¿De que forma se ve afectado el proceso de aprendizaje del inglés

utilizando distintas metodologías de enseñanza?

Braulio Hernández Sánchez

Gimnasio Santa María del Alcázar

Proyecto de investigación
2019
Descripción del proyecto de investigación:
El propósito de esta investigación es identificar los factores que afectan el desarrollo de un
aprendizaje optimo de la lengua del inglés en estudiantes del Gimnasio Santa María del
Alcázar, utilizando y proponiendo procedimientos didácticos como lo es la utilización de
canciones o diferentes estímulos que llamen la atención de los estudiantes para así procurar
el mejor entendimiento de las temáticas vistas.

Palabras clave:
Aprendizaje: Adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la
experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio.
Método: Modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado o fin
determinado.
Lengua: Sistema de signos que utiliza una comunidad para comunicarse oralmente o por
escrito.

Planteamiento del problema:

En el mundo moderno no se puede ignorar la fuerza que tienen las lenguas extranjeras en
nuestra sociedad, siendo el aprendizaje de una de estas una habilidad necesaria para tener
ciertas oportunidades tanto laborales como de proyecto de vida.
El propósito de tener un mejor desempeño en una segunda lengua, tanto en la comprensión
de este, como la capacidad de realizar actividades como el “Listening” (La escucha) o el
“Speaking” (El habla), es una habilidad irremplazable, que, una vez aprendida y dominada,
proporciona una notable ventaja en oportunidades de estudio, de vida profesional, entre
otros. Incluso la necesidad por entender una segunda lengua es tan notable que para poder
acceder a varios cargos o trabajos es un requisito tener un cierto nivel de inglés

Justificación:
Objetivo general:
 Analizar la influencia que generan distintos tipos de metodologías al momento de
enseñar y aprender la lengua inglesa.

Objetivos específicos:

Estado del arte:
Metodología:
La principal metodología utilizada va a ser las encuestas, que se van a presentar en 3
momentos diferentes de en promedio 2-3 meses cada una.
Cada vez que se presenten, se tendrán en cuenta dos temáticas en específico:
 Conocimiento básico de la lengua inglesa.
Cada encuesta va a tener un propósito claro, la primera realizada va a evaluar los
conocimientos previos que poseen los estudiantes al iniciar la investigación, la segunda
evaluara el primer intervalo de enseñanza