UNEFM UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

“FRANCISCO DE MIRANDA”
AREA DE TECNOLOGIA
COMPLEJO ACADEMICO “EL SABINO”
DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y MATEMATICA
Unidad Curricular: Matemática III

UNIDAD pág
1. GEOMETRIA EN EL ESPACIO
EUCLIDIANO Y FUNCIONES DE
GUIA DE ESTUDIO VARIAS VARIABLES ……………. 3
PARA LA UNIDAD CURRICULAR 2. DERIVADA EN EL ESPACIO N-
DIMENSIONAL ………………….…. 32
MATEMATICA III 3. LA INTEGRAL EN EL ESPACIO N-
DIMENSIONAL …………………….. 62

Autor: Ing. Neptalí Franco (Esp) Punto Fijo, Agosto de 2017

 UNEFM UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“FRANCISCO DE MIRANDA”
AREA DE TECNOLOGIA
COMPLEJO ACADEMICO “EL SABINO”
DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y MATEMATICA

CONTENIDO
UNIDAD I 1. GEOMETRIA EN EL ESPACIO
GEOMETRIA EN EL ESPACIO EUCLIDIANO Y FUNCIONES DE
EUCLIDIANO Y FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES …………...….. 3
1.1. Coordenadas cartesianas en tres
VARIAS VARIABLES dimensiones …….…….….…… 3
1.2. Fórmulas de la distancia y punto
medio entre puntos ……..….… 4
1.3. Planos y Superficies en el
Espacio ………………….…..... 9
1.4. Definición (funciones de dos
variables) ………………..…….. 14
1.5. Dominio de funciones de dos
variables ……………….……… 14
1.6. Rango y gráfica de funciones de
dos variables ……….………... 20
1.7. Límites de funciones de dos o más
variables …………………..….. 22
1.8. Continuidad en un punto de
funciones de dos variables …... 26

Autor: Ing. Neptalí Franco (Esp) Punto Fijo, Agosto de 2017

 3
UNIDAD I Geometría en el Espacio Euclidiano y Funciones de Varias Variables

UNIDAD I
GEOMETRIA EN EL ESPACIO EUCLIDIANO Y FUNCIONES DE VARIAS
VARIABLES
En este curso se estudiará el cálculo que se aplica a funciones de dos o más
variables. Todas las ideas familiares (tales como funciones, límites, derivadas e
integrales) van a ser exploradas otra vez desde una perspectiva más amplia.

1. GEOMETRIA EN EL ESPACIO EUCLIDIANO:

1.1. Coordenadas Cartesianas en tres dimensiones:
Considérense tres ejes coordenados mutuamente perpendiculares que parten de
un punto común llamado origen. Los tres ejes determinan tres planos: xy, xz y yz
que dividen al espacio en ocho regiones llamadas octantes (Ver fig. 1)

Aunque los ejes pueden ser

z
orientados de cualquier forma, en
este curso se usará el sistema de la
PRIMER mano derecha (dextrógiro) mostrado
OCTANTE
en la fig. 2.
Plano xz Plano yz

z
0

Plano xy
x y

x y

fig. 1 Sistema Cartesiano fig. 2 Orientación de ejes

En el espacio, a cada punto P le corresponde una triada ordenada de números

(x, y, z), sus coordenadas cartesianas que miden sus distancias orientadas desde
los tres planos.
Para ilustrarle como se grafica un punto z
en este sistema, imagine un punto P(a, b, c),
donde a, b, c positivas, son las coordenadas
del punto. Obtenga la proyección del punto P(a,b,c)
P en el plano xy avanzando a unidades
sobre el eje x, ahora avanza b unidades en
a
dirección el eje y. El punto así obtenido es la b
x y
proyección del punto en el plano xy.
Sobre esta última trace la elevación que
corresponde a c unidades (Ver fig. 3). fig. 3
 4
UNIDAD I Geometría en el Espacio Euclidiano y Funciones de Varias Variables

Ubicación de puntos en el espacio

Ejemplo: Grafique en ℝ3 los siguientes puntos:
3 5
𝐴 ( , 4, −1) 𝐵 (3, −√2, 0) 𝐶 (0, −𝜋, √3) 𝐷 (−𝑒, −1, )
2 2
√3
𝐸 (−4, , −ln 3)
2

fig. 4 Ubicación de puntos en el espacio

1.2. Formulas de la distancia y punto medio entre puntos:

z
Considérense dos puntos P1(x1, y1,
z1) y P2(x2, y2, z2) (Ver fig. 5).
Entonces la distancia entre los puntos
P1 y P2 está dada por la siguiente
P1 (x1, y1, z1), formula:
PM
P2 (x2, y2, z2), 𝑑𝑃1 𝑃2 = √(𝑥2 − 𝑥1 )2 + (𝑦2 − 𝑦1 )2 + (𝑧2 − 𝑧1 )2
x y
Y el punto medio entre P1 y P2 por:
𝑥1 + 𝑥2 𝑦1 + 𝑦2 𝑧1 + 𝑧2
𝑃𝑀 = ( , , )
2 2 2

fig. 5 Distancia y punto medio entre puntos

 5
UNIDAD I Geometría en el Espacio Euclidiano y Funciones de Varias Variables

Ejemplo:
Una torre transmisora que mide 10 m está sostenida por tres cables anclados en
A(0, 5, 0), B(2, -4 , 5) y C(-3, -4, 0) respectivamente. Si la base de la torre se ubica
en el origen del sistema cartesiano, dibuje la torre, grafique los puntos de anclaje,
los cables y determine lo siguiente:
a) La longitud de cada cable.
b) Los puntos medio de cada cable.

Solución:
Aunque el problema indica solo tres puntos, el estudiante debe comprender que
se puede expresar en coordenadas cartesianas el extremo superior de la torre, al
cual se llamará D(0, 0, 10). La torre, los puntos de anclaje y los cables se muestran
en la fig. 6.
a) La longitud de cada cable viene dada por la
distancia entre sus extremos.
La distancia entre B( 2 , -4 , 5) y D( 0, 0, 10 )
está dada por:
𝑑𝐵𝐷 = √(0 − 2)2 + (0 − (−4))2 + (10 − 5)2
𝑑𝐵𝐷 = √4 + 16 + 25 = √45 = 3√5 𝑚

La distancia entre A( 0 , 5 , 0) y
D( 0, 0, 10 ) está dada por:
𝑑𝐴𝐷 = √(0 − 0)2 + (0 − 5)2 + (10 − 0)2
𝑑𝐴𝐷 = √0 + 25 + 100 = √125 = 5√5 𝑚

La distancia entre C( -3 , -4 , 0) y D( 0, 0, 10 )
está dada por:
𝑑𝐶𝐷 = √(0 − (−3))2 + (0 − (−4))2 + (10 − 0)2
fig. 6 Torre transmisora
𝑑𝐶𝐷 = √9 + 16 + 100 = √125 = 5√5 𝑚

b) Los puntos medios están dados por:

0+2 0−4 10+5 15
Para BD, 𝑃𝑀 = ( , , ) = (1, −2, )
2 2 2 2
0+0 0+5 10+0 5
Para AD, 𝑃𝑀 = ( , , ) = (0, , 5)
2 2 2 2
0−3 0−4 10+0 3
Para CD, 𝑃𝑀 = ( , , ) = (− , −2, 5)
2 2 2 2
 6
UNIDAD I Geometría en el Espacio Euclidiano y Funciones de Varias Variables

Graficación mediante puntos de corte

1. Línea recta: La expresión de la recta es 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏, donde a es la pendiente

FICHA DE REPASO
y b es la ordenada en el origen.
Grafique 𝑦 = 4𝑥 + 1
Puntos de corte:
Con el eje y:
Haciendo x=0, 𝑦 = 4(0) + 1 = 1
(0, 1)
Con el eje x:
Haciendo y=0, 4𝑥 + 1 = 0, despejando x:
1
4𝑥 = −1 ⇒ 𝑥 = −
4
1
(− , 0) fig. 7 Línea recta
4

2. Parábola: La parábola puede reconocerse cuando solo una de las variables

está elevada al cuadrado.
a) Grafique 4𝑥 2 + 9𝑦 = 36
Puntos de corte:
Con el eje y:
Haciendo x=0, 4(0)2 + 9𝑦 = 36, despejando y:
36
9𝑦 = 36 ⇒ 𝑦 = = 4
9
(0, 4)
Con el eje x:
Haciendo y=0, 4𝑥 2 + 9(0) = 36, despejando x:
36
𝑥 2 = = 9 ⇒ 𝑥 = ±√9 = ±3 fig. 8 Parábola
4
(±3, 0)

b) Grafique 9𝑥 − 4𝑦 2 = 36
Puntos de corte:
Con el eje x:
Haciendo y=0: 9𝑥 − 4(0)2 = 36, despejando x:
36
9𝑥 = 36 ⇒ 𝑥 = = 4
9
(4, 0)
Con el eje y:
Haciendo x=0: 9(0) − 4𝑦 2 = 36,
No hay cortes con el eje y. fig. 9 Parábola
 7
UNIDAD I Geometría en el Espacio Euclidiano y Funciones de Varias Variables

3. Circunferencia: La circunferencia de centro en el origen tiene ambas

variables elevadas al cuadrado y sus coeficientes son iguales. Su forma canónica

FICHA DE REPASO
es 𝑥 2 + 𝑦 2 = 𝑟 2
Grafique 4𝑥 2 + 4𝑦 2 = 36
Puntos de corte:
Con el eje y:
Haciendo x=0: 4(0)2 + 4𝑦 2 = 36, despejando y:
36
𝑦 2 = = 9 ⇒ 𝑦 = ±√9 = ±3
4
(0, ±3)
Con el eje x:
Haciendo y=0: 4𝑥 2 + 4(0)2 = 36, despejando x:
36
𝑥 2 = = 9 ⇒ 𝑥 = ±√9 = ±3
4 fig. 10 Circunferencia
(±3, 0)
Forma canónica de la circunferencia:
4𝑥 + 4𝑦 = 36 ⇒ 4(𝑥 + 𝑦 2 ) = 36 ⇒ 𝑥 2 + 𝑦 2 = 9 ;
2 2 2
C( 0, 0 ) y r  9  3

4. Elipse: La elipse de centro en el origen tiene ambas variables elevadas al

𝑥2 𝑦2
cuadrado y sus coeficientes son diferentes. Su forma canónica es
𝑎 2 + 𝑏2
= 1.
Grafique 9𝑥 2 + 4𝑦 2 = 36
Puntos de corte:
Con el eje y:
Haciendo x=0: 9(0)2 + 4𝑦 2 = 36, despejando y:
36
𝑦 2 = = 9 ⇒ 𝑦 = ±√9 = ±3
4
(0, ±3)
Con el eje x:
Haciendo y=0: 9𝑥 2 + 4(0)2 = 36, despejando x:
36
𝑥 2 = = 4 ⇒ 𝑥 = ±√4 = ±2
9
(±2, 0) fig. 11 Elipse

Forma canónica de la Elipse:

9𝑥 2 4𝑦 2 36 𝑥2 𝑦2
+ = ⇒ + =1 ; C( 0, 0 ), semiejes 𝑎 = √9 = 3, 𝑏 = √4 = 2
36 36 36 4 9

5. Hipérbola: La hipérbola de centro en el origen tiene ambas variables

elevadas al cuadrado, pero sus coeficientes tienen signos distintos y el término
independiente es distinto de cero.
Grafique 9𝑥 2 − 4𝑦 2 = 36
 8
UNIDAD I Geometría en el Espacio Euclidiano y Funciones de Varias Variables

Puntos de corte:
Con el eje y:

FICHA DE REPASO
Haciendo x=0: 9(0)2 − 4𝑦 2 = 36
Al despejar y, el resultado no es real.
Con el eje x:
Haciendo y=0: 9𝑥 2 − 4(0)2 = 36, despejando x:
36
𝑥 2 = = 4 ⇒ 𝑥 = ±√4 = ±2 (±2, 0)
9

Forma canónica de la Hipérbola: fig. 12 Hipérbola

9𝑥 2 4𝑦 2 36 𝑥2 𝑦2
− = ⇒ − = 1 ; C( 0, 0 ), semiejes real 𝑎 = √4 = 2 y transverso 𝑏 =
36 36 36 4 9
√9 = 3. Construya el rectángulo y asíntotas para bosquejar gráfica.

6. El Punto (0, 0) – Caso degenerado de la circunferencia o elipse: En esta

ecuación ambas variables están elevadas al cuadrado, sus coeficientes tienen el
mismo signo y el término independiente es cero.
Las siguientes ecuaciones solo se satisfacen en el punto (0, 0):
𝑥 + 𝑦 2 = 0, 9𝑥 2 + 4𝑦 2 = 0, −9𝑥 2 − 25𝑦 2 = 0.
2

7. Las dos rectas – caso degenerado de la hipérbola. En esta ecuación

ambas variables están elevadas al cuadrado, pero sus coeficientes tienen signos
distintos y el término independiente es cero.
Grafique 9𝑥 2 − 4𝑦 2 = 0
9𝑥 2
Despejando y: 4𝑦 2 = 9𝑥 2 ⇒ 𝑦 2 =
4

9 3
𝑦 = ±√ 𝑥 2 ⇒ 𝑦 = ± 𝑥
4 2
Las gráficas de ambas rectas pasan por (0, 0).
Tomando algún valor de x adicional:
3
𝑦 = (2) = 3 (2, 3)
2
3 fig. 13 Las dos rectas
𝑦 = − (2) = −3 (−2, −3)
2

8. No existe el lugar Geométrico – caso degenerado: En esta ecuación

ambas variables están elevadas al cuadrado, pero sus coeficientes tienen signos
iguales, pero el término independiente es de signo distinto cuando está en el
segundo miembro de la ecuación.
Las siguientes ecuaciones no se satisfacen para ningún (x, y), es decir no
existe su lugar geométrico:
𝑥 2 + 𝑦 2 = −9, 9𝑥 2 + 4𝑦 2 = −36, −𝑥 2 − 4𝑦 2 = 1
 9
UNIDAD I Geometría en el Espacio Euclidiano y Funciones de Varias Variables

1.3. Planos y superficies en el Espacio:

1.3.1. Ecuación general del Plano:

z La ecuación que define un plano en

(0, 0, d/c)
el espacio tridimensional es:
ax + by + cz = d
Donde a, b, c y d reales constantes.
𝑑
Cortes: 𝑥 = 0, 𝑦 = 0, 𝑧 =
𝑐
𝑑
𝑥 = 0, 𝑧 = 0, 𝑦 =
𝑏
(d/a, 0, 0) (0, d/b, 0) 𝑑
𝑦 = 0, 𝑧 = 0, 𝑥 =
𝑎
x fig. 14 Plano y

1.3.2. Planos paralelos a los planos coordenados y a los ejes coordenados:

FICHA: Planos paralelos a los planos coordenados

a) Plano y=k II xz b) Plano x=k II yz c) Plano z=k II xy
z z
y=k
x=k

y a los ejes coordenados

z

(0, 0, k)
(0, k, 0)
z =k
x y (k, 0, 0)
x y

x y

fig. 15 fig. 16 fig. 17

d) Plano ax+by=d II z e) Plano ax+cz=d II y f) Plano by+cz=d II x

z
z

y
y y
x
x x

fig. 18 fig. 19 fig. 20

 10
UNIDAD I Geometría en el Espacio Euclidiano y Funciones de Varias Variables

1.3.3. Superficies cilíndricas

z
Curva
Generatriz Definición:
Sea C una curva sobre un plano llamada
generatriz y sea l una recta no paralela al plano,
llamada directriz. Entonces el conjunto de todos los
puntos en las rectas paralelas a l que intersecan a C
x es un cilindro. El nombre del cilindro va seguido de
Directriz su curva generatriz.
y

fig. 21

Graficando una superficie cilíndrica:

Si en la ecuación alguna de las variables x, y o z no aparece en la ecuación,
entonces su gráfica corresponde a un cilindro y trazarla resulta muy simple: Primero
se dibuja la traza de la superficie sobre el plano coordenado correspondiente y luego
se mueve esta curva en la dirección del eje coordenado correspondiente a la
variable que no aparece.

Ejemplos de planos y superficies cilíndricas

Trazar la gráfica de las superficies que se indican a continuación:
a) 3x + 4y + 2z = 12 z
( 0, 0, 6 )
Puntos de Corte:
12
Si y = 0 , z = 0 , 𝑥 = =4 ( 4, 0, 0 )
2 El Plano
12
Si x = 0 , z = 0 . 𝑦 = =3 ( 0, 3, 0 ) 3x + 4y + 2z = 12
4
12
Si x = 0 , y = 0 , 𝑧 = =6 ( 0, 0, 6 )
2
( 0, 3, 0 )

x ( 4, 0, 0 ) y
fig. 22

b) 2z + y = √3 Plano z
2z + y = 3
Puntos de Corte:
( 0, 0, 3)
√3 √3
Si y = 0 , z = ( 0, 0, ) 2
2 2
Si z = 0 , y =√3 ( 0, √3, 0 )
( 0, 3 , 0)

Plano II eje x
x y

fig. 23
 11
UNIDAD I Geometría en el Espacio Euclidiano y Funciones de Varias Variables

z
c) 𝑥 = 𝑧 2 − 4 (Generatriz: Parábola) Cilindro
Parabólico
Puntos de Corte: ( 0, 0, 2 )

Si z = 0, x = – 4
( -4, 0, 0 )
(– 4, 0, 0)
Si x = 0, 𝑧 2 − 4 = 0 , 𝑧 2 = 4 ⇒ 𝑧 = ±2
( 0, 0, – 2 ) y ( 0, 0, – 2 )
( 0, 0, -2) y
Directriz
Directriz: eje y

d) 𝑥 2 + 𝑦 2 = 4 (Generatriz: Circunferencia) fig. 24

Puntos de Corte: z
Cilindro
Si x = 0, 𝑦 = 4 ⇒ 𝑦 = ±2
2 circular

( 0, – 2, 0 ) y ( 0, 2, 0 )
Si y = 0, 𝑥 2 = 4 ⇒ 𝑥 = ±2
(– 2, 0, 0 ) y ( 2, 0, 0 ) ( 0, -2, 0)
( -2, 0, 0)

Directriz: eje z
( 2, 0, 0) ( 0, 2, 0)
x
y
fig. 25

e) 𝑧 = cos(𝑥) (Generatriz: Coseno) z

(0, 0, 1)

Tabla de valores: (-π/2 , 0, 0 )

x -π/2 0 π/2 π 3π/2

z 0 1 0 -1 0 (π/2 , 0, 0 )

(-π/2, 0, 0 ) , (0, 0, 1 ) (3π/2 , 0, 0)

(π/2, 0, 0 ), (π, 0, -1 ), ( 3π/2, 0, 0 ) x y

(π, 0, -1)

Directriz: eje y

Cilindro cosenoidal
fig. 26

1.3.4. Superficies cuádricas

La gráfica de una ecuación de segundo grado en tres variables se conoce como
superficie cuádrica. Las secciones planas de una superficie cuádrica son las cónicas
y su ecuación está dada por:
Ax 2  By 2  Cz 2  Dx  Ey  Fz  G  0
 12
UNIDAD I Geometría en el Espacio Euclidiano y Funciones de Varias Variables

z
1) Esfera: 𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 = 𝑎2
Trazas: a

FICHA de Superficies Cuádricas

𝑧 = 0, 𝑥 2 + 𝑦 2 = 𝑎2
-a
𝑦 = 0, 𝑥 2 + 𝑧 2 = 𝑎2 -a

𝑥 = 0, 𝑦 2 + 𝑧 2 = 𝑎2
a
a
Todas sus trazas son circunferencias de radio a x
y
Cortes: (  a , 0 ,0), -a

(0,  a , 0), (0, 0,  a )

fig. 27 Esfera
2 2 2
x y z
2) Elipsoide: 2
 2
 1
a b c2 z
Trazas:
2 2
x y c
z  0, 2  2 1 -b
a b -a
2 2
x z
y  0, 2  2 1
a c
2 2
y z a
x  0, 2  2  1 b
b c x -c y
Al menos dos de sus trazas son elipses.
Cortes: (  a , 0 ,0), (0,  b , 0), (0, 0,  c ) fig. 28 Elipsoide

x2 y2 z2
3) Hiperboloide de una hoja:    1. Eje II Eje variable que tiene el
a2 b2 c2
signo distinto. z

Trazas:
x2 y2
z  0,   1 , Esta traza es elipse (si a≠b)
a2 b2 -b -a
o circunferencia (si a=b)
b
x2 z2 a
y  0,   1 , Hipérbola. Cortes en: (  a , 0 ,0)
a2 c2
x y
y2 z2
x  0,   1 , Hipérbola. Cortes en (0,  b , 0)
b2 c2

fig. 29 Hiperboloide de una hoja

 13
UNIDAD I Geometría en el Espacio Euclidiano y Funciones de Varias Variables

x2 y2 z2
4) Hiperboloide de dos hojas:     1 . Eje II Eje variable que tiene el

FICHA de Superficies Cuádricas

a2 b2 c2
signo distinto. z

Trazas:
x2 y2
z  0,    1 , No existe este lugar
a2 b2
c
Geométrico.
z2 x2 -c
y  0, 2
 2
 1 , Hipérbola. Cortes: (0, 0, ±c)
c a
x y
z2 y2
x  0,   1 , Hipérbola. Cortes: (0, 0, ±c)
c2 b2

fig. 30 Hiperboloide de dos hojas

x2 y2 z2
5) Cono:    0. Eje II Eje variable que tiene el signo distinto.
a2 b2 c2
Trazas: z

x2 y2
z  0,   0 , El punto (0,0,0)
a2 b2
x2 z2 c
y  0, 2
 2
 0 , Rectas z   x
a c a
x2 z2 c
x  0,   0 , Rectas z   y
2 2 b x y
a c

fig. 31 Cono

x2 y2 z
6) Paraboloide:   . Eje II Eje variable que no esta elevada al cuadrado.
a2 b2 c
z
Trazas:
x2 y2
z  0, 
 0 , El punto (0,0,0)
a2 b2
c x2
y  0 , z  2 , Parábola
a
c y2
x  0 , z  2 , Parábola
a
x y
fig. 32 Paraboloide
 14
UNIDAD I Geometría en el Espacio Euclidiano y Funciones de Varias Variables

y2
z x2
7) Paraboloide Hiperbólico:  
. Esta superficie tiene la forma de una silla

FICHA de Superficies Cuádricas

c2 2
b a
de montar y el punto de dicha superficie que se encuentra en el origen se llama
“Punto de silla de montar”.
z

Trazas:
y2 x2 b
z  0, 2
  0 , Rectas y   x
2
b a a
2
cx
y  0 , z   2 , Parábola x y
a
c y2
x  0 , z  2 , Parábola
b
fig. 33 Paraboloide Hiperbólico

Nuestro interés se centrará ahora en una función real de dos variables reales, es
decir una función 𝑓 que asigna a cada par ordenado de algún conjunto del plano,
un único número real.

1.4. Definición (funciones de dos variables):

Sea 𝑓: 𝐷 ⊆ ℝ2 , si a cada par ordenado

(𝑥, 𝑦) ∈ 𝐷 hacemos corresponder un número
real 𝑧 = 𝑓(𝑥, 𝑦), entonces decimos que 𝑓 es
una función de x e y, y escribimos 𝑓: 𝐷 ⊆
ℝ2 → ℝ.
Al conjunto D lo llamaremos Dominio de 𝑓 y
al correspondiente conjunto de valores 𝑧 =
𝑓(𝑥, 𝑦) lo llamamos Rango o Recorrido de 𝑓.

fig. 34

1.5. Dominio de funciones de dos variables:

Cuando no se especifica, consideramos que D es el dominio natural y queda
determinado por todos aquellos valores para los cuales tiene sentido aplicar la
fórmula que define la función. O sea, el dominio está formado por todos aquellos
valores tales que al sustituirlos en la fórmula y realizadas las operaciones indicadas
se obtiene un valor numérico y no una operación imposible.
El dominio de una función de dos variables 𝑓(𝑥, 𝑦) será una región del plano, y el
dominio de una función de tres variables 𝑓(𝑥, 𝑦, 𝑧) una región del espacio.
 15
UNIDAD I Geometría en el Espacio Euclidiano y Funciones de Varias Variables

Casos del Dominio:

𝑛
1) Raíces √𝑃(𝑥, 𝑦) (n par): El dominio queda determinado por todos aquellos

FICHA DE REPASO: Dominio.

valores para los cuales la cantidad subradical es mayor o igual que cero.
Dominio: {(𝑥, 𝑦) ∈ ℝ2 | 𝑃(𝑥, 𝑦) ≥ 0}
2) Logaritmos 𝐿𝑛(𝑃(𝑥, 𝑦)), 𝐿𝑜𝑔(𝑃(𝑥, 𝑦)), 𝐿𝑜𝑔𝑎 (𝑃(𝑥, 𝑦)): El dominio queda
determinado por todos aquellos valores para los cuales el argumento es mayor
que cero.
Dominio: {(𝑥, 𝑦) ∈ ℝ2 | 𝑃(𝑥, 𝑦) > 0}
𝑃(𝑥,𝑦)
3) Racional : El dominio queda determinado por todos aquellos valores
𝑄(𝑥,𝑦)
para los cuales el denominador es distinto de cero.
Dominio: {(𝑥, 𝑦) ∈ ℝ2 | 𝑄(𝑥, 𝑦) ≠ 0}
4) Inversas 𝑎𝑟𝑐 𝑐𝑜𝑠(𝑃(𝑥, 𝑦)), 𝑎𝑟𝑐 𝑠𝑒𝑛(𝑃(𝑥, 𝑦)): El dominio queda determinado
por todos aquellos valores para los cuales el argumento está entre menos uno
y uno.
Dominio: {(𝑥, 𝑦) ∈ ℝ2 | − 1 ≤ 𝑃(𝑥, 𝑦) ≤ 1}

Regiones en el plano:
a) 𝑃(𝑥, 𝑦) ≤ 0 b) 𝑃(𝑥, 𝑦) ≥ 0 c) 𝑃(𝑥, 𝑦) < 0

fig. 35 fig. 36 fig. 37

d) 𝑃(𝑥, 𝑦) > 0 e) 𝑃(𝑥, 𝑦) ≠ 0 f) 𝑃(𝑥, 𝑦) = 0

fig. 38 fig. 39 fig. 40

g) 𝑃(𝑥, 𝑦) ≤ 0 h) 𝑃(𝑥, 𝑦) ≥ 0

fig. 41 fig. 42
 16
UNIDAD I Geometría en el Espacio Euclidiano y Funciones de Varias Variables

Ejemplos:
Determine y grafique el Dominio de existencia de las siguientes funciones:
𝟎𝟏. 𝑓(𝑥, 𝑦) = √𝑥 2 + 𝑦 2 − 1 + √4 − 𝑥 2 − 𝑦 2
𝑦
𝑒 𝑥𝑦−1 arccos ( 2 )
𝟎𝟐. 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑥
√9 − 𝑥 2 − 𝑦 2
arcsen(𝑦 − 𝑥 2 ) + 𝐿𝑛(36 − 9𝑥 2 − 4𝑦 2 )
𝟎𝟑. 𝑓(𝑥, 𝑦) =
√𝑥𝑦
Solución
𝟎𝟏. 𝑓(𝑥, 𝑦) = √𝑥 2 + 𝑦 2 − 1 + √4 − 𝑥 2 − 𝑦 2
La expresión que está dentro de la raíz cuadrada debe ser mayor o igual a cero,
por lo tanto tenemos dos restricciones:
(1) 𝑥 2 + 𝑦 2 − 1 ≥ 0 (2) 4 − 𝑥 2 − 𝑦 2 ≥ 0
x2  y2  1 −𝑥 2 − 𝑦 2 ≥ −4
Región exterior a la Multiplicando ambos miembros por –1
Circunferencia de C(0,0), r=1. 𝑥2 + 𝑦2 ≤ 4
Cortes: (±1, 0) , (0, ±1) Región interior a la
Circunferencia de C(0,0), r=2
Cortes: (±2, 0), (0, ±2)
y
( 0, 2 )
y
( 0, 1 )

x
(-1, 0 ) ( 1, 0 ) x
(-2, 0 ) ( 2, 0 )

( 0, -1 )

( 0, -2 )

fig. 43 fig. 44

Al interceptar ambas soluciones, tenemos que la gráfica del Dominio es el anillo

que se muestra en la figura:
 17
UNIDAD I Geometría en el Espacio Euclidiano y Funciones de Varias Variables

x
x

D f ( x, y)

fig. 45 fig. 46

𝐷𝑓(𝑥, 𝑦) = {(𝑥, 𝑦) ∈ ℝ2 | 1 ≤ 𝑥 2 + 𝑦 2 ≤ 4}

𝑦
𝑒 𝑥𝑦−1 arccos ( )
𝟎𝟐. 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑥2
√9 − 𝑥 2 − 𝑦 2
Note que 𝑥𝑦 − 1 no representa ninguna restricción para la exponencial dado que
𝑦
su dominio son todos los reales. La primera restricción es −1 ≤ 2 ≤ 1 y la segunda
𝑥
restricción es 9 − 𝑥 2 − 𝑦 2 > 0, ya que está en el denominador y por tanto no puede
tomar el valor de cero.
𝑦
(1) −1 ≤ 2 ≤ 1 Como 𝑥 2 > 0 (2) 9 − 𝑥 2 − 𝑦 2 > 0
𝑥
−𝑥 2 ≤ 𝑦 ≤ 𝑥 2 ⇒ 𝑦 ≤ 𝑥 2 ; 𝑦 ≥ −𝑥 2 −𝑥 2 − 𝑦 2 > −9, mult (–1)
La frontera corresponde a dos 𝑥 2 + 𝑦 2 < 9 ; Interior a la
Parábolas con vértice en (0,0). Circunfe rencia de C(0, 0) r=3.
y
Cortes: (±3, 0), (0, ±3)
y
( 0, 3 )

x
(-3, 0 ) ( 3, 0 )

fig. 47
( 0, -3 )
Pto. de prueba (1,0), fig. 48
−1 ≤ 0 ≤ 1 Si satisface.
 18
UNIDAD I Geometría en el Espacio Euclidiano y Funciones de Varias Variables

Interceptando las soluciones obtenidas:

y
y

x x

D f ( x, y)

fig. 49 fig. 50

𝐷𝑓(𝑥, 𝑦) = {(𝑥, 𝑦) ∈ ℝ2 | 𝑥 ≠ 0 ∧ −𝑥 2 ≤ 𝑦 ≤ 𝑥 2 ∧ 𝑥 2 + 𝑦 2 < 9}

arcsen(𝑦 − 𝑥 2 ) + 𝐿𝑛(36 − 9𝑥 2 − 4𝑦 2 )
𝟎𝟑. 𝑓(𝑥, 𝑦) =
√𝑥𝑦
Observe que en la expresión aparecen las funciones arcseno, logaritmo y raíz en
denominador. Por lo tanto tenemos tres (03) restricciones: (1) −1 ≤ 𝑦 − 𝑥 2 ≤ 1 (2)
36 − 9𝑥 2 − 4𝑦 2 > 0 (3) 𝑥𝑦 > 0
(1) −1 ≤ 𝑦 − 𝑥 2 ≤ 1 (2) 36 − 9𝑥 2 − 4𝑦 2 > 0
2 2
𝑥 − 1 ≤ 𝑦 ≤ 𝑥 + 1 (Dos parábolas) −9𝑥 2 − 4𝑦 2 > −36 Mult (–1)
𝑥2 𝑦2
𝑦 ≤ 𝑥 2 + 1 cortes: (0, 1), en x no hay. 9𝑥 2 + 4𝑦 2 < 36 ⇒ + <1
4 9
2
𝑦 ≥ 𝑥 − 1 cortes: (0, -1), (±1, 0) (Interior a la elipse, cortes: (±2, 0),
(0, ±3) y
(0, 3)
y

(0, 1) x
(-2, 0 )
x
(-1, 0 ) (1, 0 )

(0, -1)

fig. 51

(0, -3)
Pto. de prueba: (0,0)
−1 ≤ 0 ≤ 1; Si satisface.
fig. 52
 19
UNIDAD I Geometría en el Espacio Euclidiano y Funciones de Varias Variables

(3) 𝑥𝑦 > 0

𝑥>0

𝑦>0
{
𝑥𝑦 > 0

𝑥<0

𝑦<0
{{ fig. 53

I y III cuadrantes

Interceptando las soluciones obtenidas:

y

x x

fig. 55

fig. 54

𝐷𝑓(𝑥, 𝑦) = {(𝑥, 𝑦) ∈ ℝ2 | − 1 ≤ 𝑦 − 𝑥 2 ≤ 1 ∧ 9𝑥 2 + 4𝑦 2 < 36 ∧ 𝑥𝑦 > 0}

 20
UNIDAD I Geometría en el Espacio Euclidiano y Funciones de Varias Variables

1.6. Rango y gráfica de funciones de dos variables:

En una función de dos variables, el conjunto de todos los valores que puede
tomar z es el Rango o Recorrido de la función. Para tener una idea del rango de la
función utilizaremos las curvas de nivel, también llamadas líneas de contorno, que
a continuación se definen:

Curvas de nivel (o líneas de contorno):

z=f(x,y) z Definición: Se llama curva de nivel de
z=C una función z  f ( x, y) a la curva obtenida
cuando un plano horizontal z  C
intercepta a la superficie. Tal curva no es
más que f ( x, y)  C .
x y
El conjunto de todos los valores que
puede tomar C da una idea general del
rango de la función.
fig. 56

Ejemplo 01:
Determine el dominio y rango de la función 𝑧 = 4𝑥 2 + 4y 2 − 4. Grafique.
Solución
Dominio de la función:
El dominio de la función es todo ℝ2 .
Rango de la función:
Haciendo 𝑧 = 𝐶, 4𝑥 2 + 4y 2 − 4 = C
C+4
4𝑥 2 + 4y 2 = C + 4 ⇒ 4(𝑥 2 + y 2 ) = C + 4 ⇒ 𝑥 2 + y 2 =
4
C+4
Las curvas de nivel corresponden a circunferencias de 𝑟 = √ , siempre y
4
C+4
cuando ≥ 0. Resolviendo esta inecuación se tiene que C≥–4.
4

Entonces el rango la función es 𝑅𝑔𝑜 𝑓: {𝑧 ∈ ℝ | 𝑧 ≥ −4}.

Gráfica de la función:
Para graficar se da algunos valores a C:
−4+4
𝐶 = −4 , 𝑥 2 + y 2 = ⇒ 𝑥 2 + y 2 = 0, El punto (0, 0, –4)
4
−3+4 1 1
𝐶 = −3 , 𝑥 2 + y 2 = ⇒ 𝑥 2 + y 2 = , Circunferencia, centro (0, 0, -3) y 𝑟 =
4 4 2
2 2 0+4 2 2
𝐶 = 0 ,𝑥 + y = ⇒ 𝑥 + y = 1 , Circunferencia, centro (0, 0, 0) y 𝑟 = 1
4
3+4 7 7
𝐶 = 3 , 𝑥2 + y2 = ⇒ 𝑥 2 + y 2 = , Circunferencia, centro (0, 0, 3) y 𝑟 = √ ≅
4 4 4
1,3
 21
UNIDAD I Geometría en el Espacio Euclidiano y Funciones de Varias Variables

y z

C=3
7
x2  y2 
x 4

C=0

x2  y2 1

x
y

C=–3
1
x2  y2 
4
C=–4

( 0, 0, –4 )
fig. 57 Grafica de la función

Ejemplo 02:
2 2
Determine el dominio y rango de la función 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑒 −𝑥 −𝑦 . Grafique.
Solución
Dominio de la función:
El dominio de la función es todo ℝ2 .
Rango de la función:
2 −𝑦 2 2 −𝑦 2
Haciendo 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝐶, 𝑒 −𝑥 = C ⇒ Ln(𝑒 −𝑥 ) = LnC ⇒ −𝑥 2 − 𝑦 2 = 𝐿𝑛𝐶
⇒ −(𝑥 2 + 𝑦 2 ) = 𝐿𝑛𝐶⇒ 𝑥 2 + 𝑦 2 = −𝐿𝑛𝐶
Las curvas de nivel corresponden a circunferencias de 𝑟 = √−𝐿𝑛𝐶, siempre y
cuando −𝐿𝑛𝐶 ≥ 0 y . 𝐶 > 0.
Para −𝐿𝑛𝐶 ≥ 0, multiplicando por (-1) 𝐿𝑛𝐶 ≤ 0 ⇒ 𝑒 𝐿𝑛𝐶 ≤ 𝑒 0 ⇒ 𝐶 ≤ 1

0 1
Luego 0 < C ≤ 1.

Entonces el rango la función es 𝑅𝑔𝑜 𝑓: {𝑧 ∈ ℝ | 0 ≤ 𝑧 ≤ 1}.

 22
UNIDAD I Geometría en el Espacio Euclidiano y Funciones de Varias Variables

Gráfica de la función:
Para graficar se dan algunos valores a C:
1 1
𝐶 = , 𝑥 2 + y 2 = −Ln ( ) ⇒ 𝑥 2 + y 2 = Ln4
4 4
Circunferencia, centro (0, 0, 1/4) y 𝑟 = √Ln4 ≅ 1,17
1 1
𝐶 = , 𝑥 2 + y 2 = −Ln ( ) ⇒ 𝑥 2 + y 2 = Ln2
2 2
Circunferencia, centro (0, 0, 1/2) y 𝑟 = √Ln2 ≅ 0,83
𝐶 = 1 , 𝑥 2 + y 2 = −Ln(1) ⇒ 𝑥 2 + y 2 = 0 , El punto (0, 0, 1)
z
y
C=1
( 0, 0, 1 )

x 1
𝐶=
2
𝑥 2 + 𝑦 2 = 𝐿𝑛2

1
𝐶=
4
𝑥 2 + 𝑦 2 = 𝐿𝑛4

x
y
fig. 58

1.7. Límites de funciones de dos o más variables:

El estudio de los límites de funciones de varias variables es más complejo que el
de funciones de una variable, ya que en el caso de varias variables existe una
infinidad de caminos para acercarse a un punto ( a, b) . De manera análoga a como
se definen los entornos en la recta real mediante intervalos, se definen los entornos
en el plano mediante discos. Para poder hablar de límite de una función en un punto,
la función tiene que estar definida en los alrededores del punto. Formalmente la
definición de límite es la siguiente:
z
Definición (Límite de una función)
L+ε Sea 𝑓: 𝐷((𝑎, 𝑏), 𝛿) ⊆ ℝ2 → ℝ una función de
f ( x, y)
L dos variables definida en el disco abierto
𝐷((𝑎, 𝑏), 𝛿), excepto posiblemente en (𝑎, 𝑏).
L-ε
Entonces:
a
Lim 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝐿
(𝑥,𝑦)→(𝑎,𝑏)
b
x y si y sólo si para cada 𝜀 > 0 existe un
correspondiente 𝛿 > 0 tal que |𝑓(𝑥, 𝑦) − 𝐿| <
(x, y)
D((a, b),  )
𝜀, siempre que 0 < √(𝑥 − 𝑎)2 + (𝑦 − 𝑏)2 < 𝛿
fig. 59
 23
UNIDAD I Geometría en el Espacio Euclidiano y Funciones de Varias Variables

Gráficamente la notación significa que para cualquier valor (𝑥, 𝑦) que está dentro
del disco de radio 𝛿 el valor que toma la función está dentro del entorno (𝐿 − 𝜀, 𝐿 +
𝜀).

1.7.1. Propiedades de los límites:

Si a, b, 𝑘 ∈ 𝑅, 𝑛 ∈ 𝑁, Lim 𝑓(𝑥, 𝑦) y Lim 𝑔(𝑥, 𝑦) existen. Entonces:
(𝑥,𝑦)→(𝑎,𝑏) (𝑥,𝑦)→(𝑎,𝑏)
1. Lim (𝑘) = 𝑘
(𝑥,𝑦)→(𝑎,𝑏)
2. Lim [𝑘 ∙ 𝑓(𝑥, 𝑦)] = 𝑘 ∙ Lim 𝑓(𝑥, 𝑦)
(𝑥,𝑦)→(𝑎,𝑏) (𝑥,𝑦)→(𝑎,𝑏)
3. Lim [𝑓(𝑥, 𝑦) + 𝑔(𝑥, 𝑦)] = Lim 𝑓(𝑥, 𝑦) + Lim 𝑔(𝑥, 𝑦)
(𝑥,𝑦)→(𝑎,𝑏) (𝑥,𝑦)→(𝑎,𝑏) (𝑥,𝑦)→(𝑎,𝑏)
4. Lim [𝑓(𝑥, 𝑦) ∙ 𝑔(𝑥, 𝑦)] = Lim 𝑓(𝑥, 𝑦) ∙ Lim 𝑔(𝑥, 𝑦)
(𝑥,𝑦)→(𝑎,𝑏) (𝑥,𝑦)→(𝑎,𝑏) (𝑥,𝑦)→(𝑎,𝑏)

𝑓(𝑥, 𝑦) Lim 𝑓(𝑥, 𝑦)

(𝑥,𝑦)→(𝑎,𝑏)
5. Lim [ ]= , 𝑠𝑖 Lim 𝑔(𝑥, 𝑦) ≠ 0
(𝑥,𝑦)→(𝑎,𝑏) 𝑔(𝑥, 𝑦) Lim 𝑔(𝑥, 𝑦) (𝑥,𝑦)→(𝑎,𝑏)
(𝑥,𝑦)→(𝑎,𝑏)
𝑛 𝑛
6. Lim [𝑓(𝑥, 𝑦)] = [ Lim 𝑓(𝑥, 𝑦)]
(𝑥,𝑦)→(𝑎,𝑏) (𝑥,𝑦)→(𝑎,𝑏)
𝑔(𝑥,𝑦) 𝑔(𝑥,𝑦)
7. Lim [𝑓(𝑥, 𝑦)] =[ Lim 𝑓(𝑥, 𝑦)]
(𝑥,𝑦)→(𝑎,𝑏) (𝑥,𝑦)→(𝑎,𝑏)
𝑔(𝑥,𝑦) 𝑔(𝑥,𝑦)
8. Lim √𝑓(𝑥, 𝑦) = Lim 𝑓(𝑥, 𝑦) ,
√(𝑥,𝑦)→(𝑎,𝑏)
(𝑥,𝑦)→(𝑎,𝑏)

𝑆𝑖 𝑛 𝑝𝑎𝑟: Lim 𝑓(𝑥, 𝑦) ≥ 0

(𝑥,𝑦)→(𝑎,𝑏)

1.7.2. Cálculo de Límites utilizando procedimientos algebraicos:

Cuando se presenta una indeterminación de la forma 0/0, en algunos casos es
posible calcular el límite pero, previamente hay transformar la expresión de tal modo
que pueda evitarse la indeterminación mediante procedimientos algebraicos
convenientes.

Ejemplos:
Calcule los siguientes límites:
𝑥−𝑦
𝟎𝟏. Lim
(𝑥,𝑦)→(1,1) 𝑥 3 − 𝑦 3

Al evaluar se presenta una indeterminación de la forma 0/0. En este caso se

procede a factorizar el denominador:
𝑥−𝑦
Lim
(𝑥,𝑦)→(1,1) (𝑥 − 𝑦)(𝑥 2 + 𝑥𝑦 + 𝑦 2 )
1 1 1
Lim 2 2
= 2 2
=
(𝑥,𝑦)→(1,1) 𝑥 + 𝑥𝑦 + 𝑦 1 +1+1 3
Entonces:
𝑥−𝑦 1
Lim 3 3
=
(𝑥,𝑦)→(1,1) 𝑥 −𝑦 3
 24
UNIDAD I Geometría en el Espacio Euclidiano y Funciones de Varias Variables

(𝑒 2𝑥 −1)(1−cos 3𝑦) Fórmulas útiles:

02. Lim Factorización de Binomios:

FICHA DE REPASO: Fórmulas y

(𝑥,𝑦)→(0,0) 𝑥𝑦 2 𝑎2 − 𝑏 2 = (𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏)
Al evaluar se presenta una indeterminación 𝑎3 + 𝑏 3 = (𝑎 + 𝑏)(𝑎2 − 𝑎𝑏 +
𝑏2)

sustituciones útiles
de la forma 0/0. En este caso se procede a
Separar los límites: 𝑎3 − 𝑏 3 = (𝑎 − 𝑏)(𝑎2 + 𝑎𝑏
+ 𝑏2)
𝑒 2𝑥 −1 1−cos 3𝑦
Lim ∙ Lim Conjugadas:
𝑥→0 𝑥 𝑥→0 𝑦2 (√𝑎 + √𝑏)(√𝑎 − √𝑏) = 𝑎 − 𝑏
El primer límite es un límite notable: Límites Notables:
𝑒 2𝑥 −1 𝑠𝑒𝑛 𝑎𝑢
Lim =2 1. Lim =𝑎
𝑥→0 𝑥 𝑢→0 𝑢
𝑎𝑟𝑐𝑠𝑒𝑛 𝑎𝑢
El segundo también es un límite notable: 2. Lim =𝑎
𝑢→0 𝑢
1−cos(3𝑦) 9 1−cos 𝑎𝑢
Lim = 3. Lim =0
𝑦→0 𝑦2 2 𝑢→0 𝑢
1−cos 𝑎𝑢 𝑎2
Entonces: 4. Lim =
𝑢→0 𝑢2 2
(𝑒 2𝑥 −1)(1−cos 3𝑦) 9 5. Lim
tan 𝑎𝑢
=𝑎
Lim =2∙ =9 𝑢→0 𝑢
(𝑥,𝑦)→(0,0) 𝑥𝑦 2 2 arctan 𝑎𝑢
6. Lim =𝑎
𝑢→0 𝑢
𝑐𝑜𝑠(𝑥 2 +𝑦 2 )𝐿𝑛(3𝑥 2 +3𝑦 2 +1) 7. Lim
𝐿𝑛(𝑎𝑢+1)
=𝑎
03. Lim 𝑢→0 𝑢
(𝑥,𝑦)→(0,0) 𝑥 2 +𝑦 2 𝑎𝑢
𝑒 −1
8. Lim =𝑎
Al evaluar se presenta una indeterminación 𝑢→0 𝑢
de la forma 0/0. En este caso se procede a
realizar un cambio de variables: Sustituciones útiles en
límites:
𝑢 = 𝑥 2 + 𝑦 2 𝑆𝑖 (𝑥, 𝑦) → (0,0) , 𝑢 → 0
cos(𝑢) 𝐿𝑛(3𝑢+1) 𝑠𝑒𝑛(0) = 0 , 𝑐𝑜𝑠(0) = 1
Lim , separando los límites: 𝑡𝑎𝑛(0) = 0 , 𝑠𝑒𝑐(0) = 1
𝑢→0 𝑢 𝑎𝑟𝑐𝑠𝑒𝑛(0) = 0
𝐿𝑛(3𝑢+1) 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛(0) = 0
Lim 𝑐𝑜𝑠(𝑢) ∙ Lim 𝜋
𝑢→0 𝑢→0 𝑢 𝑎𝑟𝑐𝑐𝑜𝑠(0) =
2
Evaluando primer límite: 𝐿𝑛(0) = −∞
Lim 𝑐𝑜𝑠(𝑢) = cos(0) = 1 𝐿𝑛(+∞) = +∞
𝑢→0
𝑒 0 = 1, 𝑒 +∞ = +∞
El segundo es un límite notable: 𝑒 −∞ = 0
𝐿𝑛(3𝑢+1)
Lim =3 Propiedades de los
𝑢→0 𝑢
logaritmos:
Entonces:
log a 1 = 0 , log a 𝑎 = 1
𝑐𝑜𝑠(𝑥 2 +𝑦 2 )𝐿𝑛(3𝑥 2 +3𝑦 2 +1)
Lim log a (𝐴𝐵) = log a 𝐴 + log a 𝐵
(𝑥,𝑦)→(0,0) 𝑥 2 +𝑦 2 𝐴
=1∙3=3 log a ( ) = log a 𝐴 − log a 𝐵
𝐵
log a 𝐴𝑛 = 𝑛 log a 𝐴
𝑚 𝑛
log a √𝐴𝑛 = log a 𝐴
𝑚
 25
UNIDAD I Geometría en el Espacio Euclidiano y Funciones de Varias Variables

1.7.3. Límites direccionales (trayectorias de acercamiento):

Se entiende que el punto (𝑥, 𝑦) se puede aproximar al punto (𝑎, 𝑏) de infinitas
formas diferentes, es decir, en cualquier dirección.
Se consideran las siguientes trayectorias diferentes de acercamiento al punto
(𝑎, 𝑏).
1) Cuando (𝑥, 𝑦) → (𝑎, 𝑏) a través de la recta 𝑦 = 𝑏
2) Cuando (𝑥, 𝑦) → (𝑎, 𝑏) a través de la recta𝑥 = 𝑎
3) Cuando (𝑥, 𝑦) → (𝑎, 𝑏) a través de la familia de rectas 𝑦 − 𝑏 = 𝑚(𝑥 − 𝑎),
𝑚≠0
4) Cuando (𝑥, 𝑦) → (𝑎, 𝑏) a través de la familia de parábolas 𝑦 − 𝑏 = 𝑘(𝑥 − 𝑎)2 ,
𝑘 ≠ 0, o también 𝑥 − 𝑎 = 𝑘(𝑦 − 𝑏)2 , 𝑘 ≠ 0
Si las trayectorias conducen a valores diferentes de Lim 𝑓(𝑥, 𝑦), entonces el
(𝑥,𝑦)→(𝑎,𝑏)
límite no existe.
Cabe destacar que aunque las trayectorias hubieran llevado al mismo límite
(l1=l2=l3=l4=l), esto no demuestre que el límite exista y para concluir sobre la
existencia del límite se debe demostrar que el valor es el mismo para toda posible
trayectoria. Esta tarea no es simple y requiere el uso de la definición misma.

Ejemplo
Calcule el siguiente límite:
𝑥𝑦
Lim
(𝑥,𝑦)→(0,0) 𝑥 2 +𝑦 2

Al evaluar se presenta una indeterminación de la forma 0/0. Consideremos

trayectorias diferentes de acercamiento al punto (0,0) :
1) Cuando (𝑥, 𝑦) → (0,0) a través de la recta 𝑦 = 0
𝑥(0) 0
Lim 2 2 = = 0
𝑥→0 𝑥 +(0) 𝑥2
2) Cuando (𝑥, 𝑦) → (0,0) a través de la recta 𝑥 = 0
(0)𝑦 0
Lim 2 2 = =0
𝑦→0 (0) +𝑦 𝑦2
3) Cuando (𝑥, 𝑦) → (0,0) a través de la familia de rectas 𝑦 = 𝑚𝑥
𝑥(𝑚𝑥) 𝑚𝑥 2 𝑚𝑥 2 𝑚 𝑚
Lim 2 2 = Lim 2 2 2 = Lim 2 2 = Lim 2 =
𝑥→0 𝑥 +(𝑚𝑥) 𝑥→0 𝑥 +𝑚 𝑥 𝑥→0 𝑥 (1+𝑚 ) 𝑥→0 1+𝑚 1+𝑚2
Se concluye que el límite no existe ya que depende del valor de m. Es decir,
según la recta por la que nos aproximemos al punto tendríamos un valor del límite
u otro.
 26
UNIDAD I Geometría en el Espacio Euclidiano y Funciones de Varias Variables

1.8. Continuidad en un punto de funciones de dos variables:

Definición:
Sea 𝑓: 𝐷 ⊆ ℝ2 → ℝ una función de dos variables, y sea 𝐷((𝑎, 𝑏), 𝛿) ⊆ ℝ2 un disco
abierto centrado en (𝑎, 𝑏) y de radio 𝛿, decimos que 𝑓 es continua en (𝑎, 𝑏) si cumple
las tres condiciones siguientes:
1º Existe 𝑓(𝑎, 𝑏). Es decir la función está definida en el punto.
2º Existe Lim 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝐿, siendo L un número real finito.
(𝑥,𝑦)→(𝑎,𝑏)
3º Lim 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑓(𝑎, 𝑏)
(𝑥,𝑦)→(𝑎,𝑏)

Cuando sean distintos el límite y la imagen, ya sea porque alguno o ninguno de

los dos existen o no coinciden, se dice que la función es discontinua, sin embargo
una función discontinua en la que el límite existe puede redefinirse haciendo
𝑓(𝑎, 𝑏) = Lim 𝑓(𝑥, 𝑦). En este caso se dice que la discontinuidad es evitable.
(𝑥,𝑦)→(𝑎,𝑏)
En caso contrario se dice que la discontinuidad es esencial.

REGLA DE L’HÔPITAL

FICHA DE REPASO: Regla de L’Hôpital

Es una regla útil para el cálculo de límites indeterminados de la forma ( 0 , 0 ) o
(∞/∞) mediante Derivadas.
TEOREMA (Regla de L’Hôpital para la forma ( 0 / 0 ) o (∞/∞ )
Sean 𝑓 y 𝑔 dos funciones definidas y derivables en todo número de algún intervalo
𝐼, y si Lim 𝑓(𝑥) = 0 y Lim 𝑔(𝑥) = 0 o Lim 𝑓(𝑥) = ∞ y Lim 𝑔(𝑥) = ∞, entonces:
𝑥→𝑎 𝑥→𝑎 𝑥→𝑎 𝑥→𝑎

𝑓(𝑥) 𝑓′(𝑥)
Lim = Lim
𝑥→𝑎 𝑔(𝑥) 𝑥→𝑎 𝑔′(𝑥)
Es decir, se deriva el numerador independientemente del denominador y se
evalúa. Si al evaluar el resultado sigue siendo una indeterminación de la forma ( 0 /
0 ) o (∞/∞ ) se aplica la regla nuevamente.

Ejemplo 1:
Estudie la continuidad de la función indicada. Si la función es discontinua,
determine el tipo de discontinuidad que posee.
2
𝑒 𝑥 − cos 2 2𝑦
, 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) ≠ (0, 0)
𝑓(𝑥, 𝑦) = { 𝑥 2 + 2𝑦 2
1 , 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) = (0, 0)

Solución
Verificar si cumple las tres condiciones para la continuidad:
1º f(0, 0) = 1, Existe.
 27
UNIDAD I Geometría en el Espacio Euclidiano y Funciones de Varias Variables

2
𝑒 𝑥 −cos2 2𝑦
2º Lim , Al evaluar se presenta la forma indeterminada 0/0.
(𝑥,𝑦)→(0,0) 𝑥 2 +2𝑦 2

Consideremos las trayectorias de acercamiento al punto (0, 0):

Cuando (x, y) →(0, 0) a través de la recta x=0

2
𝑒 (0) −cos2 2𝑦 1−cos2 2𝑦
Lim = Lim , Al evaluar se presenta la forma
(0,𝑦)→(0,0) 02 +2𝑦 2 𝑦→0 2𝑦 2
indeterminada 0/0, aplicando la regla de L’Hôpital:
− 2cos 2𝑦 (−sen 2𝑦∙2) cos 2𝑦 ∙sen 2𝑦
Lim = Lim , Al evaluar se presenta la forma
𝑦→0 4𝑦 𝑦→0 𝑦
indeterminada 0/0, aplicando la regla de L’Hôpital nuevamente:
cos 2𝑦 ∙cos 2𝑦∙2+(−sen 2𝑦∙2)∙sen 2𝑦
Lim =2
𝑦→0 1

Cuando (x, y) →(0, 0) a través de la recta y=0

2 2
𝑒 𝑥 −cos2 (0) 𝑒 𝑥 −1
Lim = Lim , Al evaluar se presenta la forma indeterminada
(𝑥,0)→(0,0) 𝑥 2 +2(0)2 𝑥→0 𝑥2
0/0, aplicando la regla de L’Hôpital:
𝑥2
𝑒
∙ 2𝑥 2 2
Lim = Lim 𝑒 𝑥 = 𝑒 (0) = 1
𝑥→0 2𝑥 𝑥→0

Como los valores obtenidos son distintos, entonces se concluye que

Lim 𝑓(𝑥, 𝑦) no existe.
(𝑥,𝑦)→(0,0)

3º Como el límite no existe, se dice que la función es discontinua esencial en (0,

0).

Ejemplo 2:
Estudie la continuidad de la función indicada. Si la función es discontinua,
determine el tipo de discontinuidad que posee y redefina si es posible.
𝑠𝑒𝑛(𝑥 2 + 𝑦 2 )
, 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) ≠ (0, 0)
𝑓(𝑥, 𝑦) = { 𝑥2 + 𝑦2
0 , 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) = (0, 0)

Solución
Verificar si cumple las tres condiciones para la continuidad:
1º f(0, 0) = 0, existe.
𝑠𝑒𝑛(𝑥 2 +𝑦2 )
2º Lim , Al evaluar se presenta una indeterminación de la forma 0/0.
(𝑥,𝑦)→(0,0) 𝑥 2 +𝑦2

Realizando el cambio de variable u = x2+y2 , u→ 0

𝑠𝑒𝑛𝑢
Lim = 1 , existe.
𝑢→0 𝑢
 28
UNIDAD I Geometría en el Espacio Euclidiano y Funciones de Varias Variables

3º Como el límite existe, pero es distinto de la imagen de la función en (0, 0), se dice
que la función es discontinua evitable en (0, 0).
Sin embargo, se puede redefinir de manera que f(0, 0) sea igual al valor de límite:
𝑠𝑒𝑛(𝑥 2 + 𝑦 2 )
, 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) ≠ (0, 0)
𝑓(𝑥, 𝑦) = { 𝑥2 + 𝑦2
1 , 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) = (0, 0)

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

“FRANCISCO DE MIRANDA”
AREA DE TECNOLOGÍA
COMPLEJO ACADÉMICO “EL SABINO”
DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y MATEMÁTICA

Unidad Curricular: Matemática III. Sección: Lapso: Curso intensivo 2016

Grupo No. Integrantes: ____________________________________________
__________________________________________________________________
Ejercicios para Práctica y Asesoría
01. Grafique en el sistema de ejes Coordenados xyz los puntos que se indican y
determine la distancia entre ellos.
a) A(4, -e , -3) y B( -5 , 5 , 2𝜋)
b) A(2, -5 , -2) y B( 3 , 4 , -√26)
c) A(0, 0 , -2) y B( -4 , -ln 20 , 4)

02. Una antena de 9 m está sostenida por cuatro cables anclados en A(-3, 5, 0),
B(3, 5, 0), C(-4, -4, 2) y D(4, -4, 2) respectivamente. Si la base de la antena de la
antena se encuentra en el origen, grafique en R3 la antena y los puntos de anclaje.
Determine la longitud y los puntos medio de cada cable.
03. En las figuras a) y b) que se muestran a continuación, determine la longitud
de los cables.
18cm
a) b)
A C 28cm
46cm 18cm
O
D 24cm
O
B
B 26cm

30cm 45cm

D A

45cm
C
 29
UNIDAD I Geometría en el Espacio Euclidiano y Funciones de Varias Variables

04. Identifique las superficies dadas y bosqueje la gráfica correspondiente:

a) 𝑧 = 𝑙𝑛(𝑦) g) 𝑥 2 + 𝑧 2 = 9
𝑧2 𝑦2 𝑧2
b) 4𝑥 2 + 9𝑦 2 − 𝑧 2 = 36 h) − − = 1
4 4 9
c) 4𝑧 = 5 i) 4𝑥 + 3𝑦 + 2𝑧 = 12
1
d) 2𝑥 + 𝑦 + 5𝑧 = 2 j) 𝑦 = cos 𝑧
3
1
e) 𝑦 − 𝑧 = 𝑡𝑎𝑛(45°) k) 𝑧 = 𝑦 2 − 4
3
f) 𝑥 2 + 𝑦 2 − 𝑧 2 = 0 l) 𝑦 = √9 + 𝑥 2

05. En las siguientes funciones, determine y grafique el Dominio de existencia:

ln(𝑥 2 − 𝑦 − 4)
𝒂) 𝑓(𝑥, 𝑦) = √36 − 9𝑥 2 − 𝑦2 +
√4 − 𝑥 2 − 𝑦
√𝑥 2 − 4𝑦 2 + ln(4 − 𝑥 2 − 𝑦 2 )
𝒃) 𝑓(𝑥, 𝑦) =
𝑒 𝑥𝑦 − 1
ln(𝑦 2 − 𝑥 2 − 1) + √36 − 9𝑥 2 − 4𝑦 2
𝒄) 𝑓(𝑥, 𝑦) =
√𝑥𝑦
ln(𝑥) + √4 − 𝑥 2 − 𝑦 2
𝒅) 𝑓(𝑥, 𝑦) =
arccos(𝑦 + 𝑥 2 )
𝑎𝑟𝑐𝑠𝑒𝑛(𝑥 2 − 𝑦 2 )
𝒆) 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑙𝑛√|𝑥 − 𝑦| + 4 +
√−𝑥𝑦
2 +𝑦 2
ln(𝑥𝑦) + 𝑒 √𝑥
𝒇) 𝑓(𝑥, 𝑦) =
√3 − √4 − 4𝑥 2 − 𝑦 2

06. Determine el Dominio y Rango de las siguientes funciones. Trace la gráfica.

1
a) 𝑧 = √𝑥 2 + 𝑦 2 e) 𝑓(𝑥, 𝑦) =
𝑥 2 +𝑦2
2 +4𝑦 2
b) 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑒 4𝑥 f) 𝑧 = √𝑥 2 + 4𝑦 2 + 1
c) 𝑓(𝑥, 𝑦) = ln(3𝑥 2 + 3𝑦 2 ) g) 𝑓(𝑥, 𝑦) = √4𝑥 2 + 9𝑦 2 − 36
2 −𝑦 2
d) 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑒 −𝑥 h) 𝑧 = 𝑦 2 − 𝑥 2

07. Calcular, si existen, los siguientes límites:

𝑥 2 −𝑦 𝑠𝑒𝑛 3𝑦 (1−cos 4𝑥)
a) lim e) lim
(𝑥,𝑦)→(2,2) 𝑥 4 −𝑦 2 (𝑥,𝑦)→(0,0) 𝑥2𝑦
2
𝑥+cos 𝑦 𝑒 2𝑥 −sen 𝑦 2 −1
b) lim f) lim (*)
𝜋
(𝑥,𝑦)→(0, 4 ) 𝑥 2 −cos2 𝑦 (𝑥,𝑦)→(0,0) ln(𝑥 2 +𝑦 2 +1)

√𝑥−𝑦−√𝑦 √1−cos2 (𝑥𝑦)

c) lim g) lim
(𝑥,𝑦)→(8,4) 𝑥−2𝑦 (𝑥,𝑦)→(0,0) 𝑒 5𝑥𝑦 −1
 30
UNIDAD I Geometría en el Espacio Euclidiano y Funciones de Varias Variables

𝑥 3 −4𝑥𝑦 2 𝑒 𝑥+𝑦 𝑙𝑛√3𝑥+1

d) lim h) lim
(𝑥,𝑦)→(2,1) √𝑥−𝑦−√𝑦 (𝑥,𝑦)→(0,0) 𝑥
08. Estudie la continuidad de las funciones indicadas en el punto (0,0). Si la
función es discontinua, determine el tipo de discontinuidad que posee.
2
𝑒 𝑥 − cos2 3𝑦
, 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) ≠ (0, 0)
𝒂) 𝑓(𝑥, 𝑦) = { 𝑥 2 + 𝑦 2
1 , 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) = (0, 0)
2 2
𝑠𝑒𝑛 𝑥 − 𝑦
, 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) ≠ (0, 0)
𝒃) 𝑓(𝑥, 𝑦) = { 1 − 𝑒 𝑥 2+𝑦2
2 , 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) = (0, 0)
𝑠𝑒𝑛2 𝑥
𝑒 − cos 𝑦
𝒄) 𝑓(𝑥, 𝑦) = { 𝑒 𝑥 +𝑦2 − 1 , 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) ≠ (0, 0)
2

1 , 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) = (0, 0)
𝑥𝑦 2
𝑒 − cos(𝑥 + 𝑦)
, 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) ≠ (0, 0)
𝒅) 𝑓(𝑥, 𝑦) = { ln(𝑥 2 + 𝑦 2 + 1)
1 , 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) = (0, 0)
2
√1 − cos (𝑥 + 𝑦 ) 2 2

𝒆) 𝑓(𝑥, 𝑦) = { 2 2 , 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) ≠ (0, 0)

𝑒 5𝑥 +5𝑦 − 1
5 , 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) = (0, 0)
𝑥 2 +𝑦 2
(𝑒 − 1) cos(𝑥 + 𝑦)
, 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) ≠ (0, 0)
𝒇) 𝑓(𝑥, 𝑦) = { ln(𝑥 2 + 𝑦 2 + 1)
0 , 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) = (0, 0)

Respuestas: a) Por trayectorias: L1=9, L2=1, discontinua esencial. b) Por

trayectorias: L1=1, L2=-1, discontinua esencial. c) Por trayectorias: L1=½, L2=1,
(𝑚+1)2
discontinua esencial. d) Por trayectorias: L1=½, L2=½, L3= , discontinua
2(𝑚2 +1)
esencial. e) Por procedimentos algebraicos. Discontinua evitable. f) Por
procedimentos algebraicos. Discontinua evitable.
 31
UNIDAD I Geometría en el Espacio Euclidiano y Funciones de Varias Variables

REGLAS DE DERIVACION:

FICHA DE REPASO: Reglas de derivación

Básicas: Inversas Trigonométricas:
1. 𝑦 = 𝑘 ⇒ 𝑦 ′ = 0 17. 𝑦 = 𝑎𝑟𝑐𝑠𝑒𝑛 𝑢 ⇒ 𝑦 ′ =
𝑢′
√1−𝑢2
2. 𝑦 = 𝑥 ⇒ 𝑦 ′ = 1 𝑢′
18. 𝑦 = 𝑎𝑟𝑐𝑐𝑜𝑠 𝑢 ⇒ 𝑦 ′ = −
√1−𝑢2
3. 𝑦 = 𝑘𝑢 ⇒ 𝑦 ′ = 𝑘𝑢′ 𝑢′
′
19. 𝑦 = 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛 𝑢 ⇒ 𝑦 =
𝑢 𝑢′ 1+𝑢2
𝑦 = ⇒ 𝑦′ =
𝑘 𝑘 Hiperbólicas:
4. 𝑦 = 𝑢 + 𝑣 ⇒ 𝑦 = 𝑢′ + 𝑣′
′
20. 𝑦 = 𝑠𝑒𝑛ℎ 𝑢 ⇒ 𝑦 ′ = 𝑢′ cosh 𝑢
5. 𝑦 = 𝑢 ∙ 𝑣 ⇒ 𝑦 ′ = 𝑢′ ∙ 𝑣 + 𝑢 ∙ 𝑣′ 21. 𝑦 = cosh 𝑢 ⇒ 𝑦 ′ = 𝑢′ senh 𝑢
Cocientes: 22. 𝑦 = tanh 𝑢 ⇒ 𝑦 ′ = 𝑢′ sech2 𝑢
𝑢 𝑢′ ∙ 𝑣 − 𝑢 ∙ 𝑣 ′
6. 𝑦 = ⇒ 𝑦 ′ = Identidades trigonométricas útiles:
𝑣 𝑣2
𝑘 −𝑘𝑣′ 1 1
𝑦 = ⇒ 𝑦 ′ = 2 (∗) 1. csc 𝐴 = 2. sec 𝐴 =
𝑣 𝑣 𝑠𝑒𝑛 𝐴 cos 𝐴
𝑠𝑒𝑛 𝐴 1 cos 𝐴
Potencias y raíces: 3. tan 𝐴 = 4. cot 𝐴 = =
cos 𝐴 tan 𝐴 𝑠𝑒𝑛 𝐴

7. 𝑦 = 𝑢𝑛 ⇒ 𝑦 ′ = 𝑛𝑢𝑛−1 𝑢′ 5. 𝑠𝑒𝑛2 𝐴 + cos 2 𝐴 = 1

𝑢′ (i) sen2 𝐴 = 1 − cos 2 𝐴
8. 𝑦 = √𝑢 ⇒ 𝑦 ′ =
2√𝑢 (ii) cos 2 𝐴 = 1 − 𝑠𝑒𝑛2 𝐴
𝑛 𝑚𝑢′
𝑦 = √𝑢𝑚 ⇒ 𝑦 ′ = 𝑛 , 6. 𝑠𝑒𝑐 2 𝐴 = tan2 𝐴 + 1
𝑛 √𝑢𝑛−𝑚
𝑚 < 𝑛 (∗∗) (i) tan2 𝐴 = sec 2 𝐴 − 1
Logaritmos y exponenciales:
Fórmulas con ángulos dobles:
𝑢′
9. 𝑦 = ln 𝑢 ⇒ 𝑦 ′ = (∗∗∗) 7. 𝑠𝑒𝑛 2𝐴 = 2𝑠𝑒𝑛 𝐴 cos 𝐴
𝑢 𝑠𝑒𝑛 2𝐴
𝑢′ (i) 𝑠𝑒𝑛 𝐴 cos 𝐴 =
𝑦 = log 𝑢 ⇒ 𝑦 ′ = 𝑙𝑜𝑔𝑒 ∙ 2
𝑢 8. 𝑐𝑜𝑠 2𝐴 = cos 2 𝐴 − 𝑠𝑒𝑛2 𝐴
10. 𝑦 = 𝑒 𝑢 ⇒ 𝑦 ′ = 𝑒 𝑢 𝑢′
1−𝑐𝑜𝑠 2𝐴
𝑦 = 𝑎𝑢 ⇒ 𝑦 ′ = 𝑎𝑢 𝑙𝑛𝑎 ∙ 𝑢′ (i) sen2 𝐴 =
2
2 1+𝑐𝑜𝑠 2𝐴
Trigonométricas: (ii) cos 𝐴 =
2
11. 𝑦 = 𝑠𝑒𝑛 𝑢 ⇒ 𝑦 ′ = 𝑢′ cos 𝑢
12. 𝑦 = cos 𝑢 ⇒ 𝑦 ′ = −𝑢′ sen 𝑢
13. 𝑦 = tan 𝑢 ⇒ 𝑦 ′ = 𝑢′ sec 2 𝑢
14. 𝑦 = csc 𝑢 ⇒ 𝑦 ′ = −𝑢′ csc 𝑢 cot 𝑢
15. 𝑦 = sec 𝑢 ⇒ 𝑦 ′ = 𝑢′ sec 𝑢 tan 𝑢
16. 𝑦 = cot 𝑢 ⇒ 𝑦 ′ = −𝑢′ csc 2 𝑢
𝑘 𝑘
(*) Expresiones como 𝑦 = 𝑣 , 𝑦 = 𝑣 𝑛 , también pueden expresarse como 𝑦 = 𝑘𝑣 −1 , 𝑦 = 𝑘𝑣 −𝑛 . (**). En el caso de
𝑛
raíces como 𝑦 = √𝑢𝑚 resulta útil expresarla en forma de potencia con exponente fraccionario 𝑢𝑚/𝑛 . (***) En el
𝑛
caso de logaritmos siempre es útil aplicar sus propiedades, así una expresión como 𝑦 = 𝑙𝑛 √𝑢 puede reescribirse
1
como 𝑦 = 𝑛 ln 𝑢.