Logico Matematico

Institución Educativa Privada Prolog
COMPARACIÓN DE NÚMEROS NATURALES

Recuerda que utilizaremos
> “mayor que” < “menor que”
= “igual que”
Ejemplo:
Comparemos. 9 4 5 y 3 4 9
C D U C D L
9 4 5 3 4 9
9C > 3C
945 > 349
¡ AHORA TU!
Compara y escribe el signo >, < o =
2803 2083 4767 4

677
101 1102 3965 3695
0
290 2090 1041 1441
0
3965 3955 8721 7231
288 2981 2984 2998

1
Escribe el número anterior y posterior.
2000 2590
2608 999
3591 2465
1849 1099
1809 6178
Tercer Grado 4 Las matemáticas son el alfabeto con el cual Dios ha escrito el Universo.
Institución Educativa Privada Prolog Año Escolar 2009
DESCOMPOSICIÓN DE UN NÚMERO
Relaciono la escritura, el número y su descomposición según corresponda.
98 10 + 5
Quince
15 70 + 8
Treinta y
nueve
67 90+ 6
Sesenta y siete
39 30 + 9
Setenta y
ocho
78 60 + 7
Noventa y seis
Completo.
Descomposición D U
2 decenas + unidades 8
Decenas + unidades 3 5
4 decenas + 9 unidades
Decenas + 3 unidades 5
Decenas + unidades 6 6
7 decenas + unidades 4
9 decenas + 7 unidades
Tercer Grado 5 Lógico Matemático

LECTURA Y ESCRITURA DE
NÚMEROS
Lee cada número y escríbelo con palabras.
a) 9108
b) 3508
c) 3543
d) 5674
e) 7089
f) 9004
g) 9990
h) 4070
i) 1009
j) 5987
Escribe los números siguientes.
a) Mil cuatrocientos ocho
b) Dos mil setecientos
c) Cuatro mil setecientos diez
d) Cinco mil trescientos dos
e) Ocho mil setecientos veintidós
f) Ochocientos treinta
g) Mil doscientos uno
h) Ciento cinco

ANTERIOR Y POSTERIOR
Con empeño y dedicación

lograras ser un campeón
Completa.
ANTERIOR NÚMERO POSTERIOR
1619
6204
2158
7352
9500
ANTERIOR NÚMERO POSTERIOR
2016
2696
1005
4875
6390

OPERACIONES COMBINADAS
257 + 81 - 9 x 2 10 x 4 + 240 –100 278 – 5 x 22 + 70
4² + 7 x 20 - 90 62 + 4 x 5 - 5 23 + 53 x 12 - 1
(244 – 60 x 3) x 2 ( 158 - 37 +100 ) x 0
¡Tú puedes!
No te rindas

PROPIEDADES DE LA
ADICIÓN
Resuelve: (Aplicando alguna de las 3 propiedades explicadas)
4 + = 5 + 4 12 + 5 = + 12
37 + 7 = 7 + 19 + = 5 + 19
Escribe pares de números que sumados den…..
30 90 80 500 1000
( ; ) ( ; ) ( ; ) ( ; ) ( ; )
( ; ) ( ; ) ( ; ) ( ; ) ( ; )
( ; ) ( ; ) ( ; ) ( ; ) ( ; )
Resuelve.
19 + 0 = 439 + 0 = 376 + 0 =
0 + 37 = 82 + 0 = 0 + 71 0 =
Observa y ayúdame a comple tar.
000 00000 00 000 00000 00

0000 000 0000 000
( 3 + 9 ) + 5 = 3 + ( 9 + 5 )
12 + = 2 +

RESOLVER
Resuelve estos ejercicios.
8791 + 7594 + 3709 + 6034 +

2857 2279 6 365 28 23
5948 + 1076 + 6087 +

5387 4309 2359
7010 + 2098 + 8495 +

3040 4516 2698
¡Aumentemos la dificultad!
4798 + 3216 + 2478 +

1097 7869 1908 ¡Que divertidas
son las matemáticas!
4985 + 3798 + 5631 +

3209 4069 2927
1958 + 2847 + 4030 +

4392 3213 1905

SUSTRACCIÓN
RESTAR ES MUY FÁCIL, Ejemplo:

PERO Restemos “Sin Prestar”
DEBES TENER MUCHO
CUIDADO PARA FORMAR EL 856 -
NUEVO MILENIO 4_3_
5 421
¡YA VEZ ¡ ES MUY

FACIL.
¡AHORA! RESTEMOS “PRESTANDO”
8 13 14 16
9 4 5 6
6 9 9 8
2 4 5 8
¡AHORA TU!
5 7 5 3 - 8 6 34 - 9 5 3- 7 8 05 -
4 2 9 8 6 3 9 1 4 8 9 6 89 3
8 38 1 - 6 5 8 3 - 89 6 1 - 1 6 5 4 -
7050 4 9 63 54 7 8 1 4 8 3
3 2 4 - 5 0 3 -
6 7 4 8 5

MULTIPLICACIÓN
Ejemplo:
5 x 1000 = 5000
Para multiplicar un
número por 10; 100 ó 4 x 10 = 40
1000 se agrega un
cero, 2ceros, y tres
ceros a la derecha del
número Yo se esta
fácil. Tú
también
puedes
Hallar el producto.
475 x 10 = 1005 x 31 =
890 x 100 = 4400 x 100 =
968 x 1000 = 9100 x 46 =
280 x 1000 = 1500 x 25 =
86 x 1000 = 95 x 1000 =
Completa.
6 x = 600 49 x = 490
x 10 = 140 26 x 100 =
8 x = 800 226 x = 2260
96 x 10 = 1000 x 3 =
10 x = 10 000 x 51 = 5100

MULTIPLICACIÓN
Ayar el producto.
44 92 66 305 509
x25 x 28 x 8 x 28 x 62
2
109 804 129 140 300

x 29 x 55 x 9 x 26 x 89
2

PROBLEMITAS
Resuelvo.
Pepito sembró 78 árboles y Jorge el doble. ¿Cuántos árboles sembró Jorge?
Respuesta.......................................
Adriana tiene 8 años y su hermano el triple ¿Cuántos años tiene su hermano?
Respuesta.......................................
Carmen camina 9 cuadras para ir al zapatero y Silvia el cuádruple ¿Cuántas cuadras

camina Silvia?
Respuesta.......................................
Miguelito junta 17 figuritas de su álbum favorito Rodrigo su quíntuplo. ¿Cuántas figuras

tiene
Rodrigo?
Respuesta.......................................

PROBLEMITAS
Resuelvo.
Martín acomodo 7 cajas y Cristian el triple más 2. ¿Cuántas cajas arreglo Cristian?.
Respuesta.......................................
Enrique puso 12 libros en un estante y Hang puso el triple. ¿Cuántos libros coloco Hang?
Respuesta.......................................
Beatriz cogió 8 caramelos y Lorena el triple. ¿Cuántos caramelos cogió Lorena?

¿Cuántas más cogió?
Respuesta.......................................
Italo hizo 9 estampados y Oscar el triple ¿Cuántos estampados hizo Oscar?
Respuesta.......................................

MULTIPLICACIÓN
VERTICAL
Escribo (V) o (F) en el
círculo.
C D U C D U C D U
2 5 3 8 5 3
X 3 X 4 X 2
7 5 1 6 2 1 0 6
C D U C D U C D U
1 3 5 2 6 2 9 5
4 3 6
X X X
4 4 0 6 8 6 5 7 0
C D U C D U C D U
4 6 2 1 4 3 1 0 6
2 4 5
X X X
9 2 4 5 7 2 5 5 0
C D U C D U C D U
8 7 6 8 9 5
5 9 8
X X X
4 3 5 6 1 7 7 6 0

DIVISIONES
Resolvamos.
463 7 54 6 321 3
408 8 4532 5 1287 4
765 4 8960 4 2560 5
590 6 300 6 4599 6

8
732 9 8581 9 4794 9

DISTRIBUCIONES NUMÉRICAS
1 4
2 1 7 9 3 1
5 4 19 10 5 X
4 8 X 18 2 7
A) 18 B) 20 C) 19 A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4
D) 17 E) 3
2 1 2 6 5 5 5 X
2 7 15 8 4 4
4 1 X 18 3 12
A) 17 B) 18 C) 19 A) 0 B) 1 C) 2
D) 21 E) 23 D) 3 E) 4
3 6
2 4 1 20 4 15
5 2 10 30 10 x
X 18 33 24 4 18
A) 18 B) 19 C) 20 A) 8 B) 9 C) 7
D) 21 E) 17 D) 10 E)
11

DISTRIBUCIÓN GRÁFICA
1 7 2 3
4
11 13 15
1 115 15
7 8 12 56 8 X
2 4 3 35 1
4 5 X
A)4 B) 2 C) 3 D) 5 E) 6 A ) 12 B) 10 C) 15 D) 16 E) 20
2 8 6 4 5
15 18 28
16 9 X 3 2 7
3 5 2 1 1 5 5 9 X
A )8 B) 10 C) 9 D) 2 E) 7 A)3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 2
3 6
33 33 33
2 4 2
7 4 10 2 4 3
1 3 1 4 1 5
14 5 x
2 3 1 6 2 0
A ) 35 B) 33 C) 31 D) 28 E) 27 A)2 B) 3 C) 4 D) 8 E) 6

DISTRIBUCIÓN LITERAL
1 5
J S ¿? C R I
O E A S T O
¿? A L
A)F B) H C) J D) G E) K A)I B) J C) H D) K E) L
2 6
C U A A C E
¿? R O F H J
M Ñ ¿?
A)W B) T C) B D) O E) I A)N B) Q C) P D) R E) S
3
7
B C D C E H
F G ¿? A C ¿?
P R U
A)I B) J C) H D) K E) L A )I B) H C) G D) F E) J
4 8
D K X B C H
F M ¿? E F KK
H ¿? N
A)O B) T C) W D) Z E) Q A)O B) T C) W D) Z E) Q

CRIPTOGRAMA DE ADICIÓN
Une con una flecha cada expresión algebraica con su nombre.
1 2
DM UM C D U DM UM C D U DM UM C D U DM UM C D U
▲ +
3 2 5 + 3 2 5 + • • 2 ? + 2
2
3 ▲ • 3 2 • 2 ? 1 2 1
3 0 1 4 3 0 1 4 7 2 ? 3 6 7 2 3 6
3 4
♠ ♠ ▲ +
4 2 6 + 4 2 6 + 5 + 5
5 5 4
3 6 2 3 5 5 6 2 0 ▲ 4 0
♥ 3 2 ♥ ♥ 3 2 7 8 4 8 7 8 4 8
5 6
▲ ▲ ▲ +
• • 3 + 3 + +
4 4 • 3 4 4 3 7 7
▲ 0 4 0 4 9 9 9 0 2 9 9 9 0 2
7 8
♣ ▲ ▲ ♣ ♣ +
2 3 + 2 3 + ? 7 7 + 7 7
2 2 ? 6
3 3 2 2 5 5 5 5 6
♣ ♣ ? ? 9 9 ? 6 ♣ ? 9 6 9

CRIPTOGRAMA DE
SUSTRACCIÓN
1 2
6 9 6 5 9 ♥ 5 8 5 8
5 ? ?
2 ▲ 3 ▲ 2 3 ? 5 ♥ 9 5 9
▲ 1 ▲ 6 5 1 6 5 ♥ 3 ? 5 3 3 5 3
3 4
♠ 1 ♥ 5 1 • 2 ▲ ▲ 4 2
5 4
3 ▲ 2
1 9 1 9 3 3 • ? 3 2
4 1 4 9 4 1 4 9 ? 3 0 4 3 0 4
5 6
6 ? 2 6 2 1 2 7 1 2 7
2 6 ? ? 2 6 3 2 2 3 2 2
♥ 9 ♥ 2 4 9 2 4 ? 1 1
7 8
▲ 4 ♣ ▲ 6 6
3 ? 3 4 2 2 2 1
? 3 ♣
? 3 5 ▲ 3 5 2 ♣ ▲ 3 2
♥ ? 9 3 9 3 1 • ♣ ♣ 6 1 6

CRIPTOGRAMA DE MULTIPLICACIÓN
1 2
♥ X X
X X ? ? ?
7
4 4 7
8 9 3 4 0 8 9 3 4 0 6 2 1 8 1 6 2 1 8 1
3 4
♠ ♠ ♠ ♣ ♣ X ▲ ♥ X X
X •
7 9
7 9
7 8 0 0 8 7 8 0 0 8 5 3 0 7 3 5 3 0 7 3
5 6
▲ ▲ X
7 7 4 4 X 7 7 4 4 X 6 1 X 6 1
3 3 7 7
▲ ▲ ▲ 8 ▲ 3 7 8 3 7
7 8
♣ ♣ X X
1 1 1 1 X 3 3 3 3 X 3 3 3 3
6
6 ▲ 7
♣ 2 ♣ 0 2 2 0 2 ▲ ▲ ▲ 1

OPERADORES MATEMÁTICOS - BLOQUE

I
1 5
Si x * y = x +y+3, el valor de 2 * Si a # b = ( a + b ) – ( a- b ), el
es: 3 valor
de 7 # 3 es :
A) 8 B) 7 C) 9 D) 6 E) 10 A) 15 B)1 C) 12 D) 13 E)
1
2 6
Si a * b = a –b – 2 , el valor de 7 Si m ? n = (m + n ) - (m – n ) , el
1 es: * valor de 12 ? 4
es:
A) 3 B) 6 C) 4 D) 5 E) 7 A) 10 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
3 7
Si x * y = x – y - 3, el valor de Si p % q = (q – p ) + (p – q), el
13 de 2% valor
13 es :
* 2 es:
A) 7 B) 8 C) 9 D) 6 E) 10 A) 27 B) 25 C) 24 D) 30 E) 26
4 8
Si x y = ( y – x ) – (y – X), el valor
Si a b = b - a + 2, el valor de de
9 es : 5 4 18 es:
A) 6 B) 5 C) 7 D) 8 E) 9 A) 2 B) 1 C) 0 D) 3 E) 4


II
1 5
Si a * b = a.b ¿Cuál es el valor de Si a % b = 2 ( a + b - 2) ,el valor
* 6? 3 de
8 % 2 es :
A) 10 B) 18 C) 12 D) 1 E) 13
A) 16 B)17 C) 18 D) 19 E) 20
2 6
Si a x y = x + 3y ,el valor de Si p q = (p – q ) (p + q) , el
3 es : 2 de 6 3 es : valor
A) 8 B) 9 C) 10 D) E) 12 A) 18 B) 24 C) 27 D) 28 E) 30
11
3 7
Si m n = 3m – n , el valor de 4 Si m * n = (m – n) (m + n – 1),
es : 5 el 6 * 4 es
valor de
:
A) 27 B) 25 C) 24 D) 30 E) 26
A) 9 B) 10 C) D) 12 E) 13
11
4 8
Si a #b = ab + a, el valor de 4 #2 Si a b = a(a + b) (a – b),
es valor de 4 el :
2 es
A) 8 B) 24 C) 48 D) 38 E) 20
A) 11 B) 12 C) 14 D) 16 E) 18


III
1 5
Si x y = x : y + 1 ¿Cuál es el valor Si x # y = ( x + y ) + (y– x),¿Cuál
12 3? de es
el valor de 4 # 6?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 A) B) 4 C) 10 D) 2 E)
5 6
2 6
Si a b = a : b– 1 ¿ Cuál es el valor ¿Cuál es el valor de 3, si : a b =
18 9? de (a –4b) : (a + b
)?
A) 3 B) 2 C) 5 D) 1 E) A) 8 B) 10 C) 7 D) 14 E)
9 11
3 7
Si n # m = 2n : m, el valor de 6 # 4 es Cuál es el valor de 4 % 8, si x % y =
: ( x +: y) : (y–
x)?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 E)
2
4 8
Si n m = 3n : 2m , ¿Cuál es el ¿Cuál es el valor de 1, si m n=
de 4 valor 1 : (n
(m n)
2 es : m)?
A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3 A) 2 B) 0 C) 3 D) 4 E) 1


IV
1 4
Si x = 2x + 2 el valor 3 es: Si
a
= a : 5 + 7 ¿ Cual es el
de 20
valor
de ¿
?
A) 8 B) 18 C) D) 4 E)
6 7
A) 8 B) 16 C) D) 11 E) 30
10
a
2 a 2 5 b
Si = 3 a– 1 , el valor es: Si = (a + b) = (a–
de b),
7
el valor de 2 es :
A) 7 B) 6 C) 5 D) E) A) 45 B) 14 C) D) 4 E)
8 4 5 6
3 6 n r
Si m=(m–3)(m+3),¿ Si = mr–ns , ¿ Cuál es
m s
Cuál el
es el valor de 4 ¿ ?
2 5
valor de? 3 6
A) 3 B) 4 C) D) 6 E) A) 8 B) 27 C) D) 54 E)
5 7 10 3

LECTURA Y ESCRITURA DE
FRACCIONES
Numerador 1
Denominador 5
Escribe las fracciones.
a) Nueve decimos.
b) Siete octavos.
Juntos
resolvamos
c) Dos tercios.
d) Cinco novenos.
e) Seis quintos.
Lee las fracciones.
a) 5
12
b) 7
10
c) 8
5
d) 6
8
e) 3
5
FRACCIONES PROPIAS E IMPROPIAS
Escribe dentro de cada cuadraditos P o I según la fracción sea propia e impropia

respectivamente.
8 11 23 1
12 3 17 5
30 15 9 4
4 14 20 3
28 31 2 4
63 36 7 3
FRACCIONES EQUIVALENTES
Escribe el término que falta para que la fracción sea equivalente a la segunda.
los Observa
ejemplos.
x2 x3 x4 x5
6 = 12 10 = 30 2 = 8 3 = 15
7 14 20 90 3 12 8 40
2 = 6 = 6 = 4 =
5 10 8 24 9 27 5 15
8 = 32 9 = 7 = 4 =
11 5 24 8 48 9 45
6 = 5 = 1 = 3 = 6
11 66 9 36 2 12 15

COMPARACIÓN DE FRACCIONES HETEROGENIAS

Ejemplo:
Multiplicamos en aspa
a) 2 y 1 B ) 5 y 3
y comparamos los
5 3 8 4
productos
2 1 5 3
5 3 8 4
2x3 5x1 2x3 5x1
6 > 5 20 > 24
2 > 1 5 > 3
5 3 8 4
¡Ahora tu solito resuelve!
Coloca >, < = según corresponda.
1. 2 6. 12 7 11 37 23
.
5 3 13 13 14 14
2. 5 1 7. 9 17 12 10 11
8 8 20 20 . 843 04
3
3. 2 1 8. 3 2 13 6
7 3 4 5 . 8 3
4. 7 4 9. 2 4 14 1 2
9 7 5 10 . 7 5
5. 10 8 10 7 1 15 9 3
16 20 . 5 410 . 14 2

OPERACIONES CON FRACCIONES

Suma y resta de fracciones homogéneas.
a) 3 1 b) 2 4 c) 8 6
+ = + = + =
5 5 7 7 9 9
d) 2 8 e) 3 5 f) 11 9
+ = + = + =
11 11 11 10 13 13
Adicion y sustraccion de fracciones heterogéneas.
a) 2 1 f) 3 1
+ = + =
5 3 4 8
b) 7 1 g) 1 1
+ = + =
6 2 3 5
c) 8 1 h) 3 7
+ = + =
9 3 5 10
Las matemáticas
son muy divertidas
d) 9 2 i) 7 3
+ = + =
11 22 8 4
e) 6 3 j) 1 1
+ = + =
7 14 2 8

EXPRESIONES ALGEBRAICAS
8b + 5b = 4a + = 11a
- 4x = 3x 5m4 - 3m4 =
6y + 4y + = 11y 3a2 - = 2a2
2 2
9a - = 5a 8x + = 12x
14a2 - = 8a 7a - 5a =

HALLAR EL VALOR DEL

NÚMERO
8x - 4 , si x = 4
9x + 10 , si x = 7
4x + 3 , si x = 0
7x + 10 , si x = 0

HALLAR EL VALOR
NUMÉRO
6a - 2b , si a = 2 y b = 0
9m - n , si m = 7 y n = 40
4x - 3y , si x = 5 ; y = 2
2x - 3y , si x = 4 ; y = 1

MULTIPLICACIÓN DE
MONOMIOS
Para realizar operaciones de multiplicación de monomios procedemos a multiplicar los
coeficientes y aplicar la teoría de exponente para la parte literal.
( 3 y ) ( 4 y2 )
(8y)(2y)
=
¡Ayudame
que solo no podre!
( 3 x2 ) ( 4 x =
2
(7x)(2x =

MULTIPLICACIÓN DE
MONOMIOS
( 9 m2 ) ( 3 m2 ) =
( 10 n2 ) ( 2 n =
(8x)(3x)
=
( 7 x ) ( 5 x2 =
( 6 x2 ) ( 3 x =

DIVISIÓN DE
MONOMIOS
Para realizar operaciones de división de monomios procedemos a dividir los coeficientes
y aplicar la teoría de exponente para la parte literal.
5
(8a ) ÷ (2a)
6 3
( 32 p ) ÷ ( 8 p =
5 3
( 20 x ) ÷ ( 4 x =
3
(5m )÷ (m)
=
3 2
( 28 a ) ÷ ( 7 a =

DIVISIÓN DE
POLINOMIOS
Para realizar operaciones de división de polinomios a dividir los coeficientes y aplicar la
teoría de exponente para la parte literal.
3
( 15a + 9a ) ÷ ( 3 a )
5 3 2
( 20x + 15x ) ÷ ( 5x )
=
4 3 3
( 10m + 8m ) ÷ ( 2m =
3 2 4
( 45p + 18p ) ÷ ( 9p =
)
5 2 2
( 30a + 21a ) ÷ ( 3a =

GRÁFICA POLÍGONOS
Se llama polígono a la reunión de tres o más segmentos
Ejemplo:
Observa el triángulo ABC ( ABC), donde : A ( 2 ; 1), B ( 8 ; y C ( 5;7)

1)
Y
X
Construye y los gráficos.
Rectángulo ABCD Rombo EFGH
Si A (2;2) B (7;2) C (7;5) D (2;5) Si E (3;0) F (5;3) G (3;6) H (1;3)
Y
x
Cuadrado ABCD Romboide FGHI
Si A (1;1) B (6;1) C (6;6) D (1;6) Si F (2;2) G(8;2) H (10;5) I (4;5)

GRADO SEXAGESIMAL
La unidad del sistema

1º sexagesimal es el grado
0º sexagesimal.
360
º
NOTACIÓN EQUIVALENCIA
1 grado sexagesimal : 1º 1º = 60’ = 3600”

1 minuto sexagesimal : 1’ 1’ = 60”
1 segundo sexagesimal : 1”
Convertir.
* 5º a minutos * 9º a minutos
5º = 5º x 60’ = 300’ 9º = 9 x 60’ = 540’
* 10’ a segundos * 3º a segundos

10’ = 10’ x 60” = 600” 3º = 3 x 3,600” = 10,800”
3º a minutos 12’ a segundos
5º 12’ a minutos 9º a minutos

RESUELVE
24º a minutos 17º a minutos
540’ a grados 12’ a segundos
780” a minutos 900” a minutos

SEGMENTOS
Es la parte de una recta comprendida entre dos puntos.
A B
AB (segmento AB)
PUNTO MEDIO
M es punto medio de AB si AM = MB
A M B
21 cm 7x 2x+5 45 cm
9x+6 39 cm 6x+8 50 cm
5x - 1 49 cm 8x 56 cm

SEGMENTOS
4x 48 m X + 10 25 m
5x 20 cm 4X 12 cm
7x 35 cm 9X + 5 50 cm

Logico Matematico

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Institución Educativa Privada Prolog

COMPARACIÓN DE NÚMEROS NATURALES

Compara y escribe el signo >, < o =

2803 2083 4767 4

288 2981 2984 2998

Relaciono la escritura, el número y su descomposición según corresponda.

Tercer Grado 5 Lógico Matemático

Escribe los números siguientes.

a) Mil cuatrocientos ocho

b) Dos mil setecientos

c) Cuatro mil setecientos diez

d) Cinco mil trescientos dos

e) Ocho mil setecientos veintidós

g) Mil doscientos uno

Tercer Grado 6 Lógico Matemático

Con empeño y dedicación

ANTERIOR NÚMERO POSTERIOR

ANTERIOR NÚMERO POSTERIOR

Tercer Grado 7 Lógico Matemático

257 + 81 - 9 x 2 10 x 4 + 240 –100 278 – 5 x 22 + 70

(244 – 60 x 3) x 2 ( 158 - 37 +100 ) x 0

Tercer Grado 8 Lógico Matemático

Escribe pares de números que sumados den…..

Observa y ayúdame a comple tar.

000 00000 00 000 00000 00

Tercer Grado 9 Lógico Matemático

Resuelve estos ejercicios.

8791 + 7594 + 3709 + 6034 +

5948 + 1076 + 6087 +

7010 + 2098 + 8495 +

4798 + 3216 + 2478 +

4985 + 3798 + 5631 +

1958 + 2847 + 4030 +

Tercer Grado 10 Lógico Matemático

RESTAR ES MUY FÁCIL, Ejemplo:

¡YA VEZ ¡ ES MUY

¡AHORA! RESTEMOS “PRESTANDO”

Tercer Grado 11 Lógico Matemático

890 x 100 = 4400 x 100 =

968 x 1000 = 9100 x 46 =

280 x 1000 = 1500 x 25 =

8 x = 800 226 x = 2260

Tercer Grado 12 Lógico Matemático

109 804 129 140 300

Tercer Grado 13 Lógico Matemático

Pepito sembró 78 árboles y Jorge el doble. ¿Cuántos árboles sembró Jorge?

Adriana tiene 8 años y su hermano el triple ¿Cuántos años tiene su hermano?

Carmen camina 9 cuadras para ir al zapatero y Silvia el cuádruple ¿Cuántas cuadras

Miguelito junta 17 figuritas de su álbum favorito Rodrigo su quíntuplo. ¿Cuántas figuras

Tercer Grado 14 Lógico Matemático

Beatriz cogió 8 caramelos y Lorena el triple. ¿Cuántos caramelos cogió Lorena?

Italo hizo 9 estampados y Oscar el triple ¿Cuántos estampados hizo Oscar?

Tercer Grado 15 Lógico Matemático

Tercer Grado 16 Lógico Matemático

408 8 4532 5 1287 4

765 4 8960 4 2560 5

590 6 300 6 4599 6

732 9 8581 9 4794 9

Tercer Grado 17 Lógico Matemático

Tercer Grado 34 Lógico Matemático

Tercer Grado 35 Lógico Matemático

Tercer Grado 36 Lógico Matemático

Tercer Grado 37 Lógico Matemático

Tercer Grado 38 Lógico Matemático