Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
SEXTO SEMESTRE
2018
PROYECTOS 1
1
INDICE
Proyecto………………………………………………………………………………………………………..…………..…...……...1
Clases De Proyectos…………………………………………………………………….………………………………….….……3
Pre inversión……………………………………………………………………………………………………………………….……7
Inversión………………………………………………………………………………………………………………………………..11
Financiamiento…………………………………………………………………………………………………………………….…11
Ejecución Y Montaje………………………………………………………………………………………………………….…..13
Operación………………………………………………………………………………………………………………………………13
Evaluación De Resultados…………………………………………………………………………………………………......14
2
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS
PROYECTO
3
Los proyectos públicos son determinados por la agenda de gobierno, y tienen que ser
aprobados y presupuestados con anticipación. Los proyectos públicos, normalmente no son
analizados individualmente; para entidades grandes (tales como un gobierno nacional o un
gobierno regional), es más práctico agruparlos en programas desde una perspectiva del
presupuesto y también desde una perspectiva de control. Los largos ciclos de aprobación y
elaboración del presupuesto de los proyectos públicos, requieren que estos tengan una
concepción mucho más estratégica que los proyectos privados.
En el sector público, no solamente hay un gran porcentaje de proyectos que pertenecen a
programas, sino que las interdependencias entre los proyectos están mucho más claras y son
más identificables. El gobierno y la gestión fluyen jerárquicamente de los items de agenda
política hacia el nivel inferior ejecutivo (representado por proyectos).
En muchos casos, los actores involucrados en cada nivel, representan y ejecutan la
autoridad de actores involucrados de los niveles inmediatamente superiores en la jerarquía.
Por ejemplo, si la agenda de gobierno requiere la cooperación de dos agencias de gobierno
del nivel de programas, los actores involucrados de las ramas o sucursales implicadas
resultarán implicados en el proyecto.
Los proyectos de uso privados pueden definirse como instrumentos de decisión, que
orienta y apoya el proceso racional de toma de decisiones, donde permite juzgar
cuantitativa y cualitativamente las ventajas y desventajas en la asignación de recursos con
el fin de determinar la rentabilidad socioeconómica y privada del proyecto y en base a esta,
se realizará el programa de inversión.
PRIVADOS PÚBLICOS
4
Los privados buscan el Pueden no buscarlo o
beneficio económico con menor sustituirlo por carácter
preocupación por los aspectos
sociales y ambientales. ambiental/social.
Nivel de complejidad
CLASES DE PROYECTOS
Los proyectos pueden ser de diversa índole, una clasificación a partir del fin buscado puede
ser la siguiente:
En este caso el fin del proyecto es lograr una rentabilidad económica financiera, de tal
modo que permita recuperar la inversión de capital puesta por la empresa o inversionistas
diversos, en la ejecución del proyecto.
En este tipo de proyectos, el estado es el inversionista que coloca sus recursos para la
ejecución del mismo, el estado tiene como fin el bienestar social, de modo que la
rentabilidad del proyecto no es sólo económica, sino también el impacto que el proyecto
genera en la mejora del bienestar social en el grupo beneficiado o en la zona de ejecución,
dichas mejoras son impactos indirectos del proyecto, como por ejemplo generación de
5
empleo, tributos a reinvertir u otros. En este caso, puede ser que un proyecto no sea
económicamente rentable per se, pero su impacto puede ser grande, de modo que el retorno
total o retorno social permita que el proyecto recupere la inversión puesta por el estado.
- Proyectos de infraestructura:
6
económica (carreteras, canales de regadío u otros) que permite expandir la frontera de
producción existente en una zona, estos proyectos incluyen el equipamiento respectivo.
En este caso se trabajan diversas líneas, como por ejemplo participación ciudadana, mejora
de la gestión pública, vigilancia ciudadana u otros, en este tipo de proyectos el componente
de inversión en activos fijos, llámese obras civiles o equipamiento es limitado, la
importancia del proyecto se centra en el logro de capacidades sea en la comunidad o en los
beneficiarios, dichas capacidades pueden referirse a lograr habilidades de gestión si los
actores son públicos o habilidades para el fortalecimiento del rol social en la gestión de la
comunidad, muchas veces estos proyectos incluyen el diseño de planes de desarrollo local o
planes de gestión territorial o ambiental. Debido a la naturaleza del proyecto, su evaluación
radica en la medición actual y futura del logro de capacidades y como estas interactúan con
los esfuerzos comunitarios para el desarrollo local.
7
CICLO DE VIDA DE PROYECTO
El ciclo de vida de cada proyecto está definido por el modelo de fases que se utilice y este
suele estar determinado por la organización, la industria o, incluso, la tecnología empleada
en el proyecto. No es posible determinar de forma genérica las fases de todos los tipos de
proyecto, aunque en ocasiones se hace referencia a una estructura genérica del ciclo de vida
que se compone de las fases de:
Inicio del proyecto,
Organización y preparación,
Ejecución del trabajo y cierre del proyecto.
Esta estructura genérica del ciclo de vida no debe confundirse con los Grupos de Procesos
de la Dirección de Proyectos definidos en PMBOK. La estructura genérica del ciclo de vida
del proyecto es un modelo genérico sobre la organización de las fases del proyecto y no la
organización de procesos establecido por el PMI. Tampoco debe confundirse con el ciclo
de vida del producto sobre el que se está realizando el proyecto. Este es un modelo genérico
de ciclo de vida que puede ser utilizado como referencia, especialmente cuando se quiere
comunicar la evolución del proyecto a personas poco habituadas a este tipo de gestión.
En la práctica no existe una única organización de fases ideal que se pueda aplicar a todos
los tipos de proyectos. Aunque existan modelos habituales en algunas industrias, los
proyectos pueden presentar variaciones muy significativas. Algunos proyectos tendrán una
sola fase, otros, en cambio, pueden constar de dos, tres, cuatro o más fases.
Independientemente de la cantidad de fases que compongan un proyecto, todas ellas
poseen características similares:
Cada fase está focalizada en un trabajo concreto.
Las fases suelen tener como objetivo el disponer de un entregable que debe estar disponible
al finalizar la fase.
El cierre de una fase termina con la revisión del entregable y, en ocasiones, con la
aprobación de esa entrega.
Las organizaciones y las diferentes metodologías e industrias han ido definiendo modelos
más o menos estándar de ciclo de vida del proyecto. Esta estandarización convive con la
necesaria adaptación que a cada proyecto realiza cada equipo. El ciclo de vida depende en
8
gran medida de la naturaleza del proyecto específico y del estilo del equipo del proyecto o
de la organización. Para realizar una correcta gestión entre los estándares establecidos y la
necesaria adaptación a las necesidades concretas de cada proyecto, las organizaciones
utilizan herramientas como ITM Plataforma que permiten reutilizar y adaptar los ciclos de
vida más adecuados por medio de plantillas o proyectos base, con estructuras concretas de
fases de proyecto, a modo de referencia.
PREINVERSIÓN
pre-inversión el proceso de pre inversión se refiere a la transformación de ideas de
proyectos en estudios técnicos-económicos que sirvan para decidir acerca de la ejecución
de un proyecto y/o programa.
.
FASES DE LA ETAPA DE PRE INVERSIÓN
Es la Fase del Ciclo de vida en la que los proyectos son estudiados y analizados con el
objetivo de obtener la información necesaria para la toma de decisiones de inversión. Este
proceso de estudio y análisis se realiza a través de la preparación y evaluación de proyectos
para determinar la rentabilidad socioeconómica y privada, en base a la cual se debe
programar la inversión.
GENERACIÓN DE IDEAS DE PROYECTO
Se generan alternativas básicas (mercado a cubrir, diseño técnico, aprovisionamiento de
materias primas, tamaño, etc.)
Se plantean lineamientos generales de ingresos y costos. En función a los resultados se
puede reformular el proyecto, se puede postergar el proyecto, se puede desechar el proyecto
o proseguir con el mismo.
El proyecto nace con la idea, motivando un estudio preliminar o perfil del proyecto, en base
a la base de la información existente y la propia experiencia en la materia del proyecto. En
esta etapa no se pretende evaluar (medir rentabilidad), lo más importante es la correcta
identificación, formulación y preparación del proyecto, identificando el objetivo y las
posibles soluciones u opciones a implementar para alcanzar ese objetivo. En términos
monetarios, solamente presenta estimaciones globales de la inversión inicial, de los
ingresos y de los costos de operación sin realizar estudios de mayor profundidad. Se realiza
una prueba de su viabilidad en
9
el sentido, de detectar si existe alguna razón a priori para abandonar la idea antes de realizar
mayores esfuerzos en su desarrollo.
Para identificar y explicitar los beneficios y costos del proyecte, se requiere definir y
precisar la situación "sin proyecto", es decir, prever que sucederá en el horizonte de
evaluación si no se ejecuta el proyecto (la situación base).
En la elaboración del estudio de pre factibilidad deben analizarse en detalle los aspectos
identificados en la etapa de perfil, especialmente los que inciden en la factibilidad y
rentabilidad del proyecto. Entre estos aspectos, sobresalen, el mercado, la tecnología (o
procesos), el tamaño, la localización y el momento de iniciar la etapa de inversión, las
condiciones de orden institucional y legal.
10
preparación técnica del proyecto y su evaluación, se recomienda plantear primero el
análisis técnico y posteriormente el económico. Ambos análisis permiten calificar las
alternativas de solución de proyectos y, como consecuencia de ello, elegir la que resulte
más conveniente en relación a las condiciones existentes.
Con respecto a los elementos de tamaño y localización cabe estudiar, entre otros, aspectos
tales como: su naturaleza (construir, reponer, ampliar o modificar una empresa o
establecimiento), la enumeración y localización de los insumos, centros de distribución,
consumo, efectos del proyecto sobre el medio ambiente, etc.
Mediante el análisis administrativo legal es posible determinar los costos fijos asociados a
la operación del proyecto. Su elaboración requiere determinar la organización que se le
dará, especialmente al personal que trabajará en él, y su esquema organizacional pertinente
(organigrama), y otros.
11
ESTUDIO A NIVEL DE FACTIBILIDAD
Esta etapa se entiende como un análisis más profundo de la alternativa viable determinada
en la etapa anterior, sin dejar de estudiar aquellas alternativas que puedan mejorar el
proyecto, desde el punto de vista de los objetivos fijados previamente.
El estudio a nivel dé factibilidad tiene por finalidad optimizar los aspectos relacionados con
la obra física, el programa desembolsos de inversión, estudios de carácter financiero,
análisis de riesgo, la organización que debe ejecutar el proyecto y ponerlo en marcha, y la
organización para su operación.
Para generar una continua corriente de ideas deben tener conceptos sobre los siguientes
puntos:
12
La evaluación de la idea es un proceso que nos ayuda a comparar ideas emprendedoras que
gira en entorno a las consideraciones de la empresa la evaluación de la idea podría
asociarse a un análisis específico para el proyecto en el cual se basa en buscar elementos
involucrados incluye varias etapas para poder llegar a un punto de lo bueno y malo del
proyecto.
INVERSIÓN
Una inversión, por otra parte, es la colocación de capital para obtener una ganancia futura.
Esto quiere decir que, al invertir, se resigna un beneficio inmediato por uno improbable.
FINANCIAMIENTO.
Financiamiento de Proyectos: Incrementando las posibilidades de obtener financiamiento
para su proyecto
Muchos tienen grandes ideas y proyectos de negocio pero el principal obstáculo es la falta
de capital, por consiguiente una de las formas de volverlo realidad es solicitando algún tipo
de financiamiento.
Primero conozcamos ¿qué es lo que consideran las entidades financieras ‘un proyecto’?
Por definición, un proyecto es una actividad temporal que consta de una o muchas tareas,
que tiene un inicio y un fin, y cuya finalidad es desarrollar un producto o un servicio.
Normalmente, las entidades financieras evalúan diferentes tipos de proyectos tales como:
Capital de Trabajo, que son préstamos para mercadería e insumos; bienes muebles:
maquinarias, equipos, unidades de transportes, necesarios para el negocio; bienes
inmuebles como: locales y galerías comerciales, mercados, tiendas, talleres; entre otros.
Y al igual que cualquier solicitud de crédito, las entidades financieras empiezan evaluando
la historia crediticia de la empresa, y en algunos casos los antecedentes personales del
representante legal o socios de la empresa. Una vez que ésta es aprobada, se pasa a evaluar
el proyecto en sí. Es su labor presentar su proyecto lo más claro y detallado posible.
Usted conoce muy bien su negocio y con seguridad cree que su proyecto será exitoso, pero
las entidades financieras no conocen sus planes ni su proyecto, por consiguiente no debe
asumir que las personas que evaluarán su solicitud tienen el mismo conocimiento del
negocio que usted, así como, no necesariamente entienden su lenguaje de negocios.
13
Cada negocio es diferente y generalmente, los negocios usan su propio lenguaje y
vocabulario, que las entidades financieras no tienen por qué conocer, considere que ellos
evalúan muchos proyectos diariamente y que todos son diferentes. Por esto, es
recomendado no usar palabras típicas del negocio, sino usar palabras genéricas para que
pueda ser entendido por todos.
Antes de señalar las etapas del proceso de estudio de proyectos, debemos decir que no todas
tienen que ejecutarse, pues ello dependerá de la magnitud y complejidad del proyecto,
advierte Juan Carlos Landauer, profesor del Diploma Internacional en Preparación y
Evaluación de Proyectos de Inversión de ESAN.
Asimismo, el especialista refiere que los casos pueden variar desde la construcción de un
pequeño módulo de atención primaria de salud hasta una asociación público-privada (APP)
para construir un mega planta hidroeléctrica que dará energía a toda una región del país.
Dicho esto, Juan Carlos Landauer señala que las etapas del proceso de estudio de proyectos
son las siguientes:
14
Post-inversión (más en casos de proyectos de inversión pública): después del cierre
del proyecto y luego de algunos años se estudia el impacto del proyecto ejecutado
para saber si cumplió con los objetivos trazados.
EJECUCIÓN Y MONTAJE
El proceso de ejecución del proyecto comprende la construcción o montaje, y la operación
del mismo a través de todos los años de su vida útil. Convencionalmente se divide en dos
sub – fases: la de montaje o construcción, y la de operación y mantenimiento. Esta división
arbitraria no implica que durante la operación de un proyecto no se hagan inversiones o
montajes para ampliación o reposición.
Durante las dos subbases del montaje y operación, la evaluación juega un papel
significativo, pues permite realizar ajustes al diseño y ejecución del proyecto, de tal forma
que facilite el cabal cumplimiento de las actividades programadas y el logro de los
objetivos. Así la evaluación juega un papel formativo, tiene la capacidad de influir
sustantivamente sobre la forma en que se ejecuta el proyecto. Esta evaluación se caracteriza
por trabajar con información verificable en el momento y, por lo tanto, se asocia con una
evaluación ex – post.
Al referirse a los procesos evaluativos durante la ejecución del proyecto, algunos autores
distinguen entre el monitoreo o seguimiento del proyecto y su evaluación. Por ejemplo, la
UNICEF define el monitoreo como la supervisión periódica de la ejecución de una
actividad que busca establecer el grado en el cual las entregas de insumos, horarios de
trabajo, otras acciones requeridas y productos esperados cumplen con lo anticipado, para
que se puedan tomar acciones oportunas para rectificar las deficiencias detectadas.
Asimismo, define la evaluación como un proceso que procura determinar, de la manera más
sistemática y objetiva posible, la pertinencia, eficacia, eficiencia e impacto de actividades a
la luz de objetivos específicos.
OPERACIÓN
En esta fase se hace el seguimiento a la operación de las actividades del proyecto, ya que es
en esta etapa donde se inicia la generación del bien, producto o servicio para dar solución al
problema, necesidad u oportunidad planteada.
Es importante conocer el ciclo de vida del proyecto en desarrollo, ya que en muchas
ocasiones cuando tenemos una idea que da solución a una problemática planteada en la
sociedad, empezamos a ejecutarla sin hacer un previo análisis de la información primaria y
secundaria que podamos recolectar, o en algunos casos nos quedamos con la primer
alternativa que nos viene a la cabeza y no hacemos una lluvia de ideas donde podamos
obtener posibles soluciones para después de un proceso ejecutemos la solución más viable
y así no concurrir en errores que cuentan dinero y tiempo a los ejecutores del proyecto.
15
EVALUACIÓN DE RESULTADOS.
La evaluación no debe considerarse como una acción de control o fiscalización, es un
proceso que permite a los diferentes actores involucrados en aprender y adquirir
experiencias de lo planificado Permite obtener informaciones y analizar el
16