FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413

Unidad 1. Medición y cinemática

Presentado al tutor (a):

Cesar Daniel Peralta

Entregado por el (la) estudiante:

Daniel Carmona Duque

Código: 1214730979

Grupo: 100413_368

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
FECHA 08/09/2019
CIUDAD Medellín
 Introducción

En el siguiente trabajo se mostrara los conocimientos adquirido de los diferentes temas de física
general en específico movimiento unidimensional, cantidad escalares y vectoriales, movimiento
bidimensional, mostrando el desarrollo de los ejercicios propuestos de la unidad.
Ejercicio colaborativo

Datos Estudiante Estudiante Estudiante Estudiante Estudiante

“Nombres y “Nombres y “Nombres y “Nombres y “Nombres y
apellidos apellidos apellidos apellidos apellidos
del del del del del
estudiante estudiante estudiante estudiante estudiante
No 1” No 2” No 3” No 4” No 5”
Distancia (m) 29 29 29 29 29
Tipo de Coche Coche Coche Coche Coche
proyectil
Masa (kg) 2000 kg

Velocidad 18 m/s
inicial (m/s)

Ángulo de 60 grados
lanzamiento
(grados)
Alcance 29.17m
horizontal
máximo (m)
Altura 13.38m
máxima (m)

Tiempo para 1.59 s

alcanzar la
altura
máxima (m)
Tiempo de 3.24s
vuelo (s)

Pregunta y/o proceso asignado a DANIEL ARBEY CARMONA

a) ¿Qué tipo de movimiento realiza un proyectil en dirección horizontal? (MRU
o MRUV) Justifique su respuesta.
b) ¿Qué tipo de movimiento realiza un proyectil en dirección vertical? (MRU o
MRUV) Justifique su respuesta.
c) ¿Cuál de los dos movimientos está influenciado por la gravedad, el
horizontal o el vertical? Justifique su respuesta.
Respuesta(s):
a) Movimiento rectilíneo uniforme ya que su velocidad es constante y su
aceleración es de 0, en este caso el proyectil recorre distancias iguales en
tiempos iguales
b) El proyectil posee un movimiento rectilíneo uniformemente variado ya que
este tiene una aceleración constante
 c) El movimiento que está influenciado por la gravedad es el vertical, ya que
este cuando se lanza hacia arriba comienza con una aceleración variable, el
coche va disminuyendo su velocidad hasta llegar al punto más alto y detenerse
por completo y luego comienza a bajar por efecto de aceleración de la
gravedad

Link del video: https://www.youtube.com/watch?v=1CBwBZZdPB0&feature=youtu.be&hd=1

Ejercicio cantidades escalares y vectoriales (Estudiante No GRUPO

2) No:368
DANIEL ARBEY CARMONA
Un dron que es utilizado para realizar labores agrícolas en una empresa
del sector, presenta la información de su posición en coordenadas
polares, es decir, de la forma (m, α) donde m representa la distancia en
metros medida desde el punto de partida y α representa el ángulo
(expresado en grados); si las informaciones de las posiciones son:
● Posición 0 (P0); 0 m, 0° (Posición inicial).
● Posición 1 (P1); 65,0 m, 13,0°.
● Posición 2 (P2); 66,0 m, 40,0°.
● Posición 3 (P3); 60,0 m, 30,0°.
● Posición 4 (P4); 42,0 m, 113° (Posición final).
Realice las siguientes actividades, teniendo en cuenta que el dron partió
de la posición inicial (P0)
A. Encuentre las coordenadas rectangulares “x” e “y” para cada
vector posición expresado en notación de vectores unitarios.
B. Determine cada uno de los desplazamientos, es decir, determine
Δr1=P1-P0; Δr2=P2-P1; Δr3=P3-P2 y Δr4=P4-P3. NOTA: exprese cada
desplazamiento en notación de vectores unitarios.
C. Determine las componentes rectangulares del desplazamiento
final. NOTA: recuerde que el desplazamiento total es equivalente
a la suma vectorial entre todos los desplazamientos realizados.
Exprese el desplazamiento total en notación de vectores unitarios.
D. Determine la magnitud y sentido del vector desplazamiento total.
E. Grafique los desplazamientos realizados en un mismo plano
cartesiano de manera consecutiva y el desplazamiento total (se
sugiere utilizar Geogebra u otro Software similar.)
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo
del ejercicio.
A B

Posición 1 (P1); 65,0 m, Δr1=P1-P0=(63,33i+14,62j)m-

13,0° (0i+0j)m=(63,33i+14,62j)m

x = r.cos( θ ) Δr2=P2-P1=(50,55i+42,42j)m-
x = 65,0m.cos(13°) (63,33i+14,62mj)m=(-
x= 65,0m. 0,97 12,78i+27,8j)m
x = 63,33m
Δr3=P3-P2=(51,96i+30j)m-
y = r. sin( θ ) (50,55i +42,42j)m=(1,41i-
y = 65,0m. sin(13°) 12,42j)m
y = 65,0m.0,22
y= 14,62m Δr4=P4-P3=(-16,41i+38,66j)m-
(51,96i +30j)m=(68,37i+8,66j)m
Posición 2 (P2); 66,0 m,
40,0°. C

x = r.cos( θ ) r=r1+r2+r3+r4
x = 66,0m.cos(40°)
x= 66,0m.0,76
x = 50,55m r=(63,33i+14,62j)m+(-
12,78i+27,8j)m+(1,41i-12,42j)m
+(68,37i+8,66j)m = (120,33i
y = r. sin( θ ) +38,66j)m
y = 66,0m. sin(40°)
y = 66,0m.0,64 D
y= 42,42m
Magnitud
Posición 3 (P3); 60,0 m,
30,0°.
𝐼𝑟𝐼 = √(120,33)2 + (38,66)2 = 126,38 𝑚
x = r.cos( θ )
x = 60,0m.cos(30°) Sentido
x= 60,0m.0,86
x = 51,96m 𝑡𝑔𝜃 = 38,66/120,33 = 0,321

𝜃 = 17.7°
y = r. sin( θ )
y = 60,0m. sin(30°) E
y = 60,0m.0,5
y= 30m

Posición 4 (P4); 42,0 m, 113°

(Posición final).
x = r.cos( θ )
x = 42,0m.cos(113°)
x= 42,0m. - 0,39
x = -16,41m

y = r. sin( θ )
y = 42,0m. sin(113°)
y = 42,0m.0,92
y= 38,66m

Desarrollo del ejercicio cantidades escalares y vectoriales:

Pregu Respuesta Presente en el espacio inferior un breve

nta análisis de los resultados obtenidos en el
ejercicio cantidades escalares y vectoriales:
A. Posición 1 (P1); la conversión de coordenadas polares a
65,0 m, 13,0° cartesianas nos ayuda a identificar
correctamente los puntos y posiciones en el
x = r.cos( θ ) que se desplazó el objeto
x = 65,0m.cos(13°)
x= 65,0m. 0,97
x = 63,33m

y = r. sin( θ )
y = 65,0m. sin(13°)
y = 65,0m.0,22
y= 14,62m

B. Δr1=P1-
P0=(63,33i+14,62j
)m-
 (0i+0j)m=(63,33i+ Esta fórmula nos permite determinar cada
14,62j)m valor o distancia recorrida por el don de un
punto a otro también nos ayuda a encontrar
C. r=(63,33i+14,62j) la distancia total recorrida
m+(-
Con esta fórmula hallamos la distancia total
12,78i+27,8j)m+(1
recorrida
,41i-12,42j)m
+(68,37i+8,66j)m
= (120,33i
+38,66j)m

D. D Con la siguiente formula es muy útil porque

nos permite encontrar la magnitud y sentido
Magnitud del vector

𝐼𝑟𝐼
= √(120,33)2
+ (38,66)2 = 126,38 𝑚

Sentido

𝑡𝑔𝜃 = 38,66/120,33
= 0,321

𝜃 = 17.7°
Con la gráfica podemos darnos una mejor
percepción del recorrido hecho por el dron
E. grafica

Ejercicio movimiento bidimensional (Estudiante No 2) GRUPO No:

368
DANIEL ARBEY CARMONA
La trayectoria de un objeto que describe un movimiento parabólico cuya
velocidad inicial está representada por la expresión 𝑣0 = (56,0 𝑖̂ +
73,0 𝑗̂)𝑚/𝑠

A. Exprese la posición del objeto en términos de vectores unitarios.

𝑡
B. Represente de manera gráfica esa posición en los tiempos t=0, 4𝑣 ,
𝑡𝑣 𝑡𝑣
, , y tv.
2 4
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo
del ejercicio.
La posición del objeto en Para calcular la Ahora calculamos la
términos de vectores posición horizontal posición vertical del
unitarios para los del objeto usamos la objeto para los tiempos
siguientes tiempos: t = 0, ecuación de solicitados con la
t = tv*(1/4),t = tv*(1/2), Movimiento Rectilíneo siguiente ecuación de
tv = tv*(3/4), t = tv es la Uniforme: MRUV
siguiente:
V = d/t dy = Voy * t -(1/2)*g*t²
t=0 ; d=(0i^+0j^) dx = Vx * t
t=tv*(1/4) ; dx1/4=56m/s * 3.72s dy1/4 = 73m/s *3.72s -
d=(208.32i^+203.75j^)m dx1/4 = 208.32m 4.9m/s² * (3.72s)²
dy1/4 = 203.75m

dx1/2=56m/s*7.44s dy1/2 = 73m/s*7.44s -

t=tv*(1/2); dx1/2 =416.64m 4.9m/s² * (7.44s)²
d=(416.64i^+271.91j^)m dy1/2 = 271.91m
dx3/4=56m/s*11.16s
t=tv*(3/4); dx3/4= 624.96m
d=(624.96i^+ dy3/4 73m/s*11.16s-
204.44j^)m dxtv=56m/s* 14.88s 4.9m/s² * (11.16s)²
dx1/4 = 833.28m dy3/4 = 204.44m
t=tv;
d=(833.28i^ + 0j^)m
dytv = 73m/s*14.88s-
4.9m/s² * (14.88s)²
dytv = 0
Por ser un MRUV usamos la
siguiente ecuación para
hallar el tiempo que tarda
el objeto en alcanzar la
altura máxima:

Vfy = Voy - g * t
0 = 73.0m/s - 9.8 * tmax
tmax = 7.44s

Entonces el tiempo de
vuelo se calcula
multiplicando el tiempo
máximo por dos

tv = 2 * tmax
tv = 2 * 7.44s
tv = 14.88s

Calculamos los 3/4 del tv:

tv3/4= (3/4) * tv
tv3/4 = (3/4) * 14.88s
tv3/4 = 11.16s

Calculamos los 1/4 del tv:

tv1/4= (1/4) * tv
tv1/4 = (1/4) * 14.88s
tv1/4 = 3.72s

Desarrollo del ejercicio movimiento bidimensional:

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de

los resultados obtenidos en el ejercicio movimiento
bidimensional:
A.
B.
 Conclusiones

 Se observa la importancia de estas medidas en la vida cotidiana ya que estas nos dan
datos exactos si queremos resolver alguna duda o inquietud
 Se observa la importancia de eje bidimensional ya que nos ayuda a observar el espacio de
una manera diferente
 Referencias bibliográficas

• Bauer, W. & Westfall, D. (2014). Física para ingenierías y ciencias Vol. 1. (2a. ed.) McGraw-
Hill Interamericana. (pp. 24 a la 28 y 31 a la 32).

• Vectores Magnitud y Dirección (Vídeo No 6)

• Suma de Vectores por componentes rectangulares (Vídeo No 7)