GUÍA No.

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Propuesta de solución al problema ético en el ámbito organizacional
TRABAJO COLABORATIVO
YAZMIN JAIMES JAIMES

LAURA CAMILA VELEZ VALBUENA

INTEGRANTES
MARIEM MAGALY JOYA CHÍA

PROFESIÓN
TRABAJO COLABORATIVO
● En "La decisión de Anne" existen situaciones donde
cada uno de los participantes piensa y actúa diferente,
así como lo expresa Hume en que la razón y el
sentimiento conlleva a un comportamiento de
aprobación o desaprobación.

● En cuanto a las pasiones, comparando con la película,

Recojan cuatro (4)
cada participante brinda una pasión y un
aportes en los que se
evidencien las comportamiento al enterarse que Kate decide no
relaciones y las seguir viviendo, esas pasiones deben mantenerse bajo
diferencias entre el
control y Hume define esto como "fortaleza del
vídeo "La decisión de
Anne" y el texto de ánimo".
David Hume que
ayuden a comprender
la incidencia que
tienen los sentimientos
morales en las
● En la película la mamá quiere mantener a su hija con
acciones éticas.
vida dejando de lado el daño producido a Anne por el
tratamiento de su hermana, Anne comprende las
situaciones de Kate y su sufrimiento. Hume analiza
este sentimiento y lo expone diciendo que todos tienen
diferentes perspectivas o puntos de vista, se resalta la
teoría de lo "bueno o malo".
 ● Hume, divide las pasiones en “directas e indirectas”,
por lo cual en la película podemos ver en una de las
escenas que la mama de las dos hermanas siente enojo,
tristeza y una mezcla de sentimientos al enterarse que
su hija la demandó por emancipación y no querer
seguir ayudando a Kate, lo cual genera una pasión
directa ya que estas surgen inmediatamente causando
dolor o placer.

A partir del texto Como profesionales en seguridad y Salud en el Trabajo,

"Reseña de Ética como
amor propio" de nuestra propuesta para dar solución a la problemática se
Fernando Savater,
abordará desde el punto de vista de la prevención es decir se
expongan cuatro (4)
argumentos que plantearán unos lineamientos, enfocado a la cultura ética; lo
fundamenten el papel
de la educación ética que implica un proceso de transmisión de valores, diseñados
en la formación
profesional en
y manejados desde la alta dirección, que, a su vez, esté
UNIMINUTO, a partir comprometida a respetarlos y mantenerlos en todos sus
de los conceptos de
autoafirmación, niveles.
excelencia,
derechos humanos,
reconocimiento y valor
de sí mismo en el
campo empresarial, etc.
● Nussbaum nos dice que la función que desempeñan
las emociones, es la de encaminarnos hacia la
detección de los objetos y darles valor

● El razonamiento y las emociones no se pueden

Expongan cinco (5) separar a la hora de enfrentar situaciones de la vida
ideas generales del
texto "Martha cotidiana, para la autora siempre van confluir
Nussbaum: emociones,
mente y cuerpo".
● Las emociones pueden ser verdaderas o falsas, estas
son dependientes las creencias y de cómo cada
persona tenga una visión más o menos importante del
objeto
 ● Las emociones se definen en virtud de las relaciones
con proposiciones o juicios éticos

● Nussbaum plantea que las emociones tienen afinidad

mental, por lo cual involucra algún tipo de cognición,
es decir, hay algún tipo de inteligencia o pensamiento
para la existencia de las emociones

Situación problemática

Aquí se señala la situación problemática desde el ámbito ético a nivel

organizacional-empresarial. Propuesta presentada en el análisis del problema
(Guía No. 1).

La señora Sandra Milena Sánchez, les impone a sus trabajadores que saque un pedido de 300
pares de zapatos para el fin de semana, lo cual los trabajadores no se encuentran conforme a
la labor; porque van a tener que trabajar horas extras lo cuales no serán pagadas. Esta decisión
que tomó su jefe de inmediato y sobre todo no el pago de sus horas extras les disgusto. Por
lo cual tomaron la decisión de hablar con su jefe por dicha problemática presentada. A razón
de esto su respuesta fue directa hacia sus trabajadores, que ella daba las órdenes y se hacía
lo que ella dijera, sin importar los que pensaran sus empleados y cómo se sintieran. Los
trabajadores al mirar que no les fue solucionado el problema y que fueron tratados de forma
incorrecta, decidieron buscar cómo hablar con el dueño de la empresa para solucionar el
problema de la empresa, que de inmediato al escucharlos hablar sirvió de mediador y habló
con la señora Sandra Milena Sánchez, que de tal manera le puso un alto a la situación y fue
despedida. En cuanto a los trabajadores se les hizo el pago de sus horas extra laborales por
un buen desempeño laboral.

● Abuso de autoridad.

Qué Solución. Teniendo en cuenta la problemática sobre el abuso

de autoridad, podemos determinar que una posible y más
fiable solución es realizar una conversación con el jefe que
abusa de su autoridad y las víctimas suyas, para que luego de
 poner bien claro sus problemas, se pueda optar porque en la
empresa se le brinde a los trabajadores un trato digno y si en
algún momento se llega a presentar un inconveniente lo más
prudente y correcto a realizar sería que se hablen las cosas en
privado, para no realizar un reclamo con malas palabras o
delante de los demás compañeros de trabajo.
El procedimiento que se llevó a cabo en cada sección para
este problema fue.

● Los valores importantes como la lealtad y la justicia

● La ética y la política de ARISTOTELES
● Las emociones y el juicio moral de DAVID HUME
● La enseñanza del Amor propio de FERNANDO
SAVATER
Cómo
● La razón y la pasión de HUME

Se le aplicaron cada enseñanza que estuvimos en clase ya

que nos dimo de cuenta que tan importante es darle una
solución sana un problema sin mester de tener que ofender a
las demás con cada uno de los item que aprendimos de cada
una de las actividades y en clase.

Los recursos que utilizamos para resolver la problemática

son.
● charlas de humanización para toda la
empresa.
● ayuda de parte del departamento de
Recursos psicología.
● Fiestas o integraciones promovidas por la
empresa.
● Folletos y videos

¿Las lecturas y los vídeos analizados en el curso

aportan elementos conceptuales al problema identificado
por ustedes y que se encuentran examinando?,
¿sí, no, por qué?

Reflexión En cierta manera, los recursos aportados durante el curso

como los videos y lecturas nos ayudan a darle un enfoque a
nuestra idea y visión de cómo se deben realizar
distintos puntos requeridos, pero no se puede dar una
asociación total de las teorías o pensamientos de autores ya
que como salubristas, existe una manera diferente de
determinar propuestas de solución para un conflicto a como
lo haría un Psicólogo, nuestras acciones tanto en el problema
ético organizacional como en la vida laboral van encaminadas
a buscar el bienestar de los colaboradores por medio de
conductos regulares que ofrece la organización o en cierta
manera el profesional en Seguridad y Salud en el Trabajo, es
decir, que nuestro enfoque es el de dar soluciones a través de
mecanismos de acción como sensibilizaciones,
capacitaciones, programas que ayuden a las partes
involucradas o a la persona a mitigar el conflicto, mas
no podemos enfocarnos en la parte emocional, moral o de
razón ya que en nuestro campo de aplicabilidad no