Sunteți pe pagina 1din 3

Educación y Orientación Familiar Desde Investigacion

Estudiantes

Martha Vega
Maryori Ospina
Mónica Jiménez
Angélica Rincón Poveda

Dinamizadores:

Adriana Galeano

Fundación Universitaria Monserrate


Instituto de Estudio en Familia
Especialización en Educación y Orientación Familiar
Bogotá, 2019
Commented [aga1]: Si bien la pregunta la plantean desde
el cómo, la pregunta sugiere que hay una relación lineal.
Tema: Nutrición relacional en Familia Tentativamente se podría pensar que apuntan a corroborar
que si hay una nutrición relacional “óptima” en la familia o
si existe entonces el niño tiene mejor comunicación con los
otros.
Pregunta problema
En este sentido, recuerden que este tipo de relaciones
¿Cómo la nutricional relacional en la familia con un hijo (a) entre los 7 a 12 años incide causales no son interés investigativos sistémicos
Les sugiero encaminar la pregunta de una forma más
en la forma de comunicación de estos con otros? abierta por ejemplo : ¿Cómo se construyen las pautas de
comunicación de los niños en diversidad de contexto?
¿cómo se teje la relación entre la nutrición emocional y las
formas de vinculación de los niños con el mundo?
Objetivo
Es ese sentido se debe cambiar el objetivo según la misma
pregunta teniendo en cuenta las pautas que se han dado en
clase sobre cómo se construyen los objetivos y la pregunta
Conocer qué es la nutrición relacional y como esta puede brindar diferentes aspectos de
Commented [aga2]: Teniendo como referente que la
transformación a algunos individuos. pregunta podría ser cómo se teje la relación entre la
nutrición relacional y la forma como el niño se vincula con
sus entornos entonces la problematización debe ser una
hipótesis circular ósea un análisis circular de cómo
Problematización consideran ustedes que se ven reflejadas las formas de
nutrición relacional en los múltiples contextos de
interacción del niño

Es muy poco lo que se ha escuchado acerca de la nutrición emocional en los individuos y de Para ello entonces es pertinente empezar a conectar
autores sistémicos que hablan de la nutrición relacional uno
la misma manera muy poco específicamente en las edades de 6 a 12 años, en las cuales se de ellos es Juan Luis Linares , hay un texto que se llama la
pueden observar algunas actitudes que presentan estos y por supuestos sus progenitores o terapia familiar ultramoderna y se encuentra completo en la
personas a cargo. base de datos e-libro

También pueden revisar al autor Boris Cyrulnik sobre la


resiliencia y el papel del tutor de resiliencia en esas formas
Justificación. de vinculación
Revisen el libro de él que se llama los patitos feos
La infancia es la etapa del desarrollo evolutivo de los seres humanos que marca como Commented [aga3]: Influye pero no marca, esto sería un
seremos en el futuro. Las habilidades que potenciemos de niños determinarán de una u otra determinismo. Les sugiero revisar los dos autores que les
sugerí y así pueden ir teniendo ideas para redactar el avance
manera nuestro carácter y nuestras aptitudes frente a la vida.
Commented [aga4]: Recuerden que hablamos de que las
Las familias presentan actualmente una multiplicidad de realidades en relación a sus identidades son dinámicas en este sentido se reconfigura la
estructuras, límites, funciones y roles de sus integrantes En las últimas décadas, han tenido noción desarrollista de la personalidad.
Les sugiero hablar del desarrollo del niño pero de una forma
que vivir y sobrellevar profundas transformaciones, para algunos autores, una auténtica interconectiva que permita tejer una lectura circular sobre
revolución familiar (Valdivia, 2007). Las familias en tanto sistemas están constituidas por el tema
una red de relaciones, cumplen con las necesidades biológicas y psicológicas para la Commented [aga5]: Bien!
supervivencia y conservación de la especie humana, son un pilar trascendente en la vida Commented [aga6]: Si puede llegar a existir, esta es
psíquica de las persona. Son responsables por la estabilidad emocional de sus integrantes, precisamente la noción del tutor de resiliencia y por otro
tanto en la niñez como en la adultez. No existe otra instancia social que logre reemplazarlas lado, recordemos que empezamos a hacer el tránsito de la
familia tradicional a otras formas de pensar y sentir o vivir a
la familia
Una familia pueden ser sólo los amigos o una tía
en la satisfacción de las necesidades psicoafectivas de todos sus integrantes y su
retroalimentación emocional

Así concebidas, las familias se encargan de socializar a sus nuevos integrantes, y constituyen Commented [aga7]: Así mismo, recordemos que la
el lugar donde se adquiere el lenguaje, los esquemas básicos para interpretar la realidad, una familia no es la única que favorece los procesos de
socialización especialmente ahora con toda la tecnología,
visión y un sentido de la vida y también de sí misma. Es en su seno que se alcanzan las sería importante hablar de la tecnología cómo permea estas
habilidades cognitivas, emocionales y sociales necesarias para el funcionamiento en la relaciones familiares.
sociedad y donde el ser humano permanece un largo tiempo en momentos cruciales de su Por otro lado para sustentar la justificación pueden poner
aspectos sobre antecedentes investiativos de cómo son las
desarrollo evolutivo como el neonatal, la infancia , es además el principal vehículo en la relaciones del niño con sus entornos y previsas
transmisión cultural, donde se producen y desarrollan los estímulos relacionales de mayor investigaciones sobre nutrición relacional
relevancia para la maduración individual, según Linares (2009), la nutrición relacional.

S-ar putea să vă placă și