CUADRO DE KLOPFER
HISTORIA PSICOLÓGICA DFH
OBSERVACIÓN DE  Bajo peso
CONDUCTA  Vestido y aseado
apropiadamente
 Reitera conductas de
reprobación (desobedece)
 Es comunicativo
 Talla acorde a la edad
cronológica
 Presenta manchas en el
rostro
ÁREA  Edad mental de 6 años
INTELECTUAL según informe psicológico
en el año 2016
 Lenguaje fluido
 Ubicado en tiempo y
espacio
 CI normal promedio
(2017)
 No presenta dificultades a
nivel académico (se
encuentra en tercer grado)
DIBUJO LIBRE BENDER
 Habla consigo mismo  Mientras realiza el  Para realizar la prueba
mientras realiza la tarea dibujo, explica de hace rotación de la hoja
 Muestra disposición y manera voluntaria a la  En una ocasión hace el
colaboración hacia la evaluadora de lo que se uso del borrador
evaluadora trata el dibujo que está  Muestra disposición y
 Realiza el dibujo de realizando colaboración hacia la
manera rápida (no  Escoge y aparta evaluadora
agrega detalles) únicamente los colores  Tiempo empleado de 6
 No hace el uso del que va a utilizar para la minutos con 34 segundos
borrador tarea
 Se lleva el lápiz de
color a la boca en
varias ocasiones
 CI normal bajo a  Muestra una distorsión  Nivel de maduración
normal promedio de la realidad superior al grupo etario
 Logra dibujar una  El dibujo no es  Presenta una edad
figura humana en 2D concordante con su madurativa de 10, 6 a 10,
evolución grafica 11
 Muestra una secuencia  Grado escolar posible de
muy desviada lo que 4to grado
indica perturbación del
pensamiento
 Se enmarca en la
fantasía y la fuga de
ideas de la realidad
 Ha encontrado la
satisfacción a la
búsqueda de sus
necesidades en lo irreal
 Ausencia de detalles
 ÁREA DE  No muestra ningún indicio
ORGANIZICIDAD de dificultad o problemas
en esta área.
ÁREA  Personalidad introvertida
EMOCIONAL  De carácter impulsivo
 Rasgos de agresividad
 Muestra vitalidad y
energía esporádica según
el ambiente
 Reprime emociones (no
llora si lo ven otros a pesar
de que la situación lo
amerita)
 Resistente o desafiante
ante la autoridad de su
madre (no obedece)
 Busca la atención de su
familia a través de la
comunicación (niño
locuaz)
 Aislamiento emocional
 Baja autoestima
 Poca tolerancia a la
frustración
ÁREA SOCIAL  Intereses limitados para
interactuar con sus pares
 Sufre bulling verbal
esporádicamente en la
escuela
 Busca vincularse con los
miembros de su familia
 No se evidencia
indicadores de
organicidad (0%)
 Se encuentra rasgos de  Sentimientos de  Pobre incapacidad para
indicadores inadecuación y organizar el material
emocionales: signos retraimiento (indicador en este caso
cualitativos (sombreado  Sentimientos de por ser un niño mayor de
de hombros y manos, inferioridad 7 años)
asimetría de brazos y la  Inhibición de tipo  Rasgos de ansiedad,
figura pequeña) y de emocional conducta retraída,
detalles específicos  Dificultades para constricción y timidez.
(brazos excesivamente expresar sus
largos). sentimientos
 Sensación de vacío y
aislamiento emocional
 Gran necesidad de
afecto y amor
 Conductas de
autoafirmación que
alimentan su baja
autoestima
 Violencia o liberación
instintiva
 El control y la
agresividad ante la
frustración

 Figura pequeña:  Audacia para la
relacionado a la timidez comunicación
e incapacidad para  Muestra seguridad
adaptarse a situaciones cuando de expresarse se
nuevas y retraimiento; trata
preocupación por las  Ciertos dotes para las
habilidades sociales,
  Grupo de amigos relaciones con el con restricciones ante
reducido ambiente exterior ambientes o situaciones
 Retraído socialmente  Brazos largos: relación de hostilidad.
 Muestra interés por el agresiva con el entorno.
juego solitario
 No se caracteriza por ser
participativo o proactivo
ÁREA DE  Muestra interés por el
SEXUALIDAD sexo opuesto
 Presenta curiosidad ante
los cambios físicos de su
hermano mayor
adolescente, haciéndole
preguntas constantes,
además de hacerse
comparaciones físicas.
ÁREA FAMILIAR  Ausencia de la figura  Se siente desplazado
paterna por su hermana menor
 Se siente desplazado por de 9 meses
su hermana menor de 9  Actitud castrante de la
meses madre
 Establece un vínculo muy  Prefiere los
cercano con el tío videojuegos ante el
(hermano de 24 años de la descuido afectivo de la
madre) madre.
 El niño no fue planificado
 2do de tres hermanos
 Dinámica familiar
inestable