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PROYECTO DE TESIS
Cochabamba – Bolivia
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Índice
CONTENIDO
1. INTRODUCCION ...................................................................................................................... 3
2. ANTECEDENTES .................................................................................................................... 6
3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ................................................................................... 7
4. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION ................................................................................. 9
4.1. OBJETIVO GENERAL ......................................................................................................... 9
4.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS .............................................................................................. 9
4.3. OBJETO DE ESTUDIO ..................................................................................................... 10
5. HIPOTESIS ............................................................................................................................. 11
5.1. CAMPO DE ACCION ......................................................................................................... 11
6. VARIABLES DE LA INVESTIGACION................................................................................ 12
6.1. IMPORTANCIA PRACTICA .............................................................................................. 13
6.2. IMPORTANCIA SOCIAL ................................................................................................... 13
6.3. ENFOQUE Y TIPO DE INVESTIGACION ...................................................................... 13
7. METODOS Y TECNICAS A UTILIZARSE EN LA INVESTIGACION ............................. 15
7.1. METODOS GENERALES ................................................................................................. 15
7.2. METODOS ESPECIFICOS ............................................................................................... 15
8. TECNICAS A UTILIZARSE EN LA INVESTIGACION ...................................................... 16
9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ................................................................................... 17
10. POBLACION Y MUESTREO ............................................................................................ 19
11. BIBLIOGRAFIA ................................................................................................................... 20
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1. INTRODUCCION
El por el no uso de las pasarelas y paradas tanto por el transporte público y por los
peatones, nos lleva a hacer esta investigación debido a la falta que existe en la Ley
general del transporte en el Estado Plurinacional de Bolivia en agosto 16 de 2011,
y efectuada la revisión y análisis de la reciente norma jurídica, se ha podido
constatar que dentro el transporte público automotor terrestre existen vacíos
jurídicos en los diferentes niveles de gobierno del Estado Plurinacional, la presente
investigación establecerá las bases jurídicas y fácticas para la creación de una Ley
Autónoma Municipal compartida por los Municipios de Cochabamba, Colcapirhua,
Quillacollo, Vinto y Sipe Sipe regule y norme las actividades que comprende a este
sector del transporte público terrestre, las tarifas, el servicio, todo lo referente al
usuario y al peatón, entre derechos, deberes, obligaciones, sanciones e
infracciones, bajo los parámetros de la Constitución Política del Estado y demás
leyes afines al tema de investigación.
El sector del transporte público automotor terrestre por mucho tiempo ha sido
descuidado por autoridades del gobierno central, departamental, municipal, y por
los propios actores del transporte, por lo que se ve desorden y caos en lugares
estratégicos del trayecto desde el puente Quillacollo hasta Suticollo, en todo este
tramo lamentablemente hay muchos problemas a causa del desorden vehicular
causado por los transportista de servicio público que son los micros y trufis ,ya que
paran donde las personas levantan la mano, causando accidentes en muchos
casos y también acostumbrado mal a las personas ya que estas no utilizan las
pasarelas, cruzando una avenida de 8 vías donde muchas personas arriesgan su
vida y muchas personas han perdido la vida por esta imprudencia.
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desordenado del peatón poniendo en riesgo su propia seguridad, han visibilizado
una problemática.
¿Qué hacer frente a esta problemática? y ¿cómo encararla?, son las preguntas más
frecuentes que se realizan desde el ámbito de las políticas públicas; pero su poca
comprensión se constituye en una limitante ya que no se responde con acciones
pertinentes a la solución de estos dos problemas. En los últimos años en el
Municipio de Cochabamba-Colcapirhua-Quillacollo-Vinto-Sipe Sipe, se han
implementado diferentes acciones referidas a la educación vial y peatonal así como
del ordenamiento vehicular con objetivos concretos; bajar los índices de inseguridad
vial, riesgo peatonal y en general con el objetivo de mejorar las condiciones de
habitabilidad, acciones que se han tornado insuficientes por diferentes motivos entre
ellos, por la priorización de los aspectos más externos y/o visibles como la
elaboración de normativas y algunas acciones que priorizan el ordenamiento
vehicular, específico desarrolla los diversos enfoques de la cultura, cultura peatonal,
educación peatonal y seguridad vial; conceptualizaciones y definiciones de utilidad
fundamental por la diversidad y amplitud de estos conceptos. En el caso específico
de esta investigación, nos interesa desarrollar el enfoque del comportamiento y su
relación con la cultura, ya que esta relación causal del cambio del comportamiento
y hábitos, su relación directa con la cultura genera procesos de modificación y
desarrollo de la sociedad en tanto sociedades más pacíficas, participativas y de
mayor conciencia social. Nos adscribimos a la definición de E. B. Tylor quien acuñó
una de las definiciones más clásicas de la cultura, "La cultura o civilización, en
sentido etnográfico amplio, es ese todo complejo que incluye el conocimiento, las
creencias, el arte, la moral, el derecho, las costumbres y cuales quiera otros hábitos
y capacidades adquiridos por el hombre en cuanto miembro de una sociedad". Así
mismo precisaremos algunos conceptos importantes como la definición de peatón,
cultura peatonal, seguridad, educación vial y educación peatonal.
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participación de la gobernación ya que también hay un transporte interprovincial, las
zonas que se usaran en esta investigación son Colcapirhua ,Quillacollo, Vinto y
Sipe Sipe, así también como las acciones de las instituciones reguladoras de la
problemática como la Dirección de Transito Departamental, la Dirección
Departamental de Seguridad Ciudadana, Departamento de Ordenamiento y
Movilidad Urbana del Gobiernos municipales que están en esta investigación.
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2. ANTECEDENTES
Entre los antecedentes para este trabajo de investigación se puede indicar que en
la ciudad de Cochabamba no se tiene conocimiento de la implementación de
normas sobre paradas y uso de pasarelas por lo que nuestro trabajo de
investigación será el primero.
También se ha observado que los micros y trufis no paran en las pasarelas que
existen, ocasionando infracción al parar donde las personas indican, esto
demuestra la total falta de una cultura en educación vial en el transportista y el
peatón.
Estos antecedentes nos llevan a realizar este trabajo de investigación, que sea el
inicio para implementar las normas y regulaciones para creación de paradas y uso
de pasarelas, con la participación de la policía, la gobernación, los municipios
involucrados, los transportistas y en especial de los peatones que hacen el uso del
transporte.
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3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El sector del transporte público automotor terrestre por mucho tiempo ha sido
descuidado por autoridades del gobierno central, departamental, municipal, y por
los propios actores del transporte, por lo que se ve desorden y caos en lugares
estratégicos de todo el trayecto de los 26 kilómetros que se enmarca la
investigación.
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¿Cuáles son los aspectos necesarios y de mayor importancia para elaborar una
normativa y regulación municipal en todo el valle bajo?
¿El transporte público automotor terrestre como sector estratégico del estado,
cumple el servicio que requiere la ciudadanía de los cinco municipios?
¿La Policía Nacional a través del Organismo Operativo de Transito cumple su labor
de control del transporte público automotor terrestre y peatonal en los cinco
municipios del Valle bajo?
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4. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
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4.3. OBJETO DE ESTUDIO
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5. HIPOTESIS
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6. VARIABLES DE LA INVESTIGACION
CUADRO N° 1
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6.1. IMPORTANCIA PRACTICA
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CUANTITATIVO
CUALITATIVO.
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7. METODOS Y TECNICAS A UTILIZARSE EN LA INVESTIGACION
METODO TEORICO
Entre lo teórico se quiere simular por comparación que existe de lo que son las
paradas en el país de España, donde se respetan las paradas designadas por
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los municipios y el transporte está completamente concientizado de que se debe
respetar lo que son las paradas, hay una normativa vial que se respeta.
EMPIRICOS
Investigación Bibliográfica
Investigación de Campo
Encuestas
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9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
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10. POBLACION Y MUESTREO
POBLACION
En las líneas de trufis tenemos la línea 7, tenemos la línea Primero de Mayo, la línea
6 de agosto de Sipe Sipe, la línea independiente de Sipe Sipe, la línea 208 Vinto.
En todo este tramo desde el puente Quillacollo hasta Suticollo tenemos 22 pasarelas
y se pretende implementar otras 22 pasarelas para tener un total de 44 pasarelas,
donde se pueda hacer uso por los peatones o usuarios, el transporte público podrá
parar en las 44 paradas
El total de población de estos 4 municipios que hacen uso del transporte público son
300. 350 personas que se movilizan, debiendo incrementar una fracción de los
habitantes del Municipio de Cochabamba.
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MUESTRA
Se toma como muestra mediante entrevistas a 100 choferes de las líneas que hacen
el servicio tanto de Colcapirhua, Quillacollo, Vinto y Sipe sipe
En las entrevistas que he realizado he podido conversar con varios dirigentes de las
líneas que trabajan y hemos podido presentarles nuestra propuesta de crear
paradas en todo este trayecto qué es el puente Quillacollo- Suticollo, los cuales me
han manifestado qué sería muy importante implementar el uso de las pasarelas y
paradas.
11. BIBLIOGRAFIA
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