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Fecha de Elaboración
Modalidad de Ejecución
GFPI-F-018 V4
Instructor(es) que elabora la planeación pedagógica Nombres y Apellidos
RUBEN HERRERA B.
GFPI-F-018 V4
ELABORAR
PROPUESTAS Gestionar la información de
INNOVADORAS DE PROMOVER LA Optimizar los recursos
MERCHANDISING INTERACCIÓN acuerdo con los requeridos en el desarrollo
DE LOS PRODUCTOS IDÓNEA CONSIGO procedimientos de sus actividades
Y /O SERVICIOS MISMO, CON LOS
EJECUCIÓN DE LAS EMPRESAS Y DEMÁS Y CON LA establecidos y con las formativas y productivas 30
UNIDADES NATURALEZA EN LOS tecnologías de la según normas
PRODUCTIVAS CONTEXTOS Institucionales
ENMARCADAS EN LA LABORAL Y SOCIAL. información y la
ESTRATEGIA SENA comunicación disponibles.
EMPRESA
GFPI-F-018 V4
GFPI-F-018 V4
TIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
MIENTO PLANEACIÓN DEL DESARROLLO CURRICULAR
LANEACIÓN PEDAGÓGICA DEL PROYECTO FORMATIVO
29}02/2018
GESTIÓN DE MERCADOS.
PRESENCIAL
1637463
GFPI-F-018 V4
Nombres y Apellidos Regional y Centro de formación
AMBIENTES DE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (HORAS) DESCRIPCIÓN DE LA
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS APRENDIZAJE TIPIFICADOS CRITERIOS DE EVIDENCIA DE OBSERVACIONES
ACTIVAS EVALUACIÓN APRENDIZAJE
MATERIALES DE
HORAS TRABAJO INDEPENDIENTE AMBIENTE FORMACIÓN INSTRUCTORES RESPONSABLES
GFPI-F-018 V4
1. ESTUDIOS DE CASO Evidencias de
Producto:
2. DEBATES CON UNA
POSTURA CRITICA. Procesara
información y
3. MAPA CONCEPTUAL. tabulara la misma, en
el paquete Excel de
4. ENSAYO office, donde realizara
AMBIENTE bases de datos para la
5. LECTURAS,: ARTICULOS O DE
LIBROS. APRENDIZJEB 1. 30
empresa mediante
IBLIOTECA, COMPUTADORES operaciones con
6. VIDEO QUE MUESTRA LA ALA DE PORTATILES DE números organizados
IMPORTANCIA DE PENSAR COMPUTO O MESA O PORTATILES en una cuadrícula,
CRITICAMENTE. PORTATILES Optimiza los recursos simples sumas hasta
CON ACCESO 2. VIDEOBEAM. requeridos en el cálculos de préstamos
A BANDA desarrollo de sus
ANCHA O 3. CABLE HDMI DE 5 y otros mucho más
10 INTERNET, MTS. 1
actividades formativas complejos, se
BUENA y productivas según entregará de manera
ILUMINISIDA 4. RESMA DE PAPEL- normas
Institucionales digital y se subirá al
D, SILLAS Y TAMAÑO A4 LMS.
MESAS (CARTA).
ERGONOMIC
AS , 5. CUATRO
TABLEROS EN MARCADORES
ACRILICO Y BORRABLES.
BUEN
ACCESO
GFPI-F-018 V4
GFPI-F-018 V4
Fecha de Elaboración
Denominación del
Programa de Formación
Código y versión del
Programa
Nombre del Proyecto
(Código
Si es formación
del Proyecto
Titulada)
(Instructor(es)
Si es formación
que elabora la planeación pedagógica
Titulada)
Regional y Centro de formación
actividad del proyecto objeto fase del proyecto a la cual competencia a desarrollar
pertenece la actividad de durante esa actividad y fase de
de planeación pedagógica proyecto proyecto
fecha en que se elabora la planeación pedagógica
denominación del programa como aparece en el diseño curricular publicado en el aplicativo SOFIA plus- con esta
código y versión del programa como aparece en el diseño curricular publicado en el aplicativo SOFIA plus- con est
Denominación del Proyecto como aparece en aplicativo SOFIA plus- con estado en publicado
código del Proyecto como aparece en aplicativo SOFIA plus- con estado en publicado
Nombre Completo del instructor o instructores que realizaron la planeació pedagógica
Diligencie el nombre del centro y regional de cada instructor
AMBIENTES DE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (HORAS)
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS APRENDIZAJE TIPIFICADOS
ACTIVAS
HORAS TRABAJO
INDEPENDIENTE AMBIENTE
cite si la actividad es de
producto, de desempeño o de
conocimient, según conceptos
estbalecidos en la guía de
diseño