1.

Pentru caracterizarea unei clase de elevi a unui liceu după media la examenul de
capacitate

Stabiliti Colectivitatea statistică (clasa de elevi), unitatea statistică (elevul), variabila

cercetată (media de la examenul de Capacitate).

2. Precizați unitatea statistică si variabila statistică pentru cazurile următoare

a) timpul de execuție a 8 programe SPSS – u.s. programul SPSS, v.s. timpul de execuție-
cantitativă, continuă)

b) Prezența studenților unei grupe la seminarii - u.s.-studentul, v.s. numărul de prezențe-

(numerică, discretă)

c) Numărul studenților din 5 facultăți - u.s.-facultatea, v.s. numărul de studenti (numerică,

discretă).

3. Populația ce va fi eșantionată pentru efectuarea unui sondaj in ceea ce privește opțiunea de vot
pentru un anumit partid (populația cu drept de vot la momentul respectiv)

4. Descrieți populația, eșantionul pentru a descrie studenții unui an de studii știind că avem 60 de
fete și 40 de băieți. (populația- studenții anului de studiu - 100, eșantioanele - cei 60 fete și
respectiv cele 40 de baieti).

5. O unitate statistica are mai multe caracteristici ? Da ; pot fi – simple / complexe

6. Stabiliți valoarea de adevăr pentru următoarele afirmații :

1. Precizaţi care din următoarele asocieri între variabilele statistice şi scalele de măsurare nu este
adevărată (la seminar rezultatele sunt pe dos !! );

a) marca de calculator cumpărat cel mai de curând de către 20 de oameni de afaceri – scală
nominală. F

a. salariul mediu brut – scală de raport. F

b. punctajul obţinut de către 15 studenți la un examen – scală nominală A

c. apartenența unui număr de 30 de studenți la un partid politic – scală nominala F

7. Ordinea în care sosesc participanții la o probă de înot reprezintă o variabilă statistică ale cărei
valori pot fi măsurate pe o scală:

a) nominală; b) proporţională; c) de interval; d) ordinală e) cardinală.

8. Pentru un anumit sondaj pentru stabilirea satisfacției studenților asupra relației lor cu
secretariatul facultății sunt puse următoarele întrebări
a) Care este vârsta dumneavoastră? ( cantitatva- scala de raport)

b) Cum notați pe o scală de la 0 la 3 relația dumneavoastră cu secretariatul facultății (calitativa -

scala ordinala)

c) Clasificaţi datele oferite de răspunsuri în cantitative şi calitative şi indicaţi scala de măsurare

pentru fiecare dintre ele.

9. La un test s-au obținut notele 10,7, 8, 9, 10, 9. Aflați media și valoarea medianei.

7, 8, 9, 9, 10, 10

Media = (7+8+9+9+10+10)/6=53/6

Mediana=(9+9)/2 = 9

10. Au fost înregistrate 50 dintre apelurile la un cabinet psihologic și respectiv durata lor

a. Aflați lungimea medie a apelurilor. b. Desenați histograma. c. Determinați mediana.

Nu avem toate datele in tabel !!! De vazut datele complete

11. Se dau următoarele date 5, 7, 4, 5, 20, 6, 4

a. Calculați media și mediana acestui set de date. Care valoare vi se pare mai potrivită pentru
caracterizarea tendinței centrale media sau mediana?

b. Se inlocuiește valoarea 20 cu 8, recalculați media și mediana și explicați rezultatele.

c. La fiecare valoare adăugați 30, cum se modifică media?

Rezolvare: 4,4,5,5,6,7,20

a. Media = (4+4+5+5+6+7+20)/7=51/7

Pozitia Mediana = (n+1)/2= 8/2=4 , deci al 4-lea nr este 5

Media

b. 4,4,5,5,6,7,8 Media = 39/7 Mediana = 5 Valorile sunt mai grupate

c. Media 2 = 30 + Media 1

12. S-au cules următoarele date într-o colectivitate statistică privitoare la două variabile
(4,1,1,5,6,3,2,1) respectiv ( 100,90,40,80,70,50,100,70). Să se arate după care din variabile
colectivitatea este mai omogenă.

Rezolvare: 1,1,1,2,3,4,5,6
Media = 23/8 = approx. 4

40,50,50,50,80,90,100

Media = 460/7 = 65,70 approx Prima este mai omogena

13. Pentru setul următor de date 10,15,18,33,34,36,51,73,80,86,92, calculați media și Q1, Q2,
Q3. Rezolvare: Media = (10+15+18+33+34+36+51+73+80+86+92)/11;

Q2 = mijlocul sirului = 36; Q1 = 18; Q3 = 80.

15. În urma unui test s-au obținut notele 4, 4, 4, 5, 5, 5, 5, 5, 6, 6, 7, 7, 7, 7, 8, 8, 8, 9, 9, 9, 9, 10,

10, 10. Pentru a realiza o evaluare a rezultatelor se dorește să se calculeze media pe clasă la acel
test. Determinați media.

Media = (4+4+4+5+5+5+5+5+6+6+7+7+7+7+8+8+8+9+9+9+9+10+10+10)/24

17. Valoarea coeficientului de variaţie este invers proporţională cu mărimea:

a) mediei; b) dispersiei; c) abaterii medii pătratice; d) abaterii medii liniare.

18. Pentru a măsura gradul de omogenitate a unei serii statistice utilizăm:

a) abaterea medie pătratică; b) media; c) coeficientul de variaţie; d) coeficientul de

corelaţie; e) mediana.

19. Caracterizarea gradului de împrăştiere a unităţilor purtătoare ale caracteristicii se realizează

cu:

a) indicatorii simpli şi sintetici ai variaţiei; b) regula de adunare a dispersiilor; c) indicii

teritoriali; d) indicii de dinamică; e) indicatorii medii de poziţie.

20. Indicatorul care redă ceea ce este esenţial şi tipic într-o colectivitate este:

a) modul; b) coeficientul de variaţie; c) dispersia; d) mediana; e) media.