MAYA AZTECAS
Ubicación En Mesoamérica. Actualmente corresponde al sur de México,
Guatemala, Belice, parte de Honduras y El Salvador.
Periodos  Preclásico construyeron pequeños núcleos que luego
se convirtieron en grandes ciudades – estado.
 Clásico Época del mayor desarrollo cultural.
Construyeron ciudades como Tikal, Copàn y Palenque.
 Postclásico Tras la ruina de las ciudades, se
desplazaron hacia el norte de la Península de Yucatán,
fundando nuevas ciudades, como Chichen Itzà.
Organización  Halach Uinic Tomaba las principales decisiones y
política dictaba las leyes. Administraba la justicia y los asuntos
religiosos.
 Ahuacàn Supremo sacerdote, encargados de los
rituales, los calendarios, templos.
 Nacom jefe militar
 Tupiles vigila el orden público y el cumplimiento de
leyes
 Bataboob Administraba las áreas en las que estaba
dividido el territorio.
Organización Sacerdotes Era parte de la nobleza y era grupo más
social poderoso de cada ciudad.
Nobleza Era la familia del gobernante, jefes militares y los
funcionarios de la ciudad.
Comerciantes Gozaban de ciertos privilegios, como querer
ser parte de la nobleza, por sus riquezas.
Artesanos y campesinos Se dedicaban a elaborar los
objetos utilizados por la nobleza. Los campesinos era el grupo
numeroso de la población y se dedicaban a la agricultura.
Esclavos eran prisioneros de guerra, vendidos para hacer
el trabajo pesado o sacrificados para hacer los rituales.
INCAS
Norte de Mesoamérica, lugar donde emigraron
hacia el sur para estar en las orillas del lago
Texcoco, donde fundaron Tenochtitlan.
Este imperio se ubica en el área que actualmente
ocupa el centro-sur de México y parte de
Guatemala.
 1100 Comienzan su migración al sur.
 1200 Asistan en el valle central de México.
 1325 Fundan Tenochtitlán, sobre una isla
del lago Texcoco.
 1486 Alcanza su máximo expresión
territorial.
 1521 Los españoles conquistan
Tenochtitlán. Fin del imperio
 TlatoaniJefe del ejercito
 Cihuacohuatl viceemperador
 Tlacochcalcatl general de ejercito
 Tlatoque gobernante de cada altepetl
 Calpullec dirigente de los calpulli.
Nobleza poder político, militar y religioso.
Comerciantestenían sus propias leyes.
Informaban sobre posibles enemigos y de las
riquezas de otros pueblos.
Pueblo o gente común los artesanos y los
campesinos que trabajaban en labores agrícolas y
colaboraban en obras publicas.
Esclavos eran criminales, prisioneros de guerra
o personas con deudas. Eran sacrificados en las
fiestas religiosas o destinados al trabajo pesado.
Economía Es la tala y roza maya. Además practicaron la pesca, la caza, Agricultura y el comercio. Utilizaron las
la recolección de frutos y desarrollaron una elaborada chinampas, pequeñas islas artificiales creadas
artesanía, en base de algodón y piedra. principalmente con fines agrícolas.
El comercio se efectuó mediante el “trueque”, utilizando Respecto a la artesanía, se destacaron por la
monedas semillas de cacao u otro objeto de valor. elaboración de objetos de oro, plata, esmeraldas,
algodón y plumas
Vida Eran educados en sus hogares, hasta tener la edad suficiente La educación, durante gran parte de la niñez, era
cotidiana para dedicarse a la agricultura. impartida por los padres en los hogares.
Los recién nacidos se les provocaban algunas deformaciones Las niñas se preparaban para los labores de
en el cráneo. hogar.
Los niños lo hacían para las funciones del grupo
social y para la guerra.
Desarrollo  Arquitectura  Arquitectura
Cultural  Escritura  Matemáticas y astronomía
 Matemáticas  Arte
 Arte  Escritura
 Medicina  Medicina
 Astronomía

Religión Eran politeístas. Sus dioses representaban elementos o Eran politeístas. Fue fundamental en sus vidas,
fenómenos naturales. pues todo fenómeno de la naturaleza, como
 Hunab Ku dios creador lluvias , las sequias y las estaciones.
 Itzamnà señor de los cielos y el dìa.
 Ap Puch dios de la muerte
 Ah Kin dios sol