Proyecto HUERTO ESCOLAR

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
TALLER DE RECICLAJE

IDENTIFICACIÓN DEL EQUIPO DE TRABAJO

TRABAJO COLABORATIVO CURSOS: 1° MEDIOS A-B

TECNOLOGIA- 2° MEDIOS A-B
TALLER DE RECICLAJE –
Asignaturas- Ciencias Naturales -Matemáticas- Lenguaje e
Historia para:
Básica- Prebásica PROYECTO:
RESPONSABLES: HUERTO ESCOLAR-
Paola Stegmaier MEJORA AREAS VERDES
Carolina Hernández

DEFINICIÓN DEL PROYECTO

Definición de la Necesidad o problema a resolver:

El Liceo Alto Jahuel es un establecimiento educacional inserto en un entorno rural,
rodeado de parcelas, cultivos, especialmente de viñedos y frutales, sin embargo en su
interior, posee pocas áreas verdes; no cuenta con placitas o zonas para el disfrute y
esparcimiento de sus estudiantes. Por lo que la creación de un huerto escolar es un aula
al aire libre, cuyos beneficios son múltiples, tales como dar a conocer los perjuicios de la
basura, la importancia del reciclaje de deshechos orgánicos y otros materiales no
reciclables, del cuidado al medio ambiente y las consecuencias del calentamiento global.
Además, el poseer un huerto en el liceo es un medio para promocionar y motivar una
alimentación sana, la vida al aire libre, mejorar la convivencia escolar, el trabajo
colaborativo, el estimular un aprendizaje significativo de diferentes asignaturas. El Huerto,
también puede replicarse en las casas, pues es una ayuda económica para la
alimentación sana de la familia. Si se desarrolla en casa, se presentan tres grandes
ventajas:
Gran parte del alimento diario de la familia está compuesto por verduras y hortalizas
frescas, al cultivarlas en casa se asegura que las verduras son sanas, bien cuidadas y no
están cargadas de químicos.
Al usar los desperdicios orgánicos como abono, se reduce la producción de basura,
contribuyendo a un planeta menos contaminado y ahorrando el gasto de comprar abono.
Los frutos cosechados se pueden utilizar en el comedor escolar.
Los estudiantes se encargan de cuidar del huerto y cultivar los productos.
Esto es motivante y estimula la creación de un huerto en casa.
Si los productos sacados de la tierra no son utilizados en la escuela porque no existe el
comedor escolar, se pueden vender en la comunidad, las ganancias permitirán mantener
el huerto y comprar materiales para el mismo.
Fundamentación de la solución escogida:

Un huerto es un espacio donde se siembran algunas plantas útiles. Si este espacio se encuentra en la
escuela, se le llama huerto escolar. Todas las personas podemos ayudar a crear y cuidar el huerto escolar.
Son pequeños espacios de las instituciones educativas cuyo objetivo primordial es que los estudiantes lleguen
a comprender las relaciones de interdependencia que hay entre las plantas y su medio circundante;
observando los cambios que sufren por efecto de la luz, el agua, el suelo, la temperatura, y en fin, por todos
aquellos factores físicos químicos y biológicos que intervienen en su crecimiento y su desarrollo y de esta
adquiera conciencia sobre la incidencia de nuestras actividades sobre el equilibrio del ambiente.
PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO

Materiales y herramientas a usar – Costos reales – Planificación de roles y

funciones dentro del equipo – Planificación de actividades en función del tiempo.

Listado de Herramientas e insumos para desarrollar proyecto de “Huerto Escolar”:

DETALLE CANTIDAD JUSTIFICACION/OBSERVACIONES

PALA 6 PARA PLANTAR/ ARBOLES O PLANTAS MAYORES/ RETIRAR ESCOMBROS. MOVER Y
MEZCLAR TIERRA.
PALA JARDINERA 10 PARA REALIZAR TRASPLANTES/ COSECHA
AZADON 4 LIMPIAR ZONA DE TRANSITO Y ALREDEDORES DE CAJONES DE CULTIVO
SERRUCHO 2 PARA CORTAR MADERAS y otros.
REGADERA 5 REGAR ALMACIGOS
TIJERAS DE PODAR 4 PODA DE RAICES, RAMAS. FOLLAJE.
LLAVE JARDIN 1 INSTALAR LLAVE EN ZONA DE HUERTO (Y TODO LO NECESARIO PARA SU
INSTALACIÓN: 22 METROS DE TUBERIA PVC, 8 CONECCIONES, 3CODOS,
PEGAMENTO VINILIT, LIJA FINA)
MANGUERA 15 METROS, PARA REGAR ZONA HUERTO-AREAS VERDES.
RASTRILLO 4 LIMPIAR ZONA DE TRANSITO Y ALREDEDORES DE CAJONES DE
CULTIVO/RETIRO DE DESHECHOS
MARTILLO 4 REALIZAR REPARACIONES EN CAJONES DE CULTIVOS Y OTROS
ALICATE 2 REALIZAR REPARACIONES EN CAJONES DE CULTIVOS Y OTROS
PALANGANAS PLASTICAS 4 CUADRADAS DE 5 LITROS. REALIZAR BIOPREPARADOS
ROCEADOR 4 PARA BIOPREPARADOS/FERTILIZAR, REGAR ALMACIGOS
MALLA KIWI- RACHET 35 M. CIERRE Y CUBRIR ALMACIGOS / PROTEGER DE HELADAS Y
ANIMALES (MASCOTAS)
ALAMBRE 5 M. REPARAR Y DELIMITAR
GUANTES DE JARDINERIA 10 PARES USO DE PERSONAL ENCARGADO HUERTO/ NO SON DE GOMA.
CUCHILLO CARTONERO 4 GRANDE, CORTE DE BOTELLAS PARA RECICLADO Y OTROS
PINTURA LATEX EXTERIOR 3 DE 1 Ò ½ LITRO UNO AMARILLO, ROJO, AZUL.
BROCHA 2 1/2’ 2 PINTAR
BROCHA 4’ 1 PINTAR
CARPETA CON BOLSAS 2 OFICIO CON 50 HOJAS O SIMILAR
CANDADO 2 1 PARA CAJA DE HERRAMIENTAS- 1 ACCESO A HUERTO
CLAVOS 2 1/2’ 1 KILO REPARA Y OTRAS NECESIDADES
CLAVOS 3’ ½ KILO REPARA Y OTRAS NECESIDADES
JARRO PLASTICO 5 5 LITROS PREPARACIONES BIOFERTILIZANTES/BIOINSECTICIDAS
RECIPIENTE PLASTICO 5 10 LITROS PREPARACIONES BIOFERTILIZANTES
SEMILLAS 6 C/U SOBRES DE :ZANAHORIA, RABANITOS, ZAPALLO, PEPINOS,
ALMACIGOS PLANTAS 30 C/U BROCOLI, REPOLLO, ESPINACAS, LECHUGAS.
ALMACIGUERAS PLUMABIT 4 BANDEJAS
TIERRA DE HOJA 5 SACOS DE 50 KILOS
ARENA FINA 2 SACOS DE 50 KILOS
VISAGRAS 10 PARA PUERTA DEL HUERTO. PUERTA LOMBRICERA Y SALA BODEGA
REGADERA 4 REGAR PLANTAS TRASPLANTADAS
COSTOS ROLES Y FUNCIONES
ANEXO COTIZACION ANEXO CARTA PRESENTACION

ACTIVIDADES EN FUNCIÓN DEL TIEMPO

Construir el huerto escolar paso a paso
I ETAPA:
1.Delimitar zona para realizar huerto. Medir y serrar huerto.
2.Limpiar zona de huerto.
3. Alimentación de agua. Instalar llave de alimentación de agua. (22metros desde la vía de agua
más próxima).
4. Organizar huerto: sector de almácigos, trasplantes, compost, lombricultura.
II ETAPA:
1. Introduce el sustrato: cuanto más ecológico sea, mejor, por eso te recomendamos el compost,
que contiene una mezcla de restos de otras plantas y estiércol. Recuerda que el sustrato que elijas
va a determinar el éxito de tu plantación.
2. Elige la forma de siembra: puedes hacerlo directamente en la tierra, en la maceta que hayas
elegido o en otra más pequeña para luego trasplantarla. Algunas hortalizas como la zanahoria no
se pueden trasplantar, así que tendrás que tenerlo en cuenta.
3. Si has elegido trasplantar, cuando la planta esté lista debes hacerlo con mucho cuidado, sin
dañar las raíces y prensando ligeramente la tierra alrededor. También la debes regar
inmediatamente.
4. Te recomendamos abonar al menos dos veces al año, añadiendo más compost para que los
minerales y nutrientes de la tierra se recuperen.
5. El riego: Se aconseja uno por goteo, para poder ahorrar recursos y hacer un consumo más
responsable del agua. Ten en cuenta que en verano hará falta que riegues al menos dos o tres
veces al día, por eso cuanta menos agua gastes, mejor.
DISEÑO DEL PROYECTO

Representación gráfica del proyecto a realizar con la explicación clara de sus componentes
y funcionamiento de cada uno de ellos.

ZONA
ALMACIGOS
Tipo de representación gráfica hecha: