Actividad 2

21/8/2019 Tarea
ÁREA PERSONAL (HTTPS://201965.AULASUNIMINUTO.EDU.CO/MY/) MIS CURSOS 13513 (HTTPS://201965.AULASUNIMINUTO.EDU.CO/COURSE/VIEW.PHP?ID=12343)
UNIDAD 1 (HTTPS://201965.AULASUNIMINUTO.EDU.CO/COURSE/VIEW.PHP?ID=12343&SECTION=1) (https://201965.aula

ACTIVIDAD 2 - EVALUATIVA (HTTPS://201965.AULASUNIMINUTO.EDU.CO/MOD/ASSIGN/VIEW.PHP?ID=574905)
id=53424&course=1
 Actividad 2 - Evaluativa
Presentación sobre necesidad, deseo y demanda
DESCRIPCIÓN
ACTIVIDAD VIRTUAL
Los estudiantes realizan una presentación con el fin de explicar la necesidad, el deseo y la demanda de un producto. Con el desarrollo de esta actividad,
fortalecerán las competencias de gestión del conocimiento y aprendizaje continuo.
VER: individualmente, busque una PYME que comercialice productos (no servicios) e indague sus características.
JUZGAR: lea la parte 1. Definición de marketing y el proceso de marketing del libro "Fundamentos de Marketing" y el artículo "Plan promocional para la
marca Miller Lite en la cartera de clientes tipo A de Cervecería Nacional de la avenida Víctor Emilio Estrada de la ciudadela Urdesa de la ciudad de
Guayaquil (https://201965.aulasuniminuto.edu.co/mod/url/view.php?id=574908)". Lea igualmente el artículo "Tienditas de la Esquina: limitaciones Del
Marketing Mix (https://201965.aulasuniminuto.edu.co/mod/url/view.php?id=574909)", e identifique los elementos que conforman el marketing mix:
producto, precio, plaza y promoción.
ACTUAR: con base en la anterior consulta, organícense de la siguiente manera:
Durante los 2 primeros días de la semana, organicen grupos de máximo 4 integrantes en el espacio "Grupos de trabajo
(https://201965.aulasuniminuto.edu.co/mod/choicegroup/view.php?id=574906)" destinado para esta acción en el aula virtual. Después, seleccionen
una PYME y escojan un producto que esta comercialice.
El tercer y cuarto día de la semana, realicen una presentación, según el criterio establecido por el tutor, en la que relacionen los conceptos: necesidad,
deseo y demanda con el producto elegido. Además, identifiquen las herramientas del marketing mix de la PYME.
El quinto y sexto día de la semana, elijan a un integrante del grupo para que suba la presentación al foro "Presentación: necesidad, deseo y demanda
(https://201965.aulasuniminuto.edu.co/mod/forum/view.php?id=574907)". Luego, individualmente, realice 2 réplicas a los comentarios de 2
compañeros y responda los interrogantes en la devolución creativa - metacognición.
Recuerde que el uso de la gramática y la ortografía son muy importantes, ya que si se utilizan inadecuadamente las ideas pueden no comprenderse o
malinterpretarse.
DEVOLUCIÓN CREATIVA - METACOGNICIÓN: en el mismo foro, responda las siguientes preguntas orientadoras:
1. ¿Qué dificultades ha encontrado en el desarrollo de los temas abordados en esta unidad?

2. ¿Qué acciones implementó para resolver las dificultades evidenciadas?
RECURSOS Y MEDIOS EDUCATIVOS (HTTPS://201965.AULASUNIMINUTO.EDU.CO/MOD/PAGE/VIEW.PHP?ID=574886)
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Kotler, P., & Amstrong, G. (2013). Fundamentos de Marketing (Decima primera Edición ed.).(G. Dominguez Chávez, Ed.) Naucalpan de Juárez.
García Alvarez, H., Sánchez de la Cruz, A., & Córdova Zacarías, M. (2015). Tienditas de la Esquina: limitaciones Del Marketing Mix
(https://201965.aulasuniminuto.edu.co/mod/url/view.php?id=574909) (Small Retail Businesses: Marketing Mix Limitations). Revista Global de Negocios,
3(2), pp. 115-123.
Ramírez, C., & Gabriel, G. (2016). Plan promocional para la marca Miller Lite en la cartera de clientes tipo A de Cervecería Nacional de la avenida Víctor
Emilio Estrada de la ciudadela Urdesa de la ciudad de Guayaquil (https://201965.aulasuniminuto.edu.co/mod/url/view.php?id=574908) (Doctoral
dissertation, Universidad de Guayaquil. Facultad de Comunicación Social. Carrera de Publicidad y Mercadotecnia.).
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Stanton, W. J., Etzel, M. J., Walker, B. J., Báez, E. P., Martínez, J. F. J. D., Nicolesco, J. D., & Garza, A. C. (2007). Fundamentos de marketing.
(https://201965.aulasuniminuto.edu.co/mod/url/view.php?id=574951) McGraw-Hill Interamericana.
TIEMPO ESTIMADO PARA EL DESARROLLO
https://201965.aulasuniminuto.edu.co/mod/assign/view.php?id=574905 1/4
21/8/2019 Tarea
MODALIDAD TIPO DE ACTIVIDAD HRS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Consulta de materiales 12 Hora (s)

Virtual Individual - Colaborativa
Desarrollo actividad 6 Hora (s)
TOTAL 18
FORMA DE ENTREGA
La presentación deben realizarla en mínimo 4 diapositivas y máximo 6, Arial 14, interlineado 1,5 teniendo en cuenta las normas APA para la referenciación del
material consultado. Luego, un integrante del grupo subirá la presentación en los tiempos establecidos por el tutor y, de manera individual, participen en el foro
como lo indica la instrucción.
ROL DEL TUTOR

El tutor dará la bienvenida a los estudiantes y moderará los debates que se realizarán en el foro "Presentación: necesidad, deseo y demanda
(https://201965.aulasuniminuto.edu.co/mod/forum/view.php?id=574907)". Asimismo, leerá las participaciones de los estudiantes, sus respectivas
presentaciones y calificará sus intervenciones con base en la rúbrica de evaluación (https://201965.aulasuniminuto.edu.co/mod/page/view.php?id=574885).
De igual manera, el tutor acompañará y facilitará herramientas pedagógicas prácticas para que los estudiantes puedan participar en el foro. Del mismo modo,
asumirá el rol de mediador en el proceso de aprendizaje y aclarará dudas por medio de la plataforma virtual, a través de videochat, mensajería instantánea y
correo electrónico.
ESTADO DE LA ENTREGA
Grupo Grupo 4
Estado de la entrega No se ha enviado nada en esta tarea
Estado de la calificación Sin calificar
Fecha de entrega viernes, 23 de agosto de 2019, 23:59
Tiempo restante 2 días 1 hora
Criterio de calificación
Relación
entre los No presentó la La presentación La presentación La presentación La presentación
conceptos y actividad. no desarrolla desarrolla desarrolla los desarrolla los
el producto 0 puntos los conceptos: algunos conceptos: conceptos:
necesidad, conceptos: necesidad, necesidad,
deseo y necesidad, deseo y deseo y
demanda ni los deseo y demanda y los demanda y los
relaciona con el demanda y los relaciona, de relaciona, de
producto. relaciona, de manera manera
0.6 puntos manera básica, general, con el argumentada y
con el producto. justificada, con
producto. 1.6 puntos el producto.
1.2 puntos 2 puntos
21/8/2019 Herramientas Tarea
del No presentó la La presentación La presentación La presentación La presentación
marketing actividad. no identifica las identifica identifica la identifica
mix 0 puntos herramientas algunas de las mayoría de las completamente
del marketing herramientas herramientas las
mix de la PYME. del marketing del marketing herramientas
0.5 puntos mix de la PYME. mix de la PYME. del marketing
0.9 puntos 1.2 puntos mix de la PYME
1.5 puntos
Pertinencia
de la No participó en Las Las Las Todas las
participación el foro. participaciones participaciones participaciones, participaciones
0 puntos no evidencian son sencillas y en su mayoría, evidencian
discusión ni no permiten la evidencian discusión y
debate. discusión o el discusión y debate de
Además, realiza debate. debate de forma
una sola Además, las 2 forma respetuosa;
intervención en intervenciones respetuosa; además, las 2
la que no se basan, de además, las 2 intervenciones
desarrolla los manera básica, intervenciones se basan y se
conceptos en los se basan, de argumentan en
básicos del conceptos manera los conceptos
mercadeo. básicos del general, en los básicos del
0.3 puntos mercadeo. conceptos mercadeo.
0.6 puntos básicos del 1 puntos
mercadeo.
0.8 puntos
Ortografía y
gramática No presentó La presentación La presentación La presentación La
la actividad. y la intervención y la intervención y la intervención presentación y
0 puntos en el foro tienen en el foro tienen en el foro, en la intervención
baja calidad en baja calidad en general, tienen en el foro
la redacción. la redacción. buena calidad en tienen
Además, Además, la redacción; sin excelente
presenta más de presenta entre 4 embargo, calidad en la
8 errores y 7 errores presenta entre 1 redacción ya
gramaticales gramaticales y 3 errores que no
respectivamente, respectivamente, gramaticales presenta
incluyendo incluyendo respectivamente, errores
problemas de algunos de concordancia, gramaticales n
concordancia, problemas de tiempo, número de
tiempo, número concordancia, o uso de concordancia,
y uso de tiempo, número pronombres. tiempo,
pronombres. y uso de 0.4 puntos número y uso
0.2 puntos pronombres. de
0.3 puntos pronombres.
0.5 puntos
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Técnicas de estudio (https://201965.aulasuniminuto.edu.co/mod/page/view.php?id=574902)
Actividad 1 - Apoyo a temáticas (https://201965.aulasuniminuto.edu.co/mod/assign/view.php?id=574904)
Actividad 2 - Evaluativa (https://201965.aulasuniminuto.edu.co/mod/assign/view.php?id=574905)
Calificando Entregas (https://201965.aulasuniminuto.edu.co/grade/grading/form/rubric/preview.php?areaid=61464)
Grupos de trabajo (https://201965.aulasuniminuto.edu.co/mod/choicegroup/view.php?id=574906)
Presentación: necesidad, deseo y demanda (https://201965.aulasuniminuto.edu.co/mod/forum/view.php?id=574907)
Plan promocional para la marca Miller Lite en la cartera de clientes tipo A de Cervecería Nacional de la avenida Víctor Emilio Estrada de la
ciudadela Urdesa de la ciudad de Guayaquil (https://201965.aulasuniminuto.edu.co/mod/url/view.php?id=574908)
Tienditas de la Esquina: limitaciones Del Marketing Mix (https://201965.aulasuniminuto.edu.co/mod/url/view.php?id=574909)
Fundamentos de marketing. (https://201965.aulasuniminuto.edu.co/mod/url/view.php?id=574910)
Tema 8 (https://201965.aulasuniminuto.edu.co/course/view.php?id=12343&section=8)
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1. ¿Qué dificultades ha encontrado en el desarrollo de los temas abordados en esta unidad?

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