e) cuando un termino las variables aparecen sin exponent, significa

que su exponent es uno, es decir, que solo una vez ha sido

multiplicadas por si mismas.
f) Cuando un termino aparece sin coeficiente signiofica que la parte
literal únicamente ha sido sumada o contada una vez.

Clases de términos
Terminos iguales: para que dos terminos sean iguales deben de tener el mismo
signo, el mismo coeficiente, la misma parte literal y el mismo exponente.

Términos equivalentes: dos terminos son equivalentes cuando

debido a circunstancias del calculo valen lo mismo. 5x= -3y

Los terminos no son iguales, pero su valor es el mismo, supongamos que la x es

igual a + 3 y que la y es igual a -5 tendriamos (50 (+3) = (-3) (-5)

Términos semejantes: dos terminos son semejantes cuando

independientemente de su signo y de su coeficiente, tienen iguales la parte
literal y el exponente.

Ooooooo aquí ejemplooooooo

Los termionos xxxxx son semejantes, también lo son xxxxxxxx

Los terminos xxxxxxsxxxxxx son semejantes, ya que no tienen iguales la

parte literal y/o los exponentes.

Evidenciando Area de trabajo

competencias

01. Señala con V en el paréntesis los términos que sean semejantes.

 Ampliando Definición del algebra
conocimientos
El álgebra es la parte de la matemática que estudia las magnitudes y sus relaciones
de la manera más general posible.

Anotaciones Los elementos con los que el álgebra se desenvuelve se llaman ¨términos¨.

al margen
Un término consta de cuatro partes o elementos que son:
__________________________
__________________________
__________________________ a) Signo: nos indica si el valor del coeficiente es mayor o menor que cero.
__________________________ 5a> 0; 8b<0
__________________________
b) Coeficiente: es el valor numérico.
__________________________
__________________________ c) Literal: son los valores representados por letras, llamadas variables, ab,mn,
__________________________ x.
__________________________
__________________________ d) Exponente: número que indicas las veces que la literal ha sido multiplicada
por sí misma. 𝑎5 ; 𝑏 8 .
__________________________
__________________________
__________________________ Ejemplo de términos algebraicos:
__________________________ a) -7a²𝑏 5
__________________________ b) +8𝑚4 𝑛²
__________________________ c) 16𝑚4 𝑛5
__________________________ d) -18
__________________________ e) 4ab
__________________________ f) xy
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ En los terminos algebraicos del ejemplo, tenemos algunos casos que conviene
__________________________ aclarar:
__________________________
__________________________ g) El signo indica que su valor es menor que cero y que el grupo formado por
__________________________ las literales a²𝑏 5 ha sido encontrado 7 veces; que las variables que lo
forman son a y b y que han sido multiplicadas, la a dos veces por si misma y
__________________________
la b cinco veces por si misma.
__________________________
h) El signo indica ue su valor es mayor que cero, que ha sido encontrado ocho
__________________________ veces , que las variables que lo forman son m y n, que la m ha sido
__________________________ multiplicada cuatro veces por si misma y la n ha sido multiplicada dos veces
__________________________ por si misma.
__________________________ i) Cuando un término carece de signo significa que su valor es mayor que
__________________________ cero, es decir, que el signo positivo no es indispensable en el término.
__________________________ j) La carencia de literales en un término, únicamente nos esta señalando que
__________________________ todas las variables que acompañan al termino se hallan elevadas a
exponente y como recordaran “cualquier cantidad elevada a exponente cero
__________________________
es igual a la unidad.
__________________________