores: Existencial
y universal. Los argumentos y su estructura. Argumentos
deductivos e inductivos.
C. Estadística y probabilidad
1. Relación entre población y muestra. Variables discretas y
variables continuas. Muestreo aleatorio simple y muestreo no
aleatorio. Error muestral. Muestra. Uso de fórmulas y tablas para
su determinación. Encuestas.
2. Gráfico de barras, pictogramas y tablas de frecuencias absolutas.
3. Escalas e intervalos con datos no agrupados. Promedios:
aritmético, simple y ponderado; mediana y moda en datos
numéricos no agrupados. Coeficiente de variación.
4. Tablas de frecuencias absolutas, relativas y acumuladas con datos
numéricos no agrupados y agrupados. Recorrido, amplitud e
intervalos de datos agrupados. Marca de clase. Frecuencia relativa
y frecuencia absoluta. Diagramas circulares y diagramas lineales.
Polígonos e histogramas de frecuencias. Medidas de tendencia
central: media, mediana y moda. Asimetría de las medidas de
tendencia central. Medidas de dispersión: varianza, desviaciones
media y estándar. Medidas de posición de datos agrupados y
datos no agrupados: cuartiles, deciles, percentiles.
5. Experimento determinístico y aleatorio en situaciones reales.
Espacio muestral. Sucesos. Frecuencia de un suceso. Operaciones
con sucesos. Probabilidad de eventos equiprobables. Regla de
Laplace. Probabilidad de eventos compuestos. Probabilidad
condicional. Probabilidad de eventos independientes. Esperanza
matemática. Probabilidad condicional.
6. Principio aditivo y principio multiplicativo para la realización de
conteos. Gráfica de árboles para contar y listar. Combinatoria
elemental: permutaciones, variaciones y combinaciones.
7. Noción de proceso recursivo. Deducción de fórmulas recursivas.
Ecuaciones de recursividad. Diferencias finitas.
85
1. Pubertad y adolescencia. Cambios físicos. Diferencias entre 6. Autocuidado físico y emocional. Estilos de vida saludables.
varones y mujeres. Cambios psicológicos. Imagen corporal Alimentación saludable. Prevención de situaciones y conductas
y autoestima. Sentimientos. Frustraciones. Influencia de los de riesgo: Adicciones: Alcohol, tabaco, drogas; trastornos de la
medios de comunicación, de la familia y del grupo social. Normas alimentación; embarazo; ETS-VIH/SIDA. Resolución de conflictos.
de convivencia social. La personalidad y la autoafirmación. 7. El desarrollo del pensamiento y el origen de la filosofía. El
2. Autoconcepto y sus componentes. Construcción de la identidad desarrollo del pensamiento filosófico. El ser humano y el sentido
y autoestima. La influencia de los otros en la identidad de la vida. Sentido de la ética. Estética y sensibilidad. El ser humano
personal. Desarrollo de la voluntad. Introspección: Técnicas de y el lenguaje. Lenguaje formalizado y pensamiento lógico. El
autoconocimiento. Manejo de las emociones y autorregulación conocimiento y la ciencia. El sentido de la política y ética.
personal. Libertad, derechos y responsabilidad. Estilos de
comunicación: La asertividad, empatía y tolerancia. Las creencias
y su relación con los éxitos y fracasos. Identidad, autenticidad
y autonomía. Creencias y pensamientos. Libertad personal y
presión de grupo.
3. Identidad sexual. Comportamiento sexual adolescente:
Estereotipos. Relaciones afectivas: Amistad, enamoramiento y
afectividad. Mitos y creencias sobre el sexo. Sexualidad y medios
de comunicación. Derechos sexuales y derechos reproductivos.
Salud sexual. La comunicación en la pareja. Toma de decisiones.
El embarazo.
4. Historia Familiar. Diversidad. Responsabilidades en la familia.
Familia: Protección y soporte. Comunicación en la familia. Ciclo
de la vida familiar. Crisis y acuerdos familiares. Rol educativo de
la familia. Proyecto de familia y planificación familiar. Violencia y
protección familiar.
5. Percepción, atención y memoria. Estrategias para la atención y
concentración. Creatividad. Aprendizaje: Procesos, estrategias.
Canales y estilos de aprendizaje Procesamiento de la información:
Selección, organización y expresión. Inteligencias múltiples.
Inteligencia emocional. Habilidades e intereses: Canales, estilos y
estrategias. Aprendizaje autorregulado. Aprendizaje cooperativo.
Trabajo en equipo. Metacognición. Resiliencia y creatividad.
Habilidades sociales y toma de decisiones.
86 87

CUADRO DE VACANTES UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARIA

CONCURSO DE ADMISIÓN 2017 VICERRECTORADO ACADÉMICO
Resolución N° 6032 - CU - 2016 OFICINA DE ADMISIÓN

CONCURSO ORDINARIO CONCURSO TRASLADO

P CONCURSO EXTRAORDINARIO
EXTRAORDINARIO INTERNO G
FILIALES DEL CENTRO PREUNIVERSITARIO F
CONCURSO ORDINARIO S
F T A T E M
U S
T
I
PRIMER SEGUNDO TERCER B I
I O R O N O
CPU-I CPU-II CPU-III L CPU-I CPU-II CPU-III L con Vacantes Por T D
Cód. ESCUELA PROFESIONAL O EXAMEN EXAMEN EXAMEN N T
TRASLADO
T T C El 3% del Total del Concurso Odinario, en Medicina Humana 2%, sin T E U
T
I
GENERAL GENERAL GENERAL EXAMEN T
I Establecidas S O S O Ley S O A R
ILO JULIACA PUNO ILO JULIACA PUNO ILO JULIACA PUNO A AREQUIPA AREQUIPA AREQUIPA A INTERNO A I considerar las filiales Ilo, Puno y Juliaca L
A SEDE O L U T U T U T L A
L
L
MAJES T A
L
T.E.N. B A B A L A I.E.S T.E.N.E. T.E.I. G.P.U. T.I.S. I.E.T. B A
O
E E I.E.P.D L S
1RA. EGRE. 1RA. EGRE. 1RA. EGRE. 1RA. EGRE. 1RA. EGRE. 1RA. EGRE. 1RA. EGRE. 1RA. EGRE. 1RA. EGRE.
S
1RA. EGRE. 1RA. EGRE. 1RA. EGRE. 1RA. EGRE. 1RA. EGRE.
1RA. POS
EGRE. A S
S P.P D.C
L L L I.A. C.A.B E.B.S 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 L
POS SEC. POS SEC. POS SEC. POS SEC. POS SEC. POS SEC. POS SEC. POS SEC. POS SEC. POS SEC. POS SEC. POS SEC. POS SEC. POS SEC. SEC. L 1 ing. 2 ing. 1 ing. 2 ing. 5%
ing. ing. ing. ing. ing. ing. ing. ing. ing. ing. ing. ing.
AREA DE CIENCIAS DE LA SALUD
60 Enfermeria 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 36 5 5 5 5 5 5 10 10 10 10 10 10 90 10 2 3 2 17 5 5 10 117 5 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 38 191 1
65 Farmacia y Bioquimica 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 36 5 5 5 5 5 5 11 11 11 11 12 12 98 10 2 3 2 17 5 5 10 125 5 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 38 199 1
42 Ingenieria Biotecnologica 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 36 5 5 5 5 5 5 11 11 11 11 12 12 98 10 2 3 2 17 5 5 10 125 5 3 3 3 3 3 3 3 3 3 32 193 1
70 Medicina Humana 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 36 7 7 7 7 8 8 9 9 9 9 10 10 100 15 1 2 1 19 2 2 4 123 5 2 2 2 2 2 2 2 2 2 23 182 3
63 Obstetricia y Puericultura 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 36 5 5 5 5 5 5 10 10 10 10 10 10 90 10 2 3 2 17 5 5 10 117 5 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 38 191 1
64 Odontologia 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 36 8 8 8 8 8 8 10 10 10 10 11 11 110 10 2 2 2 16 3 3 6 132 6 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 39 207 2
SUB TOTAL 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 216 35 35 35 35 36 36 61 61 61 61 65 65 0 586 65 11 16 11 103 25 25 50 739 31 17 17 17 0 0 17 17 17 17 17 17 12 12 0 0 208 1163 9
AREA DE CIENCIAS E INGENIERÍAS
41 Arquitectura 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 36 12 12 12 12 12 12 13 13 14 14 14 14 154 10 2 3 2 17 5 5 10 181 8 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 63 280 3
4G Ingenieria Ambiental 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 36 12 12 9 9 9 9 10 10 10 10 10 10 120 10 2 3 2 17 5 5 10 147 6 4 4 4 4 4 4 4 4 4 42 225 3
45 Ingenieria Civil 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 36 12 12 12 12 12 12 13 13 14 14 14 14 154 10 2 3 2 17 5 5 10 181 8 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 63 280 3
4F Ingenieria de Minas 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 42 7 7 9 9 9 9 13 13 13 13 13 13 128 10 2 3 2 17 5 5 10 155 6 4 4 4 4 4 4 4 4 4 42 239 2
71 Ingenieria de Sistemas 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 36 6 6 8 8 8 8 14 14 14 14 15 15 130 10 3 2 2 17 1 1 2 149 7 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 51 236 2
74 Ingenieria Electronica 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 36 6 6 8 8 8 8 14 14 14 14 15 15 130 10 2 3 2 17 5 5 10 157 7 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 51 244 2
44 Ingenieria Industrial 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 54 18 18 18 18 18 18 26 26 24 24 27 27 262 12 3 3 3 21 5 5 10 293 13 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 101 448 5
Ingenieria Mecánica, Mecánica
4A 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 54 18 18 18 18 18 18 26 26 24 24 27 27 262 10 2 3 2 17 5 5 10 289 13 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 101 444 5
Electrica y Mecatrónica
67 Ingenieria Agronomica y Agrícola 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 36 4 4 2 4 2 4 15 15 15 15 18 18 10 126 10 2 3 2 17 5 5 10 153 6 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 50 239 2
69 Ingenieria de Industria Alimentaria 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 36 4 4 5 5 5 5 14 14 15 15 18 18 10 132 10 2 3 2 17 5 5 10 159 7 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 51 246 2
68 Medicina Veterinaria y Zootecnia 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 36 5 5 5 5 5 5 13 13 13 13 14 14 30 140 10 2 3 2 17 5 5 10 167 7 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 51 254 2
SUB TOTAL 25 25 25 25 25 25 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 438 104 104 106 108 106 108 171 171 170 170 185 185 50 1738 112 24 32 23 191 51 51 102 2031 88 54 54 54 0 0 54 54 54 54 54 54 46 46 0 0 666 3135 31
AREA DE CIENCIAS JURÍDICAS Y EMPRESARIALES
53 Administracion de Empresas 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 54 13 14 12 13 14 15 20 20 20 20 23 23 207 10 2 3 3 18 6 6 12 237 10 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 76 367 3
40 Ingenieria Comercial 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 54 13 14 12 13 14 15 20 20 20 20 23 23 207 10 2 3 3 18 6 6 12 237 10 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 76 367 3
59 Contabilidad 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 36 8 8 7 8 9 9 9 11 12 13 13 13 120 10 2 3 3 18 5 5 10 148 6 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 50 234 2
62 Derecho 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 54 12 12 16 12 17 12 25 18 25 17 30 22 218 5 2 15 8 30 3 2 5 253 11 7 7 7 7 7 7 7 7 7 74 381 4
Ciencia Politica y Gobierno 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 54 10 10 4 4 4 4 7 8 7 8 7 8 81 2 1 0 0 3 2 2 4 88 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 164 2
SUB TOTAL 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 252 56 58 51 50 58 55 74 69 84 78 96 89 0 833 37 9 24 17 87 22 21 43 963 41 25 25 25 0 0 25 25 25 25 25 25 16 16 0 0 298 1513 14
AREA DE CIENCIAS SOCIALES
51 Comunicación Social 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 36 5 5 3 5 3 5 6 8 6 9 8 8 71 3 2 1 1 7 2 2 4 82 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 26 144 1
78 Educacion 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 37 3 3 3 3 3 3 5 6 6 6 6 6 53 2 1 1 2 6 4 4 8 67 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 21 125 1
76 Psicologia 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 54 10 10 7 8 9 9 11 11 11 11 11 11 119 10 2 3 2 17 3 3 6 142 6 4 4 4 4 4 4 4 4 4 42 238 2
77 Publicidad y Multimedia 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 36 5 5 4 6 18 14 7 9 7 9 29 23 136 10 2 3 2 17 3 3 6 159 7 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 51 246 2
58 Teologia 0 5 5 10 20 2 2 2 2 8 2 2 4 32 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 44 1
79 Turismo y Hoteleria 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 36 5 5 6 6 6 6 14 14 14 14 15 15 120 10 2 3 2 17 5 5 10 147 6 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 50 233 1
Trabajo Social 0 2 2 4 4 40 40 80 84 1
SUB TOTAL 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 12 11 11 11 11 11 199 28 28 23 28 39 37 43 53 44 54 69 73 0 519 37 11 13 11 72 21 21 42 633 27 17 17 17 40 40 17 17 17 17 17 17 10 10 1 1 202 1034 9
TOTAL 62 62 62 62 62 62 61 61 61 61 61 61 62 61 61 61 61 61 1105 223 225 215 221 239 236 349 354 359 363 415 412 50 3676 251 55 85 62 453 119 118 237 4366 187 113 113 113 40 40 113 113 113 113 113 113 84 84 1 1 1374 6845 63
Leyenda:
88

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Urb. San José s/n Umacollo, Arequipa
Teléfonos (054) 382038 / Anexo 1108
Fax (5154) 252964
Arequipa - Perú

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