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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL,


CIENCIAS FISICAS Y MATEMATICA

CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

TEMA:
“Estudio en la Microcuenca del Rio Mangosiza de Calidad de Agua para
determinar las causas de la contaminación producida en el periodo Marzo-Agosto
2019, en el cantón Morona.”

AUTOR:
SIMBA SIMBAÑA KEVIN FABIAN

SEMESTRE: OCTAVO

PARALELO: 1

TUTOR:
PHD. HÉCTOR GUERRERO

D.M. QUITO, ENERO 2019

1
ÍNDICE

1. PAGINAS PRELIMINARES
1.1 Índice 2
1.2 Introducción 3

2. EL PROBLEMA
2.1 Planteamiento del problema 4
2.2 Formulación del problema y las preguntas 4
2.3 Objetivos
2.3.1 Objetivo General 5
2.3.2 Objetivos Específicos 5
2.4 Justificación 5

3. HIPÓTESIS 6

4. MARCO TEÓRICO
4.1 Antecedentes 6
4.2 Aspectos generales para el Estudio de un Río 7
4.2.1 Sub cuenca del río 7
4.2.2 Factores Constitutivos del Río. 7
4.2.3 El agua 8
4.3 Características Físico- Químicas de los Ríos 8
4.3.1 Parámetros físicos 8
4.3.2 Parámetros químicos 10

5. ESTRUCTURA METODOLÓGICA
5.1 Diseño 12
5.2 Población y muestra 13
5.3 Resultados obtenidos 14
5.4 Técnicas e instrumentos de recolección de datos 16

6. MARCO ADMINISTRATIVO
6.1 Presupuesto 18
6.2 Fuentes de financiamiento 18
6.3 Cronograma de actividades 19

7. REFERENCIA BLIBLIOGRÁFICA
7.1 Bibliografía 19

8. ANEXOS

2
INTRODUCCIÓN

Este proyecto de investigación consiste en la determinación de las causas de la


degradación producida en el río Mangosiza, sector de la ciudad de Macas, para lo cual se
plantea realizar estudios de calidad del agua, empleando para ello parámetros indicadores de
tipo cuantitativo los cuales permitirán evaluar la condición de calidad que posee el cuerpo
hídrico.

Como siguiente paso en la realización del proyecto se tienen la determinación de las


causas que producen la degradación, de manera tal que se puedan correlacionar los resultados
de los parámetros evaluados con las causas, así como también el grado en que estas influyen.

Se analizarán además las repercusiones que producen en la salud de la población


aledaña, para lo cual se realizarán encuestas como instrumento de evaluación de la
percepción que tienen las personas sobre el agua de su entorno.

Finalmente, con los resultados de la percepción de las personas, que refleja el grado de
conocimiento de los riesgos a los que se exponen, y por otra parte los resultados del estudio
de calidad del agua se plantearán medidas para mitigar los efectos de degradación, y a largo
plazo establecer medidas para erradicarla, donde pueden incluirse plantas de tratamiento u
obras civiles que permitan la consecución de este fin.

La desviación del curso o cauce natural de un río en su cuenca baja genera un problema
complejo en la morfología del río. Como consecuencia de esto sucede el fenómeno de
agradación-degradación, lo cual significa tener que adoptar medidas de mitigación para
luchar contra los cambios de los niveles de fondo del río si no se toman en cuenta medidas
adecuadas para resolver el problema.1

Una efectiva evaluación del cauce del río en el proceso de agradación-degradación de la


cuenca baja requiere una eficaz comprensión de los procesos morfológicos que envuelven el
ajuste de la geometría del cauce y de las condiciones de equilibrio proyectadas.

1
ROJAS, A. y ZÚÑIGA, M. “Indicadores ambientales de calidad de agua en una cuenca”. Recuperado
(20/06/2017) en: http://bases.bireme.br/cgi-
bin/wxislind.exe/iah/online/?IsisScript=iah/iah.xis&src=google&base=REP
IDISCA&lang=p&nextAction=lnk&exprSearch=61546&indexSearch=ID

3
Imagen 1: Fuente: Tesis, “Análisis experimental de los efectos producidos por la
degradación de los ríos”.

Este es el caso de la micro cuenca del Río Mangosiza que es un afluente importante de
la cuenca del Morona, donde por la funciones sociales y económicas que cumplen, ya que
esta zona los pobladores se dedican a una fuerte producción agrícola, maderera y ganadera
provocando fuertes impactos en partes bajas de la cuenca por lo que se debe establecer un
equilibrio entre la cuenca del rio Morona y la del rio Mangosiza.

2. EL PROBLEMA

Tema: Estudio de Calidad de Agua en la Microcuenca del Rio Mangosiza para


determinar las causas de la Degradación producida en el periodo Febrero-Septiembre
2018, en el cantón Morona.

2.1 Planteamiento del problema


¿Cuál es la calidad del agua en la microcuenca?
¿Qué factores intervienen en la disminución de la calidad de agua del Rio
Mangosiza?

2.2 Formulación del problema y preguntas

¿Cómo afecta la degradación del rio en el ecosistema?

¿Qué factores y en qué medida, influyen en la degradación de la subcuenca del


Río Mangosiza?

¿Cuáles son los efectos que se producen en el río por efecto de la degradación?

4
2.2 OBJETIVOS
2.2.1 Objetivo General
Referenciar las causas que influyen en la degradación del río Mangosiza,
mediante instrumentos de evaluación para la posterior mitigación de efectos.
2.2.2 Objetivos Específicos
 Valorar las causas de la degradación del río jerarquizando de acuerdo al grado
en que influyen.
 Medir los parámetros que indican el grado de degradación del río Mangosiza
mediante el estudio de calidad del agua.
 Proponer soluciones que permitan la mitigación y control de los efectos que se
producen en la sub cuenca del río Mangosiza partiendo de los resultados
obtenidos en la fase de estudio.
2.3 JUSTIFICACIÓN
La realización del estudio de la calidad del agua en el sector específico de la sub
cuenca del Río Mangosiza determina un papel fundamental en la calidad de vida de las
personas que residen en la zona, puesto a que influye directamente en la salud de las
personas y consecuentemente su calidad de vida.

A partir de este estudio se podrán identificar las causas que producen la


degradación facilitando la toma de decisiones en cuanto a las acciones a realizarse para
mitigar los efectos nocivos que pueden producirse, permitiendo que en algún momento
se pueda realizar el diseño de alguna obra hidráulica que permita la consecución de tal
fin.

Principalmente tenemos conciencia que el agua es un recurso muy importante para


la vida, el cual con esta estructura hidráulica nos permite destinar el paso libre o
controlado del agua superficial, una placa de aceleración seguido de unas rejillas auto
limpiantes que permiten dicho paso del agua, pero gracias a la inclinación de las rejillas
implementadas en el modelo puede evitar el paso del agua libre de la menor cantidad de
sedimentos, que provocan erosiones en la captación.

Lo que da de mucha utilidad es que la rejilla es auto filtrante, y no requerirá de un


mayor costo de manutención, también sin que pueda alterar o dañar la fauna acuática

5
con un alto grado de impacto significante, existente en la zona que se pudiese implantar
este modelado en HCP.

3. HIPOTESIS
La contaminación por parte de la población que habita en las localidades es la principal
causa de la degradación que se produce en la microcuenca del Río Mangosiza.

4. MARCO TEÓRICO
4.1 Antecedentes

El Río Mangosiza se encuentra dentro de los principales ríos de la provincia de


Morona Santiago; nace en las alturas de las lagunas Tinguichaca. Recibe como afluentes
en su margen izquierda a los ríos Cugusha, Salado Grande, Salado Chico, Abanico,
Domono, Copueno, Jurumbaino y Arapicos, y por su margen derecha a los ríos
Anguchaca, Samingo, Sangay, Volcán y Yuquipa. En su recorrido de norte a sur forma
el valle del mismo nombre. El río Mangosiza luego de salir del Cantón sigue hacia el
sur para unirse con el río Paute y formar el río Namangoza que se unirá con el río
Zamora para formar el Santiago que desembocará en el Marañón. Este representa un
cuerpo receptor crítico de los sistemas de alcantarillado de la ciudad.
La aspiración de toda comunidad es disponer de un suministro de agua seguro; esto
significa que el agua sea apta para el consumo humano y que le permita el uso en
actividades como las domésticas; sin embargo, pocas son las fuentes libres de
contaminación, el crecimiento demográfico, como el desarrollo ganadera, industrial y
agrícola, provocan gran alteración de las características del recurso hídrico. (Torres, Cruz,
Patiño, Escobar, & Pérez, 2010)
La calidad del río Mangosiza ha sido variante con el paso del tiempo. Inicialmente
cuando la ciudad carecía de un sistema de alcantarillado adecuado, las descargas
domésticas e industriales se hacían directamente en el río; sin embargo el municipio de
Morona inició los Planes Maestros de Agua Potable y Alcantarillado cambiando
significativamente su calidad a través de obras de significativa importancia, como: la
ampliación de la cobertura de los sistemas de alcantarillado: combinado y separado; la
construcción de interceptores marginales para evitar que las aguas residuales
descarguen directamente en el río, la vigilancia en las industrias para que éstas
mantengan un control hacia las descargas puntuales que generan, y la creación de la
PTAR (Planta de Tratamiento de Aguas Residuales). (ETAPA, 1987)

“Para evaluar el beneficio en la recuperación de la calidad del río con el desarrollo


del plan maestro y a futuro, la empresa ETAPA vio necesaria la creación de un plan de
control y vigilancia de la calidad”2

2
PEÑAFIEL, A. (2014). “Evaluación Ambiental del Río Blanco”, Quito, Editorial: UCE. Universidad
Central del Ecuador. Pág. 385-395

6
3.2 Aspectos Generales Para El Estudio De Un Río

El flujo en un río es altamente variable y se encuentra influenciado por las


características del área por donde drena y de los factores climáticos. (Ramírez,2011).
Para realizar el estudio integral del río se deben evaluar los aspectos más
significativos: subcuenca del río, factores constitutivos del río y el agua; que permiten
controlar la calidad y la estructura del mismo. (José Catalán LaFuente & José María
Catalán Alonso, 1987)
3.2.1 Sub cuenca Del Río

El paisaje de la cuenca de un río influye directamente en las características que éste


posee y se compone por aspectos relevantes como: relieve, clima, temperatura ambiente,
geología y vegetación.
a. Relieve

La representación del relieve se forma en base a las curvas de nivel; las cuales
indican la pendiente de los terrenos y laderas.
b. Clima

Es una composición de factores meteorológicos: temperatura, presión, lluvia,


viento y humedad, que caracterizan a un punto de la superficie de la Tierra.
c. Geología

Es un factor de gran importancia, permite conocer la composición geológica por


donde atraviesa el río para relacionarla directamente con la calidad de agua; en
base a la permeabilidad de las rocas analiza la escorrentía e infiltración, así como
la erosión que son los aspectos más distinguidos para la formación del río.
d. Vegetación

Tiene una gran influencia en la retención del agua lo cual incide en la transpiración;
siendo fundamental para el balance hídrico.

3.2.2 Factores Constitutivos Del Río

Los factores constitutivos de un río son: la pluviometría y la cuenca vertiente. La


pluviometría aporta el agua que escurre por el río mientras que la cuenca vertiente recoge
el agua de la lluvia y escurre desde la parte más alta hacia la más baja. Las
características físicas del río dependerán directamente de la litología que presentan las
rocas que componen a la cuenca vertiente por donde escurre el agua. (José Catalán
LaFuente & José María Catalán Alonso, 1987)

7
3.2.3 El Agua

Es un elemento primordial para la vida. El agua realiza un modelo dinámico


conocido como el ¨El ciclo Hidrológico¨, impulsado principalmente por las energías
térmicas del Sol o del interior de la Tierra y la fuerza de la Gravedad. Al examinar éste
ciclo hidrológico se establece el balance hídrico mediante la aplicación del principio de
conservación de masas con respecto al flujo del agua. (Díaz Delgado, Esteller Alberich, &
Lopez Vera, 2005).
El recurso hídrico ha sido destinado para: abastecimientos de agua potable,
navegación, recreación entre otras actividades; sin embargo, éstos usos se han limitado por
la contaminación que se presenta en la fuente de agua. Así con la intervención del hombre
y con las actividades propias que genera el agua: erosión, sedimentación y transporte, la
calidad de un río se afecta totalmente. (José Catalán Lafuente & José María Catalán
Alonso, 1987).
Toda población ha buscado asentamientos cerca de una fuente de agua, pero el
crecimiento de tal población ha generado la contaminación de la misma mediante
descargas directas de aguas residuales. (Ramírez, 2011)
La contaminación de origen urbano está ligada a la producción de lixiviados, los
cuales se infiltran en el suelo y provocan un aumento de la mineralización, aparición de
olores desagradables y coloración del agua, demanda bioquímica de oxígeno DBO,
reducción de sulfatos, movilización del hierro e incremento del dióxido de carbono lo
cual se encuentra directamente relacionado con el pH. La contaminación ganadera es de
carácter orgánico y bacteriológico, muy similar a la de origen urbano. La contaminación
por la descarga de aguas residuales en cambio, puede agruparse en 3 tipos de
contaminantes: contaminantes químicos: nitrógeno en todas sus formas, fósforo, cationes
tóxicos y productos tenso activos; contaminantes físicos: sólidos en suspensión;
contaminantes microbiológicos: los organismos patógenos presentes en el agua. (Díaz
Delgado, Esteller Alberich, & Lopez Vera, 2005)
3.3 Características Físico-Químicas De Los Ríos
La calidad del agua de los ríos se describe por variables físicas, químicas y
bacteriológicas usadas en la determinación de un índice. (Ramírez, 2011)
3.3.1 Parámetros Físicos

Dentro de éste grupo tenemos a las sustancias que inciden directamente en la


composición estética del agua. Existen ciertos parámetros que pueden ser apreciados a
simple vista y se los cataloga como organolépticos, mientras que hay otros parámetros
físicos que requieren de algún método para ser medidos.

a. Parámetros Organolépticos:

 Turbiedad

8
La turbiedad posee un origen inorgánico debido a la erosión de la cuenca del río,
la cual aporta sedimentos en los cauces; o presenta un origen orgánico cuando es
contribuida por las actividades antrópicas. (Ramírez, 2011)
Constituye un parámetro ampliamente aplicado como criterio de calidad de agua
en fuentes de abastecimiento desde el punto de vista estético al generar rechazo en el
consumidor y puede incidir en procesos de potabilización. (Montoya, Loaiza, Hernán
Cruz, & Escobar, 2011)
 Color
Se genera por sustancias disueltas y por los coloides que contiene el agua. Existe el
color aparente y el verdadero. El color aparente se da cuando el material se encuentra
suspendido y el verdadero es el color que queda cuando el material es removido.
El color proveniente de la descomposición natural de la materia vegetal de las
plantas y de la disolución de ciertos minerales presente en el subsuelo de la cuenca del río,
no tiene incidencia en el tratamiento del agua más bien ocasiona rechazo en los
consumidores; mientras que el color ocasionado por descargas industriales presenta
sustancias tóxicas.
 Sustancias Flotantes
Se percibe apreciativamente, evaluando la estética del agua.

 Olor
Se presenta por la presencia de sustancias indeseables en el agua como:
plancton, compuestos orgánicos generados por bacterias y algas, desechos industriales y
descomposición de la materia orgánica. (Ramírez, 2011)
No existen instrumentos para determinar el olor del agua por lo que éste se
reporta en los análisis de aguas como presente o no presente.
b. Parámetros Físicos:

 pH
Es un término empleado para expresar la intensidad de las condiciones ácidas o
básicas del agua. Origina cambios en la flora y fauna de los cuerpos de agua y posee
influencia sobre la toxicidad de compuestos como: amoníaco, metales pesados, hidrógeno
sulfurado, entre otros. (Ramírez, 2011)
 Temperatura
Este parámetro tiene influencia en el desarrollo de la fauna y la flora presentes en las
corrientes de agua, especialmente cuando existen variaciones; puesto que eleva el
potencial tóxico de ciertas sustancias disueltas en el agua y provoca la disminución del
oxígeno disuelto. (Ramírez, 2011).
 Conductividad

9
Evalúa la presencia de sales en forma ionizada. El análisis de éste parámetro permite
establecer relaciones con los sólidos disueltos en los cuerpos de agua. (Ramírez, 2011)
 Sólidos
Existen diversas formas de sólidos: suspendidos volátiles, suspendidos, disueltos,
disueltos volátiles y sedimentables que indican la presencia de sales disueltas, partículas
en suspensión de carácter orgánico e inorgánico. A partir de los cuales se establecen
relaciones con la DBO y DQO, color, turbiedad. (Ramírez, 2011)
3.3.2 Parámetros Químicos

Los parámetros químicos se dividen en dos


clases:

a. Indicadores:

 Acidez
En las corrientes de agua generalmente la acidez es inferior a 8.5; pero por la
presencia de ácidos fuertes provenientes de las descargas industriales y fábricas y de
dióxido de carbono que es un componente propio de los ríos se produce una acidez
mineral. (Ramírez, 2011)
 Alcalinidad
Es la capacidad que posee el agua para neutralizar los ácidos. En bajas
concentraciones produce un sabor desagradable del agua; en presencia de iones de Ca o
Mg forma precipitados que obstruyen el flujo en las tuberías e interfiere en los procesos
de tratamiento de agua potable y aguas residuales.
 Dureza
Es un parámetro que se origina de manera natural en el agua debido a la
disolución de formaciones rocosas presentes en el suelo.
b. Sustancias Químicas:

 Grasas
La presencia de grasas en el agua se debe a las actividades antrópicas.

Compuestos como: hidrocarburos, esteres, aceites, ceras y ácidos grasos de alto peso
molecular son considerados como grasa ya que son solubles en hexano. (Ramírez, 2011)
En las aguas superficiales (ríos) ocasiona películas que interfieren en la transferencia
de la luz y del oxígeno disuelto. En cantidades excesivas disminuyen la eficiencia de los
tratamientos biológicos.
 Detergentes

10
Consiste en la variedad de materiales empleados en el lavado de la ropa. Pueden ser
clasificados en dos grupos: detergentes LAS (Alkyl-benceno Sulfonato Lineal) y
detergentes ABS (Alkyl-benceno Sulfonato Ramificados). (Ramírez, 2011)
En el primer grupo la característica más importante es que son biológicamente
degradables mientras que en el segundo no lo son.
 Hierro y manganeso
La presencia de estos dos elementos en aguas superficiales se debe al poder
disolvente que tiene el dióxido de carbono sobre los estratos del suelo reduciendo los
compuestos férricos a hierro soluble. (Ramírez, 2011)
Concentraciones mayores de 0,3 mg/L de Fe y de 0,1 mg/L de Mn crean
problemas en cuanto a la calidad de agua en los sistemas de agua potable.
 Nitrógeno
El nitrógeno total está compuesto por el nitrógeno orgánico, amoníaco, nitrito y
nitrato. (Pacheco Ávila & Cabrera Sansores, 2003)
El nitrógeno amoniacal presente en el agua puede reducir los niveles de oxígeno
disuelto; las presencias de nitritos conjuntamente con aminas secundarias producen las
nitroso-aminas que son de carácter cancerígeno y el nitrógeno como nitrato provoca daños
en la salud, especialmente en niños. (Ramírez, 2011)
 Fósforo
Es fundamental en el crecimiento de algas y de otros organismos biológicos. Las
formas más frecuentes que se presentan son: orto fosfato, poli fosfato y fosfatos
orgánicos. Raramente se presenta en concentraciones elevadas puesto que las plantas lo
absorben rápidamente. (Ramírez, 2011)
 Demanda Bioquímica de oxígeno DBO
Es un parámetro muy significativo cuando se trata de determinar la carga
contaminante que generan los desechos domésticos e industriales de carácter orgánico al
ser descargados en los ríos, en los que persisten condiciones aeróbicas. (Ramírez, 2011)
3.3.3 Parámetros Bacteriológicos

a. Coliformes Totales

Son indicadores de la contaminación del agua; tienen un origen fecal de humanos y


animales.
b. Coliformes Fecales

Es un indicador directo del riesgo de contaminación debido a la presencia de


bacterias patógenas.
Para analizar el estado de contaminación de las aguas de un río se requiere medir
éstos parámetros a través de métodos estandarizados con respecto al Laboratorio.

11
En el anexo 1 se describen los métodos empleados aplicados por el Laboratorio
de Sanitaria de la Universidad de Cuenca.
5. ESTRUCTURA METODOLÓGICA
5.1 Tipo de investigación
De acuerdo a la metodología para demostrar la hipótesis es una investigación no
experimental, siendo un tipo de investigación descriptiva.
5.2 Diseño y estructura de la muestra
El plan tiene como finalidad la planificación de un estudio que tiene por objeto
determinar los factores que afectan en la degradación del río Mangosiza
Diseño de la muestra:
 Se dividirá a los miembros del grupo para buscar información acerca de los factores
que influyen en la degradación del río en el tramo establecido.
 El grupo se reunirá para compartir la información que se ha conseguido.
 Para la búsqueda de esta información nos ayudaremos de Google académico y de la
biblioteca virtual.
 Seleccionaremos un rio de nuestro territorio y buscaremos información de este como:
calado del rio, sedimentos de arrastre, caudal que tiene el rio seleccionado.
 Con toda esta información reunida realizaremos los cálculos para determinar la
variación de caudal captado al aumentar o disminuir la inclinación de la rejilla.
 Para una rejilla Coanda esta inclinación debe estar entre 4 y 6 grados de inclinación.

Parámetros o variables en el estudio de la calidad de agua:

 El caudal del río

o Caudal de crecida
o Caudal de estiaje

 La cantidad de sedimentos de arrastre

 Parámetros físico – químicos.

 Grado de contaminación.

 Pendiente promedio del río

 Ancho promedio del río

Datos de la fuente seleccionada:

12
Caudal de diseño 3
(Qd): 0 l/s

Caudal de crecida 1
(Qc): 50 l/s

Pendiente del río 4


(So): .5 %

3
Ancho del río : 0 m

5.3 Población y muestra

Se requiere extraer el tamaño muestra correspondiente al universo es 10


000 habitantes que son moradores involucrados en una investigación que busca
determinar el nivel de conocimiento de la población en cuanto a la
contaminación del río y los efectos que pueden producir en la salud y
consecuentemente su calidad de vida.

𝑃𝑄 ∗ 𝑁
𝑛=
Datos 𝐸 2
(𝑁 − 1) ∗ ( ) + 𝑃𝑄
𝑘
N= 10 000
PQ= 0.30
E= 8% n = 284
k= 2
Resultados obtenidos

13
14
15
5.4 Técnicas e instrumentos de recolección de datos

Observación

Mediante observación se determina a nivel preliminar los posibles estudios de


parámetros físicos, químicos y biológicos que podrían realizarse para profundizar la
investigación y estudio.

Encuesta

Se utilizaron encuestas en la recolección de datos para la muestra de población a


fin de determinar el nivel de conocimiento de la misma en cuanto a los efectos que
puede producir la degradación del río Blanco en la calidad de vida de la población.

16
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE INGENIERIA, CIENIAS FISICAS Y MATEMATICA

ENCUESTA DIRIGIDA A POBLACIÓN ALEDAÑA A LA ZONA DE ESTUDIO


DEL RÍO MANGOSIZA

Estudio de la Calidad de Agua en los Afluentes de la Sub cuenca rio Mangosiza para
determinar las causas de la Degradación producida en el periodo Febrero – Septiembre 2018.
En el cantón Morona

1) OBJETIVO: Determinar el nivel de conocimiento de la población sobre los efectos


de la degradación del Río Mangosiza y las repercusiones en su calidad de vida.
2) DATOS INFORMATIVOS DEL ENCUESTAD@:

EDAD: ………… SEMESTRE/CAMPO: ……………………


PARALELO:……………….. GENERO: ……………
FECHA: …………………….
CORREO ELECTRONICO: ………………………
3) INSTRUCCIONES: Lea detenidamente las preguntas formuladas, luego seleccione
el numeral que considere, responda a su criterio ubicando una [X] de acuerdo a la
escala presentada. La información será manejada con absoluta reserva y utilizada
únicamente para el cumplimiento del objeto propuesto. Responda de manera sincera y
con la honestidad que a usted lo caracteriza.

4) INFORMACION ESPECIFICA:
Cada una de las siguientes preguntas del cuestionario, presenta (5) alternativas:
1,2,3,4,5, el significado de los números, en la parte superior del cuestionario es el
siguiente:

1. NUNCA 2. RARA VEZ 3. OCASIONALMENTE 4. CASI SIMPRE 5. SIEMPRE

PREGUNTA 1 2 3 4 5
¿Realiza usted prácticas de
preservación de la calidad del agua
del río?
¿Cree que la calidad del agua
se ve afectada al momento de
realizar descargas de desechos de
cualquier índole?
¿Realiza usted descargas de
desechos sólidos en el río?

¿Realiza usted descargas de


desechos líquidos en el río?

17
¿Realiza charlas a nivel
familiar sobre las buenas prácticas
para evitar la contaminación de los
ríos?
¿Realiza charlas a nivel social
sobre las buenas prácticas para evitar
la contaminación de los ríos?
¿Cree que es necesario la
realización de estudios periódicos
para monitorear la calidad del agua?
¿Considera conveniente la
elaboración de un plan de manejo
ambiental?
¿Cree usted que el municipio
del cantón morona debe darle
importancia a la calidad de agua del
rio?
¿Cree usted que el agua que se
brinda a la ciudad de Macas es apta
para el consumo humano?
6. MARCO ADMINISTRATIVO
6.1 Presupuesto

PRESUPUESTO
R
UBRO ACTIVIDAD PRECIO
1 Alquiler de Computadora $ 30,00
2 Uso de internet $ 10,00
3 Impresión de encuestas $ 15,00
4 Transporte $ 10,00
Impresión del proyecto para
5 revisión $ 5,00
Anillado del proyecto para
6 revisión $ 3,00
7 Impresión final del proyecto $ 7,00
8 Empastado del proyecto $ 5,00
Total $ 85,00

6.2 Fuentes de financiamiento


El financiamiento se realizará de forma autónoma, y según la planificación será
considerada de acuerdo al siguiente cronograma.

18
6.3 Cronograma de actividades

7. REFERENCIAS Y ANEXOS

7.1 Bibliografía

Referencias de libros

PEÑAFIEL, A. (2014). “Evaluación Ambiental del Río Blanco”, Quito,


Editorial: UCE. Universidad Central del Ecuador. Pág. 385-395

Ramírez Callejas, C. A., García Velez, J. L., Cruz Velez, C. H., Barba Ho, L.
E., Holguín, J. E., Patiño Triana, P. J., & Ballesteros, Y. (2004). ESTUDIO DE LA
CALIDAD DEL AGUA DEL RIO CAUCA Y SUS PRINCIPALES
TRIBUTARIOS MEDIANTE LA APLICACION DE INDICES DE CALIDAD Y
CONTAMINACION. Santiago de Cali. Obras De Excedencias, Sagarpa (2010)

ORTEGA, L. (2014). “Manual de Estdio de Calidad del Agua”, Quito,


Editorial: UCE. Universidad Central del Ecuador. Pag 385-395

ORRELLANA, M. (2012). “Análisis experimental de la degradación de ríos”,


Sangolqui, ESPE.

Tebbut, T. (1995). Fundamentos del control de la calidad del agua.


Birmingham-Inglaterra: Departamento de Ingeniería Civil, Universidad de
Birmingham.

19
Torres, P., Cruz, C. H., Patiño, P., Escobar, J. C., & Pérez, A. (2010).
Aplicación de índices de calidad de agua- ICA orientados al uso de la fuente para
consumo humano. Ingeniería e Investigación, 86-95.

ZÚÑIGA, M. Y ROJAS, A. “Indicadores ambientales de calidad de agua en


una cuenca”. Recuperado en: http://bases.bireme.br/cgi-
bin/wxislind.exe/iah/online/?IsisScript=iah/iah.xis&src=google&base=REP
IDISCA&lang=p&nextAction=lnk&exprSearch=61546&indexSearch=I

8. ANEXOS
MATRIZ DE OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES DE
INVESTIGACIÓN.

VARIABLE
INDEPENDIENTE
RANGO DE
(X): ÁNGULO DE
VARIABILIDAD
INCLINACION DE INDICADOR MEDICIÓN
LA REJILLA
PARÁMETROS
DEGRADACIÓN DE
FÍSICOS QUÍMICOS mg/L
LA SUBCUENCA Indeterminado
Y
DEL RÍO BLANCO
MICROBIOLÓGICOS

VARIABLE
DEPENDIENTE: RANGO DE
INDICADOR MEDICION
(Y) CAUDAL VARIABILIDAD

[l/s] 0 a 20
CALIDAD DEL VALOR CAUDAL
AGUA

VOLUMEN CAUDAL [l] 20 a 50

VARIABLES RANGO DE
INDICADOR MEDICION
INTERVENIENTES VARIABILIDAD
PORCENTAJE
[%] 0 a 100
LIMPIEZA
PRECIPITACIÓN [mm/h] ------------------
CONTAMINACIÓN
CALADO [m] 0,20 A 1,00
POR PARTE DE LA
POBLACIÓN
SECCION FORMA -------------------
GRADO RESULTADO
--------------------
ACEPTACION ENCUESTA

20
9. MATRIZ DE CONSISTENCIA
Estudio de la Calidad de Agua en la Microcuenca del Rio Mangosiza para determinar las
causas de la Degradación producida en el periodo febrero a septiembre 2018, en el cantón
Morona.

MATRIZ DE CONSISTENCIA
PROBLEMA DE PREGUNTAS DE OBJETIVOS OBJETIVOS
INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN GENERALES ESPECÍFICOS

¿Formulación del
problema de
investigación?
¿Cuáles son las  ¿Qué factores y Identificar las  Valorar las causas
causas que influyen en qué medida, causas que de la degradación
en la degradación del influyen en la influyen en la del río
Río Mangosiza? degradación de la degradación del jerarquizando de
¿Cuál es la calidad subcuenca del Río río Mangosiza, acuerdo al grado
del agua en la Mangosiza? mediante en que influyen.
microcuenca?  ¿Cuáles son los instrumentos de  Medir los
¿Qué factores efectos que se evaluación para la parámetros que
intervienen en la producen en el río posterior indican el grado
disminución de la por efecto de la mitigación de de degradación
calidad de agua del degradación? efectos. del río Mangosiza
Rio Mangosiza?  ¿Cuáles son las mediante el
medidas a estudio de calidad
realizarse para del agua.
mitigar los
efectos
identificados
posterior al
estudio?

TÍTULO DEL PROYECTO.

“Estudio en la Microcuenca del Rio Mangosiza de Calidad de Agua para


determinar las causas de la contaminación y calidad de agua producida en el periodo
Marzo-Agosto 2019, en el cantón Morona.”

Planteamiento del problema

¿Cuál es la calidad del agua en la microcuenca?


¿Qué factores intervienen en la disminución de la calidad de agua del Rio
Mangosiza?

Formulación del problema y preguntas

¿Cómo afecta la degradación del rio en el ecosistema?

21
¿Qué factores y en qué medida, influyen en la degradación de la subcuenca del
Río Mangosiza?

¿Cuáles son los efectos que se producen en el río por efecto de la degradación?

HIPOTESIS:

La contaminación por parte de la población que habita en las localidades es la principal


causa de la degradación que se produce en la microcuenca del Río Mangosiza

Estudio
contaminación
Rio Mangosiza

22
FACTORES A CONSIDERARSE AL ELEGIR UN TEMA

BICACIÓN
OTAL
3= alto PERSONALE
S
DEL TEMA PROFESIONAL

U
T
CIAS SUFICIENTES
2=medio

ÓN PROFESIONAL

CONOCIMIENTOS
INVESTIGACIÓN

ÓN PROBLEMAS
VARIABLES

MIENTO DE

LÍNEAS DE

SOCIEDAD
TUTORÍAS
CIA

O
S

RESOLUCI
EXPERIEN

UTILIDAD

NOVEDOS
1=bajo

RECURSO

ASESORA

FORMACI
VINCULA
REFEREN
INTERÉS

NUEVOS
TIEMPO

AJUSTA
POSIBLES TEMAS

1) Estudio de la Calidad de Agua en la Microcuenca del Rio Mangosiza


para determinar las causas de la Degradación producida en el periodo
febrero 2018 a septiembre 2018, en el cantón Morona. 3
3 1 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 1
4

2) Estudio de comportamiento de los pavimentos con


3
polímeros naturales en zonas urbanas como cantón Quito en la Avenida 2 2 2 2 3 2 3 2 2 3 2 3 3 2
1
Simón Bolívar en el año 2018.

3) Estudio del comportamiento de los pavimentos rígidos y 2


1 1 1 1 2 2 2 1 3 2 3 2 2 4
flexibles en la carretera Riobamba-Ambato restaurados en el 2015. 3

4) Estudio del tratamiento de las aguas residuales en la ciudad 2


1 2 2 2 2 2 2 2 3 3 2 3 2 3
de Quito para evitar la contaminación de ríos. 8

23
CALCULO DE LAS ENCUESTAS

24
MATRIZ DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL - ASIGNATURA DE


INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN

MATRIZ DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN


FICHA TÉCNICA:
TEMA: Fecha de entrega: 16/05/2019 9:00
PROPONENTES: EVALUADOR: Dr. Héctor Guerrero Msc.
DECISIÓN:
INSTRUCCIONES:
Lea cuidadosamente cada uno de los siguientes indicadores para la evaluación del trabajo de
grado. Luego, registre una (x), en la celda correspondiente, considerando la siguiente escala:
2. NADA 3. POCO
1. INSATISFACTORIO
SATISFACTORIO SATISFACTORIO
4. SATISFACTORÍO 5. MUY SATISFACTORIO 6.

ASPECTOS GENERALES

PESO 5 % = 1
N
1. PRELIMINARES: SUMA P
SUBTOTAL
°
1 2 3 4 5
PONDERACIÓN
Presentación de los elementos CALCULADA
preliminares:
1 portada, constancia de 5 5
aceptación del tutor, índice, resumen

SUMATORIA DE PARCIALES
5 5 1
PARA VALOR DEL SUBTOTAL

PONDERACIÓN 35
N° 2. EL PROBLEMA: %=7 SUMA P
1 2 3 4 5
SUBTOTAL

Planteamiento del problema


2 (contextualización histórico social, 3 3 PONDERACIÓN
análisis crítico prognosis) CALCULADA
Formulación del problema: Debe
estar redactado (en forma de
3 pregunta, demuestra relación entre 4 4
variables, delimitación en tiempo
espacio y población)

25
Formulación de las preguntas
directrices y su relación con las
4 5 5
variables y
dimensiones del problema.
Los objetivos (generales y
específicos) expresan los resultados
(finales y
parciales), guardan correspondencia
5 4 4
con el problema de investigación y
las preguntas directrices y son
alcanzables en el proceso de
investigación.
La justificación registra los motivos,
razones o argumentos para la
6 5 5
investigación (Importancia,
novedad, utilidad, beneficiarios)
SUMATORIA DE PARCIALES
21 21 5.88
PARA VALOR DEL SUBTOTAL

PONDERACIÓN 15
N° 3. MARCO TEÓRICO % =3 SUMA P
1 2 3 4 5
Presentación de los antecedentes
del problema (principales
7 investigaciones internacionales y 5 5
nacionales) en forma coherente y
actualizada.
Presenta un guion de contenidos
sobre: teorías, conceptos,
8 3 3
principios, leyes relevantes para la
investigación.
SUBTOTAL

Define conceptualmente a las


PONDERACIÓN
9 variables y específica como van a 3 3
CALCULADA
ser medidas
Presenta ejemplos de citas cortas,
largas, parafraseo de términos
10 4 4
básicos a ser empleados en la
investigación.
Presenta fundamentos legales que
11 contribuirán al desarrollo de la 4 4
investigación.
Estructura adecuadamente la
12 hipótesis de la problemática 3 3
investigada.
En la redacción de citas emplea las
13 3 3
Normas APA 6ta. Edición.
SUMATORIA DE PARCIALES
25 25 2.14
PARA VALOR DEL SUBTOTAL

26
PONDERACIÓN
4. ESTRUCTURA 20% = 4
N° SUMA P
METODOLÓGICA:
1 2 3 4 5
Identifica en el diseño: el enfoque,
14 modalidad de trabajo de grado, 3 3
nivel y tipo de investigación.
Caracteriza la población y la
15 muestra (si el caso lo amerita). 4 4
Presenta en forma lógica y

SUBTOTAL
coherente las principales variables
16 2 2 PONDERACIÓ
y su operacionalización en sus
dimensiones, indicadores e ítems. N CALCULADA
Describe las técnicas e
17 instrumentos para la recolección de 5 5
datos.
Señala como va a determinar la
validez (tres expertos) y
18 confiabilidad (dos métodos) de los 2 2
instrumentos para recopilar la
información.
Describe las técnicas para el
19 procesamiento y análisis de datos 3 3

SUMATORIA DE PARCIALES 19
19 2.53
PARA VALOR DEL SUBTOTAL
PONDERACIÓN 15 PONDERACIÓ
5. MARCO
N° % =3 SUMA P N CALCULADA
ADMINISTRATIVO
1 2 3 4 5
Prevé recursos humanos
20 institucionales, materiales, 5 5
económicos y humanos.
SUBTOTAL

21 Presenta el presupuesto respectivo 5 5


20

Indica las fuentes de


22 5 5
financiamiento
Presenta un cronograma de
23 actividades (Gantt) de acuerdo con 5 5
el tiempo disponible
SUMATORIA DE PARCIALES
20 3.00
PARA VALOR DEL SUBTOTAL

PONDERACIÓN 10
N° 6. REFERENCIAS Y ANEXOS: %=2 SUMA P
1 2 3 4 5
SUBTOTAL

Se cita la bibliografía y netgrafía


de acuerdo a las normativas PONDERACIÓ
24 3 3 N CALCULADA
nacionales e internacionales.
(Normas APA 6ta. Edición)
Se hace constar el diseño de los
25 instrumentos de recolección de 5 5
información.
SUMATORIA DE PARCIALES
8 8 1.60
PARA VALOR DEL SUBTOTAL

27
SUMATORIA DE PONDERACIONES CALCULADAS DE CADA
16.16
COMPONENTE

28

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