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PRESENTADO POR
JUAN DAVID CABARCA
KATHERINE DIAZ
ANGELICA OSPINO
ADRIANA TORDECILLA
PRESENTADO A
GONZALEZ VARGAS JULIE ANDREA
me levanto, veo si está conectada, si habla con alguien y nada… ¡Entonces pienso,
ah! Pero lo puede estar haciendo desde el correo de su amiga, es que esa amiga
suya desde que la conocí tiene una energía rara, como pesada, cuando me mira
me hace equivocarme, me desconcentra, es que hay gente que tiene poder en la
mirada de influir sobre los otros, yo he leído sobre eso. En mi casa me dicen que
son tonterías sin fundamento, pero yo creo que hay personas que pueden hacerle
daño a otro con sus pensamientos o con su mirada. Además, ella carga como una
piedra que siempre lleva colgada en el pecho, dice que es para protección, pero a
mí me parece que con esa piedra es que ha logrado como influenciar a mi novia
para que ahora quiera serme infiel, para cambiar su forma de ser. No es la primera
vez que me pasa eso de ver esos poderes en las personas, otras veces me he
cruzado gente que le siento esa energía como fuerte y que me provoca malestar o
me hace equivocar”.
“! igual yo de contarle las cosas mías a alguien ni de peligro, uno no puede dejarse
conocer por otros, eso te hace débil, te expone a que otro se burle o se aproveche...
uno no debe estar por ahí contando sus intimidades, pero eso sí a mi si me gusta
que los otros me cuenten su vida, sus antecedentes para yo analizar el tipo de
persona que son y las mañas que tienen. Uno debe preguntar con cautela, hacerse
como el amigo y confidente para poderse enterar bien, ¿cuándo hablan conmigo yo
pienso “y esta persona no se da cuenta que me está dando información con la que
yo podría hacer algo en su contra... cómo es tan pendejo de estarme contando sus
problemas en la casa? “yo eso no lo haría, la vida íntima no es para compartirla...
no es que tenga amigos muy cercanos, pero ni los quiero tener porque para
problemas? Es que ese cuento de las relaciones con otros es un tremendo
problema”.
SOLUCIÓN
1. Identificar Acontecimientos activadores.
Solución: Bien, recordemos lo que le ocurrió a Rafael antes de lo primero que
explicó, es decir el acontecimiento pasado: “Yo cuando no tenía como tanta
experiencia, aunque no confiaba me enamoré de una chica que parecía tranquila,
preciosa y se vea seriecita... pero quien la viera, algo creí en ella, no del todo porque
no soy dado a confiar, pero me descuidé en la vigilancia y cuando quise darme
cuenta estaba interesada comunicándose con otro tipo, sentí que eso me expuso
ante mis amigos y quedé como un tonto frente a ellos, ella decía que era solo un
amigo del colegio, mis amigos me decían al ver sus conversaciones eso no quiere
decir nada, es una charla de amigos, pero ellos no entienden que ella me ocultó que
hablaba con él .. es increíble que eso me haya pasado pues desde que me conozco
soy prevenido, no me gusta, así como tener muchos amigos o muy cercanos, eso
es para problemas, siempre de esas relaciones vienen conflictos, las personas
siempre quieren sacar provecho del otro, yo busco amistades sinceras, pero no las
hay”. Él ya traía esa desconfianza, ahí mismo está narrado, en esta parte el
acontecimiento activador fue cuando él dice que su novia estaba escribiéndose con
otro chico.
En la situación principal, es decir en el acontecimiento actual, se activa cuando
Rafael dice que vio lo siguiente:
“estaba descaradamente coqueteando con ese tipo que estaba sentado en la
barra... ella disimulaba, ni lo miraba, pero yo veía su actitud de seducción, así como
quien no quiera la cosa y eso me saca de quicio”. A lo que se quiere llegar es que
en ambos casos el acontecimiento activador inicia cuando al parecer la chica está
prestando atención a otro chico. Se tiene en cuenta que también hay ciertas ideas
que se hizo Rafael con respecto a los acontecimientos, aspecto que ya nos llevará
a una consecuencia más adelante.
4. Identificar Consecuencias.
Solución:
Para identificar las consecuencias, se debe tener en cuenta que viene en gran
medida por el cambio en la forma de pensar o el cómo se interpreta tales hechos.
Se tiene en cuenta que Ellis clasifica las consecuencias en cognitiva, conductual y
emotiva, ahora bien, haciendo referencia al caso de Rafael, se presentan: