Unmsm Teoria Fisica

UNMSM FÍSICA
SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO

UNMSM FÍSICA
CONCEPTO cambios 2. Magnitudes Considera
siete
Desde que la reversibles. Derivadas magnitudes
palabra “Física” Por ejemplo: Son aquellas que fundamentales
y
proviene del  Los pueden ser dos
auxiliares.
término “Physis”, cambios expresadas en
que significa de función de las Magnitud
Símb. Unida
“Naturaleza”, en estado magnitudes Longitud
L Metro
sus inicios, más o  El fundamentales. Masa
M Kilogra
menos hasta movimie Tiempo
T Segund
principios del siglo nto de II. SEGUN SU Intensidad
XIX, la Física se los NATURALEZA de
Corriente I Amper
consideró como cuerpos 1. Magnitudes Eléctrica
una Ciencia que  La Escalares: Temperatura
 Kelvin
estudiaría todos dilatació Son aquellas que Intensidad
J Candel
los fenómenos n de los quedan Luminosa
naturales. Pero a cuerpos, perfectamente Cantidad de
N Mol
partir del siglo etc. definidas Sustancia
XIX, se redujo su mediante un
campo, Análisis número real y su
limitándola al Dimensional correspondiente
estudio de los unidad de medida.
llamados Magnitud Física Ejemplo:
“Fenómenos Es todo aquello -10ºC; 5kg; etc.
Físicos”, el resto que puede ser
de fenómenos medido con cierto 2. Magnitudes
pasaron a formar grado de precisión Vectoriales
parte de otras usando para ello Son aquellas que
ciencias naturales. una unidad de además de
La física es una medida patrón conocer su valor,
ciencia natural convencionalment se requiere de su
encargada de e establecida. dirección y sentido
estudiar los Las magnitudes para quedar
fenómenos físicos físicas, se perfectamente
que ocurren en la clasifican en: definidas.
naturaleza,
sistematizándolos I. SEGÚN SU Ejemplo:
a través de leyes ORIGEN  La
físicas 1. Magnitudes Velocida
determinadas. Fundamentales d
Son aquellas  La
Fenómeno magnitudes que Aceleraci
Físico: sirven de base ón
Es todo cambio para fijar las  La
y/o unidades y en Fuerza,
transformación función de las etc.
que experimentan cuales se
ciertos cuerpos sin expresan las SISTEMA
alterar su demás INTERNACIONA
estructura íntima. magnitudes. L DE UNIDADES
Es decir, son (S.I.)
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Ecuación 4. = ML²T-3I-2 3m + 2m
Dimensional 19. POTENCIAL = 5m
Es aquella ACELERACION ELÉCTRICO
igualdad = LT-2 = ML²T-3I-1 L+L=L
matemática que 5. FUERZA 20.
sirve para Ejemplo:
relacionar las = MLT -2
CAPACIDAD
dimensiones de 6. TRABAJO ELÉCTRICA 8S – 5S =
las magnitudes =M-1L-2T4I² 3S
físicas = ML²T-2 85 -
5S
fundamentales, 7. POTENCIA PROPIEDADES = 3S
para obtener las DE LAS
magnitudes = ML2T-3 ECUACIONES T–T=T
derivadas y fijar 8. PRESION DIMENSIONALE
así sus unidades, S 3º Si
una
además permite fórmula
= ML-1T-2
verificar si una 1º Todo física
es
9. CALOR
fórmula o ley número
dimensional
física, es o no expresado mente
= ML²T-2
correcta, en correcta
u
10. ENERGIA
dimensionalmente cualquiera homogénea,
. de sus todos
los
= ML²T-2 términos
de
formas
Notación: 11. TORQUE dicha
tiene como
Se usa un par de dimensión a ecuación
corchetes, así: = ML²T-2 la unidad. deben
ser
12.
dimensional
  se lee Ejemplo: mente
“Ecuación MOMENTUM Cos 74º = iguales.
Dimensional De” LINEAL = 1   5 = 1
MLT-1 2 = 1 Así: sea la
Ejemplo: 13. IMPULSO   fórmula física:
 3  2  1
 
B : Ecuación = MLT-1 P+Q=R–
dimensional de la 14. CAUDAL S
2º Sólo se
magnitud física B
podrá
= L3T-1  P =
sumar o
ECUACIONES 15. Q = R = S
restar
DIMENSIONALE
magnitudes
S MAS VELOCIDAD Ejemplos
de
de la misma
CONOCIDAS ANGULAR = T-1 Aplicación
especie y el
1. AREA 16. resultado de
1. Si: x = 8mg
dicha
= L² ACELERACION log 12
operación
2. VOLUMEN ANGULAR= T-2 Donde
será igual a
17. CARGA m: masa
la misma
= L3 ELECTRICA = IT g:
magnitud.
3. 18. aceleración de la
Ejm.:
gravedad
3m + 2m =
VELOCIDAD RESISTENCIA 5m
= LT-1 ELECTRICA
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¿Qué x = hm; Fq, Mt
v :
dimensiones L gF; n
velocidad
tendrá x?
 LL 3T 1 
3
LT * Las
-2
x = L T -1 siguientes
Solución:
Solución: expresiones
x = 8mg 3. Si: podrían ser
* Analizamos
log 12 P = correctas,
el exponente
Recordemos siempre y
3 (3a  a ) 2
que: cuando “x”
 f g 
8 = 1 
( v  6 v) log5
sea un
 A.   1   A    
 g  f 
log 12 = 1 número
Luego, Donde: -
M3x 2
tendremos: a = -
F4xL;  A  LT  LT 1
x = mg aceleración;
será T 1
v =
corre
x = MLT-2 velocidad
cta si Luego, en la
Hallar las
expresión inicial:
“XL”
2. Si: dimensiones de
es un
X = “P”
Ak = h-1 . v
núme
1 A
ro
 Solución:
LT-1 K = L-1
2 vt cos 
. LT-1
En éste
De la 2º
Donde: caso se
propiedad:
 K =
cumple:
3a - a =
L-1
A = área; XL = 1 
a = LT-2
t = 1
6v - v = x = =
período; L
v = LT-1
PROBLEMA
v = L-1
volumen.
S RESUELTOS
Luego: Luego: M2xL
P = = M²
1. Hallar x y
Hallar las
dimensiones de a 
2
LT 2 2

L2T  4 
z en la
   4. Halle
las
siguiente
“x” v LT 1 LT 1
dimensiones
ecuación
 P = de “K” en la
Solución:
D.C.
LT-3 siguiente
Observación
( w  w log 2)  z
ecuación
tg 
1 A  Importante
(g  gsen) x
 x     dimensionalm
 2 vt. cos   ente
correcta.
Los exponentes de 3AK =
Donde:
Recuerde: una magnitud  A .f
w : peso; g
. cos = gravedad
siempre son h g
1 números .v

2  1 
Solución
 
Ejemplos: Donde:
 = 1
Aplicamos
h : altura
* Son ;
la 1º propiedad:
cos  = 1
1 =
correctas: f :
Luego:
(w  w )  z w  z
h²; F2t-4; frecuencia

x = 5
t;L cos 30º g :
(g  g ) x gx
 A L2
  3 * No son gravedad;
 vt 
  L .T
correctas:
Luego:
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gx = w + z del segundo Es
decir: y 1
Ta y = T 2
a
miembro, –
x=0y=x
 gx = w así:
ysen
= z LºT-1 = L
Entonces:
2 x 2
-y T2y
[g] = [ Vtx] Igualando
LT-2 = LT-1 exponentes:

(1) Igualamos T =
LTx-1
x
1
De (1):
Igualando a=2; =
exponentes:
2
z = MLT-2 De T :
exponentes: sen 
2y = -1 x
– 1 = -2
Además : 
x = -1   = 30º
gx = w Y=-½
Luego
x = De L : y
= -1 ANÁLISIS
 w  MLT 2 -2x² - y = 0
VECTORIA
 
 (x + y)
g LT  2  - 2x² = y
L
= -2
 x = M - 2x²
Vector: Es un
=-½
ente matemático
4.
Hallar “” si que se caracteriza
2. ¿Qué valor
x² =
la ecuación porque tiene
tiene (x-y),
¼
mostrada es módulo, dirección
si la
D.C. y sentido. Un
siguiente
v vector sirve para

ecuación es x =
 y   x  3  y sen
1
ta a
D.C.? ½
x representar a las
Luego
Donde: magnitudes físicas
f  k 2 x 2
.g y x – y = ½ -
t = tiempo; vectoriales.
 1 v =
velocidad;
 
Los vectores se
Donde:  2
 =
aceleración pueden
 : longitud;
angular representar
g: gravedad (x - y) = 1
gráficamente
k :
mediante un
Solución
constante
segmento de recta
3. La ecuación
* [x] = [3
numérica
orientado. Así:
mostrada es ] = T
-2
D.C. Hallar
*
Solución
f =  (x + y) v
LT y1
x 
[ y ]  [ y ] 
k 2 x 2
.g 
y
g = Vtx  
T2
Línea de acción
T-1 = 1 . (4 + k y-x)
[y] = LT
 L  2 x
2
. (LT-2)-y
Iv I
Donde:
ulo:
-1
Mod
T = L 2 x
2
v Sentido
t = tiempo;
.L T -y 2y
Luego, en la
v =
T-1 = L 2 x
2
expresión original:
velocidad
 Dirección
-y
. T2y g =
ta a y
=
-1
sen
x
Completam gravedad () y
1
os el primer Solución
T y = (T-
a
miembro Como es
Notación:
2 -1 
para tener D.C., tenemos:
) y sen * v : se lee
las mismas [4] = [Ky-x]
“vector v”
magnitudes =1
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
* v : se lee
el vector
A = 4u R = 7u
“módulo del A = 3u
R resultante.
vector v” 
El módulo
B = 3u
de éste
B = 4u vector
OPERACIONES R
= resultante
BASICAS CON A esta A 2  B2
se obtiene
LOS VECTORES resultante R= 32  42
así:
se le conoce
Debemos tener como R = 5u
presente que para Resultante
R =
realizar Máxima
A 2  B2  2AB Cos
operaciones con (Rmax) En este
vectores, estos caso la
Método del
deben ser de la R=A+B resultante
Polígono
misma naturaleza. se obtiene
Nos permite
aplicando el
determinar la
I. Suma de 2. Para dos teorema de
resultante de
Vectores vectores Pitágoras.
varios vectores:
Consiste en con A = 4u R = 1u
reemplazar a un sentidos
Procedimiento
R= A 2  B2
conjunto de opuestos
1.
vectores por uno
B = 3u
solo llamado 4. Para dos
Trasladamo
vector resultante ( vectores
s los
 que forman
R ).
vectores y
un ángulo

los
¿Cómo cualquiera
colocamos
determinamos la  R = A
uno a
resultante de dos -B
continuació
R
vectores?
A n de otro

(extremo de
Rpta. Se debe 
En este
un vector
tener en cuenta caso se
en el origen
B
los siguientes obtiene
del otro)
casos: restando los
2. El vector
Observe
módulos de
resultante (
1. Para dos que en este

los vectores
R ) se
vectores caso se
* A esta
obtiene
con el trazan
resultante
uniendo el
mismo paralelas a
se le conoce
origen del
sentido: los vectores
como
primer
La por sus
“RESULTAN
vector con
resultante extremos.
TE MINIMA”
el extremo
se obtiene La unión del
(RMIN)
del último
sumando origen de
vector
los módulos los vectores
3. Para dos
Por
de los con la
vectores
ejemplo:
vectores intersección
perpendicul
Para los
de las
ares:
vectores
Ejemplo: paralelas es
dados, halle
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el módulo uniendo los
de la extremos Luego,
resultante. de los cuando
Solución
vectores. El forman
Trasladamo
vector 120º:
s los
c=6
diferencia
vectores
B=2 señala hacia
hacia los
0
A=1
R
37º el
lados que
minuendo.
120º son
10
Solución
paralelos a
Colocamos
10 dichos
los vectores A
D vectores,
uno a R
= así:
continuació A  10  10   2(10)
(10) cos120º
2 2

B C
n de otro. R
=
B
B
B=2
1 A
D
10  10  2(10) 2 

2 2
  
2
D  AB
R = 10
F E
0
Luego;
A= 1
CSu
= 6 módulo:
D  A  B  2AB cos Conclusión
2 2
sumamos:
37º Dos
AC  CD  AD
6 2
vectores de
R Ejemplos
igual
de Aplicación
El vector módulo que
1. La
AE  ED  AD
resultante formen
 R = 2 (AD)
resultante máxima
se obtiene 120º entre
Pero AD =
de dos vectores
uniendo el si originan
4u
de módulos
origen del una
iguales es 20.
primer resultante
Luego
Hallar la nueva
vector con de igual
R = 8u
resultante cuando
el extremo módulo que
dichos vectores
del último los
3. Dados los
estén formando
vector. vectores.
vectores
120º entre sí.
Luego:
mostrados,
2. La
figura determinar
Solución:
R=8 mostrada es
 
Sea los
P  2Q
un
Diferencia vectores
  hexágono
de dos a y b
regular de
Q=3
Vectores Tales que:
P=5
 lado
2u. 68º
15º
Los a  b  m
Halle
el
vectores Luego,
módulo del
Solución.
que se van Rmax = a +
vector
Unimos los
a restar se b
resultante.
vectores por sus
unen en un Rmax = 2m
origen Por dato:
orígenes.
común, 2m =
B C
luego el 20
vector
P=5
A D 53º
diferencia m =
15º 2Q = 6
se obtiene 10
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E
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D = Solución:
2. Halle la
5  6  2(5)(6) Cos53º
2 2
medida del
D = 25  36  36
ángulo “”
 D
120 Sen 53º para que la
=5 90 sen 37º
resultante
37º
53º se
DESCOMPOSICI 90 Cos 37º
120 Cos 53º
encuentre
ON
en el eje “x”
RECTANGULAR
DE UN VECTOR * Hallamos
“RH”
10
Consiste en

reemplazar un RH = 120
vector por otros cos 53º - 90 cos
6 30º
dos, de tal forma 37º
que éstos sean RH = 120 x
16
3 4
mutuamente - 90 x
perpendiculares. 5 5
y y
RH = 0
v
Solución
v vy


x * Hallamos

x
10
“RV” vx
10 sen 
6 
RV = 90 Sen
16 cos 60º 10 cos 

Vx = V cos   37º + 120 sen
53º
60º
Vx =
V Cos   RV = 90 x
3 4
Vy = V sen  + 120 x
Vy = 5 5
16 sen 60º
V sen 
Además: Tag= RV = 150
Como la
Vy
resultante
Luego la
está
Vx
ubicada
Ejemplos de resultante
sobre el eje
Aplicación
total se
“x”,
entonces en
1. Hallar el obtiene así:
el eje
módulo de la
R =
vertical, la
resultante.
resultante
R 2H  R 2v
debe ser
120
igual a
R =
cero:
90
0 2  150 2
Luego:
37º 53º  R = 150
Ry = 0
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10 sen  -
16 cos 60º = 0
5 sen  = 8
cos 60º
5 sen  = 8
x½=4
4
sen  =
5
  = 53º

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OBJETIVO mecánico no es El cambio
de mecánico de un
Describir absoluto, sino que posición se
puede punto, en un
geométrica y es relativo, pues dar en
un instante de tiempo
matemáticamente depende del intervalo
de t.
el movimiento sistema de tiempo o en un
El vector velocidad
mecánico y referencia instante
de instantánea se
conocer sus leyes tiempo.
grafica tangente a
y propiedades; ELEMENTOS DEL Unidad en el
S.I.: la trayectoria y
pero sin MOVIMIENTO (m/s)
nos indica la
considerar a las MECANICO
dirección del
causas que lo Y - Velocidad

movimiento.
móvil
determinan. En el Media ( Vm )
estudio de la
trayectoria
y
cinemática
d
Se evalúa entre
v
dos puntos de
una d T
estableceremos la
relación que e
trayectoria y se
ro
existe entre las rf define como la
magnitudes tales razón entre
el
desplazamiento
d
como; 
desplazamiento, del cuerpo ( d )
y
velocidad y el intervalo de
aceleración. X Observador tiempo
transcurrido
(t). x
MOVIMIENTO 
Cuando t 0, el
y
MECÁNICO: * ro =
desplazamiento es
Se define como el Posición inicial
tangente a la
cambio continuo 
* rf =
trayectoria.
de posición que Posición final
t >>o
experimenta un 

* d =
ro d
d V  lim
cuerpo respecto Desplazamiento
t
de otro tomado   
t  o
* d  rf  ro
como referencia.
(cambio de
Así, por ejemplo:
posición)
rf

Rapidez “V”
* d  d :
x
distancia:
B módulo d
Vm 
Es el módulo de la
A de t
C
 velocidad
desp Note que la Vm y
instantánea
lzamiento 
d con
codirigidos. Ejemplo:
* e: Recorrido (Colineales
y
Para “A”: C, (Longitud tienen la misma
experimenta de la dirección)
V B
movimiento trayectoria)
V A
mecánico.  - Velocidad
B
VELOCIDAD ( V )
C
Para “B”: C, no Instantánea ( V
experimenta )
A
movimiento Es una magnitud
V C
mecánico. física vectorial que Es una magnitud
De esto podemos nos expresa la vectorial que
concluir que el rapidez con la cual caracteriza el
V = 5 m/s
movimiento un móvil cambia movimiento
()
de posición.
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Vm =
Aplicación 01: d  5 37  m
 
sentido Determine el t  7  s
 
módulo de la
Como:
 
rapidez velocidad media
d  V x t ó  x
Movimiento con
de cierto móvil
= v.t
Velocidad
que recorre el c
Constante
  
trayecto ABC con
 xf  x0  V x t
una rapidez 
Si “V ” es
  
constante de 5
 x f  x 0  V.t
constante,
m/s
15 m
entonces su
120º módulo (rapidez)
y su dirección es
Ecuación del
A B constante. Luego,
M.R.U.
20 m esto implica que la
trayectoria del
GRAFICAS EN EL
móvil
M.R.U. 
necesariamente
Gráfica “ V ” vs
será “Rectilínea”.
“t”
A este movimiento
se le denomina
V (m/s)
“MOVIMIENTO
Solución:
RECTILINEO
UNIFORME”
C
v
(M.R.U.)
d 20
A
t AB   4s 15 mEn todo M.R.U. se
5 cumple que:
15
t BC   3s
t (s)
º
5 d=Vxt
120
A 20 m7s B
0 1 2 t
t 
Ejemplo:
La 
Ley de Cosenos
gráfica
Supongamos un
es una
d =
móvil que se
recta
desplaza
20 2  15 2  2( 20)(15)(cos 120º )
paralela
horizontalmente
al eje de
d = con velocidad
los
constante y
tiempos.
rapidez 4 m/s
 El área
 1
400  225  2(300)   
bajo la
 2
t=o t = 1s
t = 2s gráfica
d = 925  d = 1s
1s nos da el
Obs.
espacio
5 37 m
recorrido
7m 4m 4m
.
Luego:
4m
Ao  t = eot
Xo = 7 m
4m 
Gráfica “ x ” vs
X 1 = 11 m
“t”
SAN MARCOS 2011 X 2
= 15 m
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velocidad
completame
x (m) constante;
nte
calcular la
velocidad.
xf Solución:
...........
x f -x o
xo  t = 0S
t = 2S L L
T OMN
t t(s) ............. *
e =
.........  
x1  x 2  35m x
-4 x=0
+8 dRECORRIDA
t
  
*
d  x1  x 2
 La Xo = - 4m X
f = +8m dRECORRIDA
=
gráfica *
= 20m –
Vxt
es una Recordemos que:

15 m (LTUNEL +
 
recta xf  x0  V x t
LOMNIBUS) =

inclinada 8 = -4 + V
VOMN x t
respecto x2 *
d = 5 30 + Lo =
de la
m() (35) (10)

horizont  V = 6 m/s
al. ()
 Lo =
 La 3.
Un ómnibus 5m
tangente 2. Un ciclista
tarda 10
del durante 4
segundos 4. Dos móviles
ángulo segundos
en pasar un están
de recorre con
túnel de separados
inclinació rapidez
longitud 30 inicialmente
n nos constante
m con una 700 m y
indica la de 5m/s
velocidad parten al
velocida hacia la
constante encuentro
d derecha,
de 3.5 m/s. con
constant seguidamen
Calcular la velocidades
e del te regresa
longitud del de 30 m/s y
móvil hacia la
ómnibus 40 m/s
 
xf  xo izquierda
simultánea
Tg  =
mente.
t con
Solución;
 tg  = V velocidad *
El ómnibus Calcular el
tg = pendiente de 3m/s
ingresa al tiempo que
de la recta durante 5s.
túnel tardan en
Hallar el
estar juntos
espacio
L L
Aplicaciones
OMN T
1. En el recorrido y
Solución:
instante t = el
30 m/s t t 40
m/s
0, la desplazamie
nto.
...........
posición de
A A B
B
un móvil es
xo=-4m y Solución:
cuando *
El ómnibus 700 m
t=2s, X1 = X 1 = 20 m
atravesará
8m.Si el A
al túnel En este
movimiento
cuando B caso,
es con 5 m/s
salga aplicamos
3 m/s
SAN MARCOS 2011 C
X 2 = -
15 m
d
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tiempo de Mide la rapidez de
Solución:
encuentro cambio de
4 m/s
(te) velocidad en un
d instante de
t = te = tiempo.
VA  VB
t=
8 m/s
700m y
 t  10s
 v
30m / s  40m / s
v
ACELERACIÓN
Es una magnitud
física vectorial que a
V = 82  42
nos indica la
V = 4 5m/s
rapidez con la que
cambia la x
Luego:
velocidad de un 
m
 La a
 V 4 5 s
móvil.
apunta
am  
Tiene como
t 2 s
hacia la
unidad: (m/s²)
concavid
 am = 2 5
ad de la
Aceleración
m/s²
 trayector
Media ( a m )
ia
Mide la rapidez de
cambio de Si :t  0 
MOVIMIENTOS
velocidad en un a = lim
CON
intervalo de 
a
ACELERACION
m
tiempo
CONSTANTE
t 
I.
   o
 V Vf  Vi
am  
Movimient
t t Ejemplo de
o
Aplicación
Rectilíneo
Determine el
con
módulo de la
y V1
Aceleració
aceleración
V 1
n
media entre A
am
Constante
t
y B, si se
emplea un
Primero,
 tiempo de 2
 2 
V V2
analicemos: ¿Qué
V  V2  V1 segundos.
significa
x
o
a=5m/s²?
4 m/s
Rpta. Significa que

A
el móvil en cada
 
segundo cambia
La “ a m ” y “ V ”
su rapidez en
tienen la misma
5m/s
dirección
Dado que la
Aceleración 
rapidez puede
B
Instantánea ( a )
aumentar o
8 m/s
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FÍSICA
disminuir, uniforme
5. dn.seg = Vo + xf = +55 m
entonces se tiene s, por a
( 2 x n  1)
que: esto se 2
llama
Luego, el espacio
Movimiento “Movimie
Nota: recorrido será:
Acelerado nto
- Use
Rectilíne
signo e = d = 75m
a o
(+) si
Uniforme
“V” 2. Una esferita
v mente
aumenta inicia su
Variado”
- Use movimiento
(M.R.U.V
signo (-) con
.) 
si “V” aceleración
Movimiento  La  V
disminuy constante
Desacelerado es D.P.
e recorriendo
al
en el
tiempo
Aplicaciones segundo
a transcurr
segundo
1. Un móvil
ido.
parte de la 3m. ¿En
v
cuánto
posición Xo
Del Gráfico:
= -20m con tiempo
Supongamo Tramo AB : t =
una habrá
s una pelota 1s  V = 2m/s
velocidad recorrido los
que se Tramo AC : t =
de 5m/s. primeros
desplaza 2s  V = 4m/s
Hallar la 16m?
con rapidez Tramo AD : t =
posición y
inicial de 3s  V = 6m/s
espacio Solución
4m/s y
recorrido
acelera con Note, además que
luego de 5 Para calcular el
2m/s² los recorridos en
segundos, tiempo,
constante. segundos
si su aplicamos:
consecutivos se
aceleración at 2
d = Vot +
1s 1s diferencian
1s en el
es 4m/s². 2
valor de la
16 =
4 m/s 6 m/s aceleración.
8 m/s
Solución at 2
2 m/s² 2 m/s² 2 m/s² 10 m/s
Recordando la ..............(1)
2
A D
ecuación de la Luego, calcular la

d 1 = 5m B d 2 = 7m Ecuaciones
C d = 9m del
posición: aceleración a
3
M.R.U.V.

  partir de la
d = 21m
xf  x0  d
TOTAL
distancia en el 2º
1. Vf = Vo + at
xf = xo + Vot + segundo:
Observe que: 2. Vf² = Vo²+
at 2 a
 La 2ad
d2ºs = Vo + (2
2 2
trayector 3. d = Vot +
ia es 2
x 2 - 1)
at
xf = -20 + 5(5) + a
rectilínea 2
3 = x 3  a =
4x5 2
 Los 4. d =
cambios
2 2 m/s²
 Vo  Vf 
en la  2  . t
velocida  
d son d
En 1:
t = 4s
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Ejm:
A2 :
Gráficas en el
Recorrido
M.R.U.V.
hacia la
izquierda
V (m/s)
1. Posición vs

tiempo ( x - t)
eT :
A a A 2
-5 m/s 1
(Recorrido)
X (m)
Parábola
d :
 tg  = (+) t(s) A1  A 2
0
X 1 A

-5
(Distancia)
V(m/s)
X 0 
a 10 m/s
t(s)
o t1 10

VA  tg 

 tg t(s)
 = (-)
2. Velocidad

vs tiempo ( v -t)
Sea la
gráfica
V (m/s) siguiente:
V (m/s)
V f
8

V
A
0
A 1
t(s)
2 3 t(s)
o t1
A 2
-4
 a = tg 
A1 :
Recorrido
 e=A
hacia la
derecha.
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3. Aceleración Solución:
vs tiempo (a-t)
V (m/s)
m/s²
a
5
A 1
a
10
t (s)
6
A
A 2
-10
t(s)
0 t1

V  A d
=
A1  A 2
   d
=
V  Vf  Vo 30  40
Aplicaciones  d = 10 m
1. Se muestra
la gráfica (V
- t) de una
partícula
que se
mueve
sobre el eje
“x”. Halle el
módulo del
vector
desplazamie
nto.
V (m/s)
t (s)
o 6 10
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 
 V V

- h  o f
.t
VSUB = VBAJ  2



 El tiempo que emplea en subir
entre dos puntos es igual al En este caso deberá tener en
cuenta
el sentido de la magnitud que va
a
reemplazar. Así:
(+) ; 
(-)
EJEMPLOS DE APLICACIÓN
1. Hallar “h” si el tiempo

total de
que emplea en bajar entre los vuelo es de 10
segundos.
mismos puntos. (g=10m/s²)
tsub = tbaj
 El cuerpo alcanza su altura

máxima cuando la velocidad
g
con que se lanzó sea igual a Vo = 30m/s
cero. Es decir, en el punto más
alto su velocidad es igual a
cero.
h
 Se usará las mismas
ecuaciones del M.R.U.V.
a) Forma escalar:
Solución:
- Vf = Vi  gt
gt 2 Forma Escalar:
- h = Vi t  * Analizamos el tramo AB:
2
- Vf² = Vi²  2 gh - Recuerda que en “B” V = 0
h Vi  Vf - Calculamos hAB
- 
t 2
B
Donde:
(+)  “V” aumenta

(-)  “V” disminuye
30m/s
V=0
b) Forma vectorial:
   A
C
- Vf  Vi  gt
1s
1s

10 m/s
  gt 2
h g
- h  Vi t 
2
10 m/s
D
1s
20 m/s 1s
 2 2 
- Vf  Vi  2g.h
20 m/s
DESARROLLADO
1s
30 m/s
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Vf² = Vo² - 2 g hAB Luego
 
0 = 30² - 2(10) hAB  gt 2
h AC = VA .t 
2
hAB = 45m ( 10)(10) 2
- h = 30(10) +
2
- Luego el tiempo: tAB
- h = 300 - 500
Vf = Vo – gtAB
30 - h = -200
tAB =  tAB = 3g
10
 hAC = 200 m
Analizamos el tramo BD:
Para este tramo utiliza un tiempo
2. Se lanza un objeto
verticalmente
de 7s. (tAB + tBD = 10s)
hacia abajo desde cierta
altura con
una velocidad Vo. Si luego de
5
Luego:
segundos impacta en el suelo
con
gt 2 BD 70 m/s. Calcular con qué
velocidad
hBD = vEtBD +
2 se lanzó dicho objeto. (g = 10
m/s²)
10(7) 2 Solución:
hBD =  h BD  245m
2
g Vo
Por lo tanto:
h = hBD – hAB 5s
h = 200 m
Forma Vectorial:
El objeto se lanza en “a” y llega al punto

“C”, luego  experimenta el 70 m/s
desplazamiento h AC ,
Vf = Vo + gt
70 = Vo + (10) (5)
B
Vo = 20 m/s
3. Halle el tiempo que la

esferita
permanece en el aire.
(g=10m/s²)
Vo = 30m/s
A
h AC
C
Vo = 40 m/s

DESARROLLADO
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2Vo
tTOTAL =
t(aire) = 2ts =
Solución:
g
El tiempo que permanece en el
aire es equivalente al tiempo que MOVIMIENTO
PARABÓLICO DE
tarda en subir hasta el punto más CAÍDA LIBRE
alto y el tiempo que tarda en
regresar. Si consideramos el caso de una
pelotita
que es lanzada de la siguiente
manera:
ts tb
40 m/s
Se observa que dicha pelotita
describe
como trayectoria una línea
curva. Pero al
despreciar la acción del aire,
tal
trayectoria es una parábola y
por ello al
t(aire) = ts + tb .... 1 movimiento se le llama
parabólico.
Además durante el desarrollo de
este
movimiento, sobre la pelotita
actúa
En la subida
únicamente la fuerza de
gravedad “Fg =
Vf = Vo – gts
mg” y por ello tal movimiento
es de
40 caída libre, en
consecuencia el
ts =  ts  4s
10 movimiento descrito es un
“movimiento
parabólico de caída libre”
(M.P.C.L.)
Además:
ts = tb = 4s
Para analizar el M.P.C.L. se
proyecta tal
movimiento en la dirección
vertical y en
Reemplazamos en 1 la dirección horizontal. Así:
t(aire) = 4s + 4s
y
 t(aire) = 8s
V 1
B Vx = Vox
Vox
Formula práctica:
Vox
Voy Vo
H MAX
Vo
V 1 Vox
tsub = 
C
g A
Vox
M
luego:
X
x
Voy
d :
Alcance Horizontal
SAN MARCOS 2011

UNMSM FÍSICA
Al proyectar se observa que: EJEMPLOS DE APLICACION
1. En el eje “x”: 1. De la parte superior de un

edificio
No existe aceleración, entonces en de 20 m de altura, se
lanza
esta dirección la velocidad “Vox” horizontalmente una pelota
con
se mantiene constante, por lo una rapidez de 10 m/s
Determine el alcance
horizontal
tanto el móvil desarrolla un M.R.U.
que logra la pelota cuando
impacta en el piso. (g =
10m/s²)
2. En el eje “y”:
Solución:
En esta dirección la velocidad “Vy” 1. Graficamos
experimenta cambios de manera
A Vx = 10 m/s
uniforme debido a la aceleración
de la gravedad “g”, por lo tanto el
móvil experimenta en ésta
P Vx = 10 m/s
proyección un M.V.C.L.
H = 20 m
Vy
Observación:
Si bien el análisis se hace

B
independientemente en cada eje, M
esto ocurre simultáneamente, es
x
Nos piden “x”
decir, los intervalos de tiempo que
transcurren para cada dirección 2. Recordemos
son iguales.
tAB = tAM = tMB = t
De la figura se puede obtener la Esto significa que si
determinamos
siguiente relación: el tiempo en el eje
“y” lo hacemos
también en el eje “x”.
Según los
datos, conviene
analizar el eje “y”
para determinar el
tiempo.
t(vuelo) = tproyección = tproyección 3. Eje “y”: (A  M) Voy =
0
(ABC) Horizontal Vertical
(AMC) (ts + tb)
gt 2
h = Voy t +
2
2
10 t
M.P.C.L. M.R.U. M.V.C.L. 20 = 0 +
2
 t = 2s
4. Eje “x”: (M  B)
Usamos M.R.U.
Luego:
dMB = Vx . t
x = 10(2)

DESARROLLADO
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X = 20m
Observación:
Si quisiéramos determinar la
rapidez de la pelota después de
ser lanzada, tendría que usarse el
teorema de pitágoras.
Por ejemplo, en el punto “P”, “Vx”
y “Vy” son respectivamente
perpendiculares, luego:
Vp = Vx2  Vy2
2. Desde la azotea de un edificio se

lanza horizontalmente un cuerpo
con una rapidez de 5m/s.
Determine su alcance horizontal y
la altura que desciende 2
segundos después de su
lanzamiento.
Solución:
1. Graficamos:
A Vx = 5 m/s
h t = 2s
M B
x
Nos pide “x” y “h”
2. Eje “x”: (M  B)
dMB = Vx . t
x = (5) (2)
x = 10 m
3. Eje “y” (A  M)
(Continúe Ud. la solución)
DESARROLLADO
UNMSM
FÍSICA
MOVIMIENTO CIRCUNFERENCIAL El MOVIMIENTO
CIRCUNFERENCIAL
es un fenómeno físico que
se manifiesta
¿Qué es el movimiento cuando simultáneamente
un cuerpo
circunferencial?
cambia de posición y de
ángulo central
Para responder, analicemos lo que
respecto de un punto fijo
denominado
ocurre cuando una piedra atada a una
centro, permitiéndole
describir una
cuerda gira en un plano vertical. Se
circunferencia como
trayectoria.
observa:
(C) Para medir la longitud
entre 2 posiciones
se utiliza una magnitud
denominada
R longitud de arco o
recorrido lineal (L), la
cual está relacionado con
el ángulo
barrido () y el radio de
giro (R)
O R
(B)

L = R
R
L   en
radianes (rad)
(A)
R  en
metro (m)
L  en
metro (m)
1. Respecto al centro (0) la piedra Movimiento Circunferencial

Uniforme
cambia continuamente de posición (M.C.U.)
(A,B,C,....). Si unimos todas las
posiciones por las que pasa la Es aquel movimiento donde
una partícula
piedra obtenemos una línea curva describe una trayectoria
circunferencial,
denominada circunferencia. experimentando en
intervalos de
tiempos iguales,
recorridos lineales
2. El vector que parte del centro “O” iguales y además el radio
vector barre
y ubica a la piedra en todo ángulos iguales.
instante se denomina radio vector

( R ) el que describe un ángulo
central () y una superficie
t=0
denominado círculo. Si sólo
consideramos la trayectoria que
 /6
describe la piedra diremos que
 rad.  /6
T = 3s
ésta desarrolla un MOVIMIENTO
6
t = 1s
CIRCUNFERENCIAL.
t = 2s
Por lo anterior, se dice lo
siguiente: Considerando (t) el tiempo
transcurrido y
“” el ángulo barrido,
tenemos del
gráfico:
SAN MARCOS 2011

UNMSM FÍSICA
t = 1s   = (/6) rad Como forma práctica para indicar la
dirección de la velocidad angular se
t = 2s   = 2(/6) rad utiliza la regla de la mano derecha,
la
cual consiste en girar los 4 dedos
juntos,
t = 3s   = 3(/6) rad
menos el pulgar en el sentido del
Se observa que el ángulo “” es movimiento; luego de ello el dedo
pulgar
directamente proporcional al tiempo indica la dirección de la velocidad

transcurrido. angular (  ), tal como se muestra en
la
figura.
“” es D.P. a “t”. Ello implica que:
Como en cada instante el móvil gira en

 cte. donde la constante es la rapidez un mismo sentido y en cada segundo el
t
radio vector barre un ángulo
constante,
angular (), la cual es el módulo de la
 entonces en el M.C.U. la velocidad
velocidad angular (  ) 
angular es constante (  ) (tanto en
 valor como en dirección)
¿Qué es la velocidad angular (  )?
Es una magnitud física vectorial que En el M.C.U. ¿qué ocurre con la
rapidez
expresa la medida de la rapidez de lineal o rapidez tangencial (VT)?
cambio del desplazamiento angular. Debido a que en intervalos de tiempos
iguales los ángulos barridos son
iguales,
 entonces las longitudes de arco son
iguales (LAB = LBC); por ello la
rapidez
lineal es constante (VT)
V
T
C t = 2s
A
R
t = Os
 R
V T
 
 R
Si la  es constante, el módulo de esta
velocidad se evalúa así:
V T
B

 t = 1s
t
Pero : L =R ....(**)
Unidad:
R
radian  rad  Reemp. (**) en (*): VT =
 
t
segundo  s 
 : Angulo barrido VT = R Relación entre “” y

“VT”
 : Rapidez angular

DESARROLLADO
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
¿La velocidad lineal o velocidad y la dirección de la a cp en todo
instante
tangencial (VT) es constante en el está dirigida hacia el centro
de la
M.C.U.? circunferencia. Es decir:
¡No!, porque su dirección cambia

continuamente, por tal motivo en éste
movimiento existe aceleración,

denominada aceleración centrípeta a cp  
¿Qué mide la aceleración centrípeta

 

a cp ? a cp
a cp
Mide la rapidez del cambio de la

V
V T
T
dirección de la velocidad tangencial cuyo
módulo se determina para cada instante
mediante:
VT2 unidad
acp  ; acp   2 R
R m / s2

DESARROLLADO
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Es una rama de la (S.I.) el Newton
están en
Mecánica, cuyo (N).
movimiento
objetivo es
.
analizar las Observación:
condiciones que El movimiento
3. Fuerzas
deben de reunir mecánico de un
Nucleares.
un conjunto de cuerpo es
Estas
fuerzas que consecuencia de la
fuerzas
actúan sobre un interacción con
unen los
cuerpo o sistema De esto podemos otros cuerpos.
protones y
para que lo deducir que Según sea la
los
mantenga en cuando un cuerpo naturaleza de las
neutrones
equilibrio. actúa sobre otro, interacciones, las
en el núcleo
puede modificar fuerzas se
atómico y
¿A qué su estado clasifican en:
es de corto
llamamos mecánico.
alcance.
interacción? 1. Fuerzas
Para entender A esta acción Gravitacionales
4. Fuerzas
este concepto mutua entre dos Tienen
Débiles:
analicemos el cuerpos se como origen
Están
siguiente caso: denomina o causa a la
fundamenta
“interacción”. masa de los
lmente
Se lanza una cuerpos y
asociadas a
pelota para que La interacción son siempre
la
golpee al bloque, mecánica puede de
descomposi
en reposo. efectuarse entre atracción.
ción de
cuerpos en Por ejemplo
núcleos
contacto directo, el peso.
radiactivos.
así como entre
Reposo
cuerpos 2. Fuerzas
Las fuerzas
separados. Electromagnétic
que con
as
frecuencia
¿Qué es una Tienen
usaremos
fuerza? como origen
en estática
Veamos, en el a las cargas
están
ejemplo anterior, eléctricas
comprendid
si
Laquisiéramos
esfera de los
as entre las
saber impacta
conen que cuerpos en
dos
intensidad
el bloque reposo o en
primeras de
interactúan los movimiento
la
cuerpos entonces .
clasificación
Luego del golpe, usaremos una Las fuerzas
.
el bloque que se magnitud vectorial son
encontraba en denominada eléctricas si
FUERZAS
reposo adquiere “Fuerza” (F). las cargas
USUALES:
movimiento eléctricas
mientras que el La fuerza tiene están en
1. Fuerza de
movimiento de la como unidad de reposo, y
Gravedad (Fg)
pelota es frenado. medida en el serán
Llamada
Sistema magnéticas
también
F 2
F 1 Internacional si las cargas
fuerza
SAN MARCOS 2011

Interacción
UNMSM FÍSICA
gravitaciona g :
l, es aquella aceleración
con la cual de la
se atraen gravedad
dos cuerpos T
en el Cuando el
universo, cuerpo está T
esto se próximo a
debe a la la superficie
interacción terrestre, el
gravitatoria valor de la
entre los fuerza de
cuerpos. gravedad se La fuerza de
calcula así: tensión
Por tiene la
ejemplo, si Fg = m.g misma
soltamos dirección de
una piedra, la cuerda
notaremos La fuerza de sobre la que
que ésta gravedad se actúa.
cae grafica Para una
dirigiéndose vertical y cuerda ideal
hacia la hacia abajo, (de masa
tierra. De en un punto despreciabl
esto llamado e), el
deducimos centro de modulo de
que la tierra gravedad la tensión
atrae a la (C.G.) el es el mismo
piedra (lo cual, para en cualquier
jala hacia cuerpos punto de la
su centro) homogéneo cuerda.
ejerciéndole s coincide
una fuerza con su Ejemplo:
a la que centro Una caja de
llamaremos geométrico. 3 kg es
“Fuerza de sostenida
Gravedad”. mediante
2. Fuerza de una cuerda
V=0 Tensión (T) tal como se
Se muestra.
g manifiesta Grafique la
en las fuerza de
m cuerdas, tensión y
F g usadas para determine
colgar o su módulo
suspender (g = 10
cuerpos en m/s²)
el aire, para
jalar Solución.
m : masa cuerpos,
T
del cuerpo etc.

Fg = 40N
UNMSM FÍSICA
Dado que la 
caja no cae, Fe V=0
 cte  K
entonces 4. Fuerza x
El bloque no
concluimos Elástica (Fe)
resbala
que la Es una  Fe =
fuerza hacia fuerza KX
arriba y interna que
hacia abajo se
Esto se
deben ser manifiesta K =
debe a que
igual en un Constante
tanto la
módulo; cuerpo elástica del
superficie
luego: elástico resorte
del bloque
(Resorte, (N/m;
como el
T = 40N liga) cuando N/cm)
piso
es X =
presentan
deformado Elongación
asperezas
3. Fuerza por del resorte
(rugosidade
Normal (FN) estiramient Lo =
s) y por ello
Llamada o o Longitud
se
también compresión. natural del
manifiesta
fuerza de resorte
una
contacto, es Por (cuando no
oposición al
una fuerza ejemplo, está
deslizamien
de reacción suspendem deformado)
to del
que se os un
bloque,
manifiesta bloque de Nota: el
surgiendo
siempre que un resorte. valor de “K”
así una
haya depende del
fuerza que
contacto material del
recibe el
entre dos resorte y de
nombre de
superficies. su longitud
“fuerza de
Lo natural.
rozamiento”
La línea de
.
acción de 5. Fuerza de
En el
ésta fuerza Fe
ejemplo:
X Rozamient
T
es o o de
perpendicul Fricción
ar a las (fr)
fr
superficies F Segurament
F N
de Ncontacto. Experiment e alguna
almente se vez usted F N
demostró habrá
que: intentado
A mayor arrastrar un
“x”, mayor bloque de
FN : fuerza
F “Fe” cierto
normal
N
A menor material, y
R :
“x”, menor habrá
Reacción
“Fe” notado que
del piso
no resbale.
sobre el
bloque

DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
Por
Luego: ejemplo; si Luego:
f c = µ c . FN
analizamos fsmax = µs .
R
2
f r  FN
2 al bloque FN
V
apoyado
sobre el
Nota: plano Donde:
Cuando un inclinado
fc F
bloque rugoso: µs :
 N
resbala o Coeficiente
intenta Aumentamo de
resbalar s el rozamiento
µc =
sobre una ángulo de estático
Coeficiente
superficie, inclinación (Adimensio
de
la fuerza nal)
rozamiento
total (R) Inicialmente
cinético
sobre el Además:
(adimension
V=0 V =0
cuerpo es
al)
inclinada µs = tg
respecto de fs fs´ FN
Nota:
F
la superficie  N

Donde:
Entre dos
de contacto
superficies
y para  : Angulo
en contacto
facilitar el El bloque
existen dos
máximo que
análisis se aumenta su
coeficientes
se puede
descompon tendencia a
de
inclinar la
e en una resbalar
rozamiento
superficie
fuerza luego,
(µs y µc) de
de modo
normal (FN) también
modo que:
que el
y una de aumenta
µs > µc.
bloque aún
rozamiento “fs” de no deslice.
(fr). modo que
en algún 2. Fuerza de
CASOS momento el Rozamient
PARTICUL bloque o Cinético
ARES estará a (fc)
punto de Esta fuerza
1. Fuerza de deslizar se
Rozamient (Movimiento manifiesta
o Estático inminente). cuando las
(fs) En este superficies
Esta fuerza instante, la en contacto
se fuerza de deslizan
manifiesta rozamiento una
cuando las estático respecto de
superficies alcanza su la otra. Su
intentan valor valor es
resbalar máximo prácticamen
pero no lo (fsmáx) te
logran.
constante.
SAN MARCOS 2011

UNMSM
FÍSICA
DIAGRAMA DE está en
velocidad
CUERPO LIBRE equilibrio
constante, es
(D.C.L.) y
decir sin
solament
aceleración.
Fg
Llamado también e actúa
“Diagrama de 3
Luego:
Fuerzas” es aquel fuerzas, F NA
donde se grafica éstas
Equilibrio de
todas las fuerzas deben
*
que actúan sobre ser
Reposo
un cuerpo o concurre
Traslación
sistema. Para ntes,
* FB
efectuar un D.C.L. necesari
M.R.U.
tenga en cuenta lo amente.
siguiente: En este
Primera
Ejemplos: caso, por
Condición de
1. Aísle el * Efectúe el facilidad de
Equilibrio
cuerpo D.C.L. de la análisis, es
Si un cuerpo se
del esfera conveniente
encuentra en
sistema. mostrada. en la
equilibrio de
2. Grafique articulación
traslación y sobre
la fuerza “B”
el actúa un
de T
descompon
conjunto de
graveda er la
fuerzas, se
d reacción en
cumplirá que:
3. Si el dos, una
F
cuerpo N componente
FR = F = 0
está horizontal
suspendi “FBx” y otra
do de vertical
cuerdas, “FBy”.FgAsí:
grafique
la * Efectúe el
tensión. D.C.L. de la barra A
4. Si el
Fg
cuerpo Liso
F
está en A NA
contacto
con
B F Bx
alguna
superfici Articulación
F
e,
F By
grafique B
la fuerza
normal Equilibrio
de
(FN) por Traslación
cada Es cuando
un
contacto cuerpo
se
. encuentra
en
5. Si el reposo
o
cuerpo moviéndose
con
SAN MARCOS 2011

UNMSM FÍSICA
2. Hallar el se
Forma práctica coeficiente
manifieste
de la
fuerza de
F () = F () rozamiento
rozamiento
(µ) si el
estático
Fy = 0 bloque “A”
máximo.
F () = F () de 10 kg,
2T – 120 está a Luego:
=0 punto de fs max
= 75N
Aplicaciones 2T = 120 deslizar (mB
1. Halle la = 7.5 kg; g
fuerza que T = 60 = 10m/s²) µs .
FN =
debe aplicar N 75N
la persona µs .
100N =
para  75N
mantener el A
bloque de
10 kg en la  µs =
0.75
posición
mostrada.
B
Masa de la
polea=2 kg; Solución:
g=10 m/s De la figura
observamos
que la
fuerza que
intenta
poner en
movimiento
al bloque A,
es el peso
del bloque
B.
Solución:
100 N
* La fuerza
f smax
que hace la
persona en
el extremo
de la cuerda
F N
es el mismo
en toda la
75N
cuerda.
T T Esto
ocasiona
que entre el
bloque A y
la superficie
SAN MARCOS 2011 100N CUESTIONARIO

DESARROLLADO
20N
UNMSM
FÍSICA
Momentode una
Cuando la línea de
Fuerza ( Mo )
F
acción deF = 5N una

Anteriormente F : módulo de la
fuerza pasa por el

fuerza F
F = 10N centro de giro, su

hemos estudiado
momento de
el efecto de d : distancia o
fuerza respecto de
deformación de un brazo de palanca 1m
2m
dicho punto es
o
o
cuerpo debido a unidad: (N.m)
cero.
una fuerza. En
Convención de M oF  (10 N)(1m)
esta parte
analizaremos el signos:
(+): sentido de M fo  (5 N )(2m )
efecto de rotación
causada por dicha rotación,
antihorario M oF  10 N.m
fuerza y las
condiciones para (-) : sentido de
rotación, horario M fo  10 N.m
el equilibrio de
rotación.
Nota:
Ejemplo: Calcular
Momento de una Es posible el momento de la

fuerza ( MF ) producir un mismo fuerza F = 15N
Es una magnitud momento de
vectorial que sirve fuerza con una
para medir la fuerza de módulo
F = 15N
intensidad con 5m
pequeño, cuyo
que una fuerza brazo sea grande;
causa o tiende a y con una fuerza A 37º
causar un efecto de módulo grande
de rotación, sobre pero de brazo
un cuerpo, Solución
pequeño.
respecto de un
punto o eje de
giro. 5m
F = 15N
Matemáticamente:
A 37º
F 4m
d Línea de M FA  F.d
acción de F
M FA  (15 N )( 4m)
O
Centro de
giro
M FA  60 N.m
M Fo  F.d Observación:
SAN MARCOS 2011

UNMSM
FÍSICA
A F
=
Solución:
Hallamos el
0
M 0
F
A
momento
Solución:
resultante. M RA 
M F1  M
F2
Equilibrio de M RA
 (20.3)  (12 x 5)
Rotación: F 1 1m
Es el estado
mecánico en el F
cual un cuerpo no
2 M RA  0
gira o lo hace
uniformemente.
2mLa barra
está en
F
equilibrio de
2º Condición de M RA  M FA1  M A 2
Equilibrio:
rotación.
Cuando un M RA  (15x3)  (30 x 2)
cuerpo, sometido
Equilibrio
a varias fuerzas M  45  60
R
Mecánico
A
no gira, se
Llamado
encuentra en
simplemente
 M RA  15 N.m
equilibrio de
“Equilibrio”, es
rotación y se
aquella situación
cumple que el en la
que un
Observe cuerpo
o sistema
momento
que el cumple
las dos
resultante
momento
condiciones de
respecto del
resultante
equilibrio: (de
centro de giro, es
no es nulo,
traslación y
nulo.
por lo tanto
rotación)
la barra no
MR = 0
está en
equilibrio de
 
rotación.
EQUILIBRIO
Forma práctica
MECÁNICO F
En este
caso, la
M(+) = M(-)
=
barra gira
en sentido
Ejemplo:
F
antihorario.
Determine si la
R
barra de la figura
Ejemplo:
está en equilibrio
=
Hallar el
rotacional.
momento
resultante.
0
 
F 1 =15N
M
1m F 1 =20N
F 2 =30N
=
3m 2m
M
SAN MARCOS 2011 2m
A A
F 2
=12N
UNMSM FÍSICA
CONCEPTOS PREVIOS
Inercia: Pero al aplicarle una fuerza a la

Es una propiedad de todos los cuerpos, plataforma, esta se pone en
por la cual éstos tienden a mantener su movimiento mientras que la persona
estado de reposo o de movimiento con por inercia se resiste a cambiar su
velocidad constante. movimiento y tiende a mantenerse en
el mismo lugar.
La inercia que posee un cuerpo puede
ser comparada con la de otro por medio Segunda Ley de Newton
de su MASA, es decir que mientras más
masivo sea el cuerpo, mayor será su Veamos cuál es la condición que se
inercia. debe cumplir para que un cuerpo
acelere o desacelere.
¿Cómo se manifiesta la inercia?
Del gráfico mostrado, el bloque se
La inercia se manifiesta en los cuerpos mantiene en reposo sobre una
como una resistencia que éstos ofrecen superficie horizontal donde la fuerza de
cuando se les trata de cambiar su gravedad es equilibrada por la reacción
velocidad. del piso.
Para entender mejor esto, veamos los Fg

siguientes casos:
V
I. Plataforma con la persona V=0
encima de ella avanza con
velocidad constante. Fg
R
v
Pero si la superficie no estuviese no
existiría ninguna fuerza que equilibre a
la fuerza de gravedad, esto provocaría
que la esfera caiga aceleradamente
Cuando choca con el obstáculo se (caída libre).
interrumpe el movimiento de la
plataforma pero la persona por Conclusión:
inercia continuará avanzando.
Para que un cuerpo acelere (cambie su
II. La plataforma inicialmente está velocidad) en él debe presentarse una
en reposo. fuerza resultante no nula la cual
originaría su aceleración.
La experiencia demuestra que mientras

F mayor fuese la fuerza resultante sobre

UNMSM FÍSICA
el cuerpo mayor será la aceleración que Nos falta el valor de la aceleración
y
éste adquirirá. para calcularlo utilizamos la 2da
Ley de
Newton, para lo cual hacemos el
D.C.L.
La aceleración que un cuerpo puede sobre el bloque:
adquirir es directamente proporcional a
la fuerza resultante e inversamente mg
proporcional a su masa.
F=20N
FR
a  FR = m a
m
N
además: “FR” y “ a ” tienen la misma
dirección.
Observemos que el bloque se desplaza
horizontalmente y en esa dirección
sólo
Dinámica Rectilínea
hay una fuerza “F = 20N”, entonces
ella
será la fuerza resultante.
Es aquella rama de la dinámica en la
cual el objeto de estudio son aquellos
Luego:
cuerpos que describen trayectorias
rectilíneas.
F =ma
20 = 2a
a = 10 m/s2
Ejercicio 1:
Reemplazamos en (1):
Sobre el bloque de 2 kg inicialmente en
Vf = 40 m/s
reposo en la superficie lisa, se aplica
una fuerza horizontal constante cuyo
módulo es 20 N; determine su rapidez
cuando han transcurrido 4 s. PROBLEMAS RESUELTOS
V=0
F 1. Un bloque es lanzado con una
rapidez de 4 m/s en una
superficie
horizontal rugosa, deteniéndose
luego de 2 segundos. Determine
el
coeficiente de rozamiento entre
las
Resolución: superficies en contacto.
(g = 10 m/s2)
Para hallar la rapidez en t = 4 s,
recordamos Cinemática: Solución:
2s
Vf = V0 + at a
4m/s
mg
V=0
Vf = a(4) ......... (1)
f
A
B
F N
DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
 a = 5 m/s2
Como la superficie es rugosa, sobre el
bloque actúa una fuerza de rozamiento 3. Si el sistema mecánico
mostrado es
“f” tal que le va disminuyendo la liberado en la
posición mostrada,
velocidad y por lo tanto le provoca una determine el tiempo
que transcurre
aceleración negativa. hasta que “M” llegue a
impactar en
el piso (M=m;
g=10m/s2)
Luego: f = m.a. ……….........(1)
Pero: f =  . FN = 4 mg a) 0,2 s
m
b) 0,5 s
 0,4
c) 0,8 s
0,2
En (1):  mg = ma  a =  g ...... (2) d) 1,0 s
e) 1,5 s
M
Del M.R.U.V.:
2m
Vf = V0 – a t
Solución:
0 = 4 –  gt A partir del instante que
se liberan los
bloques, estos
adquieren una
= 4 = 1 aceleración.
102 5
mg
 = 0,2
a
fc m
2. Si el bloque de 60 kg apoyado
F N
sobre la superficie horizontal
rugosa, se le aplica una fuerza
horizontal de 60 N, determine la
aceleración que adquiere.
a
mg  f c
m
(g = 10 m/s2) a
2m
a) 3 m/s2 0,7
mg
b) 4 m/s2 0,5 mg   c mg
c) 5 m/s2 a
2m
d) 6 m/s2
e) 8 m/s2
a  4 m / s2
Solución: Luego, analizamos al bloque
“M” el cual
60N parte del reposo y hasta
llegar al piso
a recorre 2 m se trata de un
M.R.U.V.
F=60N
6 Kg
fc
d = V0tº + at2
M V 0
=0 2
F N
Sabemos que:
FRES = m.a.
a 2 = 4  t2
F - FC = m.a.
2m 2
t
F - C FN = m.a.
60 – (0,5)(60) = 6  a
SAN MARCOS 2011

UNMSM FÍSICA
 t = 1s podríamos considerar a la trayectoria
como una circunferencia; como en la
Dinámica Circunferencial dirección tangencial no hay fuerzas, la
velocidad se mantiene constante en
Es aquella rama de la dinámica en la módulo, pero continuamente cambia de
cual el objeto de estudio son aquellos dirección, por lo tanto el satélite
cuerpos que describen como trayectoria experimenta aceleración, la cual debe
una circunferencia. ser causada por una fuerza resultante
no nula.
Para comprender esto consideremos el
movimiento de un satélite alrededor de Al observar el D.C.L. notaremos que la
la tierra. fuerza resultante es la
fuerza
V gravitatoria, la cual en todo instante
apunta al centro de la trayectoria que
describe el satélite (centro de la
tierra).
V Conclusión:
Para que un cuerpo describa un

movimiento circunferencial, éste debe
experimentar una fuerza resultante no
V nula dirigida hacia el centro de la
circunferencia a la que se denomina
“FUERZA CENTRÍPETA (Fcp)”, la cual
causa una aceleración dirigida hacia el
centro de la circunferencia denominada
V “ACELERACIÓN CENTRÍPETA (acp)”.
Haciendo el diagrama de fuerzas: De la 2da Ley de Newton:
FR = m a Fcp = m acp
La aceleración centrípeta mide el
Fg cambio en la dirección de la velocidad
tangencial en el tiempo.
Matemáticamente:
Fg
V2
Fg a cp   2 r
r
Donde:
V : rapidez tangencial o lineal (m/s)
 : rapidez angular (rad/s)
r : radio de la circunferencia
Fg
Luego:
mV 2
Fcp 
r
Podemos observar que el satélite
describe una trayectoria curvilínea
alrededor de la tierra. Despreciando la
Fcp  m 2 r
interacción con los otros planetas,
UNMSM FÍSICA
Observación:
En un movimiento circunferencial el
segmento que une el centro de la
circunferencia con la partícula barre
ángulos a medida que transcurre el
tiempo; esto lo podemos caracterizar
mediante una magnitud escalar
llamada: “RAPIDEZ ANGULAR” ().
Matemáticamente:
V
r
 t L
VV
  rad 
  Unidad:  
t  s 
También sabemos que a través del

trayecto se cumple:
V2 
V    r
t t
V = .r
Por lo tanto:
V 2  r 
2
a cp   acp = 2 . r
r r

UNMSM FÍSICA
PROBLEMAS RESUELTOS
1. Una esferita atada a una cuerda,

suspendida en la forma indicada,
gira uniformemente en un plano
horizontal. Si la masa de la esferita
es de 2 kg determine el módulo de
la fuerza centrípeta.
(=37º ; g=10m/s2)
a) 10 N
b) 12 N

c) 14 N
d) 15 N
e) 20 N

Solución:
Hacemos D.C.L. a la esfera
T Sen 37º
T Descomponemos
la tensión en el
37º
eje radial y eje
tangencial
T Sen 37º
20 N
Luego, observamos que la fuerza

centrípeta (FCp) queda determinada por
la componente:
“T sen 37º”
Es decir:
FCp = T sen 37º ………… (1)

DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
Además, en el eje tangencial:

3. Determine la máxima rapidez que
T sen 37º = 20 puede alcanzar un motociclista
para
dar una vuelta completa en una
T 4 = 20  T = 25N pista circular de 40 m de radio
de
5 curvatura. Considere
S=0,25;
2
k=0,20. (g=10m/s )
En (1):
FCp = 25  3 Solución:
5
FCp = 15N
2. En la figura se muestra a un bloque

Mg
de 5 kg que gira en un plano r = 40 m
horizontal con una rapidez angular
V MÁX
constante de 2 rad/s, atada a una
cuerda de 2 m. Determine la
fs
tensión en la cuerda.
MÁX
F N
a) 20 N La velocidad será máxima, en el

b) 30 N instante que esté a punto de salir de
la
c) 40 N trayectoria circular. En este caso la
d) 45 N fuerza que lo mantiene en su
e) 50 N trayectoria será la fuerza de
rozamiento
estático máxima “fsmáx”.
Luego:
Solución:
fsmáx = FCp
Hacemos D.C.L. al bloque
s  FN = M V2MÁX
r
FN
s  Mg = M V2MÁX
 T r
2
VMÁX   s gr
r mg
2
VMÁX  (0,25)(10)(
40)
Eje radial: T = FCp
2
VMÁX  10 m / s
T = m 2 r
T = (5) (2)2 (2)
T = 40 N

DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
4. Si la masa “m1”
avanza con una
PROBLEMAS PARA aceleración “a”.
Halle la aceleración
RESOLVER EN CLASE con que se mueve
la masa “m3”
1
2
1. Sobre un cuerpo inicialmente en
reposo actúa, durante 4 s, una
fuerza resultante de 1000 N y
recorre 400 m. ¿Cuál es el peso del
3
cuerpo?
(g=10m/s2) a) 2 a
b) a c) a/2
d) a/3
e) 3a/2
a) 200 N b) 120 N c) 280 N
d) 160 N e) 100 N 5. Un ascensor de
280 N de peso
desciende en
un pozo con
2. En el instante mostrado el sistema movimiento
uniforme acelerado. En
parte del reposo. ¿Después de qué los primeros 10
s recorre 35 m.
tiempo el bloque “”A” llegará a Hallar la
tensión del cable del que
tocar el piso? (g=10m/s2); está suspendido
el ascensor.
mA=3Kg; mB=2Kg.
a) 260 N
b) 220 N c) 230 N
d) 300 N
e) 280 N
6. De la parte
superior de un plano
a) 2 s inclinado
totalmente liso de
b) 3 s longitud 9,8m se
deja caer un
cuerpo. ¿Con qué
velocidad llega al
c) 4 s B piso en m/s?
d) 5 s A a) 4,9
60º
e) 6 s b) 9,8
16 m
c) 12,5
d) 14
e) 7
3. Si las superficies son totalmente
lisas. Determinar la fuerza de 7. Determinar la
magnitud de la fuerza
reacción entre las masas m2 y m3. “F” constante
que se debe aplicar al
(4 m1 = 2 m2 = m3 = 4 Kg) sistema, para
que los bloques “A” y “B”
de 1 Kg de masa
cada uno no tengan
movimiento
relativo respecto al carro
100 N “C” de masa 8
Kg. No hay fricción y
40 N m m 3
g=10m/s2
m 1
2
A
F
C B
a) 35 N b) 45,7 N c) 57 N
d) 65,7 N e) 91,4 N
a) 40 N
b) 60 N c) 80 N
d) 100 N
e) 20 N
SAN MARCOS 2011
UNMSM
FÍSICA
d) 37º
e) 53º
8. Una cuerda cuelga de una polea y
en sus extremos hay dos masas “A”
de 2 kg y “B” de 3 kg. Determinar 11. Un tranvía de
masa m = 5
la tensión en la cuerda (1), toneladas, va
por una curva de
sabiendo que la polea pesa 2 N y radio R = 125
m. Hallar la fuerza
no ofrece fricción. g=10m/s2. con la cual
presionan lateralmente
las ruedas
sobre los rieles cuando
la velocidad
del tranvía es de 9
(1)
a) 10 N km/h.
b) 20 N
c) 52 N a) 300 N
b) 250 N c) 125 N
d) 48 N d) 325 N
e) 50 N
e) 50 N
12. Una masa de 10
kg describe una
trayectoria
circular de radio 1 m.
A B con una
velocidad lineal de 10 m/s.
Hallar la
fuerza en Newton, que la
9. En la figura, las masas “A” y “B” mantiene en su
trayectoria.
son de 40 g y 20 g
respectivamente. Si la polea se a) 100
b) 1000 c) 500
mueve hacia arriba de tal manera d) 1500
e) 10
que la masa de 40 g queda
estacionaria sin hacer contacto con 13. Una masa M
resbala sobre una
el piso. Determinar la aceleración semiesfera
lisa de radio “R”. A
de la polea. g=10m/s2. partir del
reposo; para un
desplazamiento
angular “”, su
F velocidad es
“V”, y la fuerza normal
a) 5 m/s2 es “N”.
Entonces:
b) 4 m/s2
c) 3 m
d) 2 m/s2
e) 1 m/s2

B A
10. Calcular la medida del ángulo “”,

sabiendo que todas las superficies
son lisas y que al resbalar W2 , W1
no se mueve. (W2 = 2 W1) a) N = Mg
b) N = Mg+MV2/2
c) N > Mg cos
f d) N < Mg cos f
e) N < Mg sen
f
W 2
W 14. ¿Qué
velocidad mínima será
1
 necesario
darle a un móvil en la
parte superior
de su trayectoria, si
está atado a
una cuerda al describir
una
trayectoria circular vertical, en
 m/s? Si:
R=4,9m; g=10m/s2.
a) 45º b) 30º c) 15º a) 4 b)5

c) 6 d) 7 e) 8
SAN MARCOS 2011

UNMSM FÍSICA

TRABAJO la carga pudiendo de Unidades:
MECÁNIC hasta una esto concluir: F : Newton
O determinada (N)
distancia, “La d : metros
No es la originado transferencia de (m)
intención dar por la movimiento W : Nm =
una definición presión mecánico de un Joule
rigurosa acerca interna del cuerpo a otro (J)
del trabajo gas. recibe el nombre
mecánico; por el de Trabajo Gráficamente
contrario Mecánico” podemos
queremos que obtener el
se comprenda Esta trabajo
las diferencias transferencia de mecánico de
entre este tipo movimiento una fuerza:
de trabajo y mecánico la
análogos en cuantificamos Para
ello
otros campos de por medio de veamos
el
la vida. una magnitud siguiente
escalar ejemplo:
Para (c) La fuerza de denominada
comprender rozamiento Cantidad de El coche cambia
mejor estático “fs” Trabajo (W), la de
posición
empezaremos evita el cual debido a
la
por dar unos deslizamient matemáticamen acción de
la
ejemplos: o de los píes te se evalúa de fuerza “F”
del atleta y la siguiente
(a) La esfera a la vez lo manera: y
cae y impulsa
aplasta al hacia W FAB  F . d . Cos 
resorte adelante; es F F F
venciendo la decir, le Para F constante
resistencia transmite x0
x
movimiento.
d
interna de Donde:
éste. W FAB : trabajo xf
desarrol Luego:
lado
mediant
e la F (N)
fuerza
“F” para
llevar elF
Observe que en bloque
cada uno de los desde A
(b) El gas se casos se ha hasta B. A
superado una  : ángulo
desplaza
levantando resistencia formado
xm
el émbolo durante una por “F” x0
xf
distancia y el
superando
mediante la desplaz
la A  W FX0  X f
A  F
acción de una amiento
resistencia
ofrecida por fuerza;
en reposo (V0 =
A : área debajo O
0), entonces
de la gráfica F F (N) bs
aplicamos
vs X er
M.R.U.V. para
A : F(xf – x0) va
hallar la
qu
distancia “d”.
De esto e
d = V . t
podemos darnos A no
+ at2
cuenta que el co
área de esta no
2
xm
gráfica es x0 xf ce
numéricamente m
d = 5  22
igual al trabajo os
 d =
que desarrolla la A  W F
X0  Xf
el
10m ...... (3)
fuerza “F”. va
2
lor
Luego,
En general para de
reemplazamos
el caso de una “F
(2) y (3) en (1):
fuerza variable
PROBLEMAS ”
pero que es RESUELTOS y
WAFB  (30 N )(10m)
paralela a la ta
distancia que m
avanza el 1. Un bloque po
WAFB  300J
cuerpo: de 2 kg es co
elevado con de
2. Un bloque
una fuerza l
está
“F” que de
apoyado
produceB una sp
sobre una
aceleración la
superficie
de 5 m/s2. za
horizontal
Determine mi
rugosa en
el trabajo
F de en
x=0. Si se
dicha to
aplica una
2s fuerza, d
fuerza
“d
durante los ”
horizontal
2 primeros
que varía en
segundos.
la forma
(g=10m/s A 2)
indicada,
Sin embargo,
determine el
como existe
trabajo de la
Re aceleración,
fuerza de
co entonces
rozamiento,
rd usamos:
si el trabajo
e
neto hasta
m M a = R
x=4m es de
os  2  5 = F
50J.
qu – 20
Solución:
e: F(N)
F
WA  B  F . dF = 30N
... ...... (2) 25
...
(1 Ahora, como el
) bloque estaba15
4 x(m)
Solución: c) 3000 J
a) 100 J
El trabajo de la d)
b) –50 J
fuerza de 1500 J
c) –100 J
gravedad no e) 750 J
d) 200 J
depende de la
e) 20 J
Se trata de una trayectoria, sólo 2. Un pequeño
fuerza variable, depende de la anillo es
4. Calcular el
en este caso el altura entre la llevado
trabajo neto
trabajo de “F” posición inicial y desde la
sobre el
está dado por el final. Es decir: posición “A”
cuerpo. Para
área de la hasta “B” a
un
gráfica. Es lo largo del
desplazamie
decir: WAFgB  Fg . h AB anillo liso.
nto de 15
Calcular el
m. sobre la
WXF0 X  4 = trabajo de la
superficie
WAFg B  ( 40 N )(4m)
fuerza
rugosa
A =
W Fg  160J
horizontal. F
(g
= 10
 25  15  = 10 N
m/s )
 4
 2 
50 N
WF = 80J
B
a) 200 J
F  C =0,4
PROBLEMAS b) 320 J 20
N
37º
.......... (1) PARA c) 160 J
5 Kg. 37º
RESOLVER EN d) 640 J
F
Luego, por dato: e) 120 J
CLASE
A 0 R=25m
WNETO
a) 300 J
= 50J
b) 120 J
WF - Wfc
c) 480 J
1. Calcular el
= 50J
d) 180 J
trabajo que
80J - Wfc
e) 120 J
realizó la
= 50J 3. Hallar el
fuerza de 60
N en el trabajo
5. La gráfica
Wfc = realizado
muestra la
tercer
30J por la
fuerza
segundo de
su fricción, si el
aplicada a
3. Determine bloque de
un cuerpo y
movimiento
el trabajo de 10 N de
su
sobre el
la fuerza de peso es
correspondi
A bloque de 6
gravedad llevado
ente
kg, si partió
sobre el desde “A”
desplazamie
del reposo
bloque de 4 B
hasta “B”
nto (x).
10m (g = 10
kg de A 2 con
¿Qué
m/s
6m )
hacia B. velocidad
trabajo se
2
(g=10m/s ) constante (F
ha realizado
Liso
= 20N)
al trasladar
F=60 N
el cuerpo de
F
x1 = 0,3m a
x2 = 0,6 m?
F(N)
A
B
a) 600 J
540m
b)
4500 J
30
x(m)
0 0,3 0,4 0,5

9. Un
bloque
6. Un cuerpo de 8 kg
es
de 5 kg
arrastrado
resbala a 10
m
velocidad
aceleradame
constante nte a
razón
sobre un de 4
m/s2 F
a) 10 J plano a) 30º
mediante
b) 11,5 J horizontal b) 37º
C una
fuerza
c) 12 J donde uk = c) 45º
constante 
d) 14,5 J 0,3, d) 53º “F”
sobre
e) 16 J encuentre el e) 60º una
trabajo
superficie
realizado 8. Si la fuerza
horizontal
por la fuerza tangencial rugosa.
de mantiene su
Calcular el
rozamiento módulo de trabajo
neto
para un 150 N,
desarrollado
desplazamie constante. sobre
el
nto de 10 Calcular el bloque
(g =
m. trabajo que 10
m/s2)
realiza
a) 0 J desde “A”
b) – hasta “B” (R
147 J = 2 m)
c) –
294 J F
d) –392 J a) 80 J
e) – A
b)
98 J 120º 160 J
c)
240 J
B
7. Un bloque 0 d) 320 J
de 10 kg es e)
Falta
F
arrastrado conocer “F”
por la fuerza
F = 80 N 10. El
trabajo
sobre una
desarrollado
superficie a) 150 J por
la
rugosa una b) 300 J persona
“A”
distancia de c) 200 J es WA y
el
10 m. Si el d) 600 J
realizado
trabajo e) 3000/ J por “B”
es
realizado WB.
Halle el
por la fuerza valor
de absoluto
rozamiento WA
es de 240 J. ,
si
WB
¿Cuál es el
además
se
valor del
sabe
que la
ángulo “”?
persona
“B”
(g = 10
aplica
una
m/s2)
fuerza
igual
F
 C =0,4 
al módulo por aquellas Observe que la
del peso del fuerzas que fuerza de
POTENCIA
bloque. están aplicadas gravedad y la
MECÁNIC
al cuerpo, para fuerza normal
A
V=Const esto hay que (N) no
. tener en cuenta desarrollan
La potencia
A
los signos de los trabajo por ser
media es una
B
trabajos + ó -. perpendiculares
magnitud física
al
escalar que nos
- El trabajo desplazamiento.
indica la rapidez
sobre un Luego:
con que en
a)  cuerpo será
promedio se
b)  positivo WN = W F
realiza un
f
-1 c)  cuando se le + W ......... (1)
determinado
+1 ponga en
trabajo
d)  + 2 movimiento. Pero:
mecánico.
e)  - El trabajo
-2 será WF es
negativo posit
Potencia =
11. En el gráfico cuando ivo
Trabajo
(F vs. X) tratemos de porq
realizado
mostrado detenerlo. ue
determinar - El trabajo de está
tiempo
el trabajo una fuerza a
empleado
realizado será nulo si favo
por la dicha fuerza r del
fuerza “F” es movi
Pot =
desde x = 0 perpendicula mien
W
hasta x = r a la to
16 m trayectoria o Wf es
t
desplazamie nega
F (N)
nto. tivo
Unidades:
porq
37º Ejemplo de ue
W : Joule
8 aplicación: está
(J)
Determine el en
t :
trabajo neto cont
segundo (s)
realizado sobre ra
el bloque
x(m) para del
Pot :
0
un movi
Joule = watt
a) 288 J desplazamiento mien
(w)
b) de 3m. F = 20N; to.
s
224 J f = 8N
c) 128 J F Luego:
G
POTENCIA
d) 162 J
INSTANT
e) 202 J WN =
ÁNEA
TRABAJO F (20N  3m) -
Es aquella que
f
NETO (8N  3m)
nos indica la
WN = 60J
rapidez con que
Viene a ser la N – 24J
se realiza
suma de los d
trabajo en un
trabajos que se Solución: WN = 36J
intervalo de
han desarrollado
tiempo muy
corto. Su valor Es la medida Energía
lo determinamos Potencia útil escalar
P.u del Potencial
  
así: movimiento
Potencia entregada P.e. de Gravitatoria
traslación de un (EPG)
cuerpo o
Pot = en porcentaje: partícula. Esta Es la medida
F.v.cos energía V se escalar de la
puede obtener a interacción
través del gravitatoria de
 : ángulo entre P.u trabajo que se un cuerpo y la
F y v   . 100% efectúa para tierra. Esta
P.e.
mover un energía se
EFICIENCIA O cuerpo. almacena en el
RENDIMIENTO ENERGÍA sistema cuerpo
MECÁNICO tierra cuando
MECÁNICA
desarrollamos
Denotada por trabajo para
El término
“”; es un separarlos.
“Energía” está
número que va 1 La Energía
relacionado con EC  m v2
asociado en la 2 Potencial
las diversas
estructura de Gravitatoria
transformacione
una máquina y m : masa del depende de la
s que se dan en
que usualmente cuerpo fuerza de
la naturaleza,
indica la calidad v : rapidez del gravedad del
por ello se
de la máquina. cuerpo cuerpo y de la
plantea que en
Su valor expresa altura medida a
la naturaleza se
que fracción de partir del nivel
presentan
la potencia de referencia
diversas formas
“absorbida o (NR) en donde
de energía.
entregada” al la Energía
cuerpo es potencial es
Nosotros nos
transformada en cero.
centraremos
trabajo útil. principalmente a
relacionar la m
g
El trabajo útil o energía con la
potencia de capacidad para
salida de una h
transmitir
máquina nunca movimiento, es
es igual a la de decir para
EPG
entrada. Estas desarrollar = m.g.h.
diferencias se trabajo. Para
deben en parte ello, debemos
a la fricción, al conocer algunas
enfriamiento, al de las formas en m: masa del
desgaste, etc. que se presenta cuerpo
la energía. g: aceleración
La eficiencia nos de la gravedad
expresa la razón Energía d: distancia
entre lo útil y lo Cinética de vertical que
suministrado a Traslación (EC) existe entre el
una máquina. C.G. del
cuerpo y e N.R.
Energía Importante: conservativas no
Potencial efectúen trabajo PROBLEMAS
Elástica (EPE) La Energía mecánico”. RESUELTOS
Es la energía Mecánica de un Son fuerzas
que almacena cuerpo o conservativas el
un cuerpo sistema puede peso y la fuerza
elástico debido variar ya que elástica. 1. Tenemos
al trabajo que se por lo general al una
esfera a
desarrolla para analizar un En general: 250 m
de
deformarlo fenómeno físico altura.
(estirarlo o vemos que una EM = -
Calcular
comprimirlo). forma de Wfnc luego
de
Para el caso Energía se cuántos
particular de un transforma en El cambio en la
segundos de
resorte ideal (de otra. Energía haberse
masa Mecánica de un
soltado, su
despreciable) se Ejemplo: cuerpo o energía
calcula así: sistema es
cinética será
Suponga que numéricamente igual a
su
lanza un bloque igual al trabajo energía
sobre un piso desarrollado en
potencial
áspero: él por las
gravitatoria.
fuerzas que
Desprecie
- En el punto actúan en él (sin los
efectos
“A” el considerar a la del
aire.
F R tiene
bloque fuerza de
(g=10m/s2)
“EM”; sin gravedad y
X embargo la elástica). Solución:
fuerza de
A
V 0 =0
rozamiento
FD
cinético “fc”
En
lo va h
1 t to
1 deteniendo
do
E PE  K . x2
2 hasta que
B el
250m
en el punto
tr
K : constante de “B” su EM es
ay
rigidez del cero. h
ec
resorte
to
x : elongación Luego: ¡La
só
del resorte “EM” no se
Ref. lo
La suma de conserva!
ac
estas tres
tú
formas de Conclusión:
a
energía recibe el
la
nombre de “La Energía
fu
“ENERGÍA mecánica de un
er
MECÁNICA cuerpo y/o
za
(EM)”. Es decir: sistema se
de
conserva (no
gr
cambia de valor)
av
EM = EC + EPG siempre y
ed
+ EPE cuando las
ad
fuerzas no
.
Po Luego, nos trayectoria, la
r damos cuenta velocidad es
lo que desde A horizontal.
ta hasta B ha Además, en
nt descendido dicha trayectoria
o, también h1 = la velocidad
la 125 m. horizontal es
en constante.
er Luego, del Luego:
gí M.V.C.L.
a gt 2 VH B  VD
m h1  V . t 
2
.....
ec 125 = 10 ..... (1)
án  t2
D V D
ic 2
a 8m/s
V HB
en 
2,4m B
tr t =
e 5s A
A Ref.
y 2. Una
B pequeña
se esfera es E MA  E MD
co lanzada tal
ns como se
er E C A  E CD  E PD
muestra.
va Determine
. el módulo M VA2 M VD2
de la   Mg h
2 2
componente
horizontal
Es decir: de la 82 V2
 D  10( 2,4)
E MA  E MB velocidad 2 2
que tendrá
E PA  E C B  E PB la esfera VD
= 4
cuando pase m/s
por B.
Pero: En (1):
Desprecie
E C B  E PB los efectos VHD = 4
del aire. m/s
E PA  2 E PB (g=10m/s2)
MgH =
2(Mgh) 
h = H g 2,4m
B
A
2
 h = 125
m Solución:
Sabemos que en
el punto más
alto de la
El Estudio de las de las Movimiento
oscilaciones moléculas Periódico
mecánicas es sobre la Es aquel que se
importante superficie repite 1ra: La
esfera
regularmente en completa
no solamente libre de los
intervalos de una
por su líquidos
tiempo iguales.
oscilación
aplicación luego de una Por ejemplo, el cuando
frecuente a perturbación. movimiento
desarrolla un
la ingeniería, rotacional de la
movimiento
sino porque Por lo expuesto, tierra, sus clases
completo, es
los el M.A.S. es de en el centro pre, decir,
cuando
resultados suma etc. va
del
obtenidos importancia ya extremo
“A”
que permite Movimiento hacia
el
durante su
comprender Armónic extremo
“C”
estudio
algunos de los o y
luego
también movimientos Es aquel retorna
al
pueden ser oscilatorios más movimiento extremo
usados para complejos que cuya posición inicial,
“A”.
el estudio y se presentan en está expresada
aclaración de la naturaleza. en términos de A 
B : Un
los Antes de entrar seno y/o
fenómenos a analizar y cuarto
de
coseno. En la
oscilatorios describir el práctica todo oscilación
en otras M.A.S. movimiento
conoceremos A 
C :
ramas de la armónico es a la
algunos vez periódico. Media
oscilación
Física, tales
aspectos previos
como por A CA:
como lo que es: Observaciones
ejemplo el un movimiento : Una
oscilación
estudio de oscilatorio y un Analicemos el
las movimiento movimiento de
oscilaciones periódico. una esferita 2da.: El
tiempo
armónicas sujeta mediante que
debe
que Movimiento un hilo, como se
transcurrir
experimenta Oscilator muestra: para que
se
n los io repita
electrones en Se caracteriza
nuevamente
una antena porque el el
evento se
movimiento se La
denomina:
de
repite, siguiendo esfer “Período
transmisión o la misma ita (T)”.
el trayectoria en oscil
movimiento ida y vuelta. “Se A a enC 3ra.:
Un
de las experimenta un torno
movimiento
moléculas en movimiento de B de su
periódico, no
torno a una vaivén”. posic es
posición de Por ejemplo, un ión
necesariame
equilibrio en reloj de más nte
una red péndulo, un baja
oscilatorio y
cristalina o el columpio, etc. “B” un
movimiento
movimiento
oscilatorio no no supera el equilibrio (P.E),
disminuye a
es límite por medio de
medida que el
necesariame elástico, se una fuerza
bloque se acerca
nte cumple la deformadora
a la P.E.).
periódico. Ley de (FD).
Hooke.
Elementos del
Fuerza Elástica
M.A.S.
Estas fuerzas se FD (D.P.) X
V=0
generan cuando
1. X FD ;
se deforma un FD
posición de
cuerpo. Por lo K   cons tan te
la partícula
X
general se
respecto de
distinguen: K :
la posición
constante
A de equilibrio
a) Fuerza elástica
llamada
Deformado del
también
ra (FD): resorte ¿Qué
elongación
Es aquella movimiento
fuerza que Luego, la fuerza desarrolla
el 2. Amplitud
produce la recuperadora bloque al dejar
(A):
deformación está dada por: de aplicar la FD?
Máxima
del cuerpo,
posición o
siempre
elongación.
tiene el FR
Mov. de ida (T/2)
sentido de = -KX
3. Período
la
-A (T):
+A Es el
deformación ¿Qué es un
tiempo
. (X = Lf – Movimiento
utilizado
L0) Armónico V=0
para V dar
FR
Simple?
una
vibración u
Es un N
x
oscilación
M
movimiento
completa.
P.E.
oscilatorio,
periódico en
4. Frecuencia
Mov. de vuelta (T/2)

Lo línea recta.
(f): Es el
x
número de
Por ejemplo,
analicemos un  El
vibraciones
F FD
R
bloque en movimien
completas
reposo ligado a to se
por unidad
un resorte: repite
de tiempo.
Posición de cada “T”
L equilibrio segundos.
1
f
f 
P.E.
T
b) Fuerza El bloque
Unidad:
Recuperad adquiere
liso
ora (FR): movimiento
S-1 =
Se genera mecánico,
Hertz (Hz)
en los debido a
la
cuerpos acción de
la 5. Frecuencia
deformados. Lo alejamos una fuerza
cíclica ():
Si la distancia (A) de recuperadora (FR
deformación su posición de = kx, la cual
2 de un oscilador
   2f
T armónico: Frecuencia
cíclica
¿Por qué al
M.A.S. se le X = 0,2 *  =
 rad
denomina Sen (t +  ) m
Fase
armónico? inicial
4
4
Se debe a que
su movimiento * T = 2
= 2
está gobernado Determinar su 

por funciones amplitud, la
armónicas (seno frecuencia
o coseno). De t0 = 0 a tf= t, cíclica, fase 
T=2s
la partícula inicial, período, En
cada
ECUACIONES barre un ángulo frecuencia de oscilación
DEL M.A.S. “”, y del M.C.U. oscilación y su
Para obtener las se tiene que: posición para el el
ecuaciones del instante t = oscilador
emplea
M.A.S. =.t 0,25 s
trabajaremos 2s
con la Solución:
proyección Ecuación de la * f= 1
= 1
horizontal de Sabemos que la T
2
posición:
una partícula ecuación de
que movimiento del
experimenta un M.A.S. es: En
cada
A partir del
M.C.U., con el segundo
movimiento del se deduce que: X = A sen  f =
0,5 s
bloque. ( t + ) el
oscilador
desa-
Luego, por dato:
X = A sen ( t +
rrolla
) X = 0,2 media
sen (t +  )
oscilación
 : Fase Inicial; 4
su valor
depende de Comparando * Ahora,
en t =
las ambas 0,25 s
su
condiciones ecuaciones posición
 iniciales tenemos que: será:
 
(posición y
velocidad
x X =
0,2 sen
inicial) * A = 0,2 m = ( (0,25)
+  )
t 20 cm m
P.E. Se expresa en Amplitud
“rad” t = t
4
x=0 Ejemplo:
t=0 tf = t *  =  rad/s
Sea la ecuación X =
0,2 sen 
del movimiento
2
Xo
A
VMÁX = A depende de la
1 .......... amplitud?
(en la P.E.)
Solución:
VMÍN = 0 ¡NO!, depende
 X(t = 0,25) = .......... de la masa y de Se
sabe que:
0,2 m (en los la rigidez del
extremos) resorte. El
X = A sen
período (T) se (t +
)
Es decir, en t = evalúa así: ……….
(1)
0,25 s el Ecuación de la El
dato dice que
oscilador se Aceleraci en
cada
encuentra 0,2 m ón m
oscilación el
T  2
a la derecha de k bloque
recorre
la P.E. a(t)
= -2 100
cm, pero
A Sen (t + ) Recuerde que:
también
Ecuación de la
podemos
Velocida
deducir que en
d Para cualquier 2 cada
oscilación
   2 f el
móvil recorre
instante de T
tiempo. cuatro
veces la
V(t) =  A Cos
amplitud (A).
(t + ) Ejemplo:
De esto se Es
decir:
deduce que:
100
El bloque de 4
Esta ecuación =4A
kg que se
nos permite
hallar la
a(t) = -2 muestra está en
A
x reposo. De
velocidad del = 25
cm = 0,25
pronto se le
móvil en m
desplaza hacia
cualquier la izquierda y
El signo (-)
Además:
instante de luego se suelta.
indica que a y x
tiempo. Determine la
son de dirección
contrarias. ecuación de su
También: movimiento, si
k 100
Luego:  

en cada
m 4
V   A2  X2 oscilación el
bloque recorre

a(t) = = 5
rad/s
100 cm. (k =
Esta ecuación 2 x 100 N/cm)
sólo nos permite Para
hallar la
conocer el fase
inicial,
módulo de la * aMÁX = 2 A
evaluamos la
velocidad .... (en los
ecuación (1)
conociendo la extremos) para t
= 0
posición del
móvil.
* aMÍN = 0 P.E.
-A = A
Sen (
(0) + )
.... (en la K
De esto se
P.E.)
liso
deduce:
-1 = Sen

  = 
¿El período de
2
oscilación,
posición aceleración
del
 X = 0,25 extrema se le de la
movimiento
sen (5 t +  ) denomina gravedad. y
la
amplitud de la
velocidad
2 oscilación.
inicial.
L 1
T  2 
g f
Rpta.:
En el M.A.S.
__________
¿La energía
____
mecánica se   L
g
PROBLEMAS
conserva? L 3. Un
oscilador
¡SÍ! Porque la
realiza un
fuerza que 1. La ecuación
M.A.S. cuya
mantiene el del
ecuación de
M.A.S. es una movimiento
movimiento
fuerza m de una
está dado
conservativa partícula
por
(fuerza con M.A.S.
 
y
 A Sen  t  
elástica). La Para el período es:
6 6
energía del péndulo m,
en forma
mecánica del simple se
  
vertical.
sistema masa- cumplen las X  0,4 Sen  t   ¿En
qué
siguientes leyes: 2 3
resorte de un
instante el
M.A.S. se evalúa
oscilador
así: 1. Es Determine
el período
está en
independien
de
A 3
2 te m V
de2 la
y
kx 2 mV 2 kA MÁX oscilación,
2
EM    
masa.
2 2 2 2 posición y
descendiend
en velocidad o?
2. Es
cualquier en inicial.
independien
un en la
te de la
posición
Rpta.:
amplitud, si
extremo Rpta.:
__________
esta es
P.E. __________
____
pequeña (
 5º) ____
PÉNDULO 4.
Una
SIMPLE 2. Un oscilador
partícula
3. Es
armónico de
que
directament
Consiste de una amplitud 40
desarrolla
e
masa de cm, es un
M.A.S.
proporcional
dimensiones observado
tiene una
a la raíz
muy pequeñas, inicialmente
velocidad de
cuadrada de
suspendida en X0 = -20 5
cm/s y
su longitud.
mediante un hilo cm. Si
aceleración
inextensible y realiza 60 de
10 cm/s2
4. Es
de peso oscilaciones
cuando se
inversament
despreciable de por minuto.
encuentra
e
un punto fijo. Al Determine en
X = 2
proporcional
ángulo que el ángulo de
cm.
a la raíz
forma el hilo con fase inicial;
Determine
cuadrada de
la vertical en la la ecuación su
amplitud.
la
verticalment Rpta.: X.
Si la
e sobre él __________
posición de
Rpta.: una masa ____ tal
oscilador
__________ “m” de 44 g, varía
según
____ la cual
muestra la
queda ADICIONALES
gráfica.
5. Un cuerpo adherida. ¿Qué
es Determine
ecuación
impulsado la nueva
gobierna
desde la amplitud de 1. Determine dicho
posición de oscilación. la ecuación
movimiento
equilibrio del ?
con una movimiento
velocidad de de m un a)
0,4 m/s. Si oscilador
 5 
K X  2
Sen  t 
su amplitud armónico
 4 4
es 0,08 m. M realiza
que b)
Calcular su 120
 5 
velocidad oscilaciones X  3
Sen  t 
después de en 2
 4 4
minutos. La c)

  seg. de Rpta.: amplitud del
 5 
3 X  4
Sen  t 
haber __________ movimiento
 4 4
partido. ____ es de 7 cm,
e inicia su d)
movimiento
 5 
X  5
Sen  t 
7. Un reloj en el
 4 4
P.Epéndulo es extremo
.
llevado a un izquierdo. e)
planeta en
 5 5 
donde la a) X  4
Sen  t 
aceleración 
 4 6 

X  2 Sen  2t  
de la  3
gravedad es 3. El
anillo de
Rpt b) 0,8
kg se
a.: un 10% 3 

sostiene
menor que X  7 Sen  t  
_____  2  sobre
una
_____ en la Tierra.
Si la c) mesa
lisa y
____ 3  se
sujeta a
longitud del 
X  7 Sen  2t  
péndulo es  2  dos
resortes
de 20 cm. d) de
6. El bloque M
constantes
= 100 g de ¿Cuál debe  3 
X  7 Sen  2t  
K1=30N/m y
la figura ser la nueva  2 
longitud del
K2=50N/m.
oscila sin e)
péndulo Se
empuja
fricción con  
para que en X  2 Sen  2t   el
anillo a lo
una  3
ese planeta largo
de la
amplitud de
funcione línea
que
3 cm. En el
correctamen une a
los
instante que 2. El oscilador
te?
extremos
pasa por su armónico, fijos
A y B, y
posición de oscila a lo
después se
equilibrio, largo del eje
suelta.
cae
Calcular el
período de
oscilación
del sistema.
K 1 K 2
B
A
a)  s

b) s
2
c)
2 s

d) s
5

e) s
3
Si se desea obtener la cantidad de
CANTIDAD DE MOVIMIENTO (P)
movimiento de un sistema de
partículas
Llamado también momentum lineal, es
(PSIST) se suma la cantidad de
una magnitud que sirve de medida
movimiento de todos los cuerpos.
vectorial del movimiento mecánico.
Todo cuerpo que tiene velocidad se dice
Por ejemplo:
que es portador de cierta cantidad de
movimiento igual al producto de su
10m/s
masa y su velocidad. m 5m/s
4m/s
m
53º
V M
(1) (2)
(3)
P
PSIST = P1 + P2 + P3
………. (1)
Matemáticamente: P=M V
P1 = 2(+4) = +8 Kg  m = 8 i Kg m
Unidad: Kg  m s s
S
P2 = 5(+5) = +25 Kg  m = 25 J Kg
m
El vector cantidad de movimiento (P) s
s
presenta igual dirección que la
velocidad (V). Es decir: P3 = 2 (Vx + Vy)
P  V
Ejemplo: P3 = 2(6 i + 8 J) = (12 i + 16
J)Kg  m
Hallar la cantidad de movimiento de
S
cada una de las esferas. M=2Kg;
M=5Kg En (1):
5m/s 4m/s
PSIST = 8 i + 25 J + 12 i + 16 J
m 1
m 2 PSIST = (20 i + 41 J) Kg  m
X s
En general:
P1 = m1 V1 = 2(+5) = + 10 Kg.  m
S
n
P2 = m2 V2 = 5(-4) = -20 Kg.  m PSIST = 
Pi
i
1
S
* El signo (+) o (-) indica la dirección
IMPULSO (I)
Magnitud vectorial que caracteriza la Para un sistema de partículas:
acción de una fuerza en un intervalo de
tiempo. En forma más general, el
impulso es una magnitud que mide la F V 2
V´ 2 V´
R
1
transferencia de movimiento entre los
V 1
cuerpos.
V´
V 3
3
Matemáticamente:
* si la fuerza “ F ” es constante. IR = PSIST =

Pf - Pi
t Si: IR = 0
V=0 V
F F  Pf = Pi
La cantidad de
movimiento se
conserva
CHOQUES
I = F . t Unidad: N.s. Se llama choque o colisión a

aquellas
interacciones entre cuerpos
cuyo
tiempo de duración es pequeño,
exceptuándose en este caso las
Si “ F ” varía en módulo, entonces el explosiones.
área debajo de la gráfica “F - t” nos
dará el impulso.
V 1
V 2
F
F Área = I
2
F 1
V
1 V 2
t1 t2 t
Relación entre el impulso (I) y la

cantidad de movimiento (P)
I = P
Durante el choque, los
cuerpos se deforman
Toda fuerza que causa un impulso

sobre un cuerpo origina en él un
cambio en su cantidad de movimiento.
Clasificación de los choques
A. Choque frontal.- Cuando la línea
V i
de movimiento de los cuerpos,
antes y después del choque, es la
misma.
V f
e = Vf
vi  Vf =
e V i
B. Choque oblicuo.- Cuando la línea
de movimiento de los cuerpos,
antes y después del choque son Caso 2: Cuando dos esferas chocan
diferentes. frontalmente:
V 1 V 2
(1)
(1)
(2)
(2)
u1
u2
Coeficiente de restitución
Experimentalmente se percibe que las
características del movimiento después
del choque depende de las propiedades
elásticas de los cuerpos en interacción, e = Velocidad relativa después del
choque
de las fuerzas en la deformación y Velocidad relativa antes del
choque
recuperación, etc.; por ello para
caracterizar los diferentes choques
e = VREL. D. CH.
usamos una cantidad adimensional
VREL. A. CH.
llamada “Coeficiente de Restitución”
(e).
OBSERVACIONES:
1. Si: e = 1; CHOQUE ELÁSTICO.

0e1
 No hay deformación
permanente,
los cuerpos recuperan su
forma.
I recuperador  E M A . CH .  E M D . CH .
e 
I deformador
2. Si: 0<e<1; CHOQUE INELÁSTICO.
Caso 1: Cuando un cuerpo choca con
una pared:
 Los cuerpos quedan con cierta
deformación permanente 2. Una esfera de 0,5 kg se lanza
con
m
30 J . Determine el
impulso de
 E M i  E M f  Q LIBERADO s
la fuerza de gravedad sobre la
3. Si: e = 0; CHOQUE PLÁSTICO. esfera hasta el instante que
desciende con 20 m/s.
Desprecie la
 Los cuerpos quedan resistencia del aire.
(g=10m/s2)
completamente deformados, no
se produce el rebote, por lo tanto a) +15 N.S. b) –15
c) +20
después del choque quedan en d) –25 e) +25
reposo o se mueven con igual
velocidad (juntos) 3. Sobre un bloque en reposo,
apoyado sobre una
superficie
horizontal se ejerce una
fuerza F =
5 t i donde F está en Newton y
t en
V V V
1 2
segundos. Determine el impulso
de
la fuerza sobre t = 2 s hasta
t = 10
s.
a) +20 N.S. b) –240

c) 200
d) -200 e) +140
4. Dos esferas A y B con
velocidades
 E M i  E M f  Q LIBERADO
m
m
respectivas de 4 y
3
s
s
corresponden a masa de 2 kg y
1
PRÁCTICA kg. Si estas chocan
opuestamente y
en forma frontal; calcule las
velocidades de estas esferas
luego
1. Una pelota de jebe de 500 g rebota de la colisión inelástica (e =
0,5)
en una superficie horizontal tal
m m
como se muestra. Determine la a) 0,5 y4 b) 1 y
3
rapidez de rebote y el módulo del s s
cambio de la cantidad de c) 0,5 y 2 d) 2 y
5
movimiento sabiendo que éste es e) 0,8 y 1,7
mínimo.
5. Una pelota se suelta desde una
m m altura de 19,6 m sobre el
piso, al
a) 14 ; 24 kg  impactar rebota hasta alcanzar
una
s s
b) 14; 20 altura máxima de 4,9 m.
Calcule el
c) 18; 26 coeficiente de restitución
elástica
d) 16; 26 50 m/s entre la pelota y el piso.
e) 16; 18
a) 1 b) 0,8
c) 0,6
60º d) 0,5 e) 0,2
14º 6. Un minúsculo palillo de

longitud “L”
reposa sobre una mesa lisa,
una
hormiga, cuya masa es la
novena
parte que la del palillo,
camina
sobre el palillo desde uno de
los
extremos con una rapidez “V”
con
respecto al palillo. ¿Qué
distancia
retrocede el palillo hasta el instante coeficiente de restitución es
“e”.
en que la hormiga llega al otro Hallar el tiempo adicional en el
que
extremo? se puede considerar que la pelota
L L deja de rebotar.
a) L b) c)
2 4
L L Rpta.: t = 2V sen

d) e) g(1-
e)
8 10
11. En forma frontal una esfera de
7. Un hombre y un muchacho que masa “m” con velocidad “V” choca
pesan 800 N y 400 N con otra idéntica, en reposo,
sobre
respectivamente; están sobre un una mesa lisa, siendo “e” el
piso sin rozamiento. Si después de coeficiente de restitución
elástica,
que se empujan uno al otro, el halle la pérdida de
energía
hombre se aleja con una velocidad mecánica una vez efectuado el
de 0,5 m/s respecto al piso. ¿Qué choque.
distancia los separa luego de 5 Rpta.: P.E. = mV2 (1-
e2)
segundos? 4
ONDAS MECÁNICAS
a) 7,5 m b) 96 c) 6 d) 8 e) 10,5
8. Al explotar una granada en tres ¿Qué es una onda?
fragmentos iguales resulta que los Son oscilaciones que se propagan en
el
fragmentos planarmente con espacio y tiempo, desde un lugar del
m espacio que ha sido perturbado,
velocidades respectivas de 5 i ;
s conocido como foco.
m
12 J y “V”. Encuentre “V”.
s Para la propagación de una onda
mecánica ¿es necesaria la existencia
de
m un medio?
a) 13 b) 8 c) 7
s
d) 10 e) 12 Rpta.: ¡SÍ!
9. Una bola de billar choca contra la Sabemos que las partículas de todo
banda lisa de la mesa de juego, así cuerpo sea sólido, líquido o gaseoso
como detalla el diagrama. Si “e” es interactúan unos con otros. Por eso
si
el coeficiente de restitución una partícula del medio empieza a
elástica. Halle el ángulo “” de oscilar debido a la interacción este
rebote. movimiento oscilatorio comienza a
propagarse con cierta rapidez en
todas
las direcciones.
Una onda no transporta masa, sólo

transporta energía y cantidad de
movimiento, las cuales son
propiedades
 fundamentales de toda onda sea cual
 sea su naturaleza.
Debido al movimiento oscilatorio de

las
Rpta.: partículas las ondas se clasifican
en:
 = arc tg (e.tg )
a) Ondas transversales.- Son
10. Con una velocidad “v” e inclinación aquellas en las que las partículas
“” una pelota se lanza sobre una oscilan perpendicularmente a la
superficie horizontal lisa cuyo
dirección de propagación. En el La posición y(x,t) de una partícula
deslizamiento de unas capas de situada a “x” metros del origen de
otras en los gases y líquidos no ondas, en el instante de tiempo “t”
es:
hace que aparezcan fuerzas de
elasticidad por esta razón en los  t
x
gases y en los líquidos no pueden y ( x , t )  A Sen 2    
T 
propagarse ondas transversales.
Ecuación de una onda armónica
b) Onda longitudinal.- Son aquellas
Donde:
en la que las partículas oscilan
(-): Si la onda se propaga a la
derecha
paralelamente a la dirección de
(+): Si la onda se propaga hacia la
propagación. En la onda
izquierda
longitudinal tiene lugar la
La frecuencia de la fuente de las
deformación por compresión. Las
oscilaciones es la misma frecuencia
de
fuerzas de elasticidad ligada a esta
oscilación de una partícula del medio
y
deformación se originan tanto en
es la misma frecuencia que el de la
los sólidos como en los líquidos y
onda.
en los gases por eso las ondas
Las ondas experimentan fenómenos
longitudinales se pueden propagar
como: reflexión, refracción,
difracción,
en todos los medios.
interferencia y polarización.
Elementos de una onda:
¿Qué sucede cuando una onda se
Sea una onda armónica:
encuentra con la frontera de otro
medio?
Cuando un movimiento ondulatorio
llega a
t = 0 t = t
 una superficie o región donde cambian
las
propiedades del medio en el cual se
propaga, sufre una alteración y como
A y resultado, parte de la energía del
movimiento ondulatorio es devuelta al
 z mismo medio de donde
procedía,
x
constituyendo la onda reflejada, y la
otra
parte es transmitida al otro medio
constituyendo la onda refractada. El
grado
e = v: t
de reflexión y transmisión depende de
la
elasticidad del segundo medio.
y: Es la posición de la partícula del
medio oscilante ubicada a x metros FUENTE DE FUENTE DE
ONDA
del origen de onda. ONDA INCIDENTE REFLEJADO
A: Amplitud (ymáx) Vi
: Longitud de onda
f: Frecuencia en Hertz (Hz) Vr
MEDIO (1)
Rapidez de propagación V MEDIO (2)
RR
e  VR
V    f
t T
FUENTE DE ONDA
REFRACTADO
1
Donde: f 
T En donde el rayo incidente, el rayo
reflejado y el rayo refractado están
en
un mismo plano.
En donde el ángulo de incidencia ( i ) y
el ángulo de reflexión ( r ) son iguales: Si la rapidez en el segundo medio es
menor, entonces la longitud de onda en
i = r el segundo medio será también menor.
Las rapideces de las ondas son

diferentes en los medios (1) y (2):
 

Sen i Vmedio incidente

Sen R Vmedio refractado
Las partículas del medio 2 empiezan a V1 V2

oscilar debido a que son perturbados
La frecuencia de una onda no se altera
por las partículas de la interfase
cuando se transmite de un medio a
correspondientes al medio 1, las que se
otro.
comportan como si fueran la fuente de
las oscilaciones y como la frecuencia de
ONDAS ESTACIONARIAS
la fuente de oscilaciones es la misma
que la frecuencia de la onda generada
Es un tipo especial de la interferencia
podemos concluir que:
de ondas que resultan de la
superposición de 2 movimientos
fmedio(1) = fmedio(2) ondulatorios producidos por dos focos
que vibran sincrónicamente (con la
Concluimos que cuando una onda pasa misma frecuencia) y por consiguiente
de un medio a otro su frecuencia tienen la misma longitud de onda.
permanece constante. Estas interferencias se caracterizan
porque existen puntos llamados nodos
¿Qué ocurrirá con su longitud de donde la interferencia es siempre con
onda? anulación mientras que en otros puntos
llamados vientres la interferencia es
fmedio(1) = fmedio(2) siempre con refuerzo.
Vmedio(1) = Vmedio(2) Los nodos y los vientres ocupan

1 2 posiciones fijas, de modo que esta onda
parece no avanzar en el espacio de ahí
Es decir la rapidez de la onda es el nombre de onda estacionaria.
proporcional a su longitud de onda. /2 /4
N N N
V V V
N: NODO V: VIENTRE
Una característica interesante es que

la
distancia entre dos nodos consecutivos
o dos vientres consecutivos es de
media longitud de onda (/2), mientras
que la distancia entre un nodo y un
vientre es de un cuarto de longitud de Donde t es una tensión de la
cuenta (N)
onda (/4). y  es la densidad lineal de
la cuerda.
Esto se puede apreciar en la siguiente Reemplazado en  obtenemos la
ilustración. frecuencia de una onda
estacionaria.
/2  L
n T
f 
..... ()
2L 
/2  L/2 Para n = 1 obtendremos
1 T
f1 
2L 
/2  L/3 A la cual se le denomina

frecuencia
fundamental de la cuerda.
La expresión () es importante

porque
en ella se puede ver cuales
son los
factores que influyen en la
frecuencia
de las ondas estacionarias en
una
En los gráficos anteriores se observa cuerda vibrante.
que la longitud de onda estacionaria,
toma valores definidos. Como las cuerdas vibrantes se
utilizan
en numerosos instrumentos
musicales
 L L L L (piano, guitarra, violín,
etc.), el sonido
 L, , , , ....... , emitido por una cuerda de esos
2 2 3 4 n
instrumentos se controla
ajustando la
2L 2L 2L
 2L, , , ....... , longitud, la tensión o la masa
de la
2 3 n cuerda.
Donde “n” es un número entero
V  n 
Como f =  f  V   ..... ( )
  2L 
Es decir:
V  V   V 
f ,2 , 3   , ..... etc
2L  2 L   2L 
La rapidez con la cual se propaga una

onda a través de una cuerda está dada
por:
T
V 

La densidad de una sustancia
expresada
en g/c.c., queda expresada en kg/m3
si
¿A QUÉ SE LLAMA FLUIDO? se multiplica por 1000.
Es toda sustancia (líquidos, gases) que Ejemplo:
adopta fácilmente la forma del recipiente
que lo contiene, y una de sus
propiedades más importantes es la de * H2O = 1 g/cm3
ejercer y transmitir “Presión” en todas las Luego:
direcciones. H2O = (1 x 1000)
kg/m3=1000 kg/m3
DENSIDAD () * ACEITE = 0,8 g/cm3 = 800

kg/m3
Esta magnitud nos indica la cantidad de
masa que se halla contenida en la unidad
de volumen de un determinado material. ¿QUÉ ES LA PRESIÓN?
Consideremos dos bloques de concreto
m idénticos de 4 kg cada uno, apoyados

v sobre nieve tal como se muestra.
B
Unidades:
g/cm3 ; kg/m3
A
PESO ESPECÍFICO ()
Esta magnitud mide el peso que posee
cada unidad de volumen de un material
determinado.
w

V
Unidades:
N/m3 ¿Qué notamos?
Que el bloque “B” se hunde más que el
Relación entre  y  bloque “A”, pero, ¿Porqué, si en
ambos
w m.g m casos los bloques ejercen la misma
fuerza
   .g
v v v sobre la superficie?
F g = 40N
 =.g
F g = 40N
Nota:
F N =40N
F N =40N
10N 10N
20N
20N
10N
mg
h
P H
Notamos que en el caso “B” la fuerza de

40N se distribuye sobre una menor
superficie que en el caso del bloque “A”, F
Sabemos que: P =
por ello cada unidad de área de la base A
en “B” soporta mayor fuerza, por eso
experimenta mayor hundimiento. Luego:
m g ( V )g
PH = 
Luego, la presión es una magnitud física A A
que mide la distribución de una fuerza
perpendicular (normal) sobre una A h g
superficie de área “A”. PH =
A
Matemáticamente:
pH =  g h
F
P= N
A
Donde:
 : Densidad del líquido
Unidad en el S.I. g : aceleración de la gravedad
h : profundidad
N
 Pascal ( Pa )
m2 PRESIÓN TOTAL (PT)
Es la suma de las presiones locales
* 105 Pa = 1 bar (manométricas, hidrostáticas, etc) y la
presión atmosférica.
¿EJERCERÁN PRESIÓN LOS
LÍQUIDOS? Ejemplo:
Como todo cuerpo sobre la Tierra, los Halle la presión total en el fondo del
líquidos también se encuentran sujetos a cilindro que contiene agua.
la fuerza de gravedad, por lo tanto,
pueden ejercer presión: PRESIÓN
HIDROSTÁTICA (PH).
Por ejemplo, un líquido puede ejercer

presión sobre las paredes del recipiente
que lo contiene.
1m
hidrostática, la fuerza
hidrostática
y la fuerza total en el
fondo de
dicha piscina.
Solución:
Solución
En este caso como el líquido está a) Hallamos la PH:
expuesto a la atmósfera, debe mos PH = H2O g H
agregarse la presión atmosférica (Patm).
 kg  m 
PH = 1000 10  2m

PT = PH + Patm  m3  s 2 
PT = gH + Patm
 kg m  N N
PT = 1000 3
x 10 2 x 1m   105 2 PH = 20000
 m s  m m2
N N PH = 2104 Pa
PT = 10
4
2
 105 2
m m
pT = 1,1 x 105 Pa b) Hallamos la fuerza
hidrostática (FH)
F H = PH A
Observaciones: � N �
FH = � 2 � 10 4 2 �  5m 
 10m 
� m �
1. La presión hidrostática depende
FH = 106 N
solamente de la profundidad más
no de la forma del recipiente que
c) Hallamos la fuerza total
(FT)
contiene al líquido.
FT = (PH + Patm) A
2. Todos los puntos en un mismo
� N N
�
líquido ubicados a una misma FT = �
�
2�10 4 2  10 5 2 �
50m 2
m m
�
 
profundidad soportan igual presión
y la línea que une dichos puntos se FT = 6 10 N6
llama ISOBARA.
Reflexiona
¿Es lo mismo calcular la
fuerza
hidrostática sobre la base
del
ISÓBARA recipiente que sobre la
pared
vertical?
A B  PA = PB
 PA < PC
C
PRINCIPIO DE PASCAL
PROBLEMAS RESUELTOS ¿Qué establece el principio de

Pascal?
1. Se tiene una piscina rectangular de Todo fluido transmite sin
alteración la
dimensiones 5m y 10m y contiene presión ejercida sobre él a todas
las
agua hasta una profundidad de partículas del mismo y en todas
2m. Determine la presión direcciones.
Por ejemplo:
A
P 2
Esta máquina basa su funcionamiento en

P
el Principio de Pascal. Al aplicar una
1
fuerza sobre uno de los pistones, ésta se
transmitirá al otro en mayor valor.
En la gráfica, cuando, sobre el pistón de
área “A1” se ejerce una fuerza “F1”, el
líquido transmite una presión adicional:

P 3
Si ejercemos sobre el émbolo una fuerza

F1
Po = ..........(1)
externa:
A1
F ext
Luego, sobre el pistón de área “A2” el
líquido le ejerce una fuerza adicional “F 2”
de modo que:
P 2 +P
F2 = (Po) (A2) ........ (2)

P 1 +P
Reemplazamos (1) en (2):
 F1   A2 
F2 =    A 2  F2  F1  
P 3 +P
 A1   A1 
Observación
Sabemos que:
F
Como A2 > A1; entonces F2 > F1; esto
P=
significa que la prensa hidráulica
A
multiplica la fuerza.
Luego, notamos que la presión ejercida
(P), se transmitió en todas las
Las maquinas hidráulicas como los frenos
direcciones.
hidráulicos, gatos hidráulicos, ascensores
Una aplicación práctica de este principio
hidráulicos, etc. Están basados en el
es la “Prensa Hidráulica”.
principio de pascal
 A2 
 
 A ; se llama: Ventaja Mecánica.
 1
F 1
A 1
Problema de Aplicación:
A
La base del émbolo de una bomba
impelente es un círculo de diámetro

P o
F
P o
2
P P o P
o o
P P o
o
P o
“D”cm. ¿Qué fuerza en Newton es preciso �D 2 �
ejercer sobre dicho émbolo para elevar el F= � 4 �
10 3 
 ( 10 ) H
�4 �
10 �
agua a una altura de “H” metros (g = 10
m/s²)?
D 2 H
F=
4
Solución Po
PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES
F H ¿Qué establece el Principio

de
Po A Arquímedes?
“Todo cuerpo sumergido
parcial o
x y totalmente en un fluido,
experimenta la
acción de una fuerza
perpendicular a la
superficie libre del líquido
y hacia arriba,
denominada: Fuerza
de Empuje
H 2O Hidrostático (E)”.
La fuerza de empuje actúa en

el centro
de gravedad de la parte
sumergida.
 La presión ejercida en “x” se
Supongamos un cilindro
homogéneo
debe la fuerza F que
sumergido en un líquido de
densidad “L”
buscamos.
tal como se muestra:
 Como el diámetro es “D” cm;
D
en metros será:
100
Luego:
2
F 1
 �D � � D 2 � 2 h
A= � � 10 4 �
m
4 �
1
�100 � �4 � �
Ahora uniendo x e y obtenemos una

h
Isóbara, es decir: 2
F
F
3
4
Px = Py
F
 Patm  PH  Patm
A
De donde:
F
 H 2 O . g . H Como ya sabemos, un líquido
presiona
A
sobre el fondo y contra las
paredes del
recipiente, y si en él
introducimos un
Luego:
cuerpo cualesquiera, éste
también estará
F = A . H2O gH
sometido a dicha presión.
En consecuencia, observamos que el
líquido ejerce presión sobre las paredes
del cilindro causando las fuerzas que se
muestra, de tal forma que:
Horizontalmente:
T : Peso aparente del cuerpo

F 3 = F4  F Rx = O
Observación
Verticalmente: Cuando un
cuerpo está sumergido en dos
Como P2 > P1  F2 > F1 o más
líquidos no miscibles y de diferente
densidad,
experimenta la acción de un
Luego, existe una fuerza resultante: (F2 empuje
resultante.
– F1) a la cual se denomina “empuje
hidrostático (E)”.
E = F2 – F1
E = P2A – P1A
E = (P2 – P1) A A
E = L g (h2 – h1)A
ET = EA + EB + EC
B
 E =  L . g . Vsum C
Donde:
Vsum : Volumen sumergido
PROBLEMAS RESUELTOS
Experimentalmente, Arquímedes
1.
Una pieza de metal pesa 1800N en
comprobó que el valor del empuje es
el aire y 1400N cuando está

igual al peso del líquido desalojado.
sumergida en agua. Halle la
densidad del metal.

Líquido
desalojado Solución
Recordemos
que:
E
E = peso
real – peso aparente
E = mliq. desalojado . g E = 1800N –

1400N = 400N
Además,
sabemos que: E = L g Vs
INDICA EL H2O . g .
Vsum = 400N
DINAMÓMETRO VALOR DE LA
TENSION
kg
m
10 3 3
x
10 2 x Vsum  400 N
T m
s
E + T = mg
E
mg E = mg - T
Vsum = 4 x 10-2 m3 ........ (1)
Para hallar la densidad del cuerpo (c)
mc Sobre (1) presiona el

gas encerrado “a” y
c = ( v c  v sum )
vc 61 cm de Hg. Luego:
w P1 = PHg + PA ..... (1)

g w 1800 N
c =   Sobre (2) solamente
actúa la atmósfera,
v sum g.v sum m
10.4 x 10  2 2 x m 3 luego:
s
P2 = Patm............
(2)
c = 4500 kg/m3
(1) = (2) PHg + PA =
Patm
ó
PA = Patm - PHg
PA = 76 cmHg – 61
cm Hg
c = 4,5 g/c.c.
2. Halle la presión del gas encerrado

pA =
15 cm Hg
en el recipiente “A”
Nota:
Patm <> 76 cm Hg
3. Un oso polar que

pesa 550 kg flota
A sobre un trozo
de hielo, conforme
el hielo se
derrite. ¿Cuál será el
volumen mínimo
de hielo a fin de
que el oso polar
no se moje las
61 cm garras?
Densidad del
agua salada:1,03
Hg gcc.
Densidad del
hielo: 0,92 g/cc
Solución
Wo
Solución: El volumen del hielo
será mínimo cuando
Trazamos la isóbara (por el punto (2) las garras del oso estén
a punto de
mojarse.
E = W H + Wo
1 2 ISÓBARA
E
W HIELO
2. Un cilindro flota
verticalmente en
agua con la quinta parte de
su
volumen emergido, un bloque
de
igual masa es colocado encima
del
cilindro, entonces el nivel
del agua
cubre a ras del bloque. ¿Qué
densidad tiene el bloque?
a) 0,3 g/cm3 b)
0,4
c) 0,5 d)
0,75
e) 0,2
L g VH = H g VH + Wo
3. Un bloque tiene un peso de
50N en
g VH (L - H) = Wo el aire, pero en el agua su
peso es
20N. Determine el volumen del
10 x VH (1030 - 920) = 5500 bloque
(H2O = 104 N/m3).
550
VH  � VH  5m 3
110 a) 3 mb) 3 cm3 c) 3 dm3
d) 2,5 cm3 e) N.A.
4. Un bloque se coloca sobre un

recipiente lleno de agua y se
observa que desaloja 20 cm 3
de
agua, pero cuando se coloca
en un
recipiente de líquido
desconocido
desaloja 25cm3. ¿Cuál es el
peso
específico del líquido? (el
bloque
flota en ambos casos)
(H2O = 104 N/m3)
PRÁCTICA DIRIGIDA 5. ¿Qué presión hidrostática

soporta
el fondo del recipiente?
1. Si por la rama izquierda del tubo
en “U” de sección constante, se
vierte una columna de 40 cm de 40cm Aceite
 =
0,8
un líquido “x” y el nivel de agua en
la rama derecha se eleva a 10 cm. 40 cm Agua
¿Qué densidad tiene el líquido “x”?
20 cm Mercurio
 =
13,6
a) 0,2 g/cm 3
b) 0,7
c) 0,3 H 2O a) 9920 KN/m
d) 0,5 b) 1000 KN/m
e) 0,8 c) 99200 N/m
d) 103KN/m
e) N.A.
6. El bloque “A” tiene de masa 5g y

volumen 6cm3. El bloque “B” tiene
de masa 250g y tiene 200 cm3 de
volumen. El bloque “C” tiene masa
3000g y 3000 cm3 de volumen.
¿Cuál de los tres llega primero al
fondo?
B C
A
a) A
b) B
c) C
d) ByC
e) N.A. AGUA
Tiene como objetivo conocer una serie de Observa que la esfera tiene sólo
energía
fenómenos en los cuales las sustancias cinética respecto a la superficie,
entonces
(en virtud a ciertas propiedades que tiene energía mecánica.
posee) experimentan cambios de
temperatura; cambios en su estado
físico, cambios en sus dimensiones
geométricas cuando intercambia energía
en forma de calor con otros cuerpos. V=O
Comentario
Hasta ahora sólo nos interesaba estudiar m
a los cuerpos que cambiaban de posición
y rapidez, es decir en mecánica
analizamos la constante transformación Al chocar con la pared dicha esfera
se
que experimentaba la energía cinética en detiene, es decir su energía cinética
es
por ejemplo energía potencial cero. Entonces, la esfera no tiene
energía
gravitatoria, ahora entendemos como la mecánica respecto al piso.
energía mecánica se transforma en otro
tipo de energía. ¿Qué ocurrió con la
energía
mecánica de la esfera?
El estudio de los fenómenos térmicos
nos permitirá responder a las siguientes Recuerdas que la energía no se crea
ni se
preguntas: destruye, sólo experimenta cambios,
¿Qué ocurre con la naftalina al ser dejada entonces es lógico pensar que la
energía
al aire libre?, ¿Qué ocurre si mezclamos mecánica se transforma en otro tipo
de
dos sustancias a diferentes energía que ocasionan nuevos cambios
temperaturas?, ¿Porqué existe una para nuestro entender, por ejemplo el
separación entre los riele de un tren? hecho que la esfera esté deformada y
se
Consideremos una pequeña esfera de encuentre ligeramente más caliente
tiene
plomo deslizándose sobre una superficie que estar relacionada con
esta
horizontal lisa. transformación de energía,
para
comprender esto nos hacemos la
siguiente pregunta:
v PARED ¿Qué ocurre en el interior de la

DE esfera?
ACERO
m m
Para ello analicemos en forma
práctica
un modelo mecánico.
RESORTE
V=O
MODELO
MECÁNICO DE
UN SÓLIDO
MOLÉCULA
EP : Suma de las energías debido a la
interacción eléctrica.
Unidad: Joule (J)
Caloría (Cal)
¿Es posible medir la energía interna

Al interior de la sustancia las moléculas de un cuerpo?
se encuentran en constante movimiento Rpta. No, porque en el interior del
cuerpo
de vibración e interacción, a dichas debido a las constantes interacciones,
la
interacciones las representamos con velocidad de las moléculas cambian
resortes imaginarios. constantemente y por dicho motivo es
difícil determinar
experimentalmente
Debemos mencionar que al movimiento dicha energía interna.
desordenado de un conjunto de Pero, para tener una idea de la
situación
moléculas se les denomina MOVIMIENTO energética en el interior del cuerpo
TÉRMICO. utilizamos un parámetro macroscópico
denominado temperatura.
Ahora, debido al impacto las moléculas
de la esfera experimentan cambios de ¿Qué es Temperatura?
posición relativa (se acercan o alejan de Es un parámetro macroscópico de un
las otras), variando de esta manera su sistema físico que nos
informa
energía potencial relativa, además la indirectamente acerca de la situación
intensidad del movimiento térmico energética del conjunto de moléculas o
aumenta luego del choque, notamos que átomos que forman el sistema físico.
Nos
la energía que hay en el interior de la indica el grado de agitación molecular
esfera aumentó y ello se debe a que la que hay en el interior de una
sustancia.
energía mecánica se ha transformado y
ha pasado a formar parte del cuerpo. La temperatura y la energía interna
están
relacionados directamente; cuando la
¿Cómo se denomina a la energía que primera aumenta, la segunda aumenta
posee el conjunto de las moléculas también y viceversa.
que conforman un cuerpo?
En un gas ideal:
Rpta. Energía Interna
n
ENERGÍA INTERNA (U) U   Ec
i 1
Es la energía total debido al movimiento
térmico de sus moléculas y a la
interacción entre ellas: 3
U  n. KT
2
U = EC + EP
n : Número de partículas
K : constante de Boltzman
EC : Suma de las energías debido al (K = 1,38 x 10-23 J/ºk)
movimiento térmico
Unidades: S.I.
T: ºK ; U:J ; K : J/ºK hacia el de menor
temperatura (B), a
esta energía
transferida se le denomina
Observación: calor (Q).
En la vida cotidiana en forma intuitiva
decimos que un cuerpo está “Más ¿Qué es el calor?
caliente” en comparación con otro cuando Es aquella
energía que se transfiere en
tiene “mayor temperatura” y esto forma espontánea
de un cuerpo a otro,
implicará también “mayor energía debido a la
diferencia de temperatura que
interna”. entre ellos
existe.
Interacción Térmica: Calor ¿Cuándo cesa la

transferencia de
¿Qué ocurre cuando ponemos en energía?
contacto a dos cuerpos o sustancias a Cuando ambas
sustancias alcanzan una
diferentes temperaturas?. misma
temperatura llamada
“Temperatura de
Equilibrio Térmico”
Para esto consideremos dos bloques de (TE) .
un cierto material de modo que
ToA>ToB.
TfA = TfB = TE
Inicialmente:
El proceso
analizado anteriormente
podemos
representarlo de una manera
ToA ToB más sencilla
mediante un DIAGRAMA
LINEAL DE
TEMPERATURA, como se
A B muestra:
Q G
Q P
Tf A Tf B
CALOR
AISLANTE ToB
T E ToA T(ºC)
TÉRMICO
A B Por conservación
de la energía:
CONDUCTOR
QGANADO(B) = QPERDIDO(A)
TÉRMICO
(INMÓVIL)
En general:
Al ponerlos en contacto, observamos que
QG = Q P
la temperatura de “B”, se incrementa, por
lo tanto aumenta su energía interna, por
ello podemos concluir que el Bloque “A”
Qe : Cantidad de
calor ganado
le está transfiriendo cierta cantidad de
QP : Cantidad de
calor perdido.
energía interna al bloque “B” y esto
ocurre en forma espontánea; desde la
sustancia de mayor temperatura (A)
EFECTOS FÍSICOS PRODUCIDOS
POR EL CALOR
1. Cambio de temperatura de la
sustancia.
2. Cambio de fase (bajo
determinadas condiciones)
3. Cambio de dimensiones
geométricas de los cuerpos
Además podemos observar que cuanto
(Dilatación).
mayor cantidad de calor se le suministra
a
la sustancia, mayor será el cambio en
CAMBIO DE TEMPERATURA
su temperatura.
Cuando una sustancia gana o pierde calor

Q D.P. T
experimenta ciertos cambios en su
temperatura, el cual está relacionado
Luego:
directamente con las propiedades
térmicas de la sustancia.
Qs = Ce . m . T
Calor Sensible (Qs). Es la cantidad de

calor que se requiere para que una
Donde:
sustancia cambie de temperatura.
Qs : Calor sensible (calorías: cal)
m
: masa de la sustancia (g)
T: cambio de temperatura (T)
Ce: Calor específico (depende del tipo de

Veamos el siguiente caso:
sustancia y de la fase que se encuentra).

cal 


g.º C 

(I) 

Calores específicos más usados (a la
presión P = 1 atm)
10Q
m 10 m
 cal 
Ce .  g.º C 
Q
SUSTANCIA  
Agua Líquida 1
Agua Sólida (Hielo) 0,5
Vapor de agua 0,5

Se desea que ambos recipientes alcancen
Aluminio 0,215
la misma temperatura, entonces se debe
Vidrio 0,2
transferir MAYOR calor al recipiente que
Cobre (Cu) 0,093
tiene MAYOR masa.
Plomo (Pb) 0,03
Luego:
Cal
Ceagua  1 ?
CANTIDAD DE D.P. MASA DEL
(II) CALOR CUERPO
¿Qué significa
(SUMINISTRADO)
Líquida g º C
m
Q
T
Respuesta:
2
T 1 Q
m 10 m 2
Q To To
1
T 1 < T 2
Significa que para que 1g de agua líquida
varíe su temperatura en 1ºC se le debe
transferir 1 Cal.
Observación Ep>>>Ec
EpEc Ec>>>Ep
1 cal = 4,186 J o
1 J = 0,24 calorías ¿Qué es un cambio de
fase?
Es la
transformación física que
¿Qué es una sustancia pura? experimentan las
sustancias homogéneas
Es aquella que mantiene una composición al ganar o perder
cierta cantidad de
química homogénea ante un suministro energía térmica.
de calor, es decir no reacciona, no
experimenta disociación atómica en sus En los cambios de fase,
se modifican las
moléculas. interacciones
moleculares, lo cual implica
una variación de la
energía potencial
Se consideran sustancias puras al agua, intermolecular en
las sustancias,
aire seco, el oxígeno, etc. manteniéndose la
temperatura constante.
¿Qué es una Fase? Los cambios de fase de

una sustancia
pura son:
Es aquella estructura física que presentan
las sustancias homogéneas en
LÍQUIDO
determinadas condiciones de presión y
VAP
temperatura.
OR
CON
I ZA C
DEN
IÓN
ACIÓ
CI Ó
F I CA
N
Una misma sustancia puede estar en fase
I DI
IÓ
SOL
FUS
sólida, liquida o gaseosa.

SUBLIMACIÓN
DIRECTA
SÓLIDO
GASEOSO
Veamos:
SUBLIMACIÓN
REGRESIVA
¿En que condiciones una

sustancia
cambia de fase?
A determinados valores
de presión y
temperatura
conocidos como
FASE SÓLIDA FASE LÍQUIDA FASE GASEOSA
“condiciones de
saturación”.
Por ejemplo, el plomo

cambia de la fase
sólida a la fase
líquida a la temperatura
de 325ºC y a la presión
de 1 atm.
CAMBIO DE FASE
To = 20ºC
T = 325º C 325º C 325º C T > 325ºC
Sólido
Líquido
Pb Pb
Pb
GRAN COHESIÓN MENOR

MOLECULAR COHESIÓN MINIMA
COHESIÓN Y
MOLECULAR
GRAN
RESPECTO A MOVILIDAD Qs
Q 1
Q 2
Q 3
LA FASE MOLECULAR
SÓLIDA
CASO II
Cuando suministramos calor (Qs) a la

To=325ºC;P=1ATM
To=325ºC;P=1ATM
barra de plomo en primer momento
(Pb)
notaremos que la temperatura se
m Luego m
incrementa, esto significa que la energía
cinética de las moléculas está
Pb
aumentando y por lo tanto aumenta la QT 2
energía interna (U) del plomo.
En un segundo momento cuando el plomo llega a En el caso I, necesitamos

suministrarle
una temperatura de 325ºC, tal temperatura se mayor calor de
transformación que en el
mantiene constante a pesar que se le sigue caso II, debido a que en
el calor I, la
suministrando calor observándose que el plomo
empieza a derretirse, es decir fusionar.
barra de plomo tiene mayor
masa.
¿Por qué no cambia la temperatura  El calor de

transformación (QT) es directamente
proporcional a la masa
(m).
suministrando calor, cuando se
encuentra a 325ºC?
QT
Es porque el calor suministrado es absorbido por QT Dp m 
 Cons tan te  L
m
el plomo para romper los enlaces
intermoleculares, separándose las moléculas es
decir el calor suministrado pasa a incrementar la QT = mL
energía potencial de las moléculas más no a
incrementar la energía cinética por consiguiente la
temperatura aumenta, entonces decimos que el Donde:
plomo está cambiando de fase sólida a fase
líquida.
L: calor latente su valor
depende de la
sustancia y cambio de
fase.
Cal
KCal
¿Cómo se llama a la cantidad de Unidad: ;
g kg
calor necesario para que una
sustancia cambie de fase?
Se le llama “Calor de Transformación” Por ejemplo:
(QT), para nuestro caso en condiciones de
Para el plomo
saturación (T = 325ºC, P = 1ATM).
1. Fusión–
solidificación
CASO I
(T = 325ºC, P
= 1ATM)
To=325ºC;P=1ATM
Cal KCal
Lfusión = Lsolidificación
= 5,95  5,95
To=325ºC;P=1ATM
g Kg
(Pb) Luego 2m
Pb 2. Vaporización-
condensación
QT1 (T = 1750ºC,
P = 1ATM)
Cal KCal
Lvaporiz= LCondens = 175 g
 175 Kg
Para el agua
1. Fusión-
solidificación (T = 0ºC,
P = 1ATM)
4. ¿Cuál es la temperatura
en la
Cal KCal
Lfusión = Lsolidificación = 80  80 mezcla de 50g de agua a
20ºC con
g Kg
50g de agua a 70ºC. si
el
recipiente en el cual
se vierten no
gana ni pierde calor?
2. Vaporización – condensación
(T = 100ºC, P = 1ATM)
Rpta. ............................
Cal KCal
Lvaporiz= LCondens = 540 g  540 Kg 5. Se tiene 5g de hielo a
0ºC ¿Cuál
será su temperatura
final si se le
proporcionan 400
calorías?
¿Que significa para el agua que
Cal
Lfusión = Lsolidif = 80 g ?
Rpta. ............................
6. Determine la cantidad
de calor
Significa que por cada gramo de
necesario para llevar
50g de hielo a
agua le debemos entregar o
–10ºC hasta vapor de
agua a
sustraer 80Cal a condiciones de
100ºC
saturación para que cambie de
(CeHielo = 05,cal/gºC)
fase.
Rpta. ............................
PRACTICA DIRIGIDA
7. Un recipiente de una
masa
1. Se observa que 200g de aceite,
despreciable contiene
500g de
descienden su temperatura en 7ºC
agua a 80ºC ¿Cuál debe
ser la
cuando piden 0,7 Kcal ¿Cuál es el
cantidad de hielo a –
20ºC que se
calor específico del aceite?
debe colocar en el agua
para que
la temperatura final
sea 50ºC (Dar
Rpta. ............................
una respuesta
aproximada)?
2. Se tiene su calorímetro de cobre de
Rpta. ............................
300g (Cecu = 0,19 cal/gºC) ¿Cuál
es el equivalente en agua de dicho
8. Halle la capacidad
calorífica de una
calorímetro?
sustancia si al
entregársele 0,3 Kcal
eleva su temperatura
desde 15º
Rpta. ............................
hasta 35ºC
3. Cierta cantidad de aceite
a) 10 cal/ºC
b) 15cal/ºC
incrementa su temperatura en
c) 25 cal/ºC
d) 30 cal/ºC
12ºC cuando se le suministran
e) 50 cal/ºC
300Cal; si a esta misma cantidad
de aceite le quitamos 200cal de su
9. Se muestra la
curva del
energía interna ¿En cuánto
calentamiento de una
sustancia
disminuirá su temperatura inicial?
desconocida, si la
muestra es de
T(ºC)¿Cuál es la
capacidad calorífica
50g
Rpta. ............................
específica?
40
20
Q(Kcal)
0,1 0,15
a) 10 Cal/g b)
15 Cal/g
c) 20 Cal/g d)
25Cal/g
a) 0,1 cal/gºC e) 30 Cal/g
b) 0,05 cal/gºC
c) 0,15 cal/gºC 14. En un recipiente
de capacidad calorífica
d) 0,2 cal/gºC despreciable se
tiene un bloque de hielo
e) 0,5 cal/gºCºC de 2,2Kg a 0ºC.
Calcular a que
temperatura se
debe poner en contacto
con el hielo, una
bola de fierro de 8 Kg de
10. Si el equivalente en agua de un
masa, para lograr
derretir el hielo en
calorímetro es 300g. Hallar el valor de su forma exacta
(CeFE=0,11 Cal/gr)
masa si el material del cual esta
construido tiene una capacidad calorífica
específica de 0,75 cal/gºC? a) 150ºC b)
170ºC
c) 200ºC d)
225ºC
a) 400g b) 200c) 800 d) 300e) e) 252ºC
500
15. En un calorímetro
de capacidad calorífica
11. En un recipiente de capacidad calorífica nula se introducen
500g de agua a 0ºC,
despreciable se mezclan 70g de aceite a 100g de hielo a
0ºC y 200g de vapor de
50ºC con “m”g del mismo aceite pero a agua a 100ºC.
Hallar la masa de vapor en
10ºC obteniéndose una temperatura final el equilibrio,
aproximadamente.
de 35ºC. Hallar “m”.
a) 74g b) 78gc)
72g d) 70ge) 76g
a) 45gb) 42 g c) 40
d) 36 e) 30 16. Se tiene 20g de
hielo a 0ºC
¿Cuánto trabajo se
debe efectuar
12. Dos cubos del mismo material se ponen para fundirlo
completamente?
en contacto, uno a 100ºC y el otro de
10ºC. Si sus aristas son “e” y “2e” a) 6688J b)
6954J
respectivamente. ¿En cuanto se
incrementó la temperatura del segundo
c) 5972J d)
4866J
cubo? e) 7220J
a) 10ºC b) 20ºC c) 30ºC

d) 40ºC e) 50ºC
13. Se tiene el gráfico temperatura-calor,

suministrado para una muestra de 6g de
cierto material, se pide el calor latente de
TºC
fusión.
90
20 140 Q(cal)
200 380 500
-10
-20
INTRODUCCIÓN dilatan (expanden)
al aumentar de
Sabemos que todo cuerpo está temperatura.
V F
constituido por moléculas que se
encuentran en constante movimiento e
interacción. Para describir tal L O ,T o
comportamiento se utiliza en forma
práctica el modelo mecánico-molecular,
en el cual las moléculas en constante
x
movimiento están ligadas entre sí por L F ,T F
Vo
resortes microscópicos que
continuamente se deforman, indicando Considerando las dimensiones de los
esto la interacción. cuerpos, la dilatación térmica puede
ser:
1º Lineal. De una sola

dimensión
L o
BARRA METÁLICA T o
L
T F
MODELO
MECÁNICO
L F
MOLECULAR
Se cumple:
¿Qué sucede si la temperatura de la L


barra se va incrementando? LoT
Sus moléculas van incrementando sus
oscilaciones, lo que permite que la : Coeficiente de Dilatación Lineal
distancia relativa entre ellas se
incremente y como consecuencia, las
dimensiones de la barra empiezan a L = Lo  . T
incrementarse (expandirse). En
conclusión: al aumentar la temperatura,
LF = Lo (1 + T)
la barra se dilata (expande).
2º Superficial: De dos
dimensiones
* ¿Qué es la Dilatación Térmica?
Es aquel fenómeno físico que
T T
experimentan los cuerpos cuando la O
F
separación relativa entre sus moléculas

se incrementa, debido a incrementos de
temperatura.
Salvo excepciones, las sustancias en A O A
todas sus formas, sólido, líquido y gas se
F
Calcular las longitudes en cm de una
Se cumple: varilla de latón y una varilla de
hierro
para que tengan una diferencia de
A longitud constante de 5 cm a todas las

A O T temperaturas. Los coeficientes
de
dilatación lineal del latón y del
hierro son:
0,000018ºC-1 y 0,000012ºC-1
: Coeficiente de Dilatación Superficial. Respectivamente.
Luego: Solución
Para que la diferencia de longitudes
sea
AF = Ao (1 +  . T) la misma a cualquier temperatura,
deberán experimentar ambas varillas
( = 2) igual cambio en sus longitudes; es
decir,
si ambas aumentan o disminuyen su
3º Volumétrico: De tres longitud en la misma medida, la
dimensiones: diferencia de sus longitudes será
siempre
la misma.
T F
T O Luego:
L L
R O 5 cm
R F
V O L
V F
H
LH = LL
Se cumple: LH . H . T = LL.L . T
LH . 1,2 x 10-5 = LL . 1,8 . 10-5
V 3

Vo .T LH = LL (LH>LL)
2
: Coeficiente de Dilatación Volumétrico Por condición:

LH – LL = 5cm
3
Luego: L L  L L  5 cm
2
VF = Vo (1 + T)
 LL = 10 cm; LH = 15 cm
( = 3)
TERMODINÁMICA
¿Qué estudia la termodinámica?

EJEMPLOS DE APLICACIÓN
El intercambio de energía entre sistemas
que interactúan térmicamente. En CONCEPTOS PRELIMINARES
nuestro caso, un sistema sería un gas
ideal, otro sistema sería el recipiente que 1. Sistema Termodinámico
lo contienen y otros sistemas serían las Porción de materia que
separemos
sustancias que rodean al gas ideal. imaginariamente, del
medio
externo a ella y la cual
interacciona
El bloque es un con su medio ambiente y
como
sistema consecuencia de la cual se
da una
transferencia de calor.
2. Sustancia de Trabajo
Sustancia empleada como
medio
El gas ideal de transporte del calor así
como de
es un sistema intermediario en la
transformación
de calor en trabajo.
Usualmente es
un gas.
3. Energía Interna (U)

¿Los gases ideales tienen energía Energía de un cuerpo la
cual está
potencial? relacionada con el
movimiento
No, porque a nivel molecular la térmico de las moléculas
que lo
separación relativa entre las moléculas es forman.
muy grande, lo que significa que las Si no hay cambio de fase,
la
interacciones entre ellas son energía interna es una
función de
despreciable. la temperatura absoluta por
lo que
Como las moléculas están en constante el cambio de energía
interna solo
movimiento, significa que la energía depende de la temperatura
del
asociada a un gas ideal es cinética, estado final y la del
estado inicial
luego: pero no de la forma como se
ha
pasado de estado inicial al
final.
UGas   ECINETICA 4. Proceso termodinámico

Sucesión de estados por los
cuales
ideal de las moléculas se hace pasar un sistema
con la
finalidad de transformar
calor en
trabajo.
El estado de un sistema
esta
Si la temperatura de un gas ideal se determinado por el conjunto
de
incrementa, sus moléculas presentan propiedades que posee en un
mayor rapidez (V) y por lo tanto mayor momento dado. Estas
propiedades
energía cinética, lo que significa mayor se determinan por
ciertas
energía interna. magnitudes, que determinan
el
comportamiento del
sistema,
denominadas variables de
estado.
5. Ciclo Termodinámico
Es una sucesión de procesos la mas el cambio
correspondiente de
cual permite evolucionar a un energía interna
(U).
sistema de estado inicial (I) hacia
un estado final (F) y volver al
Q=W+U
inicial de manera que durante la
realización del ciclo parte del calor
suministrado se convierte en CALORES
ESPECÍFICOS DE LOS
trabajo. GASES
El calor
necesario para elevar la
Como el sistema vuelve a su temperatura de un
gas depende de como
estado inicial se tiene que el se halle
confinado. Por ejemplo si el
cambio neto de energía interna es volumen se
mantiene constante el calor
nulo y el trabajo neto. La suma de recibido por el
gas se convierte
los trabajos realizados en cada uno totalmente en
energía interna elevando
de los procesos. El trabajo neto se por lo tanto la
temperatura. Debido a
representa por el área encerrada esto para un gas
se distinguen 2 calores
por el ciclo en el plano P.V. específicos:
V : Calor
específico a volumen constante
P PROCESO F P : Calor
específico a presión constante.
Para el caso de
gases es usual emplear el
número de moles
en vez de la masa,
I razón por la cual
se define el calor
AREA = W específico molar:
V
V i V F
Cantidad de calor(Q)
C =
 ( N º
de moles(n )T
P CICLO
I Cumpliéndose que
C = M e
( M : masa molar)
Para un gas dado
se cumple:
(1) C p > C v
(2) Cp = Cv + R
F
(3) Coeficiente
adiabático ()
V

=C 
p p
1
v
PRIMERA LEY DE LA C v
TERMODINÁMICA
Gases
Monoatómicos:  = 5/3
Gases Diatómicos:
 = 7/5
En todo proceso termodinámico se
cumple que la cantidad de calor que se
¿Cómo podemos
variar la energía
entrega o sustrae a un sistema es igual al
interna de un gas
ideal?
trabajo realizado por o sobre el sistema
Esu min istra  U Del  QLibera
Variando su temperatura, lo cual se logra
suministrándole o extrayéndole energía.
CASOS:
    gas e lg as
a. Trasfiriéndole energía en forma de
calor
WF
TRABAJO REALIZADO POR UN GAS

F
IDEAL
Gas F Gas
Cuando un gas confinado en un
recipiente experimenta un proceso de
expansión o compresión desarrolla o

x
consume respectivamente un trabajo el
Q Entrega al gas
cual depende de la forma como varíe la
presión y volumen del gas, es decir del
proceso realizado. Para cualquier proceso

Se cumple:
el trabajo queda representado por el área
encerrado por la gráfica del proceso en el
QEntrega  UExperimenta  WRe aliza
plano P-V y el eje de los volúmenes,
teniéndose los casos:

P
Expansión P
Compresión
V F >V
F V F <V
i i
al gas el gas gas

I
F
W = Area (+) W =
Area (-)
(1º Ley de la Termodinámica) V

V
V V
V
i
F F
i
PROCESO TERMODINÁMICOS
b. Trasfiriéndole energía, mediante
SIMPLES:
trabajo realizado.
(1) Isócoro (V = Const.) (2) Isobárico (P =

Const)
P F P
F F
I Po
F
V V
v V
V F
i
x
W=0 W = Po (V
-V i)
Q libera el gas
(3) Isotérmico (T=Const.) (4) Adiabático (Q=0)

Se cumple:
P I P
I
F
F
W
W
V
V
V i V F V i
V F
 VF 
W=2.3PiViLog  
 W =
V
 i
PF VF  Pi Vi
1 
OBSERVACIONES: Solución
Proceso
isotérmico: T = 0
1. Como el cambio de energía interna
Entonces: Q12 = W 12
solo depende del estado final e
inicial, siempre se puede relacionar
con el cambio de energía interna Luego: W
= A
en un proceso isocoro entre las
mismas temperaturas: 
40  P1 
W= 
KPa. 2  0,5 m 3
 2

U = QV = C n (TF - Ti)
 40  P1 
V 90 KJ =
 . 1,5 KJ
 2 
2. La isoterma (en el plano P-V) es

una curva simétrica respecto a la
 P1 = 80 Kpa
bisectriz del primer cuadrante.
3. La adiabática es una curva más

MÁQUINAS TÉRMICAS Y LA
inclinada que la isoterma, es decir,
SEGUNDA LEY DE LA
su pendiente varía más
TERMODINÁMICA
rápidamente.
¿Qué es
una máquina térmica?
Ejemplo de Aplicación Es un
dispositivo que convierte energía
En el proceso indicado, las temperaturas térmica
en otras formas útiles de energía
en el estado (1) y (2) son iguales. Si el como la
energía eléctrica y mecánica.
calor transferido en el proceso es 90 kJ;
calcular la presión en el estado 1,
Dispositivo diseñado con la finalidad de
sabiendo que la presión en el estado 2,
trasformar calor en trabajo, para lo cual
es 40 kPa. la
máquina sigue un ciclo termodinámico.
¿Cuál es
la función de una máquina
térmica?
Que una
sustancia de trabajo recorra un
proceso
cíclico durante el cual:
P (KPa)
1.
Se absorbe calor de una fuente a
(1)
alta temperatura
P 1
(2)
40
o 0,5 2 V(m 3
)
2. La máquina realiza un trabajo, y
3. Libera calor a una fuente de

WUTIL Q1  Q 2 Q
n MAQ    1 2
temperatura más baja.
Q1 Q1 Q1
En una máquina de vapor, como ejemplo

de un proceso cíclico, el agua es la
sustancia de trabajo.
Toda máquina térmica se

puede
representar por el esquema:
Segunda Ley de Termodinámica

Fuente T 1 : Alta
Como se ha visto, la primera ley es una
aplicación de la conservación de la
Q 1
energía, pero no afirma nada respecto al
curso que toman los acontecimientos en

Máquina Wútil
el universo. Se conserva la energía

Térmica
cuando cae una piedra y su energía
potencial gravitatoria se transforma en

Q 2
cinética. Pero al chocar la piedra con el
suelo y al llegar al reposo, su energía

Sumidero T 2 : Baja
cinética se transforma en energía
térmica.
O también
Sin embargo, una piedra que se
encuentra en reposo sobre el suelo nunca
cambia la energía térmica de ella y de la

Foco caliente
Q Máquina Q
Foco frío o
vecindad en energía cinética y sale
o reservorio 1 2 sumidero de
de calor (T )
Térmica
calor (T
) disparada hacia arriba. La primera ley no
1 2
W
excluye esta posibilidad ya que este
proceso inverso también conserva la
energía. Pero tal proceso no ocurre.

Donde se tiene que el trabajo neto:
Hay otros procesos en el universo que no
están excluidos por la primera ley que no

W  Q1 – Q 2
ocurren. Por ejemplo, en forma
espontánea el calor fluye de un cuerpo

Donde la desigualdad caracteriza las
caliente a otro, frío pero no
máquinas reales y la igualdad a las
espontáneamente del cuerpo frío al
perfectas o ideales.
caliente. Esto nos indica que en la
naturaleza los procesos se presentan en

Eficiencia Térmica (n)
una sola dirección en forma espontánea;
La eficiencia de una máquina térmica (E)
la segunda ley ha sido formulada en
se obtiene mediante la relación entre el
varias formas, todas ellas equivalentes.
trabajo realizado y la energía recibida del
Una de las más antiguas establece:
foco caliente.
El calor fluye espontáneamente de un Ciclo teórico que le permite a una
objeto caliente a otro frío y no a la máquina ideal transformar la mayor
inversa”. En virtud de esto, es imposible cantidad de calor en trabajo, es
decir, es
que en un proceso cíclico se transfiera el ciclo de máxima eficiencia.
calor de un cuerpo de baja temperatura a Está constituido por dos procesos
un cuerpo de alta temperatura a menos isotérmicos y dos adiabáticos.
que se efectúe un trabajo externo sobre
el sistema que efectúa el ciclo.
CONCLUSIONES DE LA SEGUNDA
P
LEY DE LA TERMODINÁMICA
Q 1
A
1. Es imposible tomar calor de un B
recipiente y convertirlo W
T 1
completamente en trabajo sin que
D
T
efectúen otros cambios en el C
2
sistema o en sus alrededores. Q 2
2. Es imposible para cualquier

proceso tener como único A  B: proceso isotérmico V
resultado la transferencia de calor B  C: proceso adiabático
desde un cuerpo frío a uno C  D: proceso isotérmico
caliente. D  A: proceso adiabático
Ejemplos de Aplicación Cuando una máquina térmica trabaja

con
En una máquina térmica que funciona este ciclo, obtiene un trabajo neto
según el ciclo de Carnot, el calor máximo, con una cantidad de calor
rechazado por el foco frío equivale a la suministrada a la sustancia de
trabajo. Se
cuarta parte del calor que absorbe la observa que en este ciclo U = 0. La
máquina. Si la temperatura del foco frío eficiencia máxima que se logra en
este
es 7ºC, calcular la temperatura del foco ciclo se determina por:
caliente.
Solución Q2
T
n max  1   1
2
Por dato: Q1
T1
Q
Q2 = 1 ; y T2 = 280K
4
Además:
Luego:
Q1 Wneto = Q1 – Q2
Q1
 4
T1 280
PRACTICA DIRIGIDA
 T1 = 1120 K
1. Una sustancia desconocida de =
4
T1 = 847ºC
x10-2ºC-1, tiene una densidad
de
10g/cc a 20ºC. Determine la
Ciclo de Carnot
densidad de tal sustancia,
cuando
haya alcanzado una temperatura 5. Una máquina térmica trabaja
con
de 120ºC. un ciclo de carnot entre
227ºC y
Rpta. ............................ 127ºC durante el cual
absorbe 2,5
x 103 cal. Determine el
trabajo
2. Indique lo correcto con respecto al realizado por la máquina
durante
comportamiento de un sistema el ciclo
termodinámico en el diagrama
Rpta. ............................
mostrado.
P(Pa)
d
c
a b
3)
V(m
a) ab: el proceso es isotérmico
b) ab : el proceso es isócoro
c) abc: no se desarrolla
trabajo
d) cd: el trabajo es de
expansión
e) en el ciclo, el trabajo es
negativo
Rpta. ............................
3. El gas en un recipiente de
capacidad calorífica despreciable
se le transfiere 600J. Si dicho gas
desarrolla un trabajo de 400J,
determine en cuánto varió su
energía interna.
Rpta. ............................
4. Una máquina de vapor tiene una

caldera que opera a 500ºK. El
calor cambia el agua a vapor, el
cual mueve un pistón. La
temperatura de escape es la del
aire exterior aproximadamente
300ºK. Determine la máxima
eficiencia térmica de ésta máquina
de vapor.
Rpta. ............................
OBJETIVO: - 1
milicoulomb: 1 mc = 10-3c
Conocer la carga eléctrica y algunos - 1
microcoulomb: 1 uc = 10-6c
fenómenos relacionados con ella. - 1
nanocoulomb: 1 mc = 10-9c
Carga eléctrica
* Cantidad
de carga del electrón y
protón.
qe =
-1,6.10-19c
qp =
-1,6.10-19c
N
P P e
N
PROPIEDADES DE LA CARGA
ELÉCTRICA
1.
Cuantización de la Carga
q *
 cuerpo electrizado
A la propiedad que presentan los *
electrones y protones y que nos
permite explicar su atracción y/o
repulsión le llamamos CARGA
q = n qe
ELECTRICA
 = # de
electrones ganados o
Por convención al electrón se le asocia perdidos.
carga negativa y al protón positiva
2.
Conservación de la carga
* Un cuerpo se electriza cuando gana o En un
sistema eléctricamente
pierde electrones. aislado.
Si gana electrones Si pierde electrones

(exceso de e) (defecto de e )
q
inicio  q final
Ejem:
---- Se tiene
2 esferas idéntica una
--- +++
electrizada con q = 8 µc y la otra
-- + + + +++ no
electrizada, si se ponen en
-- --- ++ contacto
determine el # de
electrones transferidos.
 Se electriza  Se electriza
Negativamente Positivamente INICIO
CONTACTO FINAL
* La carga eléctrica (q ó Q) se (1) (2)

(1) (2) (1) (2)
expresa en COULOMB (C).
q = 8µc q=0
e- q´ q´
1. Conservación de la carga
Campo Eléctrico
qinicio = qfinal
¿Entre partículas eléctricas cómo es
posible la fuerza de atracción o repulsión?

8µc + 0 = 2q  q = 4µc
2. Cuantización de la carga
Q q
q = n qe
+ +
Fe Fe
-6 -19
4.10 = n x 1,6 x 10
 n = 25.1012 e
Esta
es posible porque a cada cuerpo se
Leyes de Electrostática le
asocia un medio denominado CAMPO
ELECTRICO.
1. Ley Cualitativa
El
campo eléctrico es materia no
sustancial que se asocia a todo cuerpo
electrizado la cual trasmite la
interacciones eléctricas.
¿Cómo representamos el
campo
- + + +
eléctrico asociados a
cuerpos
¡Atracción! ¡Repulsión!
electrizados?
2. Ley Cuntitativa (ley de coulomb) Para

ello faraday idea las “Líneas de
Fuerza” o “Línea de Campo Eléctrico”,
colocando cargas de prueba “q” en el

q1 q
campo que se analiza.
Fe ... Fe 2
+ -
+ Fe
d
q o
Fe +
+
K q1 q 2
q o Lineas
Fe 
+ Salientes
d2
q o
Fe
Donde: K  Constante eléctrica

Para el aire o vacío K  9 x 109 N
+ q o
2 2
Fe
m /c
-
Fe q o
Lineas
* Para otro medio Fe
+ q o
Ingresantes
K vacío
Kmedio =

: Permitividad dieléctrica del medio

(1)
¿Cómo caracterizamos en cada punto el
OBSERVACIONES
campo eléctrico debido a la “Fe” que
transmite?
1. La E no depende de la “qo”
Para ello usamos una magnitud

vectorial denominado Intensidad de
_
Campo Eléctrico ( E ), cuyo valor
E
Q
d A
expresa la Fe que transmite el campo
A
A
eléctrico por unidad de carga
+
d B _
Matemáticamente
B E B

dB>dA
Fe Fe//E
EA= A 
EB  EA
qo
2. El Vector E es tangente a la
línea de fuerza y tiene la

Unidad N/C
misma orientación.
Línea de Fuerza
E
q Fe
A
Q o
d A +
A
+ A E A
E B
 EA  EB
3. Cuando las líneas de fuerza
* Si “qo” es (+) la E  Fe
están más juntas el campo
tienen la misma dirección.
eléctrico es más intenso.
* Si “qo” es (-) la E  Fe
tienen diferente dirección.
E A
A E B
Pero:
B
KQ q
Fe  E  =
d2
K Q
d2
* EB > EA
4. Las líneas de fuerza es Dp a la
larga de la partícula que la 7.
Cuando las líneas de Fuerza
genera.
son //, se tiene el Campo
Eléctrico Homogéneo o
Uniforme, donde la E
permanece constante.
+ +-
+ - ++ - + -
+ + Fe = EIqI -
- + - + + +-
+ -
+ E
-
++-
B
+ -
+ -
+ -
+ Fe = KIqoI - -
+ -
5. El número de líneas de fuerza
es Dp a la carga de la
Ec
partícula que la genera
Energía Potencial Eléctrica

Q 2Q
(Upe)
Q q Vo = O Liso
1º
^
+ +
+ + distante
*
Al inicio están en Reposo  Ec=0
6. Las líneas de fuerza nunca se
v
cortan porque en un punto se
Q q
2º
tiene un solo valor de E ; 
+ +
se produce la Superposición
de Campos Eléctricos. *
Al cortar la cuerda la esferita “q”
tiene “Energía Cinética”.
La Energía
Cinética aparece debido al
Q Q “TRABAJO
MECANICO” que realiza el
+ -
Campo eléctrico
y ello es porque al
inicio hay
energía al que denominamos
“Energía
Potencial Eléctrico” (Upe)
KQq
U
PE  con su signo
d
Q 2Q
+ -
*
Upe (+) Repulsión
*
Upe (-) Atracción
Ejem :
Dos esferitas electrizadas con -4uc - *
Se observa que se almacena
6uc están separados a una gran
“Upe” y que al analizarlo por
distancia, determine Ud. el W que se
unidad de carga “qo” se obtiene
debe realizar para que estén separados
12 cm, desprecie efectos gravitatorios. Upe W fe
A 

 VA  Potencial Eléctrico
qo qo
i)
El “V”
es una característica escalar del
- + campo
eléctrico debido a la energía que
almacena.
con signo
d máx
KQ
Pero :
UPE = KQqo/d VA 
d
* No tienen Upe porque dmáx; por
medio de una Fext se les junta
Voltio
pero el WFext sirve para que los
campos eléctricos interactúan.
OBSERVACIÓN
1º
El “V” no depende de qo
- -
A
d
Q
A
12 cm +
d B
B
Wfetx = Upe
Wfetx =
6 6
dA > dB
9x10 x ( 4 x10 )(6 x10 )
9
VA < VB
12 x10  2
2º Para
un sistema de partículas el
 Wfext = 1,8J “Vp”
es la suma escalar.
Potencial Eléctrico (V)
+ q 3
Veamos que sucede al colocar a qo
q 2
dentro del campo eléctrico de “Q”
- d 3
d 2
Q
q 1 d
qo
1 P
A Fe
+
+
Vp = Vp1 + Vp2 + Vp3

d A
*
Considerar el signo de la carga.
3º Aquellos puntos donde el 5º Para trasladar
lentamente se
Potencial eléctrico tiene un solo emplea un agente
externo.
valor se denomina “SUPERFICIE
EQUIPOTENCIAL”.
C
B
B
+ A
F ext
+
Wneto = 0
A
Wfe = - Wfext
D
6º En un Campo
Eléctrico Uniforme:
 VA = VB
 VB = VD
E = Cte
 VA VC A
 VA > VB
B
4º A “qo” se puede trasladar entre dos
puntos de un Campo Eléctrico. Fe
C q o
V A =V C
V B =V D
A
Fe B
VA > VB
+
WfeCB = qo (VC - VB) ..... (1)
d Como:
AB
Feqo = cte  WfeCB = E
qodCB....(2)
Luego: (1) = (2)

fe fe fe
W AB = WA . - WB . 
* VC – VB = E.d
WfeAB = qoVA - qo VB
V
 WfeAB = qo (VA - VB) V = E. d // E // d
Diferencia de Potencial
Intensidad de
Eléctrico
Campo Eléctrico
UNIFORME
Ejem :
 WfeAB = -12.10-5J
Si el potencial eléctrico en “A” es –90v,
CAPACIDAD EL
determine la diferencia de potencial
ÉLECTRICA (C)
eléctrico entre “A” y “B ( VAB ) y el
trabajo que realiza el campo para Es
una propiedad de la cual gozan los cuerpos
conductores que indica la variación de su potencial

trasladar a q o = +2uC entre A y B. ante
la ganancia o pérdida de carga eléctrica.
A
Q +
+ +
d = 0,2 m
+ + V
+
+ +
d = 0,6m
B
Sol :
Q
C
Se pide VAB FE
WAB C=
= faradio = F
V
V
1µF =
10-6F

q o ( VA - VB )....
CAPACIDAD ELÉCTRICA PARA UNA
(1)
ESFERA CON DUCTORIA
Q
+
+ +
KQ K (Q)
R
(*) VA = dA - 90v = KQ =
+ +
0,2
-18
+ +
+
KQ  18
(+) VB =  VB   VB  30V
dB 0,6
 VAB = -60V
C = 4 o . R
A
*
La capacidad eléctrica depende
3r
de las características geométricas
del conductor.
+ qo Fext
fe
CONDENSADOR:
Es
aquel dispositivo constituido de dos
conductores separados cierta distancia

y
ambos cargados con cargas del
V = -90v
mismo
valor pero de signos contrarios.
Símbolo:
B
r = 0,2 m V = -30v
WfeAB = 2.10-6 x-60J *

Condensador de placas paralelas
Para dos
condensadores:
Vo ^
Q
C1 xC 2
d
C1  C 2
-Q
Paralelo
C 1
A
Co = Eo
C
d
2
Eo = 8,85 x 10-12 f/m

C 3
* Si está lleno de una sustancia

aislante (dieléctrico) C
E
K
CE
= q1 + q2 + q3

q = q1 + q2 + q3
Zº1
V1 = V 2 = V 3 = V

A
C = K o
d
PRACTICA
DIRIGIDA
1. Dos cargas
separadas a cierta distancia se
 El condensador almacena carga y por repelen con una
fuerza de 200N. si una
lo tanto almacena energía carga se
duplica, la otra se cuadruplica y
 El dieléctrico aumenta la capacidad la nueva
distancia es el doble de la
anterior. ¿Con
qué nueva fuerza se
del condensador si está conectado a
repelen?
la batería. a) 100Nb) 200N
c) 400N
 Si está desconectado de la batería su d) 500N
e) 250N
capacidad se conserva pero disminuye
su potencial. 2. Si: Q1 = 4Q2
Calcular a que distancia
respecto de Q1
se debe colocar una carga
Vo tal que la
fuerza resultante en ésta sea
V= nula.
K
+Q 1
+Q 2
Asociación de Condensadores:
Serie:
3m
C 1 C 2 C 3 C E a) 1m
b) 1,2m c) 1,5m
d) 2m
e) 2,5m
 q1 = q2 = q3 = q
 V = V1 + V2 + V3
INTENSIDAD DE LA
CORRIENTE
Es aquella parte de la electricidad que ELÉCTRICA (I)
estudia a las cargas eléctricas en Para provocar la
aparición del campo E,
movimiento y los fenómenos que dentro del conductor,
se debe colocar
producen. en los extremos de
éste, potenciales
diferentes, ya que el
campo señala
CORRIENTE ELÉCTRICA. hacia donde decrece el
potencial y las
Es sabido que en los conductores cargas libres positivas
se moverán en
(metales) existen cargas libres, que se aquél sentido.
mueven caóticamente debido a la
agitación térmica. Para que estas La corriente
eléctrica en los
cargas se muevan ordenadamente es conductores circula de
lugares de
necesaria la presencia de un campo mayor a lugares de
menor potencial y
eléctrico que los impulse, en este caso para que halla
corriente debe existir
se dirá que circula una corriente diferencia de potencial
en los extremos
eléctrica a través del conductor. del conductor.
En la realidad las cargas libres en los La intensidad de la

corriente “I” nos
conductores son electrones (carga indica la cantidad de
carga que
negativa) que se moverán sentido atraviesa la sección
recta del conductor
contrario al campo E, sin embargo, es en la unidad de tiempo.
un hecho experimental que el
movimiento de una carga negativa en Plano
un sentido, es equivalente al Perpendicular al
Conductor
movimiento de una carga positiva del
x
E
mismo valor en sentido contrario.
+
+ + +
V A +
+
Basándonos en lo anterior supondremos
V B
de ahora en adelante que la corriente
está constituída por cargas positivas,
Sección Recta del
moviéndose en el sentido del campo E,
Conductor
esta es la llamada corriente
convencional.
V A >V B
Q
I=
E
t
Donde:
Q = Cantidad de carga
que atraviesa la
sección recta del
conductor.
Corriente Corriente t = tiempo
transcurrido.
Electrónica Real convencional
UNIDAD: S.I
1 coulomb/segundo = 1
amperio.
DIFERENCIA DE POTENCIAL
Y
FUERZA ELECTROMOTRIZ
() ()
1. Fuerza electromotriz
Es la energía que cada unidad de
R
carga eléctrica gana al atravesar una E
fuente de energía eléctrica en un
sentido de (-) a (+) RESISTENCIA ELÉCTRICA
(R)
Las cargas al circular a
través del
ENERGÍA conductor, colisionan
con los átomos de

CARGA éste debido a lo cual el
material se
opone al paso de la
corriente, una
2. Diferencia de Potencial medida de dicha
oposición es la
Es la energía que invierte la resistencia eléctrica.
unidad de carga eléctrica al desplazarse
de un punto a otro en el recorrido que Los llamados buenos
conductores
realiza. Se le conoce con el nombre de poseen una
resistencia eléctrica
caída de tensión. pequeña y los malos
conductores
. Terminal Positivo
(AISLANTES) tienen una
resistencia
eléctrica muy grande.
Experimentalmente se
comprueba que
la resistencia de
un conductor
+ homogéneo de sección
constante es
E Pila ó Batería proporcional a su
longitud e
- inversamente
proporcional a su sección
transversal.
Símbolo
de las resistencias
. Terminal de Menor Potencial

L
. R
.
UNIDAD: 1 joule/coulomb = 1 voltio.
Analicemos el circuito más simple que se
puede obtener formado por una batería y R  L
una resistencia en serie, comparémoslo con R =
. L/A
su simil mecánico: R  1/ A
La persona hace las veces de batería ya
que la persona entrega energía a las
esferas al levantarlas, el rozamiento que
consume la energía entregada reemplazaría
Donde  es una constante
del material
a la resistencia del circuito, donde las que constituye al
conductor, llamado
esferas representan las cargas que resistividad del
material.
constituyen la corriente. A la energía por
unidad de carga que entrega la persona se LEY DE OHM.
le conoce como diferencia de potencial. Para materiales
metálicos
(conductores) la
corriente que los
x
atraviesa es
directamente proporcional
a la diferencia de
potencial conectada
+ en sus extremos. La
constante de
E R proporcionalidad se
denomina
-
Resistencia Eléctrica,
del conductor,
Nota: las pilas reales tienen resistencia esta Ley fue
descubierta
interna, que se coloca en serie con la experimentalmente por el
físico alemán
fuerza electromotriz. GEORG SIMON OHM (1789 -
1854).
Calor (Q)
A . . B
I
Se cumple: EFECTO JOULE:
I  VAB  VAB/I = constante Las cargas que forman la
corriente al
atravesar los conductores
van
colisionando con los átomos del
VAB/I = R =  VAB = RI
material, los átomos al ser
“golpeados”
vibrarán con mayor intensidad
con lo
cual el conductor aumenta
su
I temperatura (se calienta),
hasta emitir
calor, este fenómeno se
denomina
EFECTO JOULE.
R
P = VAB . I
. .
Econsumida
 (R.I) .I 
Econs  R.I 2 . t  en joules
V AB t
E cons = Q t 
segundos
Donde: VAB = diferencia de potencial = R
ohmios
VA – VB = caída de tensión I 
Amperios
I = Intensidad de la corriente pero:
R = resistencia del conductor 1 joule = 0.24 calorías
Se define de lo anterior la unidad Q = 0.24 RI2t

calorías
M.K.S. de resistencia:
1 OHMIO = 1  = Voltio/Amperio.
ASOCIACIÓN DE RESISTENCIAS:
POTENCIA ELÉCTRICA
Para que las cargas que forman la I. EN SERIE
corriente atraviesan un dispositivo En este caso las
resistencias se
eléctrico se realiza un trabajo en cierto conectan una a continuación de
otra, de
intervalo de tiempo, con lo cual en el tal manera que el voltaje total
dispositivo eléctrico se consumirá conectado en los terminales V
se
potencia. reparte en cada resistencia en
V1, V2, V3
WAB
Sabemos que: P= También hay que observar que no
se
t
acumula carga en las
resistencias por lo
I
cual las corrientes en cada
elemento
A B
deben ser la misma; aquella
resistencia
qVAB q
P  VAB    P= VAB.I que remplaza a las
anteriores
t t produciendo el mismo efecto es
la
llamada RESISTENCIA EQUIVALENTE
Para conocer la potencia consumida en (RE)
vatios, se debe tener la diferencia de R R R
1 2
3 R
potencial entre los terminales en voltios
E
y la corriente que circula en Amperios.

VATIO = VOLTIO x AMPERIO I1 I2 I3
IE
..
. .
V
CARACTERÍSTICAS
1. I1 = I2 = I3 = IE 2. V=V1+V2+V3
3. REIE = RII1+R2I2+R3I3
RE = R1+R2+R3
II. EN PARALELO
En esta ocasión las resistencias se
conectan teniendo terminales comunes, Si deseamos medir
la diferencia de
de lo cual se desprende que todos los potencial entre los
extremos de una
elementos recibirán el mismo voltaje, y resistencia,
debemos colocar un
la corriente total se repartirá en cada VOLTÍMETRO en
paralelo con la
resistencia, la resistencia equivalente resistencia, la
corriente que se dirige a
es aquella que recibiendo el mismo la resistencia se
bifurca penetrando
voltaje soporta la misma corriente total. parte de la
corriente al voltímetro, la
resistencia interna
del voltímetro debe
ser lo máximo
posible para que a través
de él no pase
corriente y el circuito no
. se altere.
I1 R 2
I2 R 3 I3
.
V Req IE
V
+ -
CARACTERÍSTICAS
R
1. V1 = V2= V3 = V
I
2. V/RE = V1/R1 + V2/R2 + V3/R3
 1/RE = 1/R1 +1/R2+ 1/R3
V
PUENTE DE
WHEATSTONE
INSTRUMENTOS ELÉCTRICOS DE Este montaje se
utiliza muy a menudo
MEDICIÓN para efectuar
medidas rápidas y
Todo aparato destinado a detectar la precisas de
resistencias.
presencia de corriente eléctrica en un Fue inventado en
1843 por el físico
alambre conductor se denomina inglés CHARLES
WHEATSTONE.
GALVANÓMETRO, de acuerdo a su
c
escala de medida se puede hablar de
amperímetro, miliamperímetro o R
1
R 2
microamperímetro.
R 3
I1 I2
Para medir la corriente que circula por a
b
un hilo el amperímetro debe colocarse E
en serie para que toda la corriente que
I4 I3
deseamos medir pase por el aparato.
R R
4 3
Como el amperímetro tiene una cierta
resistencia “interna” es conveniente
d
que esta sea lo más pequeña posible Para poder
hallar una de las
para que el circuito no sea alterado resistencias, se
busca una relación tal
prácticamente. + - que en R3 no
circule corriente (I = 0),
es decir Va = Vb.
I A
Se cumple:
b
Vca = Vcb Vad = Vbd
R R
R1I1 = R2I2 R4I1 = R3I2
1 2
Dividiendo las ecuaciones:

Z
a c a
c
R 3
R1 R 2

R 1R 2 R 2R 3
R4 R3
x y
R1  R 2  R 3 R1  R 2  R 3
R1R3=R2R4
R 1R 3
Cuando se cumple esta relación se dice
z
que el punto está balanceando, y en R 5
R1  R 2  R 3
no circula corriente.
PUENTE WHEATSTONE
SUSTITUCIÓN ESTRELLA - DELTA
MODIFICADO:
R 2
Rx Ry
R Rx
R 1
Rz R 3
V
Regla Alambre de
sección
graduada recta y resistividad
" "
L
L 1
2
RxRy  RxRz  RyRz
R1 =
R 1 = KL 1 R 2 = KL 2
Ry
Luego:
RxRy  RxRz  RyRz
R2 =
RR2 = Rx R1
Rz
R2
Rx = Rx
PROBLEMAS PROPUESTOS
R1
 L2 
1. Hallar la intensidad de corriente
Rx = R  
que circula por un alambre sometido a
 L1 
una diferencia de potencial de 420 voltios,
siendo su longitud 1km y su sección

SUSTITUCIÓN DELTA – ESTRELLA
cuadrada es de lado igual a 3mm.
( = 1.4 x 10-5  - m)
Un circuito DELTA formado por R 1, R2,
a) 0.14 A
R3 puede ser reemplazando por un
b) 0.27 A
circuito ESTRELLA equivalente, formado
c) 0.18 A
por X, Y, Z tal que se cumple:
d) 0.21 A
e) 0.30 A
2. Hallar la corriente que circula por
un calentador eléctrico de 20,
para que en 10min caliente 432
grs de agua desde 20ºC hasta

80ºC
5. Hallar la corriente
por la
a) 1.47A resistencia de 2 
b) 2.66 A
c) 3A 3
2
d) 4.16 A
e) 5A
3 6v
3
3. Hallar la resistencia equivalente
4
entre “a y b”
3
a a) 3A
b) 2A
3 c) 1.2 A
9 d) 1.71 A
e) 0.85 A
6 18 6. La corriente I en el
circuito es
c .
.
1
1
a) 2
b
b) 1.5 
c) 0.66 
d) 8
6v
6v
e) 36 
1
I
4. Calcular lo que marca el
amperímetro, si V = 20 voltios.
2 a) 0 A b) 2 A
c) 3 A
d) 4 A e) 6 A
7. El voltímetro “v” de la
figura,
indica 117 voltios
y el
A 2 V amperímetro “A” 0.13
amperios.
La resistencia del
voltímetro es
4 9000 ohmios y
la del
amperímetro 0.015
ohmios.
¿Cuál es el valor de la
resistencia
R?
a) 20 amp b) 10 amp V
c) 15 amp d) 8 amp
e) 5 amp
R
A
6
a) 10 
b) 105
c) 104
d) 103
e) n.a.
8. La corriente I mostrada en el circuito 12. En el
circuito mostrado, hallar
es igual a: “Rx”, si VAB
= 0, R1 = 10, R2 =
5 y R3 =
15
A
1 a) 3.34
R1 Rx
1
1 b) 7.5
1 c) 30
2
1 1 d) 28
I
e) 20
R2 R3
B
3v
+ V -
a) 0.0A b) –0.5ª c)–1.0A 13. Hallar la

resistencia equivalente
d) +1.0A e) +3.0A vista desde
“A- B ”
3
9. Calcular el sentido y la intensidad de a) R
5
la corriente eléctrica 7
b
b) R
5
40
100v c) 2.5R
50v
4
R1 R R2
d) R
300v 5
e) 1.5R
30
A
B
5
2R R
a) 2 A : Horario
14. Hallar el
calor disipado en la
b) 4 A : Antihorario
c) 2 A: Antihorario
unidad de
tiempo por la
d) 4 A: Horario resistencia
de 3
10.
e) n.a.
Doscientas bombillas iguales de 300

.
2 2
 de resistencia c/u están

conectadas en paralelo a una fuente
4 3
de 100 voltios y resistencia interna 120V
6
de 0.5. La potencia desprendida en
cada bombilla es:
a) 75 W b) 37.5 W c)125W
. a) 36 b) 24
c) 72 d) 54 e) n.a.
d) 50W e) 18.75W
11. Determinar la resistencia 15. Un motor

eléctrico absorbe 15A a
equivalente visto desde “x” e “y”, si 110V.
Hallar el costo de
funcionamiento mensual, si trabaja

x . todas vales 1.5
durante 8
horas diarias y cada KW –
Hr consumido
vale 8.5 soles (Tomar
a mes de 30
días)
a) S/. 3000
b) S/. 3300
.
b
c) S/. 3225
y d) S/. 3366
e) S/. 2320
a) 6 b) 5 c) 4 d) 3 e) n.a.
16. En el
circuito mostrado hallar I1
2 2
a) 1.45 hr
8v 24v
b) 2.54 hr
c) 3.73 hr
d) 4.17 hr
16v
1 2 e) 5.29 hr
20. Un alambre de cobre

tiene una
I1 resistencia de 9,
si se le estira
a) 1 A b) 2 A c) 3 A hasta que su
longitud se
d) 4 A e) 5 A. quintuplique.
Hallar la corriente
que circula por
esta última
17. Si un foco es conectado a una fuente resistencia, si se
le aplica a sus
eléctrica de 220 voltios, la intensidad extremos una
diferencia de
de la corriente a través de él es potencial de 675
voltios.
0.5A. ¿Cuál será la intensidad de la
corriente si se conectan 3 focos a) 1 amp
iguales al primero, en serie y a una
b) 2 amp
fuente de 1320 voltios?
c) 3 amp
a) 0.5 A d) 4 amp
b) 0.75 A e) N.A.
c) 1A
d) 1.25 A 21. Mediante una
batería de 36
e) N.A. voltios se desea
hacer funcionar
normalmente
una lámpara
18. Dos lámparas que indican “60W – 120V” y diseñada para
trabajar con 6v y
“40W-120V” respectivamente, están 0.5A. Para ello se
debe colocar
conectadas en serie a una línea de 120V, en serie con la
lámpara una
¿que potencia se disipa en las 2 lámparas,
resistencia de R
ohmios y P
en éstas condiciones?
vatios, donde
valores correctos
a) 320 vatios deberán ser:
b) 160 vatios a) 12  , 3 W
c) 144 vatios b) 72  , 18 W
d) 24 vatios
c) 58  , 12 W
e) 32 vatios
d) 60  , 15 W
19. Al cabo de que tiempo después e) 36  , 40 W
de cerrar el interruptor hervirá el
agua que inicialmente estaba a 22. Una pila se conecta
a una
80ºC, siendo su volumen de 3 resistencia de 4 .
Luego Se
lts. reemplaza esta por
otra de 9. Si
10v
ambas
resistencias disipan la
misma potencia
¿Cuál es la
7 resistencia interna
de la pila?
a) 2
b) 4
6 c) 6
d) 8
Agua
e) 10 
Tiene como objetivo principal el estudio
N
de las propiedades de los imanes y sus
DIPOLO
interacciones mutuas.
E MAGNÉTICO
S
Se denomina imán a toda sustancia que
es capaz de atraer al hierro o cuerpos
formados de hierro, a esta propiedad ACCIONES ENTRE
LOS POLOS
de los imanes se le denomina
MAGNÉTICOS
magnetismo.
En todo imán se distingue las siguientes FUERZA DE ATRACCIÓN

regiones:
F
F
a) Polos. Es la región en la cual se N
S
concentran las propiedades
magnéticas del imán en el caso
de un imán en forma de barra los FUERZA DE REPULSIÓN
polos se encuentra ubicados en
sus extremos. 1
1
F
F
N
N
b) Zona Neutra. Es la región que
presenta muy poco o ninguna
propiedad magnética.
CAMPO MAGNÉTICO
* Imán: Partes
HIERRO Se denomina así a la
modificación de las
POLO
propiedades del espacio
que rodea a un
POLO ZONA
NEUTRA imán. El campo magnético
trasmite las
acciones entre los polos
magnéticos y se
suele caracterizar por
una cantidad
PROPIEDADES
vectorial denominada
vector inducción
1) Orientación de un Imán magnética o vector campo
magnético (B).
Todo campo magnético al

actuar sobre
un imán ejerce sobre los
polos de este
POLO POLO fuerzas de direcciones
opuestas lo cual
NORTE SUR produce un torque el
cual tiende a
NORTE SUR orientar al imán en
forma paralela al
GEOG GEOG campo magnético.
2) Inseparabilidad de los polos * Transmite

las acciones entre los
polos
magnéticos
N S N S N S * Inducción
magnética ( B )
Unidad:
S.I. Tesla
(T)
OERSTED
descubrió que al acercar un
imán a un
conductor recorrido por una
* PROPIEDAD corriente
el imán experimentaba
fuerzas
que tendían a orientar al imán
F en forma
perpendicular al conductor.
OERSTED
además determinó que el
B
B sentido
del Imán dependerá del sentido
F F
de la
corriente.
S N
F Además,
intensidad con la cual gira el
imán
depende de la intensidad de
corriente.
El campo magnético al igual que el
campo eléctrico también se suele
representar por líneas de fuerzas las
cuales presentan las siguientes
características:
I
1. Por cada punto del campo
magnético pasa una y solo 
una línea de fuerza.
2. El vector inducción magnético
I I
es siempre tangente a la línea
de fuerza en cada uno de sus
puntos.
3. Las líneas de fuerza se 
Toda corriente produce un
orientan del polo norte al polo
campo magnético.
sur por el exterior del imán y 
B (D.P.) I
del polo sur al norte por el 
Todo campo magnético ejerce
interior del mismo.
fuerzas sobre cargas en
4. La separación entre las líneas
movimiento.
de fuerza es inversamente
proporcional al valor del
EFECTOS DE LOS CAMPOS
campo magnético de la región
MAGNÉTICOS
considerada.
A)
FUERZA SOBRE UNA CARGA MÓVIL
* Líneas de fuerza del Campo
Todo campo magnético ejerce
Magnético sobre una
carga en movimiento una
fuerza la
cual presenta las siguientes
características.
B
B 1
2
F
2
B
 B
q
B 3
V

EXPERIMENTO DE OERSTED
-
F
1) Depende de la dirección del
movimiento Donde: FMAG = FCP
2) Módulo
mV 2
F = q V B. Sen  q V B =
De donde: q B.R.

= mV  q B R = mV
Si V B  FMAX = q V B Pero:
V = w. R
Si V// B  FMIN = 0
qB
3) F  V y F B w=
4) Sentido, depende del signo de la

carga. (4) Si V no
es perpendicular a B, el
movimiento es helicoidal
Observación:
Movimiento Helicoidal
(1) Unidad del Campo Magnético
FMAX N
 T es la 
B = qV m
C. F
s
N V COS

T es la  
A.m
B
V SEN 
(2) Como F B F V
V
 F no realiza trabajo
 F no altera el valor de la
velocidad, únicamente su
dirección.
(3)
x x Movimiento
x x de una
x carga
x
en un
campo magnético uniforme
x x
Si V  B  M.C.U V
w
x x x
R
x x x
F
x x
q+ V
x x x x x x
B) FUERZA SOBRE UNA CORRIENTE
RECTILINEA 1) Dependen de la
forma
geométrica del conductor
que
Todo campo magnético ejerce una es recorrido por la
corriente.
fuerza sobre una corriente la cual
depende de la forma del conductor que 2) El valor del campo
magnético
es recorrido por la corriente así como el siempre es d.p. a
la
campo magnético cumpliéndose en intensidad de corriente.
particular que dicha fuerza es
directamente proporcional a la 3) El campo magnético también
intensidad de la corriente. depende del medio que rodea
al conductor que es
recorrido
Para el caso particular del campo por la corriente.
magnético uniforme y una corriente
rectilinia se cumple Q´ El campo magnético se representa por
líneas de fuerzas cerradas razón por la
cual se suele denominar líneas de
B
F inducción las cuales rodean al
conductor que es recorrido por la
corriente.
I
EL VECTOR
B
Inducción magnética siempre
es
 tangente a las líneas de inducción en
cada uno de los puntos coincidiendo su
L sentido con la orientación de las
líneas
de inducción.
La orientación de las líneas de

inducción se obtiene mediante la
aplicación de la regla de la mano
1) F = I L B Sen   derecha o regla del saco corcho.
F = (BIL) Sen 
2) F  conductor . .
. .
F  B . I .
3) Sentido: Basta conocer el sentido

convencional de la corriente.
* Además B
Si I  B  FMAX = BIL
Si I//B  FMIN = O
B .
CAMPO MAGNÉTICO DE CORRIENTE .
Las leyes que permiten calcular los . I .
campos magnéticos debido a corrientes . .
son bastante complicadas pudiendo
reducir a partir de filas el campo
magnético producido por una corriente
en un punto.
Presenta las siguientes características:
* Algunos campos magnéticos Si L>> dimensiones
transversales del
1) Corriente Rectilínea Infinita solenoide y las espiras
están muy
juntas.
a) El
campo magnético se
concentra en el interior
I I ...
r xxx
b) B centro
= 2B extremo
c) El campo
en el centro es
uniforme
y tiene un valor
B
 o NI
 Líneas de inducción: B
L
Circunferencia
µo = 4 x 10-
7
0 I N = Nº de
espiras
B
2 r L = Longitud
del Solenoide
En el vacío Siendo µo la
permeabilidad magnética
T.m. del vacío
µo = 4 x 10-2
A
I = Ampere; PROBLEMAS
PROPUESTOS
R=n
B = Tesla (T) 1. Una partícula
de carga 2e + se
mueve en un
campo magnético
2) Corriente Circular uniforme de
0,2T siguiendo una
trayectoria
circular con un
período de 2
x 10-7 s. La masa
de la
partícula es
B a) 3,2 x 10-
27 kg
I b) 6,4 x 10-
27 kg
I
c) 1,6 x 10-
27 kg
V r d) 4,8 x 10-
27 kg
r e) 2,4 x 10-
27 kg
I
2. Un electrón
con rapidez de 106
En el centro m/s ingresa
en una región donde
existe campo
magnético. Si la
 o II trayectoria
es circular y tiene un
B= radio de 10
cm, la magnitud del
2R
campo
magnético será
3) Solenoide (me = 9,11 x
10-31 kg)
L
a) 56,9 x
10-6 T
b) 56,9 x
10-8 T
c) 0,57 x
10-6 T
d) 5 x 10-6
T
e) 5 x 10-7
T
Y
Li: Longitud del solenoide
Nº de espiras o vueltas
3. Por un conductor rectilíneo muy 6. En el centro de una
espira de 12
largo circula una corriente de 2A. cm de diámetro hay un
campo
A una distancia de 4 cm del magnético de 2T
producida por la
conductor la magnitud del campo corriente eléctrica
que circula por
magnético B es ella. La corriente en
la espira es
a) 2 x 10-5 T a) 6 x 105 A
b) 4 x 10-5 T 6
b) x 105 A
c) 10-5 T 
d) 5 x10-5 T c) 3 x 105 A
e) 3 x 10-5 T 3
d) x 105 A

4. Dos conductores separados una e) 6 x 10² A
distancia de 126 cm conducen
corriente de 10 A cada uno en 7. Un electrón
entra
direcciones opuestas. La perpendicularmente a
la región
magnitud del campo magnético de un campo magnético
de 0,2T.
en el punto P es El tiempo que tarda
en dar una
I vuelta es (me = 9,11
x 10-31kg)
a) 5,7 x 10-12 S
b) 5,7 1012 S
P
c) 57 x 10-12 S
8cm 8cm
d) 57 x 1012 S
e) 17,9 10-11 S
I 8. En la figura, ¿de que

magnitud es
16 cm
el campo magnético B
para que
la carga q+ siga una
trayectoria
a) 5,2 x 10-5T b) 2T rectilínea
horizontal? (Los
c) 5 x 10-5T d) 0 T campos eléctricos y
magnéticos
e) 3,2 x 10-3 T son uniformes)
5. Un alambre conductor rectilíneo

E = 18 N/C
por donde circula una corriente
de 5A es perpendicular a un
campo magnético de 3,4T. La
fuerza por unidad de longitud es v = 10 m/s
a) 17N/m b) 1,7 N/m q +
B
c) 3,4 N/m d) 27 N/m
e) 34 N/m
a) 18 T b) 12
T c) 1,2 T
d) 1,8 T e) 2 T
9. En la figura, la barra conductora 11. Dos alambres
paralelos conducen
tiene largo “L”, masa “m” siendo corrientes en
sentido opuesto,
su resistencia “R”. Los rieles son repeliéndose con
una fuerza F 1.
lisos y de resistencia despreciable Al duplicar las
corrientes y la
y la fuente tiene una fuerza distancia de
separación, la fuerza
electromotriz V. Hallar el ángulo F2 será:
“” de equilibrio de la barra.
a) 2F1 b)
F1
c) 4F1 d)
8F1
e) 0,5F1
B
12. Un electrón
describe un círculo
m de radio R1 con
una velocidad
angular W1,
dentro de un campo
 magnético B1. Si
el campo
HORIZONTAL
 magnético se
duplicase, entonces
RIEL son verdaderas.
I. Su velocidad
angular se
V duplica
II. Su radio se
duplica
III. Su radio no se
altera.
 VLB 
a) Arc Sen  
a) I, II b)
I, III c) I
 mgR 
d) II e)
III
 mgR 
b) Arc Cos  
 VLB  13. Se tienen
tres vectores
 mgR  perpendiculares
entre si. Una
c) Arc Tg  
 VLB  carga positiva
“q” se mueve con
 Vmg  velocidad v = ai
, en un campo
d) Arc Sen  
uniforme B  b J
 LBR 
La fuerza
magnética sobre la
 Vmg 
e) Arc Cos   carga es:
(considerar a y b
 LBR  positivos; los
vectores i , J, K
son de módulo
unitario y
10. En el vacío una carga “q” gira adimensionales).
circularmente en una trayectoria
de radio “R” con una velocidad
lineal “V”. Hallar la inducción
magnética que genera la carga
K
en el centro de sus trayectorias
u o qv u o qv
a) b)
R2 2R 2
J
u qv u o qv
c) o 2 d)
2R 4R 2
u qv i
e) 2o 2
 R
a) Cero
b) Ab k 15. Se tiene un conductor
infinitamente largo y rectilíneo
c) qab k
llevando una corriente de 3A tal
d) – qab k como se muestra en la figura.
¿Cuál será el valor de B en el
e) – ab k
punto P. si Cos  = 3/4?
14. ¿Cuál será el flujo magnético en

el casquete “A” hemisférico
mostrado. Si el campo magnético
B es constante ?
B
5 cm

R
P
I
a) 2.6 x 10-8 T
A b) 2 x 10-5 T
c) 2 x 10-7 T
a) Faltan datos
d) 6 7 / 7 x 10-5T
b) 2 R²B
e) 1.6 x 10-5T
c) Cero
BR 2 16. Un electrón con velocidad 3.2 x
d)
2 104 m/s entra en un campo
magnético uniforme
e) BR² perpendicular y describe un
círculo de radio 91mm. ¿Cuál es
la magnitud del campo
magnético? (qe = 1.6 x 10-19C;
me = 9.1 x 10-31 kg)
a) 1.0 x 10-6 Wb/m²

b) 2.0 x 10-6 Wb/m²
c) 4.0 x 10-6 Wb/m²
d) 8.5 x 10-6 Wb/m²
e) 2.5 x 10-6 Wb/m²
3. A
mayor velocidad relativa le
Se denomina así aquel fenómeno el
corresponde una corriente
cual consiste en la generación de una
inducida de mayor intensidad.
corriente eléctrica o una fuerza
electromotriz o voltaje a partir de un
campo magnético variable.
(Conductor) (Inductor
)
* Corriente
Inducida (I )
Campo Campo 1
Magnético Eléctrico
V
Variable Variable
* Fem (Voltaje)
Inducción (E )
EXPERIMENTO DE FARADAY CONCLUSIÓN

GENERAL
Este experimento se basa en hacer Existe una
corriente inducida y una
pasar una imán de propiedades fuerza
electromotriz inducida si varía el
magnéticas muy intensas a través de número de
líneas de fuerza del
una bobina la cual se encuentra inducido.
conectada a un galvanómetro, el cual
permite la medida de la corriente. Al FLUJO MAGNÉTICO
imán que genera el campo se denomina Es una magnitud
escalar la cual
inductor y a la bobina en la cual se determina el
número de líneas de
establece la corriente el inducido. fuerza del
campo magnético que
atraviesan
(Líneas de Inducción) de una
Después de muchos experimentos superficie
dada.
Faraday llegó a las siguientes
conclusiones. El flujo
magnético a través de una
superficie se
obtiene multiplicando la
1. Se genera una corriente componente del
campo magnético
inducida siempre y cuando perpendicular a
la superficie con el área
exista un movimiento relativo de dicha
superficie.
entre el inductor e inducido.
Observación:
2. El sentido de la corriente
inducida depende del polo 1. La
normal se traza a una sola
magnético que se acerque o de las
caras de la superficie.
se aleje del inducido,
invirtiéndose el sentido de la 2. El
flujo magnético puede ser
corriente al invertirse el
positivo o negativo
sentido del movimiento
dependiendo del ángulo
relativo. En particular el
formado entre la normal y la
acercar un polo norte es
dirección del campo
equivalente a alejar un polo
magnético.
sur.
3. Debido a que las líneas de
fuerza del campo magnético LEY DE FARADAY - HENRY
son líneas cerradas se tiene La fuerza electromotriz
inducida en un
que el flujo magnético a circuito es proporcional a
la rapidez con
través de cualquier superficie la cual varía el flujo
magnético a través
cerrada es igual a cero. de dicho circuito.
NORMAL B
(N)
 
i =

t
S Unidad:
weber
Voltio:
segundo
 = B . A. Cos 
  i
 = BN . S
* Si el circuito está
formado por N
Donde: espiras el efecto se
hace N veces
BN = B.Cos  mayor.
Es la componente del campo

perpendicular a la superficie (en la
dirección de la normal)
Unidad:
WEBER (Wb) = T.m²

MAXWELL (Mx) = Gs.cm²
Z
 1 Wb = 108 Mx
* CASOS PARTICULARES
N
B N
B X
B

i = -N
t
 = BS =O  = -B.S
Donde  es la variación de
flujo en 1 espira
LEY DE LENZ expresan con la
ayuda de las funciones
Esta ley establece una relación entre el seno o coseno.
campo magnético del inductor y el Para toda
corriente alterna se tienen las
campo magnético que genera la siguientes
características:
corriente inducida. Esta ley establece
que: 1. AMPLITUD
“Toda fuerza electromotriz inducida en Es el valor
máximo de la corriente o
un circuito cerrado genera una voltaje
alterno.
corriente cuyo campo magnético se
opone a la causa que produce la f.e.m. 2. PERIODO
inducida”. Es el tiempo al
cabo del cual la
corriente o
voltaje a dado una
* CASOS POSIBLES oscilación
completa y ha tomado todos
los valores
positivos y negativos
1. Aumento del flujo permitidos.
Bo (Campo Inductor)
3.
FRECUENCIA
Indica el
número de veces que se repite
la oscilación,
también se le suele definir
como la inversa
del período. En el caso
del Perú la
frecuencia es de 60Hz.
I
V = Vo Sen (wT)
B1
(Campo Inducido) Vo : Valor Pico
W : Frecuencia
Angular
T : Período
2. Reducción del flujo f: Frecuencia
B B Donde:
1 1
B 0
2 1
T= 
W f
I * En
particular
V
+
I (t)
CORRIENTE ALTERNA -
R
Se denomina así a toda corriente o

voltaje que varía periódicamente en V( t )
valor y dirección. Una de las variaciones I(t) =
R
más usuales es la variación armónica,
es decir la corriente o el voltaje se
 I = Io Sen (wt)
2.
Dos arroyamientos los cuales se
Donde:
emplean uno para recibir el
Vo
voltaje que se desea modificar y
Io =
R
dos para suministrar el voltaje
modificado. Al primer
arroyamiento se le denomina
VALORES EFICACES
primario y al segundo
secundario.
Se denomina así a los valores de una
corriente o voltaje continuo los cuales
producen el mismo efecto que una
Is
Ip 
corriente o voltaje alterno para un
mismo intervalo de tiempo.
Vp Vs
3
Q Q 2
V(t) V(ef)
+ +
 I (t) R R
1
- - I EF
1)
Núcleo de Hierro
2)
Primario
3)
Secundario

Depende la forma como varíe V(t) y I(t) Vp =
- Np
t
Para una variación Armónica.
Vp Np
Vs Ns
Vo Io

Vs =
- Ns
VEF = IEF =
t
2 2
Si
las pérdidas son despreciables
Pp  Ps  Vp Ip = Vs Is
Luego se tiene:
Luego:
IoVo
P = IEFVEF =
Vp Np Is
2
 = Ip
Vs Ns
*
Entonces
TRANSFORMADOR
Np > Ns
Si Np > Ns Ip < Is
Se denomina así a todo dispositivos
diseñado con la finalidad de modificar el
Vp > Vs
voltaje o la intensidad de corriente
Si Np > Ns Ip < Is
alterna. Un transformador por lo
general está constituido por:
PROBLEMAS PROPUESTOS
1. Un núcleo de hierro o de un
material magnético cuya función
1.
Una bobina tiene 20 espiras
es la de concentrar el campo
cuadradas de lado 10cm y se

magnético en su interior.
encuentra perpendicularmente a
un campo magnético uniforme
Wb Wb
a)
5 b) 10
Wb
s s
de magnitud B  2 2 . Si la
m
Wb Wb
c)
10-2 d) 10-4
bobina efectúa un giro de 90º
s s
respecto al campo, entonces la
Wb
e)
100
variación del flujo magnético es
s
(N = vector normal al plano) 3. Un
imán se mueve con rapidez
constante hacia un electroimán,
como muestra la figura. Indicar

la
verdad (V) o falsedad (F) de
las
siguientes proposiciones
N I)
La corriente en R es de b
B
hacia a
II)
El imán será atraído por el
electroiman
III)
El sentido de la corriente es
de a hacia b y el imán es
repelido.
a)  = 0,4Wb b)  = 0
c)  = 40 Wb d)  = 2Wb
V
e)  = 0,2 Wb
NS
2. Una barra metálica SP de 10 cm
de longitud se mueve sobre un
riel metálico con una rapidez de
R
5 cm/s, como muestra la figura,
entonces la variación del flujo a
b
magnético por segundo es a)
VFV b) FFF c) VVV
 Wb  d)
FVF e) FFV
B  2 2 
 m 
4. El
flujo magnético a través de
una
espira en una bobina de 50
B
espiras, varía como muestra el

. . . . . s . . . . . . .
gráfico adjunto. Entonces la
. . . . . . . . . . . .
magnitud de la f.e.m. inducida en
. . . . . . . . . . . . la
bobina entre 0,5 y 1 s es:
. . . . . . . . . . . .
. . . . . . . V. . . . .

(Wb)
. . . . . . . . . . . . 4
. . . . . . . . . . . .
. . . . . P. . . . . . .
2
t(s)
0,5 1
a)
200V b) 50V c) 2V
d)
0 e) 150V
5. Un
imán cae libremente y se
acerca a una bobina, como

muestra la figura. Para el caso en III) En una central
hidroeléctrica,
que el imán aún no atraviesa la la corriente
eléctrica que se
bobina y observando la bobina produce
básicamente por la
desde la posición del imán, aplicación de la
ley de
indicar la verdad (V) o falsedad inducción de
Faraday
(F) de las siguientes
proposiciones
a) FFF
b) FVF c) VFV
I) Se induce una corriente en la d) VVF
e) VVV
bobina en sentido antihorario
II) Se induce una corriente en el 8. Un equipo de rayos x
requiere un
sentido horario voltaje de 30000V
para
III) No se induce corriente en la funcionar. Se dispone de
un
bobina. voltaje de 200V y de un
transformador de 300
espiras en
el primario, entonces el
número
N
de espiras en el
secundario es
a) 45000
b) 10000 c) 2000
S d) 30000
e) 50000
9. Un alambre recto de cobre

de 2m
de longitud se mueve con
velocidad “V” en un plano
perpendicular a un
campo
magnético uniforme
de 0,7
a) VFV b) VFF c) FFV Wbm-2 los extremos se
conectan
d) FVF e) FFF a una resistencia de 3.
Calcular
la intensidad de la
corriente para
6. Una bobina de 100 espiras está v = 3m/s
situada perpendicularmente a un
campo magnético uniforme. Si el
área de las espiras son de 20 Resistencia
Despreciable
cm² y el campo magnético varía
x x x
x x x
de 0 a 0,5 T en 0,1s, determinar x
x
x x x
x x x
la magnitud de la f.em. inducida x
x
x x x
x x x
x
x
a) 1V b) 2V c) 0,5V
x x x
x x x
x V
x
d) 10V e) 20V x x x
x x R = 3x x 2m
x x x x
x x x x
x x x x
7. Indicar la verdad (V) o falsedad
x x x x
x x x x
(f) de las siguientes
x x x x
x
proposiciones
I) Desde el punto de vista de los
principios físicos, se puede a) 1,4 A
b) 2,8 A c) 0,7 A
afirmar que un motor eléctrico es d) 2,1 A
e) 6,9 A
un dispositivo inverso a la de un
generador eléctrico. 10. Con respecto a los
principios del
II) La violación de la ley de Lenz electromagnetismo
conduce a la violación de la
ley de conservación de la
energía.
I. Toda corriente c) I, II,
III d) II, III
eléctrica genera un campo e) III
magnético.
II. Sólo las corrientes 12. En la
espira rectangular
variables producen un campo
conductora, determinar el sentido
magnético. de la
corriente inducida. La
III. Todo campo espira
desciende con una
magnético que pasa a través velocidad
“V” y el cable
de una espira, genera en ella conductor
infinito está en reposo.
una corriente inducida.
Indicar las afirmaciones

V
verdaderas:
a) I, II b) II, III i1
c) I d) I, III
i2
e) II
11. El imán mostrado tiene

movimiento vertical de bajada y
subida el tramo “h” I
Cuando baja el amperímetro A de
cero central, indica una deflexión a) Como
i1
hacia la derecha (horario) b) Como
i2
c) No
circula corriente inducida
I. Cuando sube el imán la d) En
cualquier sentido
deflexión será hacia la e) N.A.
izquierda (antihorario)
II. Si se invierte los polos del 13. En la
figura, se tiene un anillo
imán, al bajarlo la aguja conductor
de radio “R” y a lo
deflexionará hacia la largo de
su eje un alambre
izquierda. conductor
infinitamente largo por
III. Si baja con velocidad el cual
fluye una corriente I cuyo
constante, no hay deflexión. valor
está aumentando.
¿Determinar en que sentido fluye

Que afirmaciones son la
corriente inducida en el anillo?
verdaderas:
S
I1
2h
R
N
I
h 1 0
1
2 2
A
I2
a) Como
i1
b) Como
i2
a) I, II b) I, III c) No
circula corriente inducida
d) En cualquier sentido 15. Un anillo circular de alambre
de
e) N.A. 10cm de radio se coloca con su
normal haciendo un ángulo de
14. Un conductor de longitud L y 30º con la dirección de un
campo
masa m puede deslizarse por un magnético uniforme de 5000 Gs.
par de guías metálicas verticales El anillo se hace bambolear de
conectadas a una resistencia R, manera que su normal gire
como se indica en la figura. La alrededor de la dirección del
fricción, y la resistencia del campo a razón de 120 RPM, el
conductor y de las guías son ángulo entre la normal y la
despreciables. Hay un campo dirección del campo no se
altera
magnético uniforme y horizontal por este proceso.
del módulo B normal al plano de ¿Qué fuerza
electromotriz
la página y dirigido hacia afuera. aparece en el circuito?
¿Cuál es el valor de la velocidad
estacionaria final de caída bajo la 2 3 2
acción de la gravedad? a) v b) v
100 100
3 3
R c) v d) v
1600 100
e) N.A.
mgR mg
a) b) c)
2BL BLR
mg
B2 L2
BLR
d) g
e) N.A.
Consideremos una simple antena etc. La asociación de un campo
formada por dos barras metálicas M y N magnético y un campo eléctrico, ambos
conectadas, como indica la figura, a un oscilantes, es la condición necesaria
oscilador de alta frecuencia. Como el para que se engendren ondas
circuito está abierto, la corriente fluirá electromagnéticas capaces
de
sólo un instante, hasta que las dos propagarse por el espacio libre. El
barras quedan cargadas. Cada vez que dipolo oscilante irradia energía en
se invierte la polaridad se produce un forma de ondas electromagnéticas. En
breve flujo de corriente en dirección todo punto, del espacio que recibe la
opuesta. Este dispositivo es un dipolo radiación hay un campo eléctrico y
otro
oscilante con cargas opuestas en sus magnético perpendiculares entre sí y
en
extremos que cambian continuamente ángulo recto con la dirección de
de signo con la misma frecuencia que el propagación.
oscilador al cual está conectado.
La radiación es transversal. En el
caso
M del dipolo oscilante, el vector del
campo
+ eléctrico radiado está siempre en el
B mismo plano que el eje del dipolo y la
radiación se dice que está polarizada
en
el plano. Se verifica que en el vacío
la
velocidad de propagación está dada
por:
Oscilador
1
C = 3 x 108 m/s
 o o
B
-
N La ecuación de la onda puede ser
representada como:
Las cargas eléctricas aceleradas
producen alrededor de la barra un
 t x
campo magnético variable. Pero, como E = Eo SEN 2    , o
también
 T  
sabemos, un campo magnético variable
produce un campo eléctrico capaz de
inducir corrientes en los conductores.  t x
B = Bo SEN 2   
Fue Maxwell quien, investigando estas  T  
relaciones entre campos magnéticos y
magnéticos, llegó a la conclusión de
que un campo eléctrico variable, incluso
en el espacio donde no hay corrientes
de conducción, produce un campo
magnético oscilante.
De este modo, alrededor del dipolo, el
campo eléctrico alterno produce un
campo magnético oscilante, el cual da
origen a un campo eléctrico variable,
Se propagan con una velocidad que
y
depende del tipo de onda y de la
densidad del medio.
E (campo eléctrico)
Se propagan necesariamente en un
C
medio material.
Se caracterizan por la variación regular

Velocid ad de
propagación
x
B (dirección de
de una sola magnitud, que puede ser
propagación)
(campo
magnético)
por ejemplo, la amplitud de la
partículas vibrantes (ondas en una

z
cuerda) o la densidad del medio
(ondas sonoras).
En una onda electromagnética plana,
las magnitudes del campo eléctrico y
Transportan energía y cantidad de
magnético están relacionadas por:
movimiento.
E=CB
Se reflejan, se refractan y presentan

De donde se concluye que los campos
fenómenos de difracción o interferencia.
oscilan en fase, es decir cuando uno de
ellos es máximo el otro también se
ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS
hace máximo.
Son siempre transversales.
ENERGÍA DE UNA ONDA ELECTROMAGNETICA

Se propagan siempre con la velocidad
En una onda electromagnética, al igual
de la luz.
que en una onda elástica, lo que se
propaga es la energía del campo
Se propagan a través del vacío.
electromagnético. Puede demostrarse
que la energía que pasa, en la unidad
Se caracterizan por la variación regular
de tiempo, a través de la unidad de
de dos magnitudes, el campo eléctrico
área dispuesta perpendicularmente a la
y el campo magnético.
dirección de propagación, o sea, la
intensidad de la onda electromagnética,
Transportan energía y cantidad de
es
movimiento.
E
I = o EB = o E   = o E²/c
C
Se reflejan, se retractan y presentan
fenómenos de difracción e interferencia.

Expresada en W/m²
EL ESPECTRO DE LA RADIACIÓN
A continuación se muestra para
ELECTROMAGNÉTICA
comparación las analogías y diferencias
Las ondas de las diversas regiones del
que existen entre las ondas mecánicas
espectro eletromagnético poseen
y las electromagnéticas.
propiedades semejantes, pero
diferentes en longitud de onda,

ANALOGÍAS Y DIFERENCIAS ENTRE
frecuencia y método de producción. En
LAS ONDAS MECÁNICAS Y LAS
la figura se resumen las distintas
ELECTROMAGNÉTICAS
radiaciones del espectro y los intervalos
ONDA MECÁNICAS
de frecuencia y longitud de onda que
Pueden ser longitudinales (por ejemplo
les corresponden. La frecuencia
ondas del sonido) y transversales
superior 10 Hz (longitud de onda 10 -13
21
(ondas en una cuerda).

m, corresponden a los rayos gamma
más energéticos, y la inferior 10 4 Hz

(longitud de onda 104 m) a las ondas por ejemplo, la longitud de onda de las
de la radio de muy baja frecuencia. ondas de radio transmitidas por una
Las ondas de la radio se engendran por estación que opera a una frecuencia de
medio de circuitos eléctricos oscilantes. 600 kHz (6 x 105 s-1) es
Según su frecuencia, se clasifican en
radiofrecuencia (RF) y microondas. c 3 x 108 m / s
=   500m
Entre las primeras están las ondas f 6 x 105 s 1
ordinarias de la radio, FM, televisión
(VHF y UHF) radiotelefonía, etc. Entre ESPECTRO VISIBLE
las microondas están las ondas de Estas ondas constituyen lo que llaman
radar. luz, y se producen como resultado de
ciertos ajustes internos en
el
Para engendrar radiaciones con movimiento de los electrodos en
frecuencia superior a la región de átomos y moléculas. Según su longitud
microondas no son útiles los métodos de onda o frecuencia, la luz produce en
electrónicos, empleándose en su lugar nuestra retina diferentes sensaciones,
radiaciones atómicas. En el intervalo de que llamamos Colores.
frecuencia comprendido entre las
microondas y la radiación visible están En la TABLA 2 se indica la relación
los rayos infrarrojos o radiación entre el color, la longitud de onda y
la
térmica. frecuencia de la luz.
La luz visible es radiación Debido a la relación entre el color y

la
electromagnética en el intervalo de longitud de onda o la frecuencia, una
frecuencia de 4 x 1014 Hz a 7.5 x 1014 onda luminosa de longitud o frecuencia
Hz, correspondiente a longitud de onda bien definida se llama MONOCROMÁTICA
comprendidas entre 750 y 400 nm (MONO: uno; CROMO: color)
(1nm = 10-9 m). A frecuencia todavía
mayores está la radiación ultravioleta TABLA 2
(8 x 1014 a 3 x 1017 Hz).
COLOR  (m)
f(HZ)
Estas ondas son producidas
Violeta 3.90-4.55 x 10-7 7.70 –
6.59 x 1014
artificialmente por medio de descargas
eléctricas en los átomos y moléculas. El Azul 4.55-4.92 x 10-7 6.59 –
6.10 x 1014
sol es una fuente poderosa de radiación Verde 4.92-5.77 x 10-7 6.10 –
5.20 x 1014
ultravioleta que interacciona con los
Amarillo 5.77-5.97 x 10-7 5.20 –
5.06 x 1014
átomos de la atmósfera superior,
produciendo un gran número de iones. Naranja 5.98-6.22 x 10-7 5.03 –
4.82 x 1014
Por esta razón se denomina ionosfera. Rojo 6.22-7.80 x 10-7 4.82 –
3.84 x 1014
Los rayos X se extienden en el intervalo

de frecuencia 3 x 1017 a 5 x 1019 Hz. Se La luz en medios homogéneos se
producen en las capas más internas de propaga rectilíneamente, por lo tanto
los átomos. Por último, los rayos podemos utilizar el concepto de rayo
gamma ocupan la zona del espectro luminoso, que nos indicará la dirección
electromagnético de mayor frecuencia y de propagación de la luz.
son de origen nuclear.
REFLEXIÓN DE LA LUZ
La relación entre longitudes de onda, 
y frecuencia del espectro, f, viene dada Es el cambio de dirección que
por la ecuación  = c/f, en donde c es experimenta la luz al incidir sobre un
la velocidad de la luz en el vacío. Así, medio que no permite su propagación.
ESPEJO
Son superficies pulimentadas, en las
cuales existe reflexión regular.
ESPEJO PLANO
RI = rayo incidente Son superficies planas, pulimentadas
RR = rayo reflejado donde en base a las leyes de la
N = recta normal a la superficie reflexión se obtienen imágenes que
i = ángulo de incidencia cumplen las siguientes características:
R = ángulo de reflexión
P = plano de incidencia a) El tamaño de la imagen (I) es
siempre igual al tamaño del
LEYES: objeto (O)
1. El rayo incidente, la normal y el b) La ubicación del objeto y su
rayo reflejado son siempre imagen es siempre simétrica
coplanares. al espejo ( = -i)
2. i =R c) La imagen es virtual y
derecha.
TIPOS DE REFLEXIÓN
1. REFLEXIÓN REGULAR O
ESPECULAR
Este tipo de reflexión se presenta en
superficie pulimentadas, verificándose
que los rayos de luz que inciden
paralelamente se reflejarán también
paralelamente.
ESPEJOS ESFÉRICOS
Son casquetes de esfera pequeños con
un abertura angular menor o igual a 5º
tal que una de sus caras está
pulimentada, y permite obtener
imágenes reales o virtuales.
2. REFLEXIÓN IRREGULAR O TIPOS DE ESPEJOS ESFÉRICOS

DIFUSA
Se presenta en superficies rugosas, 1. ESPEJO CÓNCAVO
verificándose que rayos de luz que Son aquellos cuya cara pulimentada
inciden paralelamente se reflejarán en está en el interior.
direcciones arbitrarias.
2. ESPEJO CONVEXO
Son aquellos cuya cara pulimentada
está en el exterior en estos espejos
las
características de la imagen son
únicas, siempre es virtual derecha y
de
menor tamaño, que el objeto, ubicada
entre F y V.
C = Centro de Curvatura
F = foco
V = vértice
xx = eje principal
 = Distancia del objeto
i = distancia imágen
f = VF = Distancia focal
ECUACIÓN DE DESCARTES
R
f= 1 1 1
2  
f  i
r = Radio de curvatura
CARACTERÍSTICAS
ECUACIÓN DEL AUMENTO (A):
I i
a) Cuando el objeto se ubica A= 
entre V y F, la imagen es O 
virtual, derecha y de mayor
tamaño que el objeto.
CUADRO DE SIGNOS
b) Cuando el objeto se ubica en
el foco (F) no se forma f  i
A o II
+ Espejo Siempre Imagen
Imagen
imagen ya que los rayos
Cóncavo Real
derecha
reflejados salen paralelos.
- Espejo Nunca Imagen
Imagen
c) Cuando el objeto se ubica Convexo Virtual
Invertida
entre F y C, la imagen es real,
invertida y de mayor tamaño
ÍNDICE DE REFRACCIÓN (n)
que el objeto ubicada más allá
de C.
Es una cantidad adimensional que
mide
d) Cuando el objeto se ubica en
la densidad óptica del medio
le centro de curvatura (C), la
transparente, se define como la
relación
imagen es real, invertida y de
de la velocidad de la luz en el
vacío (c)
igual tamaño que el objeto y
a la velocidad de la luz en dicho
medio
ubicada en C.
(v).
e) Cuando el objeto se ubica
más allá de C, la imagen es c of o
real, invertida y de menor n = v  f  
tamaño que el objeto, ubicada
entre F y c.
Ya que al pasar de un medio a otro la 2. n1 SEN i = n2 SEN
r
frecuencia de la luz no se altera por que ------------ LEY DE SNELL
el número de longitudes de onda que
llegan a la interfase en la unidad de En base a la ley de SNELL se deduce
tiempo, es igual al número de que cuando la luz pasa de un medio
longitudes de onda que se transmite al menos denso a otro más denso el rayo
otro medio. refractado se acerca a la normal, es
decir n1 < n2  i > r.
 o = longitud de onda de la luz en el
vacío Además si la luz pasa del medio más
 = longitud de onda en el medio. denso al menos denso el rayo
refractado se aleja a la normal, decir
TABLA 3 n1 > n2  i < r.
ANGULO LIMITE
SUSTANCIA INDICE DE
Es el ángulo de incidencia que permite
REFRACCIÓN
un ángulo de refracción de 90º esto
AGUA (25ºC) 1.33 = 4/3
solamente sucede cuando el haz de luz
ALCOHOL (20ºC) 1.36
pasa del medio más denso al menos
VIDRIO (CROWN) 1.52
denso.
HIELO 1.31
VIDRIO FLINT 1.65 REFLEXIÓN TOTAL INTERNA
AIRE 1.00029 Este fenómeno se produce cuando el
CUARZO 1.57-1.45 ángulo de incidencia es mayor que el
SODIO 4.22 ángulo límite; en este caso la luz no
DIAMANTE 2.417 puede pasar al otro medio reflejándose
totalmente.
REFRACCIÓN DE LA LUZ
Es el cambio de dirección que
experimenta la luz, al pasar de un
medio transparente a otro.
Cálculo del ángulo límite (L)
n1 SEN i = n2 SEN r
RI = rayo incidente
Rr = rayo refractado n1 SEN L = n2 SEN 90º
N = recta normal a la superficie
i = ángulo de incidencia
n2  n2 
r = ángulo de refracción SEN L =  L = ARC SEN  
P = plano de incidencia n1  n1 
LEYES
1. El rayo incidente, la normal y LENTES
el rayo refractado son siempre
coplanares.
Son sustancias transparentes que
presentan dos caras donde una por lo
menos debe ser esférica y permiten
obtener imágenes aprovechando el
fenómeno de la refracción.
TIPOS DE LENTES
1. LENTES CONVERGENTES O
POSITIVAS
Cuando un grupo de rayos luminoso
incide sobre estas lentes paralelamente
a su eje, cada rayo se desvía hacia la
parte más gruesa de la lente; al salir de
esta, convergen hacia un punto “F” del
eje, llamado foco principal. A la
distancia del centro de la lente al foco
principal se da el nombre de distancia
focal de la lente (f), una lente delgada
tiene dos focos principales uno a cada
lado de la lente y equidistantes de ella.
ELEMENTOS DE UNA LENTE
C1 y C2 son los centros de curvatura de

las caras.
R1 y R2 son los radios de curvatura.
F1 y F2 son los focos principales.
O es el centro óptico de la lente
Xx es el eje principal de la lente.
2. LENTES DIVERGENTES O  es la distancia objeto
NEGATIVAS i es la distancia imagen
Toda lente que sea más gruesa por sus F2 O  F1O  f Es la distancia focal
de la
bordes que por el centro hará que un lente.
haz de rayos paralelos al eje salgan
divergentes de la lente. El punto F del ECUACIÓN DE LOS
FOCOS
cual divergen los rayos al salir de la CONJUGADOS
lente, es el foco principal, como la luz
no pasa en realidad por ese foco, se 1 1 1
 
dice que es un foco virtual. f  i
ECUACIÓN DEL AUMENTO

II i DIVERGENTE VIRTUAL VIRTUAL
INVERTIDA
A= 
o 
NOTAS
1. Las imágenes virtuales se
forman en
ECUACIÓN DEL FABRICANTE DE
la intersección de las
prolongaciones
LENTES: de los rayos
luminosos, estas
imágenes se pueden ver a
simple
l  nL  1 1  vista.
   1   
f  n M   R1 R 2  2. Las imágenes reales se
forman en la
intersección de los rayos
reflejados o
refractados según sea el
caso en un
espejo o lente
respectivamente, estas
Donde: imágenes no se ven a simple
vista, se
nL = Indice de refracción de la lente. necesita una
pantalla donde
nM = Indice de refracción del medio que proyectarlas.
rodea a la lente.
R1 = Radio de la cara de la lente mas
cercana al objeto.
Los radios se colocan con su signo de

acuerdo a las zonas.
POTENCIA DE UNA LENTE

Esta magnitud es una medida del poder de
convergencia o divergencia de una lente,
por ejemplo para una lente convergente, si
su distancia focal (f) es pequeña los rayos
luminosos rápidamente se acercan a
juntarse en el foco por lo tanto la potencia
de la lente es grande, de donde:
l
P=
f
f = en metros
P = en dioptrías
DISTANCIA FOCAL EQUIVALENTE

DE UN CONJUNTO DE LENTES
DELGADAS
Por ejemplo para el caso de tres lentes
de distancias focales: f1, f2 y f3 la
distancia focal equivalente “fE” será:
1 1 1 1
  
fE f1 f 2 f 3
CUADRO DE SIGNOS
F  i A o II
+ LENTE OBJETO IMAGEN IMAGEN
CONVERGENTE REAL REAL DERECHA
- LENTE OBJETO IMAGEN IMAGEN

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Unmsm Teoria Fisica

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UNMSM FÍSICA

SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO

SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO

1 números .v

LT-2 = LT-1 exponentes:

v vector sirve para

16 cos 60º 10 cos 

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Rpta. Significa que

2 m/s² 2 m/s² 2 m/s² 10 m/s

ecuación de la Luego, calcular la

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1. Hallar “h” si el tiempo

 El cuerpo alcanza su altura

(+)  “V” aumenta

El objeto se lanza en “a” y llega al punto

3. Halle el tiempo que la

SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO

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1. En el eje “x”: 1. De la parte superior de un

Si bien el análisis se hace

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2. Desde la azotea de un edificio se

Nos pide “x” y “h”

1. Respecto al centro (0) la piedra Movimiento Circunferencial

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 : Angulo barrido VT = R Relación entre “” y

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¡No!, porque su dirección cambia

¿Qué mide la aceleración centrípeta

Mide la rapidez del cambio de la

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