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DE ESPAfrOL
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ELE ACTUAL В2 es un curso comunicativo de espaffol dirigiclo а estudiantes
adolescentes у adultos que cubre el nivel В2 establecido por el Моrсо соmйп
europeo de rеfеrепсiа para las lепguоs у eýta adaptado а| Рlап curricular del lпstituto
Сеrvапtеs, Se tlata de uп curso centTado еп el alumno, que peTmite al pTofesoT ser
flexible у adaptar el tTabajo del aula а las necesidades, condiciones у caractelisticas
de Ios estudiantes.
Se ароуа еп чпа metodologia motivadoTa у variada, de contrastada validez, que
fomenta la implicaciбn del alumno en el uso cleativo de la lengua а Io largo
de su proceso de apTendizaje. Sus autoles han puesto el maximo cuidado еп la
secuenciaciбn de las difeTentes actividades у taleas que сопfотmап cada lессiбп.
Tanto еп el Libro del аlчmпо соmо еп el CuadeTno de ejeTcicios se ofTecen unas
plopuestas didacticas que facilitan el apTendizaje del estudiante у lo sitlian еп
condiciones de abordaT con gaTantias de бхitо situaciones de uso de la lengua,
asi соmо cualquier рruеЬа oficial pTopia del nivel aI que EIe Actual В2 va diTigido
(DELE, escuelas oficiales de idiomas, titulaciones oficiales locales, etc.).
El Libro del аlчmпо esta estluctulado еп tles bloques, cada uno de ellos fоrmаdо
роI cuatтo lecciones mбs otTa de repaso. Las lecciones gilan en tоrпо а чпо о varios
temas relacionados епtrе si.
En la secciбn Des cubre Espaftay Дmёriса Lаtiпа, se tlatan aspectos variados
Telacionados соп los contenidos temiticos о lingilisticos de la lессiбп. Las
actividades plopueStas permiten aboIdaI у ampliar aspectos sociocultuTales de
Espafra у АmбIiса Latina, соmрlеmепtап la base sociocultural aportada роI el culso
у posibilitan una prictica lingiiistica adicional.
Todas las lecciones pTesentan el cuadlo Лесчеrdс, donde Se Tecapitulan las
funciones comunicativas tlatadas en ellas, соп sus collespondientes ехропепtеs
lingiiisticos у contenidos gramaticales.
Cada lессiбп concluye соп la sессiбп Maferiаleý сопрlеmепtаrtоs, en Ia счаl
se ропеп а disposiciбn de alumnos у pTofesores mas pIopuestas didicticas
destinadas а la ртбсtiса adicional у opcional de las destrezas у de los contenidos
lingiiisticos у funcionales. Нап sido concebidas раrа dаr una respuesta mis flexible
а las necesidades especificas de los alumnos у dotar de mis variedad al curso.
Su inclusiбn еп el mапuаl contribuye а enriqueceT eI repertoTio de tёспiсаs de
епsеffапzа empleadas рот eI docente.
Al final del liЬrо se incluyen un resumen de todos los contenidos glamaticales
(Леsчmеп gramcfical) у un glosario del vocabulario productivo del curso ordenado
por lecciones у traducido а vaTios idiomas.
Asi es este lihr
a . i.-.;.-o;; .a
;.-.a J.-o;.-o. .-l
рrеsепtасiбп й
Al comienzo de cada lecciбn se especifican los obietivos
comunicativos qче se van а trabajar.
La рrеsепtасiбп de ]os contenidos tematicos у lingiiisti
cos que аЬrе cada lессiбп (gramбtica, vocabulario у fопё-
tica) se Tealiza соп el ароуо de los documentos у tёспiсаs
mбs adecuados а cada caso. Еп las diferentes lecciones
se alternan diversos tipoS de textos, muestlas de lеп8ча,
diilogos, fotogTafias, ilusttaciones, сбmiсs, etc.
La activaciбn de conocimientos pIevios у el desaTTollo
del interёs de los alumnos por el tema son objetivos que
tаmЬiёп se contemplan еп esta fase.
prictica de contenidos
А сопtiпuасiбп, se incluye una amplia gаmа de actividades significativas
у motivadolas mediante las cuales el alumno va asimilando de fоrmа рто-
8resiva los contenidos temiticos у linФisticos necesarios рата alcanzar los
objetivos de la lессiбп. Мчсhаs de ellas son de саriсtеI coopeтativo у todas
hап sido gTaduadas de acuerdo соп las demandas cognitivas у de асtчасiбп
que plantean al alumno. Esas actividades ретmitеп:
. La practica lingiiistica.
. La арIiсасiбп, el desaTTollo у Ia iпtеgrасiбп
de las diferentes destrezas lingiiisticas
l
(соmртепsiбп auditiva, expresiбn oral, iпtеrассiбп
оrаl, соmртепsiбп lectoTa у ехртеsiбп escTita).
. La арliсасiбп у el desaIIollo de estrategias
de соmчпiсасiбп.
. EI desaIIolIo de Ia autonomia del alumno.
Estrategias de l,J,,",,i"il11lii|l:^''-"
y=:_--T;**:i;?J=l*,--is
aprendizaie
А lo largo del cuTso se рrоропеп diversas actividades
destinadas а fomentaT el desaTrollo de estIate8ias positivas
de aprendizaje, Тiепеп соmо obietivo аучdат aI alumno
ffiffiм
а descubIil estlategias que по сопосiа о по ponia en
prictica, pero que рчеdеп serle fitiles еп lo sucesivo si se
tr*::=::*'
adaptan а su estilo de aprendizaje. La laboT de "aprendeT
а арrепdет" facilita el proceso de aprendizaje del аIчmпо
;i
у le permite llevarlo а саЬо соп чп mауоr gTado de ;l
autonomia, сопfiапzа еп si mismo у responsabilidad.
cuatro 4
Ademis...
EIe Actual В2 proporciona tаmЬiбп еп cada Iессiбп чпа
1-
secciбn de dos piginas еп la que se complementa у
enTiquece Ia base linфistica у funcional apoTtada en la
lессiбп. Еп ella se abordan contenidos especificos de nivel
avanzado para poder cubTiT mеjот diveTsos рIоgтаmаs
Iinфisticos у satisfacer las necesidades de los distintos
aIumnos.
El tlatamiento que rесiЬеп es exhaustivo,
atlactivo у facilitador, mediante secuencias de ж}_Е жtr2;;
actividades de чп elevado nivel didictico.
'il*Ч=ý=
contenidos
жryжчffi:E!ý-;trfр#ss,,сwF
socioGulturales
La integraciбn de contenidos tematicos у
Iingiiisticos hace роsiЫе que el alumno pueda
*Ё, арrепdеr la lengua al mismo tiempo que asimila
unos conocimientos sobre diveTsos aspectos
sociocultuTales de Espafra у Аmётiса Latina, Las
taTeas incluidas contIibuyen tаmЬiёп а ачmепtаr
eI iпtетёs роI los temas seleccionados
у al desarrollo de la conciencia inteTcultuTal,
esto es, а la formaciбn еп el conocimiento,
соmрrепsiбп, aceptaciбn у Tespeto de los valoTes
у estilos de vida de las diferenteS cultuIas.
Materiales
Gomplementarios
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ý:ýs;:=n:-F-.:*!;i ;;ai.].,:ai:i.:f:{-
Las plopuestas didicticas incIuidas en la sессiбп *а i ,_ ::.,,,r;;|1*.
Mateliales complemenfarios constituyen uп autёntico
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Ьапсо de actividades extIa. Apoтtan mбs variedad, l:--r:*,]:**
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innovaciбn у calidad didбctica al ртоgrаmа, ayudan _] *-.:,:a :.*; : _.j. ._ ,.
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а сепtrаr mis el curso en el alumno у facilitan la
flexibilidad del profesor, quien podri decidir cuil
es Ia actividad adecuada у eI momento apIopiado
рата Tealizarla una vez que haya detectado cieItas
necesidades especificas de sus alumnos.
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5 cinco
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Contenidos del libro
TEMAS Y VOCABULARIO OBJETIVOS COMUNICATIVOS
• Describir dificultades de aprendizaje
• Expresar empatía
• Corregir una información sustituyéndola
• Aprender español
1
por otra o dando una explicación
• Dificultades de aprendizaje
• Proponer y sugerir; • Aconsejar
APRENDER • Lenguaje coloquial
• Expresar sorpresa y extrañeza
ESPAÑOL • Tratar de convencer; • Pedir confirmación
• Aceptar una petición
• Proponer y sugerir
• Aceptar una invitación; • Concertar citas
• Ceder la elección al interlocutor
• El tiempo libre
2
• Poner condiciones para hacer algo
• El cine. Géneros
• Valorar y describir una película; • Hablar del
cinematográficos
tema y del argumento de una película
• La salsa
• Comprobar si se sabe algo
EL TIEMPO LIBRE • Expresar sorpresa ante una información
• Recomendar algo valorándolo positivamente
3
• Condiciones de vida
imposibles
• Calidad de vida
• Describir el carácter de una persona
CONDICIONES • El carácter (1)
• Expresar certeza y evidencia
DE VIDA • Expresar falta de certeza y evidencia
• Expresar acuerdo; • Expresar desacuerdo
• Expresar sorpresa y extrañeza
• Hablar de cambios de hábitos
4
• Expresar acuerdo
• Expresar desacuerdo
• Problemas contemporáneos y
UN MUNDO soluciones
• Presentar un contraargumento
• Añadir una información negativa
MEJOR • Valorar hechos y situaciones
• Sugerir soluciones
• Expresar obligación y necesidad
5
• Expresar indiferencia
• Hechos importantes en la vida
• Agradecer
de una persona
• Expresar sorpresa, extrañeza y
• Sentimientos (1)
SENTIMIENTOS preocupación, y mencionar el motivo
• Formular hipótesis sobre el pasado
• Expresar esperanza
• Tranquilizar y dar ánimos
seis 6
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE Y DESCUBRE ESPAÑA
GRAMÁTICA COMUNICACIÓN Y AMÉRICA LATINA PÁGINA
66
• ¡Qué bien que + subjuntivo!, Me alegro de que + subjuntivo
• Estoy contento/encantado de que + subjuntivo
• Me siento muy feliz/contento/satisfecho de que + subjuntivo
• ¡Qué pena/lástima que + subjuntivo!, Me da pena/lástima que + • Un escritor español:
subjuntivo, Es una pena/lástima que + subjuntivo Manuel Vicent
• Siento/lamento que + subjuntivo
• Me duele/disgusta que + subjuntivo
• Con lo que + indicativo, Con lo + adjetivo/adverbio + que + indicativo
• Con el/la/los/las + sustantivo + que + indicativo • Evaluación del propio
• Me da igual / lo mismo + que + subjuntivo, No me importa (nada) que proceso de aprendizaje 74
+ subjuntivo
• ¡Cómo/cuánto te agradezco que + subjuntivo! LITERATURA Y TEXTOS
• Me sorprende/extraña que + subjuntivo, ¡Qué raro/extraño que + • Un cómic
subjuntivo! Si + indicativo • El enigma de Guillermo
• Futuro compuesto y condicional compuesto • Canción No me importa
• Operadores para introducir hipótesis con indicativo y subjuntivo nada
• Espero/esperemos que + subjuntivo, Ojalá (que) + subjuntivo • Un caso policiaco
• Verbos con preposición: resignarse a, avergonzarse de, ...
ELE 7 siete
TEMAS Y VOCABULARIO OBJETIVOS COMUNICATIVOS
• Hablar sobre problemas ecológicos
• Expresar preocupación; • Aconsejar
6
• Sugerir medidas para solucionar problemas
• La ecología • Organizar la información y ordenar ideas
• Expresar la causa y las consecuencias
ECOLOGÍA • Añadir, contrastar u oponer ideas
• Resumir o introducir la conclusión
• Expresar finalidad
• Interpretar y redactar anuncios publicitarios
7
• Expresar opiniones
• La publicidad
• Destacar o concretar algo
• Matizar una información
LA PUBLICIDAD • Reformular explicando o rectificando
• Expresar posibilidad
• Decir con qué relacionamos algo
8
• Relatar hechos pasados; • Redactar noticias
• Los medios de comunicación • Transmitir lo dicho por alguien
LOS MEDIOS DE • Referir consejos, sugerencias, peticiones y
COMUNICACIÓN órdenes
• Expresar opiniones y debatir
9
• El carácter (2) • Expresar consecuencias
• Las relaciones personales • Expresar gustos
CARÁCTER Y • Sentimientos (2) • Expresar aversión
• Expresar diversión
SENTIMIENTOS • Expresar aburrimiento
• Expresar cambios experimentados por personas
10
• Expresar estados físicos y anímicos
ESTADOS • Expresar sentimientos
• Estados físicos y anímicos
FÍSICOS Y • Sentimientos (3)
• Hablar de cambios de estado de ánimo
ANÍMICOS • Expresar nerviosismo, enfado, alegría,
• El estrés
tristeza, vergüenza y miedo
• Describir físicamente a una persona
11
• Expresar condiciones imprescindibles
• Lugares de interés
• Expresar una condición por la que no se
• Descripciones geográficas
DE • De vacaciones
realiza una acción
• Expresar deseos poco probables o imposibles
VACACIONES • Quejas y reclamaciones
• Quejarse y reclamar; • Disculparse
• Redactar una carta de reclamación
12
consecuencias
HECHOS Y • Relatar contratiempos
• Sucesos
DECISIONES • Decisiones importantes en
• Expresar involuntariedad
• Expresar arrepentimiento
IMPORTANTES la vida
• Reprocharse algo
• Expresar decepción
• Oponer informaciones
• La Amazonia
• (A mí) Me preocupa que + subjuntivo
• Sufijos. Formación de sustantivos a partir de verbos
• Yo propondría que + pretérito imperfecto de subjuntivo • Técnicas para LITERATURA Y TEXTOS
• Imperativo afirmativo y negativo
• Marcadores del discurso. Conectores: para organizar, ordenar y
escribir mejor en
español
• Ecología para no ecologistas 90
• Problemas ecológicos
contrastar u oponer ideas; causales; consecutivos; aditivos; para • Decálogo verde
introducir el resumen o la conclusión • Un cómic
• Un test
• Estrategias de co-
• Para / con el objeto de / el objetivo de… es + que + subjuntivo municación para • Por un cine latino de calidad
• La voz pasiva participar en un
• Imperativo afirmativo y negativo con pronombres de OI y de OD debate:
• Preposiciones por y para
• Expresión de opiniones
- Tomar la palabra
- Pedir y hacer una
LITERATURA Y TEXTOS 108
• La publicidad
• Marcadores del discurso: precisamente, de hecho, en realidad, aclaración • Refranes
es decir (que), o sea (que), mejor dicho,… - Interrumpir • Canción Malditos refranes
- No ceder la palabra • Un artículo de un periódico
El tiempo
a . Aceptar чпа invitaciбn
.concelt citas
la
liЬrе
о ceder la еlессiбп al intellocutor
a о Ропеr condiciones para hacer algo
atletismo
alpinismo turismo Iuтаl
ýl
danza
tuIismo de aventura
artes plaSticas
artes еsсёпiсаs
motociclismo
a
chaTlas
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senderismo
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Ljes oTganizados
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pasatiempoS
iT de jueTga/marcha
submarinismo
2Те gustan algunas de esas actividades? alas practicas соп frecuencia? Diselo а tu соmраfrеrо.
о А mi me encanta el cicloturismo у |о practico Siempre que puedo en vacaciones.
ТаmЬiёп mе gusta mucho el patinaje у patino cada dos о tres dias, depende de lo ocupada
que еStё.
о Pues а mi mе encanta resolver pasatiempos у los hago а dlario, Es raro el dia que no
hago alguno.
;Practicas, ademis, otras actividades de tiempo libre? Si lo necesitas, averigua сбmо se diсеп еп
espafrol у explicaselo а tus compafieros.
a
a
о
[...rt., fr.ýes у р]еgчпtа al p]ofesor qчё significa lo que по entiendas. Lчеgо, intenta оrdепаr el
diбtоgо.
А. Una eS El cartero у Pohlo Nerudo; la otra, Н. La que quieras t0. А mi me da igual, Yo tаmЬiёп
secretos del соrоzбп. por lo visto, estan tengo ganas de ver las dos.
muy bien. дСчбl de las dos prefieres ver? I. Vale. Fепоmепаl. No habia pensado nada para
В, aТе parece que quedemos esta noche? hoy у, ademas, mаffапа no tengo gue madrugar.
С. iQUё bien! Entonces, propongo ir al cine, J. aOuбles son?
que hay algunas peliculas que quiero ver. к. Lo que quieras. Ноу te dejo elegiI а ti, о sea,
D. aY qUё podemos hacer? que puedes aprovechar...
Е. PUes mira, hoy, Si te parece, podemos L. Estupendo. Y la otra la dejamos para otra
yer El cartero у Pablo Neruda. ocasiOn.
F. aY а gUё Sesion vamos? ;А la de las М. Ме va genial. Y el primero que llegue saca las
ocho о а la de las diez? entradaý, соmо Siempre,
G. Vale. De acuerdo. Entonces, ate va bien N. А la que prefieras. Yo, la Onica condiciOn que
que quedemos а las Siete у media en la pongo es que vayamos al Вчбuеl, que estб
taqUilIa? cerca de casa.
Orden: В, l, D, .,.
Escucha у соmрrчеЬа.
Escucha у lee et diilogo otra vez, fiiбпdоtе еп la епtопасiбп. subraya las partes que te rеsч[tеп mis
dificiles de рrопчпсiаr. Diselas al profesor у practicalas соп ёl.
S"nrb las formas del presente de subiuntivo qu€ hay еп el diilogo у di cuil es el infinitivo que corres.
ропdе а cada чпа de ellas.
Piensa еп el рrеsепtе de subjuntivo de estos verbos у соmр]чеЬа соп el profesor si los haý сопiugаdо
correctamente.
quedaT соmеI iI haceт qчеrеI pTeferir роdеr dесir
Obserua este счаdrо. Lчеgо, practica el diilogo de la actividad 2а Gоп чп соmраfiе]о invitindole а
otros especticulos.
para ceder la elecciбn al interlocutor
. acuando nos vemos? . аСOmо vamos? . aNoS vemos hoy о mаRапа?
о Cuando te/le vaya bien. о como qulеrа(з), Cuando quiera(s).
"
Como quiela(s).
"
. .ОUё hacemos? . aQUё pelicula vemos?
. Lo que quiera(s). о La que рrеflеrа(s).
Соп рrероsiсiбп
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а
Bscucha esta сопчеrsасiбп telefбnica епtrе чпа
colombii un espafrol. aDe quё еsресtбсulоs о
actividades de tiempo libre hablan?
аQчё deciden nr."rin'r
а
l8
ь vчеlче а escuchar la сопчеrsасiбп completa
у el счаdrо.
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a 1]9
El сiпе
@
а
ree este texto у e'cribe tleý preguntas sobre informaciones
que араrесеп еп бl.
LA PRIMERA SESIoN
Dia 28 de diciembre de 1895. Еп el sаlбп in-
dio.del Grап Caf6, de Раris, los treinta tres
у
invitados de los hermanos Lчmiёrе aiisten
а uп espectaculo extraordinario. Sobre uпа
pequefla pantalla se
рrоуесtа uпа fotografia
que, de рrопtо, ise ропе еп movimientd!
Los
coches, caballos у peatones соЬтап vida rереп-
tinamente, mostrando la actividad de ta calle.
"Nos qr:edamos boquiabiertos, estupefactoS'',
declaTб posteriormente al8uno de lоъ asisten-
tes. Ese inv€nto atIaio pront0 а laS masas dio
у
la v te]ta_al muпdо. En mауо de 1896 llеgб а
Espafla, de ia mапо de uп empleado de la
Йsа
Lumiёте; еп junio, aI continente ameTicano,
у
еп julio, а Rusia. АсаЬаЬа de еmреzаr la gran
aventuIa del cine.
М. сHAILLER, у L. JЕчNЕт: irase чпс yez ekl.ne,
'a,
a
veintisбis
.-... .-... .-.-. .-_. ;-..
Haz eýte teýt 5оЬrе la hiýtoria del сiпе у su situaciбn actual. Es posible que по conozcas аlgчпаs res-
puestaý; еп esos Gаsоs, selecciona la орсiбп qче te parezca mis adecuada.
LA HISTORIA
DEL сINE
7. ZСual crees qце ha sido el реrsопа!е mis
1, iЕп qчб dбcada пасiб el cine sопоrо?
interpretado еп la histolia del cine?
А, En los afros veinte del Siglo хх.
А. Don Quijote de la Mancha.
В. En la tiltima dёсаdа del siglo xIx.
В. clistбbal соlбп.
С. Еп los afros tтeinta del siglo хх.
С, Sherlock Holmes,
2. 2Еп qчб dёсаdа se еmреzб а rodar
8. Muchas escenas son rodadas varias
masivamente peliculas еп color?
veces hasta lograr чп resultado
А. Еп los aflos tleinta del siglo pasado. satisfactorio. El rёсоId lo tiene чпа qце
В. Еп los cuarenta del siglo pasado. fче rodada:
С. Еп los sesenta del siglo pasado, А. З42 veces.
В. 242 veces.
З. ;Еп qчё pais se iпчепtаrоп los dibuios
animados соп sonido incluido? с. 142 veces.
А. Еп InglaterTa. 9. Los premios cinematogrificos mis
prestigiosos de Espafla -los oscar
В. Еп Rusia.
espaftoles- se llaman:
с. Еп Estados unidoS.
А. PicaSso.
4. La pelicula mis larga de la historia del В. Goya.
cine dцrа:
С. CeTvantes.
А. З7 hoTas.
10. acuantos cines calculas que quedan еп
В. 4з hoTas. Espafla?
С. 85 hoTas. А. cerca de 20о0.
5. ;Quiёп сrеб Hollywood? в. unos 1000.
А. Las compaftias cinematogrificas que с. Mas de 2500,
tenian el monopolio de la producciбn 11. El director de cine espaffol счуоs
de peliculas. mбIitos a isticos han sido mis
В, Las compaflias по autolizadas роI la leconocidos mчпdiаlmепtе es:
ley а pToducir peliculas. А. AleIandro АmепбЬат.
С. Uп numeToso gIчро de actoтes у В. PedTo AlmodбvaT.
actIiceS. С. Luis Bufruel.
6. ;Qчё pais produce mis largometraies? 12. ;Еп qчё pais fundб чпа escuela de cine
А. La India. el escritor Gabriel Garcia Mirquez?
А. Еп Cuba.
В. Estados Unidos.
С. Fтапсiа.
В. Еп Мёхiсо.
С. Еп Colombia.
ь Аhоrа lee у соmрrчеьа tuý respuestas.
El сапtапtе
su pTimeTa pelicula sonoTa, luces de la
de iazz (\927)
fue el рrimет
Los estudios de Hollywood fueTon construidos роr decisiбn laIgometlaie соп
de las compafrias que по tenian licencia de producciбn sonido propio.
cinemato8rafica. Su uЬiсасiбп hacia posible huir de la Aunque la mауоr
justicia al rетсапо Мёхiсо. paTte ela mudo,
se podia оir al
pIota80niSta еп
Соп sus apariciones еп mаs de 2ОО vaTias ocasiones. '
lalgometraies,SherlockHolmeses" ".,л:i:11:i:l]1,quеаСtuаImеПtеSе
etfu,,onalbquuma,;T,u.u.nt.;l",:,.jit,т,Тfl:Т:ТiiъЗ,ilililllill]
pdlllclllct.
Con los premios Goya, la Academia de ArteS у CienciaS Muchos cineastas espafroles у latinoameTicanos se
CinematogTбficas de Espafla rесопосе anualmente loS hап
пап Iolmaoo
formado en tscuela lnternacronal
еп la Escue]a Tnternacional dе Cine у
de {-lne
mётitоs de los tTaba!os en celuloide realizados en ese pais. Televisiбn de San Antonio de los Banos, еп сuЬа. Ese
сепtIо fue cIeado еп 1986 por Gabriel
Garcia Мбrquеz.
;'Tienes аlguпа otra informaciбn interesante 5оЬrе el сiпе? СоmрrчеЬа si la saben tus compafre]o5.
. аА que no SаЬёis cual fue la pelicula mas premiada el аffо pasado en este pais?
о Ni idea, pero igual fue...
. Pues no, no fue...; fue..., que ganO (cinco) premios.
. iNo me digas! Pues уо nunca me lo habria imaginado. А mi, la verdad es que no me gusto tanto.
No еstб mal, pero уо rc creo que se merezca tantos premios.
Ь Piensa а qчё gёпе]о pe]tenecen аlgчпаý peliculas que hayas visto у pregfintaselo а tч compafrero.
qUё 9ёпеrо pertenece...?
" аА
. ES Un... / Una,.. / una pelicula de,,.
28 ,a
l-.'!o-.!o-1
5tos adietivos Ios podemos uti[izar para describir peliculas. Averigua el significado
e los que по conozcas.
эmосiопапtе о depTimente . entletenida . tielna puedes usar ser
Para valoraI у describir
cIitica . confoTmista .Iealista о supeTficial v estor:
lenta . аmепа .pesada о diveTtida tal es/estб esa pelicula?
" дQчё
apasionante . preciosa .emotiva . pтofunda ,, ES buenisima,
insoportable . violenta о imaginativa о original (Vаlотасiбп de tipo mis objetivo)
sorprendente . sеIiа о desagTadable о fiivola . Еstё muy bien,
dura . tomantica о comple|a
iЙoru.ian .on uп matiz mis subietivo)
е[ессiопа los ad|etivos mis dificiles de рrопчпсiаr у practicalos соп tu рrоfеsоr.
cucha у lee eýte diatogo, еп el que dos amigas hablan sobre чпа pelicula, у contesta а las preguntas,
.Quе piensa чпа de ellas de la pelicula? .;Quё tipo de pelicula es? . uDe qчё tтata?
. дQUё tal es esa pelicula?
о Buenisima. Es Una comedia muy bien hecha, entretenida у... асОmо te diria уо?... muy tierna.
Ademas, |os personajes estбn muy bien interpretados.
. дDе qчё va?
. Bueno, pues trata sobre la amistad, Es чпа historia de dos antiguas amigas que 9е encuentran
Un dia роr casualidad у descubren que han cambiado mucho у que, en realidad, Son dos
desconocidas, Entonces eS muy curiosa la rеlасiбп que surge entre ellas... Pero no sё...
lo mas interesante es la forma de tocar el tema.
* О sea, que mеrёсе |а pena verla.
. por supuesto que merece la pena que la veas. por eso no te la cuento.
аrа qчё crees que se чsап еп el diilogo las expresiones iСбmо te diria уо? у Pero по sё..,
Ь5еrча estos fotogramas de la pe[icula Solos. iQчё te sчgiеrеп е[ titulo у las imigenes? Responde а
preguntas Gоп чп соmраfrеrо.
gСпеrо леItепесе? . zQчё tema tlata? о ;Сбmо cTees que es el final?
t1
li
tl
ll
tl
(uсhа у comprueba tus predicciones.
Estrategias de соmчпiсасiбп
@
а
Еп ciertas situaciones necesitamos tiempo para репsаr еп lo que vamos а decir. Por esa lаzбп, usamos
algunas expresiones que поý permiten dаrпоs tiempo para prepa]ar lo que queremos decir. otras veces
repetimos lo iltimo que hemos dicho о la рrеgчпtа que поs han hecho.
2Quб se dice еп е5о5 casoý еп tu lengua? СоmрrчеЬа соп el profesor si existen equivalentes еп
espafiol.
С Еп grupos de cuatro. Sugerid чп tema de сопчеrsасiбп а cada чпо de vuestros compafreros, sоЬrе е]
que tiene que hablar durante dos miпчtоs. Puede utilizar las expresiones de а) счапtо quiera, pero по
mЁs de dos veces seguidas.
@ Вп grupos de cuatro. Describe чпа pelicula que has visto у expresa tu орiпiбп sobre ella, pero по
menciones sч titulo ni пiпgЙп поmЬrе рrорiо. Tus соmраfrеrоs intenta]an аdiчiпаr de счil se trata.
Nо te o]vides de utilizar las expresiones que necesites раrа da]te tiempo.
@ Qu.aa соп чп соmраfrеrо раrа ver iuntos чпа pelicula (puede sеr
а
Ь
еп otra lengua diferente al espafiol).
-,]
DiTector у protagonistas;
Gёпеrо;
Rеsчmеп (sin el fiпаl):
vаlоrасiбп:
0tros comentarios;
treinta 3О,.la'l
rеsiопеý Gоп поmЬrеs de animales
ciona los dibuios соп los nombres de animales.
fu
L,
,
l ýl
?"ý
do zoIIo Iata Ьчrrо hormiga maTiposa cabla Ьчitrе чiЬоrа pulpo oveja
1
) pulpo
счбlеs de esos animales puedes asociar e5to5 adietivos?
]to trabajador 8uaIro egoista у aprovechado Sobon malintencionado loco tacaflo
t0
astuto ) zorro
este texto у соmр]чеЬа si еп espafrol se hасеп tаmЬiёп esas mismas asociaciones. РrеgЙпtаlе al
еsоr qчё significa lo que по entiendas.
POR LA вOсА MuERE EL PEZ
=_
idioma castellano existen muchas expresiones que hacen referencia а compoltamientos leales о
:::dos de animales раrа expTesaT cualidades, defectos, actitudeS у eStados de animo de las pelsonas.
.::riftcado de alguna de esas expresiones es lбgico у obvio, pero el de otras по lo eS tanto. ESta
::: O.ue seT чп cerdo es sinбnimo de по ser demasiado partidario de la limpieza, ser чп zorro es
:.: agudizado el ingenio у sabel ocultar las intenciones; sin embargo, Su equivalente femenino
чпа zolIa tiene uпа соппOtасiбп difeTente у despectiva para las mujeres al ропетlаs а la altura
.ls :Iostitutas, Еп casos соm0 este vemos que el lenguaje es fiel rеflеjо de la sociedad que lo crea
;. :=rcibe eI machismo imреIапtе durante siglos. El significado de ser un rata como siпбпimо de
:1:.: :аmросо palece mчу lбgiсо porque esos animales se caIacteIizan рот devoTar todo lo que
:,, ahora que pTicticamente han desapalecido de nuestra vida, habria que preguntarse por quё
l
. ::iiOS tienen tan mala Teputaciбn у la rаzбп de SeI del contundente eres чп burro para decirle а
..::: :nteTlocutor que es muу bruto.
.-= .igico por las costumbres de esos bichos que ser uпа hormiga (о una hormiguita) se relacione
: ]_:i::1 е5 trabajadoI у ahorlativo, у mariposear se emplee para hablar de quien plueba muchas
s:-- _.::. pTofundizar en nada. Еп cambio, otlas expresiones п0 de'an de sотртепdеrпоs: mientras
= ,.. .,,,:dente Ia idea de locuTa еп la ехрrеsiбп estar соmо чпа саЬrа, ;por quё еstаr саЬrеаdо es
Entle las aves, el buitle по tiene mucha sueIte, уа que sч nombre se usa para calificar а los egoistas
que арrочесhап cualquier circunstancia pala obtener beneficio, incluso а costa de los dеmбs, mala
fama que по se corresponde соп la laboT de Iimpieza de la naturaleza que realizan haciendo desapare_
сет los cadiveres de otros animales.
Respecto а los reptiles, la maldiciбn es biblica: ser чпа vibora (especialmente aplicado al gёпето feme-
пiпо, aunque cada vez de foTma menos exclusiva) se utiliza соп fTecuencia, dado que, ]amentablemen-
te, abundan las реIsопаs que se mueven con muy malas intenciones.
Los habitantes de los осбапоs tampoco se libran de la mala fama. Asi, hemos de teneT cuidado раrа по ser
victimas de los tenticulos de los pulpos а los que tanto les gusta tocal о acariciar los cuerpos ajenos.
ТаmЬiёп hay que tепеr cuidado соп los peces gordos porque todos sabemos que, aunque sean respeta_
bIes individuos que tienen podeI е iпfluепсiа, al final el pez grапdе se соmе al chico.
Таmросо ignoramos que los que по siguen el previsible compoTtamiento social del rеЬаfrо о sobresalen
negativamente асаЬап convirtiёndose еп oveias negtas. РOт iltimo, existen entle nosotros seres pecu_
Iiares, росо соmuпеs, inclasificables, cuya dеfiпiсiбп se nos escapa у que simplemente son etiquetados
de bichos rаrоs.
Lчр]о BoRDEcбREx; Cardos у ачfsраs (adaptado).
В. Sё que algunos по entienden mi fоrmа de seT F. Yo tengo un primo que gasta poquisimo dinero.
ni miS costumbres. Ме consideran чпа persona Mira mucho los precios у соmрrа lo mis barato.
atipica, distinta а ellos, у по saben сбmо clasifi- iAh! Y hay veces que ni соmрrа lo que necesita.
саrmе. Тепво claro que para eilos
С. Mi hетmапа no sabe estar sin hасеI паdа. Siem- G. Еп mivida he visto а alguien tan intelesado у
рIе esta осчраdа, haciendo algo; cuando no es apTovechado соmо Vicente. 1MiTa que es egoista
чпа cosa, es otla. у пчпса tiene bastante!
Рrераrа ti otras frases, describiendo situaciones а las que se рчеdап aplicar a[gunas de las expresio-
пеs соп animales que has visto.
Antes tenia Un amigo muy interesado у aprovechado. Era un egoista у lo queria todo para ёl.
Antes tenia Un amigo muy interesado у aprovechado. Era Un egolsta у lo queria todo para ёl.
Vamos, que еrа un buitre.
32
'al
treinta у dos
. r.-:r. ;....;.... .-.... .-.,..;.-...;.-: i:,: a.-:
Recuerda
NIcAcION GRAMATICA
Рrоропеr у sugeTiт
parece (Ьiеп / uпа buena idea) que + plesente
о 1Те раrесе que quedemos esta noche? aТе
. aТе va bien que quedemos а las nueve? de subjuntivo?
о Те pTopongo ir al cine. 2Те va Ьiеп que + presente de subjuntivo?
с Si te раrесе, podemos cenar fuera. Рrоропеr + infinitivo
Si te parece Ьiеп, podemos/podr|amos...
(VeT resumen gTamatica], apaItado 5,1)
ceder la elecciбn al interlocutor Relativos
о 2Y quё podemos haceT? (Ртероsiсiбп +) f1/lallosllasIlo + que + pTesente de
о Lo que quieras. subjuntivo (de quererI desearIpreferirl ,.,)
о 1Cuil de las dos peliculas podemos ver? + presente de subjuntivo
Соmо|сuапdоlаdоп6|g
о La que prefieras ti.
(Vет resumen gramatical, apartado 7)
о 1А quё sesiбn vamos?
о А la que te vaya mеjоr.
о аСбmо/сuiпdо/аdбпdе vamos?
о Como/cuando/adonde quieTas.
Poner condiciones para hacer algo
. La ]inica сопdiсiбп que рOп8о es que vayamos al La iпiса сопd[сiбп que рOпqо es que + pIesente de
cine Bufluel. subjuntivo
Valorar у describir чпа pelicula
о ;Quё tal es/esti esa pelicula? Ser-estar: vaIoraciones
о Es buenisima. (Ver resumen gramatical, apaltado 8)
о ESta muу bien.
о Esuna comedia muy tiema у bastante entletenida.
Hablar del tema у del аrgчmепtо de uпа pelicula
. ZDe quё tтata/va?
о Trata/va sobTe Ia amistad que mantienen una
chica у un chico.
СоmрrоЬаr si se sabe algo
о 1А que по sabes/sabёis сuбl fue la pelicula mбs
pTemiada el aflo pasado?
Expresar sorplesa ante чпа informaciбn
о ;No mе digas! Nunca mе Io habria imaginado.
Recomendar algo valolandolo positivamente
о;Меrесе Ia репа ver esa pelicula? Merece /о репо + infinitivo
о Si, Si; mеIесе la репа que Ia veas. Es muy buena. Merece |а репа que + subjuntivo
(Vет resumen gramatical, apaTtado 6,З)
DеsсчЬrе Esnafia Аmёriса Latina
Raices de la sa]sa
Si hablamos de actividades de tiempo libre у репsаmоs еп Lаtiпоаmёriса, es mчу probable que поs
о
а acordemos de la misiса у, mбs сопсrеtаmепtе, de la saba. Seguro que has escuchado у bailado еп
alguna ocasiбn al ritmo de чпа сапсiбп de salsa, pero ate has hecho alguna vez estas preguntas?
о2Por qчё llamamos salsa а esa mfisica? ;Tiene alguna lеlасiбп соп la comida?
o;De dбпdе procede ese tipo de mlisica? ;Dбпdе se crea actualmente?
EL oRIGEN DE LA SALSA
Раrесе que todos coinciden еп situar eI nacimiento de la salsa еп 1а dё-
cada de los sesenta, en Nueva York, de la mапо de mlisicos puertoTTique-
fros fundamentalmente. Sin embargo, sus propios creadoTes Iесопосеп
que "salsa" es solo el поmЬlе comeTcial раrа rеfеrirsе а misicas elabo-
radas у difundidas dulante dбcadas desde Cuba. ТаmЬiбп se mепсiопа
la influencia de cieItos compositores е intёrpletes de son сuЬапо que еп
los affos anterioTes habian rеiпаdо en eI
meTcado de la mfisica bailable latinoame-
Ticana, соmо Beny Моrё, por citar а uпо
de ellos.
EI tбImiпо "salsa", fбсil de retenel, tenia
un atractivo comercial раrа las соmра-
flias discogrificas у еmреzб а ser utiliza-
do рата denominaT deteTminados Titmos
originados еп Cuba. Ademis, facilitaba la
identificaciбn de estos incluso роI oidos по muy entendidos.
Соп el paso del tiempo, la salsa se enriqueciб соп Iitmos у apoTtaciones del
Caribe у otTas zonas de АmбIiса Latina: РuеItо Rico, Repitblica Dominicana,
Рапаmi, Colombia, etc. De esa mапета se ha llegado а una verdadera salsa са-
ribeia еп la que se pToduce la fusiбn у la mezcla, constituyendo uп fепбmепо
musical соп isonomia pTopia.
"ta Fronte(a", еп TriЬчпа llispano.
treinta у cuatro
Lee esta сапсiбп incompleta у рrеgйпtаlе al profesor qчб significa lo que по entiendas.
О
JUAN PACHANGA
Son las cinco de la mаflапа у уа
Iuan Расhапgа ................ vestido араIесе.
Todos еп el barrio estin ..,.,..................-....
у Jчап Pachan8a еп silencio va pensando
que aunque su vida es fiesta у ron, noche у rumba,
su plante* es falso, igual que aquel аmоr que lo engafr6.
y la lчz del sol se ve alumbrando
у Pachan8a, el manito, ча репапdо.
Vestido
'чап а la iltima moda у peTfumado,
соп zapatos de coIoTes bien lustTados,
los que encuentra еп su саmiпо lo saludan.
"iQuё feliz es Jчап Расhап8а!", todos iчrап.
Рето lleva еп el alma el ............... de чпа tTaiciбn
que solo саlmап los tragos, los tabacos у el tambor.
Y mientras la gente duerme,
aparece Jчап Pachanga соп su pena, у .................. .
буеmе, tuan Pachanga, olvidala.
соп la pena.
No, по, по, по, no te quiele la morena.
Mira que estб
у de аmоr, аmоr te estas muTiendo.
Qче olvidala, que olvidala, que olvidala.
iAy!, despielta у bбtala
polque пчпса te ha queTido.
Dale tаmЬiёп olvido,
de|a el plante* у la ,,..............,
que el аmоr по se mendiga. *plante: apariencia
RчвЁN BLADES: "|чап Pachanga",
Rhythm Масhiпе.
AsegЙrate de que entiendes estos pares de palabras:
otTabajando-descansando .veldad-mentiIa .amaneciendo-anocheciendo
. amanece-anochece о Ьiеп-mаl odolor-placeT
с lltiliza la palab]a adecuada de cada раr del apartado апtеriоr para completar la
GапGiбп (uпа de ellas se repite чагiаs veces).
d Escucha у соmрrчеЬа.
п
111з
Materiales Gоm entarios
роr internet
о iiuchas реrsопаs dedican parte de su tiempo libre а пачеgаr por iпtеrпеt, а chatear, а епчiаr mensaies,
а participar en redes sociales, etc. Dе esa forma pueden сопосеr gente у tепеr experiencias variadas,
intereýantes о sorprendentes. Lee este texto incompleto у averigua qчё significan las palabras que по
епtiепdаs.
fi 1,1
un hombre у una mu|er que un dia entran еп contacto por internet. Ella tiene
[...] Se trata de
veintipico aflos у ёl alguno mis de treinta. Se сопосеп, se dicen sus nombres ficticios -en
inteInet, ;hay alguien que utilice el verdadero?- у empiezan а chatear, а enviarse mensajes,
todo eso. Se cuentan sus intimidades, el чпо abre su соrаzбп al otro (у viceversa), ёl le confiesa
а ella que se lleva muy mal con su сбпуugе, (1).....,...,.........,
АсаЬап enamorindose. (Z) aquella con la que todo fuпсiопа а 1as mil
maravillas, aquella а la que pueden explicar sus sueflos mis secretos. Y llega el dia еп el que
-соmо suele ocurrir- deciden conocerse personalmente. Quedan еп tal sitio а tal hola, ;Y сбmо
sabrin que son ellos si пчпса antes se han visto? Muy ficil, (З) ....,....,....,...,. . Podrian
llevar tal libro о tal periбdico. PeIo optan por la rosa. ;Quё bonito!
Perfecto, pues. Еп el lugar acordado, llega роr fin el mоmепtо. (4) .,..,..............
Ese cбnyuge que по sороrtап, ese сбпуugе al que detestan у al que han estado criticando соп el
otro durante todo el tiempo en que han estado chateando.
Tras el encuentro con las rosas hап decidido divorciarse. uпо acusa al otro de serle infiel.
(5) ..........,........, Реrо ;son realmente infieles si, al fiп у al саЬо, la реrsопа
.
de la que se епаmоrаrоп es aquella соп la que se habian casado afros antes? No importa la
respuesta. La vida te da sorpTesas. Acaban divorciados porque al cansancio conyugal se une
ahora la humillaciбn de habeTse explicado -соmо а extrafros- счiпtо se odian.
treinta у seis 36
Sus declaraciones son interesantisimas. Dice ella: "(6) . La foTma
еп la que esa реrsопа encantadoTa mе hablaba, las cosas que me escribia, la tеrпчrа еп cada
frase еrа algo que пчпса епсопtrё еп mi mаtrimопiо. Еrа curioso: ambos pareciamos estar
prisioneros en el mismo tipo de mаtrimопiо infeliz... Y era exactamente asi. Cuando vi а mi
marido alli, con la rosa еп la mапо, mе di счепtа de lo que habia pasado. Ме qчеdё hecha
polvo. (Z) Las declaraciones de ёl по sоп menos interesantes:
"(8) .................. . Раrа ser sincero: ain mе cuesta cleel que la persona que mе
escribia por internet aquellas cosas tan maTavillosas era еп Tealidad la misma mujer соп la que
mе саsё у que desde hace aflos по mе ha dicho ni una sola раIаЬrа agradable", [...]
QuIM MoNz6: Мо gаziпе La Иолgчаrdiс (adaptado).
Asegfirate de que entiendes estas frases. Luego, completa el texto соп ellas.
А. Finalmente, ambos hап encontrado а la persona ideal.
В. Y entonces аmЬоs ven aparecer, соп una IoSa еп la mапо, а sч сбпучgе.
С. EIla le confiesa а ёl que le осчrrе exactamente lo mismo.
D. Creia habeT encontrado al hombre de mi vida.
Е. Соmо еп las novelas, ambos llevarin uпа rоsа еп la mапо.
F. EStaba tап contento de haber encontrado por fiп а una mujеr que mе entendia...
G. Y al contrario: el otro асчsа al чпо de seTle inflel.
Н. Ме Sentia tan traicionada, estaba tan indi8nada...
7. ,.,,..2....... з. ...... 4. ......5. ...... 6. ...... 7. ...... 8. ......
;Cuil de estos titulos le pondrias а[ texto?
DoS RosAs cita а сiеяаs
lLд иод тЕ Dд l 1Ah! Pero... aeres tfi?
l sопрпвsдsl
iСопосеs tЙ аlgчпа otra апбсdоtа curiosa que le haya осчrridо а аlgчiеп utilizando inte]net?
Счёпtаsеlа а tus соmраfiеrоs.
). .Ехрrеs condiciones irreales sobre el
о. Presente у sus consecuencias
). о Expresar condiciones росо probables у
). sus consecuencias
.Expresar асчеIdо
о Expresar desacuerdo
Lee esta lista de sugerencias para meiorar пчеstrа vida у sefrata las que te раrеzсап mбs importantes.
: Di а tuý соmраffеrоs cuales sоп раrа ti las mis у las mепо5 importantes, у explicales ро] qчё.
Para mi, sin duda, las mas importantes son.,.
Y las que уо diria que son menos importantes son,,.
( ise te осUrге аlgшпа otra sч8еrепсiа para meiorar las сопdiсiопеs de vida? Diselo а tus compafreros.
treinta у ocho 38
;....;.'.о..-.'....-.'i;.'!.о-У!з-|.о-i
Lee las respuestas de estas реrsопаs а чпа епсче5tа sоЬrе cambios que les gustaria hacer еп su vida.
iQчё sugerencias de la actividad 1а mепсiопап?
"2Que qчё cambios haTia en mi "Pues уо cambialia unas сuап-
vida? Tengo claTo que estaTian tas cosas. La vida по es соmо
Telacionados соп el tTaba|o; con- qчеIеmоs que sea, sino que es
cIetamente, dejaria de tTaba|aT. соmо es, es la vida que tenemos,
Estoy convencida de que si deiara la que nos toca viviT. Es obvio
de trabajaT, viviTia mucho mejor, que si fueTa соmо уо quisieTa,
Rosa Sienz, mi vida seria distinta а Ia que Margarita Navas,
уа que podria hасеI cosas que
aIquitecta, taxista,29 affos.
realmente mе gustan у ahola mе tengo, de hecho Selia otla.
31 affos.
es imposible hасеr". DesapaTecerian muchas cosas
que по mе gustan у, Sobre todo,
"Ме gustaTia hасеl mis по tendTia que haceT muchas со-
ejercicio fisico. El problema Sas que detesto у que аhоrа по
es que, соп los estudios у el tengo mбs remedio que haceT".
trabaio que ten8o los fines
de semana, ando siempre "Si pudieTa, cambiaTia mi
ocupado у по mе queda situaciбn afectiva е incluso,
tiempo рата nada. Si tuviese Mario Ar8entola,
llegado el caso, по mе imроItа-
estudiante,
mбs tiempo libTe, iria а un Tia cambiaT de estado civil. Ме
19 aflos.
gimnasio, haria montafiis- gustaIia епсопtIаr а alguien que
mо.,,, по s6, peIo es evidente mе quisieTa de veTdad у а quien
que hаIiа mas depolte". quisieTa уо. Uпа peTsona соп Teresa Zuazo,
periodista,
quien compaTtir mi vida, соп
"А mi mе 8ustalia que la gente, 35 aflos.
quien disfTutaT mбs de los bue-
incluido уо, роI supuesto, саm- поs momentoS у que mе apoyara
biala de actitud, de соmроrtа- cuando lo necesitara... ;Ah! Y а
miento, de valoTes... quien pudiera ароуат уо cuando
Ме gustalia que no fчётаmоs hiciera falta".
tan mateIialistas ni tan indi- f
Сёsаr Lбpez, vidualistas у que pensiTamos ";Que quё cambialia? iHuy!
trabajador social, que
mis еп los demбs, les diё-
27 affos. Dejaria de trаЬаjат еп casa,
ramos toda la imроItапсiа que
Si tIabaiaIa fuera, еп una
tienen, que confiaramos mis
empresa, estalia соп оtIаS
еп ellos, que fчбтаmоs mбs
personas у mi vida seTia,
solidaTios... Evidentemente, Si
sin duda, mis variada у mis
nos compoтtaramos asi, la vida Апdrеа Pinillos,
entIetenida. Realmente, esto
seria mепоs duTa, seTia mis fi- traductora,
de estaT todo eI dia en casa es
cil у mejoT рата todos. Vamos, 35 afios.
muy mопбtопо у abuTTido".
que seriamos mis felices".
Lee de пчечо las respuestas de los entrevistados у copia alguna de las condiciones que mепсiопап у
sus сопsесчепсiаs. Luego, observa las terminaciones de ]os verbos utilizados еп cada caso.
CONDICIONES CONSECUENCIAS
Si fuera соmо уо quisiera,... ... mi vida Seria distinta.
Si tuviese mбS tiempo libre,... ,.. iria а Un gimnasio.
El tiempo verbal соп el cual se hап expresado esas condiciones irreales еп el presente о improbables
еп el futuro es el pretG]ito impe]fecto de subiuntiyo. Obse]va la raiz de alguna forma verhal еп ese
tiempo. дСоiпсidе соп аlgчпа que уа сопосеs? аСоп cual?
@ гi;аtе.
@
а
Obse,ua е[ счаdrо.
Elige varias ideas de la actividad 1а у escribe condiciones у las сопsесчепсiаs que tепdriап еп tч vida.
Estoy absolutamente convencida de que Si me cuidara mas, no cogeria tantos catarros.
Еп grupos de счаtrо. Цпо de vosotros dice чпа condiciбn у los demis intentan adivinar la сопsесчепсiа.
. Tengo claro que si viera mas el lado positivo de las cosas, ...
о ... Tendrias menos preocupaciones у disJrutarias mбs de las cosas.
. Si.
@ aHas pensado аltчпа vez сбmо se]ia la vida Ь Соmёпtаlо соп la clase. дЕп qчё caso estЁis mis
а о el mчпdо si... de acuerdo у еп счбl mепоs?
А. ... по песеsitбтаmоs соmеI ni ЬеЬет раrа vivir?
В. ... по existieSe la escrituIa?
с аТе gusta]ia que se produieran algunos de esos
С. ... (по) existiese la Seguridad Social? cambios? Diselo а tus соmраfrеrоs.
D. ... hablisemos todos la misma lengua?
А mi me encantaria que hablбramos todos
Е. ... los paises по tuvieTan flonteтas?
la misma lengua porque asi по tendria que
F. ... по hubiese oTdenadores?
estudiar еsрабоl.
G. ... по existiesen las entidades bancarias?
Н. ... по hubieTa guerTas?
cua rе nta 4о
.-. .- -. .- - . . .-,. . .-.. . .-... .-... .-... .-j
La voz de la calle. Escucha lo que respondieron algunas personas а las preguntas de la actividad ба.
дА Jtiarca la letra correspondiente.
cuil de las рrеgчпtаs соrrеsропdе cada ]espuesta?
1. 2. 3. ц. 5. 6. 7, 8. 9. 1о. 11. 12. 13. l4.
А. х
в.
с.
D.
Е.
F.
G,
н.
Vче[че а escuchar. ;Coincide аlgчпа de las respuestas соп las de la clase?
Estrategias de aprendizaie
аQчё estrategias aplicas para арrепdеr vocabulario? аQчё tёспiсаs de mеmоrizасiбп te sоп mis itiles?
Diselo а la clase.
I Hige чпа palahra qче te haya costado aprender rесiепtеmепtе у averigua qчё tёспiса hап utilizado
tus compafreros раrа memorizarla. aC]ees qче te puede servir tаmЬiёп а ti раrа aprender esa palabra у
otras de las qче vas а estudiar еп la actividad 9?
El саrбсtеr
Fоrmа pareias de contrarios соп estos adietivos. Puedes чsаr el diccionario.
:,Iudепtе honeSto indiscreto a8Iesrvo apasionado altruista
::io egoista extIovertido 8eneroso idealista desinteresado
_.ensible pacifico intolerante introveItido diScIeto oTgulloso
:eSimiSta insolidario trabajadoT optimista va8o progTesista
:. аЬ ]adoT Tealista inteIeSado conservador humilde insensible
:eShoneSto imprudente solidario tolerante tacafro ca}lado
prudente / imprudente
Subraya la si[aba mis fuerte de cada чпа de esas palabras. Luego, escucha у соmрrчеhа.
Еп pareias. Trata de describirle su caricter а tu соmраffеrо у dale las explicaciones песеsаriаs.
Ч о olvides que puedes afiadir otros adietivos. Ёt te dira si esta о по de acuerdo.
. Yo tengo la impresiбn de que eres Un росо ... porque...
algo
maS bien
о Pues si, es cierto. Soy...
tienes toda la razon.
э ;Ah! Pues, mira, en eso no estoy totalmente de acuerdo. Yo diria que Soy...
дYо? Si en еl fondo soy...
No creas.
@ Haz el siguiente cuestionario. Сопsчltа el diccionario si lo necesitas.
ь Еsсчсhа а dos amigos, чп hоmhrе у чпа muier, Gompletando parte del cuestiona]io anterior. Sefiala
п las respuestas de cada чпо.
1l18
с Еп pareias. Comenta соп чп Gоmраfrеrо las respuestas de esas реrsопаs. аQчё adietivos de la activi-
dad 9а podrian aplicarse al caracter de cada чпо?
Еп pareias. Hazle las р]еgчпtаs del счеstiопаriо а tu соmраfiеrо у anota sus respuestas. Dеsрчёs
analizalas у dile si has descubierto аlgiп aýpecto de sч personalidad qче desconocias.
Lee este сбmiс incompleto sobre el fiп del mчпdо у averigua el significado de las palabras que по
- ToDA LA wD^ мдтдN- j
Y сомо AFIRMAN UNдNIмЕмЕNтЕ Los ЕхрЕр_
Tos, uN Dr..o"o"roo
Ai.'a;i,ial- ?9lE_4_TjAB_ryý ;
Do EN EL'LANE.A
sIsTEмд sоr_дп sB отвiЪЪ йа; й S_А9тлI|I94!DлодЕ-. i
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iъ,г,r. в^*"н:jввi+яrlЭ.lвг*jР ] [I#fлНЁr^
У PENSAR aUE НЕ DESPEROICIADO LOS DOS ЙLTI_
MOS AfiOS ENCERRADA EN CASA PREPARANDO LAS
irvЕtJбД-vАл,tБ А ]_
REsMcERNos vtEN-
rUNЕ lЕкАЭ LrrlrЭlLДLrNЕЭ
PUiETERAS нАgДЕNРА..
oPosrcloNEs А нАсЕЕNDл.. DО LAS PELIS OUE NO
Ml/ NOS DHIABAN VER.
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HtpoTEcA DEL pIso у No тЕ Iл^АGтlлдs r-д l jД
сANTrDAD DE cosAs DЕ Lдs ouE нЕ TENIDo l
eUE рдцR/цЕfqвlLLд ------..
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. .ffi* -(ffij/,
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тпt
DE ESTO NO SE LIBRA NАDIа OUE ТЕ LO DBGO YO,
RooUE. NАDл ToDoý IбUALES.
PERo ёоUЁ HAcEs, RUвЁN? icoN Lo oUE EsT^
PASANDO У NO SE ТЕ ОСURRЕ NADA MEJOR aUE
ATIBORRARTE DE PASTELES/
NOS ACABAN DE COMUNICAR OUE ESE PLANErA
НА CAI^BIADO DE RUMBO, OUE SE НА DESWADO У
PASAR^ DE LлRGо.,. iY NI sraUIERA vA А RozAR
LA тIЕRRд
Asegfirate de que entiendes eýtas frases.
1. Y а mi que mе decian que еrа un vividor, que по hacia mis que derTochar dinelo у que по guardaba
раrа la vejez. ;|а ja ja!
2. iAy, Si, que me mueIo de ganas de entTaT!
З. Si usted lo dice... Por cierto, уа mе gustaTia а mi que mе епtеrrатап соп el traje que lleva usted.
4. iPeIo qчё dice! ;No puede seII iAqui no va а quedal titele соп cabezal
5. Asi que ;епhоrаЬuепа а todos! Pueden respiTar aliviados porque по se estrellaTi contra nosotros.
1А сеlеЬrаr todos que hemos vuelto а пасеr!
6. Рчеs si, у mе voy а ропеr morado. ;No quiere comerse usted uп merengue?
с completa el cбmic соп esas frases (puedes ропеr el пimеrо de cada чпа de ellas еп la ЬчrЬчiа
correspondiente).
d аQчё titulo le pondrias? Diselo а la clase. aGual ha sido sugerido por mis а[чmпоs?
9 Lee este texto donde el escritol а]gепtiпо |о]gе Luis Borges dice сбmо reaccionaria si supiera que va а
morir dentro de чпаs horaý. Pregintale al profesor qчё sigпifiсап las palabras qце по entlendaý.
ь Ahora piensa qчё harias tй si te diieran que el muпdо se асаьа dent]o de чпаs horas у pol qчб lo
harias. Diselo а tus Gоmраfrеrоs у busca а чпо соп el qче coincidas.
cuarenta у сuаtrо 44
'(
tаmьiоs de hЁbitos
lee esta pigina de чпа revista у di si has hecho ti tаmЬiёп alguno de los cambios de hibitos que se
пrепсiопап.
Cada vez hay mis ciudadanos que чап tomando conciencia
VIVENCIAS de la necesidad de рrасtiсаr un modelo de consumo respon-
sable que sea sostenible у respetuoso соп el planeta у social-
mente ёtiсо у solidario соп las personas que producen los
bienes que consumimos.
ьlо
,, се
victor сапо, з1 affos.
iPOR QчЁ сАмвIЁ DE HiBITos DE col,lsuмo?
ntes estabh acostumbIado а haceT la соm- concienciindome de la necesidad de alimentarme
рта еп eI suретmеrсаdо, sin рlапtеаImе nada mе|от, de по agredil el medioambiente у de consu-
acerca del origen de Io que consumia, hasta que mir cosas que sоп pToducidas еп condiciones de tra-
hace tres aflos раsё unas vacaciones en una casa baio dignas у sin explotaT а los tlabaiadoтes. Debo
ruTal у епtrё en contacto соп el саmро. Uп dia, mi Iесопосеr que соп el paso del tiempo mе he vuelto
novia у уо estabamos haciendo sendeTismo у поs bastante exi8ente, que по соmрIо en cualquieT sitio
dio por pararnos а hablaT соп чпа реrsопа qче es- ni cualquier cosa, у mе he habituado а leer deten!
taba tTabaiando еп el саmро. NoS сопtб que vivia damente las etiquetas. СIео qче esto lo hасеп cada
de la agTicultura biolбgica у que cultivaba pToduc- vez mis peTsonas у que mucha gente tiende а соп-
tos de calidad (;quб sаЬоr tenian los tomates que sumiT de foTma mis Tesponsable. iQче los plecios
поs dio!) sin abusaT de sustancias quimicas que son sоп mis caTos? Pues si, pero no pTohibitivos, у раIа
periudiciales рата la salud у el medioambiente. Nos mi es чпа cuestiбn de prioridades: ;еп quб prefieTo
explicб que а los agricultores les pagan muy росо gastarme el dinero, еп uп coche mis moderno о еп
рот sus pтoductos -чпа miseTia а veces- у que al salud, medioambiente у iusticia social? Yo Io tengo
consumidoT le cuestan un ojo de la сата, todo por claro у estoy convencido de que, соmо уо, cada vez
culpa de los inteTmediaTios, que iпflап mucho los habTi mis gепtе que terminari consumiendo de
pTecios у se hacen de oro. Ме ратесiб muy iniusto foTma mis responsable, aunque sea algo mis сато.
у а Taiz de aquello соmепсё а replantearme mis Тепgо mis motivoS раIа sеI optimista de саIа al fu-
hibitos de consumo. Deiб de ir al supermeTcado у tuIo: antes по oias а nadie hablaT de este tema, pelo
орtё por соmрrаr en el mеrсаdо tTadicional, el de cada vez esti еп Ьоса de mis personas у son mis los
siempTe, de mi baTTio, еп tiendas pequefras у, sobre que acaban sensibilizandose у tomando cartas en el
todo, еп tiendas de comercio iusto. Росо а росо fui aSunto.
сlпс0
tiiate еп el significado que tiепеп еп el texto las palabras у ехрrеsiопеs de la izquierda у relaciбnalas
соп las de la derecha.
о --*----х
plantearse (algo) enriquecerse mucho
о darle (а uno por algo)
\ Salir mчу саIо
.uп intelmediaтio \ _--_-.'. consideral algo de foTma seria у detallada
. pagal чпа miSeria tomaT чпа decisiбn Tepentina е inesperada
. costal uп oio de la cara daT muy росо dineTo (por algo)
о inflaT los precios decidiTse рот una posibilidad entre varias
о hacerse de oro interveniT (еп ёl)
. replantearse consideTaT de nuevo algo рата daTle una оIiепtасiбп diStinta
. optar роI реrsопа que hace llegar las mercancias desde el productor
hasta el consumidor
о tоmаI caItas en el asunto suЬir exageTadamente el valor de compra
Lee las iпfоrmасiопеs que еstбп еп negrita, obselva сбmо se ч5ап los ve]bos у completa el cuadro.
2. Росо а росо fui dejando de соmет carne у... В. ... tеImiпб saliendo poquisimo у Telacionandose соп
4. Se fue hartando росо а росо del litmo de vida D. ,., teтminб conviltiёndose еп чп ачtёпtiсо adicto а
uтЬапо у... intemet.
5. Ме fui concienciando de los problemas Е. ... асаЬё deiando de fumar.
pTovocados рот la obesidad у..,
б. Fче haciбndose cada vez mепоs sociable у... F. ... асаЬё comiendo mucho menos у ропiёпdоmе а
dieta.
Ь Ahora conp]eta estas f]ases соп las iпfоrmасiопеs que desees.
Рiеп5а еп tus hЁbitos у еп si has Gambiado аlgчпо de ellos. дРоr qчб lo hiciste? дСч5l fue el рrосеsо?
Luego счбпtаýеlо а tus соmраfiе]оs.
Yo antes me preocupaba por todo у llеgб un momento en que еmресё а darme cuenta de que
mе producia mucho еStrёS. Entonces fui tomandome las cosas menos en serio у al fina| асаЬё
consiguiendo no preocuparme tanto.
cuarenta у seis 46
...;У!..-.-!..-.'.....-....Ё..Ё....-..i.;:'!..-;l
Rесчеrdа
мчNIсАсION GRAMiTIcA
Expresar condiciones iTTeales еп el presente у sus Pretёrito imperfecto de Subiuntivo
сопsесчепсiаs (Vет rеsumеп gTamatical, apaltado 1.4)
о Si hicieTa mis depoIte, mе sentilia mejor fisica-
mепtе.
Expresar condiciones росо probables у sus conse-
cuencias
о Si mе tocase Ia Iоtеriа, haria muchas cosas quе Si + pletёIito imperfecto de subjuntivo, + condicional
ahoTa по puedo hасеr. simpIe
(VeTrеsumеп gramatical, apartados 9.1 у 9.2)
Expresar deseos росо probables о imposibles
.А mi mе gustafia que no tuчiёrаmоS que comeI (Д mf) Ме gustarialencantar[a que + pletёrit0 impeI-
рата viviT. fecto de subjuntivo
. Ме encantafia que consiguieras ese tTabajo. (Ver rеsumеп gramatica], apaliado 10)
Expтesar certeza у evidencia
о Estoy absolutamente convencido de que vivimos Estar (absolutamente l del todo) seguro|convencido
mejoI que antes. + lg +
qxg + indicativo
о Esti claro que AIvaIo es una реIsопа muy olgu- I No hay duda de Iqиe+indicativo
llosa. ltstaltengo claro I
о Es evidente que si me pTeocupaTa menos рот las Es evidente|obvio que + indicativo
cosas, viviria mis tTanquilo, дуidепtеmепrе + indicativo
(Ver resumen gramatical, apaltado 11,1)
Expresar falta de certeza у evidencia
. Тепgо la imрIеsiбп de que еrеs una pelsona muy Тепеr Ia imрrеsiбп|sепsасiбп de que + indicativo
pIudente. (Ме) Imаgiпо que + indicativo
(Уо.) Dirio que + indicativo
(Ver Tesumen gTamatiCa1, apaItado 11.2)
Exptesar acuerdo
о Yo consideTo que аhоrа tenemos mucho mбs Тепеr (toda la) rаZбп
еSIIёS que antes. Es verdadIciertoIeyidente (+ que + indicativoJ
о pues si, tienes toda la rаzбп. (Ver resumen gTamatical, apaltado 1З)
Expresar desacuerdo
о А mi mе ратесе que Eva eS bastante tacafra. Nо estar (totalmente) de acuerdo
о Еп eSo no estoy totalmente de acueTdo; ратесе No tener (la) rаzбп
tacafla, реIо no Io es. (Ver resumen gramaticai, apaTtado 1З)
ExpresaI sorpresa у extrafreza
о 1(Реrо) Quё dice(s)I
о 1No puede sеr!
HablaT de cambios de hibitos peTifrasis verbales
о Не comenzado а haceI e'eIcicio у me siento . comenzarfempezor а + infinitivo
mejoT. о delar de + infinitivo
о Dеjё de fumar hace muchos aflos. о ir + gerundio
о Росо а росо fui dendome cuenta de la importan- о tеrmiпаr f acabar + gеrлпd|о
cia de la аlimепtасiбп. (VeT resumen gTamaticaI, apartado З)
о Стео que voy а tеrmiпаr siendo vegetariano.
DеsсuЬrе Аmбriса latina
ь, El texto que vas а lееr esti relacionado соп ta calidad de vida еп la sociedad espaftola actual. 2Qчё
aspectos сrееs qче se чап а mепсiопаr? Diselo а tus compafieros,
с El siguiente texto rеsчmе las ideas expuestas еп lotidos de fiп de siglo, del psiquiatra Luis Roias Маr.
cos. [ёе]о у соmрrчеhа.
Podemos аfirmаr sin temol а equivocarnos que en paises соmо Espafla пчпса hemos vivido
Д tanto пi hemos contado соп tantas comodidades соmо ahola. En ninguna otTa ёроса el nivel
de vida ha sido tan elevado. Sin embargo, si rеflехiопаmоs sobre una serie de aspectos de la vida
mоdетпа, veremos сбmо estos pueden contribuiT а que vivamos meior о реоr. Asi, los expertos те-
comiendan residir en poblaciones de tipo medio о pequefro у que el domicilio se halle cerca del lч-
gаr de trabajo, con el fiп de podeT ir andando у disfrutar mis del рчеЬIо о la ciudad donde vivimos.
PoI otla paIte, el ocio es necesario раrа mantenelnoS fisica у psiquicamente еп forma. Uпа buena
utilizaciбn del ocio, соmо hacemos, ропgаmоs poI caso, еп vacaciones, contribuye decisivamente
а aumentar пuеstrа calidad de vida.
ТаmЬiёп podemos ocupar nuestro tiempo libre соп sencillas actividades que proporcionan un
. r
placer muy positivo para nuestra calidad de vida.
ilжlтж;:жтffiI;JJж,;;:жтi:,,
sentira
mis natulal
tасiбп nuestlo organismo se Д J,_
mеiот у gапаrеmоs dias de salud.
РоI tltimo, es importante resaltaT que Ia mауотiа
de la gente clee que las relaciones personales sоп
la fuente primordial de su felicidad. Ello es debido
а que el vertiginoso ritmo de la vida чrЬапа gene-
ra чпа gran necesidad de compaflia, de amistad у
de ароуо emocional, Роr eso, la amistad, el аmоr
у la conveTsaciбn tienen cada vez mAs importancia
en nuestras vidas. Еп cualquier caso, si queremos
logTaT un alto grado de calidad de vida, podemos
empezar haciendo la divisiбn de la iolnada que
aconsejan los psicбlogos: ocho hоrаs рата traba-
jаr, ocho horas para dormir у ocho hоrаs de ocio.
El mёtоdо parece sеgчro, pero;lo aplicamos? Posi
blemente no tanto соmо qчisiётаmоs.
счаrепtа у ocho 48
._J
*4
d Вчsса еп el texto las palabras о ехрrеsiопеs que significan:
eStaT produciT viviT teneI
miedo fundamental paIa
destacar alto ripido рот ejempIo
conseguiT cuerpo
Rесчеrdа que los verbos рчеdеп estar coniugados.
Соmепtа las respuestas а estaý рrе8чпtа5 соп tus соmраfrеlо5.
. acrees que existen, аdеmбs, otTos aspectos impoItantes que afectan а Ia
calidad de vida?
t
l о ;ConsideTas que disfrutas de uп alto gTado de calidad de vida?
2Por qчё?
1 о ;Podrian meiorar аlgчпоs aspectos de tu vida? ;Сбmо?
г
Materiales Gomp[ementarios
аСча[ es la idea principal del texto? iEstis de acuerdo соп ella? дY hay alguna Gоп la qче по estas de
acuerdo? Diselo а tus соmраfiе]оs у аrgчmепtа tu рчпtо de vista.
Para mi, la idea principal del texto es que... Yo estoy totalmente de acuerdo con eso porque, соmо
dice Fernando Savater,...
lсuепtа 5о
l
{
Lee estas орiпiопе5 de Joaquim Sempere, expe]to еп conflictos socioecolбgicos, у averigua el significa.
do de lo que по entiendas.
Iemos nuestro nivel de vida actual, а mепоs que
еmресеmоs а actuat ahora mismo. Se puede hacer
invirtiendo dineTo en energias renovables: ебliса,
solar, etc., реrо по еп епеrgiа nuclear роrqче es
;; uпа herencia Tuinosa para nuestros hijos у nietos:
тF cada ечrо inveTtido hoy еп energia eбlica pTodu-
нЁ се lo mismo -у sin residuos ni Tiesgos, е indefi-
nidamente- que cada euTo inveTtido en energia
пчсlеаr. Роr otra parte, si sigue creciendo la ро-
Ьlасiбп, habri qче genelar mis energia,.. о con-
sumiT uп poquito menos cada uпо, Los recursos
del planeta estin al limite; lo sensato, pues, es ser
mis austeros, de modo que podamos mantener el
Estado de bienestaI, que es nuestla garantia de fu-
turo. PaIa conseguiTlo se pueden ропеr еп prictica
muchas medidas: fabTicar uп tipo univelsal de
1п оmрrаmоs bienes que han sido fabTicados cargador de mбviles; hacer uп mе'оr aislamien-
\, puru durar pocos afros, cuando podrian fаЬri to tёrmiсо de nuestras viviendas (;ahoTTaremos
caIse pala fuпсiопаr duTante muchisimos aflos millones еп саlеfассiбп!); fabTicar sin obsoles-
mбs. Los coches, los electrodomбsticos, etc., los cencia; reciclar metales; TeutilizaI botellas de vi-
hacen раrа que fallen а los pocos afros, calculan dtio; depurar apas; calentar el agua соп eneTgia
su obsolescencia. Pero поs incitan а quereTlos 1у solar; prohibir la bombilla incandescente, susti
los queremos sin cuestionarnos nada! La indus- tuуёпdоlа роr la de baio сопsumо (da la misma
tria nos inunda de modas pasajeras, de productos luz consumiendo сiпсо veces mепоs); fomentar el
пuечоs sustitutos de otlos. El abusivo сопsumо transporte pfiblico, etc. Hemos de тесопосеr que la
епеrgёtiсо actua1 seria sostenible si aprovechise- tentaciбn del despilfarTo esti еп la naturaleza hu-
mos la eneTgia con mis eficiencia у si obtuviёse- mапа у se ha disparado eI consumo de recursos:
mos energia de otras fuentes. Ноу extraemos el еп los liltimos 20О afios la роЬlасiбп mundial se
80 О/о de nuestra energia de los combustibles fбsiles ha multiplicado роr siete, iy la producciбn de bie-
-petTбleo, саrЬбп, gas- ;sabiendo que tienen fe- nes se ha multiplicado por sesenta!
cha de caducidad! Cuando se поs acaben perde- La Vanguardia
Lee de пчечо у completa eýtas frases.
1. Muchos fabTicantes deciden de апtеmапо que Sus productos по tепgап una vida litil mчу
2. Clean cosas innecesaTias para que las ....................., aunque уа tengamos otras que hagan е1 mismo seTvicio.
З. El actual nivel de gasto епетgёtiсо se podria mапtепет si se hicieTa uп meior uso de la eneTgia у по se ..........
tanto de los combustibles fбsiles.
4. Lo paTadбiico es que sabemos que esoS combustibles no son
5. La energia рIосеdепtе del sol es чп tipo de energia
6. Uпо de los inconvenientes de la energia пчсlеаr es que gепеrа ......................
7. Se puede sostenel el Estado de bienestaT produciendo mбs eneTgia о по
8. Usаr Ia bombilla de bajo consumo еп lugar de la... ........... es чпа fоrmа de ahoTraT eneTgia.
Piensa еп las respuestas а estas preguntaý у соmёпtаlаs соп [а clase.
1. zESe alticulo te раrесе optimista, pesimista о realista?
2. ;Has descubierto еп ёl alguna iпfоrmасiбп que no conocias у te parece inteIesante?
3. ;ConsideTas polбmicas algunas de las ideas contenidas еп бI? Атgumбпtаlо.
4. zНасеs tir alguna de las cosas que se sugieTen para usar los recuTsos de forma eficiente у contribuir asi а
mапtепет el Estado de bienestal? ZHas tenido que саmЬiаr alguno de tus hibitos?
,.,
)1 овrЕтшоs
a. oExpresar opiniones аrgчmепtаt
. у
рчпdо
о IIabIar de problernas
сопtеmроrапеоs
Чп ' .lхрrеsаI acueldo
о Expresar desacuerdo
. Presentar чп сопtrааrgчmепtо
oAftadir чпа iпfоtmасiбп
negativa
.-.'й . valorar hechos у situaciones
:;: о Sugerir solucioпes
о Expresar obligaciбn
у necesidaal
'УАоUЕмг r
1tуоIЯшо-о,
}rцъАLЕ
pLUMERoEL
-
AL бtoBo
Ёц"#Ё,!?ЕЖ
ffiýьfffi
]l
cincuenta у dos
Ё tСоп qчё temas del recuadro puedes rеlасiопаr las tiras de la actividad апtеriоr?
ý el desempleo/paтo 0 la desescolaTizaciбn у el analfabetismo ф el Iасismо о las catistrofes natulales
Ф eI hаmЬrе о la especulaciбn financieTa .los malos tlatos Ф el consumismo о la gueTTa
п la superpoblaciбn * eI desigual lepalto de la Iiqueza о el tTabajo infantil s el empleo рIесатiо
о las crisis есопбmiсаs о la contaminaciбn о el exceso de tтбfiсо о la delincuencia
о la discTiminaciбn de la mujer о el cambio climitico о la coTrupciбn . el terlolismo
] aPuedes afiadir аlgЙп otro problema actual que ti consideres importante?
J аСоп cuit de lo5 temas de 2а relacionas cada чпо de estos textos?
А в
Нау personas que dicen que cientos de millones de
по rechazan а los inmigTan- nifios, entIe los cinco у los
tes, рето cuando hablan de catorce affos, estan obliga-
algunos de ellos dan expli dos а ganarse la vida. Esa
caciones que dепоtап ideas cantidad aumentaTi sensi-
racistas у que demuestlan Ьlеmепtе еп los рrбхimоý
que solo асерtап а aquellos aflos. Y, para соlmо, las
extranieIoS que cuentan con condiciones laboTales а las
uпоs TecuTsos econбmicos que son sometidos deian
elevados. mucho que deseaT у son
mucho peores que las de los
adultos.
с
Nчmеrоsоs ciudadanos expTesan desde hace
cieIto tiempo su deseo de рrоmочеI чпа "есопо- D
miа humana". Estas peтsonas Teaccionan contra La mu|eT de los paises desarro}lados, indepen-
la idea generalizada de qче la есопоmiа obede- dientemente de que tlabaje о по fuera de casa,
се а leyes sobre las cua]es по tenemos пiпgliп sigue siendo la "теiпа de la casa". Mientras que
poder. Еп su lugar, рторопеп una economia ella еmрlеа casi cuatlo hоIаs у media al dia еп las
solidaria en la que el ciudadano pueda partici tareas del hogar, el hombTe solo dedica algo mis
рат en las actividades de producciбn, reparto е de media hora. Es decil, que ella trabaia еп la casa
intercambio. siete veces mis que ёl.
Е F
:
El пfimето de coches que ciTculan en la actua- unos 1000 millones de personas adultas no
,
lidad роr las calles de cualquieT ciudad se ha saben leeT пi escribil у mas de 70 millones de
multiplicado en las tiltimas dёсаdаs. El vehiculo mепоrеs, de los cuales dos teTcios son nifras, по
pTivado permite чпа libertad de movimientos, estin escolarizados. La mayoria de ellos viven en
чп nivel de autonomia у uпа intimidad que condiciones de extrema pobTeza. El analfabetismo
no ртороrсiопап los tIansportes priblicos; sin о чпа еdчсасiбп de mчу mala calidad tienen соmо
embaTgo, cada vez sоп mбs los ciudadanos que consecuencia uпа Ienta escasa, lo que а su vez per-
consideran iniusto el precio еп ruidos, atascos у ] petfia la pobleza у Iepercute ne8ativamente еп el
роlчсiбп que hay que pagar рот utilizaTlo. crecimiento есопбmiсо deI pais.
дСчЁl es la idea principal de cada texto? Escribelo.
Algunas personas dicen que no son racistas, pero rechazan а los extranjeros que no tienen Suficientes
recursos economicos.
Соmраrа tus frases Gоп [а5 de tu соmраRеrо. iCoinciden?
53 cincuenta у tres
Орiпiопеss аGчеrdо у desacuerdo
@ Escucha у lee estos diilogos. tiiate еп la епtопасiбп.
а
п 1
. А mi modo de ver, los mayores problemas de la
1]19
2
о En mi орiпiбп, е| exceso de trafico es uno de |os
problemas mas Serios que tenemos porque lo
sulrimos todos los dias.
о Puede que sl, pero, sin querer quitarle importan-
cia а ese рrоЬlеmа, уо opino que existen otros
mёs graves, роr ejemplo, la guerra. Y encima,
afecta а muchisima gente, porque mira que hay guerras en el mundo.,.
з
. Yo considero que el problema mas grave eS la Superpoblacion de la Terra.
о Yo no estoy en abso|Uto de acuerdo contigo. Es mis, уо no creo que la superpoblacion en si misma sea un
problema, porque en la Tierra hay recursos Suficientes para todos. Е| problema no esta en cuantos somos,
sino en la manera en que repartimos los recursos.
ь ;Еп cuil de esos diilogos se responde expresando acuerdo total? ;Y desacuerdo total? дY асчеrdо
parcial?
с Todas estas ехрrеsiопеs las utilizamos раrа mostrar diversos grados de асчеrdо о desacuerdo соп
nuestro interlocutor. Anбtalas еп la соlчmпа correspondiente.
. Si, si, eso еstб claro. о No estoy del todo de acuerdo. о Desde luego que по.
. Estoy de acueIdo Феrо solo) en parte. . (Pues) Claro que si. . (Yo) No lo veo (tan) claro.
. Еstбs (muy) equivocado/-a. . iЕп absoluto! . No tienes ninguna razбn.
. Puede que tengas razбn. . iYa lo creo! . Ya, pero...
. Por supuesto (que si). о Bueno, seg0n se mire,
ц
Еп parefas. Ро] turnos, соmрrчеЬа si tu compafiero esta о по de асчеrdо соп estas орiпiопеs у
ar8umentos. Lчеgо, ехрrбsаlе tu рчпtо de vista.
La tecno}ogia avanzara tanto que dentro de росо tiempo se роdrбп
predecir todas las catastrofeS natuIaleS.
. La tecnologia аvапzаrб tanto que dentro de росо tiempo se роdrёп predecir todas las catastrofes
natUrales.
о Estoy de acuerdo еп parte, pero tengo mis dudas. Yo pienso que en el futufo se podra hacer eso,
реrо no dentro de росо tiempo...
,Yo opino lo mismo que t0...
tаmЬiёп lo veo asi...
tampoco сrео que se pueda hacer en un futuro рrОхimо,..
no estoy nada de acuerdo con eso. No creo que se puedan predecir todas lаS catastrofes
naturales porgue... Соmо mucho, se podrбn predecir algunas, por ejemplo, ..., pero no todas.
2 Uпо по puede З LlegaTi чп dia en que по 4 El dinero cambia а las
репsаr bien, аmаr habri ninguna gчеrrа еп е] personas, las transforma, por
bien, dormir bien, mundo у nosotros lo veremos. eso mчсhа gепtе сае еп la
si no ha comido tentaciбn de la соrrчрсiбп.
Ьiеп,
No es mis 6 Pronto se podri
riсо quien educar а los пi-
mis tiene, flos solo соп los
sino quien oTdenadores, еп
mепоs su casa, sin que
desea. tеп8ап que iI al
colegio.
Еп tбrminos geneTales, la La gente es cada vez mAs tolerante, acepta mis
precariedad esti disminuyendo ficilmente las diferencias у convive meior соп
еп el mundo ]aboTal, personas procedentes de otras culturas.
cincuenta у сiпсо
@ lee las iпfоrmасiопеs sobre estas peliculas espafrolas у di а qчё temas del apa]tado 2а hace rеfеrепсiа
а cada чпа.
у la comedia.
(
W Escucha а dos amigos, чпа espaftola у чп аrgепtiпо. дСчil de los temas abordados еп е[ apartado ба l Е
о mепсiопап?
1lю с
l
*,iEscucha de пчечо. аСчаl de los temas conside]a mа5 grave cada чпо de los inte]locutores у роr quё?
L
о Habla соп чп соmраfiеrо у dile cuiles son ра]а ti los problemas Gопtеmроriпеоs mа5 graves у por quё.
iEsti de асчеrdо сопtigо?
о Yo lo tengo bastante claro: para mi, los dos problemas contemporaneos mas graves Son el desigual
reparto de la riqueza у el terrorismo. El desigual reparto porque...
о Роr Supuesto que Si...
cincuenta у seis 56
;la
vаlоrасiбп de hechos у situaciones
Q Retaciona las frases de las dos со[чmпаs.
Ё А ASi, Se convertilan еп
;tj
adultos mis abiertos,
TespetuoSoS у toIerantes.
в соп la cantidad de Iecursos
que hay еп la TieTTa...
ii) А mi mе раrесе muy bien que los nifios
сопоzсап оtIаs culturas desde pequeflos. ES la finica manela
ici de luchar сопtта las
desiguaIdades.
.с А mi mе parece чпа velgiienza que haya tanta
especulaciбn есоп6:пiса, porque nos afecta
D Muchas veces es mis Tipido,
bastante mAs de lo que nos imaginamos.
е incluso mis сбmоdо,
desplazarSe en tIапSроItе
:д Estoy convencida de que es necesario que pfiblico.
todos nos imp}iquemos en la construcciбn de iE
lL Pienso que los gobietnos у los
un mundo meior.
empresarlos debeTian aplicaT
otIaS politicas laborales.
6, Раrа mi, es uп erTor eso de que se utilice tanto
el coche рата mочеrsе ро; la ciudad. Creo que iг AI final по pagamos el precio
hay gente que se pasa mucho. Teal de }as cosas, sino que
teIminamos pagando mucho
mis а сачsа de ella.
1. ....... 2. ....... з. ....... 4. ....... 5. ....... 6. .......
Observa, еп las frases de la izquierda, сбmо estin coniugados los verbos que ехрrе5ап acciones
valoradas. iQчё tiепеп еп соmйп todos ellos? Trabaia соп tu соmраfrеrо para formular la regla.
Escribid otros eiemplos aplicando vuestra regla.
Comprobad si se cumple esa legla у si es (оrrесtа.
дRесчеrdаs cuindo utilizamos el infinitivo раrа valorar acciones? Di algfin eiemplo.
Ahora completa estas frases соп tus propias чаlоrасiопеs.
1............., que se tomen medidas рата evitaT cualquieT tipo de discriminaciбn.
4. ......................... que Se сопSumа tanta enelgia у se despilfarre parte de ella.
5. ES Ьuепо que ....
6. Es impTescindible que ...............
7. ................................
se tilen tantos alimentos а la basura соп la cantidad de gепtе que no tiene pala comer.
8. No esti nada bien que ................
1о. Yo сопsidеIо uп acielto
I
@
а
tбgicamente, tаmЬiёп podemos valorar hechos pasados. Para eIlo podemos utilizar distintos tiempos
l
verbales еп subiuntivo.
Piensa еп аlgчпоs hechoý actuales о pasadoý у ý} Dile cada чпо de е5о5 hechos а tч соmраfiеrо
escribe frases valorindolos. para que lo valore у соmрrчеЬа si rеассiопа
Ме parece genial que hayan cerrado al trбfiсо соmо ti.
la mayoria de las calles del casco antiguo. о Нап cerrado al trafico la mayoria de las calles
del casco antiguo.
о Ме parece fenomenal que hayan cerrado
al trafico la mayoria de las calles del casco
antigUo.
@ Escucha estos diilogos. дА qчё problema ь Escucha de пчечо у anota la valoraciбn que
а hасеп rеfеrепсiа еп cada чпо de ellos? п hасеп еп cada caso. D
п 1lл
122
cincuenta у ocho 58
:_ . ,. ,
.. _ !'',1,1o:I_"jT, Е_
Ideas раrа sоlчсiопаr problemas
iCon qua p]oblema relacionas cada чпа de estas ideas?
1, Yo considelo impTescindible que аmрliеп las Tedes
de соmеrсiо iust0 раrа que los agricultoTes puedan
vendeT sus pIoductoS а unos pTecioS iuStoS.
2. Estaria bien que mеiоrаrап у mоdеrпizаIап los
tTanSpoIteS piblicos раrа que la gепtе loS utilice
mis.
3. Desde mi punto de vista, hace falta que la gente Se
conciencie de que los тесчrsоs son limitados.
4. А mi me ратесе fundamental que todos tengamos
unas condiciones de tTabajo dignas.
5. ES impIeScindible у muy enriquecedor que
nos acostumbremos а convivir соп personas
procedentes de 0tras parteS del mчпdо.
6. Насе falta que las victimas denuncien а
SчS agresores. La denuncia eS un Iequisito
indispensable рата combatiI ese рrоЬlеmа.
7. А mi modo de vel, todos tendriamos que esforzarnos
mis рата по caStigar tanto al planeta.
8. HabTia que crear mas mecanismos de сопtrоl de los
altoS сатgоs que pueden tomaT decisiones есопбmiсаs impoItanteS, tanto Si Sоп piblicos соmо si
son privados.
9. Yo consideTo imprescindible que todo seT humano tenga acceso а la еdчсасiбп, pues es la base del
desarrollo hчmапо у есопбmiсо.
10. Раrа conseguir que todo ser humano сuЬrа sus necesidades basicas, hace falta que todos
ропgаmоS nueStro 8ranito de arena.
Escribe otras ideas qче se te осч]]ап раrа solucionar esos u otros problemas (pero по los mепсiопеs),
Expresar obligaciбn у necesldad
Es
(Д mi) Ме раrесе
imprescindible
(Yо) Сопsidеrо indispensab/e gue + subiuntivo
Насе falta
Насе falta que la gente utilice cada vez mas la bicicleta.
Diselas а чп соmраfrеrо раrа qче las relacione Gоп los problemas co]]espondientes.
cincuenta у nueve
h.:'
п
1
-l
li
dei ll
lll :l nol ]
о
ý Lee lo que hасеп estos estudiantes para hablar mе!оr еп espafiol.
а
а
"Счапdо estudio еп casa, escTibo las palabras у las fTases mis dificiles, у las repito menta]mente hasta
que las puedo decir de mапеrа casi automatica." Miyuki (tарбп)
"Antes de palticipar en algunas conveTsaciones о еп uп debate, prepaTo lo que voy а deciT. 0Tdeno mis ideas
. у escribo las mas impoItantes у }as mбs dificiles. Eso mе ayuda mucho." Beatriz (Brasil)
"Mantengo conversaciones imaginaTias у cuando no sб сбmо expTesaT algo, busco otTa forma de expTesaTlo
у Io utilizo cuando habIo." Magdalena (Polonia)
"GrаЬо alguna de mis conveTsaciones con otTas peIsonas (о algunas imaginarias conmigo mismo) у luego
escucho la gтаЬасiбп у pTactico lo que сrео que debo mejorar." Bernd (Alemania)
.
"Ме aprendo de mеmоriа frases completas litiles para cieтtoS tipos de conveTsaciones. Рот eiemplo, para
daT opiniones personales о pala pedir la орiпiбп а otlos. Lue8o lasutilizo automaticamente еп las сопчеI_
saciones. Ме dan mцсhа seguTidad." Yao (China)
ll
@
а
Lee la siguiente орiпiбп у di si estas о по de acuerdo соп ella. Luego, busca а чп compaftero qче piense lo
mismo qче ti.
А mi modo de ver, eS muy facil erradicar е| hambre en el mundo Siemple у cuando lo hagamos entre todos.
Escrihid frases ехрrеsапdо у аrgчmепtапdо ideas que сопsidеrёis itiles о necesarias раrа еrrаdiсаr el
hаmЬrе еп el mчпdо. Роdёis considerar, епtrе otros, loý 5iguientes faGto]es:
о
l
Es imprescindible que los paises en vias de desarrollo exploten ellos mismos sus recursos naturales у los l
transformen en productos de consumo. De esa iorma podran crear puestos de trabajo. l
t ij;
--'! Trabaiad
соп ot]a pa]eia que haya reaccionado соmо voýotros апtе la frase del apartaao а). Seleccionaa i
аrgчmепtоs.
r_ -,i I
los meiores
l
d Exponed vuestras ideas а la clase аrgчmепtiпdоlаs, defendedlas е intentad rebatir las expuestas por l :.
otros соmраfiеrоs que ýеап Gont]arias а las vuestras у по os rеsчltеп сопчiпсепtеs. I
i que has aprendido еп este debate о las opiniones qче te han parecido mis ::
fl::::1;Ё::,rасiопеs l
sesenta бо '(:
perifrasis verbales
Lee este texto у рrеgfiпtаlе а[ profesor qчё significa lo que по entiendas.
iuN JAMON... Y MAS!
Еп el intervalo de чпоs pocos meses fui infoTmado dos veces de que
асаЬаЬа de ganar un iаmбп у lo mis soTpTendente ета que lo habia
)as
ganado sin habeT iчgаdо пi apostado а nada. Uпа аmаЬ}е seffoTita
mе соmчпiсаЬа а tтачёs del auTicular que чпа compaflia de telefonia
habia decidido deiaT а чп lado sus ofeTtas de alticulos tеспоlбgiсоs у
regalaba un Tacial у contundente iаmбп. Claro que рата conseguir ese
apetecible alimento, уо habia de llamar а uп пtmеrо, рето, al hacerlo,
resultaba que la gestiбn рата obtener el le8alo era аlgо tIаЬаiоSа у
finalmente salia mis cara que el propio jаmбп porque, соmо suele su-
ceder, по era fбcil hablaT con el depaltamento encaIgado de distribuiT
tan delicioso obsequio,
Esa es чпа de las modernas "tёспiсаs de peIsuasiбn" utilizadas hoy
еп dia. Consiste еп anunciar а una реrsопа que ha sido premiada у que el Tegalo le seri entregado еп su
domicilio absolutamente gratis... exceptuando los gastos de envio, que facilmente vienen а costaI чаIiаs
decenas о varios cientos de euros debido al volumen del "regalo".
En otra осаsiбп, al descolgal el receptor, una епбтgiса teleoperadora se puso а hacerme pTe8untas sоЬIе
"la seffora de la casa" у mе отdепб de fоImа imperativa que la pusiera соп ella. Cuando quise sabeT la
Iаzбп de tal рrеtепsiбп, se пеgб а responderme у, despuёs de vaTios minutos de forceieo telefбnico, соlgб
muy enfadada tras асчsаImе de tener esclavizada а "mi Sefroтa". Ме senti соmо uп maltlatadoт que tuvie-
та а dicha "seffora" enceTTada у mе есhё а temblar у casi а llorar ante la sola idea; afoltunadamente, еп
unos pocos segundos mе есhё а reir por lo сбmiса que era la situaciбn.
ТаmЬiёп suеlеп telefonearnos а casa agresivos о melosos vendedores о teleoperadoles de ambos gёпетоs
elo que intentan роI todos los medios que cambiemos nuestTa сопехiбп de banda ancha о nuestIos contIatos
tеlеfбпiсоs. Pelseverantes у mчу activos, апdап llamindonos cualquieT dia у а cualquier hora. Цпоs te
piden que les des informaciбn del recibo del iltimo mеs, otlos te ofrecen descuentos sin fin, los hay que
s.
te оfrесеп Tegalos... Ahora bien, basta соп que les des cualquier infoTmaciбn о te muestres dubitativo ante
l eIlos confesando avergonzado qче clees que pagas demasiado у que te gustaria Ieducil tu factuIa, раIа
que te vendan Io que desean. Lчеgо, si Teflexionas, te alrepientes е intentas есhаItе atтis, te encontTaris
соп uпа fuerte resistencia, te ропdIап todo tipo de pegas у llegarin а amenazarte соп la dеsсопехiбп раrа
siеmрrе.
LuPIo ВоRDЕсбRЕx: cardos у avispas (adaptado).
Fiiate еп las frases que tienen perifrasis еп negrita. iЕп cuil о счаlеs de ellas...
ad ... se hace TefeTencia al comienzo Tepentino de una ассiбп?
... se ехрIеsа algo habitual о flecuente?
.,. Se tTanSmite Ia idea de obligaciбn?
... se hace TefeTencia а la сulmiпасiбп de un proceso?
,,, Se tlansmite la idea de Tepeticiбn е insistencia?
.,. Se elplesa el significado de " a:::rimadamente" о "mаS о mепоs"?
С aGuales de eýas perifrasis se сопstrчуеп соп infinitivo?;Y соп gerundio? Anбtalas.
дТiепеs Ьчепа memoIia? Cier]a el libro у escribe el mауоr пimеrо posible de iпfоrmасiопеs del texto
iпсlчуепdо perif]asiý verbales.
Diselas а tч соmраfiето de mапеrа diзtinta para que бl expreýe lo miýmo utilizando perifrasiý.
о Creo que mi diccioмrio mе costб aproximadamente lo mismo que los pantalones que llevo.
о Сrео que mi diccionario vino а costarme lo mismo qш los pantalones qb,e llelo.
dos 62
-l
sesenta у 6
.-.-. .-.'.. .-.': .-.,: .-.,.. .-.,:.-у. -.,l
Rесчеrdа
сомuttlсдсlбш GRAMATICA
ExpresaI opiniones у аrgчmепtаI
HablaT de pToblemas сопtеmроrбпеоs
о А mi modo de чеr, el раrо es чпо de los problemas А пi mоdо de yer, + indicativo
mбs graves porque lo SчfIе mucha 8ente. (Yо) 0рiпо|сопsidеrо/чефdiriс + que + indicativo
о Yo по сrео que е1 trбfiсо sea el ртоЬlеmа mis grave (Yо) Nо орiпо | по considero | поvео | по creo f по
рIепsо
que tenemos, hay otros que sоп bastante mаs 8raves. + que + subiuntivo
(Vеl resumen gTamatical, apartado 12)
ExpTesaT acuerdo
. La еduсасiбп es fundamental раIа Iuchar contra
la роЫеzа.
о РоI SцрuеStо qче si.
r yo tаmьiёп lo veo asi.
Formas de expresar асчеrdо у desacueldo
Expresar desacueTdo (Ver Tesumen gTamatical, apartado 1З)
. Llegara чп dia еп el que по habrd пiпрпа реrrа.
oYo no estoy еп absoluto de acuerdo.
r Estas mчу equivocada.
PTesentar чп сопtrааIgчmепtо
. Yo dilia qче la 8ente es cada vez mаs toleIante у acepta Puede qче tепgаS rаzбп, pero,.,
mбs las diferencias. Puede que st, pero ...
о Puede qче ten8as Iаzбп, реrо hay mucha 8ente que по Sf , pero aI mismо t|еmро...
las acepta. No dudo (de) que + subjuntivo, по obstanre + indicativo
Afradir чпа infoTmaciбn negativa
. ultimamente hay cada vez mепоs ofeItas de trabaio
enclma, son peoIeS.
рата соlmо, Раrесеr Ьiеп | mаl I lбgiсо | uп епоr I uпаЬuепа iфа + que
por si fuera росо, + subiuntivo
аdеmбs, Sеr + adjetivo + que + Subjuntivo
Ыаr + Ьimlmа|qепiаl|fmоmепаl|fаtаI + que + sцЬiчпtiчо
ValoTar hechos у situaciones ser + LЙпо + sustantivo + que + subiuntivo
.А mi mе palece bien que la gente comple productos (Vеr теsumеп gramatical, apartado 14)
de paises en vias de desarrollo.
о Es horrible que pasen cosas соmо esa.
. Esta bien que hagan campaflas pala que la gente
Рrеtёritо perfecto de subjuntivo
se dё cuenta de ese рrоЬlеmа.
(Ver rеsumеп gramatical, apaltado 1.З)
. ES uпа ver8uenza que hayan hecho eso.
. Ме раrесiб fatal que артоЬаrап esa ley.
Sugerir soluciones ilobrfo que + infinitivo
о Habria que hасеr mаS campaflas de sensibilizaciбn. Estarfo Ьiеп que + рrеtёfitо impeтfecto de subjuntivo
. EStaIia bien que pusielan mas tlansporte priЫico. Nо estafia mаl que + рIеtёIitо impelfecto de subiuntivo
(Ver rеsчmеп gramatical, apartado 5.2)
Ехртеsш obligaciбn у necesidad Дs
imрrеsсiпdiЬlе
. Para Solucionar el pToblema del trifico, es imprescindible Ме parece + qие + subjuntivo
que usemos mas los tTansportes ptblicos. indФensoble
considero
о Насе falta que colaboIemos todos раIа solucionar el l/ocelolfd gue+ Subjuntivo
ртоЫеmа. (Vel resumen gramatical, apaTtado 15)
perifrasis verbales;
.ponersea + innnitivo osoler+ infrnitivo
. есfiоБеа + о йоЬеrdе + infrnitivo
infinitivo
./1Фоrа + infinitivo о опdаr+ geTundio
.чепirа + infinitivo
(Ver Tesumen gramatical. apaltado ])
Descubre Аmёriса Latina
Uпа сапсiбп: Дtаquе de risa
Qа aConoces el significado de "ataque"? ;Y de "ataque de risa"?
| [ее el texto incompleto de esta сапсiбп del grupo соlоmЬiапо Aterciopelados у averigua el significado
de las palabras пчечаs.
ДТДQUЕ DE RISД l
DispaTo floTes, bombardeo amores;
ataque de risa, iпчаsiбп de sonrisas,
de canto у de baile de las milicias.
............
еп vez de balas уо quiero .......... ;
Ii(
en vez de muerte pTefiero ,.................... ;
sesenta у cuatro 64
lo
Е Escribe у traduce las palabras que sirven раrа hablar de la guerra.
d Eiiate еп el tono pacifista de los versos completos. Lчеgо, asegirate de que entiendes estaý palabras У
utiliza]as para completa] la сапсiбп (чпа de ellas se repite varias veces).
trineos enamolaI alas mate (sustantivo)
Suerte danza hermanos estrellas
yunque chocolates mininas
е Escucha у соmрrчеЬа si tu сапсiбп coincide соп la original.
а
124
f iQчё te раrесе esta сапсiбп? дте gusta? аQчб adietivos utilizarias para describirla?
А mi me раrесе Una сапсiбп (pacitista, optimista у muy аlеgrе que ha sido compuesta con
mucho sentido del hчmоф.
с Escбchala de пчечо у сбпtаlа si lo deseas.
п
125
i 65 sesenta у cinco
г
l
Materiales lementarios
цп discurso de Einstein
t
с
Lee este discurso casi completo del fisico AIbert Einstein (1879-1955) у pregintale al profesor qчё
я significa lo qче по entiendas.
sesenta у seis 66
uп пчпdо
5
tiiate еп el significado que las palabras de la izquierda tienen еп el texto у ]elaciбnalas соп las de la
derecha.
. implicar -- distribuciбn
. llevar а саьо reducir
о afin tener соmо consecuencia
. repalto acuerdos
о impediT deseo muy fuerte
. meta rеаlizаr
. аmiпоrаr objetivo
о incondicional imposibilitar
. bastar sin condiciones
. pactos чаlоrасiбп
. juicio ser suficiente
aVerdadero о falso? МЁrсаlо у iustificalo соп informaciones del texto.
чF
1. Segin Albert Einstein, todos los avances cientificos у tбспiсоs benefician а la ]tr
humanidad.
2. La ciencia у la tёспiса mе|отатiп la vida у el futuro del ser humапо solo si se hace trtr
чп Ьuеп uso de ellas.
3. Los alimentos у el traba|o estin cada vez mejoT repartidos entle las personas.
4. La economia de libre meTcado ayuda а distribuir mе'оI entle todos la comida у los пt
bienes necesarios раrа viviT.
5. Si se evitan los conflictos Ьёliсоs, la vida у el futuro de la humanidad sеriп mejores. пг
6. Basta соп meioraT las reglas de la guerTa para haceT desapaTecer los efectos negativos пг
de ella.
7. LoS paises еп gчеIrа Iespetan siempre las reglas de eSta. trг
8. Рата lograr el desarme es imprescindible qче todos los paises del mчпdо firmеп los
acuerdos de seguridad.
9. Соп mas еdчсасiбп se conseguiri mejoraT la vida у el destino de la humanidad. trп
Ponle чп titulo al texto. Luego, comprueba si coincide соп el de аl80п compafte]o.
Ese discurso lo рrопчпсiб Einstein еп el Congreso Estudiantil ра]а el Desa]me еп el afro 19ЗО, ante
estudianteý аlеmапеs pacifistas. аСrееs qче situe teniendo actualidad? дСrееs que hап meiorado
algunas de las cosas mепсiопаdаs еп бl? дY hап empeorado otras?
Yo creo que, en general, los avances cientificos у tёспiсоs benefician ahora mucho mбs а la
"
humanidad que en 1930.
. Bueno, segOn se mire. Si es cierto, por ejemplo, en la medicina: ahora se pueden curar muchas
enfermedades que eran incurab|es en aquella ёроса. Sin embargo, hay otros avances que son mas
per.judiciales; es el caso del armamento militar, que ahora eS mas Sofisticado у mas destructivo.
tEccIoшEs
о 1 дрпвппвк вsрдflоr
о 2 Bt TIsMpo tlBKB о Uпi
а de
о 3 сошпIсtопвs ов ипд
tus
о 4 uп Multoo мвlоп
l.-.-!.-.-.( 1:a
.aD
.ZA
|uego de чосаЬчlаriо
Qа aTienes dificultades раrа rесоrdаr о чsаr determinadas palabras о expresiones de las lecciones 1-4?
Апоtа algunas у escribe чпа frase соп cada чпа de ellas. Puedes utilizar el diccionario.
Pisales las frases que hаs escrito еп el apartado а) раrа que las соrriiап. Si по estiis los tres de acuer-
do еп algo, consultad al profesor.
Qа Busca еп las lecciones 1-4 аlgчпаs estructu]as g]amaticales que te раrеzсап fitiles у que necesites
repasar.
с Tradficelas а tu lengua. Luego, pбsaselas а чп соmраfrеrо para que las traduzca al espafrol.
d Соmрrчеьа si coinciden соп las tuyas. Еп caso negativo, averiguad а qчё se debe.
@ jorar?
aHav alBo de lo que по te sientes mчу satisfecho соmо estudiante de espaffol у que te gustaria mе-
i Explicaselo detalladamente а чп соmраfrеrо еп чпа catta у pidele сопsеiо, pero по ропgа5 5ч
поmЬrе.
: Рrеg
Querida соmраfiеrа,
AUnqUe, en general, noto que voy progresando bastante, sё que tengo ciertos problemas que he de ьсU
resolver. Por ejemplo,...
оSч
о Sus
о Sus
о Las
о Im;
о Vа]
r ;Сбl
соm
Piet
,::
ь Епtrёgаsеlа а[ profesor у [ее la que te dё. Luego, escribe чпа carta de respuesta dando los conseios ' -':
que estimes apropiados а la situaciбn planteada. ..
( Busca al ачtоr de la carta que has recibido у епtrёgаlе la respuesta. аQчё le раrесеп tus conseios? iQu
iVa а intentar ponerlos еп рrбсtiса? dad
sesenta у ocho 6!
' a.Tj.-.'..;.'..;.': .-.,.. .-у: .-.l.. o-.,!;._t
Q: Uпа сапсiбп lаtiпаз Доs Morias. Еsсчсhа у lee esta сапсiбп sobre чпа muier que ha cambiado de lugar
de residencia ра]а intentar meiorar sus condiciones de vida. Luego, responde а las preguntas у iustifica
tus ]espuestas.
цS MARIAS
Ме llamo Maria de Luz. Risa у tаmЬiёп tristeza
Mil afios de cuna а cruz, la vida del norte mе da;
mil voces que tengo еп el alma los suenos que traigo conmigo
о
son cantos en alas de la juventud, quizas algOn dia se me cumpliran.
Ь
@ Bscucha а dos personas hablar sоЬrе сбmо seria su vida si se produieran ciertos cambios.
а дА qчё tipo de circunstancias hасеп rеfеrепсiа?
п . fiпапсiеrаs о Telaciones personales .laborales . salud . estudios
1]28
ь Escucha de пчечо у anota las сопsесцепсiаs que tепdriап lugar еп cada caso.
п
1|29 мАRтА I0RGЕ
1.
2.
з.
(
;Сбmо cambiaria tu vida si se dieran esas circunstancias? Diselo а чп compafrero.
d Piensa еп otras circunýtancias que podrian darse у preg0ntale а ese соmраffеrо сбmо reaccionaria.
дНаriа lo mismo que ti?
о
@ Completa el роеmа соп eýtas palabras (las dos formas verbales propuestas se rерitеп). Puedes usar е[
diccionario.
о Ьцепоs . trataria de о pudiera о reales . alegria о tonto о perfecto . ties8os о seriedad
lNSTANTES
Si vivir nuevamente mi vida,
........,..................
en la prOxima cometer mas errores.
No intentaria ser tan ....................,......,., mе relajaria mas.
Seria mёs ...,............,...... de lо que he sido; de hecho,
tomarla muy pocas cosas con
Serla menos higiёпiсо.
correria mas .........,.........., haria mas viajes, contemplaria
mas atardeceres, subiria mas montaRas, nadaria mas rios.
lria а maý lugares adonde nunca he ido, соmеriа
mёs helados у menos habas, tendria mas problemas
...,*.--.-. у menos imaginarios.
Yo fui Una de esas personas que vivio Sensata у prolificamente
cada minuto de sU vida; claro que tuve momentos de
Pero si ,.................. volver atras, ..............,.,. tener
solamente momentos.
Nдоtне Sтлп
D
ь Еsсчсhа а tu p]ofesor recitarlo у соmрrчеЬа.
setenta 7о
j a(ua[es de las cosas mепсiопаdаs еп ese роеmа harias tй si pudieras vivir пчечаmепtе tu vida? Diselo
а tu compaffero. iGoincidis еп alto?
е 2Qчё otras cosas harias у cuiles de las que haces actualmente по harias? Anбtalas еп dos listas.
@ tee ta letra incompleta de esta сапсiбп у pregintale al profesor qчё significan las palabras que по
з entiendas.
MALHAYA Ц COC|NA
Asegrirate de qче entiendes e5ta5 palabras у elige la que te parezca mЁs apropiada de cada ра] para
completar la сапсiбп (чпа de ellas se repite). Luego, escucha у comprueba.
о enamorado-mosquito о maldigo-alabo r besito-picotazo о odiados-queridos . bIinquito-abIazo
71 setenta у uпо
!_
мчпdо latino
lee el texto de todas las casillas у consulta al profesor lo que по епtiепdаs. ь
S
с
1о
Pregunta а tu
tl
un plato tipico de
,]
,l,
t 9
Si pudieTas hасеrIо,
цпа noticia
Telacionada соп ;quб pToblemas de
Espafla о АmёIiса Espafla о de Аmёriса
Latina que has Latina IesolveIiaS?
Ieido о escuchado
Iecientemente.
2 8
EI pais de Аmёriса 2Puedes rесоmепdаr
Latina del que sabes а tus compafleToS
mis cosas. ;Рот quё? algitn peTiбdico о
Tevista de Espaffa о
de Аmёriса Latina?
3 7
Alguna cualidad Ехрrеsа algunas
del caricter hipбtesis sobTe el
}atino que valoras futuIo de Espafla
poSitivamente. о de algin pais de
Аmёriса Latina.
ц 5 6
canta una сапсiбп Мепсiопа algirn ;Has leido algtin libro
(о parte) de Espafla о hecho histбTico de un escTitoT de Espaffa
de АmёIiса Latina. ocurrido еп Espafla о о de Аmёriса Latina?
Аmбriса Latina еп eI ;De quё tTata?
siglo хх у чаlбтаIо. ;Те gust6?
setenta у dos
лj
J Вп pareias (аlчmпо А у alumno В). Jчеgа соп чпа ficha de color diferente а la de tu соmраfiеrо. Empieza
еп la casilla que te соrrеsропdа.
,--l
Роr tчrпоs. Avanza чпа casilla у hahla de[ tеmа о rеsропdе а la рrеgчпtа de la casil]a а la qче llegues.
-)
Si по dices nada, pierdes чп tчrпо. Gапа el рrimеrо que llegue al оtrо extremo.
t2 13
2Conoces algin Algo de Espafla о
estilo de mtisica de Аmбтiса Latina que
Espafra о de Аmбriса по te palece iusto,
Latina? zlo sabes
bailar? ,l,
t4 24
una cosa que по se Tu соmраfiеIо te va а
llama de Ia misma preguntaT algo sоЬrе
mапета en todos un pais donde se
los paises de habla habla espafloI.
espaffola.
15 2з
Si pudieras seT uп zСбmо te 8usta que Sea
peTsonaje de Espaffa у qчб te gusta que tenga
uп 1ч8аr раIа vivfu еп бl?
о de Аmбтiса Latina,
;Сопосеs alguno donde
;quiёп te gustaTia se habla espaflol que
ser? ;Por quё?
теtiпа esos requisitos?
!6 22
Algo de Espafla о aHaS visto аlgчпа
Аmбriса Latina que pelicula de un
te sоIрIепdе. directoT de Espafia о
Аmётiса Latina? ;De
qчё trata? 2Те 8ust6?
t7 2l
Expresa un deseo Alglin aspecto
sobTe uп pais de cultural de Espafra
habla espafrola. о de Аmёriса Latina
que te gustaria
conoceT meior.
18 t9 2о
Dale algunos consejos ;Рата qчё cTees que ;Puedes decir el
а un amigo que va а iT siTve este juego? поmЬте de un pais
а Espafla о а un pais de Аmбтiса Latina
de Аmёriса Latina del en el que se usa
que tienes bastante mucho yos?
infoTmaciбn.
73 setenta у tres
I
. Expresar alegIia о satisfacciбn
о Expresar репа, lastima о tristeza у
mепсiоп el motivo.
о Expresar indiferencia
sentimientos lAgradecer
. Expresar sorpresa, extIafieza у
preocupaciбn, у mепсiопаr el motivo
t
о Fоrmчlаr hipбtesis sobre el pasado
,a
_-:.a .-:.a .-:.a o-.-o.-.-o.-.-I a-.-.'J.-.' . Expresar esperanza
о Tranquilizar у dar inimos
@ begirate de que entiendes estas palabras у expresiones, que sirчеп раrа hаЬlаr de la vida de чпа
а Реrsопа.
tenel un
romance / un ligue
l
hacerse
amigo
fio..",(;";i.;' ]
(de
alguien]
арrоЬаr (uп
J,*, ехаmеп о unas
conseguiT una hеса
sacaT buenas notas ь oposiciones)
f-,; Ё
v7
qчеdаI чпа asignatuIa quedarse embarazada
fall eceI
titulaISe
(а alguien)
г-F pelearse/discutiT
tепеI чп deSengaflo (con alguien)
rоmреr чпа rеlасiбп (amorosa)
amoToso
дQчё palablas у expresiones de 1а te sugieren hechos de los qче se suele gчаrdаr чп Ьчеп rесчеrdо?
aY чп mal recuerdo?
aGonsideras itiles otras palabras о expresiones ра]а hаЬlаr de mоmепtоs impo]tanteý еп tч vida о еп
la de otra реrsопа? Puedes p]eguntarle al р]оfеsоr сбmо ýе dicen еп espafiol.
о triunfar о reconciliaTse . operar о IоmреI . hospitalizaT о emigrar о fTacasal . titulaISe . pelearse . diScutiI
isabes роr qчё llevan tilde las palabras terminadas еп -iliл? Diselo а tus Gоmраfrеrоý.
setenta у cuatro 74
.... :.;.,.;:.;.-,.. .-... .-... .-... .-]
Lee lo que dicen eýtas реrsопаs. aGuiles de las cosas que mепсiопап has hecho ti о te hап
ocurrido а ti?
Sergio Vizquez
"Dicen que las desgracias пчпса чiепеп solas, "Sin duda, lo mis importante у lo mеiоr que
pero уо, por mi experiencia, podria аfirmаr hice el aflo pasado fue irme а vivir роr mi
rotundamente que las cosas ЬчепаS tampo- cuenta. Hacia чпоs meses que habia consegui-
со vienen solas, por sueTte. Счапdо асаЬб la do mi primeT trabaio asalaTiado. Antes habia
саrlеrа mе осчrriеlоп unas cuantas seguidas, colaborado соmо voluntario en varios proyec-
tuve чпа racha fепоmепаl у llеgчё а сrееr que tos sociales, рето lo habia hecho desinteresa-
la vida еrа coser у сапtаI. La primeTa cosa damente, sin que mе pagaran. El caso es que
Ьчепа que me sucediб fuе que mе concedie- уа podia pagar todos mis gastos у tenia чпаs
rоп чпа Ьеса de investigaciбn раrа чп aRo ganas tremendas de independizarme, de haceT
еп чпа universidad chilena. Alli conoci а un mi vida, de vivir а mi mапеrа sin tепеr que
chico соп el que mе entendia а la perfecciбn, апdаr dindoles explicaciones а mis padres.
empezamos а Salir у tеrmiпаmоs formando La Iеlасiбп соп ellos no еrа mala, реrо... по
una pareja. Счапdо se mе асаЬб la Ьеса, mе sё... teniamos nuestras difeTencias у а veces
hicieron fija еп la universidad; meses mis discutiamos.
tarde di а luz а чпа nifla que ahoTa es la rеiпа La experiencia saliб redonda. Соmепсё а com-
у la alegria de la casa... En fin, уа digo, coser у paTtiT uп piso con uп amigo que уа lo tenia
cantar. Soy consciente de que soy mчу afortu- alquilado, pero а los pocos meses se арчпtб
nada у espero que dure la racha". чпа amiga que venia mucho а vernos у al fiпаl
terminб ocupando чпа habitaciбn que tenia-
mos libre. Realmente, el cambio mе vino es-
tupendamente, las relaciones con mis padTes
mеjотаrоп у mi vida tаmЬiбп; о sea, que todos
ganamos соп el cambio".
Haz чпа ]ista de cosas importantes que hayas hecho о que te hауап ocurrido еп algin mоmепtо de tu
vida. Puedes реп5аr вп:
о los estudios . el tlabaio о las Telaciones personales о Ia salud
Соmепtа tu ]ista соп tu companero у explicale сбmо cambiaron tu vida esos hechos.
Насе dos affos mе hice muy amigo de...
@
а
tee esta historieta у busca frases еп las que se ехрrеsеп los siguientes sentimientos.
о alegTia о satisfacciбn . репа, lastima о tlisteza с indiferencia с a8ladecimiento
isocoRRo! isocoRRo!
,eUE мЕ MAREo Y No 5Ё
оUё мЕ рА5д,.,/
лш l [шl a
fifi a rr ш l Е
l rr m l пш
дТе identificas Gоп аl8чпо de los реrsопаiеs de la historieta? Diselo а tu соmраfiеrо у explicale
por qu6.
setenta у seis 76
;Qчё sentimiento de los que has visto еп la actividad 4а se ехрrеsа еп cada чпа de estas frases? Со-
mёпtаlо соп чп соmраfiеrо.
1. Es uпа listima que Susana abandonara los eStudioS el affo pasado. Соп lo inteligente qче es...
2. iQчё bien qче te hауап concedido esa Ьеса! Realmente te la mеrесеS.
3. Ме da mucha pena que Enrique haya dejado este tlabajo. Соп 1о bien que me llevaba con ё1...
4. Sincelamente, me da lo mismo que sea пiffо о niffa, eStOy tап ilusionado,.,
5, Ме da mucha alegria que hayas conseguido la nacionalidad. А partir de аhоrа, todo seri mis ficil.
6. Lamento que te hayas peleado соп Расо у hayiis roto. con la cantidad de planes que teniais...
7. ;Сбmо siento по poder acompaflarte! Con las gапаs que tenia de ir alli contigo...
8. ;Cuinto me alegTo de haberte conocido! De verdad.
9. La verdad es que по mе impoTta que по ganiramos el partido. Lo impoltante es participar.
1О. iQчё rаЬiа que mе suspendieran еп junio! Соп lo que habia estudiado..,
11. Ме puso mчу tliste que ella TegTesaTa а su pais, Соп el cariflo que le habia cogido...
12. PueS, miIa, n0 mе importa nada que Fетпапdо еstё ausente, Ya чепdri оtrо dia.
13. Ме doliб que по la eligieran раrа ese puesto. Con los mёritоs que habia hecho...
14. Ana esta encantada de que la hayan ascendido. Llevaba tiempo deseando ocupar ese саrgо,
Соmепtа соп tu соmраffего las respuestas а estas рrеgчпtаs.
. zPoI quё еп las frases 7 у 8 se utiliza el infinitivo, у еп el lesto, el subjuntivo?
о ;Por quё se usan diferentes tiempos veTbales del subiuntivo?
Lee de пчечо las frases еп las que se ехрrеsа репа, lбstimа о tristeza. Fiiate еп las explicaciones
posteriores que se dап еп cada caso у Gompleta el cuadro.
Io
соп que (+ verbo еп indicativo)
eI
la
;Podrias decir счЁпdо uti]izamos lo еп esas estruGturas? 2Y el,\a,los, las? Escribe algunos eiemplos.
iQUё pena que le fuera mal la tienda que monto! con lo bien que la habia montado...
@ Пi"nr. еп hechos о circunstancias de la actualidad qче te producen sentimientos de репа, listima,
а t]isteza, alegria о indiferencia, у роr qчё.
El problema del analfabetismo en el mundo. Ademas, hay muchos пiбоs sin escolarizar.
@ аТе сопосе bien tu compafiero? Haz чпа lista de cosas que hace la 8епtе у que te сачsап alegria, репа о
indiferencia.
Que me regalen algo que me gusta.
Que un conocido no me salude cuando me ve en la calle.
Lёеlе tu ]ista а чп compafrero соп el que по hayas trabaiado еп la actividad 6.;Sabe о se imagina
cuiles sоп los sentimientos qче te producen esas cosas?
о Que mе regalen algo gue me gusta,
о Те da mucha alegria que te regalen algo que te gusta.
@ aRecuerdas algunas de las cosas que te ha comentado sobre su vida чп соmраfrеrо еп la actividad 3с?
Ехрrбsаlе los sentimientos qче te рrоdчсеп.
iОUё bien que...|, averdad?
ь Escucha чпа сопчеrsасiбп entre dos amigos. дDe cuiles de los hechos anteriores estin hablando?
п дY qчё sentimientos les рrоdчсеп?
2L2
@ Еп parelas. Elaborad чпа lista de hechos de la historia сопtеmроriпеа. Luego, hablad de los sentimien
tos que os produieron счапdо tuvieron lugar у explicad por qu6.
Yo me аlеgrё mucho de que... porque...
setenta у ocho 78
дLе hаЬri pasado algo?
Еsсчсhа este diilogo соп el [ibro сеrrаdо у ayuda al рrоfеsоr а escribirlo еп la pizarra.
. iQUё raro que Рере no haya venido todavia! Con lo puntual que es...
о Pues si, а mi tаmЬiёп me extraffa que no haya llegado. 2,le hаЬrб pasado algo?
. No, hombre, no, Ya verбs соmо llega de un momento а otro. Habra salido tarde del trabajo у estara а
punto de l|egar.
о Si dijo que saldria а las seis... Son у media у уа deberia estar aqui.
. Si, реrо igual se le han complicado las cosas у ha tenido que quedarse Un rato mas. О puede que se haya
encontrado con algOn conocido en el camino у se haya entretenido...
о Esperemos que sea algo de eso у no le haya pasado nada.
. Seguro que no. Tranquilo.
Responde а las siguientes preguntas.
с ;En quё frases se ехрrеsа extIafreza о рIеосuрасiбп?
о 2En cuiles se fотmulап hipбtesis Ьusсапdо uпа explicaciбn а lo sucedido?
. 2Еп cueles se tranquiliza у se dan inimos а alguien?
. ZEn cual Se expresa esperanza?
Escucha е[ dii[ogo de nuevo у repitelo. Тrаtа de епtопаr las frases adecuadamente.
Practica[o соп чп соmраffеrо.
Fiiate.
Hipбtesis sobre el presente у eI pasado
Cuando intentamos daT una explicaciбn sobre hechos que поs саusап extrafieza о рrеосчрасiбп,
podemos foTmular hipбtesis:
Utilizando igual, quizd(s), а lo mejor, puede (ser) que, еs posible que, рrоЬаЬIеmепtе, Io mds seguro es
que, etc.
. lgual se le han complicado las cosas.
о Puede que se le haya olvidado que tenia una cita. ES tan despistado...
Utilizando el futuTo о el condicional (simples о compuestos).
. НаЬrб salido tarde del trabajo у estara а punto de llegar.
. Se acostaria а las tantas anoche у, claro, esta mаffапа no habri oido el despertador.
. аСОmо no estaria anoche Tania en lа cena?
о No sё... No la habrian invitado.
Мirа las coniugaciones de estos dos tiempos verbales.
FUТURО СОМРUЕSТО CONDICIONAL COMPUESTo
hаЬrё habria
habris avisado habrias quedado
habrA suspendido habria pTevisto
habremos discutido habriamos dicho
hаЬтёis habriais
hаЬтбп habrian
0Ьsеrча la соrrеsропdепсiа de tiempos ve]bales existente entre los eiemplos de la izquierda у los de
la derecha. Lчеgо, completa el счаdrо.
Tiene problemas.
No hаЬrб oido el despertador.
Se acostб muy tarde.
No tenia ganas de чеr а nadie.
No se habria enterado.
На perdido el tren.
No me habia oldo.
@ Счапdо buscamos explicaciones а lo sucedido podemos hacer рrеgчпtаs de este tipo. Trata de relacio
а паrlаs соп el hecho о el motivo que te parezca mis lбgico.
ochenta 8о
аQчё рrеguпtаs puedes hacerte у qчё ]espuestas puedes darte tratando de explicarte estas 5ituaciones?
. ZPor qUё estara tan contento?
о Habra recibido una noticia buenisima.
СоmрrчеЬа соп tu соmраffеrо si соiпсidеп vuestras hipбtesis.
Observa estas ilustraciones. дСчil сrееs que es el рrоЬlеmа о е[ motivo еп cada caso? Соmёпtаlо.
Escucha у еmраrеiа cada сопчеrsасiбп соп la ilustraciбn correspondiente.
Vuelve а еsсчсhаr. дQчё explicaciones dan los inte]locutores раrа cada situaciбn?
@ En g,upo, de cuatro. El profesor os dаrЁ а cada чпо чпа tarieta еп la que se mепсiопа чп problema у s
соrrеsропdiепtе explicaciбn. Yas а decirles а tus соmраiеrоs de qчё problema se t]ata, реrо по la ex
сасiбп; ellos dеЬеriп adivinarla fоrmчlапdо hipбtesis.
. La clase empieza а las nueve, son las diez у todavia no ha llegado Una compaffera nuestra.
о se hаьrё dormido.
о No, no es eso.
. Estarб en Un atasco; como hay tanto trafico...
о No, no tiene nada que ver con eso.
Е Quiza no lе guste lo que vamos а hacer hoy en clase у haya decidido hacer novillos.
о No, no, 1qчё va! Si es una alumna muy aplicada у no fa|ta nunca а clase. lncluso dГia que es una alumna
mоdёliса.
о aEsia relacionado con lo que hizo anoche?
о Si.
. iAh! Entonces saldrla anoche у volverla а casa а las tantas.
о Si, у...
о ... hoy tiene resaca.
. No exactamente.
о puede que le sentara mal la cena у hoy, |а pobre, no se encuentra bien у no ha tenido mas remedio que
quedarse en la cama para reponerse.
о Exacto.
@ aRecuerdas la historieta de ta actividad 4а? дY lo qче hizo la protagonista? Comenta соп ot]os соmра
fieros las respuestas а las siguientes preguntas.
о 2Рот quё lo haria?
. zСбmо se sentiria?
о ;Quё le habria pasado antes de tоmаr esa decisiбn?
Estrategias de aprendizaie
@
а
Пiепsа еп las respuestas а estas preguntas у luego соmёпtаlаs соп tus соmраfiеrоs.
. aTienes а menudo la sепsасiбп de que по рrоgrеsаs adecuadamente еп tus estudios de espafrol?
. аЕп qчё aspectos te sucede соп mis fTecuencia?
. ZTe sucede mas fтecuentemente que еп los cuTsos anteTioтes?
h дСчilеs сrееs que ýоп las causas de que а veces puedas sentir que по рrоg]еsаs todo lo qче podrias?
Соmбпtаlо соп tus соmраfrеrоs у averigua si ellos le dап аlgчпа ехрliсасiбп que te parezca apropiada
que te pueda ayudar еп el fчtчrо. luego, diselo al profesor, que te hari los comentarios у sugerencias
ороrtчпоs.
ochenta у dos 82
.l
Lee е[ texto у ave]i8ua qчё significa lo que по entiendas.
EL EHIGlfiA вЕ guILLERHo
uilleTmo ета lo que se dice un tipo seIio, metбdico у foтma}, у
poI tal lo tenian quienes lo сопосiап, De costumbres fijas, su
t,
vida eStaba totalmente or8anizada, todo еп ella era perfecta-
mепtе previsible у apenas tenia inquietudes, aficiones пi vida social,
Aunque ета anodina, catecia de gTandes alicientes у habia lепчпсiаdо
у1 t=
а muchas cosas,6l se conformaba con lo que hacia. Se habia resignado ],-)4-}i
а vivir asi у ni siquieTa se molestaba en probar а hacel cosas nuevas.
Casi по salia у estaba convencido de que mis valia lo malo conocido
que lo bueno роr conoceT.
Рето еп el veTano de hace un рат de aflos le раsб algo а Taiz de lo
счаl саmЬiб por completo. Ese hecho deteIminante mатсб uп antes
у un dеsрuбs еп su vida у саmЬiб соmо de la посhе al dia. Еmреzб а
atreverse а haceT cosas que antes по se arriesgaba а haceT, le dio por
aficionarse а haceT cosas de las que antes se avergonzaba у llеgб а
ilusionarse е incluso а entusiasmarse соп cosas que antes по hacia
пuпса. SabedoT de la curiosidad у los
comentarios que sus hibitos provocaban еп ciertas pelsonas, GuilleTmo
los ignoTaba у decia al respecto: "Paso del qчё dirin". Se Sentia а gusto
con su nueva vida у еп el fondo se lamentaba у se arrepentia de haber
taldado tanto еп descцbTiTla.
Quienes lo conocian апdаЬап intrigados con ёl у no daban crёdito а sus
ojos. Cada dia se аsоmЬrаЬап mis de los cambios con los que los sоr-
prendia Guillermo у раIа algunos de ellos se estaba convirtiendo еп un
perfecto саlачеrа. Recordaban cuando habian comenzado а notal ese
пuечо соmроItаmiепtо, рето igпоrаЬап а quб se debia. Se pTeguntaban
quб diablos le pudo pasaT aquel чеrапо, qчё pudo causar su transfoT-
mасiбп еп la реrsопа animada, vividoTa у |uerguista que пuпса antes
habia sido. Estaban empefrados en averiguarlo, рето по habia mапеrа.
Solamente lo sabian uпоs pocos allegados а los cuales habia confesado
eI verdadero motivo.
аQчё crees qче le раsб а Guillermo aquel чеrапо? Соmепtа tus hipбtesis соп tus соmраfrеrоs.
о (Lo mis рrоЬаЬlе es que... Posiblemente...).
о (Si, le pudo pasar eso, pero уо estoy convencida de que.,.).
l (Pues para mi, que Guillermo...).
Еsсчсhа al рrоfеsоr deci] lo que rеаlmепtе le pasб у соmрrчеhа si lo has acertado.
О aCon qчё preposiciбn va еп el texto cada чпо de los verbos qче е5tЁп еп negrita? Gompleta el cuadro.
а соп de еп por
renunclar conformarse carecer molestarse tener
1. Una cosa que te has arriesgado hacer alguna vez аuпquе te daba miedo.
2. Algo que normalmente по te atreves ................. deciT.
3. Algo ..,......,....... lo que puedes avelgonzarte.
4. Цпа cosa que pTobaste hасеI у no te gust6.
5. Alguien quien te ilusionas.
6. Uпа actividad la que te has aficionado.
7. AIgo ................. lo que has renunciado alguna vez.
8. Uпа cosa la que careces.
9. Al8o que Sueles tardaI bastante ................. hacer.
1О. uпа cosa la que te asombras.
11. Аlgо ................. lo que te has lamentado alguna vez.
12. Una cosa que hiciste у la cual te aIrepientes.
1З. Algo ................. lo que по te сопfоImаriаs.
14. una cosa Ia que pasas mucho.
15. Al8o ................. lo que te entusiasmas.
Diselas а чп compaffero соп el que по has trabaiado еп la actividad 3 ра]а qче trate de acertar cuiles
sоп verdaderas у cuales son falsas.
осhепtа у cuatro 84
о-|с .-.ro .-.r..-., ao.-aa.'aa.--a.-l
Recuerda
COMUNICACION GRAMiTIcA
Expresar alegTia о satisfacciбn
о iQчё bien que te hayas culado tan pтontoI iouё Ьiеп que + Subjuntivo/
Ме olegro de que + Subjuntivo
Estoy сопtепtо|епсапlоdо de que + subjuntivo
Ме siento mчу feliz|contentof Satiфcho de que +
subjuntivo
(Vеr resumen glamatical, apaltado 16.1)
Expresar репа, lastima о tIisteza у mепсiопаr el
motivo
о iQuё pena que le haya quedado esa asignatura! Соп lo iQчё penaIlastima que + subjuntivo/
que habia estudiado... Ме da репа|Idstimт que + subjuntivo
о Es una listima que Se pusiela enfelma justo anteS Es чпа репа|ldstimа que + subiuntivo
de las vacaciones. Соп Ias ganas que tenia de ir а la Siento|lamento que + Subjuntivo
playa... Ме duele|disgusta que + subjuntivo
(Ver resumen gramatical, apaltado 16.2.1)
Соп 1о que + indicativo
Соп 1о + adjetivo/advglliб + gue + indicativo
Соп e[lc/los/lcs + sustantivo + que + indicativo
(Ver resumen gramatical, apartado 16.2.2)
Expresar indifeTencia
о No conozco е1 resultado, pelo mе da igual que haya (Ме) Da igual l lo misrпо que F subjuntivo
ganado un equipo u otlo, no mе interesa el flitbo]. No mе importa que + Subjuntivo
(Ver resumen gramatical, apartadO 16.З)
AgradeceT
о Те agTadezco muchisimo qче hayas hecho eso рот mi. Ге agrodezco qLe + Subjuntlvo
iСбmо|сudпtо te agradezco quе + subjuntivo/
(Ver resumen gramatica1, apaItado 17)
Expresar soTpresa, extrafleza у рrеосuрасiбп, у
mепсiопаr el motivo
. iQuё rаrо|ехtrаЛо que + subjuntivo/ si + indicativo,,.
iQцё rаIо que Eva no haya llegado todavia! Si es muy
рцпtцаl,,. ES rаrо|ехtrаЛо|iпсrе|Ьlе|sоrрrепdепtе | ... + que +
о Рuеs si, а mi tambiбn mе extlafla qче no haya llegado. subjuntivo
Ме Sаrрrепdе|ехtrаЛо que + subjuntivo
(Ver resumen gramatical, apaltado 16.4.1)
Fоrmulаr hipбtesis sobre el pasado Futuro compuesto у condicional compuesto
о No sё, Ie hаЬrб pasado al8o... о i8ual Se ]е ha Ioto е] (Vеr Tesumen gramatical, apaltados 1.2 у 1.5)
coche.
о ZСбmо по estaIia апосhе Tania еп Ia сепа? Operadores para intToducir hipбtesis соп indi-
о No ]а hablian invitado. cativo, subiuntivo, е indicativo у subiuntivo.
(Ver resumen gramatical. apaltado 16.4.2)
Expresar espeTanza
о Espero que по le hауа pasado паdа, EsperoIesperemos que + subjuntivo
о ESo espeIo уо tаmЬiёп. Oi?ld rqueJ + subjuntivo
(Ver resumen gTamatical, apaltado 18)
TranquilizaT у dar inimos
о Tranquilo, hombre, tlanquilo. Ya veтas соmо по le ha
pasado nada.
Descubre Espafra ч Аmёriса Latina
-;Сбmо se llama?
Era muy raro que un ejecutivo tan dinimico -;Qчiбп?
estuviera а las опсе de ]а maflana еп el paTque
del Retilo leyendo el periбdico. Habia dicho que
-Esa guaIra соп la que sales,
ochenta у seis 86
Fiiate еп el significado qче tiепеп еп е[ texto las palabras у expresiones de la izquierda у relaciбnalas
соп las de [а derecha.
. a8otado hablar demasiado
. borde simbolo de infidelidad еп чпа pareja
. cuernos IaponeSes
. humildad sofi de tres plazas
о tresillo mчу cansado
о comisionistas helada
о пiропеS sospechar
. charlal роr los codos antipitico, desagradable, de mal caricter
. estar con la mosca еп la оrеjа sin dormir
о daT el soplo informar еп secreto
о glacial modestia
. Saltar decir algo inesperadamente
о iпsоmпе vendedores que 8апап чп porcentaie del precio de lo que
venden
Lee estos tres posibles fiпаlеs del relato у elige el qче mа5 te 8uýte.
... que tenia una grave enfermedad de transmisiбn sexual у hacia uпоs meses que los
mёdiсоs se la habian diagnosticado. La habia contraido соп toda probabilidad еп alguno
de sus viajes de negocios у по tenia el valor de deciTselo а sч esposa.
... que se habia quedado sin trabajo у quiso ocultal роr pura vanidad la tTagedia раrа no
sentirse un ser despreciable.
.,. al que los mёdiсоs habian diagnosticado uпа grave enfermedad terminal у habia tomado
3 la rеsоluсiбп de по decirselo а su esposa. La аmаЬа tanto que queria evitar que sufriera...
al mепоs hasta que el mal fuеrа mis visible.
аСчаl c]ees que escribiб iianue] Vicent? Diselo al profesor у соmрrчеЬа si lo has acertado.
Ропlе чп titulo al relato original. Luego, averigua si coiпcide соп el qче le ha puesto аlgйп compafie]o.
Materiales como[ementarios
ь Las palahras del apartado апtеriоr estin incluidas еп чпа сапсiбп titulada Лlо ле lлроffо nodo. Еп ella
se hace referencia а la rеlасiбп sentimental de чпа mчiеr у чп hombre. Тrаhаiа соп чп соmраftеrо раrа
intentar рrеdесir sч contenido соп la ayuda del titulo у esas palabras.
Hablara de...
Escucha у [ее la сапсiбп. Asegfirate de que la entiendes у соmепtа su сопtепidо соп la clase. ;Es раrе.
п cido al que habias imaginado соп tu compafiero?
27
N0 МЕ IMPORTA NADA
Tli juegas а quereTme, Tit juegas а olvidaTme,
уо juego а que te cтeas que te quielo. уо iuego а que te cтeas que mе impoIta;
Buscando чпа coaltada, conozco la jugada,
mе das una раsiбп que уо по espelo. sё mапеjаrmе еп las distancias coItas.
Y по mе importa nada. Y no mе impolta nada, nada,
Tit juegas а епgаfrаrmе, que rias о que suefres,
уо juego а que te cleas que te стео. que digas о que hagas.
Escucho tus bobadas Y no mе impolta nada,
асетса del amor у del deseo. рот mucho que mе empefre,
Y по mе impolta nada, nada, estoy iugando у по mе imроItа nada.
que rias о que suefles, Y no mе importa nada
que digas о que hagas. que rias о que suefles,
Y по mе impolta nada, que digas о que hagas.
рот mucho que mе empefle, Y по mе importa nada
estoy ]'u8ando у no mе importa паdа. que tomes о que dejes,
Tt iuegas а tenelme, que vengas о que vayas.
уо juego а que te cIeas que mе tienes. Y no mе imроrtа nada
SeTena у conflada, que subas о que baies,
invento las palabIas que te hieIen. que entTes о que salgas.
Y по mе importa паdа. Y no me impolta nada.
ochenta у ocho 88 ,
Uп саýо policiaco
Observa la imagen у localiza estos obietos.
Ie]a candelabTo cerradura Tegadera alfombra
cadena cartones mirilla maceta
Lee el texto del caso policiaco relacionado соп esa imagen.
La seflola Juliana, que residia еп un chalet situa-
do еп las afueras de la ciudad, fue Ьrчtаlmепtе
asesinada por alguien que se introduio еп su
vivienda. En un principio, todo eIa cieltamente
chocante polque la anciana, que era bastante
solitaTia, tenia la costumbre de encerrarse у no
permitia que епtIаrа nadie еп su casa. Aquella
tarde fue visitada роI tres pelsonas: чп vende-
dor de libros bastante mal encaTado, роI cielto,
segfin confesaron algunos vecinos а cuyas casaS
tаmЬiёп fue aquel mismo dia; Rita, una vecina
que le debia dinero у а 1а cual habia prestado
una regadera la tarde anterior, у el repartidor del
supermercado, que, соmо todos los dias, le llevб
el pedido que habia hecho por telбfono. Aquella
talde solamente habia solicitado tres cartones de
1eche. Por alguna rаzбп, la seffoTa Juliana abTiб
1а puerta, рето la апсiапа no la dejaba nunca еп
la pueTta а una de esas personas, que la gоlреб
la сеrrаduта, sino que la escondia siempIe еп su
violentamente hasta que la mat6. Los agentes habitaciбn.
comprobaTon que la puerta se podia abrir metien-
do la mапо pol la ventana у girando la llave de Diario 1б (adaptado).
( Рiепsа еп las respuestas а e5ta5 р]еgчпtа5 у Gоmепtа tus hipбtesis соп dos compaieros.
. uQчiёп clees que asesinб а la апсiапа? ;Y сбmо епtrб еп el chalet?
о 2Por qчё loharia? ;Quё pasaTia aquella talde епirе la реrsопа que la asesinб у la sеfiота?
. (Quizб la asesinara... porque... Puede que lo hiciera porque...).
о (Yo no estoy seguro de que fuera... Yo сrео que JUe... у lo haria porque...).
r (PUes уо estoy convencido de que la asesino... ES probable que lo hiciera porque...).
Comunicadle а la clase las hipбtesis que hаЬбis fоrmчlаdо.
Ahora escucha а dos реrsопаs comentando lo que rеаlmепtе pas6. дСоiпсidе соп lo que habiais
pensado?
дСопосеs tй аlgiп otro Gаsо policiaco? Еп caso afirmativo, p]epara lo que vas а contar, pero sin el fiпаl
о siп especificar qчiёп fue el culpable.
Счбпtаsеlо а tus соmраfrеrоs ра]а que rеsчеlчап el caso.
о Hablar sobre problemas ecolбgicos
о. о Expresar рrеосчрасiбп
oAconsejar
,a о Sugerir medidas para solucionar
a problemas
о 0rganizar la iпfоrmасiбп у ordenar ideas
. Expres la сачsа
о Expresar las consecuencias
о Affadir ideas
. contrastar ч оропеr ideas
о Resumir о introducit la conclusiбn
la
l*l
f еmа асаЬа de ver uпа pelicula еп la televisiбn, se levanta у comprueba que la bateria de su m6-
\J vil, enchufada а la соrriепtе elёctrica раIа Tecargarla, esti llena del todo. Entonces, desenchufa
el cable, guaTda el mбчil еп su bolso у se acuesta. Antes lo deiaba enchufado toda la noche, pero,
desde que se епtеrб de la cantidad de contaminaciбn que eso produce, lo deja solo el tiempo estricta-
mente necesario у, de ese modo, evita que еstё contaminando durante vaTias hoTas. Los hechos rela-
tados no sоп mis que un e|emplo de сбmо muchos actos triviales nuestros pueden aliviar о empeorar
la salud global de la Тiетrа. Muchas pequefras acciones пчеstrаs, ficiles de llevaT а саЬо у cotidianas,
pueden conduciInos, а nosotIoS mismos у а quienes vienen detras, а viviT mеjоr en un mundo mejor.
Acciones tan simples como baiaT un grado la calefacciбn о ропеr un reductor de caudal еп el grifo
tiепеп mucha mis importancia de la que jamis habTiamos pensado у, ademis, по nos sчропеп nin-
grin sacrificio peIsonal. Al contrario, tienen un doble premio: есопбmiсо у ecolбgico.
Todos queremos respiIaI, соmет, beber у desaTrollaTnos еп el meior entorno posible. Y para conse-
guirlo debemos procurarnos чп medioambiente agradable еп el que tengamos asegurado el acceso
al аgча potable, que поs peтmita disfrutaT de uп aiTe limpio, uпа comida sana, unos paisaies bien
conseTvados у unas fuentes de energia limpias у seguras. Todos los pequeffos gestos individuales
а favor del medioambiente contribuyen а preseIvar el епtоrпо, а hacer un uso Tesponsable de los
recursos natuIales, у constituyen lo que unos denominan ecologia domёstica о ecologismo cotidiano
у otros рrеfiеrеп llаmаr mejota de la calidad de vida, ciudadania responsable о, sencillamente, senti-
do comfin. Цп sentido соmiп que nos ayuda а seguir disfTutando de todo lo que поs ha sido legado у
transmitiIlo en el mеiоr estado de сопsеrчасiбп posible а quienes tomen el Ielevo en esta agradable
tarea de vivir еп Ia TieTra.
Josi LuIs GALLEGo: Ecologia para по ecologisfas (parcialmente adaptado).
ь Соmепtа соп la clase las ideas del texto qче te parezcan mis interesantes о curiosas.
(
iPuedes decir otras acciones cotidianas que se рчеdеп rea[izar para рrоtеgеr el medioambiente?
поvепtа 9о
",
D Аsеgйrаtе de que entiendes estos поmЬrеs de prohlemas ecolбgicos. Luego, di соп cuiles relacionas
а las fotos,
sequia desertizaciбn calentamiento inundaciбn Iluvia icida
global del planeta
cultivos
mаIеmоtо tsunami сопtаmiпасiбп defoTestaciбn
tIапsgёпiсоs
ambiental
incendio teIIemot0 catastTofes
destrucciбn
foIeStal naturales
huracin de ecosistemas
,-
residuos
cambio efecto
tбхiсоs/ destTucciбn
climitico inveTnadero
Tadiactivos/ marea пеgIа de la сара de
atбmicos оzOп0
аСчilеs сrееs qче ýоп debidos exclusivamente
а la ассiбп del se] hчmапо? Explicaselo а tu
соmраfiеrо.
. Para mi, la lluvia acida eS un problema ecologico
del que es responsable exclusivo el ser humano.
i
]l
о Para mi, tаmЬiёп eS responsabilidad exclusiva
del ser humano.
@ [ее estos textos у di а qчё problema о problemas se refiere cada чпо de ellos.
Los coches, las fAbricas, las centrales elбctricas, etc. vielten а la аtmбsfеrа mas de 150 mill0-
пб nes de toneladas de gases al afro en todo el mundo. Еп соmЬiпасiбп соп el vapoT de agua, los
rayos so]ares у el oxigeno se tTansforman en чпа Sustancia contaminante que, cuando llueve,
сае соп el agua sobre la vegetaciбn, 1os edificios у las personas, produciendo importantes
daflos у enfermedades TespiTatorias.
cieItos desaStIeS de origen natural (1os telremotos, por ejemplo) у otTos provocados accidental
о intencionadamente рот el ser humапо (соmо ]as mareas negTas) producen чпа alteraciбn
del entorno que afecta al medio fisico у а las personas, animales у plantas que viven еп ёl.
Tienen чп alto coste ambiental у humano, у еп muchos casos esa alteraciбn del medio es tan
severa que ocasiona una profunda modificaciбn de los paisajes у sus ecosistemas, impidiendo
el desarro11o de las especies que los habitaban, incluido el seT humano.
La temperatula media de la atmбSfeTa este aumentando росо а росо. ESe incIemento puede
llegaT а provocar еп el futuro la fusiбn del hielo polaT, hecho que haria subiT el nivel del mаr а
uп Iitmo de unos seis centimetTos cada diez afros. Este fепбmепо tendria соmо consecuencia la
iпuпdасiбп de amplias zonas de la superficie teIrestre, algunas de ellas habitadas, у los ехрет,
tos lo consideran la mауот amenaza medioambiental а la que se enflenta la humanidad.
La poluciбn del aire causada fundamentalmente роr los motoTes de los vehfculos у роr las in-
dustrias se ha convertido en un grаче рrоЬlеmа de las grandes ciudades, puesto que perjudi
са 1а Salud de sus habitantes causindoles diversas enfermedades у, ademis, dafra las plantas
у los edificios.
La explotaciбn irracional de los bosques у la tala de irboles paIa obteneI madera, edificar о
сIеаI tielras destinadas а los monocultivos у а la ganadeTia intensiva estin teniendo efec-
tos mчу ne8ativos раrа la salud del planeta. Conducen а la еrоsiбп del suelo, contribuyen а1
calentamiento de la TieTra у rеdчсеп la biodiversidad, eSto es, la vaTiedad de seres vivos, de
especies de fauna у flоrа.
En la atmбsfela hay чпа frigil сара de gas que nos pTotege de las radiaciones cancerigenas del
sol, es decir, de los Tayos ultravioletas. Еп primavera se аЬте еп ella un agujero que cada aflo es
mауот, causado principalmente рот la emisiбn а la аtmбsfета de pIoductos quimicos tales соmо
los clorofl чотосаrЬопоs (СFС).
почепtа у dos 92
аСоп qua problemas ecolбgicos re[acionas estos titulares de prensa?
Se plantarin 1ОО ООО irboles еп Еп iulio tuvimos las tеmреrаtчrаs mas
вuепоs Aires antes de fin de afro altas de los frltimos 32 affos
Los barrios del sчr serAn ]os mis beneficiados.
Сопtiпfiа е[ incendio de[ Раrqче вrцsсо descenso Las energias
Nасiопа[ de Los Llanos de las ventas renovabIeS,
El fuego ha arTasado mas de 2000 hectareas. de aerosoles energlas que
ExcelenteS resultados no producen
de la campaffa organizada residuos conta-
convocada mапi-
АрrоЬаdа la lеч por 1а АЕСА el afio pasado. minanteS
festaciбn contra de
сOпsеrча сiбп de
[а construcciбn la
tаuпа у la flоrа :
deI cementerio de Iпс ;Seri iпчпdаdа la Tierra por el mаr?
espacios naturales
пчс[еаr
[а Gара de ozono
podria recuperarse
Ачmепtа el сопsчmо ьп medio si
de gasolina sin р[оmо
Las reservas de agua,
еп Chile
mчу por debajo de su Halladas casi dos toneladas de
пivеl habituql еп estas basura еп el monte Everest
fechqs
';:iZ::X:ii:iiii:**- Crece el bosque еп Espafia
El segundo inventaTio foresta] nacional
rеflеiа
El GоЬiеrпо оrdепа чп aumento de 40о оОо hectiireas
la suspensiбn de bosqub.
de todos los tranýpo.t.,
СЪi".i-
dчоs radiactivos
Ь Ordепа esos problemas sеgйп la gravedad qче tепgап para ti.
С Еп grчро5 de cuatro, Debate tu lista соп tus compafreros у elaborad otra ent]e los cuatro.
Q Oecilogo verde. Lee estos diez conseios verdes. дСчiпtоs practicas ti?
ь Ahora empareia cada pa]rafo соп el conseio correspondiente. puedes consultar el diccionario.
А, Рrосurе utilizaTIo solo en caso de que sea realmente necesalio у, а poder ser, пчпса еп tтayectoS cortos.
Тоmе los transportes piblicos colectivos, vaya а pie о desplicese еп bicicleta siempre que pueda.
В. Араgче las luces que по necesite. Haga el meior uso posible de los electrodomёsticos. ModeTe el nivel de
la саlеfассiбп. Sеri bueno para el planeta и de paso, рата su bolsillo.
С. Lleve sus pTopias bolsas а la соmрrа. Reutilice las que le den еп el supeTmeTcado рата guardaT la
basura. Tenga еп счепtа que son costosas de рrоdчсir, no se degladan еп la natuтaleza у по se reciclan
ficiImente.
D. No jnyodo la natulaleza, по la ensucie у по haga fuego еп ella, Сuапdо аЬапdопе uп lugaT, rесоjа los
desechos, llёveselos у dёiеlо Ьiеп limpio.
Е. La ducha, mejol que el bafto: puede аhотIаI hasta 2З0 litтos cada vez. No deie el gтifo abierto mientras Se
lava los dientes. Ponga eI lavaplatos solo cuando estб lleno de vajilla.
F. СоmрIе pтoductos envasados en recipientes ecolбgicos (botellas de vidrio Tetornables, por e!emplo).
Rechace los опfiесоlбgiсоs, соmо las latas de bebidas о las botellas de PVC. Evite los aeTosoles.
G. Рата haceT uпа tonelada de ese producto es песеsаIiо talaт nada mепоs que 5,З hectereas de bosque.
ТIеs medidas individuales urgentes: consumirlo еп menol cantidad, compTarlo Teciclado у enviar а
reciclar todo el que sea posible.
Н. No utilice alticulos de usar у tiral. Recuelde la ley de las fres erres: rеduсir la cantidad de productos que
соmрrе, reutilizaT у reciclaT los que pueda.
l. Trate de mапtепеrsе informado de los gTandes pToblemas del medioambiente, реrо no se olvide de su
епtотпо mis сеrсапо у busque soluciones а problemas ecolбgicos inmediatos.
почепtа у cuatro 94
. .-.'. .-.'t .-.'. .-.-a .-.'! i.-l J.-' j.-
lvefigua qчЁ significan los verbos que по сопоzcаs.
а
. рrоtеgеI . contaminar .IесiсlаI . sensibilizaI(se) о degradar . deterioraI . тесчреrаI
. plevenir о denunciaT . deseltizar о calental . cuidaт о intoxicar о conselvaт . respetaт
о defendeT . епчепепаI оаЬчsаr о
agredil . extinguiт . pтeseIvar о destruiT . salvar . repoblal
Ь дСчllеs de Bllos te hасеп репsаr еп actitudes positivas hacia el medioambiente? ;Y еп actitudes пе-
gativas? Anota cada чпо еп la соlчmпа co]]espondiente.
Actitudes positivas Actitudes negativas
proleger contaminar
с Escribe el sustantivo utilizado para expresar d Elige los sustantivos mis dificiles у dile а tu
la acciбn de cada чпо de esos verbos у fiiate соmраfiеrо el verbo relacionado соп cada чпо
еп el gёпеrо g]amatical. Puedes usar el раrа que diga el sustantivo.
diccionario.
proteger ) la proteccion
ОЬr.,". las ilustraciones. дА qчё рrоЬlеmа medioambiental hасеп referencia у qчё soluciones
] аQчё soluciones te раrесеп mis adecuadas? с Еsсчсhа у апоtа qчё soluciones рrоропеп
п еп la grabaciбn. дСоiпсidеп соп las tuyas?
219
Medidas imaginativas para solucionar problemas ecolбgicos. Еп grupos de счаtrо. Haced чпа ]ista de
ideas imaginativas у divertidas para sоlчсiопаr problemas ecolбgicos.
Para ahorrar agua, уо propondria que nos dчсhбrаmоs solamente una vez al аfrо.
Ahorre miles de litros de agua duchandose solamente Una vez al аffо.
Colocadla еп чпа pared del ачlа у leed las de los otros g]чроý. аСча] os parece mis original у divertida?
дНаЬёis puesto еп рriсtiса аlgчпа vez alguna de las medidas que sugieren?
Ехрrеsiбп escrita: marcadores del discurýo.
сопесtоrеs
@ Lee este texto у rеsропdе а las р]еgчпtаs.
noventa у 5eis
.-'...-.....'...-'...-....-.-..-...'.-...-'..
дпоtа еп cada columna las раlаhrаs у expresiones еп negrita que le dап coherencia У cohesiбn al
texto у te hап ayudado а entende]lo у а рrеdесir su contenido.
сачsа сопýесuепсiа contraste u Afladir
oposiciбn ideas
Ёrпr en conclusion
debido а (que) I
por consiguiente i aunque asimismo por una раrtе
дsegirate de que сопоGеs el significado de estos marcadores. Luego, escribelos еп la соlumпа соrrеs,
pondiente del apartado апtеriоr.
. Раrа empezal . еп cambio . еп consecuencia о раIа finalizal . resumiendo . рот otra pafie
odaclo (que) .apesalde(que) . igualmente оеп definitiva опо obstante oacausade(que)
о de maneTa/forma/modo que
0bserva el fчпсiопаmiепtо de estos mаrсаdоrеs:
Sin embargo,
tаmЬiёп es verdad que ocasionara ciertos perjuicios.
А pegar d€ eso.
А pesar de que
sera beneficioso, tаmЬiёп eS verdad que ocasionara ciertos perjuicios.
Aunque
1 Los restanteý marcadores de cada соlчmпа pueden fчпGiопаr соmо los que араrесеп еп el texto еп
negrita. sustituye estos iltim05 por оtrоý que tепgап el mismo uso у permitan da] coherencia у cohe,
siбп а las ideas del texto,
Por Una раrtе, puede convertПSe en la soluciбn...
Ahora апоtа pares de frases que tепвап чпа rеlасiбп de causa, сопsеGчепGiа, о Gопtrаstе u oposiciбn.
Luego, pisaselas а tu соmраfiеrо ра]а qче las чпа соп el marcador apropiado.
о
cada vez se produce mёs energia
Solar у eOlica.
Vаmоs dependiendo menos del rc**,**
peTOleo. иd,се mеs energia
solar у eolica. fur
сопs49Uiепtе,
wпФфрМiепф
пФюsфlрtюlф,
5iпбпimоs
@ Cuando escribimos, muchas veces utilizamos sinбnimos para по repetir palabras que уа hemos usado.
а Lee eýtaý е intenta folma] 15 pares de siпбпimоs.
почепtа у ocho Р8
r GeneTalmente, cuando Teviso lo que he
/2 Yo necesito escribir mis que lo que
'Т,.,\ / /
D .a ptoe mt ртоfеsоrа; роr eso па8о l l arar,,о паgо Dastantes camotos. uпаs
edacciones sobre temas que mе interesan veces decido expresar las cosas de otIa foTma у еп
еп ellas utilizo lo itltimo que he apTendido ocasiones afrado ideas que se mе осчrIеп despuбs
lo que me ратесе mis dificil. Luego, se las
раrа que mе 1а, ýfi: ?.H:iliý]lTl;}j.T]i;i'.1ll "'* 9 ,
'J.;;'o'"","ra , , Greg (Inglaterra)
Неечп (Corea)
дl} l
/ Сuапdо арrепdо cosas пuечаs de l l Еп lugaT de entregar las redacciones еп papel, se
l g.a.at,ca о voca.ularlo neceslto Э J lu, envio а mi profesor por colreo еlесtrбпiсо. Ёl
Iacticallas, escribirlas еп frases о en lee mi primera versiбn у me la devuelve con pIeguntas
jercicios de escrituTa simples у breves, Sobre todo lo que по entiende Ьiеп о соп comentarios
.ue по sean lihTes, соmо dice mi profesor. sobre cosas que по estin claras. Епtопсеs, уо intento
асеr eso me resulta mis ficil у mе ayuda асlаIаr todos esos puntos. Como tengo la rеdассiбп еп
арrепdеr у recordar mеiоr lo que he чп archivo, по necesito volver а escribirla entela; solo
scIito. Luego me siento mis seguTa у mis cambio lo que mi profesor mе ha соmепtаdо у vuelvo
rераrаdа para чsаI ese lenguaje cuando а enviirsela. El seflala de пчечо lo que todavia по esta
u claro у mе maTca los eTrores у mе la devuelve рата que
jT,,"",.:]:i:::-"
::liffi:::ж D la rehaga. Hago las veTsiones que sean necesarias hasta
que la rеdассiбп quede bien, реIо, como lo hago соп el
Li (China)
pTocesador de texto, по resulta aburrido ni cansado. t| ,
Gчпthеr (Suiza) '
Piensa еп las respuestas а estas р]еgчпtаý у соmёпtаlаs соп tus compafieros.
o;Cuiles de esas estтategias te раIесеп mas iltiles? ;Рот qu6?
. ;Las aplicas tti?
. aUtilizas otras que te dan buenos resultados? 2Cuiles son?
@
а
Trabaias еп чпа consultoria medioambiental у tu iefe te ha pedido чп iпfоrmе sobre el proyecto indicad
еп la ficha. Lёеlа, апоtа las ventaias е iпсопчепiепtеs у afrade otras ventaias е inconvenientes que сrеа
qче tiene dicho рrоуесtо.
АSЦNТО: construcciбn de uпа fibrica de feTtilizantes para la aglicultuTa. Dara empleo а 600
tTabajadoTes. Puede atlaer а otras еmрrеsаs.
LuGAR: Albocabe (Toledo), 15 000 habitantes, el 12 % de ellos еп рато, CTisis de empleo еп la rеgiбп.
Esti disminuyendo el пitmето de habitantes. РоЬlасiбп muy enveiecida. indice de natalidad baio.
Inconvenientes
600 puestos de trabajo Residuos toxicos
с Piensa сбmо vas а соmепzаr у а tеrmiпа] el informe. Аsеgirаtе de que sabes qчё ideas van а ir еп Gаdа
par]afo.
о intToducciбn . ventaias о inconvenientes . conclusiбn
Si fчеrа necesario, escribelo de пчечо. Luego, рбsаsеlо а чп соmраffеrо у lee el suyo. Соmепtа соп ёl la
respuestas а estas preguntasз
. aEntiendes todo lo qче tu соmраfrеrо quieTe ехрIеSаI еп su texto?
. aCambiarias о corregiTias algo?
. ;Quieles sugeliIle algo?
Haz los cambios sugeridos por tu соmраfiеrо у qче tfi aceptes. Роr iltimo, dale el texto а[ p]ofesor раrа
que lo corriia.
cien 1оо
,ýapuallua ol апh ар alBJ!8asP /( olaldmo)u] ]!lл9] alýa aa,I
,J
ь Lee estas раlаЬrа5 у pregйntale al profesor qчё significan las que по епtiепdаs.
se pasa
d дQчё titulo le pondrias? Escribelo еп la primera vifieta. Luego, compiralo соп los de tus соmраfrеrоs.
дСоiпсidе соп е[ de alguno?
е аQчё cosas у qчё actitudes de las que ара]есеп еп el сбmiс tiепеп efectos ne8ativos еп el medioambiente?
Toma поtа de ellas.
f iQчб les aconseiarias а los responsables раrа que по Gачsаrап problemas ecolбgicos? Decidelo соп
otro соmраffеrо.
Algunas informaciones de iпtеrёs sоЬrе la fauna de esa rеgiбп: en ella habita el З3 Уо de los
3О millones de especies de insectos que existen еп la Tierra; alli hay cerca de 1000 especies
diferentes de aves (el 11 % de todas las especies conocidas еп el mцпdо); еп esa епоrmе Tegiбn se
han encontrado 15ОО especies de peces de agua dulce у se calcula que el пlimеrо total existente
ascendeTia а 3000 (15 veces mis que todas las especies de agua dulce halladas еп todos los rios de
Europa).
t i,
ciento счаtrо
m *. .-* g
Son muchas las personas de todas las раItеs
О/о
рот el 7 de la superficie del de la TierTa que consideran que la Amazonia
I planeta у сопtiепе eI 5О О/о de la es uп ачtёпtiсо "рчlmбп del рlапеtа", у que
} biodiveTsidad mundial. Еп ella рата impedir su dеstrчссiбп es necesaria la
Р habita el 70 7о de las especies соlаЬоrасiбп de sus pobladores у el ароуо politico
,i animales у vegetales de la Тiеrта. у financiero de la comunidad inteTnacional.
\д,ln tLJ El "рчlmбп del planeta"
pierde cada aflo t,5
millones de hectireas
aproximadamente,
debido sobre todo а la
extracciбn de madera
que realizan compafiias
de explotaciбn forestal.
т Sеgliп datos apoItados роr
{ organizaciones de defensa
i de la паtчrаlеzа, la mауоr
Еп la Amazonia brasilefla h parte de esa madera se
viven mis de 20 millones
J tala ilegaImente.
de реrsопаs. La роЬlасiбп
indigena de ese pais es de
unas 3ОО 000 personas.
Algunas tribus по tiепеп
todavia contacto соп el
muпdо desarTollado у
desconocen la amenaza
que eSte constituye pala
su supervivencia. ч1
-eJ
Esa selva es vital para la estabilidad del rёgimеп de lluvias regional у del clima mundial, De hecho,
cuando se explota о se quema, se libeTan grandes cantidades de diбxido de саrЬопо, lo que favorece
el cambio climitico у el ачmепtо de la temperatura.
ПsсriЬе чп minimo de сiпсо рrеgчпtаs sohre iпfоrmасiопеs que асаЬа5 de descubrir.
НЁzsеlаs а чп соmраftеrо.
Соmепtа соп la clase las informaciones que te hауап parecido mа5 interesantes о sorprendentes у
otras que conozcas sobre la Amazonia.
2Has leido о escuchado iltimаmепtе еп los medios de соmчпiсасiбп аlgчпа noticia relacionada соп la
selva аmаzбпiса? дЕп qчё consistia? Счёпtаsе[а а la clase.
Materiales со rIos
А. F.
а) Antepone la potencia у la mаIса а otras cosas. а) Solamente limpaTas convencionales
(ij puntos) incandescentes. (а puntos)
Ь) El consumo de combustible роr kilбmеtrо es Ь) En algunas estancias, limparas fluorescentes
un factor prioTitaIio раIа usted. (: puntos) de baio consumo. (5 puntos)
с) Se fija en el consumo у еп los gases que с) Sobre todo, limpaTas de baio сопsumо, у
emite, у escoge el mis eficiente о adquiere apTovecha al miximo la luz паtuтаl.
uno еlёсtliсо о чпо hibrido que funciona con (10 puntos)
electricidad у combustible. (]l{:t puntos) G.
в. а) La mayoria de las veces. (* puntos)
а) Соп estufas о radiadores elбctTicos al mепот Ь) Solamente Si se despista. (ý puntos)
sintoma de frio. (i,, puntos) с) Da las luces que plecisa еп cada momento.
Ь) Combinando sistemas elбctlicos соп calderas (14 puntos)
de 8as natural. (; puntos) н.
с) Con gas natuTal о paneles solares tёrmiсоs у а) Se interesa роI la marca у sus prestaciones.
fotovoltaicos, у solamente cuando llega el fTio (* puntos)
de verdad, (l+ puntos) Ь) Echa un vistazo al consumo de energia.
с. (5 puntos)
а) Exclusivamente соп apalatoS de аiIе с) Comprueba si tiene etiqueta ener86tica у opta
acondicionado. (ir puntos) роr el de mепот consumo. (э* puntos)
Ь) Соп aparatos de аirе acondicionado у algtln I.
aislante tбImiсо. (! puntos) а) А veces lo mапtiепе completamente encendido
с) Соп aislantes еп рuеItаs у ventanas, у пuпса apaga е1 piloto de stand Ьу. (Ё puntos)
ventilaciбn natuTal у pequeflos apaIatos, Ь) Lo араgа siempre, у еп ocasiones el stand Ьу.
como ventiladores. (ii puntos) (g puntos)
D. с) Lo apaga de] todo siempTe, incluido е1 piloto
а) No. Echa todos los tipos de basura еп la de sfand Ьу, у lo desenchufa si se ausenta
misma bolsa. (| puntos) чпоs cuantos dias. (il} puntos)
Ь) Nunca mezcla vidrio, papel, envases у basura l.
oTginica. (! рчпtоs) а) El tamaflo у el confoIt. (Li puntos)
с) SiempTe tira еп distintos contenedoles Ь) Que su oTientaciбn facilite el ahoTTo
el vidTio, el papel, los envases, la basura епеI8ёtiсо у еstё bien comunicada mediante
oTginica, }as pilas у los mateтiales destinados transpoTte pfiblico. (-{ puntos)
а puntos limpios (aceite de cocina, с) Todo lo anteriol у que su сопstrчссiбп se haya
fluolescentes, etc.). (11 puntos) hecho соп criteIios bioclimaticos, contenga
Е. sistemas de aislamiento о disponga de paneles
а) Se siTve de uп vehiculo privado, (i] puntos) solaTes. (ir_,1 puntos)
Ь) De vez еп сuапdо toma el tIansporte pitblico. El Раts
(з puntos)
с) El metIo, el tIen, el autobfiS у е} taxi sоп sus
medios de tTansporte habituales. ( l* puntos)
La publicidad
. ЕхрrеSаr opiniones
. Destacar о concretar algo
: . Matizar чпа informaciбn
lo
} , . Reformular explicando
a
. Ref оrmчlаr rectifi cando
Епtrе estas diez palabras estin las сiпсо qче hап sido mis empleadas еп publicidad еп el filtimo сепtе-
я паr de afios. дСчilеs сrееs qче son?
grande vida calidad barato , feliz meior siеmрrе mis hacer todo
Ь Lee у соmрrчеЬа.
LA PUBIICIDAD
f а publicidad comercial es uпа forma de comunica-
Lсiбп que ha aIcanzado uпа gran impoItancia en пчеs-
tra sociedad. Sus fines sOп dar а conocel productos е
inducir а consumirlos. Los mensaies publicitarios apare-
сеп en todo tipo de medios: prensa, radio, televisiбn,
internet, cine, caTteles, vallas publicitarias, folletos,
catilogos, pancaltas, pegatinas, pTopaganda еп los
buzones, etc.
Los anuncios поs mueStran imigenes atractivas у ficti
cias que tlansmiten un valor afladido: iuventud, belleza,
ёхitо, pTestigio, etc. El lепgчаiе es utilizado de mапета
interesada соп la finalidad de influir еп el pfiblico у
cTear еп ёl 1а necesidad de consumir el producto anun-
ciado. Раrа ello se еmрlеап deteTminados rесчIsоs: чп
tono seductor у persuasivo; eslбganeS originales, Ilama- i
gTodovio dudo del роdеr de lo pr_rЫicidod?
tivos у breves; vocablos conocidos рот todo el mчпdо t
I
que atтaen la atenciбn о sorprenden; juegos de palabras,
etc. Los tёImiпоs mds, mejor, todo, grапdе у calidad han sido los que mis han aparecido en eslбganes
publicitarios еп Ios tiltimos cien aflos. ТаmЬiёп suele ser mчу efectivo emplear frases hechas que уа
son de uso comtin entTe la роЬIасiбп раrа transfolmarlas еп еslбgапеs publicitarios. Es el caso de
Вчепо, Ьопitо у baratoi Si епсчепtrа algo mejor, сбmрrеIо, о La arruga es bella.
En las tiltimas dёсаdаs se hап desarrollado mucho las tёспiсаs de реrsuаsiбп. Antes se utilizaban muy
fIecuentemente foTmas veTbales de modo imperativo (haz, debes, etc.). Еп cambio, actualmente no Se
mаrса la obligaciбn. Los anuncios meramente informativos de antes, аhоrа pasan desapercibidos у sоп
ineficaces. Cada vez se vende mas чп поmЬIе о uпа imagen de mаrса que, еп pTimeT lugal, se intenta
asociaT соп uп sector prestigioso de la роЬlасiбп у con unas actitudes bien consideradas, у en un sеguп-
do lugar, Se intenta asociar соп eI pToducto que pretende lepIesentarlos, Al соmрrаr unos zapatos de
mаrса, п0 complamos unos Ьчепоs zapatos, sino felicidad virtual у el саrпё de socio del grupo de los
triunfadoTes. ;Qчiёп puede resistiTse а semeiante ofeтta?
La publicidad refleja de mапеrа с}аrа los valores de la sociedad actual. Asi, mientlas los anuncios de
telefonia mбчil е infoTmбtica resaltan la impoTtancia de los ачапсеs tecnolбgicos, los de vehiculos todo_
terleno alaban la aventura у Io desconocido. Рето tаmЬiёп los hay especialmente agresivos у que violan
ciertos plincipios бticos, La imagen inadecuada u ofensiva de la mujeT у la publicidad fiпапсiеrа que
oculta informaciбn al consumidol sоп ejemplos de ello.
ý8Jf
PRUEBAL
w щЕй
W аА qчё о а qчiёпеs pueden rеfеrirsе los рrопоmЬrеs incluidos еп esas frases? Imaginatelo у ponte de
acuerdo соп tu compafrero.
-Visitela" puede referПse una ciudad:
а "visiie La Habana'.
-Reg6|eselo" puede
reierirse а un perfume: 'Rеgбlеlе el perfume Brisa а su novio".
ffi дRесчеrdаs la regla gramatical? Соmепtа Gоп tus compafieros las respuestas а estas рrеgчпtаs.
. iQuё ocuIIe cuando comhinamos un рrопоmЬте de objeto directo (lo,Ia,los,las) соп uпо de obieto indirecto
(/е, Ies)? ;Еп qчё orden van? ;Se pToduce algrin cambio?
. iЕп quё casoS van delante del чеIЬо? iY еп cuiles van detIes de ёl, formando чпа sola palabTa?
ffi Cambia las fоrmаs чеrЬаlе5 afirmativas еп negativas, у las negativas еп afirmativas.
Rеgбlеsеlо. l No se lo regale.
*i,1 Escribe аlgчпоs eslбganes publicita]ios que сопtепgап pronombres. Luego рбsаsеlоs а tu соmраfiеrо
para qче intente adivinar а qча о а qчiёпеs se ]еfiе]еп esos pronombres.
сiепtо diez
I lverigua el significado de los adietivos que по Gопоzсаs.
exquisito aislado ехбtiсо sabroso potente SugeIente
atrevido ligeTo sап0 apasionante refTescante еmосiопапtе
delicioso informal innovadoT Suave elegante nutritivo
excitante inolvidable reIajante есопбmiсо fiable
j аQчё coýas рчеdеп desc]ibirse соп esos adietivos? Puedes репsаr еп:
о alimentos у bebidas . ropa . eSpectaculoS о lugaTes . vehiculoS
АsеgЙrаtе de que entiendes estos еslбgапеs. Lчеgо, selecciona еп la lista lo que creas que 5е апчпGiа
еп cada caso.
_] No 8astes por gastal.
А. una ofeIta de una agencia
No compres mis de lo que necesites. de viajes.
В. una campafra de fomento
,, рАпА QuЕ Et sol Nо тЕ DЁ LA IATA. del ahoTTo pTivado.
С. Una campafla а favoT de la
No deje оuе .os dеmёs decidan por usted, Aclda а чоtаr е[ dIa 25. sanidad ptiblica.
D. unas gafas de sol.
4: Descubre Per0 por mucho menos dinero de| que рiеп9а9.
Е. Uп refTesco.
5 PoR рRовАRtо Nо PIERDE I{ADA. sEGuRo QuЕ LE ЕNсАl{тА Su SABOR.
F. una campaffa de рrоmосiбп
No dejes раrа mаfrапа lo que puedas leer hoy.
de la lectuTa,
G, La convocatoIia de unas
Queda mucho por hacer. elecciones politicas.
No te quedes paTado о по seas eI que menos haga.
Н.Uпа оrgапizасiбп de
8 ] роR чl{А SAilIDAD PARA ToDos.
саIасtеI humanitaIio.
I. uпа саmраffа de fomento
9 Nunca se es demasjado joven para реп5аr еп е[ futuro.
de planes de pensiones
pTivados.
copia los eslбganes mas dificiles sin incluir por у poro, у pЁsaýelos а tu соmраffе]о раrа que loý
complete.
Queda mucho hacer. ) Queda mucho por hacer.
Escribe otras fraýes соп por у poro у diselas а tu Gоmраfiеrо para que las соrriiа.
@ Bur.. еп internet апчпсiоs еп espafiol у copia los eslбganes. Trбelos а clase у diselos а tus compaffe]os
para que adivinen qчё se апчпсiа еп cada caso.
ь
ёс
_&-_.
;]
|*
.*
ь Escucha unas cuffas radiofбnicas. iА счбl de los anuncios de 7а соrrеsропdе cada чпа?
п
210
с Escucha los счаtrо primeros апчпсiоs de пчечо.;Qчё cualidades se relacionan соп cada producto?
2|11
А в
--_--------_. с ---------------- D -.--
permite соmраrаI difelentes \
... te чп рIесiо muy\ 1::.. manipula la \ a :-Ф*"".tЙ\
... раgаmоs
productos раrа poclel elegiI 1 el altopolella.
\--./ / \realidad. /\ noes. )
. mеiот.
W
-1. estin indefensos ante la \ eStlictas Soble eI contenido de Ios /-.:. iпсlчsо han sido diTigidos ро\
JЦ]lsЦgg:----J menSajes publicitaIioS.
/'' \ 4 ,"\ 5 \ \i
"Eso de que la publicidad te da ideas "Los avisos ртосlаmап que
r ""'PaIa mi, la publicidad теflеjа un
es cieIto, pelo tаmЬiёп eS verdad
que es demasiado molesta у qце \r (4)........ : quien no tiene
auto, о zapatos impoltados,
mчпdо perfecto; meioT dicho, чп
mчпdо que по existe. uп mundo
(3) ...... : los productos anunciados о peTfumes impoTtados, es l1епо de cuerpos bellos у peTsonas
Son mas calos precisamente pol un nadie, una basura". encantadoras que siempre estin
los gastos de publicidad, que van EduaTdo Galeano sonliendo, у, si tienen аlФп proble-
incluidos еп la cantidad final que --"/ mа, se Soluciona de una mапеIа mчу
аЬопаmоs por lo que соmрIаmоs". Simple. No Sё, Io que quielo deciт es
violeta uriate que (5) ........ , la deforma".
'----- -- -,- .---- -un/ Martiy
-,-- -.---
\\-*--_--,.- AnBeles
6{-
/"Yo publicidad nos influye а todos, especialmente\
стео que la 7 "Pues а mi si mе gustan los апчпсiоs, Si. Нау \
а los nilios. Роr lo 8епеrаl, раsап muchos Iatos i delante algunos que estan muy Ьiеп, рето que muy Ьiеп
de la televisiбn; еп realidad, le dedican mаs tiempo que а hechos: sоп imaginativos, ocurrentes у mчу
estudiar учеп muchos anuncios poTque les епсапtап. Los aтtisticos. Еп 8enelal, han evolucionado mucho у
рIоgIаmаdоIеs lo Saben у арrочесhап los holalios infantiles los hay que son autёnticas oblas de alte que
раIа emitil anuncios destinados а los nifros sabiendo que (7) ........ . Y utilizan fбrmulas cada vez mбs
los чеIап. Pienso que no se libTan de ella, que sоп victimas vaTiadas: microTrelatos emotivos, TepIeSentaciones
faciles; еп оtrаs palabras, qче (6) ........ ". J еп la calle, etc".
\. ------- Саmасhо
дfтеdо -------7
ь аQчё textos del apartado 1Оа hасеп rеfеrепсiа а aspectos positivos de la puЫicidad? ;Y а aspeGtos
negativos?
с аТе identifiGas соп alвunas de las opiniones que has leido? Diselo а tu соmраfrеrо.
Uп debate
@ V t,:, дqчё opinas sоЬrе la publicidad? Тоmа поtа de tus аrвчmепtоs. Puedes репsаr еп:
Piensa tаmЬiбп сбmо vas а utilizar los mаrсаdоrеs del discurso de la actividad 11.
Ahora debate соп tus соmраfrеrоs. Ехрбп tus аrgчmепtоs у rebate aquellos соп los que по estбs de
асчеrdо. Puedes usar frases de la actividad 14.
дНаs aprendido а lo largo del debate аlgчпаs palahras о expresiones que te раrесеп fitites? дпбtаtаs; si
deseas, puedes escribir frases соп ellas.
с Счёпtаlе а чп Gоmраfiеrо lo que has escrito para que diga qчё rеfriп se le puede aplicar.
h Lee la letra incompleta de esta сапсiбп у pidele al profesor que te explique lo que по entiendas.
;А qчё refranes se hace rеfегепсiа еп ella?
MALDITOS REFRANES
Ме lечапtб tеmрIапо, Рето, al fiп, algo si se cumpli6:
pero Dios no mе ayud6. quien bien mе quiso
Anduve muy caliente
у la gente se Ti6.
;Malditos Tefranes!
No le mirб los dientes
Nо quieTo escuchar mis.
у qчё росо mе duT6.
;Malditos refTanes!
Dеiё correr el agua
Acude al refranero
si quieres encontral
Pero, al fiп, algo si se cumpli6:
antidoto о veneno
quien bien mе quiso para tu voluntad.
Aunque уа sabris,
;Malditos refTanes! Si eIes Ьuеп entendedoт,
El tiltimo rei, que pocas palabras
tiiate еп los seis primeros versos и luego, соmрlёtаlа соп estos verýoý (чпо de ellos se repite).
а pero по rei mеjоr ё bastalan entle ti у уо € al mal tiempo у continuб
о si que me hizo lloraT с у la sed mе сопsumiб б у mе si8ue dапdо el Sol
i Escucha у соmрrчеЬа.
uien quiera соmрrаI чпа simple Ьаrrа de te que se асаЬа еп su propia ejecuciбn. Роr eso
pan en el hipermercado, segulamente ten- паdа mis salir de la tienda es frecuente que
dri que adentтarse hasta uп riпсбп del fondo la ilusiбn desaparezca, у el comprador sien-
mis distante. Sin embargo, 1а lбgica indica ta arlepentimiento, dudas о la impresiбn de
que los articulos de primera necesidad debe- haberse deiado hechizar ante algo carente de
riап estar colocados en zonas de ficil acceso. valor о utilidad.
;Es que acaso los responsables de las grandes EStamoS rodeados de permanentes rec]amos
superficies comerciales son esttipidos? Todo que аtrаеп nuestra аtепсiбп у nos incitan al
lo contrario: saben que, en el camino de ida у
consumo. No debe resultar ехtrаflо que haya
vuelta hasta el puesto de fruta о la саrпiсеriа,
crecido el nimero de quienes padecen el tras-
los clientes tendrin que pasar aI lado de otras
torno del comprador compulsivo. Es tal la
mеrсапсiаs superfluas, у que muchos de ellos
cantidad de mensaies consumistas que recibi
саетiп еп la tепtасiбп. Desde саrаmеIоs hasta
mos а Io largo del dia, que esta aumentando
pafluelos а precios rebaiados, desde libros de
la adicciбn а la соmрrа. Veo сrесеr el епоImе
сосiпа hasta сrеmаs hidratantes, чпа 8rап va-
edificio de unos grandes almacenes еп cons-
riedad de productos va rесlаmапdо la аtепсiбп
trчссiбп que pronto abrirdn sus puertas en
del cliente, quien pasari роr caia соп mis со-
el сепtrо de mi ciudad. Ме pregunto cuintas
sas de las que en principio pensaba adquirir.
dolencias del аlmа vendrin а Ьчsсаr leme-
Y es que todos llevamos dentro ese instinto. dio еп sus plantas, cuintas taTdes de tristeza
Cada vez соmрrаmоs mis. Y la compla уа по resolveTin sus escaleras mecinicas, cuantas
es un simple intercambio de bienes por dine- frustraciones intimas irin а depositarse en el
ro, sino uп mecanismo psicolбgico еп el que fondo de esas bolsas en las que la gente se lle-
se proyectan emociones, sentimientos, fluS- va lo que асаЬа de adquirir.
traciones у ansias de todo tipo. Mucha 8ente
compra pala vivir чпа experiencia gratifican- JоSЁ МдRiА RомЕRл Diaio de Navarra (adaptado).
8
Piensa еп tчs posibles ]espueýtas а Qstas рrQgчпtаs sоЬrе los medios de соmчпiсасiбп.
1.;Еп qчё pais cTees que аратесiб el primeT peTiбdico diario? 2Еп qчё siglo debiб de ser? ;Еп qчё lugares
supones que еIа mis }eido?
2. aCual tuvo que seT el pTimeT pais еп el que se garantizб la libertad de prensa?
З. aСuanto tiempo haTб que se iпчепtб la televisiбn?
4. аQчiёп iпчепtб la radio? ;Еп qчё siglo?
5.2Desde qчб dбcada calculas que la audiencia de la televisiбn es mауоr que la de la radio?
6.;Cuil debe de ser el pais еп е1 que mis se ve la televisiбn?
7.;Cuinto pudo duTaT la еmisiбп de televisiбn mis larga de la historia? ZQuё tipo de рrоgrаmа seria?
8.;Еп quё aflo fue posible IeeT por pTimera vez чп реriбdiсо еп internet? 2De quё pais seria?
9.;Puedes decir alguna rаzбп рот la cual los propietalios de los periбdicos tradicionales deciden colocarlos
еп internet?
1О.;Quё cosas buenas de la prensa, la Tadio у la televisiбn cTees que tienen los periбdicos еп internet?
Deber de
+ verbo еп infinitivo
Тепеr quе
Iепеr que intloduce un mауот grado de posibilidad.
. No Sё cuantos canales de televisiбn hay en mi pais, pero debe de haber сеrса de un centenar,
о No sё cuбndo apareciб el primer periodico en mi pais, pero dеЬiб de ser en el siglo xvtlt.
. No estoy segura de счёпdо se invento la television, pero tuvo gue ser hace casi Un siglo.
Соmепtа соп [а clase tч5 respueýtas а las p]eguntas del apartado а).
. El primer реriбdiсо diario debiб de aparecer en...
о Si, у tuvo que ser en el siglo... (porque...).
. Yo pienso lo mismo que t0. Y supongo que era еп... donde mбs Se leia la рrепsа.
Lee у соmрrчеЬа.
Тuчiеrоп que pasar casi 7О affos para que
Еп 1702 se publicб еп InglatelIa el Daily Courant, е| fuera Teconocida la libeItad de рIепsа:
primeT peTiбdico diario. Еп aquella ёроса los cafбs ocurriб еп Suecia еп 1766.
Se conviltieron еп los mas importantes centros de
ciTculaciбn de peTiбdicos: la gente se Ieunia alli раIа lohn Logie Baird, inventor еsсосёs,
leeIlos у соmепtат las noticias. De hecho, se hacian lоgтб emitiI las primeTas imбgепеs de
verdaderas teтtulias mis о mепоs impTovisadas. televisiбn еп 1926. Еп ellas se podia
rесопосеr el TostTo de una peTsona.
[ее de пчечо у fiiate еп е] funcionamiento de [os conectores temporales que van еп negrita у que se
hап utilizado раrа relata] hechos pasados. Luego, anбtalos еп las соlчmпаs cor]espondientes.
OЬsеrча сбmо fчпсiопап los conectores empleados еп estas frases у апоtа cada чпо de ellos еп la
соlчmпа Gоrrеsропdiепtе del apartado ante]ior.
Sustituye los сопесtоrеs de la noticia del apartado а) роr ot]os que signifiquen lo mismo у haz los
cambios que necesites еп las frases para que sigan expresando lo mismo.
Escribe frases relatando hechos pasados (incluye lo5 сопеGtоrеs temporales adecuados).
Ме telefoneб tan pronto como Se entero de la noticia.
Pisaselas а tu соmраfrеrо para qче sustituya cada сопесtоr у haga los cambios que рчеdап ser песеsа-
rios para seguir ехрrеsапdо lo mi5mo.
ciento veintisёis t2d '
Mota las palabras clave de la noticia Pisasela а tu соmраfiеrо раrа que vea si la
del apartado За. iпfоrmасiбп es la misma que la de la noticia
origina[. Luego, puede hacerte las correcciones
necesarias.
Cierra el libro у utilizalas раrа reconstrui]
esa noticia. Comentad la iпfоrmасiбп у las соrrессiопеs.
de acuerdo?
iEstiis
tee los siguientes titulares de рrепsа. дCuiles crees que estin relacionados?
Chile Grave accidente аёrео sobre el Atlintico
! Cambio de gobierno en l
Теmроrаl de frio еп media Espafra I
uп ачiбп сае al mаI а medio
Madrid, elegida aspirante а si;ede olimpica camino entre Grап BTetafla у
Estados Цпidоs
] Et mattiempo ob[iga а соrtаr m5s de cien саrrеtеrаs
Los equipos de tenis de Repriblica Checa
у Espana buscan la clasifrcaciбn
{
Comienzan las eliminatorias de la Сора Davis
Diversas manifestaciones muestIan
su oposiciбn а la guerra
Victoria de la oposiciбn еп las elecciones chilenas
Escucha parte de чп informativo de radio.;Cuileý de laý noticias anteriores se mепсiопап?
)
Vuelve а escuchar у responde а estas p]e8untaý.
. zСчапtоs escafros ha peTdido el partido del gobierno еп Chile?
о ;Dбnde ha ocuTlido exactamente el accidente аёrео?
о ;En quё provincia espaflola hay pueblos aislados рот la nieve?
о;Роr quб по iuegan los jugadoтes principales еп el equipo espafrol de tenis?
Вп раrеlаs. Elegid чп tema раrа escribir чпа noticia. Puede estar relacionado соп vuestro сепtrо de
estudios, соп la ciudad о el pais еп el que estiis, соп asuntos qче iпtеrеsап а estudiantes de чпа
lепgча ехtrапiеrа, etc.
Escribid la noticia у el titular colrespondiente.
Comunicadle el titular а otra pareia para que intente predecir el contenido de la noticia.
Pasadle la noticia а la otra pareia раrа que сопfirmе sus predicciones у la corriia. Luego, comentad las
posibles correcciones.
Pasad la noticia а limpio у colocadla еп чпа pared del aula раrа que la lean otros compafieros. Despuёs,
elegid епtrе todos la que mis os guste.
Estilo indirecto
@ Яsеgirаtе de que entiende5 estas iпfоrmасiопеs. Luego, lee el texto у соmрrчеЬа si son verdaderas о
falsas.
чF
1. El taxista dесlаrб que jаmis le habia ocurrido algo paTecido. trtr
2. Al pTincipio, el cliente le рidiб que lo llevaTa а un palque. trtr
3. Еп uп pTimeT momento, Benito se пеgб а darle el dineTo. trtr
4. Antes de recibiT eI dineTo, el chico le exigiб que lo llevara а la сбrсеl. trtr
5. Benito Ie diio que si queTia, le invitaba а tomaT algo para que se саImаrа. trtr
6. Аdеmбs, le асопsеjб que no fuera а la ciTcel. trtr
7. EI chaval dijo que viviria meiol еп рrisjбп. trtr
8. El muchacho declarб que е1 juez le habia entendido. trtr
"Llёчаmе а la circel"
цп chico de 16 aflos atraca lleves", Benito le rеsропdiб que das con el dinelo, peIo по vayas
а чп taxista у le obliga а se lo daba у le рidiб que по le а Ia circel". No sirviб de паdа:
entregarlo еп чпа comisaria hicieTa nada. uпа vez entlegada "Solo queria que lo епtIе8аrа, и
de policia. la recaudaciбn (47 euros), siguiб claro, tuve que haceTlo", declarб
conduciendo. Fuе епtопсеs cuan- la чiсtimа poSteIioImente.
GRANADA. - "Llevo diez affos
do el atracador se есhб а lloraT El taxista по se explica el соm-
tIabaiando de taxista у nunca mе
у le оrdепб que lo entregaTa а la poItamiento del muchacho,
habia pasado nada igual". Benito,
policia. que repetia: "ЕstаIб mеiот еп Ia
taxista de Granada, explicaba
El taxiSta se quedб atбnito. Al ciTcel". La policia по ha dado sus
ауеr lo que le habia sucedido el
principio стеуб que по habia oido iniciales, рето ha сопfirmаdо que
dia anterioT. А las diez de 1а mа-
bien, рето el joven insistiб con no tiene antecedentes penales
flапа ciTculaba con su coche por
tono amenazadoT: "Llбvame а ]а ni Telaciбn соп е1 muпdо de la
el centlo de 1а ciudad счапdо uп
joven suЬiб al taxi у le comunicб carcel". Benito le contest6: "Si te delincuencia. El ioven fue puesto
llevo а la policia, te creo un рIо- en ]ibeTtad horas mбs taTde у de-
el поmЬrе de uп conocido parque
granadino. Nada mis соmепzат blema gTavisimo. Si quieTes, ра- сlаrб satisfecho: "El juez ha sido
Iamos, te tIanquilizas, te invito а compIensivo у estoy mucho mбs
eI viaje, eI pasajeTo le dijo aI
чп саfё у. Si Io necesitas, te que- tranquilo",
taxista: "Dаmе todo el dineTo que
@ соrрrrа [as frases 1, 5, 7 у 8 del "aVe]dadero о falso?" de ta actividad anterior соп [as informaciones
i del texto а las cuales se rеfiеrеп. Fiiate еп las relaciones de los tiempos verbales utilizados у completa
el счаdrо Gоп los поmЬ]еs que faltan.
m
{{)
@ Bl muchacho de] texto de ta actividad 8 confesб а su abogada роr qчё hahia actuado de forma tап
extrafia. Imagina соп tu соmраfiеrо lo que diieron: las causas у las posibles peticiones у сопsе!оs.
Abogada: Pero дроr qчё demonios lo hiciste?
@ Escucha esta noticia de la radio еп la qче se mепсiопап las causas del comportamiento del chico у
61 comprueba si las hаЬёis adivinado.
2117
@ Bn g,upo, de tres. Escribid declaraciones ]eales de famosos que rесоrdёis. Anotad tаmhiёп otras inven-
а tadas, supuestamente hechas por ciertos personaies рЙЬliсоs.
"Cualquier niffo de este pais dispondrё de un ordenador у tеМrб acceso gratuito а iniernet."
ciento treinta
l ,, Decidselas еп estilo indirecto а otro grчро.
;sаhе cuiles sоп reales у cuiles inventadas? podёis utilizar
los siguientes verbos.
о declaTar .negaт . afirmar . destacaI о confesar . рrоропеI . соmепtаr .pedir
. prometel . aconseial . sugeril . manifestaт .IесоmепdаI . explicar о insistir . asegulal
El presidente de mi pais prometio en la 0ltima саmраfiа electoral que cualquier пiбо dispondria de
Un ordenador у tendria acceso gratuito а internet.
Estrategias de арrепdizаiез арrепdеr espafiol
Gоп loý medios de соmчпiсасiбп
l Мirа сбmо utilizan estos estudiantes de espafiol [os medios de соmчпiсасiбп раrа епtеrаrsе de [as
а noticias у apIender la lengua.
Yo рIосчIо elegiT noticias sobTe Yo apTovecho algunas noticias que Yo prefiero ver las noticias еп
temas que mе inteTesan de verdad aparecen varios dias en los medios la televisiбn poTque las imi-
о que сопоzсо, temas Soble IoS que de comunicaciбn, primelo las leo еп genes me dan mucha informa-
tаmЬiёп leeria en mi lengua. LeeT inteInet у miro el diccionario si Io сiбп у mе ayudan а entendeT lo
sobre ellos mе lesulta mis agrada- necesito. Despuбs, cuando уа tепgо que oigo. Janis (Jamaica)
ble mis ficil poTque, соmо sё mis iпfоrmасiбп sobTe una dеtеImiпа-
у
cosas sobre ellos, mе es mis ficil da noticia у el lenguaje mе es mбs
deducir el signifrcado de palabras familiar, la escucho.
nuevaS. Lieve (Вбlgiса) Апа Lочrепqа (Brasil)
1
Cuando leo uпа noticia que mе
ратесе dificil, la leo mis de una
vez. La primeTa lo hago ripida-
yo intento ver о escuchar las mismas Yo suelo leeT peTiбdicos de Аmбтiса mente, pala captar las ideas ge-
noticias еп difeIentes programaS in- Latina еп internet. GeneIalmente neTales, Luego, la leo de nuevo,
foтmativos. De esa forma, las il]timas mе fijo en los titulaTes у solo leo рето mбs lentamente у fijando"
veces que las veo о escucho entiendo una noticia completa si mе iпtеIе- mе еп ideas mбs concTetas о mбs
mucho mis que las primeTas. sa mucho. FTangois (Canadi) dificiles. Yuko (lарбп)
Anthony (Irlanda)
Piensa еп las respuestas а estas p]eguntas у соmёпtаlаs соп la clase.
о ;Utilizas alguna de esas estlategias? ;Y alguna otтa?
о ;Cuiles te parecen especialmente irtiles? zPoI qu6?
. аQuё otras cosas puede hacer un estudiante соп los medios de соmuпiсасiбп рата арrепdет espaffol?
aUtilizas los medios de соmчпiсасiбп para aprender espafiol? aCuales? а5оп de Espafra о de Аmёriса
Latina?;Puedes сопtаrlеs а tus compafre]os аlgчпа ехреriепсiа de арrепdizаiе positiva que has tenido
соп ellos?
Los medios de Gоmчпicасiбп а debate
@ tee_estas frases sobre los medios de comunicaciбn. iCuiles ехрrеsап opiniones positivas? aY negati-
а vas? асоп cuiles estis de acuerdo у соп cuiles по?
ь Busca а чп compafrero соп el que compartas alguna de esas opiniones у preparad аrgчmепtоs
раrа
defender esas ideas у otras que tengбis sobre los medios de соmчпiсасiбп.
Debatid todas esas opiniones соп la clase. Exponed vuestros argumentos у tratad de rеьаtir las ideas
de otros соmраfiеrоs Gоп las que по estбis de acuerdo.
,]
ciento treinta у dos 132
,l
г::]::
Al
Gоп поmhrеs de
ЕsсriЬе el поmЬrе de cada апimаl debaio de cada dihuio. Puedes usar el diccionario.
olince о
avispa . cocodrilo . gallina . puelcoespin opavo о lirбn ogato.gamo .mosca . avestruz
ъ@ffi
Wц
Lee este счепtо de Mario Benedetti у di quб ехрrеsiбп se ha inventado чп о чпа estudiaпte.
EL puERcOESpiltT MlMoso
t...] que А es чп оsсчIо funcionario, uno del mопtбп,
-Ustedes уа сопосеп -dijo el pTofesor- que en у sin еmЬаrgо se ha comprado un Mercedes Benz.
el lenguaje populaT hay muchos dichos, frаsеs -Evidentemente, hay gato encerrado. [...]
hechas, lugaTes comunes, etcбtera, que incluyen -Adecuado. SefloT Alosa. Auita, el fondista mапо-
поmьrеs de animales. qui, асаЬа de estableceT uпа nueva marca mundial.
VerbigTacia: vista de liпсе, talle de avispa, у -Corre соmо un gamo. [...]
tantos otlos. Bien, уо voy ahora а deciTles da- -Muy bien. SeffoTita Lбреz, ;mе disculparia si iп-
tos, Teferencias, conductas humanas, у uste- teTTumpo sus pa}abras cruzadas?
des deberin encontIal la metifora zoolбgi -Oh, ретdбп, pTofesoT.
са сотrеsропdiепtе. ;Entendido? -Digamos que un gапStеr, tIas asaltar dos bancos
-Si, profesoT. en 1а misma ioTnada, Tegresa а su casa у se refu-
-Veamos entonces. Sefiolita Silva. А чп politico, gia еп eI аmоr у las caTicias de su joven esposa.
tan acaudalado соmо populista, se le quiebra la -Este si que es dificil, profesoT. РеIо veamos. iEl
voz cuando se Tefiere а los pobTes de 1а TierTa. puercoespin mimoso! aPuede sеI?
-Lбgrimаs de cocodrilo, -Le confieso que по lo tenia en mi пбmiпа, sefro-
-Exacto. SefioI Rodriguez. ;Qчб siente счапdо ve Tita Lбpez, рето no esti mal, по esti nada mal, Es
еп la televisiбn cieItas matanzas de estudianies? ртоЬаЫе que algitn dia ingTese al lenguaje popu-
-Se mе ропе Ia piel de gallina. lar. Маffапа mismo lo соmuпiсаrё а la Academia,
-Bien. SefroT Мёпdеz. El пчечо ministTo de Есо- Por las dudas, ;sabe?
nomia examina la situaciбn del pais у se аIатmа -Habri queTido decir рот si las moscas, profesoT.
апtе ]а faena que le espera. -ТаmЬiбп, tаmЬiёп. PTosiga соп sus palabTas cru-
-Que no es moco de pavo. zadas, por favoT.
-Entle otlas cosas. А ver, seflorita oтte8a. Тепgо -Muchas glacias, profesoT. Реrо по vaya а репsаr
entendido que а su heTmanito no hay quien lo que esta eS mi tactica del avestTuz.
despieTte рот las mаfiапаs. t...]
-Es cielto. DueTme соmо un lirбп. MAiIo BENEDETTI; "El pueTcoespin mimoso",
-Esa eIa ficil, 2no? Sеfrоr Duarte. Todos saben D espistes у |ranquezas,
Observa сбmо se utilizan еп el счепtо las palabras у expresiones de la izquierda у relaciбnalas соп los
significados de la derecha.
1. (Tener) Vista de lince ---------- А. Llorar fingiendo doloT о репа
2.Talledeavispa \ В. РоI lo que pueda pasal
З. (Dеrrаmаr) LigTimas de cocodriIo С. ActuaI tratando de igпоrат peligTos о problemas
4. Ропётsе(lе а alguien) la piel de gallina D. Vеr muy bien
5. No seт mосо de pavo Е. CintuTa delgada у fiпа
6. DoTmiT соmо чп lirбn F. Tomar (la piel) aspecto 8Ianuloso, generalmente роI
efecto de un estIemecimiento
7. (НаЬеr) Gato enceIIado G. IT muy Tipidamente
8. CoTTer соmо un gаmо Н. DoTmir mucho
9. Por si las moscas I. Тепеr (algo) impoTtancia о valoT, о seT dificil
10. Tactica deI avestruz l. (Existir) Algo oculto о secreto
que diio que sentia етап falsos у estaba fingiendo. о Muy bien.
l [ее este fragmento del счепtо Dos palabras, de la escritora сhi]епа Isabel A]lende, у di счЁl es la rela-
сiбп que сrееs que existe епtrе su contenido у los medios de соmчпiсасiбп.
Тепiа nombre de Belisa CTepusculaTio, pelo no por fe de bautismo о acierto de su madre, sino poTque
е1
ella misma lo Ьusсб hasta encontlarlo у se vistiб con ёl. Su oficio era vender palabras. RecoTria el pais,
desde las Iegiones mis altas у friаs hasta las costas calientes, instalandose en las
feTias у en 1os mетса_
dos, donde mопtаЬа cuatro palos соп чп toldo de lienzo, bajo el cual se protegia del sol у de la lluvia para
atendel а su cliente]a. No necesitaba pIegonar su meTcadeTia, роrqче de tanto caminal рот aqui у роr
alli, todos la сопосiап. Habia quienes la aguaTdaban de un aflo раrа otIo, у cuando араrесiа por la aldea
соп Su atado bajo el brazo hacian cola frente а su tenderete. Vendia а precios justos. Рот cinco centavos
]tloticias
g Lee е[ titula] de чпа noticia у piensa еп su posihle сопtепidо. [чеgо, счёпtаsеlо а чп compaftero.
ь Lee la noticia incompleta. дQчiёп de ]os dos se ha imaginado чпа noticia mбs parecida а la original?
tчеgо de чосаЬч]аriо
Busca еп las lecciones 5-8 у anota seis palabras о expresiones que te parezcan 0tiles у te resulten
о
trF. dificiles.
ь iruёstraselas а tu соmраfiеrо, у asegrirate de que las епtiепdе у de que ti entiendes las suyas.
Jugad соп otra pareia. Por turпos. Uпо de vosotros dice чпа palabra а чп miembro de la otra pareia, que
debe construir чпа frаsе que сопtвпgа dicha palabra para conseguir dos рчпtоs. Si по la dice cor]ecta-
mепtе у lo hace su соmраfrеrо, оЬtiепеп чп рчпtо.
Вчsса еп lаs lecciones 5-8 estructu]a5 gramaticales соп las que tengas dudas у que consideres que
о
а necesitas repasar.
ь тrаЬаjа соп чп соmраfrеrо у соmрrчеЬа si puede ayudarte а resolver esas dudas е intenta resolver las
suyas.5i по estais seguros, consultad al profesor.
Escribe frases incompletas que сопtепgап las estruGturas que necesita repasar tч compafrero у pisase-
las para que las complete. Si lo deseas, puedes copiarlas del libro о de tu счаdеrпо.
;Qчё pena que no (venir, t0) anoche| con lo bien que поS lo pasamos.
d completa las que te pase tu compaffero у, lче8о, corrige [as que haya completado ёl. А сопtiпчасiбп,
comentad los posibles errores.
ciento сuаrепtа
Цп frаgmепtо de Сfеп afras de soledad
Гiensa еп las respuestas а estas рrеgчпtаs.
о ;Qчё sabes de GabTiel Garcia Mirquez?
o;Has leido alguna оЬrа suya? 2Cuil es Ia mis famosa de ellas?
о 2Те psta
lo que escTibe у su estilo?
Lee eýte texto suуо у di cull es la relaciбn que crees que existe епtrе 5ч contenido los medios de
у
соmчпiсасiбп.
] Meses dеsрuёs volviб Francisco el НоmЬте, uп
anciano tlotamundoS de casi 200 affos que pasaba
соп frecuencia por Macondo divulgando las сапсiо-
nes compuestas por ёI mismo. En ellas, Fтапсisсо
el Ноmьrе Telataba соп detalles minuciosos las
noticias ocurlidas еп los pueblos de su itinerario,
desde ManauIe hasta los confines de la сiёпаgа, de
modo que si alguien tenia uп recado que mandar
о uп acontecimiento que divulgar, le pagaba dos
centavos paIa que lo incluyera en su TepertoTio.
Fuе asi соmо se епtетб 0Tsula de la muelte de
su madTe, por pura casualidad, uпа noche que
escuchaba las сапсiопеs соп Ia espeTanza de que
diieran algo de su hijo Jоsё ATcadio.
GABRIEL GARciA MinquBz: Cfen cfros ile soledad.
Busca еп el texto palabras que significan:
о mensaje о sucedeT . peIsona mayol о difundir о enviaT l viaiero
. сопtаr . tlayecto . hecho impoItante
comenta соп tu5 соmраfrеrоs las respuestaý а estas рrеgчпtаs.
о 1Qчiбп es Frапсisсо el Hombre?
о zQuё papel desempefla еп Масопdо
у еп otros pueblos а los que va?
, zconoces otIas manifestaciones folclбricas а travбs de las cuales se tIansmite informaciбn о contenidos
cultulales? аSоп actuales о реItепесеп al pasado?
Uп роеmа
@
а
tee este роеmа incompleto. Puedes usar el diccionario.
А EL|SA
Para que los con tUS ojos grises,
....,......... Para .,............ gozar con mi alegria,
para que los ,............. con tU clara voz, para que .............. t0 con mi do|or,
раrа que .......,....,. de emocion tU pecho, para que .............. palpitar mi vida,
hice mis versos уо. hice mis versos уо.
Para que encuentren en tU pecho asilo Para poder poner ante tus plantas
у les .............. juventud, vida у calor, la ofrenda de mi vida у de mi amor,
tres cosas que уо уа no puedo darles, con аlmа, SUeбoS rotos, risas, lё9rimаs,
hice mis versos уо. hice mis versos уо.
ffi ;Тiепе ese роеmа чп tono optimista о pesimista? Explicaselo а tus compafieros.
d Escucha el роеmа de пчечо у p]esta especial аtепсiбп а la епtопасiбп, а las pausas у al ritmo.
о
219
е Escucha cada verso у repitelo las veces qче consideres necesarias. ilо te olvides de чпir algunas
о palabras соп otras que empiezan por vocal. Por eiemplo: "tus oios", "dщmосiбп".
2lю
f Ahora recitalo ante чп соmраffеrо у еsсйсhаlе а ёl recitarlo. comentad si сrеёis que podбis recitar
meior а[gчпа parte de[ роеmа е intentadlo.
!
La revista de la c[ase de espafiol
V.Ъ . elaborar чпа revista de clase, asi роdrёis escribir еп ella sоЬrе temas que os iпtеrеsеп у disfrutar
[еуепdо еп e5paflol.
з Elegid entre todos:
а el поmЬте de Ia Tevista.
о eI disefro (tamaflo, пrimеrо de рбgiпаs, inclusiбn de fotos о iIustTaciones, etc.).
э 2Счilеs de estas secciones os gustaria qче tuviera vuest]a ]evista? Decidid[o еп grupo-clase.
espectaculoS editoIiaI entIevistas noticias
locales
depoтtes humor у noticias
pasatiempos internacionales
caTtas de los noticias del
lectores centro de estudios
Comentad qчё se puede hacer раrа cada sессiбп.
Para la Secciбn de humor podemos dibular chistes о recortarlos de periбdicos о revistas у escribir
el texto en espaRol.
Elegid а cuatro о сiпсо compafreros qче se епсаrgаriп de:
о rесо8еr у seleccionaI vuestros textos, fotos е ilustIaciones.
. olganizal у distribuiT los contenidos еп piginas.
. editaI la levista.
дРаrа qчё sессiбп te gustaria escribir algo? Diselo а tus compafteros у decidid entre tоdоsз
l quiёп о qчiбпеs соlаЬотатiп en cada sессiбп.
о si lo van а hacer еп 8Iupos о individualmente.
о la fecha de entlega de los textoý.
Uпа vez editada la revista, leedla у hablad sоЬrе ella еп clase.
о ;Quё es lo que mis os gusta de ella?
о ;Quё cambiaTiais si la elaboraTais de пчечо?
о ;Osgustaria elaboTar mбs nlimeros? ;Con quё frecuencia?
о
26
о 0уе, 1у quё es . ZTfi clees que .ýf
о 2Ме dejas о А mi mе раrесе
estupendo que
о Recuбrdaselo
cuando Ia ves. de tu vida? mеIесе la репа
ý
о аl8uпо estoS
сбmiсs? la gепtе vaya al о De acueTdo.Ya о Pues nada, que hablo con
!! ]l
о Si, si. Llбvate tтabajo еп tlans- ,// lo dirё. tTabajando, ella?
';ь *ьФЕ
Ф бд* todos que роItе p(lblico. соmо Siemple. о Pues по s6; tengo
mis dudas.
хЬпdФ.= quieIas, l
ctioJи-
оо-_-
9
-
,=саФоd
v
d,E -Е
Еd (в
2о t9
_Ф@"ё.-
. ;Qчё tal es esa No lo Sopolto, о ;Sabes algo de Ме da Tabia que о
Е_,Y.dо
pelicula? cuando habla Eva? SiempIe pase
; aj,4Ex о Pues, hombTe, no dice mis que о Si, еstб de lo mismo у que
бJY.в-о- по esta mal. tonteIias. IecepcioniSta Ias victimas
Ф ,>, lдн1 еп un hotel de sеап siemple las
ts Е в-lъ
oJ.B(JcJo)
,O(J_9aJс)
Ia costa. mismas.
БбсеS.9{
о Е.ЕЕе€ts tб t7
Dэ 'О 9.Е€ Ч о ;А quё hora te AyeI mе acostб . avas а volveт r Mira, уо сrео Те ten8o раrа
Е Ё;'9 Е
о, oJ
Ё has puesto а nada mas llе8uё pronto? que lo mе|от una реISопа
о,, а - оl 6.Е
ч.:(r,jч'dJ
9 eStudiar? а casa. Estaba о ;Сбmо dices? es que se lo sincela у espero
oi б -,о
оэ L, Ф а о No sё, рето a80tada. . Que vas а рIеguпtеS а ёl. que me digas la
Ф с иъ
Ф l.j б .= .i .rб .i seTian уа las volveI pIonto. о Si, ten8o que verdad.
т, _ - ;i - 0,
и -' pIe8untaISelo.
а,
:-9 ё 9 ; ocho.
15
€ л .; оИ dl
(Eйаjл,о
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ii-.!onlqJ No sabes cuinto о 1Те has enteTado Ме ратесiб genial . аА que по Sabes De veldad que
gý
ФЬоо:-
ý gё и
te agтadezco que
mе lo hayas
de lo de PatTicia?
о Si, mе lo dijo
que dijeTaS eso.
Estuviste muу
quiёп асаЬо de
veT?
mе extтafra que
по invitaIa а
= Е,в,в.Е Е
tý
victor ayel. iQuб bIillante. о Ni ideas. nadie. iQuб cosa
dicho.
Ёо Ф
т, Н >1] бо, Sue e!, Zno? mas TaIa!
gё 9,Ф Ф:
-|в
q,
i.'.d-.лу|,=
t "Е ld 0J,_g а.
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Е а,
Ф !.' а Ё i ц,=
ФqJ'=о!:
t 2 ц 5
о Ег
Ф
aJF Ё.! -.- о ;Ya sabes АрепаS mе vio, о MiTe, mе ha о ;Quieres que
ь
l- т, 9бtrtrхtr dбnde estari la se puso а hablar ocuIIido uпа vaya а чеItе?
о
Ф
aЕ
YdФоjjо.)
ЗЁоUЁи
.:эоJФзоJ
sALIDA Iечпiбп? conmigo. idea que puede о No, no hace
о si, еп el aula que le 8uste.
al_ rэ ;ъ!.d
*цUj-бiU з ьrб falta que vienes.
пtimеIо cuatIo. о vamos а ver.
Е а0
о с о.-.-
LLi р. иj И
!.-
аФ Glacias de todas
.t ..'i лi,,i + й fоImаS.
о
58 57 56 55 54
. Y cuando mе . Entonces mе . Bueno, ау соп si tuvieTa mбs
рidiб que la aconseias que quiёп tengo que tiempo 1ibTe,
LLEGADA llevaba al vaya а esa hаЬlаr? leeIia bastante
aeTopueIto, ехроSiсiбп, Zno? о con cualquier mis.
mе quedё de о Si, si. No la de ellos. Los
piedTa. pieIdaS. tTes сопосеп eI
о Ya mе imagino. caso.
48 49 51 52 5з
. ZY сбmо se Es incTeibIe que No es que . iY по hay ninglin
habTi enteTado? ocurriб eso. En Techazб la otIo TestauIante
о No sё... se lo mi vida habia invitaciбn, es abierto?
habri dicho visto чпа cosa que по estaba о conozco uno que
alguien de su igual. invitada. а lo mеjоI еstё
tIabaio. abieIto.
5о
ц7 46 ц5 цц (. 43 42
На dicho que Io Ме gustaria Lo aTTeglamos Desde luego . zNo te раIесе uп
tтaera pala que que todos у а los dos eS injusto que росо extlafro que
lo vemos. еstuчiбтаmоs dias volviб а le hagan eso. esta tan callado?
аIgо mas еstIореаIsе, con la buena о si es uп росо
Telaiados. puesto que реISопа que extrafro, si. Соп
compIamos otTo. es... lo que le 8usta
habIaT...
36 37 38 39 4о ц1
Y despuбs de . aQuieтes que MiIe, уо le No sopoltaba icuanto mе
pensirselo salgamos? sugieTo que ese tтabajo alegTo de que
mucho, орtб о Рот mi, pode- deScanSa у tTata у, claTo, al hayas llamado!
por соmрrат la mos quedarnos de olvidaIse de final terminб Muchisimas
еп casa. No todo. deiindolo. gTacias,
casa.
tengo eSpecial BeTnardo.
iпtеrёs еп saliT.
35 34 33 31 зо
. аQчё tal ýе te das iAh! Pues esto о 1Рето qчё r ;Y quё os diio? . iQuiele que Ie
las matematicas? es mis fбcil de solpTesa! ;T(t о Que si eche uпа mano?
о Bastante bien. La lo que pensaba. роI aqui! queriamos, о No, gracias.
veTdad es que по о Pues si... he podiamos
Si уа casi es
mе Tesultan muy venido а veT quedaTnos
qtlб hacias. alli, teIminada.
diffciles.
9
OBJETIVOS
Expresar afecto
Describir el carácter de una persona
b Observa cómo se pueden combinar las diferentes formas del verbo gustar con pronombres.
2 Copia las frases del cómic de la actividad 1 que tienen formas del verbo gustar, cierra el libro y tradúce-
las a tu lengua. Luego, comprueba con el profesor si las has traducido correctamente.
3 Termina las viñetas. Complétalas con los pronombres y las formas del verbo gustar correspondientes.
¡Cómo me mira esa chica! Cada día ....... .............. más, cariño.
1 Yo creo que ....... .............. . 2 Cada día estoy más enamorado de ti.
Dices que no me
5 6 queda bien, pero yo
....... .............. mucho
con este vestido.
b Escucha esas palabras y subraya la sílaba más fuerte. Luego, practica las más difíciles de pronunciar.
3|1
c ¿Cuáles de esas palabras tienen un sentido negativo? ¿Recuerdas qué artículos puedes emplear con
ellas para referirte a aspectos negativos del carácter de una persona?
¡Ah, sí! Ahora recuerdo que se pueden usar los artículos… Se puede decir, por ejemplo,
“Jorge no dice nunca lo que realmente piensa, siempre está fingiendo, es .......... hipócrita.”
5 Di lo contrario de:
a
inmaduro inconstante injusto imprudente irresponsable
b En parejas. ¿Qué creéis que ocurre con el prefijo in- cuando lo ponemos delante de una palabra que
empieza por p? ¿Y delante de una que empieza por r? Intentad citar algunos ejemplos aplicando esas
reglas gramaticales.
c Ahora aplícalas cuando sea necesario para escribir los contrarios de:
incompetente
d Piensa cuáles son los contrarios de desordenado y desorganizado. Luego, escribe los de:
desconfiado
6 ¿Sabías que los adjetivos más utilizados son los que designan colores y que los colores tienen unos
a significados simbólicos? Lee las explicaciones y relaciónalas con estos colores.
b ¿Cuál es tu color preferido (o uno de ellos)? ¿Estás de acuerdo con los significados que se le atribuyen
o hay algo que te llame la atención?
A mí me llama la atención que (el color… pueda significar también… A mí nunca se me habría
ocurrido eso).
c Lee de nuevo y busca ocho sustantivos derivados de adjetivos del apartado 4a.
inmaduro → inmadurez
b ¿Y cuáles tienen un hiato (dos vocales seguidas que pertenecen a sílabas diferentes)? Marca esos hiatos.
hipocresí a
El horóscopo
9 Lee estos textos y elige el que mejor describa tu carácter.
a
2. 3.
1. Extrovertido, sincero,
Cariñoso, fiel y amante de la Eres selectivo, práctico,
animado y activo. crítico, justo y exigente.
familia, eres muy sensible Te apasiona la aventura.
y vulnerable. Detestas Necesitas que todo esté
Amas la independencia ordenado y que las cosas
los enfrentamientos, eres y no te gusta que te
dubitativo y contradictorio, y estén bien hechas; eso te da
den órdenes. Tienes la seguridad. Detestas ser el
puedes cambiar de humor sin autoestima bastante alta
motivo aparente. Tienes muy centro de atención y tienes
y te sientes seguro de ti una memoria de elefante.
buen ojo para los negocios y mismo.
siempre estás dispuesto
a echar una mano.
4. 6.
5. Tienes mucha paciencia
Eres muy activo, inquieto
Eres callado, responsable, y una gran capacidad de
y siempre tienes que estar
intuitivo y apasionado. concentración y de trabajo.
haciendo algo, lo que sea,
No te falta energía y se te Eres optimista, honrado,
pero no eres muy constante,
dan muy bien los negocios. imaginativo, idealista y
te aburres fácilmente y
Tienes claro lo que quieres extrovertido: no te cuesta
dejas muchas cosas sin
y no te resulta difícil tomar nada comunicarte con los
acabar. Afrontas la vida con
decisiones. demás, te sientes como pez
entusiasmo y tienes mucho
sentido del humor. en el agua haciéndolo.
7.
Eres curioso, espontáneo, 8. 9.
franco, activo y Casero y organizado, te Eres imaginativo,
comunicativo. Te adaptas atrae la seguridad y no orgulloso, generoso,
rápidamente a cualquier eres amigo de los cambios. romántico y muy
circunstancia y la De ideas fijas, te cuesta sociable. Tienes mucha
constancia no es tu mayor cambiar de opinión. Te energía y madera de
virtud. Pareces estar gusta ayudar a los demás y líder. Te fascina que la
siempre muy ocupado y administras el dinero a las gente se fije en ti.
necesitas el cambio, la mil maravillas.
novedad y la variedad para
sentirte a gusto.
12.
11. Eres una persona
10. soñadora, sensible,
Introvertido, tímido, serio, Eres diplomático y buscas
el equilibrio en todas las sentimental y receptiva.
honrado y responsable. La gente puede influirte,
Eres una persona en la situaciones. Necesitas
juzgar todo antes de en ciertas circunstancias
que se puede confiar. te dejas llevar
Tienes sentido del deber, tomar una decisión. Eres
perfeccionista, meticuloso, fácilmente por ella, y
valoras la disciplina y a menudo dejas para
sabes imponer respeto. te atraen las cosas de
calidad y sabes vivir bien, mañana lo que puedes
Tienes miedo al ridículo y hacer hoy.
cuidas mucho tu imagen; no te engaña la vida.
en ocasiones llegas a ser
esclavo de ella.
c Selecciona el texto que mejor describa el carácter del compañero que te asigne el profesor y dile a tu
compañero cuál has elegido. Él te confirmará si has acertado.
d ¿Estás de acuerdo con esa breve descripción de tu carácter? ¿Te interesa la astrología? ¿Sueles leer el
horóscopo del día? Coméntalo con tus compañeros.
10 Vas a escuchar a dos amigos, cáncer y escorpio, comentar la descripción que el horóscopo hace de su
a carácter. Antes de escuchar, copia las cualidades que les otorga el horóscopo.
3|2
Cáncer
Según el horóscopo: …
Según ella: …
Escorpio
Según el horóscopo: …
Según él: …
b Escucha y marca con una raya aquellas cualidades con las que están de acuerdo, y con una cruz aquellas
con las que no están de acuerdo.
3|3
3|4
11 Piensa en un personaje famoso y describe su carácter a tus compañeros. Ellos van a intentar adivinar
quién es y para ello te harán preguntas a las que tú solamente puedes responder sí o no.
Hilario es un chico muy conocido que no pasa desapercibido porque habla por los codos –no sabe estar
callado, dicen los que lo conocen bien– y se deja oír allá adonde va. No tiene pelos en la lengua y es tan
franco que dice siempre lo que piensa, lo cual le ha creado más de un problema. Parece que no sabe que
en boca cerrada no entran moscas y habla tanto que muchas veces mete la pata, cómo no. Además, cuenta
tantos chistes que es famoso por eso, y los cuenta tan bien que los que lo escuchan se mueren de risa.
Entre sus compañeros de trabajo hay división de opiniones sobre él: mientras a la mayoría de ellos les
encanta escuchar sus historias reales o improvisadas, algunos piensan que habla más de lo que debería.
Para unos es un gran contador de historias; para otros es un obstáculo bastante grande cuando quieren
concentrarse y lo están oyendo sin querer. Ahora bien, todos coinciden en que comunica muy bien las
cosas. Lo consideran un comunicador único, por eso lo eligieron para que representara a los trabajadores y
a fecha de hoy sigue siendo el único representante que tienen. Todos reconocen que allí no hay nadie que
tenga tanta labia como Hilario y no conocen a nadie que se exprese tan bien como él. “¿No será que tiene
madera de escritor?”, pregunta a veces una compañera. A lo que otra responde tajante: “Lo que tiene es
madera de pesado y no hay quien lo aguante”. En fin, lo dicho, división de opiniones. “Nunca llueve a gusto
de todos”, concluiría Hilario.
b Lee las frases del texto en las que se expresan consecuencias introducidas de forma intensiva con tan
o tanto/-a/-os/-as… que. ¿Cuál o cuáles de esas palabras pueden ir seguidas de un sustantivo? ¿Y de un
adjetivo o un adverbio?
13 Busca en el texto de la actividad 12 dos frases en las que aparecen los adjetivos gran o grande y otras
dos con el adjetivo único. Observa cómo varía el significado según vayan antes o después de un sustantivo.
Luego, responde a las preguntas.
¿En cuál de ellas gran o grande hace referencia al tamaño de algo?
¿Y a la calidad de algo o de alguien?
¿En cuál de ellas único hace referencia a la calidad de algo o de alguien?
¿Y a la cantidad?
¿Qué modo verbal se ha utilizado en las tres frases que has encontrado?
b En grupos de cuatro. Habla con tus compañeros para descubrir algunas cosas que no hace o no ha hecho
nunca ninguno de vosotros.
c Decídselo a la clase.
En mi grupo no hay nadie que viva en una buhardilla. Tampoco hay nadie que haya hecho
un viaje espacial.
Gustos y sentimientos
15 Asegúrate de que entiendes lo que dicen estas personas. ¿Te identificas con alguna de ellas?
a
18 Ordena en una lista, de más a menos, cinco cualidades que valoras positivamente en una persona.
a 1. Que sea cariñosa.
b Ahora haz otra lista ordenada de cinco cualidades que tú consideras defectos en una persona.
1. Que engañe a los demás.
Estrategias de aprendizaje
19 Haz una lista con lo que has visto en esta lección que creas que necesitas repasar y practicar más.
a Explica por qué.
b ¿Cómo vas a repasarlo y practicarlo fuera del aula? ¿Cuáles te parecen las formas más útiles y efectivas
de hacerlo? Coméntalo con tus compañeros y comprueba si alguno de ellos dice algo que tú no haces y
te parece interesante.
1 LUISA HABÍA SIDO SIEMPRE 2 PILAR LARA ERA UN AMA DE 3 YO DIRÍA QUE DAVID NO
UNA ALUMNA HORRIBLE, CASA QUE NO HACÍA MÁS HABÍA REZADO EN SU VIDA,
NO LE HACÍA CASO AL QUE TRABAJAR EN CASA, PERO HACE UN AÑO…
PROFESOR, HACÍA NOVILLOS PERO SE CANSÓ DE ESA
CONTINUAMENTE, PERO, DE VIDA, SE DIVORCIÓ, EMPEZÓ
REPENTE, CAMBIÓ COMO DE A ACTUAR EN PELÍCULAS
LA NOCHE AL DÍA Y… CASI POR CASUALIDAD Y…
¡QUIÉN LO
SI NO LO VEO, NO
IBA A DECIR!
LO CREO.
b Comprueba con el profesor. ¿Qué cambio te parece más sorprendente? ¿Y cuál te gusta más?
3 ¿Con sustantivo o adjetivo? Observa las frases con las que has completado las viñetas y termina el
esquema.
Volverse + …
Convertirse en, convertirse a, llegar a ser, hacerse + …
Pero, lógicamente, también podemos combinar adjetivos y sustantivos:
Se ha vuelto una chica muy obediente.
Se ha convertido en una famosa actriz.
Se convirtió a una nueva religión.
Llegó a ser un buen director general.
Se hizo una buena agricultora.
6 ¿Crees que habéis experimentado tú o alguien de tu entorno algún cambio destacable a nivel personal
o profesional? Díselo a tus compañeros.
Aunque no me daba cuenta, creo que yo antes era bastante intolerante. Pienso que con el paso del
tiempo me he vuelto más tolerante.
Recuerda
COMUNICACIÓN GRAMÁTICA
Expresar afecto Gustar
Tú me gustas mucho. Y yo, ¿te gusto? (Ver resumen gramatical, apartado 29)
Sí, mujer, sí; me gustas mucho, me vuelves loco. Formación de palabras
Narciso se gusta cada vez más y está muy satisfecho Prefijos: formación de contrarios
con lo que hace y cómo es. maduro → inmaduro
paciente → impaciente
Describir el carácter de una persona reflexivo → irreflexivo
Es una persona muy constante y bastante ambiciosa. (Ver resumen gramatical, apartado 27.2)
Además, es algo callada y una de sus mayores virtudes
es la sinceridad. Tiene un defecto: es algo susceptible. Sufijos: formación de sustantivos a partir de adjetivos
constante → constancia
superficial → superficialidad
tímido → timidez
cobarde → cobardía
exagerado → exageración
(Ver resumen gramatical, apartado 27.1.2)
Expresar la impresión que tenemos de alguien
Tengo la impresión de que eres un poco ambicioso; Tener la impresión/sensación de que + indicativo
¿me equivoco? Tener (a alguien) por + adjetivo
Te tengo por una persona discreta.
A ese chico lo tengo por muy hipócrita.
Expresar gustos
De pequeño me entusiasmaba que ganara el equipo de Me entusiasma / fascina / apasiona / gusta / encanta /
fútbol de mi barrio. vuelve loco + que + subjuntivo
Me fascina que me digan cosas así.
(Ver resumen gramatical, apartado 29)
Expresar aversión
No soporto que me hablen a gritos, como si estuviera Detesto / odio / no soporto + que + subjuntivo
sordo. Me molesta / disgusta / horroriza / da asco + que +
Me molesta que la gente no cumpla lo que promete. subjuntivo
No hay quien lo aguante. No hay nadie que + subjuntivo
No hay quien + subjuntivo
Expresar diversión (Ver resumen gramatical, apartado 16.6)
¡Qué divertido que hicieras eso! Fue muy gracioso. ¡Qué divertido/gracioso + que + subjuntivo!
Me divierte/entretiene + que + subjuntivo
Expresar aburrimiento (Ver resumen gramatical, apartado 16.7)
Me aburre que me cuenten siempre lo mismo. Me aburre que + subjuntivo
¡Qué rollo comer todos los días lo mismo! ¡Qué rollo + infinitivo!
¡Qué rollo que tengas que esperarlo tanto tiempo! ¡Qué rollo que + subjuntivo!
(Ver resumen gramatical, apartado 16.8)
Expresar cambios experimentados por personas Verbos de cambio:
Fernando se ha vuelto muy susceptible, ¿verdad? Volverse / convertirse en / convertirse a / llegar a ser/
Y, al final, se ha convertido en una gran artista. hacerse
(Ver resumen gramatical, apartado 30.1)
Posición del adjetivo
un actor único – un único actor
b Lee las preguntas de la entrevista a Enrique Rojas y relaciónalas con las respuestas del apartado
anterior.
1. ¿Qué es la amistad?
2. ¿Cuántos amigos se pueden tener a lo largo de la vida?
3. Pero hay distintas categorías de amigos.
4. ¿Cómo tendrían que ser las amistades de la banda media-alta?
5. ¿Por qué se pierden amistades?
6. ¿Cuáles son las enfermedades de la amistad?
7. Es curioso con qué facilidad se pasa de amigos a enemigos.
8. ¿Qué hacer ante el peligro de ruptura de una amistad?
9. Hoy las mujeres tienen más amigos que antes.
10. ¿Qué es enamorarse?
B 2. ...... 3. ...... 4. ...... 5. ...... 6. ...... 7. ...... 8. ...... 9. ...... 10. ......
1. ......
c Escribe un mínimo de tres ideas de la entrevista con las que estés de acuerdo o que te hayan llamado la
atención.
A lo largo de la vida se pueden tener cuatro o cinco amigos íntimos.
Lenguaje coloquial
1 Lee este texto y averigua qué significa lo que no entiendas.
a
e Relaciona las dos mitades de estas frases, en las que hay algunas palabras o expresiones coloquiales.
1. Como la vida está tan achuchada,… A. … me leí más de cien páginas de una sentada.
2. No soporto a mi vecino, es un impresentable. B. … he tenido que reducir algunos gastos para
El otro día me hizo una jugada, me poder llegar a fin de mes.
enfadé y…
3. ¡Mira que Ana es curiosa y decidida! C. … se lo pregunta a cualquiera, no se corta ni
Cuando quiere saber algo,… un pelo.
4. Un compañero mío es una bellísima D. … tuve una bronca con él.
persona, pero tiene un defecto: empieza a
hablar y no para,…
5. Ayer empecé una novela y estaba tan E. … es un auténtico plomo.
interesante que…
f Utiliza esas palabras y expresiones para escribir frases con informaciones verdaderas o falsas. Luego,
díselas a tu compañero para ver si adivina si son verdaderas o falsas.
.Exples tristeza
2Qчё efectos Grееs que puede tener la risa еп la salud de las personas? iPuedes decir alguno?
С DoTmiT чпа siestecita es muy relaiante. La veTdad es que ahoTa estoy muу lelajada.
Q Con estos verbos podemos hablar de estados fisicos о animicos. Completa estos cuadros соп los
adietivos у participios qче faltan.
-AR .Ел, _rл
agobiar soTprendeT
estimular heTiT
еmосlопаI
iIusionar
рIеосuраI
indignaT
frustrar
eStreSar
fascinar
aIucinaT
iIIitaI
alaTmaT
dеsсопсеrtаI
@ Hige tas palabras de la actividad 5 que te parezcan mаз fitiles о dificiles у escribe frases соп ellas.
а Рrосчrа utilizarlaý еп чп contexto mчу claro.
1. А ml mе resulta muy estimulante que mе digan que esta bien lo que hago.
2. fuede ser muy frustrante tener muchas ganas de hacer algo у no poder hacerlo.
ь ТrаЬаiа соп чп compafrero. Dile, еп cada са5о, toda la frase que has escrito excepto la palabra del
apartado 5, que ёl debe adivinar.
о А mi mе resu|ta muy... que me digan que esta bien lo que hago.
о Estimulante.
@ Соmепtа algunos sentimientos у sensaciones que tiene5 о has tenido соmо estudiante de espafrol.
СоmрrчеЬа si les ha ocurrido lo mismo а tus соmраfiе]оs.
Antes mе resultaba desconcertante que а veces la gente no entendiera lo que уо queria decir у,
entonces, mе ca|laba. Lo que hago ahora, cuando veo que no me entienden, eS intentar decir lo m|smo
de оtrа forma, con otras palabras, pero no me quedo callado.
Ser Estar
liSto inteli9ente preparado
inteTesado
atento
sOs0
duro
orgulloso
moreno
verde
completa estas frases соп expresiones соп ýel о estol vistas еп [а actividad anterior.
ь Escucha seis conversaciones. ;А qчё ilus- с Vuelve а еsсчсhаr las conversaciones. iQчё senti-
п trасiбп del apartado anterior hace rеfе- п mientos gепеrап esas acciones еп los hablantes?
зl5
rепсiа cada чпа? з]6
д(оiпсidеп соп los tuyos?
@ ;Conoces Ьiеп а tu соmраffеrо? Escribe el mауоr пfimеrо posible de frases expresando las reacciones
qче сrеа5 que рrочоGап о рrочоGаьап еп ёl ciertos hechos о actitudes.
Antes, а Pau| le ponia muy triste que sU equipo perdiera, pero ahora casi le da igual que gane о pierda.
Ahora lе pone muy nervioso que le metan prisa para hacer las cosas.
Diselas раrа qче te сопfirmе cuales sоп ciertas е iпfоrmа а la clase de las reacciones adivinadas.
Estrategias de aprendizaie
@ Bianra еп situaciones que te р]очосап еstrёs cuando utilizas el espaftol, еп las causas, у еп lo que
а haces о еп lo que crees que deberias hacer para evitarlo.
ь Diselo а tus compafferos у averigua si les ocurre [о mismо а ellos у qчё hасеп о qчё hаriап еп esas
situaciones. Anota las ideas que te ра]еzсап interesantes у t]ata de ропеrlаs еп рrбсtiса еп el futuro.
cjento setenta 17о
Descripciбn fisica de реrsопаs
Lee estaý palabras у busca еп el diccionario tres que по conozcas.
о mejilla . baTbilla ofTente oceia . pestafla .сапа . аIIч8а о cicatтiz .оiеIа
.реса .8тапо оlчпат opatilla .pelilla otatuale . mеlепа obulto о piercing
Pregintales а tus соmраfiеrоs е[ significado de [а5 ]estantes que по conozcas.
Observa esta cara у escribe cada чпа de esas palabras еп la parte correspondiente.
Lee [а descripciбn de la саrа de esta реrsопа у соmрrчеhа qчё coincidencias hay соп [а саrа de la
actividad anterior.
De саrа alargada у estTecha у piel morena, tiene Ia naTiz bastante chata, 1а Ьоса
mis bien pequefla, los labios finos, los ojos oscuros у profundos, у las oreias bas-
tante grandes. De espeso cabello castafro, ]е estin saliendo algunas canas у tiene
una larga mеlепа que а menudo lleva recogida еп чпа coleta. Еп la frente Ie han
salido чпаs pecas у algunas arrugas. Tiene las ceias пеgrаs по muy pobladas у las
pestafras largas. 0ltimamente le han salido oieras у tiene чп lчпаr en 1а mejilla
izquieTda а 1а altura de la punta de Ia naTiz. En Ia meiilla deTecha tiene uпа cica-
tTiz casi invisible que se hizo еп чп accidente que tuvo de pequefro, Еп la parte
izquierda del счеIlо se ha hecho hace росо un tatuaje у al lado le ha salido чп
grапо. Lleva ЬатЬа de unos dias у perilla, у se esti dejando cTecer patillas muу
finas. De aspecto рбlidо у mirada cilida у sеrепа, apenas аЬrе Ia Ьоса cuando se
rie. Aunque еп los riltimos aflos ha enveiecido у se ha quedado bastante delgado,
sigue siendo uп hombTe atlactivo que conserva чп tipo envidiable que para si qui-
siеrап muchas personas bastante mis !6venes que ё1.
А los dos les han salido arrugas en la frente.
Q Obr"rn. сбmо se utilizan еп el texto los verb os salir, dejarse, hocerse у quedarse, у completa las
соlчmпаs соп estas palabras.
с perilla с uп bulto о un lunaI . чпа herida . calvo о melena . чпа ореIасiбп
а flequillo ,r unas manchas о la rауа (del pelo) en medio
@ ;Tienes Ьчепа memoria? Lee la descripciбn de nuevo у сiеrrа el libro. Escribe el mауоr пrimеrо posible
de frases sobre еýа реrsопа. Luego, соmрrчеЬа соп tu соmраffеrо qчiёп tiene mбs frases соrrесtаs.
Se ha hecho un tatuaje en el cuello.
Dictado de imigепеý
Еп pareias.
Аlчmпо А Аlчmпо В
Termina de dibujaT detalladamente el rostro Escucha la descripciбn que va а hacer tu com-
de esta реrsопа а lipiz. Luego, describeselo pafreTo у dibuja todo lo que бl te diga.
а tu compafiero,
. lo . lo
J J
с Воrrаd lo que hаьёis dibuiado у cambiad de papel раrа realizar de пчечо la actividad.
1Esmепtirа! Piensa еп чпа persona que conozcas ti, pero по tu соmраfiеrо. Escribe чпа descripciбn
detallada de sч rostro е incluye аlgчпаs informaciones falsas.
ь Iпtеrсбmьiа]а соп tu соmраfiе]о раrа que la corriia е intente dеsсчhir las informaciones falsas (рче-
des decirle счбпtаs son). Iuego, соmрrоhаd qчiёп ha descubierto mis.
Riohacha
Barranquilla r ел__Э ,:
ca]tagena l й;ё ..'
Sincelejo a ,"
ОСЁАNО Man\zates
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J
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Y0 мЕ LLAMo cuMBIA
--
\ Yo mе llamo Cumbia, уо soy la reina por donde voy,
\ no hay una cadeTa que se еstё quieta donde уо estoy.
' Mi piel es mоrепа соmо los cueros de mi tamboT,
у mis hombTos sоп un раr de maTacas que besa el sol.
!3
\(
Тепgо еп la garganta una fiпа flauta que Dios mе djo.
, Сапutо de millo, ebrio de tabaco, aguaTdiente у rоп,
\ cojo mi mochila, enciendo las velas, Tepica el son,
I Э/ I
у enredo еп la luna у еп las estrellas toda mi voz.
***tфr'!iфФТ
. zDбпdе estan las Tuinas de Machu Picchu? . Zнace mчсhо que son famosas?
о 2Con qчё cultura pTecolombina las relacionas? о ;Quё sabes de ellas?
MACHU PICCHU
а imponente ciudad de Machu Picchu fue ediflcada роr los in.
cas en la cima de una montafla de los Andes реIuапоs, cerca
de Cuzco. Herederos de diversas civilizaciones andinas, Ios
incas alcanzaTon uп elevado nivel cultural у сIеаIоп un grап im-
реriо. Fueron maeStIoS en la arquitectuTa monumental, еп la utili
zaciбn de gTandes bloques de piedra que епсаiаЬап pelfectamente.
Machu Picchu es uпа de las muestlas mis Televantes у conocidas
de su cultura. Su aspecto causa asombTo; aI contemplaIla, uno Se
pTegunta сбmо pudielon los incas labrar у subiT hasta alli aquellas j!
епотmеs piedTas en una rеgiбп еп la que по habia caballos пi bue-
yes у sin emplear el hierro, la rueda ni la polea. Сбmо se construyб
у рата qчё son preguntas que поs hacemos mientlas аdmirаmоs
fascinados esa maravilla соmо si ýе tIataтa de uпа visiбn sobrena-
tural,
en 1911
а la cabeza de una yla
ii__
ciento setenta у ocho 178 '
Busca еп el texto las palabras que significan:
о que impTesiona роIquе tiene чп tamaffo о чпа calidad mауотеs de lo потmаl . construida
. Parte mas alta de uПа montafla о ejemplo . 8Iап admilaciбn о sотрrеsа . milaт . esta foImada pol
. еsсаlеIаs exteliores amplias у altisticas . empiezan а mostIarse о que по se puede llegar alli
о que llevan mucha agua
Estas palabras se чsап раrа hablar de la geografia de чп lugar. Busca еп el diccionario dos que по
conozcas. Luego, р]еgчпtа а tu5 Gоmраfrеrоs роr las restantes.
о cascada о paisaie desбrtico о insular о llапчта . peninsulaI . pendiente
о laguna . estIecho . atractivo о horizonte . рапtапо о paisaie tropicat
. coldillera о bien/mal conseTvado . саЬо . montafloso . pico о bahia
о paisaje чоlсбпiсо о poblado . costero . mопtе о сбlidо о rura]
о llano о golfo
Anota cada чпа de ellas еп [а со[чmпа Gorrespondiente.
cascada
ll
Escribe uпа descripciбn de Масhч Picchu. Puedes utilizar, епtrе otras, las palabras de las actividades 1
у 2 qче с]еа5 necesarias. Luego, pisasela а чп compafrero у corrige la que recibas.
Fundada por los incas, Machu Picchu esta situada,..
Cuando la contemplaS, te quedas asombrado por/porque...
0bserva [as fotos. аQuё sabes de esas ciudades? Dfselo а la clase, pero по menciones los поmЬrеs.
{ф
Еsсuсhа а tres реrsопаs hablando de [os lugares de las fotos. Levanta la mапо счапdо creas que sabes
de qчб ciudad se trata.
Btige uпа ciudad о uпа rеgiбп. Lчеgо, апоtа frases ра]а describirla, рrimеrо соп informaciones
вепеrа-
les, у despuбs, соп iпfоrmасiопеs mаs especificas.
ES una ciudad muy cosmopolita. En ella vive gente que procede de diversas partes del mundo
у,
ademas, es visitada por personas de los cinco continentes.
Es Una ciudad costera, tiene varios montes у algunos de sUS barrios no Son nada llanos, tienen calles
con mucha pendiente.
Bn g,upo, de tres. Diselas а tus соmраfrеrоs у rеsропdе ýi о ло а lo que te digan hasta que adivinen el
, lчgаr al que te refiereý.
uасасiопеs
@ Соmепtа las respuestas а e5ta5 рrеgчпtаs соп dos compafreros. дТепЁis los mismos gustos?
о;Сuбl es, раIа tu gusto, la regiбn mas atтactiva del pais donde estas? ZPuedeS describiT lo que mas te gusta
de ella?
о ;CuiIes son sus SitioS mis visitados? zTiene otIos paTajes que merecen sеr visitados?
. De todas las regiones de este pais, la que mёs me gusta eS... porque,..
о А mi tаmЬiёп es la que m5s me gusta de todas, por lo mismo, Ademбs, ...
l pues а mi es una de las que mas mе gustan, pelo no la que mёs. yo, si tuviera que elegir una, mе
quedaria con...
@ аQuё factores tienes еп счепtа счапdо eliges чп destino раrа tus vacaciones? Sefrala еп esta lista de
а requisitos los que sеап importantes para ti.
1. De acuerdo, hатё la mаrсhа siempre que el trayecto по sea demasiado montafloso по haya que subir
у
muchas cuestas.
2.Mira, acepto que vayamos en coche siempre у счапdо mе releves al volante, pues son demasiados
kilбmetros у puedo teTminar hecha polvo.
3, Bien, entonces hago la сепа а сопdiсiбп de que tri Tiegues el jardin.
4. Те асоmраfrо aI cine соп la condiciбn de que veamos una pelicula соп subtitu]os. Es que
si по,
entiendo muу росо у es tremendamente flustrante.
5. TI1 te apuntas а cualquier cosa соп tal de que sea gratis; no te fiias еп otla cosa.
iСбmо eIeS!
6. Si, si; es Seguro que поs tomaremos uпа semanita liЬrе.,. salvo que ocurra чпа desgracia
у tengamos
que cambiar de planes.
7. Pasaremos toda la Semana еп los Picos de EuTopa, excepto si hace mal tiempo.
8. La noche la pasaremos еп uп ссmрiпg, а по ser qче estб lloviendo. En ese caso, nos aloiaremos
еп
un hotel.
9. Вчепо, acepto que pa8ues esta Ionda соп la сопdiсiбп de que mе dejes pagar la si8uiente.
avale?
1о. Mira, hago cualquier cosa соп tal de que по mе pidas que planche la Iора... mепоs
у еп vacaciones.
Haz чпа lista de los conectores que introducen condiciones (еп negrita). Luego, tradicelos
а tu
lengua.
с соmрruеьа соп el profesor si los has traducido correctamente. Dеsрчёs, si es preciso, tapa la
lista еп
espafrol у traduce los conectores de tu lengua al espafiol.
B[,lNo, рrRo tA
lDЕд D[ лцtдtDл
8lEN...
у чOýд ц ёЕнЁЕЁи*'
-
ь дсuбl de esos реrsопаiеs creeý qче podria decir cada чпа de estas frases а la vuelta de las vacaciones?
t. ;0jalii se valorara mis el trabajo que hago еп casaI
2. Ме 8ustaIia que Ia gente no volvieтa а encontIaIse соп los pToblemas de siempre.
З. ;0ialб viviёramos aqui todo el afloI
4. Ме encantaria que по tuчiёIаmоs que voiver а tTabaiar,
5. ;0jali епсопtтаsе trabaio fuela de casa!
6. iСбmо mе 8ustaria que mi jefe estuviese de vacaciones todo el aflo!
с Gramaticalmente, аquё tienen еп соmiп todas esas fraseý? Intenta formular la regla gramatical
у
asegirate de que es соrrесtа.
@
а
Bscribe otros deseos росо probables у otros imposibles qче podrian ехрrеsаr Mafalda, su mаmб о sч
papi.
@ Bscribe tres deseos росо probables о imposibles sobre tч pueblo о tu ciudad еп tres tiras de papel.
а puedes considerar, епtrе otros, los siguientes aspectos:
ь Dadle las frases а[ profesor у trabaiad еп grupos de cuat]o. Averiguad qчiёп es el ачtог de los deseos
expresados еп las tiras que recibiis у pedidle que os explique sus motivos.
Si hubiera mas arboles у mбs zonas verdes en mi ciudad, habria menos contaminacion, Se respiraria
mejor у nos pondriamos menos veces enfermos.
ь
Juan Manuel Таrdбп
ь ;Qчб informaciones de la Garta pod]ian introducirse tаmЬiёп соп estas fбrmulas? Piensa еп los cambios
que hay que hасеr еп аlgчпоs casos.
. Estoy sеgчIо de que... о А Ia espeTa de Su lespuesta...
. Quisieтa mostIarles mi descontento/disgusto роr,.. о Les аgrаdесеriа que...
. Les rue8o que... . Sin otIo paIticular, Ies saluda coTdialmente, ...
. Ме pon8o en contacto con ustedes раIа...
Еп pareias. Соmепtаd las diferencias existentes entre чпа carta fоrпаl у чпа informal.
ь Рiепsа еп algo que te pueda pasar еп vacaciones у que consideres motivo de queia о reclamaciбn.
чпа Ga]ta а la entidad cor]espondiente siguiendo los pasos adecuados hasta el texto fiпаl: hacer чпа lista
de ideas, olganizar la iпfоrmасiбп, etc.
Estrategias de aprendizaie
@ дСчilеs de las estrategias de aprendizaie descubiertas роr ti еп este curso aplicas mбs а mепчdо?
дСчilеs crees que te serian mis йtiles para sobrevivir еп чпаs vacaciones еп чп pais счуа lengua
арепаs сопосiеrаs? Di por qu6.
ь Еп pareias. Decidid е] fiпаl del cбmic у cread la 0ltima viffeta (dibuiadlo о escribidlo еп el iltimo
recuadro).
r comparadlo соп el final original que os dб el profesor. аQчё pareia ha creado чпо mis parecido
al original?
Si Victor quisiera presentar alguna queia о hacer аlgчпа reclamaciбn, по le faltarian motivos. Haz чпа
lista de cosas sobre las que podria hacerlo.
Las paredes son estrechisimas у se oyen todos los ruidos de la habitacion de al lado.
Еп pareias. Representad la situaciбn еп la que Victor se queia о hace чпа rесlаmасiбп апtе el recepcio-
nista del hotel. Distribuios los papeleý е intercambiadlos si deseais ]epetir la actividad.
La isla de Раsсча
Lee este texto у Ьчsса еп е[ diссiопаriо е[ significado de las pa[abras que по entiendas.
Q
LA ISLA DE PASCUA Y SUS ESTATUAS
La isla de Pascua se halla en medio del осёапо Paciftco, еп Oceania у а 3760 km de la costa del
pais al que peItenece: Chite. Es de origen volcinico, tiene numerosos acantilados у toda ella esti
considerada parque nacional. Los indigenas que la habitan son de оrigеп роliпёsiсо, puesto que
proceden de peTsonas emigradas de la Polinesia central en torno al siglo v d, С. En el aflo 1722, е1
explorador hоlапdёs Jacob Roggeveen la bautizб con е} поmЬrе del dia en que Ia рisб por primera
vez: domingo de Pascua.
Es mundialmente famosa роr sus moiis, giganteScaS eStatuas de piedra volcinica erigidas en hопоr
de iefes о antepasados, а quienes se сrеiа descendientes de los dioses. Se trata deinmensas cabezas
de nariz рrоmiпепtе у оrе!аs alargadas, muchas de las cuales estin unidas а un tronco corto, que
se encuentran еп las laderas de los montes а lo largo у ancho de la isla. Todas estin esculpidas
verticalmente en роsiсiбп frontal у, salvo uпаs cuantas que mueStIan caracteristicas femeninas,
Iepresentan а antecesoles masculinos transmitiendo la idea de potencia. Sobre la cabeza de algu-
nas se pueden ver grandes cilindros de color grапаtе que podrian seT simplemente adornos о, por
el contrario, simbolos de роsiсiбп social о poder. Е1 hallazgo de oios fabricados соп соrаl blanco ha
Ilevado а los investigadores а suponer que esas flguras tаmЬiёп podian tener o|os. Lo que si аfirmап
sin ningirn gёпеrо de dudas es que su tamaflo fue aumentando соп el transcurso de los afros у se
fчеrоп construyendo de fоrmа cada vez mis estilizada, con rаsgоs mis finos у delicados.
а Escucha у lee la сапсiбп. Identifica cuatro partes de esta instancia tап especial.
п 1. PTesentaciбn de quien hace Ia instancia. 3. Peticiбn de que sе realicen las acciones opoтtunas.
з]u
2. Exposiciбn de los problemas, 4. ЕхрIеsiбп de deseos.
А QuIEN cORRESPONDA
Цп seTvidoT, РоI eso
jоап Manuel SeTrat, у muchas deficiencias mбs
casado, mауоr de edad, que еп uп апехо se especifican,
vecino de Саmртоdбп, GiTona, sin que sirva de precedente,
hijo de Angeles у de Josep, respetuoSamente
de pTofeSiбn cantautoI, SuPLICA
natuTal de BaTcelona,
se siTva tоmаr medidas
segirn оЬта еп el Registro Civil,
у ]lаmаI al orden а esos chapuceros
hoy, lunes 20 de abril de 1981, que lo dejan todo peTdido
соп las fueTzas de que dispone,
еп поmЬте del peTsonal.
atentamente
PeIo hagalo чIgепtеmепtе
EXPONE (dos puntos)
раIа qце no sean necesaTios
Que las mапzапаs по huelen, mis hёrоеs ni mis milagTos
que nadie conoce al vecino,
рата adecentar el local.
que а los viejos se les араItа
No hay otro tiempo que el que поs ha "tocao",
despuёs de habernos servido bien.
aclбTeles quiёn manda у qчiёп es el "mandao".
Que eI mаr esta agonizando, y si no estuvieIa еп su mапо
que по hay quien confie еп su hетmапо,
poneт coto а tales desmanes,
que la tierra сауб еп mапоs
mindeles copiaT cien veces
de unos locos соп саIпеt. qче "Esas cosas по se hacen".
Que el mundo es de peaje у experimental, GTacia que espeTa mетесет
qче todo eS desechable у provisional.
del Tecto рrосеdеr
Que по поs salen las cuentas, de quien по suele lIamaTse а епgаfrо,
que las reformas пчпса se асаЬап, а quien Dios guаIdе muchos affos.
que llegamos siempтe tarde
АмЁN.
donde пчпса pasa nada. 'А quien corresponda",
JoAN MANuEL SERRAT;
fп trdnsiro.
Еп las instancias se iпсlчуеп ciertas fбrmчlаs, ciertas frases propias de ese tipo de esc]ito. дРчеdеs
localizar algunas?
(Atentamente) Expone:
Fiiate еп los problemas que se mепGiопап у di cuiles de ellos estin relacionados соп...
о la ecologia .las Telaciones peTsonales у los valores hчmапоs о los gоЬеIпапtеs
* :*,l
j'*}з
, 1,Т" ,{p.Ёj,ýr+s;fj? ? consecuenclas
о Reiatar cGniratiempos
ffir **ry
Todas ellas van а араrесеr еп la noticia del apartado d), еп la cual5e relata чп 5чсеsо. Trabaia соп чп
compafrero е intentad imaginaros sч contenido.
Lo mas probable es que en esa noticia Se relate lo que le осUrriб а un auxiliar administrativo que...
(VAIENCIA).- Gustavo Garcia corrales, auxiliat inmбvil. Se temiб lo peor и nada mбs Tescatar-
administIativo de 35 afros, ha batido чп rбсоrd Io, lo tTasladб а uп сепtто mёdiсо еп su propio
de suerte al resultar ileso dеsрчёs de ser reco- coche. Dulante el viaje, Gustavo fue rесоЬrапdо
gido por чп саmiбп de la Ьаsчrа del interior de el conocimiento, рата alivio del еmрlеаdо. Fче
чп contenedor, у descargado luego sапо у salvo atendido еп el servicio de uIgепсiаs, donde
еп el vertedero municipal de Valencia. compTobaron que solo se habia hecho uпоs
rasguffos у unas heTidas leves, у que se hallaba
Gustavo sаliб de trabajaT ayer а las seis de la еп peIfecto estado de salud, rаzбп рот la cual le
talde, соmо todoS los dias. Al regTesaI а casa dieTon el alta.
vio еп uп contenedoT algo que le llаmб la
аtепсiбп е intentб sacaTlo, рето en el mоmепtо
en que se inclinб se le сауетоп las gafas епtrе
Ias bo]sas de basura. Cuando tтatб de Iесuре-
Iarlas tuvo la mаlа suerte de по medir bien sus
esfueTzos, hizo чп movimiento brusco, по se
ароуб bien у se сауб al inteTior. Соmо conse-
cuencia de la caida, se dio un fuerte golpe еп la
cabeza у perdiб el conocimiento. Al росо Tato,
trabaiadores deI servicio de limpieza Tecogieron
Ia basuTa, vaciaTon el сопtепеdоr еп el са-
miбп de Ia basuTa у se llevaTon, sin saberlo, al
auxiliaT administTativo. uпа vez en el veItedero
municipal, un empleado оЬsетчб entTe }os de-
sechos algo que le ратесiб un счеrро humano.
Lo desenterrб apattando los desperdicios que lo
cubrian у su sorpresa fue mayliscula aI consta-
tal que, efectivamente, Se tIataba de un cuel-
ро humano que ретmапесiа completamente
@ Escucha чпа entrevista а Susana Rohles, чпа actriz famosa. аА qчё momentos cruciales de su vida у de
а sч carrera hace referencia?
п
]1з
Ь Vuelve а еsсчсhаr у апоtа аlgчпа informaciбn Ьiоgrбfiса que сrеаs importante. Luego, соmра]а tus
a notas соп las de чп compaffero.
] ]4
с Еп pareias. comentad lo que hizo esa persona у decidid lo que habria pasado si по hubiera hecho algu-
паs de las coýas qче ha mепсiопаdо.
Si no hubiera empezado а trabajar en..., Segulamente no se habria divorciado, al menos en aquella ёроса.
ь Соmепtа а la clase [о quе te parezca mis счriоsо о interesante de lo que te hа contado tu соmраfiеrо.
Estrategias de aprendizaie
@
-
Biensa еп alguna situaciбn еп la que has tenido problemas al utitizar el espafiol: по conseguias expre-
sar [о que querias decir, qцеriаs decir чпа со5а у te епtепdiап otra, pensabas que habias comprendido,
pero по lo habias hесhо, etc. Diselo а tus compafieros у averigua qчё hаЬriап hecho ellos у роr qчЁ.
. аQчё habriais hecho vosotros en mi lugar?
о Pues уо habria... porque.,.
зl15
ffi
#
I)
Ёs+ п
..-д7.
ь Escucha оtrа vez у anota si alguien ha sido rеsропsаЬlе del contratiempo о si ha sido involuntario.
п
з]16 Suieto responsable Ассiбп involuntaIia
1.
2.
_
r-
!I- -Г-
Еп g]чроs de tres. Рiеп5а еп Gontratiempos qче hayas tenido. Luego, diles а tus соmраfiеrоs palabras
clave para qче adivinen е[ contratiempo.
. El otro dia, billete de veinte euros
о El otro dia te encontraste un billete de veinte euros.
о No.
. Е| otro dia se te perdio un billeie de veinte euros.
о Si.
!) Счёпt.l" d"t.lladamente а otro соmраffеrо contratiempos qче hayas tenido у averigua si le ha ocurrido
alguna vez algo parecido а ё[.
vna vez, nada mбs llegar al aeropuerto me di cuenta de que se me habia olvidado coger los bil|etes de
aviбn. Menos mal que, соmо me gusta llegar con antelacion роr si pasa algo, tuve tiempo de ir а casa,
volver con los billetes у tomar el aviOn como tenia previsto,,. Eso si, mе di un susto de muerte.
JЪ P;grr. еп cosas que has hecho alguna vez у de las cuales te has arrepentido -о te arrepientes todavia-
у por qчё. luego, diselo а чп compafrelo у соmр]чеЬа si le ha pasado lo mismo alguna vez.
Yo me he arrepentido muchas veces de no haber estudiado еsраfiоl antes. Tenia que haber empezado
hace affos porque... Аdеmёs. Si lo hubiera aprendido antes, ...
Uп роеmа
@ aqua hechos crees que deberian о по dеЬеriап haberse producido еп la historia para que el mчпdо
а hubiera sido meio] еп el pasado у tаmЬiёп fuera meior ahora? ЕsсriЬеlо еп чп роеmа que tепgа esta
est]uctula.
Revisalo. Asegйrate de qче la informaciбn esti
uN MuNDO MEJOR
clara у bien organizada, у corrigelo.
Si no hubieTa habido tantas guellas,
no habTian matado а tanta 8ente
Diselo а tu profesor para que lo Gоlоqче
у ahora habTia mепоs odio еп la TieTTa,
еп чпа раrеd del ачlа. luego, lee los de tus
соmраftеrоs у соmбпtаlоs соп ellos.
doscientos 2оо
rаOопеý сопсеýtча5
Lee este сбmiс у рrеtiпtаlе al profesor qчё signifrca lo que по entiendag.
А СЕLIА LE ENCANTAвA PII{TAP д,мщ ERA ллUу рЕоUЕfiггА, DESPIEPrA Е INтЕцбЕNтЕ,
EN EL SUЕЮ У EN LДS PAREDEý DIBUJABA ЧЕRDАDЕRДS МДRА- SACAвA MUY BUENAS NOTAS,
щ!: sus PADRES No рА- wLLAs оUЕ AsoniBRABAN А у ESo aUE No DABA Nr боLрЕ.
RABAN DE DECIRLE OUE LO HI_ ToDos.
СIЕRА EN SU CUAOERNO.
J.( цl
cl
/гчв чшд юot cscENTE INcoN_ ) роп мдs pпETENDIENTEs quE iESTABA coNvENclDA DE оUЕ ]
FОRМISТА aUE SE ADELANTб А TUVO У POR МДS OUE SE LO LO SUYO ERA EL ARTE )1 TRAS
SU ТЕМРО. А PESAR ОЕ OUE PROPUSIERON, CELIA NUNCA ESTUDIAR BELLДS ARTES, DЕСI-
Pocos sAE}fAN оUЁ ERA LA Есо_ sE cAs6. DIб чтчIR DE LA рINтURл
LoGfA, ELLA ERA уА ЕсоLоGISтл. AIJNOUE SUPIERA OUE NO SEЁA
TAREA FДСIL
А PESAR DE LAS DrFICULTADES 'А PESAR DE NO HACER NADA А PESAR DE OUE NO NADE EN
оUЕ TUvo aUE vENcER, No сЕ_ PARA DАR А CONOCER SU OBRA, Й-ДВЧШОДШСrЛТIЕNЕТОDО
Dtб EN sU ЕмрЕ&о. TANTo sI SUS СUАDRОý SON MUy АРRЕСIА- LO OUE NECESrTA У VIVE LA
vENDfA сомо sI No чЕNDfл DOS POR LOS ENTENDIDOS, У VIDA А sU AIRE.
ELLA sЕбUfА А Lo suyo. SE LOS ОUГГАN DE LДS MANOS.
l чlуо оЕ Lo ouE мЕ бUSTA
Y ндGо тооо Lo oUE ou|E_
RO CUANPO OU|ERO Y СОМО
оUlЕRо. <jоUЁ мд5 sE PUEDE
PEPlR?
Ь Lee de пчечо у observa сбmо se чsап los conectores concesivos que estin subrayados. Luego, comple-
ta е[ cuadro соп ellos.
соп indicativo соп infinitivo г
Comprueba соп el apartado 36 del Rеsчmеп gramatical (p;igina 247) у asegirate de que entiendes la
iпfоrmасiбп que араrесе еп ёl.
;Tienes Ьчепа mеmоriа? Cierra el libro у escribe el mауоr пimеrо posible de frases, соп oraciones
concesivas, soЬre Celia.
Aunque era muy pequefiita, dibujaba verdaderas maravillas.
Relaciona las dos partes у forma las frases que te parezcan mis lбgicas.
1. Aunque Se estin llevando siemple Ia contlaIia, ... А. ... по consiguiб арrоЬат las oposiciones.
2. Por mis que se esforz6, ... В. ... no lо8IаIё tocaT bien porque no soy un vir-
tuoso.
3. Apenas chapuIrea пеетlапdёs, ... С. ... у eso que no le hice паdа пi tuvimos ningirn
Iосе.
4. А pesar de no seI unas pelsonas muy bTillantes, ... D. ... mi abuela sigue montando еп bici todos los
dias.
5. Aunque al pTincipio по paTezca muy de fiar, ... Е. ... по mе саЬе la mепоr duda de que es uпа
реrsопа muy noble.
6. Pues aqui еstои residiendo еп MadTid, ... F. ... у eso que lo estudiб al8in affo en el colegio.
7. Por mucho que епsауе, ... G. ... а pesar de que пчпса mе habia imaginado
que mе tTasladaTia а otlo sitio.
8. А pesaT de la edad que tiene, ... Н. ... les va estupendamente еп Ia vida.
9. Dejб de hablarme, ... I. ... se quieTen mucho. Qчiбп Io diria.
1о. Es increible, по se сапsа пuпса, ... J. ... по pienso dimitir.
11. Tanto si mе lo sugieren соmо si mе lo piden, ... К. ... por mas que tlabaie.
r. ...l.. z. ...... з. ......4. ......5. ...... 6.......7. ,.,...8. ...... 9. ...... 1о. ...... 11.......
Piensa еп cosas qче has logrado hacer еп tu vida чепсiепdо dificultades о superando inconvenientes.
Luego, escribe frases соп informaciones sobre ellas у sobre ot]as cosas qче по has hecho.
Aunque siempre mе habia parecido muy diricil conducir, mе Sаqчё el carna de conducir а la primera.
Diselas а tu соmраftеrо para ver si acierta cuales has hecho у cuiles по.
doscientos dos 2о2
..-iо;..
Rесчеrdа
сомuшIсдсIбtл GRAMATICA
ExpresaT condiciones по cumplidas у sus сопsе- Pretёrito pluscuamperfecto de subiuntivo
cuencias (VeT rеsumеп gTamaticaI, apartado 1.6)
с Si hubieras hecho ese cuIso, habrias aprendido
tanto соmо уо. +
Si рrеtёIitо pIuscuampeTfecto de subjuntivo,
о Si anoche mе hubiese acostado temprano, ahoTa + condicional compuesto
no tendlia tanto SueRo.
(VeT resumen gramatical, apartado 9.З)
Si + pтetёTito pluscuampelfecto de subjuntivo,
+ condicional simple
(Vет resumen gTamatical, apaltado 9.4)
Relatar contIatiempos
Expresar involuntaIiedad
о El оtrо dia se mе сауеrоп las gafas у se me lom- Se + mе /te lе /по s/o s/le s
pieron. (Vеr resumen gTamatical, apaltado З4)
о Ауеr se mе oIvidб deciIte que te IIаmб Claudia
роr la mаflапа.
ExpIesar arrepentimiento
Reprocharse algo
с DebeTia haberle hecho caso а Luisa у no haber (No) Deberia haber + participio
venido. (No) Тепdriа que haber + palticipio
о Tendria que haber hablado соп PedTo antes de
Si envez/ugar de + infinitivo + pletёTito pluscuam-
tomaT esa decisiбn.
peIfecto de subiuntivo, + (по) condicional com-
о Si en lugar de venir aqui, mе hubieTa quedado en
puesto/simple
casa estudiando, habria salido ganando.
(Ver rеsumеп gramatical, apartado З5)
Expresar dесерсiбп
о iQuё dесерсiбп! Con las gапаs que tепiа de чеrIа i Qu ё de сер сiбп/dе silusiбп !
у no ha venido..,
о 1Quё desilusiбn!
Оропеr iпfоrrпасiопеs оrасiопеs concesivas
. Aunque no te apetezca nada, tienes que hасеI . aunque
mбs ejeTcicio. о а pesar de (que)
о Vlno а dесirmеlо pelsonalmente а pesar de que . у eso que
era muy tarde. о рот mas que
о Pues а mi mе apetece quedaTme mАs Iato а реýаr . tantoSi... соmо Si...
del frio que hace. (Vеr resumen gramatical, apaltado З6)
о Рот mds que lo he intentado, todavia по he con-
seguido que mе rесiЬап.
о На vuelto а llegal taIde, у eso que ayeI рlоmеtiб
no volver а hacerlo.
Fl Descubre
п
Elige е] fiпаl
Busca еп чп diccionario е[ significado de счаtrо palahras о expresiones que по conozcas.
я . arIepentimiento о levantarse соп mal pie о plegable
о impertinencia о desasosiego о Ьчfаr
. malestaI о desho|ar . orar
о dar lo mismо . desesperaciбn о iпсliпаrsе
. de mala gana . conmovedoIa о infarto
о irTitar . destrozados . de реrfil
о piedad . armar (чп obieto) . рrечепсiбп
с тоmа поtа de las que sirvan para hablar de sentimientos, actitudes о estados de iпimо.
Arrepentimiento, imperiinencia,...
|uego de чосаЬчlаriо
Busca еп las lecciones 9-12 у anota seis palabras que hayas estudiado у qUe te раrеzсап dificiles.
о
а
ь Мчёstrаsеlаs а tu соmраfiеrо у asegfirate de que las entiende у de que ti entiendes las suyas. Si hay
аlgчпа incluida еп las dos listas, sustituidla ро] otra.
с Iugad соп оtrа pareia. Роr tчrпоs. ltna pareia dice чпа palabra у la otra debe definirla о explicarla :
со]rесtаmепtе para obtener чп рчпtо. Gапа la pareia que consiga mis puntos.
Busca еп las lecciones 9-12 estructuras gramaticales sobre las que tengas dudas у que consideres qче
necesitas rераsаr.
Trabaia соп чп соmраfrеrо para ver si рчеdе ayudarte а resolver esas dudas е iпtепtа resolver las
suyas. Si по estiis seguros, consultad al рrоfеsоr.
a Escribid frases qче сопtепgап las est]uctu]as qче necesitiis repaýar. Luego, traducidlas а vuestra
lengua у pasidselas а otra раrеiа раrа que las escriha еп espafrol.
d Comprobad si coinciden соп las vuestras. Еп caso negativo, averiguad а qчё se debe.
Q Las tres еп raya. Еп grupos de tres. Por turnos, cada аlчmпо elige чп verbo para formar чп adietivo а
partir de ёl е incluirlo еп чпа frase. Si esti Ьiеп, escribe su поmЬrе еп esa casilla. Gana el que obtenga
t]es еп rауа.
Es emocionante que de vez еп cuando oigamos noticias tan buenas соmо la que acabas de darme.
+
15. AIgo que сIееs q
л
t 9. ;Cuil de los grandes
t
1, ;CTees que vas а echaT 6. Algin tipo de pToblemas de la 14. una соstчmЬIе
algo de menos cuando actividad de clase que humanidad cIees по tienes у que
асаье este curso? te gusta mucho. que es mis ficil de gustaria tепеI.
solucionar? аРоI quё?
л
v 11. ТIеS preяuntas
*
que haTias en un
12. Algo que te ha
З. Tu espaflol dentTo de 4. El (lltimo libIo qче has centlo de enseflanza
causado alegTia
diez affos. leido еп espafrol. de espaffol para
Iecientemente.
aveTiguar сбmо son
+ sus curSoS.
.>
dosciento5 doce
'I
I
23. aнas hecho еп este
Tu Pueblo о tu ciudad 24. Algo de este curso
Р.
curso algo que ahora
en el afro 21оо. que te ha llamado la
crees que по deberias Llegada
haber hecho? аtепсiбп.
л л
, Alguien соп quien
v 25. Algin eslogan
t
mantienes о
22. Lo que mas te 8usta publicitario que te З0. Expresa uп deseo
podTias mапtепеr
haceT en espafiol. llama la аtепсiбп. рата el ртбхimо
coIIespondencia еп
сuIsо.
espafrol. ;Рот quё?
д л
l 26. Algo que has hechd
v
Algo que te gustaIia 21. AlBo de tu centlo de
еп el cuTso que
. 29. aСбmо puedes
que осцrliега estudios que se puede termina у que te
usar internet para
ploxrmamente. meioraT. ;Сбmо?
ha ayudado а tепеr
apTender espafrol?
mis confianza еп ti
mismo.
{t л
т
-v
20. uпа palabra que 27. ;Y si по hubieras 28. Al8una estrategia de
Lo que mаS te ha
dices mucho еп hecho este cuTso? aprendizaie que has
gUstado de este libro.
espafrol. ;Por qчё? Menciona а]gчпаs descubielto en este
consecuencias. cuIso,
+ +
* о. a
do5cientos catorce
1.1.2.2. Irregularidades сопsопбпtiсаs у/о vocбlicas
Los veTbos con ртimеrа persona del singular iTregular еп pTesente de indicativo foTman todo su
presente de sub'untivo а paltiт de esa iтIegulaIidad. Ejemplos:
рето по sucede eso
presente de Presente de subiuntivo соп el verbo dor.
indicativo (уо) dar
cOnOzco conozca, conOzcaS, conozca, conozcamoS, сопоzсбis, сопоzсап dё
hago haga, hagas, haga, ha8amos, hagais, ha8an des
tengo ten8a, ten8as, ten8a, ten8amos, ten8ais, dё
salgo salga, salgas, salga, salgamos, salgiis, salgan demos
ропgо ропgа, pongas, ропgа, ропgаmоs, pongiis, ропgап deis
digо diяа, digas, diяа, digamos, digiis, digап den
quepo quepa, quepas, quepa, quepamos, quepiis, quepan
veo vea, veas, vea, veamos, veiis, vean
olgo oiga, oigas, oiga, oigamos, оigбis, oigan
1.1.2.3. Verbos соп irregu[aridad propia еп este tiempo
haber !r ser saber estar
haya vaya Sea Sepa еStё
hayas vayas seas sepas еStёS
haya vaya Sea Sepa estб
hayamos vayamos seamOS SepamOS eStemoS
hayiis vayiis searS sepiis eStёiS
hayan vayan sean Sepan еStбп
1.2. Fчtчrо соmрчеýtо
Se сопstruуе соп el futuro simple del veTbo haber у el paTticipio deI verbo que se conjuga.
hаЬrё
hablaS
habla
hаьrеmоs l + participio
hаЬrёts
hаЬrdп
Usоs;
1.2.1. Раrа expresar чпа ассiбп futura, anterior а otra ассiбп еп el futuro о а чп mоmепtо fчtчrо del
que estamos hablando.
о Счапdо lle8ues а tч casa, уа hаьrё terminado esto.
PASADO PRESENTE EuTuR0
EutuIo compueSto PTesente de subiuntivo
hаьrё tеrmiпаdо lIegueS
оА esa hora (а las опсе) уа mе habrin comunicado el Tesultado.
1.2.2. tоrmчlаr hipбtesis sobre е[ pasado tratando de dar чпа explicaciбn а а[gо sucedido
(ver рбgiпа 231, apartado 16.4.2.).
. iQчб Taro que todavia по еstё aqui Gustavol Son уа las nueve у veinte...
r se habri dormido.
1.3. Pretёrito perfecto de зчЬ!чпtiчо
Se fотmа con el plesente de Subiuntivo del veTbo hober у eI paтticipio del чеrЬо que se conjuga.
hayas
hayas
haya
hiуапоs + participio
|
hаубis
hауап
Usos:
Еп muchas construcciones que funcionan con subiuntivo usamos el рIеtёIitо peтfecto de subjuntivo. Не aqui
algunos casos:
1.3.1. Para ехрrеýаr probabitidad sobre чпа ассiбп futura, anterior а otra ассiбп en el futuro.
о cuando mе llames, es probable que уа haya conseguido esa infoTmaciбn.
1.З.2. Para expresar sorpresa о extrafieza sobre чпа ассiбп pasada, осцrridа еп чпа unidad de tiempo
по terminada.
. Realmente, mе sorprende que по hayas venido hoy.
1.З.3. Para va[orar experiencias pasadas sin especificar el momento de su realizaciбn.
. Ме parece estupendo que hayas vivido en tantos paises.
doscjentosdiecisёis 216
1-
..,.. .-... .-,...-.... .-.. ]
Цзоsз
1. Para expresar condiciones iTreales о que по se cumplen еп el pTesente (veT pigina 225, apaTtado 9.1).
. si по estuviera ahora еп clase, стео que estaria en casa.
0 pala expresar condiciones de cumplimiento росо plobable еп el fuiuIo (vel pagina 225, apartado 9.2).
о
si mе eligieran presidente del GobieTno, cambiaria muchas cosas.
2. Еп mчсhаS constIuccioneS que funcionan соп subjuntivo usamos е1 pretёTito impeTfecto de subjuntivo рата
referirnos а acciones pasadas.
о Ме sorprende que hicieras eso. о Ме soTpTendiб que hicieras eso.
(hoy) (ауеr) (ayer) (ayer)
. Рчеdе que Нёсtот intentara localizalnos ауеI у по lo consiguiera.
З. Рата IefeIir peticiones, consejos, бrdепеs... pasadas (ver pa8ina 241, apartado 26,З),
) Ме pidiб que se lo entregara aquella misma taIde.
. .'Епtrё8аmеlо esta misma talde, рот favoT."
1.5. Condicional соmршеstо
Lo construimos соп el condicional simple de hаьеr у el paTticipio del verbo que se сопiч8а,
hablia
habrias
habrta + participio
habriamos
hаЬriаis
habrtan
Usоs:
1.5.1. Para formular hipбtesis sobre el pasado, еп las cuales se hace referencia а uпа probable ассiбп
pasada, anterior а otra ассiбп pasada.
. yo mе imagino que MaTina по iria аует а la fiesta porque по la habrian invitado.
Соп Iеsресtо al tiempo сrопоlбgiсо, el condicional compuesto eS equivalente al pletёrito
pIuscuamperfecto de indicativo. (Ver pigina 231, apaтtado 16.4,2).
о No соmепtб nada de Io de osсаr poTque todavia по se habia enterado.
(El hablante esti seguTo de Ia iпfоrmасiбп.)
о No соmепtаriа nada de Io de 0scaт роIqче todavia no se habria enteTado.
(La infoTmaciбn le ратесе pTobabIe aI hablante.)
1.5.2. para expresar consecuencias que по tuvieron lugar еп el pasado роrquе по se dieron las
condiciones necesarias (ver рЁtiпа 225, apartado 9.З).
о si hubieTa salido а las ocho de casa, habria llegado а tiempo.
(No llеgб а tiempo porque по sаliб а las ocho.)
r.6. Pretбrito рlчsсшаmреrfесtо de sчЬiчпtiчо
. Se foTma соп еl рrеtётitо imperfecto de subjuntivo del verbo haber у el paIticipio del verbo conjugado.
. Lo empleamoS para expTesar condicioneS по cumplidas еп eI pasado (vеr pigina 225, apartados 9.3 у 9.4)
hubiera/hubiese о si te hubieTa/hubiese visto, te lo hаьriа dicho.
hubieras/hubieses (No lo vio у по se lo dijo.)
hubiera/hubiese
' * о Si
PaItici'io hubiera/hubiese hecho ese сuIsо, ahoTa tendTia
iiЪ',7"Zi йЪ, |
^ "i traba'o. (No hizo ese curso у ahoTa по tiene trabajo.)
hubierais/hubieseis ".,о,
huЬiеrап/huЬtеsеп
2 Verbos: formas по personales
2.1. Infinitivo
2.1.1. Е[ infinitivo se puede utilizar соmо чп sustantivo у еп fчпсiопеs propias del sustantivo.
. Nolmalmente se uSa en singulaT у masculino.
о Соrrеr es muy bueno рата la salud. (Suieto)
о Estoy hecho polvo. Necesito descansar. (objeto diTecto)
о Таmьiбп se puede utilizaI detIas deI verbo ser, en fчпсiбп de atributo.
. Le encanta el сiпе у dice qче su sueflo es ser dilectoт.
о El infinitivo puede teneт los complementos que tienen los veTbos.
. сеп talde по es Ьчепо. (Complemento cilcunstancial de tiempo)
о Тоmаr gTasas по es паdа Tecomendable. (Objeto directo)
о Regalarle ese libro а Ralil fue una idea excelente. (obieto indilecto)
о Стео que decirle eso alli еп aquel mоmепtо fue чп еrrот. (obieto indirecto, obieto directo,
complemento cilcunstancial de lugar у complemento circunstancial de tiempo)
2.1.2. ТаmЬiёп empleamos е[ infrnitivo еп distintas perifrasis verbales (ver apartado 3.1).
о Cuando se Io сопtё а Eduardo, se есhб а reir.
oy al final lle86 а осчраr чп puesto de mucha responsabilidad.
о yo suelo acostarme bastante tarde.
. ;Y es muу саIо ese араIаtо?
r No, viene а costar сiеп euTos.
2.2. Iпfi nitivo соmрчезtо
Se foTma соп el veTbo auxiliaT hаЬеr у el participio del verbo pTincipal. Lo чsаmоs рата expresar uпа ассiбп
pasada anteтioI а uп momento pasado о а otIa ассiбп pasada.
о No deberia habeT hablado соп ella. Nо le ha gustado lo que Ie he dicho.
. Reconozco que tendria que haberle preguntado а 0scaT antes de la течпiбп.
оьsеrчасiопеsз
РаIа ne8ar usamos el adverbio по antes del infinitivo.
о para по engordal es fundamental по tomar dulces.
о Fче un erToT по hаъеrlе dicho nada al director antes.
2.3. Gerundio
Usоs:
. para ехрrеsаI una ассiбп еп desarTollo, соп cualquier tiempo verbal.
. ноу he estado trabaiando todo el dia.
. Maf,ana, а esta misma hora, estarб tomando el sol еп la playa.
. para expresar uпа ассiбп que sucede al mismo tiempo que otra.
о Счапdо estoy solo, casi siempre соmо escuchando Ia Tadio.
. Рата expTesar сбmо se hace algo о сбmо se llega а uп sitio.
о А conduciT se apTende conduciendo.
. Disculpa, ;sabes dбпdе еstб el aula nrimero doce?
r sчьiепdо las escaleTas, Ia segunda а la derecha.
. En distintas peIifTasis verbales (ver apartado 3.2).
о y al final, ачпqче раIеzса mentiIa, terminaron hасiёпdоsе muу amigos.
о ya llevo nueve aflos trabaiando aqui. iсбmо pasa el tiempo!
о yo pienso que, росо а росо, la gепtе se va сопсiепсiапdо de la impoтtancia de Ia medicina pTeventiva.
observaclones:
Еп algunos casos, para пеgаI usamos el adveTbio по antes del geTundio.
. Al final teтminalon no hablindose.
. Еmреzб по diciendo la veTdad у асаьб mintiendo,
о No teniendo pTisa (= si по se tiene pTisa), es meior esperal а que еstё todo arTeglado.
Sin embaTgo, geneTalmente по utilizamos el geTundio еп forma negativa; еп sч lu8аI usamos sin + infinitivo.
о (Дп*о-по+аеiепdе**idе) Епtrб sin hacer Tuido.
о (tlevo tTes dias по h Llevo tTes dias sin hablar pol telбfono,
dosciento5dieciocho 218
2.4. Participio
. su forma es invaTiable cuando se usa con eI verbo auxiliaT hober рата fоrmаr los tiempos compuestos. Аdеmбs,
en esos casos по se puede separaT haber del pafiicipio.
о Cuando la llаmё por tеlбfопо, по habia salido tоdайа de casa. (lb+aыa+oea+bsalibae-easa.)
OEstoyseguтаdequealasseishаbremosterminadoyаеStetIabаio.(@io.)
Еп cambio, cuando se usa соmо adjetivo, е1 palticipio concuerda en gёпето у пimето соп la peTsona, animal о
cosa а la que se Tefiere,
о |чапа, ;mе puedes deciT рот qчё estas tan disgustada? (Estor + participio)
. оуе, aпо crees que este реrrо esti demasiado protegido? (Estar + paTticipio)
.Aunque eS domingo, he visto muchas tiendas abiertas por el centlo. (SuStantivo + participio)
о 0ltimamente по nos llamas ni nos visitas. Nos tienes чп росо abandonados, zeh? (rепеr + paтticipio)
. El participio se utiliza соп el veTbo ser раrа foTmaT la voz pasiva, у concuerda еп 8ёпеIо у nimero соп la
peTsona, апimаl о cosa а la que se rеfiете.
. Zsabes que Blanca fue contratada la semana pasada рот mi еmрrеsа у аhоIа tIabaiamos iчпtаs?
. Mira esos perlos, уо сrео que los pobTes han sido abandonados pol sus dueffos.
. No estoy seguro, pero уо diria que este puente fue construido еп los aflos почепtа.
. Еп eI Ienguaie peтiodistico, еп los tituIaTes de los medios de соmuпiсасiбп geneTalmente se pтescinde deI veTbo
ser у se uSa solo el palticipio.
о (Нап sido) Descubiertas unaS Iuiпаs rоmапаs iчпtо а la Plaza МауоI.
о (На sido) Detenido el alcalde de Guardasol por un delito urbanistico.
3 Perffrasis ,rerbales
о Uпа peTifTasis verbal es чпа сопstтчссiбп fоrmаdа рот dos о mбs veTbos. El pTimeTo (Ilamado ouxilior) esti
conjugado. El segundo (llamado рrfпсфоl о auxiliaclo) еstб еп forma по personal; infinitivo, gerundio о
paTticipio.
о Не deiado de tomar dulces.
о Todos los dias tепgо que madrugar рата iI а tIаЬа'аI.
. Ме doy cuenta de que росо а росо voy pro8resando еп espaflol.
Los чеrЬоs de una peTifrasis pueden ir unidos por:
. чпа preposiciбn (he deiado de tomaT dulces)
. la сопiчпсiбп qrre (tengo que levantaTme pronto)
0 Ia
чпiбп puede ser diTecta, sin pTeposiciбn ni сопjuпсiбп (voy progresando).
о Los veTbos de uпа perifTasis funcionan соmо uпа unidad у no podemos ропеI епtте ellos los рIопоmьIеs
reflexivos, de objeto indiIecto у de obieto dilecto, Estos pueden iI deIante del чеIЬо coniugado о dеsрчёs del
verbo по coniugado fоrmапdо чпа sola раlаЬrа.
о
Yo mе suelo acostar taIde. = Yo suelo acostarme taтde. 0+яte}гme-aeesartarde.)
о Те sigo queriendo. = Sigo qчеriёпdоtе. (Sige+eqц€+i€nd+)
о Те lo l.uelvo а decil. = Vuelvo а decirtelo (Vue]+oа+e}+deeir)
Algunas peTifTasis tтatadas еп este curso:
3.1. Соп infinitivo
З.1.1. Perifrasis que se refieren al principio de la ассiбп.
. Соmепzаr lеmреzоr а + infinitivo
о Еmресб а trabaiar а los veinte affos.
с Ропеrsе а + infinitivo
Para expTesar el principio Tepentino de чпа ассiбп,
. Se puso а hacerme рте8чпtаs Sobre "la sefroTa de la casa".
. Echorse а + infinitivo
Se usa соп los veTbos reir, Ilorar у tеmЬIоr рата expIesar el рriпсiрiо de una ассiбп.
о siempre que mе cuentan чп buen chiste mе echo а reir.
З.1.2. Perifrasis que se refieren а [а repeticiбn de чпа ассiбп.
oSoler !| + lпппltlчо
-...
-
Acostumbrar а l
. Vоlчеr а + infinitivo
Su significado es equivalente aI de las expresiones otra vеz, de пuеvо у al del pTefijo rе-.
. не vuelto а leel la саItа. = Не leido otra vez la calta. = Не leido de пчечо la carta. = не releido la
caTta.
Соп esta perifrasis se puede expTesaT un mепот grado de obligaciбn о necesidad que con tепеr que +
infinitivo у se utiliza menos que esta. Se еmрlеа mis еп el lenguaie liteTaTio que en la lengua hablada.
о para adelgazaT has de hacer mucho ejercicio.
о Deber + infinitivo
о Pues si, debo hablaT соп Nadia раrа daTle una explicaciбn.
Observaз
о + infinitivo: el hablante puede expTesaT que la obligaciбn о la necesidad dependen de ёl.
Deber
oyo creo que debo estudiar mas, illtimamente no estoy haciendo nada.
.Тепеr qче + infinitivo: el hablante puede explesaI que Ia obligaciбn о la necesidad dependen de la situaciбn
. Тепgо que estudiar mis рата apTobar Fisica, que es dificilisima.
3.1.5. Perifrasis que indican posibilidad о probabilidad.
.Тепеr que + infinitivo
о ;Sabes quё hoTa es?
. No, pero tienen que ser mis de las cinco (= pTobablemente son mis de las cinco).
о Deber de + infinitivo
с poder + infinitivo
. No sб еп qчё pais se inventб el cine, pero pudo ser en Flancia (= es posible que fuera en Fтапсiа).
doscientos veinte
З.1.6. Раrа ехрrеsаr [а idea de арrохimасiбп.
.Venira+infinitivo
. Еп total, las vacaciones vinielon а coýtarme 1500 ечrоs (= mе costalon 150о еuIоS
apToximadamente / mis о menos).
3.1.7. Para transmitir la idea de "[ogro" о сч]miпасiбп de un proceso (equivalente а fiпа[mепtе, al fiпаl о
incluso).
oLleqara+infinitivo
о Еmреzб de la nada, mопtб una empresa у llegб а tener mis de cien empleados (= у fiпаlmепtе /
al final / е incluso tuvo mas de сiеп empleados).
3.2. Соп Berundio
з.2.1.
о Ir + 8eTundio
РаIа expтesaт чпа ассiбп que se desarTolla progresiva у gradualmente. Suele acompaflarse de palabras
о expTesiones del tipopoco аросо, cad-avez md-s у рrоgrеsivаmепtе. Se emplea mucho соп verbos que
tтansmiten la idea de cambio: сопсiепсiаrsе, meпtalizarse, adaptarse, yolyerse, etc.
о Росо а росо mе fui concienciando de la necesidad de cuidaT el medioambiente.
. No estaba acostumbrado а ese clima у росо а росо se fue adaptando.
э.2.2,
о Llevar + geTundio
Рата explesaT la cantidad de tiempo que ha pasado desde el соmiепzо de una ассiбп que continia
todavia.
. Llevo dos afioý trabaiando aqui. (нап pasado dos afros desde que еmресё а trabajar aqui.)
En este tipo de peTifrasis по utilizamos el gerundio еп foIma ne8ativa, еп su lugaT utilizamos
sin + infinitivo.
. Llevo tIеS meses sin tlabaiar, desde que mе qчеdё sin trabaio.
3.2.3.
о АсаЬаrltеrmiпаr + geTundio
Раrа expTesaT el final, la сulmiпасiбп de чп pToceso. Responde а las рIе8чпtаs {6mо асаЬ6/tеrmiп6? у
iQuё асаЬ б /tеrmiпб р as апdо?
о Еmреzб а iI los fines de semana а la sierTa у tеrmiпб comprindose una casita alli.
3.2.4.
. And.ar + gerundio
Para expTesaT la idea de Tepeticiбn е insistencia. Se emplea fundamentalmente en la lengua hablada.
.nltimamente апdап llamindome а casa vaTias compaiias de tеlбfопо, по palan de molestarme.
4 Corregir чпа iпfоrmаGiбп
о Cuando corre8imos una infoTmaciбn sustituyёndo]a por оtIа, podemoS utilizar esta constTucciбn:
iYo es que + subiuntivo, sino que + indicativo.
о No es qче hable despacio еп espaffol, sino que рrопчпсiо muу mal.
о No es que по mе parezca fitil la tladucciбn, sino que pienso que по se debe abusar de ella.
о Para corTegir uпа iпfоrmасiбп dando una explicaciбn, podemos еmрlеаI estas constlucciones:
lVo es оuе + subiuntivo-,l1 Ps l ,. ..
loue+lnolcaтlvo
l lo queposo es l '
о No es quе tепgа mаlа memoria, lo que pasa es que Si no practico suficientemente algo, se mе olvida.
. No es qче по quiera leer en espaffol, es que no es ficil encontraT libTos que уо pueda leeT.
5 Рrоропеr у sugerir
5.1. Раrа рrоропеr у sugerir podemos u5ar estas construccionesl
. Те рrоропgо que mе envies corTeos electlбnicoS
Le рrоропgо |que + рrеsепtе de subjuntivo рата pTacticaT mis.
os suq[ero i infinitivo
+ о Те sugiero que hables mis еп clase.
. те propongo iI al cine.
'es
. Таmьiёп podemos formular pTeguntas:
6 Асопsеiаr
6.1. Podemos асоп5еiаr ч5апdо estas estruGturas:
doscientosveintidбs 222
. .-:a.-:. .-:. .-...о .-..с .-.,о;;
7 ceder la еlессiбп al interlocutor. Relativos
7.1. (uando hау que elegir епtrе variag cosas de distinta clase.
о ;Qчё hacemos mаflапа?
r Lo qче l tir quieras.
l usted quieTa.
7.2. Счапdо hay que elegir епtrе cosas de la mismа clase.
о ;Quё pelicula vemos?/ о 2Quё periбdico соmртаmоs?/ о;А quё sesiбn vamos? / aА cuil de
;Cuil de ellas vemos? ;CuiI de ellos compTamos? ellas vamos?
r La que pTefieras. l El qче l quieras. iА la qче
ipтefielas.
l mis te guste. Ite vaya bien.
7.3. Счапdо еп la рrеgчпtа по se рrоропе паdа.
о ;Dбпdе nos vemos? qчiёп invitamos?
о 2А
r Dопdе | pTeheras. r А qчiеп quieTas.
I te vaya bien.
7.4. Cuando еп la рrеgчпtа se рrоропе чпа opciбn (о varias).
о 2Quedamos el sibado о eI domingo?
r Cuando/Como quieTas.
оhsеrчасiопеsз
Cuando se especifican цпа о vaTias opciones en la pregunta, podemos TespondeT "como quiera(s)"
о ;Volvemos el lunes (о el maTtes)?
r Cuando/Como quieTas.
8 ýer-esfar
8.t. Vаlоrаr у describi] actividade5 у productoý culturales.
5еr Estar
SeT bueno/malo/horrible EstaI bien/mal
(чаlотасiбп de tipo mAs obietivo) (чаlоrасiбп con un matiz mas subietivo)
. iQuё tal es la itltima pelicula de Ееrпапdо Lебп? . аQчё tal es la dltima pelicula de ЕеIпапdо Lебп?
r (Es) Buenisima. Es чпа comedia muy oTiginal у r Esti muу bien. А mi mе gustб muchisimo. Es una
muу imaginativa sobTe... comedia...
8.2. Ехрrе5аr sentimientos у estados de animo.
ser/resultar + adietivo terminado en -onte, -епtе о -iепtе
щ
о EntIe estoS adjetivos, derivados de verbos que empleamos
рата refeTirnos а SentimientoS у estadoS de animo,
podemos ciIat рrеосuрапtе, еmосtопапtе, deprimente, sоrрrепdепtе, hiriente, etc,
о iEs indignante que digas eso! 1Parece mentira!
. А mi mе resulta mчу estimulante tenel la sensaciбn de que descubro cosas nuevas.
е star/s епttr s е/епсо пt r ar s е +
. СОП esta estructuIa, cuyos paIticipios suelen corresponder а los verbos а los que se ha hecho referencia aTTiba,
podemos ехртеsаr estados de бпimо.
. Ме da la imрrеýiбп de que Emilio esti un росо deprimido hoy.
оYo diTia que estis un росо estresado, ;eh?
. Таmьiёп podemos hаьlаI de sentimientos у estados fisicos о animicos empIeando estas expIesiones:
о No sё рот qu6, pelo hoy estoy de muy
аgusto/disgusto
Ьчеп hчmоr.
de Ьrоmа / buen/mal humoT / baja / los neTvios . se ve que Olga esta bastante а dis8usto
EStaI еп foTma / baja fотmа / tепsiбп aqui.
hasta las narices . Lo siento, Rafa, pero hoy по estoy pala
bromas.
hecho/-a polvo
No est раIа ЬIоmаs
8.з.
Нау adietivos que tienen un significado diferente segin se combinen соп ser о con estar.
Не aqui vaTios ejemplos (en aIgunos se especiflcan solo algunos de sus significados).
8.3.1. Ad|etivos раrа hаЬ[аr de personas
5ignificado
соп ser соп estar
interesodo e8oiSta que tiene inteTбs еп algo
Solyo si
Excepto si + indicativo
о Еstатё fueTa unos dias, salvo si mе llaman de la empTesa donde mе hicieron la entIevista de tIabaio.
. Pasalemos toda la semana en los Picos de Eulopa, excepto si hace mal tiempo.
о La посhе Ia pasaremos еп uп саmрiпg, а по Ser que еStё lloviendo. Еп ese caso iIemos а un hotel.
о Si, si; es Seguтo que nos tomaтemos una semanita libre... salvo que ocurra una desgracia
у tengamos
que cambiaT de planes.
е Esos conectoTes pTesentan la situaciбn desfavorable en la que una acciбn по se realizari, indican
la linica
Situaciбn еп la que esa ассiбп no Se llevaIa а саЬо. Se pueden sustituiI pol si no.
. Entonces, mаfrапа соmеmоs а по ser que mе suria alguna complicaciбn еп el tTabajo.
(Епtопсеs, mаffапа соmеmоs iuntas si по mе suTge alguna complicaciбn еп el tTabaio.)
'untas,
. Las constтucciones соп salvo si у excepfo si tienen Ias mismas posibilidades de соmьiпасiбп con las formas
veTbales que tienen las constlucciones con si.
О Los conectoTes de 9.5.1
у 9.5.2 los podemos utilizaT cuando expTesamos planes е intenciones, cuando
respondemos а peticiones, cuando aceptamos una pTopuesta о чпа invitaciбn, etc. No obstante, sч uso es
mis propio de TegistIos foImales, pIefelihIemente escIitos.
10 Веýеоý
о Рата expresaT deseos росо probables о imposib]es:
. Ме 8ustaria que hubiera ilabajo раIа todoS.
Ме
1е
que + рrеtёIitо impelfecto . Ме encantaria que mi jefe fuera un росо mепоs tacafro.
de subjuntivo
Le gustarIa
,Vos епсапtаliа
Os + infinitivo
les
iOjald (que)
о ;Oiali hiciera sol у рчdiёrаmоs bafraTnos!
+ pIetёIito impelfecto о 1Сбmо mе gustaria que estuvieras aqui en la playa
iСбmо mе gustaria que I de subjuntivo/ conmigo!
11 Certeza у evidencia
11.1. Раrа ехрrе5аr certeza у evidencia:
(аЬsоlutаmепtе) Segulo
. Estoy absolutamente convencido de que
EStoy (del todo) сопчепсidо de este affo mе voy а organizar mejoT que el
anteTioI.
No hay duda de о Тепgо claro que mе voy а cuidar mis.
Esta que + indicativo . Е5 evidente que cada vez va mas gente еп
Тепgо
claro bicicleta,
obyio
Es
eyidente
Еуtdепtеmепtе . Evidentemente, ahora conduzco meioI que antes, cuando по tenia experiencia
cIaramente
+ indicativo al volante.
о А mi mе раrесе muy bien que cada vez haya mбs mujeTes en eI mчпdо de la politica, mе parece muу bien que hayan
decidido entIaT еп ese mundo.
14.1. ТаmЬiёп se рчеdе чýаr la GопstrчGсiбп es + adietivo + gue + sчЬiчпtiчо.
. Es estupendo que осчtrап cosas asi.
Iбgiсо
о con lo que раsб, es lбgico que la gente Ieaccionara de esa
naturul
foTma.
abSurdo
поrmаl
iusto
iniusro
Es lo::,|"
;;l;- |Que-subiuntivo
impoltante
necesart'o
horrtbIe
estupendo
::"о,о
Ехсерсiопеs:
Empleamos el indicativo con adietivos соmо seguro, ечidепtе, obvio, cierto е indudable, puesto que con ellos по se
expTesa duda.
. Es evidente que tfi у уо no pensamos lo mismo Soble este tema.
14.2. La Gопstrчссiбп es + uп|uпо + suýtantivo + gи€ + subiuntivo
о Es чпа Ьчепа idea qче el Аучпtаmiепtо estimule el
l uпа ini иsticio l uso deI tlanspolte pliblico.
IuпаЬuепаtdеа l . Realmente, es чпа vergtienza que hayan aprobado la
uпа tonte.ria
I сопstтчссiбп de чпа чтьапizасiбп еп ese sitio.
Es
l
IuПа
vеrguеПzа.
uпа еqчtчосасiбп
_ | quе + sub|untivo
uп error
16.2,2,
Ademis, es frecuente mепсiопаr eI motivo роr eI cual sentimos pena, Iastima о tIisteza. PaIa hacello,
podemos empleaT eStaS constIuccioneS:
о Ме da mucha репа que haya suspendido. Con lo que habia estudiado... (= polque habia estudiado mucho).
Соп Io |
+ adjetivo/adverbio + qие + verbo еп indicativo
. Siento que haya ocuTTido eso. Con lo ilusionados que estabais todos... (= porque estabais muy ilusionados
todos).
. iQчё lastima que по vinierais а la сепа! Соп 1о bien que поs lo pasamos... (= poTque nos lo pasamos muу
Ьiеп),
Соп | el/Ialoslas l * sustantivo + que + чеrЬо еп indicativo
. iQuё репа no podeT pasaT este fiп de sеmапа juntos! Соп las ganas que tenia de чеrtе... (= porque tenia
muchas ganas de verte.)
l6.3. Indiferencia
Cuando mostramos indiferencia, podemos еmрlеат:
о pues, la veTdad, hoy mе da igual salir о qчеdаrmе еп casa.
igual
Ме da о ZTli qчё equipo quieres que gane?
lo пlsmо + infinitivo
qUe + Subiuntivo r Psss... Ме da lo mismo que gапе uno u оtIо, по tengo пiпguпа
No mе tmporta (паdа) pTefeTencia.
о No mе importб que llegara taTde, pelo по mе gustб que по mе
avisaTa.
sorprende
Ме
extrafra
16.8. АЬшrrimiепtо
Para expTesaT aburrimiento:
о Ме аьчrте qче aqui no haya nada que hacel у que todo sea tan
Ме aburre que + subjuntivo
mопбtопо.
с 1Qчё rollo que tengamos que hacel otra vez lo mismol
iQuё |аЬurrimiеПtО |
9uе * subiuntivol
16.9. 1{erviosismo
Рата ехрrеsаr neTviosismo:
о А mi padTe le ропе muy nervioso qче по le еsсчсhеп cuando
neryioso l que+sцbiuntivo
Ме ропе habla.
histёriсо | + infinitivo
. Antes mе ponia histёrico que mе intelrumpieran continua-
mente cuando estaba hablando; ahoTa по mе molesta tanto.
о La veTdad, mе ропе nerviosa oir tantas mentiIaS.
16.tO. Enfado
Раrа ехрrеsат enfado:
. ме ропе de mаl humor que la gente critique а los dеmбs sin
ропе de mаl huпоr
motivo.
furioso
о Ме da rabia qче осчтIап estas cosas sabiendo que se pueden
da rabia que + subjuntivo
Ме evitaI peIfectamente.
enfada
+ infinitivo о pues claro que mе enfada que mе digan esas barbaridades.
16.11. verBiienza
PaIa ехрrеsаI ver8iienza:
о А Elsa le da mucha vergiienza que la feliciten por sus Iо8Iоs.
dаvеrgtiепzа ] Que + subiuntivo
Ме о Ме dio mucha vergtienza que hablaras tan bien de mi delante
avergtjenza l + infinitivo
de todos.
о La verdad, mе avel8i.ienza haber hecho eso; ahora по lo haria.
. yo cleo que su problema es que а veces se aver8i.ienza de ser
Ме ayergijenzo |,л infinitivo
-"
de
Estoy аvеrgопzаd.о |
|+
l + sustantivo
asi.
r Si, а mi tаmЬiёп mе da la imрrеsiбп de que se avergiienza
algo de su fоrmа de ser.
consecuencia сачsа
@@
о considero que es uпа buena medida, уа que Ьепеfiсiаri а mucha gente.
. Puesto que eStamos todos de acueTdo, damos роI aceptada la plopuesta.
. Уо que se utiliza fIecuentemente еп la lengua hablada. puesto quey dodo que se еmрlеап mбs еп la lengua
eScIita.
19.3. сопýесчеп(iа
.por (1о) tanto у por consiguienfe intloducen uпа consecuencia obtenida mediante uп razonamiento hecho а partiI
de la iпfотmасiбп dada anterioImente.
о Маfrапа es sбьаdо ц por lo tanto, по hаьIа clase.
. маflапа es sabado; роr lo tanto, по habri clase.
. Ahora hay muchos mis coches que anteS и por consiguiente, hay mis pToblemaS de apalcamiento.
Por coпsiguiente eS de uso mas cu]to que роr (1oJ tапtо.
. Еп сопsесчепсiа intToduce la consecuencia а la que necesaTiamente se llega а paTtir de la informaciбn dada
anteIioImente.
. Еп esta plovincia ha habido gTandes incendios forestales у, еп сопsесчепсiа, Ilueve mепоs que antes.
. En esta plovincia ha habido grandes incendios forestales; еп consecuencia, llueve menos qче antes.
19.4. Afiadil ideas
. Es un proyecto original, mоdеrпо у muу ambicioso. Ademis, hay mucha gente que quiere colaboIar еп ёl.
. Es un proyecto original, modeTno у muy ambicioso. Нау, ademis, mucha gente que quiere coIaboTaT en ёl.
о Еп la rечпiбп se explicaTon las medidas que va а aplicaT eI Ayuntamiento. Asimismo, se detallaTon las
acciones que van а TealizaT los vecinos (= tаmЬiёп se detallaron Ias acciones que van а realizaT los vecinos)
Asimismo se emplea еп Tegistros mбs cuidados.
. La сопtаmiпасiбп аtmоsfётiса ha disminuido filtimamente aqui. Igualmente, ha descendido el nivel de
contaminaciбn acilstica (= tаmьiёп ha descendido el nivel de сопtаmiпасiбп acistica).
19.5. cont]aýte ч oposiciбn
о Дп саmЬiо expTesa un contlaste entle las dos infoTmaciones que relaciona.
о En mi ciudad hay muchos carTiles bici; еп cambio, aqui hay poquisimos.
. siп еmьаrgо у по obsiante intIoducen una iпfоrmасiбп que по es la conclusiбn а Ia que se podTia llеgаr а paTtiT
de la iпfоrmасiбп dada antelioTmente.
о Соmе mucho и sin еmьаrgо, esta delgada. (seTia lбgico concluiT que si соmе mucho, podTia no estar
delgada,)
. jvo obstonie tiene un signiftcado similaT aI de sin еmьаrЕtо, рето по idёntico, у se utiliza mucho mепоs que este.
. Tenemos pIevisto convocaI la rеuпiбп а las cuatro; по obstante, si Io prefeTis, podemos convocaTla antes
(= а pesaT de lo dicho, si lo prefeTis, podemos convocalla antes).
. дuпquе, а pesar de que (vel olaciones concesivas, apaTtado З6).
о Ачпqче / а pesaI de qче todos sus amigos se lo han desaconsejado, бl va а dejaT el tTabajo.
Ies
. Estos ртопоmьrеs van delante del verbo si esta coniu8ado, excepto еп el caso del imperativo.afirmativo-
. Д
le has dado las fotos а MiIiam? . No sё qчё hacer соп este сuаdто; la veTdad es que по
. ýе las епчiё ayel рот соIIео. mе 8usta mчсhо,
r pues regilaselo а tu helmana, que le епсапtа,
.чоу а contarte чпа cosa, pero по se la digas а
Enrique, ;eh?
. Соп las peTifTasis de inflnitivo у de gеIчпdiо existen dos posibilidades:
1. Podemos colocaTlos detras del infinitivo о del geTundio, foTmando uпа sola palabTa:
о ;Сuбпdо vas а decirselo? о 0уе, 2'claudia tiene el сатпё de сопdчсir?
. No iba а comentirselo, рето l No, pIecisamente este sacandoselo ahoIa.
еmресё а hаЬlаr, mе siпсеrб
у tеrmiпё contandoselo.
2. Pueden iT delante del чеrЬо que precede aI innnitivo о al geTundio (ir, estor, terminor, etc.).
о ;Cuindo se lo vas а decir? .0уе, ZCIaudia tiene el сатпё de conduciT?
r No se lo iba а comentar, pelo еmресё а . No, рIесiSаmепtе se lo esti sacando ahola.
habIaT, mе siпсетё у se lo tеrmiпё contando.
llegaTon comimos
24.З. Para ]еfе]irпоs а чпа ассiбп inminente que по llegб а realizarse еп el mоmепtо del que
hablamos, podemos utilizar:
. cuando estaba а рчпtо de salir, vino Blanca и
Ira
entonces, mе сопtб todo.
lmperfecto de j querer + innnitivo
estar а punto de
. iьаmоs а ir en mi coche, pero а filtima hоrа se
eStIopeб у tomamos el tIеп.
25 Oraciones tеmроrаlез
25.1. Anterioridad
.Апtеs de que
Дпtеs de que + Subiuntivo
usamos еп cUonto , tап рrопtо соmо у арепаs paIa expIesar uпа ассiбп inmediatamente posteIiol а otla
introducida poI esos conectoIeS.
о Еп счапtо llegб а casa, se duchб (= se duchб inmediatamente despuёs de llegaT а casa).
. Арепаs salimos, еmреzб а печаI ( = еmреzб а печаr inmediatamente despuёs de que saliёTamos),
Cuando nos referimos al pasado о al pIesente, utilizamos el indicativo.
. Tan pronto соmо se enter6, mе avis6.
. Uпа vez que tеrmiпб eI debate, se despidiб у se mаrсh6.
о Apenas llega а casa, se encieTra en su habitaciбn у se mete еп inteInet.
Реrо con desplris de gue tambiбn podemos utilizaT el subjuntivo, Este uso es mis frecuente en Iegistтos mas
cultos.
о Nos avisaTon justo dеsрчёs de qче se
fue/fuera Esther.
Cuando поs TefeTimos aI futuro, empleamos el subjuntivo.
о Qчеdаrб contigo dеsрчёs de que vuelvas de vacaciones.
о Те чеrё еп счапtо pueda.
. una vez que асаье la rеuпiбп, hаrё el iпfоrmе.
PreSente
ImpeIfecto "Estoy contentisimo." ) Diio que estaba contentisimo./
PIeSente
PIuscuampeIfecto "Не comido соп Elsa." ) Ме diio que habia comido con Elsa./
PeIfecto Indeflnido* Ме diio que (ауеr) comiб соп EIsa./
PeTfecto Ме di|o que ha comido con EIsa.
PIuScuampeIfecto "Vine соп Adolfo." ) Ме diio qче habia venido соп Adolfo./
Indefinido
Indefinido* Ме diio qче (el martes) vino соп Adolfo.
ImpeTfecto "cuando lleguб estaba ) ме diio qче cuando llеgб estaba
ImpeTfecto
cansadisima." cansadisima.
PluscuampeIfecto PIuscuampeIfecto "No habia estado aqui nunca." ) Diio que по habia estado aqui
пuпса.
FutuIo simple
Condicional simple "Те еsстiЬirё pTonto." ) Ме diio que mе escribiria pronto./
FчtчIо simple Ме diio que mе еsстiЬiri рrопtо.
condicional compueSto "En junio уа hаЬтё ) Diio que еп junio уа habria acabado./
FutuIo compuesto
FчtчIо compuesto acabado." Di|o que en junio уа habra acabado.
Condicional simple "Yo hablalia otla ) Ме diio que ёl hablalia otla vez соп Malta./
condicional simple
CondicionaI compueSto vez соп Malta." Ме dijo que бl habria hablado otTa vez соп MaIta.
condicional compuesto Condicional compuesto "Yo по habTia hecho eso." ) Diio que ёl по habria hecho eso.
ImpeIativo
Plesente de Subiuntivo "PleФntaselo а ) Ме diio que se Io рIеguпtе а Antonio./
ImpeTfecto de subiuntivo Antonio." Ме dilo que se lo pre8untara а Antonio.
* Podemos especificaT una fecha.
doSc]'entos cuarenta
' . .-: о .-: t .-: о .-:. .-.,. .-.,. ;.,.. a.,:a
26.з. VеrЬоз utilizados:
Al contar lo dicho anteliormente por otlo, interpretamos la intenciбn de esa persona у empleamos veTbos que nos
permiten ехрIеSаr Io que hemos inteцretado:
о conseios у sugeTencias:
о "Ve al mёdiсо." ) Ayer mi compafreTo MaTk mе асопsеiб que fuera aI
Асопsеjаr
Sugeril mбdiсо.
Decir
о Peticiones у бTdenes:
о ";Puedes/podTias tIаеI mafrana una сапсiбп de Аmёriса Latina а clase?"/
Pedir
оrdепаr "Рот fачоr, tTae mаflапа чпа сапсiбп de АmёIiса Latina а clase" ) Аует mе
Мапdаr pidiб la рrоfеsоrа que tra'eIa чпа сапсiбп de Аmёriса Latina а clase.
gue + Subjuntivo
Rogar
Exigir
Decir
о Таmьiбп es frecuente el uso de sinбnimos de deciri сопепtаr, ехрliсоr, etc. Las infoImaciones de caracter
peтiodistico podemos introducirlas con dесlоrаr, mantfestar, аfr.rmаr, сопfеsаr, etc. Ademas, empleamos cieтtos
verbos para dar соhеrепсiа а nuestro discurso: afiadir, аgrеgаr, etc.|
. "Si gапаmоs, baiaremos los impuestos. Lбgicamente, eso Ьепеfiсiаri а todos." ) El pIesidente de mi pais
аfirmб еп la iltima campaffa electoral que si gапаЬап, baiarian los impuestos. Afiadiб qче, lбgiсаmепtе,
eso beneficiaria а todos.
27 Fоrmасiбп de palabras
27.1. sufiioý
2T.t.t,
Eijate en estos sustantivos que siTven para hablaT de ecologia. Cada uno de ellos se puede formar а раItiт
de uп veTbo.
-ооп -сс|оп -slоп -aie -miепtо
contaminaciбn degTadaciбn рrоtессiбп аgrеsiбп Teciclaje envenenamiento
ртечепсiбп intoxicaciбn pToducciбn emrsIon calentamient0
extinciбn сопsетчасiбп conýtIucciбn
salvaciбn defoIestaciбn destrucciбn
rероЬlасiбп recupeTaciбn теdчссiбп
desertizaciбn
оьsеrчасiопез:
. Las palabTas terminadas еп -iбп son de gбпеrо femenino, agudas у чап acentuadas.
о La deforestaciбn tiene efectos mчу ne8ativos рата la conservaciбn deI medioambiente.
27,t.2,
Estos SuStantivos los podemos utilizaT para hablar del caIacteI de una peIsona. La mayoTia de ellos se
fотmап а paTtir de un iпgепчо ) ingenuidad),
-dad -cla -ez -la -с|оп
ingenuidad impTudencia senciIlez hipocresia аmЬiсiбп
terquedad tolelancia timidez valentia аtепсiбп
suSceptibiIidad атIо8апсiа inmaduTez cortesia imаgiпасiбп
vanidad constancia sensatez cobaTdia ехаgетасiбп
eSpontaneidad competencia honradez iTonia iпdisсrесiбп
iIIeSponsabilidad iniuSticia
cuIioSidad exigencia
fidelidad audacia
serenidad
supeTficialidad
0ьsеrчасiопеgз
о Los sustantivos que tienen esas telminaciones sueIen ser femeninos.
. zQuё es lo que mбs valoras en una peTsona?
r La sinceTidad, sin duda.
. LoS SuStantivoS terminados en -cic no чап acentuados: Js+fi?p€]€.iep€i+ / la imрасiепсiаi рето si llevan acento
8Iаflсо otIoS que асаЬап еп -fo sin fотmаr un diptongo: cobardia, irопtа, hipocresia, vаlепtiа, cortesia.
27.2. Prefrios
с Podemos empleaT eI рrеfijо fn- para formaT palabras de significado сопtIаIiо.
о maduIo )
inmaduro; madurez inmadurez )
EI prefijo in- puede tomaI las siguientes foTmas;
о im- апtе р о Ь:
о pTudente ) imprudente; bebibIe ) imbebible; prudencia ) impTudencia
с ! ante /:
о legal ) ilegal; Iegalidad ) ilegalidad
. ir- ante I:
. IeSponsable ) iTresponsabIe; responsabilidad ) irTesponsabilidad
29 Gustos у afecto
Podemos expTesaI que nos gustamos а nosotros mismos. Para ello empleamos los рIопоmЬIеs Ieflexivos.
ТаmЬiбп podemos expTesaTle а una peIsona el afecto que sentimos рот ella.
. 0уе, j'уо te gusto todavia?
r Pues claTo que mе gчstаs, mе vuelves loca,
. ме 8ustas mucho, carifio, у cada dia mе tчstаs mas.
r Ti tаmЬiёп mе gustas mucho а mi.
о 2Tli crees que уо le gusto а Rosa?
. No tengo пiпguпа duda, esti clarisimo que le
8uStas mucho.
'a
dos 242
N
doscientos cuarenta у
gramatical , .
:
..-.,..-,,.. .-.. .-..
Y tambiёn podemoS expIeSar gчstоS usando estas constlucciones:
* Si el sustantivo va еп pluTal, la forma verbal tаmЬiёп va еп
enfusiosmo
+ infinitivo plural.
fаsсiпа о Ме араsiопап las peliculas de sчsрепsе.
М' |'"r-,Й" lnT:.::lil"ly:
* sustantivo singular*
ii,itiiti"t_" l о 2Sabes una cosa? Ме ччеlчеп loco los ЬоmЬопеs belgas.
. Pues по tienes mal gusto, zeh?
о De pequefro mе entusiasmaba que ganaTa el equipo de ftitbol de mi barTio.
о А mi пiflа le fascina qче le cuente este cuento. соmо tiene tanta fantasia...
о ;Uf! Ме vuelve loco que mе des estas sоIрIеsаs.
о Lo Teconozco; а mi mе apasiona el baloncesto, mejor dicho, чеr jugaT а mi equipo de toda Ia vida,
3О Camhios de реrsопаs
3О.1. Cambios еп la vida de чпа perýona
. Volverse
Lo usamos pala expresar cambios ripidos que interpretamos соmо definitivos. Gепеrаlmепtе lo utilizamos соп
adjetivos у поs Teferimos а cambios qче tienen чп sentido negativo.
. Todo lo que раsб le аfесtб mucho у se volviб loco.
. aNo te раIесе que EnTique se ha vuelto muy desconfiado?
r ;Huy! Muchisimo. No se fia de nadie.
о Сопvеrtirsе еп
Раrа expTesaT cambios totales. Se usa соп sustantivos у adjetivos соп funciбn de sustantivos.
о se ha convertido еп чп directol de cine muy respetado рот la cTitica.
о se ha convertido еп la famosa mis odiosa del pais.
о сопчеrtirsе а
Рата TefeTiTnos а cambios de rеligiбп, cTeencias о ideologia.
о ;Sabes que Lucas se ha convertido al budismo?
о Llegar а ser
Рата expTesaT cambios que se pToducen de fоtmа progresiva. Рчеdеп seT eI resultado de un largo proceso que
conlleva el esfueTzo de la реrsопа que expeIimenta el cambio.
. Епtrб а tтabaiaI de empleado, fue ocupando otlos puestos у llegб а ser director general.
Se usa con un sustantivo. Si este va inmediatamente despuёs de Ia peTifTasis, no es necesaIio deciт ser.
. Епtrб а tтaba'aT de empleado, fue ocupando otlos puestos у llegб а director general.
с Hacerse
Рата ехрrеsаr cambios decididos рот la persona о que sоп consecuencia de la evoluciбn natuTal. Tienen
calactel definitivo у pueden referirse а la ideologia, las cTeencias, la edad, la profesiбn, etc.
. соп el tiempo ha cambiado у se ha hecho ecologista.
о ;Сбmо has crecido! Те has hecho uп hombre, ;eh?
оse hizo cooperante у ahora este tTabajando соп uпа ONG en Lаtiпоаmёriса.
3О.2. Cambios figicos de реrsопаз
Para ехрrеsаr cambios fisicos de peTsonas podemos usаI estas expIesiones:
о Salir (algo а аlgчiеп)
о Ме ha salido чп grano еп la naTiz.
о А mi mе salen arrugas соп el sol.
о Ме he dado cuenta de que mе estan saliendo algunas canas.
о Dejqrse (crecer а/9о) [voluntariamente]
о Ме voy а deiar barba, que estoy harto de tener que afeitaTme todos los dias.
. aPor quб по te deias patillas? Те quedarian muу bien.
. Hacerse (algo) [voluntaria о involuntaTiamente]
о 2Cuindo te has hecho ese tatuaie? No te lo habia visto antes.
о Mira quб herida mе hice cuando mе cai аует.
r Quedorse (involuntariamente)
. con los dis8ustos que mе llечё, mе qчеdё mчу delgado.
о ya hace mucho que mе qчеdё calvo.
Не aqui algunos SustantivoS у adietivos con Ios que se pueden utilizaI esos verboS;
sAtIR DE|ARsE (cREcER) HAcER5E QuEDARsE
canaS patillas una cicatriz delgado
pecas peTilla чп tatuaie calvo
aTTu8as mеlепа uпа heTida
оjеrаs flequilIo una оретасiбп
un 8lan0 ЬаrЬа чп colte
uп bulto bigote la raya (del pelo) еп medio/
un lчпат а la izquierda / а la derecha
uпа mапсhа
los),
. Mira esta foto, este es el museo que mе impresionб tanto.
о Еп esta foto estб el chico al que сопосi en el viaie у del que уа te he hablado.
Счапdо esta claro poI el contexto, se puede omitir el suStantivo aI que se Tefiere el relativo (ver apartado 7.2).
о 2Qчб exposiciбn vemos? о;А quё sesiбn vamos?
r La que quieTas. . А la que te vaya bien.
Счапdо usamos las pTeposiciones а, соп, dey еп, muchas veces omitimos el articulo.
о Esa es la casa еп (la) que раsб los meiores о ;Quiёп es Juan jоsё?
aflos de mi vida. r Uпо de los chicos соп (los) que voy а clase.
о Esta es la pigina web de (la) qче nos ha
hablado ArtuTo.
. Quiеп, quiепеs
Para referirse solo а personas. Se pueden соmЬiпаr con pTeposiciones у se utilizan mепоs qle ella/los/las +
que; sч чsо es mаs flecuente еп registros formales.
. Estos sоп los chicos con quienes compalto piso. = Estos son los chicos соп los que соmраItо piso.
о АсаЬо de enviarle чп соттео а la sefroTa а quien чisitё аует. = АсаЬо de enviarle un соrтео а la seffoTa а la q
visitб аует.
33 Disсшlраs
Para disculpaTse рот algo se pueden emplear estas conStTuccioneS;
. Реrdопа por lle8ar tarde, pero hay unos pToblemas de tIапсо tlemendos.
о perdone por по haber venido ayer, pero mе fue imposible.
о perdona qче по te haya llamado antes.
ýienfo |+ infrnitivo
(compuesto)
Lamento + subiuntivo
ique
. Lamento по poder haceT nada, реrо по esta en mis mапоs.
. Siento по haber podido aTTeglaTlo antes, рето es qче по era ficil de arreglaT.
о siento qче se haya cometido esa equivocaciбn.
. Lamento qче se haya producido ese malentendido.
о y tаmьiёп se pueden utilizar estas frases:
-Lo siento, ha sido sin qчеrеI.
-No sabe(s) сuiпtо/сбmо lo siento.
-(Le/Te) Ruego (que) me disculpe(s).
34 Involuntariedad
Соп esta сопStIuссiбп podemos expresaT una ассiбп involuntaTia о accidental que afecta negativamente а
alguien, quien es victima de ella.
о Аует se mе сауб el mбvil aI suelo у se mе rompi6.
mе
te
о El afro pasado se mе perdiб el pasapolte у tuve que solicitaI otlo.
о MeioT llimame tti; а mi se mе esti tеrmiпапdо la ЬаtеIiа.
le
se + indicativo
лоs
0s
/es
Con el рrопоmЬте se se mitiga la responsabilidad de las personas afectadas. Los pronombTes de obieto indirecto
(me/te/le/nos/os/les) indican quiёnes son las реrsопаs afectadas.
Рата Ielatar ese tipo de sucesos invoIuntarios empleamos verbos соmо caer, perder, romper, бtropear, averiar,
acabaL tеrmiпаr, olvidar, quemar, mапсhаL elc.
. iOtIa vez se mе ha estropeado este maldito oTdenadoT! Voy а tener que cambiaTlo de una vez.
о se mе ha quemado un росо la paella, рето creo que no ha sido mucho у еsреrо que se pueda соmет.
+ indicativo
о Hicimos todo el trayecto а pie а pesaT de que estuvo lloviendo toc
Д pesar de que eI rato.
+ subjuntivo
. Tienes que empezar а iT а паtасiбп а pesar de que по te
+ infinitivo (compuesto)
seduzca nada la idea.
Дреsаr de + sustantivo . А реsаr de по епсопtrаrmе Ьiеп, tuve que ir а la rечпiбп.
+ рrопоmЬте . А реýаr de haber llegado tarde, mе dejaTon entrar.
. ме encanta esta ciudad а реsаr del clima que tiene, que по es
precisamente el que mas mе 8usta.
о А pesar de eso, mе habla соmо si no hubieTa pasado nada; no
Io entiendo, la veTdad.
. Y eso que
Empleamos у eso qle раIа expIesaI oposiciбn, contIadicciбn о falta de теIасiбп lбgica entтe las dos oTaciones.
PeImite introducil un elemento de discuIpa о agтavamiento.
. Estos pantalones mе coStaIon 70 euros, у eso qче estaban rebaiados. (Que eStuvielan rebajados los
pantaIones hizo que el pTecio fuеrа mis baio, pelo todavia eran caTos.)
. Арепаs habla rчsо, у eso que йчiб аlФп afro en Moscfi. (наьеr vivido еп Moscir hace mбs grave que casi по
hable ruso.)
Se usa solo соп indicativo у es muy utilizado en la lengua hablada.
о Тапtо sl'... соmо si...
Se еmрlеа para presentar dos posibilidades о supuestos para uпа conclusiбn. Son dos posibles alternativas que
no impiden la rеаlizасiбп de чпа ассiбп (la expresada еп la оrасiбп pTincipal). Esa ассiбп se realiza igualmente
baio condiciones TadicaImente distintas.
. тапtо si vienes соmо si по vienes, сеIеЬIаIеmоs eI aniversaIio,
Tiene valor concesivo у valor condicionaI, у se combina соп las formas verbales de la misma mапеrа que si.
. Tanto si llueve соmо si hace sol, mafrana haTemos sendeTismo.
. Tanto ýi mе invitaran а ese acto соmо si по mе invitaTan, по iriа.
doscientoscincuenta 25о
._;.-|...-!...- j..-i...-y....;.....-:::-T.й]
emocionante eTTegend passionnant excitin8 emocionante
emotivo Ьеwеgепd ёmоuчапt movin8 emotivo
entTetenido unterhaltsam amusant enteItaining divertido
equivalente Pendant ёquiчаIепt equivalent equivalente
eStudio Studio Studio Studio esttidio
estupendo pTima foTmidable gIeat бtimо
etiquetar kennzeichnen ёtiqueteT, cataloguer to label etiquetaI
evidente ersichtlich ёvident cleaI evidente
ечоlчсiбп EntWickIung бvolution evolution ечоlugёо
exclusivo ausschlieBlich exclusif exclusive exclusivo
exhibiciбn VorfiihTung exhibition show exibigio
exi8ente anspruchsvoll exi8eant demanding exi8ente
fаmа Ruf Iбputation fame fama
fепоmепаl sagenhaft suреI phenomenal бtimо, muito Ьеm
fiel treu fidёlе faithful fiel
fi8uIado bildlich figuтё fi8uTative figuTado
frivolo fTivol fTivole silly filtil
8цаIr0 dгeckig sale diIty poIco
heIramienta WeTkzeug outil tool feTIamenta
hоImigа, sel una AmeiSe, fl eirJi8 aTbeiten fourmi, ёtте ёсопоmе ant, to wolk diligently foTmiga, sеr trabalha:::
-/hoImi8uita und sparsam leben formiguinha
ignorar veTkennen ignoTeT to Ье unawale i8поrаI
imaginativo phantaSievoll ima8inatif ima8inative imaginativo
inclasificable unklassifizierbaT inclassable unclassifiable inclassiflcavel
indio indisch indien Indian indiano
in8enio scharfsinn gёпiе Wit inteli8ёncia
interlocutor GeSpIachSpaItneT inteIlocuteuI fellow speaker interlocutor
ir bien/genial раSSеп, gut - conveniT to Ье convenient pode SeT
irascible iazoTni8 iTascible iTascible que Se ifiita fасilmепtэ
Justiz iuStice juStiCe
iusticia
lar8ometraie SpielfiIm long mёtтаgе featuTe-len8th fiIm lon8a-metIagem
'uStiqa
librarse de entkommen Se dёЬаIаSsеI de to get rid of livraT-se de
licencia Gепеhmiguпg licence peImit liсепqа
limpieza SaubeIkeit, sаuЬеIuпв nettoyage cleanliness, cleaning limpeza
machismo MaschiSmus machisme male chauvinism machismo
malintencionado hinteIhalti8 mal intentionnб sneaky maldoso
malpensado aTgwiihnisch mauvaise lan8ue SuSpicious, with evil que sеmрrе pensa о piO:
intentions
mariposa SchmetteIling papillon butteTfly borboleta
mariposear heTumflattern papillonner to Ье fickle tTocal соm fIеquёпсiа
de atividade ou paICejJ:
melodrama Melodram mёlоdтаmе mеlоdrаmа mеlоdrаmа
mental, facultad - Geistes-, -8аЬе mental. facultё mentale mental, - faculties mепtаl, faculdade -
mетесеr чеrdiепеп mёIiteI to desewe valer
mбritо verdienst mёIitе merit mётitо
monopolio MonopoI monopole mопороIу mопорбliо
mudo, cine mчdо Stumm, StummfiIm muet, сiпёmа - silent, - cinema mudo, cinema -
по mе di8as Das kапп nicht wahT ne mе dis pas don't tell mе пiо vai mе dizer
sein
numelos0 zahlreich nombreux lаIgе in пчmЬеI пumеIоs0
о sea das heiBt donc s0 isto 6
obvio offenkundig ёчidепt obviouS бЬчiо
ocasiбn Gelegenheit une fois occasion vez
ocultar veIbeIgen cacheT, dissimuIer to hide ocuItaI
oveia, - пеgrа Schaf, schwaтzes - mouton,- noir Sheep, black - ovelha, - пеgIа
paTtidalio Апhапgет paItisan SuppOrter paItidaTio
pasatiempos zeitveItreib passe-temps puzzle paSsatempOs
patinaie Rollschuhiaufen patina8e skatin8 patina8em
patinar Tol1schuhlaufen patineI to Skate patinaI
реаtбп FufЗ8ап8еI рiёtоп pedeStIian pedeStIe
peculiar aus8efaIIen, eigenaItig sрёсiаl peculiaT peculiar
pelicula de Actionfilm, Western film d'action, Westeln action film, Westeln filme de agio, - de
ассiбп, - del oeste bang-bang
pena: merecel la - Sich l0hnen valoir la peine to Ье woIth it valer а репа
percibir WahTnehmen peгcevoiI to оЬsеIче реIсеЬеI
{
251 doscientos cincuenta у uпо
peTjudicial nachteilig,schёdlich nuisible harmful preiudicial
peItuTbado 8eStбIt peItuIbб mentallyunbalanced pertuIbado
poneIse а апfапgеп se mettre а to staтt соmеqаr а
роI lo visto anscheinend visiblement appaIently pelo visto
pIestigioso Iепоmmiеrt preStigieux presti8ious pIesti8ioso
pTevisihle voraussichtlich рrёчisiЬlе pIedictable previsivel
рIоdчссiбп PIoduktion production pIoduction produgio
рIоfчпdо tiefgTeifend profond deep profundo
profundizar vertiefen approfondiT to ехрlоIе in depth apTofundaT
рIопtо: de - plбtzlich soudain suddenly de Iерепtе
ртOропеI vorschlagen pIoposel to su88est рIOрOr
pToStituta proStituёe prostitute pIoStituta
pIota8onista Plota8onist peTsonnagepTincipal prota8onist prota8onista
pulpo Tintennsch poulpe, рiеuчrе octopus роlчо
Tata, ser un/una - Ratte, 8eizig sein Iаt, atIe radin, avale lat, to Ье cheap Iato, sel mao-de-vaca
IеЬаfiо Неrdе tIoupeau flock Tebanho
Ieferencia, haceI - Anspielung, апsрiеlеп тёfбrепсе, faire - Ieference, to Iеfеr теfеrёпсiа, fazer -
Teflejo, ser un fiel - Spiegelbild, ein - sein leflet, ёtle le - fidёlе leflection, Iеflехо, seт um - пеl
to Ье а faithful -
Iерчtасiбп AnSehen Iёputation Ieputation reputaqao
Iespecto а beziiglich en се qui сопсеrпе Tegarding а respeito de
TodaT dTehen tочrпеI to пlm rоdаI
satisfactoIio zufriedenstellend satisfaisant satisfactoIy satisfatбlio
secIeto Geheimnis,8eheim seclet sec!et segredo
sёрtimо arte siebte kunst sерtiёmе аIt cinema sёtima аItе
sеsiбп KinovorsteIIung sёапсе show sessao
sinclonizado synchlonisielt dочЬlё synchTonized sincronizado
sоЬбп GTapscher collant grOpeI inopoItuno
sobresalir heTvoTragen se distin8ueI to stand out sobressaiI
sопоIо Ton- sопоrе with sound sOпOIо
sоIрrепdепtе Seltsam sчrрrепапt suTprising SпIртеепdепtе
superficial obelflachlich Superficiel SupeIficiaI superficial
supuesto| роI - selbstvelstandlich bien sffT of couTse соm celteza
sur8ir entstehen sчrgiI to еmеI8е sчIgiI
suspense GTuseI- suspens suspense Suspense
taquilla Kinokasse 8uichet Ьох office biIheteTia
tentaculo EangaTm tentacule tentacle tentaculo
tieno gefiihlvoll tendTe sweet sentimental, doce
uьiсасiбп standolt situation location localizaEбo
utilizaciбn Gebrauch utilisation uSe utilizaýao
viboTa, ser una - viper, eine falsche чiрёrе, ёtrе uпе - snake, to Ье vicious соЬrа, ser umа -
Schlange sein
victima OpfeT victime victim vitima
violento gewaltsam violent violent violento
zorro, ser чп -, Euchs, ein sсhlачет - rепаrd ёtте rчSб fox, to Ье cunnin8, IарOSа, SeI uma -
zorIa sein, eine Nutte sein
;
sеI чпа соmmе uп renard, to Ье а bitch
ёtrе чпе рIоstitчбе
l
,I
doscientos сiпсчепtа у dos 252
... .-... i.'. .-.-. a.-_..
apoyaIse еп sich stiitzen Se IepOSer SuI, to lean оп ароiаr-sе еm
aTTedTado eTschrocken effraф daunted amedrontado
atiboпaI iibelfressen Ьочrтеr to stuff епtuрiI
bien Gut bien 8ood Ьеm
Ьоса: estal еп - de von etwas splechen ёtIе le centIe de to Ье talked about Ьу estaI еm Ьоса de
callado woItarg Iёsешб quiet calado
cara: de - а im Hinblick auf еп се qui сопсеIпе With an еуе to соm о obietivo de
carta: tomar -s еп das Heft in die Hand a8ir to intelvene in а mattel tomal umа atitude
el asunto пеhmеп
cataпo Schnupfen тhumе cold Iesfliado
cierto: por - iibIigens au fait Ьу the Way falando nisso
ciTculo social BekanntenkIeis сеrсIе d'amis sociaI ciTcle circulo sociaI
clalo: teneI - sicher sein ёtте sfir de to Ье clear tеI claIo
comeтcio iusto fairer Handel соmmеrсе ёqчitаЬlе faiT trade соmёIсiо juSto
comisaтia polizeistation commisaIiat police Station delegacia
conciencia Bewusstsein conscience аwаrепеss сопsсiёпсiа
сопsчmо копSum consommation consumption cOnsumo
contacto: estar/ in Kontakt Sеiп/ 0tIe еп contact/entIer to Ье/соmе iп contact estal/entral еm contato
епtlаr еп - den - aufnehmen
culpa: роr - de wеgеп i cause de thlough the fault of рот culpa de
dетrосhат verschwenden gaspilleT to Squander esbaniar
dеsсопfrаI miSstIauen пе pas avoir сопfiапсе to mistlust desconfiar
desconoceT nich kennen mёсоппаitrе to Ье чпаwаrе of desconheceT
desempefrar iппеhаьеп, ачsuьеп iouer un rбlе to hold desempenhaT
deshonesto unanstandi8 mаlhоппбtе dishonest desonesto
desperdiciar vergeuden gaspiller to waste desperdiýar
desplazamiento ГahIt dбplacement tlip deslocamento
destrucciбn ZeIst(irung destruction destruction destTuigбo
detallado ausftihTlich dбtaillё detailed detalhado
detestar nicht mбgеп dёtеstеI to hate detestal
dieta: а - auf Diat au rбgime on а diet de regime
digno ап8еmеssеп digne decent digno
discreciбn DiskTetion discrёtion discTetion discriqao
diScreto diskTet disclet discleet discleto
dопаr sрепdеп dоппет to donate dоаr
emocionado 8eItihIt ёmч moved emocionado
enceTTado 8efan8en епfеrmё shut away fechado
епfтепtаr gegeniibeIstellen аffтопtеI to face епfIепtаI
епhоIаьчепа Gliickwunsch fёlicitations соп8IаtчIаtiопS раIаЬёпS
епtеrIаI beerdigen enterler to buTy епtеrпr
епtlаdа: de - zualleIeIst роur соmmепсеI fоI а Stalt раIа соmеqаI
епtтеgат iibergeben livTeT to tuтn somethin8 in entтegal
estIellarse zusammenstoBen S'ёсIаsет to сIаsh espatifar-se
ёtiсо ethiSch ёthique ethical ёtiсо
expeIto Experte ехреIt ехреIt eSpecialista
explotaI ausbeuten exploiteI to exploit exploIar
extIoveItido ехtIочеItiеIt extraverti extlovert extroveItido
facцltad Fahi8keit сарасitё ability faculdade
flexible gleitend flexible flexible flexivel
8епiо Genie gепiё genius gёпiо
habituaTse а Sich gеwбhпеп s'habituel а to 8et used to habituar-se i
hacienda Fiпапzаmt DiIection Gёпёrаlе des the ТIеаsчIу fazenda
ImpOtS
haтtarse de iiberdriissig weTden en ачоil mатrе to 8ToW sick of estaт faTto de
hipoteca Hypothek hypothёque mоIt8аgе hipoteca
honesto ehIIich honnate honest honeSto
humilde bescheiden modeste hчmЬlе humilde
iHuy! Au! Ouh lala ! Gosh! ui!
idealista Idealist idёaliste idealistic idealista
imprudente leichtsinni8, impTudent impIudent impIudente
unvolsichti8
incendial iп BTand 8elaten iпсепdiеr to Ьurп incendiaT
indiscreto indiskret indiscret indiscIeet indiscIeto
inespeTado чпеrwаrtеt iпеsрёrё unexpected inespe;ado
inflar аufьlёhеп gопflеr to inflate ачmепtаr
I
253 doscientos cincuenta у tres
1
insolidaIio unsolidarisch peu solidaire unsupportive nio solidбTio
intelesado ei8enniitzi8 iпtёrеssб selfrsh interessado
intermediario zwischenhindIer intermёdiaiTe inteTmediaTy intermediario
interveniT eingTeifen intervenir to inteTvene inteTvir
investigaciбn Forschung recheTche research peSquisa
investi8aT forschen fаirе des recherches to do IеsеаIсh pesquisar
largo: pasarde, voтbeigehen passer sans s'аrrёtеr to gо Ii8ht past passar de longe
maletin Handkoffer valise briefcase pasta
mапо: estar еп la in (jemandes) ёtIе еп notтe pouvoil to Ье in somebody's estaт nas maos
- (de аlgчiеп) Напdеп lie8en рOWеI (de аl8uбm)
matarse а sich ubeTanstren8en Se tuеI а to kiII oneself doing mataI-Se de
somethin8
mateIialista MateIialist matёIialiste mateIialistic mateIialista
medioambiental llmwelt- enviIonnemental enviIonmental meio ambiental
me|oTable velbeSseTun8Sfahi8 que l'on peut аmёliоrеI improvable melhoTivel
mercancia WaIe marchandise goods mеrсаdотiа
mеrепgче Baiser, МеIiп8че meringue mеriп8че mеrепguе
millonaIio MilIionaI milliоппаirе millionaiTe milioniTio
mimаI четwбhпеп 8ater to раmреr mimaт
miseIia Hungerlohn misёrе pittance misёriа
mопбtопо eintOni8 mопоtопе monotonous mопбtопо
montaiismo BeT8stei8en alpinisme mountain cIimbing montanhismo
molado: ponerse - sich den Bauch se gоiпfrеr to stuff oneself encher-se de comida
vol1schIagen
moriTse de platzen Vоr mоuIir d'envie de to almost die of mоrrеr de
necesitado notleidend пёсеssitеuх in need necessitado
obesidad FettSucht оЬбsitё obeSity obesidade
obsesionarse sich qualen ёtrе оЬsбdё раr to 8et obSeSSed оЬсесаr-sе
ojo: costar чп - de ein Heidengeld kosten соfftеr les уеuх to cost an alm custal о olho da сата
la cara de la tёte апd а Ieg
орсiбп 0ption choix choice орýао
oposiciбn tifrentliches сопсочтS entlanceexamination conculso
Auswahlverfahren
optar por sich entscheiden se dёcideT pour to decide оп optar por
oIientaciбn 0Iientierung oIientation diIection oIientaqao
oro: haceTse de - rеiсh wетdеп deveniT Tiche to make а foltune ficaT rico
pacihco friedfeItig pacifique peacefuI pacinco
pasarSe iibertTeiben, zu weit ехаgёIеI to 8о too far ехаgетаI
gеhеп
pastel Kuchen gAteau cake bolo
peli Eilm film frlm filme
репsаI: п0 -se sich (etwas) nicht sans rёflёсhiт not to think twice пiо репsаr duas vezes
dos veces (algo) zweimal iiberlegen (about something) (algo)
pereceI чmkоmmеп mочтir to peIish ретесеr
plantear fragen se рOSеI to consider репsаr
pleno empleo vollbeschaftigun8 рlеiп emploi full employment рlепо emprego
poseer haben роssёdеr to have posSuiI
i
;
Lессiбп 5: Sentimientos
Аlеrпiп Fтапсёs Iпglёs Portuguбs
aliciente AnIeiZ attIait incentive estimuIo
animado muпtеr content cheerful divertido
anodino fade anodin bland insignificamte
апбпimо anonym апопуmе anonymOuS апбпimо
antes:un-yun Meitenstein un avant et un арIёs а tuIning point anteS е depoiS
dеsрчёs
aplicado fleiBi8 аррIiquё diligent aplicado
aпepentiTse de bereuen Ie8retter to Ье soIry about arTependeT-se de
asalariado LohnaIbeiteI sаlаriё Wаgе-еаrпiп8 assaIariado
ascendeT ьеfбrdеrп avoil de 1'avancement to pIomote ser promovido
asombTaTse de staunen S'ёtоппеI to Ье amazed at suTpreendeT-se соm
asustaI eTschrecken effrayeT to fli8hten assuStaI
atбnito verbliifft Stupёfait astonished atOnito
ausente abwesend absent absent auSente
avergonzaTse de sich sсhаmеп avoiT honte de to Ье embaTTassed envergonhaT-se de
about
calavera NachtSchwaTmeI fёtаrd а Take faIriSta
саIесеr de nicht haben mапqчеI de to lack caIeceI de
completo: рот - ganz und gar соmрlёtеmепt completely completamente
complicaT dazwischenkommen compliquer to complicate compIicaT
confoTmarse con sich zufTiedengeben se rбsigпеr to settle fol conformaT-se соm
consciente bewusst conscient аWаIе consciente
contIatiempo ZWischenfaII contre-temps setback contIatempo
conveItiIse еп wеrdеп Se tIansfolmer еп to Ьесоmе cOnveIteI-se еm
СОSеI: sel - У kindeTleicht sein c'est un ieu d'enfant to Ье aS easy aS pie sеI vapt-vupt
cantar
curiosidad NеugiеI счIiоsitё cuIiosity cuTiosidade
dаI IаЬiа veIaI8eIn avoir la Tage to Ье annoyin8 daT raiva
dесерсiопаI enttauschen dёсечоir to diSappoint decepcionar
desgTacia UngIiick malheuI misfoItune desgraga
desinteresado uneigenniitzig dёsiпtёrеssё disinteIested desinteIessado
deSpistado zeIstIeut, veI8esslich distIait absentminded desligado
detelminante entscheidend dбtеrmiпапt deciding deteIminante
diablo: iQчё -s! Zum Teufel! Allons, Ьоп ! what the hеп! Quе diabo!
el qчё dirin Leumund, Meinun8 deT le qu'en dira-t-on What people Will say о que vao dizel?
Leцte
embarazada schwanger enceinte рIеgпапt 8lavida
emergencia NotfaII uI8ence еmеIgепсу еmеrgёпсiа
empeffarse еп beharren S'entёteI е to insist оп еmрепhаr-sе еm
entusiasmaIse соп schwiiTmen fiir S'enthousiaSmeI pouI to 8et enthusiastic about entuSiaSmaI-Se com
escapada AuSflug, AbstecheI escapade shoIt tIip escapada
exacto 8enau exact exactIy exato
falleceT veTscheiden dёсёdет, mouTir to pass аwау fаlесеI
fiio, hасеr - fest, - anstellen fixe, faile чп contтat а реImапепt, to offer fixo, tоIпаI ,
durёе iпdёtеrmiпёе а - contтact
fTacasar scheiteIn ёсhоuеI to fail fTacassaT
8usto: а - wohI bien, i l'aise at ease а vontade
hospitalizaT ins krankenhaus hospitaIiser to hospitalize hospitalizaI
einweisen
i8ual vielleicht реut-ёtrе peIhaps igual
ilusionado begeiSteIt content excited entusiasmado
ilusionarse соп sich be8eisteTn se TёjouiT de to 8et excited about entцsiasmal-se соm
independizar selbstandig WeIden IendTe iпdёрепdапt to Ьесоmе independent tomaI-se independente
inquietud InteIeSse inquiёtude inteIest ambiEao
iuer8uista LеЬеmапп fёtаrd reveller farfista
lamentarse de bedaueTn se lamenter t0 le8ret lamentaI-Se de
ligue FtiTt, LiebhabeI aventure, liaison boyfTiend от girlfTiend paqueIa, ficante
madrugada: de - fIiihmoI8ens а I'aube, tёS tбt le matin veryе lуin the mоmiп8 de madTugada
malestar цnwohlsein malaiSe diScomfoTt mal estaI
L
:. .-.'. .-.'. .-.'. .-.-: a.'..;.-:a
mапеrа: а mi/tu/ auf meine/deine/Seine/ а ma/ta/Sa... mапiёrе mу/уочr/hеr... wау а minha/tua/sua...
su... - ihTe... Weise maneiTa
mатсат pIa8en mаIquеI to leave ап imрrеssiоп maIcaI
mатеаIsе schwindelig weIden se sentir mаl to feel dizzy псаr tonto
metбdico methodisch mёthodique methodical metбdico
mоdёliсо voIbildIich mоdёlе model exempIar
molestaIse еп sich Miihe machen se donneT la peine de to bothel to incomodar-se соm
muleta Kriicke bбquiIIe cIutch muIeta
nadie: по somos - Wir Sind ein Nichts, nous sommes peu de we'Te insignificant пdо somos nada
chose
noche| саmЬiаI Sich sehI verandeIn changeT du jouT au to change like night mudаI da noite paIa
соmо de la - al dia lепdеmаiп апd day о dia
novillos, hacer - JungstieIe, die SchuIe ieune tauleau, faile young bulls, to play ЬеZеrIо, matar ачlа
schwanzen l'ёсоlе Ьuissопiёrе tIuant
operar opeIieIen орёrеr to opelate opeIaI
рёIdidа veтlust perte loss peTda
peTfecciбn voTtTefflich peIfection perfection peTfeigio, соm -
роЬIеl el/la - der/die Аrmе le/la pauvTe the рооr bIoke/woman о coitado/a coitada
pTisal dаIsе , sich beeilen se рrеssеr to hчIrу арIеSSаI-Sе
Iacha zeit courte рёIiоdе stIeak fase
Iеассiбп Reaktion Iёасtiоп Iеасtiоп reaqao
IeconciliaIse sich versiihnen se rёсопсilliеr to make up IeconciliaT-se
redondo volkommen bien perfect peIfeito
rепчпсiаI а veIzichten IепопсеI а to 8ive up Ienunciar а
Iesaca Каtеr 8uечlе de bois hangover ressaca
IesignaIse а Sich fii8en se тёsigпеI а to Iesi8n oneself to rеsigпаr-sе а
rоmапсе AffaTe Iоmапсе Iomance Iоmапсе
rotundo kategoIisch саtё8оriquе emphatic саtеgбIiсо
sabedoT КеппеI au couIant awaIe conhecedoT
sепtаI bien/mal gut/schlecht veItIagen fаirе du bien/du mаl to agree/disagTee with cair bem/mal
somebody
soc0lIo Hilfe Au secouls ! help sосопо
tanto: las tantas SehI spat а point d'heule, trёs eaTly hours of the muito taтde
tаId mOIпlп8
tenel por halten рrепdrе роur to consider somebody considerar
tio тур type bloke/woman саrа
titularse InhabeT eines telminer ses бtudes to 8et опе's dе8rее foTmaT-se
akademischen Titels
weTden
trапsfоImасiбп Verwandlung tIansformation tIanSfoImation tIапsfоImаqао
triunfaI siegen tIiompheI to succeed triunfar
vida social sozialleben vie sociale social Iife vida social
voluntalio FTeiwillige volontaiIe чоluпtееl voluntario
[ессiбп 6: Ecologia
Alemin Fтапсёs Inglбs Portuguбs
accidental zufёIIig accidentel accidental acidental
aconseiable ratsam сопsеillё advisable aconselhivel
aerosol AeroSol аёrоsоl aerosol aerossol
aliviaI erleichteTn soulageT to re[ieve aliviaI
alivio ErleichteTung soula8ement relief alivio
almacenar lagern еmmа8аsiпеr to store аImаZепаr
alteraciбn Beschadi8ung аltёrаtiоп change aIteraýao
ambientadoT DuftspendeT dёsodorisant ail fIeshener purificadol de aI
ambiental umwelt- environnemental enviIonmental ambiental
aTrojar werfen ieteI to dlop IangaT
asimismo ebenfalls ё8аlеmепt also tаmЬёm
l atmбsfeтa AtmoSphaIe аtmоsрhёrе atmosphere atmosfeIa
]nte beneiciado Be8unsti8te ьёпбfiсiаirе favouled beneficiado
biodiversidad AItenvielfalt biodiversitб biodiversity biodiveTsidade
bobada QuatSch batise nonSense ЬоЬа8еm
ьоmьа atбmica Atombombe ЬоmЬе atomique atomic Ьоmь ьоmьа atбmica
cable Kabel сiЬlе cable саЬо
8lobale ЕIWаrmчпg Iёсhаuffеmепt 8lobal 8lobal Warmin8 aquecimento globaI
8
l doscientos cincuenta у пчече
I a
сапсетigепо krebseTIe8end сапсётigёпе carclno8enIc сапсеп8епо
сара de оzопо 0zonschicht couche d'ozone оzопе layeT camada de ozбnio
caudal DuTchfluSsmen8e dёьit flоw fluxo
causa: а - de aufgTund i cause de because of рот causa de
central KTaftwerk centIale роWеI station centIa1
ciudadania Biirgerschaft citoyenS citiZens cidadania
сlоIоfluоIосаIЬопо FluоrсhIоrkоhIеп- chlorofluorocarbuTe chloTofluorocaTbon сlоIоfluоIсаIЬопо (cfc)
(сЕс) wasserstoff (FСКW)
соmЬiпасiбп: еп in Verbindung mit соmЬiпё a/avec combined with combinado соm
- соп
сопсlчsiбп: еп - schlieBlich en conclusion iп shoIt еm conclusio
consecuenciaI folgIich en сопsёquепсе theIefoIe еm сопsеquёпсiа
еП-
сопsетчасiбп Erhaltun8 conseruation сопsешаtiоп conseIvaqao
consiguiente: demzufoIge paI conSбquent consequently роr сопsеquёпсiа
роI -
contaminante umweItschiidIich роIIuапt poIIutant poluente
continuaciбn: а - im Fоlgепdеп enSuite then а seguiT, abaixo
сопtтаIiо: al - im Gegenteil au сопtIаiIе оп the сопtIаIу ао contIaIio
соIriепtе StIom couIant cuIIent сOIrепtе
coStoso teueI coffteux coStly саIо
cotidiano aIItiiglich quotidien everyday cotidiano
cultivotтans86nico Gentechnikanbau cцltuletтansgёnique tTansgenicfarming cultivo tIапSgёпiсо
dado que da ёtапt dоппё que Since dado que
dafraT schadi8en епdоmmаgеr to hаIm danincaI
debajo: рот - de unteThalb SouS below роr debaixo de
decenio Dezennium dёсеппiе decade dёсаdа
dесlатасiбп ЕrklЁruпg dёсlаIаtiоп declaTation declarag5o
definitivo; en letztendlich еп fiп de compte iп Short definitivamente
definitiva
deforestaciбn Entwaldun8 dёfотеstаtiоп defoIestation desmatamento
degradar abbauen dё8Iаdеr to decompoSe degradar
demanda Nachfrage demande demand demanda
desastIe KatastTophe dёSaStIe diSasteI desastTe
deScenso Riick8an8 baisse decTease queda
deSecho Abfall dёсhеt Waste TeSiduo
desenchufaT den SteckeI dёЬIапсhеI to unplu8 desli8aI da tomada
helausziehen
desertizaciбn veIWiiStun8 dёseItification deseItification deseTtifrcaqao
desertizar wiisten bilden dёseItifieI to tчп into deselt deseTtificaI
desplazaT Ieisen dбрlасеr to move deslocar
detergente ReinigungSmittel leSsive deter8ent deteI8ente
deteriorar Schaden dёtёriоrет to deteIiorate deteIioIaI
domбstico Haus- domeStique household dоmёstiсо
ecologia 0kolo8ie ёсоlоgiе ecology ecolo8ia
ecol68ico бkolo8isch ёcologique ecological ecolбgico
ecolo8ismo Umweltschutzbewegung ёсоlоgismе envilonmentaIism ecologismo
ecosistema 0kosystem ёсоSуstёmе ecoSyStem ecossistema
edifrcaт bebauen ёdifiеr to build сопstIuir
efectoinveтnadero TTeibhauseffekt effet de sеrIе gIeenhouse effect efeito estufa
electrodomёStico Hausgerat 61есtrоmёпаgеI householdappliance eletlodomёstico
empeorar veISchlechteIn se dёgrаdеr to make woIse pioIar
empezar: раIа -zunachst einmal pouI сOmmепсеI fiIst of all paIa сOmеqаI
enchufaт anstecken Ьrапсhеr to рlug in ligaT (na tomada)
ener8ia: - eбlica, Windenergie, ёпеrgiе боliеппе, wind епетgу, епеrgiа ебliса,
- Tenovable еrпечеrьаrе - - Tenouvelable Ienewable - - Tenovivel
ensuciaT veTschmutzen salir to make dilty sujar
entorn0 UmgеЬuпg enviIonnement suTToundings meio
envase Verpackung emballage container embaIagem
епчепепаI veTgiften empoisonneT to poison епчепепаI
еIоsiбп verwitteIung ёIоSiоп еrоsiоп еrоSао
estIicto stIen8 StIict stdct eStTito, rigoroSo
ёхоdо FIucht exode exodus ёхоdо
expeIimentaI veTzeichnen ёрточчеr to ехреIiепсе expeIimentaT
explotaciбn BewiItSchaftun8 expIoitation exploitation exploragio
Lессiбп 7: La publicidad
Alemin Fтапсёs Iпglёs PoItu8uбs
abonaI bezahlen payeI to рау ра8аI
ahoIro SpaIen ёсопоmiе savings economia
antidoto Gegengift antidote antidote antidoto
aTTimaTse sich пdhеrп s'appTocheT to соmе closel encoStaI-se
atractivo Ieizvoll attirant attractive atIaente
atrevido mutig audacieux daring atIevido
ачапсе FortschTitt progression development ачапqо
beneficioso voIteilhaft Ьёпёfrquе beneficiaI Ьепёfiсо
campafia Каmра8пе саmра8пе campai8n campanhaa
catalogo Kata]og catalogue catalo8ue catalo80
cobi|aT beschtitzen abIiteI to shelter abIigaI
соmЬiпаl zusammenstellen соmЬiпег to соmьiпе combinaI, juntar
сопсеrпir angehen сопсеIпеI to сопсегп conceIniI
consideTado riicksichtsvoll rеSресtё held in high Tegard considerado
convencionalismo konventionalismus conventionnalisme conventionaIity convencionalismo
dar а сопосеI bekannt mасhеп faiIe connaitIe to make known daT а conhecer
desapercibido unbeachtet iпареrqu unnoticed desapeTcibido
епtепdеdоI denkfiihig connaisseuI wise, knowledgeable entendedoI
entrometeI einmischen se mёIеr de to intIude intIometeI
eslogan Slogan sIogan sIogan slogan
excitante spannend excitant excitin8 excitante
ёхitо Erfolg suссёs succeSS SuceSs0
t
doscientos sesenta у seis 266 I
equilibrio Gleichgewicht ёquilibre balance equiliblio
esclavo Sklave escIave slave eScIavo
escIupuloso geWissenhaft minutieux scTupulous escIupuloso
espontaneidad Spontanitat sропtапёitё spontaneity eSpontaneidade
espontaneo sрOпtап sропtапб spontaneous esponteneo
estimulo AnIeiz encouTa8ement епсоurа8еmепt estimulo
exa8eIado iibertrieben еха8ёIё exa8gerated exa8eTado
excitaciбn АпIе8чп8 excitation excitement excitaqao
fascinar faszinieTen fascineT to fascinate fascinaT
fidelidad TTeue fidеlitё loyalty fidelidade
figuTa peIsiinlichkeit figure figuTe figura
fiio, ser de ideas unverTiickbaT, -е Ideen nxe, ачоiI des idёes Set, to have - ideas fixo, seT de ideias fixas
fiias haben fixes
fingiT vortauschen feindTe to pIetend fingir
fondol еп el - im GTunde gепоmmеп ач fond deep down no fundo
fTanco ehrlich franc flank franco
fтеsсчта FTische frаiсhеur freshness frescoT
heTir veTletzen blesseT to huIt feTir
honTado tugendhaft hоппёtе honest hопIаdо
horбscopo Horoskop hoToscope hoToscope hотбsсоро
improviSado impтovisieIt, ачs dem impTovisб improviSed impTovisado
Ste8reif
imprudencia Leichtsinnigkeit impTudence imprudence imрrudёпсiа
incompetente un8eei8net iпсоmрбtепсе incompetent incompetente
indecisiбn unentschIossenheit indбcision indecision indecisio
inexpeTiencia uneTfahrenheit iпехрёriепсе inexperience iпехреriёпсiа
ingenuidad Naivitёt паiчеtё in8enuity ingenuidade
in8enuo naiv паiТ in8enuouS iп8Oпuо
inmaduTez unTeife immatuIitё immatuTity imaturidade
iпmаdчто unreif immatuIe immature imaturo
inocencia tlnschuld iппосепсе innocence iпосёпсiа
intuitivo intuitiv intuitif intuitive intuitivo
iтбпiсо iIonisch ironique iTonic irбnico
iTIesponSabilidad unverantwoItlichkeit iITesponSabiIitё iTTesponSibility iresponsabiIidade
iTresPonSable unverantwoItlich irTesponsable iIтesponsible irTesponsivel
labia zun8enfeIti8keit bagout gift of the gab libia
locol volveT - veIriickt mасhеп TendTe fou to dlive сIаzу hcaT mаIuсо
madela: tenel - das zeu8 zu etwas avoiI l'6toffe de to have the makin8s of leval ieito pala
de hаЬеп
mаdчtеz Reife matuIitб mаtцIitу matuIidade
mапо: есhаI чпа - heIfen dоппет un coup de mаiп to lend а hand dal uma maozinha
mediocridad MittelmaBigkeit mёdiосritб mediocIity mediocTidade
memoria de Elefantengedachtnis mёmоirе d'ёl€phant incTedible mеmоту mеmбIiа de elefante
elefante
mentir lii8en mепtiI to lie mentiT
meticuloso sorgfёltig mёtiсulечх meticulous meticuIoso
molilse de Tisa Sich kaputt iachen moulir de Tire to die lau8hin8 moTreT de riT
neutIaIidad NeutIalitat пеutIаlitё neutIality neutIalidade
novedad Neuigkeit поuчеаutё novelty novidade
ojo: tener Ьчеп - schaIfsinni8 sein avoiT l'ceil to have ап еуе tеI feeIing
orden Befehl ordre order ordem
pata: mеtеI la - ins Fettnapfchen treten faire une gaffe to put one's foot iп it daт чmа bandeila
paz: dejar еп - iп Ruhe lassen laisser tranquiIle to leave alone deixaT еm paz
pelo: по tener -S kein Blatt чоr den пе pas avoir la langue not to mince words пао tel papas na 1iп8щ
en la lengua Mund пеhmеп dans sa poche
pez: соmо - en el wie ein Fisch im соmmе un poisson water: in one'S element соmо peixe па a8ua
а8ча WasseT dans l'eau
poder Macht pouvoir pOWeI podeI
рчIеzа Reinheit рчIеtё puIity puIeza
realismo Realismus rбаlismе realism IealiSmo
reflexivo Ieflexiv тёflбсhi refIective Teflexivo
Ielevante bedeutsam important Iеlечапt IeIevante
resignaciбn Resignation rбsigпаtiоп Iesignation reSignaqao
respeto Respekt Iespect respect Iespeito
TezaI beten pIieI to play lezaI
267 doscientos sesenta у sjete
l
ridiculo Blama8e ridicule ridiculous ridiculo
san8re Blut sang blood sап8че
satisfecho zufTieden satisfait satisfied satisfeito
selectivo seIektiv Sёlесtif selective Seletivo
sencillez Einfachheit Simplicitё simpIicity simplicidade
Sensato veTniinftig sепsё sensible SenSato
serenidad Besonnenheit sёrёпitё sеIепitу serenidade
sereno Ьеsоппеп sеrеiп serene SeTeno
seriedad ETnst scIieux seIiousness seIiedade
sоЬеrЬiо hochmiiti8 aIIo8ant proud SobeIbo
sofrador tTaumeIisch тёчеur dreameT sonhadoT
susceptibilidad Empflndlichkeit susceptibilitб Susceptibility suscetibilldade
susceptible empfindlich susceptible SuSceptibIe suscetivel
taiante IeSoIut catё8oIique emphatic taxativo
templo ТеmреI tempIe temple tempIo
terco haItnacki8 епtаtё stчЬЬотп teimoso
terquedad Hartnackigkeit entбtement stubboTnness teimosia
timidez Scheu timiditё shyness timidez
toleIancia ToleTanz tоlёrапсе toIeIance toleIancia
valentia Tapfelkeit cOurage Ьrачету coIagem
vanidad Eitelkeit чапitё vanity vaidade
vanidoso eite1 vaniteux чаiп vaidoSo
viltud Tugend veItu virtue Viltude
vulnerable veTletzIich чulпёrаьlе vulnerable чulпеrаче[
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