Estructura del sistema educativo

Mi LEB Portafolio: Una Reflexión Pedagógico

Por Yanely Yuritzi Landa Ortiz

La ciudad de México está conformada por 31 estados y un distrito federal.

El artículo 3ro y la ley general de educación, regulan el sistema educativo, y

establecen fundamentos en la educación nacional

Art 3ro: Establece que todo individuo tiene derecho a una educación laica y
gratuita, es decir sin intermedios de religiones, además es obligatoria la educación
básica (preescolar, primaria y secundaria).

Tiende a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano además
de fomentar el amor patrio, y promover todos los tipos y modales educativos,
incluyendo el nivel superior apoyará la investigación científica y tecnológica y
alentará el fortalecimiento y difusión de la cultura de México. La educación
también se guía por el principio democrático, considerando a la democracia no
sólo como estructura jurídica y régimen político, sino como sistema de vida
fundado en el constante mejoramiento económico, social y cultural de las
personas.

La Ley General de Educación, señala que todos tenemos las mismas

oportunidades de acceso al sistema educativo nacional; que la educación es el
medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura; y que es un
proceso permanente orientado a contribuir al desarrollo del individuo y a la
transformación de la sociedad. El proceso educativo debe asegurar la
participación activa del educando y estimular su iniciativa y su sentido de
responsabilidad.
2. Leyes y otras normas fundamentales relativas a la educación.

Los documentos legales que actualmente se encuentran en vigor en materia

educativa son:

La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, promulgada en el año

1917, en especial sus artículos 3°y 31; y la Ley General de Educación; expedida
en julio de 1993, la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal, en
particular su artículo 38; y el Reglamento Interior de la Secretaría de Educación
Pública. 2. Leyes y otras normas fundamentales relativas a la educación índice
Ley Federal de Educación. La cual amplia y refuerza los principios establecidos en
el art 3ro. Esta Ley precisa las atribuciones que corresponden al Ejecutivo Federal
por conducto de la Secretaría de Educación Pública y los gobiernos de los estados
en materia de educación.

El ordenamiento establece la responsabilidad del Estado de ejercer una función

compensatoria encaminada a eliminar las carencias educativas que afectan con
mayor gravedad a determinadas regiones y entidades federativas. Asimismo, crea
un marco que permite sentar las bases de un esquema de formación para el
trabajo pertinente y vinculado con las necesidades del sector productivo.

3. Administración y Gestión de la Educación Básica Federalizada.

El artículo 12 de la Ley General de Educación., Determinar para toda la República

los planes y programas de estudio para la educación primaria, la secundaria, la
normal y demás para la formación de maestros de educación básica y de los
diversos sectores sociales involucrados en la educación.
Establece el calendario escolar, actualiza los libros, lleva un registro nacional de
las instituciones que integran el Sistema Educativo, realizar la planeación y la
programación globales del Sistema Educativo Nacional.
Educación preescolar

Busca fomentare el desarrollo de su creatividad, la confianza de la capacidades

del aprendiente, y estimular su curiosidad, aprovecha el interés en los niños de la
palabra escrita y fomenta la exploración y razonamiento matemático.

Educación primaria

Desarrollen las habilidades intelectuales y los hábitos que les permitan aprender
permanentemente y con independencia, así como actuar con eficacia. Busca
fomentar personas éticas, adquieran conocimientos sobre recursos naturales
disfruten las artes y la educación física.

Educación secundaria

Contribuye a elevar la calidad de la formación de los estudiantes, mediante el

fortalecimiento de los contenidos que respondan a las necesidades básicas de
aprendizaje de la población joven del país y que sólo la escuela puede ofrecer.
Estos contenidos integran los conocimientos, las habilidades y los valores que
facilitan su incorporación productiva y flexible al mundo del trabajo.

Todos estos tres niveles, conforman la educación básica. Y es garantizada según

la constitución política de los estados unidos mexicanos.

Yanely Yuritzi Landa Ortiz, es aprendiente de la Licenciatura en Educación Básica en el

Centro Regional de Estudios Xalapa de la Universidad Pedagógica Veracruzana. Las
opiniones y conclusiones que aquí se describen son de carácter personal.
Cualquier comentario al respecto puede ser enviado el siguiente correo electrónico:
yurineli_1991@hotmail.com