Tecnicatura Petroleo

FOLIO
GOBIERNO DE MENDOZA
Dirección General de Escuela»
M EN D O ZA, n n ihn
0 9 A IR 2014
R E S O LU C IÓ N N° 0 5 j 5
V IS TO el Expediente N° 2596-D-14-02369
caratulado: "D IR ECC IÓ N G EN ER A L DE ESCUELAS O B J: T E C N IC A TU R A
SU P ER IO R EN P E TR Ó L E O V GAS"; y
C O N SID E R A N D O :
Que la oferta educativa propuesta se desarrolla
respetando el marco establecido por la Ley Nacional de Educación N° 26.206, la Ley
de Educación Superior N° 24.521, la Ley de Educación Técnico- Profesional N°
26.058, la Ley Provincial de Educación N° 6.970, la Resolución N° 238-CFCyE-05
que aprueba el Acuerdo Marco para la Educación Superior No Universitaria Serie A
Diraccióf! r* ,, N° 23 , la Resolución N° 4 7 -C F E -0 8 y la Resolución N° 209-CFE-13 que establecen
d e E s cq p m s
los lineamientos para la organización institucional y Curricular de la Educación
Técnico Profesional y el Decreto N° 476-DGE-99;
Que la Educación Superior tiene por finalidad

proporcionar formación científica, profesional, humanística y técnica ,$n el más ajto
nivel y que atiende tanto ai las expectativas y demandas de la población ¿orno/á jos
requerimientos del sistema cultural y de la estructura productiva;
Que la Educación Técnico Profesional es parte

integrante y sustantiva del Sistema Educativo Nacional y constituye una herramienta
estratégica para el desarrollo económico, social, cultural y político de la Nación;/
Que las propuestas de nuevas .ofertás de nivel

superior vinculadas a la formación técnico-profesionaf procuran iritróducii; :á íó?
estudiantes en upaírayectoria de profesionalización 9 a i ^ n t i z a W d b r ^ ^ d ^ ^ ;’uná
base de conocimientos, habilidades, destrezas, valofes y actitudes prófesiohaíés que
le permitan el ingreso al mundo de los saberes y del trabajo dentro de un carrípo
profesional determinado;
Que las competencias prdfeáldnalés permitirán

colaborar con la integración y participación de los distintos actores locales para él
desarrollo territorial a escala regional;
Que la titulación que otorga una carrera de Nivel

Superior debe responder a una demanda diferenciada jde 'foiTnaqlórT de recúrsioé
humanos calificados, en estrecha relación con necesidades socio- productivas; y
culturales, que puedan insertarse eficientemente en el mundo deí irábajo; “ '
Que esta formación se orienta a ún nivel

profesional que le permite al egresado enfrentar problemas ' c u ' ^ ^ o i ü ^ ^ p i i c a - e l
conocimiento de los principios científicos tecnológicos, éticos y socíocúltüráíés
lucrados en su área;
GOBIERNO DE MENDOZA \x
Dirección General de Escuelas V . *
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R E S O L U C IÓ N N° 0 5 1 5
Expediente N° 2596-D-14-02369
...III
Que actualmente en el mercado laboral se requiere

titulación superior y capacitación como requisitos indispensables para la inserción de
agentes en el mundo del trabajo;
Por ello,
L A D IR E C TO R A G E N E R A L D E E S C U E L A S
JifBCCion C-sSifflarül
\ d e E s t ü jH t e # _
Articulo 1ro.- Apruébese la “TEC N H C A TU R A S U P E R IO R EN P E TR Ó L E O Y

G A S ” , cuyo Plan de Estudios obra en el Anexo de la presente Resolución.
Articulo 2do.- Autorícese a implementar el Plan de Estudios de la Carrera

T E C N IC A T U R A SU P E R IO R EN P E TR Ó L E O Y G A S a partir del ciclo lectivo 2014, a
término por dos cohortes a los siguientes institutos:
Instituto de Educación Superior N° 9-018 “G obernador Celso Alejandro Jaqu e ”

del Departamento de Malargüe
Instituto de Educación Superior N° 9-019 del Departamento Capital
Instituto Superior de Educación Continua “E D U C O ” P T - 253 del Departamento
de Guaymallén
Artículo 3ro.- Establézcase que la carrera del precedente artículo no requerirá

imputación presupuestaria de la Dirección General de Escuelas.
Artículo 4to.- Las instituciones de gestión privada deberán contar previa

mente con la autorización para matricular de la Dirección de Educación Privada.
Artículo 5to.- Tramítese, por intermedio de la Dirección de Educación

Superior, el reconocimiento de la validez nacional de la carrera aprobada, en acuerdo
con lo determinado por el Ministerio de Educación.
Articulo 6to.- Comuniqúese a quienes corresponda e insértese en el Libro de

Resoluciones.
DIRECTORA GENERAL DEfSCUELAS

DIRECCION GENERAL DE ESCUELAS
GOBIERNO OE MENDOZA
SEC. COMUNICACIONES
E S --------------
==;^¡SCfeaCABEt
"Se c ció n com unicaciones
D M E C O O N GEN ERAL OE E S C U C U f
- 1
0 9 ABR 2014
G O B IE R N O DE M EN DO ZA R E S O L U C IÓ N N° - 05 15
Dirección General de Escuelas
ANEXO jv'JN/C'-<7
.O*
f o l io ‘
Expediente N° 2596-D-14-02369 j
.:■ & / :
A ) Especificación!de la carrera y
V
1. N O M B R E DE LA C A R R E R A : Tecnlcatura Superior en Petróleo y Gas

2. T ÍT U L O Q U E O T O R G A : Técn ico Superior en Petróleo y Gas
3. C A R G A H O R A R IA :
T O T A L D E H O R A S C A T E D R A D E L A T E C N IC A T U R A : 2.680HS
T O T A L D E H O R A S R E L O J D E L A T E C N IC A T U R A : 1.786HS
4. M O DALID AD : Presencial
5. D U R A C IÓ N D E L A C A R R E R A : 3 Años
6. A R T IC U L A C IO N E S P R E V IS TA S : Universidad Tecnológica Nacional, Facultad
Regional Mendoza.
7. C O N D IC IO N E S D E IN G R E S O :
D ir e c c ió n G e r a - a i a. Haber aprobado el Nivel Secundario o Ciclo Polimodal.
d a E sc u p io s
b. Ser mayor de 25 años según lo establecido en el Art. 7o de la Ley de Educa
ción Superior N° 24.521 y cumplimentar lo establecido en la normativa provin
cial vigente.
B ) Justificación de la Propuesta:
El Petróleo y gas en el Mundo (breve referencia)

En la actualidad el petróleo es el commodity,1 de mayor comercio en los mercados
del mundo
La sociedad acepta como natural la continua disponibilidad de gas y petróleo, los
beneficios que de ellos resultan, sin estar al tanto de la complejidad política, econó
mica e histórica de esta industria tan particular y diferente a las c/emás. Se caracte
riza por ser la mayor industria extractiva, lo que implica la remoción de estos ele
mentos no renovables en amplia escala. Por ser considerada una industria de capital
intensivo y de alto riesgo, se requieren importantes y continuas inversiones.
En el mundo, el petróleo, gas natural y sus derivados, contribuyen con el 55% de la
energía utilizada en transporte, industrias, comercios y establecimientos residencia
les; pero en Argentina ese porcentaje es mayor. Se puede destacar como otras im
portantes fuentes de energía la nuclear, el hidrocarburo solido (carbón) y la energía
hidráulica.
La producción mundial está a cargo de las compañías conocidas como petroleras,
aunque cada vez están más involucradas con otras energías. Las compañías nacio
nales son las que tienen como accionistas controlante al gobierno del país en que se
encuentran y poseen gran parte de las reservas de petróleo y de gas del mundo. La
gran mayoría, tienen proyectos conjuntos con compañías; privadas, con el objeto de
apoyarse mutuamente en el aprovechamiento de capitales y tecnologías.
La historia prestó mucha atención al petróleo por ser el primero que se usó a escala
comercial por eso desde 1930 y con más fuerza a partir del 1960, el uso del gas ha
comenzado a expandirse en forma creciente ayudado por la construcción de grandes
gasoductos que permiten su transporte a altas presiones y a través de largas distan
cias2.
' Term ino técnico que hace referencia a la mercancía, materia prim a o cualquier producto que se destine a uso co
mercial y son genéricos, básicos y sin m a yo r diferenciación entre s u s variedades de origen, c uyo valor viene dado p o r
el derecho del propietario a com erciar con ellos y n o p o r el derecho a usarlos. F o r ejemplo el trigo, gas, electricidad,
la soja, los metal
i Argentino de Petróleo y G as (IA P G ), 2009. “ El Abecé del Petróleo y G as: en el m undo y en la Argentina” ,
jblón, Buenos Aires.
III...
-2 -
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G O B IE R N O D E M EN DO ZA R E S O L U C IÓ N N°
Dirección General de Escuelas 0 5 15
ANEXO vlAINíc
*O Fm ir
Expediente N' 2596-D-14-02369
j
...III
1
La industria del Petróleo y G as en la Argentina \
El petróleo y el gas en la Argentina cubren en más dél 80% la demanda enéígét¡Sa. -/
Desde 1996 el aporte de gas natural es levemente superior al del petróleo.
En la actualidad, en Argentina hay unos 80 pozos donde se extrae gas y petróleo de
esquisto y el país es el único de América Latina donde se explotan los hidrocarburos
no convencionales.
Un dato que revaloriza la presente Tecnicatura, es que nuestro país constituye uno
de los lugares donde el uso de gas crece con rapidez. La industria del gas trabaja
comúnmente con contratos de más de 20 años que unen a productores y consumi
dores, y se estructura en tres segmentos: los productores, los transportadores y los
distribuidores. Estos dos últimos están sometidos a regulaciones particulares, como
es el caso de la República Argentina donde la Ley 24.046, del año 1992, estableció
el marco regulatorio para el transporte y la distribución del gas natural como servicio
público nacional, dado que se establecen como monopolios naturales y sus usuarios,
Difecc¡on G íf ü 'c según el lugar geográfico en que se ubican, no tienen la opción de elegir proveedor.
Oe £scuuiU1s
Posteriormente, con el advenimiento del off-shore (producción costa afuera) surgió
la posibilidad de poner en producción yacimientos gasíferos situados en el mar, en
islas, o totalmente desvinculados de los mercados, alternativa cada vez más frecuen
te debido a los adelantos tecnológicos permanentes y a los menores costos de
transporte.
Es indispensable explicitar aquí, la descripción de los principales yacimientos de
petróleo en nuestro país,
• La Cuenca Nororeste ubicada en Salta. La producción de hidrocarburos tiene
gran importancia, sobre todo en el norte del Chaco Salteño. Comprende a las
Provincias de Jujuy, Salta, Tucumán, Santiago del Estero y Formosa.
• La Cuenca Cuyana, que comprende Mendoza y San Juan.
• La Cuenca Neuquina, compartida con Río Negro, La Pampa, Neuquén y Men
doza, es la zona petrolera y gasífera más importante de Argentina.
• La Cuenca del Golfo San Jorge, que abarca las Provincias de Chubut y Santa
Cruz y la Plataforma Continental. Comodoro Rivadavia es Capital Nacional del
Petróleo por ser el primer lugar donde se descubrió en el territorio nacional y
además por su importante producción de hidrocarburos. Los yacimientos de
explotación petrolera están ubicados en los alrededores de la cuenca del Gol
fo San Jorge y abastecen un importante porcentaje del consumo nacional. Es
una de las cuencas petrolíferas más importantes de Sudamérica con una pro
ducción diaria de 1.000.000 de barriles de petróleo y 6.000.000 de m3 de gas.
• La Cuenca Austral, que abarca a Santa Cruz, Tierra del Fuego y Plataforma
marina de ambas Provincias, incluyendo a las Islas Malvinas.
Y las Gasíferas son:
• la Cuenca Noroeste,
• la Neuquina,
• la del Golfo San Jorge y la
• Austral.
Las reservas comprobadas de gas natural totalizan unos 690 billones de metros
cúbicos con la siguiente distribución por cuenca sedimentaria: Neuquina 50%, Noro
este 25%, Austral 22% , San Jorge 2,5% y Cuyana 0,5%.
El yacimiento de gas y petróleo no convencional segundo en el mundo por su capa
cidad de producción es el de Vaca Murta en la Cuenca Neuquina.3
:o Argentino de Petróleo y G as (IA P G ), 2009. “ El Abece del Petróleo y G as: en el m undo y en la Argentina”
ción, Buenos Aires.
III...
GOBIERNO DE MENDOZA RESOLUCIÓN N°
ANEXO
# ÜN,£%
Expediente N° 2596-D-14-02369 . FOLIO X
...III
<s\ - m
También es importante destacar algunas características de la industria, d^ntrft^déf
país, que dependen de la ubicación de los yacimientos y de los pasos técnteos fe^
queridos para extraer los productos brutos. Se distinguen tres fases características
de los proyectos:
• La exploración, tanto submarina como en tierra firme, se basa fundamental
mente en la geofísica y en sondeos de prospección, incluyendo una fase de prueba
en caso de perforación positiva. La exploración no requiere prácticamente infraes
tructura.
• La extracción se realiza en varias etapas previamente definidas. La primera de
ellas son los pozos de desarrollo, que sirven de base a la producción en sentido es
tricto. El procesamiento preliminar de la materia prima pertenece a esta fase y es
considerada como parte de la explotación. La extracción de petróleo y de gas natural
requiere obras de infraestructura.
• El transporte y el almacenamiento del petróleo y del gas natural se realizan
inmediatamente después de la extracción y constituyen una fase intermedia entre
ésta y la transformación destinada a obtener productos comercializables. En esta
fase se utiliza una parte de la infraestructura existente.
| Dirección Gencrui
de Escupías
M E N D O Z A C O M O Á R E A P E T R O L E R A : antecedentes y puntos en valor
La Provincia de Mendoza es reconocida a nivel nacional e internacional por el desa

rrollo logrado en las actividades petroleras. En este sentido, si bien la provincia no
posee las mayores cuencas petrolíferas del país, las actividades vinculadas a la ex
ploración, extracción, y destilación del petróleo tienen una gran influencia en la eco
nomía provincial.
Esta actividad, ha motorizado el crecimiento de una gran cantidad de otras activida
des industriales, comerciales y de servicios, que haceh que la provincia de Mendoza
se encuentre suficientemente dotada de la infraestructura necesaria para el surgi
miento de nuevas actividades productivas.
La importancia del petróleo en Mendoza radica en que genera más de 400 millones
de dólares anuales de ingresos por regalías y sostiene unos 4.500 empleos directos
con yacimientos petroleros nucleados en la provincia
Por este motivo, es valioso y de referencia el aporte que hace a Mendoza la refinería
que Y P F posee en Luján de Cuyo. En esta ingresa anualmente una producción de
petróleo equivalente a U$S 6.000 millones, lo que representa casi dos presupuestos
y medio de nuestra provincia.
El movimiento cotidiano que tiene este complejo industrial es reconocido, no sólo
desde el punto de vista de la infraestructura, sino también por la interconexión que
posee con el país a través de grandes oleoductos.
También cabe la mención de la existencia de un tren, que entra exclusivamente a la
refinería de Luján, transporta 17.000 toneladas de carbón en unos 10 viajes mensua
les. Por día, más de 250 camiones entran y salen de la destilería. Hay que recordar
que en este predio se fabrica gas oil, toda la variedad de naftas, aerokerosene, pro-
pano, butano, nafta virgen y coque.
De esta manera, los combustibles son distribuidos al resto del país, mientras que al
mundo se exporta específicamente propano y butano en verano, y durante el año se
vende al exterior la nafta virgen.
Así, la industria petroquímica elabora, con materias primas generadas en ésta refi
nería, plásticos, derivados del etileno, pesticidas, herbicidas, fertilizantes, fibras sinté
ticas para ropa, indumentaria especial, entre muchas otras cosas.
Como dato para sumar a la importante producción de esta planta es el gas que se
utiliza para la elaboración de las bebidas gaseosas (C 0 2 ) de todo el país y que
además se distribuye en algunos países vecinos como Chile y Brasil.
III...
- 4 -
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G O B IE R N O D E M EN DO ZA R E S O L U C IÓ N N° - 05 t 5
ANEXO
...III
Dentro del mapa de las refinerías, la de Luján de Cuyo es la segunda dél país y
abastece con el 10% de su producción a la provincia de Mendoza y con el resto a La
Pampa, al norte de Buenos Aires y al Norte argentino. Tiene 1700 empleados, de los
cuales 550 son empleados directos de YP F, y en sus 432 hectáreas, donde se locali
za esta potente infraestructura industrial de procesamiento de combustible, hay una
reserva ecológica de más de 30 hectáreas. Allí se busca detectar las alteraciones en
la flora y fauna que pueden resultar de la actividad industrial para poder corregirlas.
El petróleo genera en Mendoza un ingreso anual tributario promedio de entre $600 y
$700 millones . Sin embargo, a pesar de la caída anual en la producción del 5 % que
viene soportando la industria, dicho ingreso se ha mantenido gracias a la deprecia
ción del peso argentino frente a la moneda americana.
Por ello, Mendoza es la cuarta provincia productora del país, y en el caso de Y P F
el 22% de sus activos están en la provincia al servicio de ésta industria. Por otra par
te, las regalías son liquidadas a Mendoza por el Estado nacional en función del valor
, i 'irsccion Gfir*'V-! { del dólar y de acuerdo con la producción extractiva de los yacimientos locales distri
| Escuelas
buidos en la provincia. Esto ha compensado el ingreso de regalías a la provincia.
\¿ 4 _ IM P O R TA N C IA D E L R O L P R O F E S IO N A L D E L T É C N IC O SU P E R IO R EN P E T R Ó
LEO Y G AS PARA M ENDOZA
El 4 de octubre de 2013, en el predio de Tecnópolis, la Ministra de Industria Débora

Giorgi y el C E O de Y P F Miguel Galuccio, reunieron a 1300 empresarios de la indus
tria hidrocarburífera, con el objetivo de presentar el plan de crecimiento de Y P F SA,
motivando al sector a acompañar este plan con desarrollo y fortalecimiento de la pro
ducción nacional, mejorando su productividad, competitividad y calidad de productos
y servicios. Se explicó el alcance del Programa S U S T E N T A 4, que la compañía lanzó
con la secretaría de la Pequeña y Mediana Empresa y Desarrollo Regional (Ministe
rio de Industria- Presidencia de la Nación). El Programa incluye un diagnóstico de la
oferta y la demanda, a partir del cual surgirán oportunidades de desarrollo, ordena
dos en los siguientes módulos:
• Diversificación productiva
• Innovación tecnológica
• DesarroUo de la industria nacional
• Mecanismos de financiamiento
Cabe mencionar aquí, que la petrolera estatal pasó de 979 millones de barriles equi*
valentes de petróleo a 1.083 millones el último año y su utilidad neta recurrente fue
de 5.681 millones de pesos, 45,6% superior a la del año 2012. Y P F cerró 2013 con
un crecimiento de sus resen/as probadas de crudo y gas del 11%, pasando de 979
millones de barriles equivalentes de petróleo a 1.083 millones y un índice de reem
plazo de reservas que alcanzó el 158 % , el más alto de los últimos 14 años5.
4 . El Programa S U S T E N T A constituya un desafio para Y P F para asegurar el com prom iso y responsabilidad con la
com unidad. Se basa en la sustentabilldad, desarrollo y dlveralflcaclón productiva. Tiene com o objetivo propender al
desarrollo territorial sostenible, la dlverslflcación productiva, Ja innovación tecnológica y el avance de la industria
nacional, balanceando la cadena de valor y m ejorando las relaciones con los gobiernos locales, las cámaras empresa
riales, los grem ios y la com unidad en general. P or otra parte, prom ueve la incorporación de tecnología y la dlverslflca-
clón productiva, en el m ediano y largo plazo, para sustituir Importaciones y crear en el territorio argentino ia prom oción
de actividades relacionadas al crecim iento industrial. Actúa contribuyendo al desarrollo local y regional, priorizando
actividades de crecimiento industrial, innovación y radicación de tecnología, com o asi también de dlverslflcación pro
ductiva ambiental y económ icamente sustentable. Extractado de:
httB://www.vnf.com/ypfvlalMlustrla/SM$tenta/t|aKlnas/Todo-sobra-SUSTENTA.MPü
5 Info News. Extractado de: http://www.lnfonews.com/2014/03/07/oconomlá-12B198-Ypf-lncremento-11-sus-reservas-de-

. 7 de marzo de 2014
III...
Dirección General de Escuelas 05 15
ANEXO
Expediente N° 2596-D-14-02369 5 .
- /// -j J X
La utilidad operativa de ia compañía alcanzó en 2013 los 12.015 millones dehesas, ^
un 52% superior respecto a la del año anterior, en tanto que el EB ID TA 6 creció 62% y‘~
la utilidad neta recurrente fue de 5.681 millones de pesos, 45,6 % superior a la del
año 2012. Estos resultados se conocieron tras ser aprobados por el Directorio de
YP F, en una reunión en la oficina central de la compañía, y fueron presentados a las
Bolsas de Buenos Aires y Nueva York.
El informe de la compañía detalló que al mismo tiempo que Y P F logró un fuerte re
emplazo de reservas, preservando el activo más importante que tiene una petrolera,
se obtuvieron en 2013 los mejores resultados de producción de la última década. Los
ingresos ordinarios de Y P F del año 2013 ascendieron a 90.113 millones de pesos
(34,1 % más), como consecuencia de los mayores ingresos provenientes del Pro
grama de Estimulo a la Inyección Excedente de Gas Natural y el aumento en las ven
tas de combustibles en el mercado local.
La producción neta de hidrocarburos del año 2013 en los campos operados por YP F
aumentó 3,4 % en crudo (11.943.860 metros cúbicos) y 2,2 % en gas
(10.534.285.000 metros cúbicos), lo que implica una reversión de la tendencia decli
nante de la producción de los últimos años.
Estos niveles de producción se generaron a partir de un incremento de la actividad
Oireccion G en e ra 1
do Escualos en los yacimientos propios, con una inversión acumulada que duplicó a la del año
2012, con un monto que ascendió a los 24.492 millones de pesos.
En producción de hidrocarburos, Y P F detalló que las inversiones se destinaron a
aumentar los rendimientos en las cuencas neuquinas, del Golfo San Jorge, en ia pro
vincia de Santa Cruz, y en los bloques de Mendoza Norte.
En yacimientos no convencionales, en el cuarto trimestre de 2013 YP F perforó 30
pozos y durante el año se superaron los 100 pozos, con 19 equipos y 8 workover
activos, logrando una producción bruta que en diciembre alcanzó 18.900 barriles
equivalentes de petróleo.
La demanda de naftas de la marca se incrementó en 2013 un 10 % y la utilización de
las refinerías llegó al 87 % , con un pico del 90 % en el mes de diciembre.
Las inversiones en este rubro llegaron a 4.900 millones de pesos, destinadas a obras
en la unidad de Coke (siniestrada en 2012) en el complejo La Plata, y en el Complejo
Luján de Cuyo para mejorar la capacidad de refinación y la calidad de ias naftas. (In-
fonews)
Frente a este panorama de visible y constante crecimiento, una propuesta educativa
de nivel superior que aporte perfiles profesionales que logren una efectiva inserción
laboral, ya que existen más de 400 PyMEs, distribuidas en todos los procesos petro
leros, además de las principales empresas de la industria que requieren de estos
técnicos especializados. Es el desafío que compromete este nuevo disefio para la
Tecnicatura Superior en Petróleo y Gas.
Los Técnicos Superiores en Petróleo y Gas se convierten así, en una necesidad evi
dente de la industria ya que hasta ahora esta suplantada por mano de obra idónea
producto de la práctica diaria. Esta oferta superadora en cuanto a diseño curricular,
propone un marcado énfasis en las Prácticas Profesionales efectivas, reales, bajo
convenios acordados. Pretende brindar respuesta tanto a los requerimientos de la
industria del Petróleo y del Gas, como a la creciente demanda de matrícula de los
institutos superiores de la provincia de Mendoza que ofrecen esta tecnicatura.7
' Ebltda es un indicador financiero representado mediante un acrónim o que significa en In g lis E a m in g s Batora Inter-
ast, Taxas, Dapraclallon, an d Am ortlzatlon (beneficio antes de Intereses. Im puestos, depreciaciones v am ortizaciones),
es decir, ei beneficio bruto de explotación calculado antes de la deducibliidad de los gastos financieros.
7 Los Institutos Superiores de gestión estatal que ofrecen hasta el 2014 la Tecnicatura en Petróleo son el IES N* 9-019
IN S U TE C " >er nador Celso Jaque " de Malarglje y de Gestión Privada, el Instituto Superior
P-253 “Ec
III...
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G O B IE R N O DE M EN DOZA R E S O L U C IÓ N N° - () 5 1 5
ANEXO
C
f O L! q
í í ií-.v
Finalmente, hay que mencionar que los procesos de evaluación continua q u é ô r^n
a prueba a las instituciones superiores, como así también las acciones de reflexión*"
mutua, con las empresas, se transformaron én un espacio privilegiado para producir
esta nueva propuesta de Diseño Curricular de la Tecnicatura en Petróleo y Gas. Esta
Tecnicatura busca dar respuesta a ios siguientes puntos:
a) Los cambios que se han pensado institucionalmente para la presente carrera,
buscan dar respuestas a las nuevas necesidades que demanda el circuito so
cio - productivo de la provincia de Mendoza, y de manera particular al ámbito
del Petróleo y Gas. Como marco legal, se tendrá en cuenta la Resolución
47/08 C F E , punto 67 y su modificatoria Res. 209/13 Anexo 1, donde explícita
los componentes de la organización curricular, para las carreras de educación
superior en la modalidad de educación técnico profesional y que refieren al ob
jeto de la oferta formativa, al perfil profesional, al área ocupacional a la cual
remite y a la base curricular de la misma.
b) También justifica dicho ajuste, el cambio acontecido en el contexto político,
económico y productivo de nuestras empresas de hidrocarburos, que reque
rirán de técnicos altamente especializados y con amplias competencias para
desempeñarse en ese rubro. v
Dirección Genir'el
de Escuelas
C ) Ofertas similares en el medio.

Se registra una oferta similar en el Departamento de Malargüe, en el Instituto
¿A t de Educación Superior N° 9-018 “Celso Jaque", el Instituto de Educación Superior
N° 9-019 IN S U TE C , de Capital y el Instituto Superior P-253 “Educo de Educación
Continua" de la provincia de Mendoza.
D) Áreas socio-ocupacionales
El Técnico Superior en Petrolero y Gas podrá desempeñarse en empresas de
distinto tamaño, de productos diferenciados y asociados, con tecnología de punta,
intermedia, elemental o en empresas dedicadas a otras ramas de la industria petrole
ra como las dedicadas a la exploración, perforación, plantas de tratamiento de petró
leo, agua y gas, laboratorios químicos, metalúrgicos, oficinas técnicas de higiene,
seguridad y medio ambiente de petróleo y gas, micro emprendimientos de explota
ción mineral y/o de servicios petroleros y de gas, investigación y desarrolló, organis
m o s gubernamentales y no gubernamentales, entre otras áreas.
Trabajará en forma coordinada y en equipo, en los casos de actividades de
diseño, explotación de pozos y en las tareas que involucren la preparación para la
venta de hidrocarburos a las refinerías, los cuales implican un alto grado de interac
ción con otros sectores y áreas profesionales.
Será competente para desempeñarse en tareas técnicas en áreas de refina
ción de hidrocarburos.
Asumirá responsabilidades en la realización e interpretación de ensayos y
análisis de minerales, insumos, materiales de proceso, productos, emisiones e im
pacto ambiental; generado por la actividad petrolera. Asimismo será responsable de
la operación y control de perforaciones, maquinarias, equipos petroleros, asi como
del personal a su cargo, manteniendo y haciendo cumplir las condiciones adecuadas
y de seguridad en el trabajo.
E ) Perfil Profesional:
• Participar de las acciones de evaluación y desarrollo de yacimientos de hidrocarbu-
ros (de petróleo y gas), obteniendo y analizando muestras.
• Ejecutar las tareas de producción de petróleo y gas, aplicando las pautas.de segu
ridad y cuidado del medio ambiente vigente en el sector y verificando su cumpli
miento por parte de terceros.
III...
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G O B IER N O DE M EN DO ZA R E S O L U C IO N N°
ANEXO
Expediente N° 2596-D-14-02369 folí
' .¿ IX .
• Operar, los equipos industriales que intervienen en los procesos de perforación,
producción y refinación de petróleo y gas controlando su funcionamiento y optimi
zando su Utilización, según las pautas establecidas por la organización.
• Asesorar en la selección, compra y venta de insumos, materias primas, productos,
equipamientos e instrumentos específicos de las operaciones petroleras y gasífe
ras.
• Participar en la dirección de obras relacionadas con la explotación de reservorios
de petróleo y gas y el transporte de los fluidos extraídos, su tratamiento y adecúa^
ción a problemas comerciales, siempre bajo supervisión del superior a cargo y si
guiendo las pautas establecidas por la organización.
a. Competencias Generales
El Técnico Superior en Petróleo y Gas será capaz de interpretar las definiciones es
tratégicas surgidas de los estamentos técnicos y jerárquicos, operando eficazmente
Dirección GQí'srai en las actividades de prospección, perforación, explotación, evaluación y desarrollo
da Escuolss
de yacimientos de petróleo y gas. Colaborará en la programación, ejecución y control
del servicio de abastecimiento petrolero, teniendo en cuenta las pautas de seguridad
de seguridad, impacto ambiental, relaciones humanas, cálidad, productividad y cos
tos vigentes en el sector y/o establecidas por la organización. Podrá desempeñarse
con habilidad en situaciones de comunicación oral y escrita, interpretando y produ
ciendo en forma correcta, mensajes propios del ámbito laboral, potenciados por el
empleo del idioma inglés y las herramientas informáticas. Sumará a sus saberes y
desempeños técnicos, el quehacer recto y ético en el ejercicio del rol profesional.
b. Áreas de Competencias
El Técnico Superior en Petróleo y Gas será capaz de desempeñarse en las siguien
tes áreas de competencias:
1) Colaborar en la construcción e instalación de obras y procesos relacionados
con la industria del petróleo y del gas. ’
2) Participar en todos los procesos operativos del campo del petróleo, el gas y el
agua teniendo en cuenta el cumplimiento de los trabajos planificados, las .pau
tas de calidad y seguridad vigentes en el sector.
3) Aplicar la legislación vigente en el sector de petróleo y gas, tanto eri opérábio-

nes de campo como en asuntos económicos, considerando las pautas esta
blecidas por el superior a cargo y por la organización.
4) Colaborar con la gestión de los recursos humanos y materiales, promoviendo

canales de comunicación, trabajo colaborativo y la utilización de las nuevas
tecnologías al servicio de la actividad petrolera y gasífera.
c. Desarrollo por Áreas de Competencias.
Área de Competencia 1
Colaborar en la construcción e instalación de obras y procesos relacio

nados con la industria del petróleo y del gas.
Actividades Criterios de realización

• Analizar los sistemas de obras - Se reconocen los procedimien
y servicios. tos vigentes en la industria del
petróleo y del gas.
III.
GOBIERNO DE MENDOZA RESOLUCION N°
ANEXO
/
FOLíQ
Se reconocen tipos y usos 'de

cada sistema, seleccionando'
según su funcionalidad.
Aplicar distintas modalidades Se identifican las nuevas mo
de contratación de servicios dalidades de contratación, jun
to con sus ventajas y desventa
jas.
Manejar los servicios de las Se manejan los servicios de las
áreas contratadas. áreas contratadas según las
pautas establecidas por la or
ganización y los estándares de
calidad vigentes en el sector.
Área de Com petencia 2
Participar en todos los procesos operativos del campo det petróleo, el

Dlracdón Gei
da Escupía.'-
gas y el agua teniendo en cuenta el cumplimiento dé los trabajos planifi
cados, las pautas de calidad y seguridad vigentes en el sector.
2.1. Participar del relevamiento general de las operaciones de petróleo y gas, te
niendo en cuenta las definiciones de la planificación industrial.

Ejecutar las disposiciones de la Se interpreta la documentación
documentación técnica técnica con los trabajos planifi
cados, considerando recursos
asignados y tiempos definidos.
Se reconoce la simbología ge
ológica internacional.
• Ejecutar el plan de exploración, Se ubica los puntos de mues-

explotación y procesamiento, treo conforme carta geológica
considerando disposiciones de y/o topográfica.
la documentación técnica Se colabora con el geólogo en
la determinación de la coloca
ción de un pozo, considerando
las características de superficie
del terreno.
• Participar en el relevamiento de Se releva la información técni

campo, considerando la optimi ca de valor según documenta
zación de las operaciones. ción técnica y/o indicaciones
del superior a cargo de la ope
ración.
Se registra la información en el
soporte indicado, considerando
las pautas establecidas por la
organización vigentes en el
sector.
Se eleva la información a la
superioridad, considerando su
utilización operativa. ______
2.2. Participaren todas las operaciones de explotación de petróleo y gas, recomen
dando las técnicas para su ejecución.
III.
ANEXO
o5 ir
• Supervisar las operaciones de - Se aplican las pautas, normati

ejecución, puesta en marcha y vas y procedimientos internos
producción de petróleo y gas de ejecución, Considerando el
aplicando conocimientos de previo análisis de riesgo.
plantas de tratamiento de agua - Se certifican métodos y proce
y petróleo. sos operativos, analizando las
posibilidades de mejora.
- Se plantean cambios en los
métodos y procesos operati
vos, considerando su normali
zación.
Dirección General
- Se efectúan las mediciones es
de Escupías tablecidas, registrando los re
sultados y comunicando al su
perior a cargo.
íjlp
2.3. Participar dé la explotación de yacimientos y tratamientos de los fluidos,, consi
derando los elementos necesarios (máquinas, equipos, herramientas, insumos, etc.)

• Se ejecuta operaciones de ex - Se definen los elementos ne
plotación, operando máquinas, cesarios para cada etapa del
equipos, herramientas y ele proceso, considerando especi
mentos de protección personal ficaciones de la documenta
y de terceros. ción, planos y pautas estable
cidas por la organización
- Se realiza la verificación de las
condiciones operativas y dé
funcionalidad de los equipos,
máquinas e instalaciones para
su puesta eh marcha.
- Se operan máquinas y equipos,
aplicando las instrucciones re
cibidas y los procedimientos
explicitados en los manuales
operativos.
- Se aplican pautas y procedi
mientos de seguridad vigentes
en el sector, verificando su
cumplimiento por parte de ter
ceros
2.4. Seleccionar materiales, equipos y métodos necesarios para la ejecución de

obras de explotación petrolera y gasífera

• Analizar las especificaciones - Se interpreta documentación,
de la documentación técnica planos y las especificaciones
GOBIERNO DE MENDOZA RESOLUCIÓN N° .
ANEXO
detectando las necesidades de de la documentación técnica

equipamiento e insumos para para las diferentes etapas del
cada etapa del proceso. proceso, considerando elemen
tos de trabajo necesarios
Se elabora un listado de ele
mentos, máquinas, insumos y
maquinarias necesarias para la
ejecución de los procesos de
trabajo indicados, consideran
do las pautas de seguridad vi
gentes en el sector.
Dirección G eneral
Se eleva él iistado de necesi
08 Escuelas dades a la oficina técnica res
ponsable, aplicando criterios de
optimización de recursos con
garantía de calidad en los pro
cesos.
Se recepcionan los elementos,
insumos, máquinas, herramien
tas, etc., verificando la corres
pondencia con lo solicitado
Se verifican las condiciones
operativas y funcionales de |os
equipos, máquinas e instala
ciones para su puesta en mar
cha.
Se verifica el cumplimiento dé
las pautas de seguridad vigen
tes en el sector, considerando
la minimizar los riesgos de pro
ducción de accidentes.
Se verifica el tratamiento de los
elementos de trabajo, según
las pautas vigentes en el sector
y las establecidas por la orga
nización.
Se relevan posibles anomalías
en las máquinas, herramientas
o equipos, considerando elevar
la información al superior a
cargo y disponer de la reposi-
ción de los equipos necesarios.
Aplicar la legislación vigente en el sector de petróleo y gas, tanto en ope
raciones de campo como en asuntos económicos, considerando las pau-

• Aplicar criterios de calidad, op - Se aplica y verifica la aplica
timización de recursos y cuida ción de pautas de calidad vi
do medioambiental. gentes en el sector, optimiza
ción de recursos y cuidado
medioambiental en el recono.-
< ¡s
GOBIERNO DE MENDOZA RESOLUCIÓN N° - Q 5 f § ...
ANEXO
cimiento de las características

constitutivas del yacimiento en
todas las etapas.
Reconocer los posibles pro Se compromete en hallar posi

blemas de orden público que la bles alternativas de solución a
actividad petrolera y gasífera problemas detectados, colabo
pueda ocasionar. rando con superiores y pares y
aplicando una visión científico -
técnico - humanística, tanto
como la normativa y legislación
vigente.
Propiciar acciones que con
templen la calidad y confiabili-
( Dirección General
de Escuetas
dad en el suministro futuro de
petróleo y gas teniendo en
cuenta el impacto en la calidad
de vida de la población.________
M
Colaborar con la gestión de los recursos humanos y materiales, promoviendo
canales de comunicación, trabajo colaborativo y la utilización de las nuevas
tecnologías al servicio de la actividad petrolera y gasífera.
Actividades Criterios de realización^

• Reconocer el tipo de relaciones Se observan las relaciones persona
personales dentro del sector de les dentro del sector de trabajo.
trabajo. Se analizan problemas operativos
habituales que causen ruido en la
comunicación y las causas que los
producen
Se implementan acciones que favo
rezcan la comunicación del personal
Generar instancias de encuen - Se capacita al personal a su

tro/comunicación y formación cargo en la utilización de cana
entre los miembros del equipo les de comunicación acordé a
de trabajo. las pautas establecidas por la
organización.
- Se aplican técnicas de capaci
tación y conducción de grupos.
- Se registran los resultados ob
tenidos de las actividades
- Se comunican resultados de
las actividades a superiores y
pares, según las pautas esta
blecidas por la organización.
- Se monitorea el desempeño
del personal a su cargo si
guiendo las pautas estableci
das por la organización
- Se detecta debilidades y forta
lezas en el desempeño, de fun-
///.
- 12- 7 ' u '3
o 9 ASR 2 IW
G O B IE R N O DE M EN D O ZA R E S O L U C IÓ N N° a c i -
Dirección General de Escuelas U ü | J *
__________ ANEXO
ciones y se informa al evaluado

y a la superioridad.
Aplicar las nuevas tecnologías Se utiliza la informática y otras

al servicio de la actividad petro tecnologías, al servicio de la
lera y gasífera. actividad en cuestión.
Se reconoce posibles fallas, y

especificaciones técnicas de
los recursos tecnológicos.
Se informa fallas detectadas

siguiendo los procedimientos
establecidos por la organiza
ción
Dirección Genara!
de Escupios
Alcances y .Condiciones del Rol Profesional

Principales resultados esperados del trabajo
Sistemas de obras y servicios analizados

Modalidades de contratación de servicios identificadas y aplicadas según su
pertinencia
Servicios de las áreas contratadas atendidos
Disposiciones de la documentación técnica ejecutadas
Plan de exploración, explotación y procesamiento ejecutado, considerando
disposiciones de la documentación técnica
Participación en el relevamiento de campo efectuada
Operaciones de ejecución, puesta en marcha y producción de petróleo y gas
supervisadas aplicando conocimientos de plantas de tratamiento de agua y
petróleo.
Operaciones de explotación ejecutadas, operando máquinas, equipos, herra
mientas y elementos de protección personal y de terceros.
Materiales, equipos y métodos necesarios para la ejecución de obras de ex
plotación petrolera y gasífera, seleccionados.
Criterios de calidad, optimización de recursos y cuidado medioambiental apli
cados
Problemas de orden propios de la actividad petrolera y gasífera identificados y
analizados.
Relaciones personales dentro del sector de trabajo, analizadas y tratadas.
Instancias de encuentro/comunicación y formación generadas entre los miem
bros del equipade trabajo.
Nuevas tecnologías aplicadas al servicio de la actividad petrolera y gasífera.
Medios de producción
Cartas topográficas.
Equipos e instrumental de medición: G PS.
Equipos de obtención y almacenamiento de muestras manuales y mecaniza
dos.
Equipos e instrumental de medición de perfiles eléctricos del subsuelo.
Equipos informáticos, impresoras, ploters.
Dispositivos de seguridad y protección
III..
- 13 -
0 9 ABR 2014
G O B IE R N O DE M EN D O ZA R E S O L U C IÓ N N° . Q 5 1 5
ANEXO
Datos de producción
Planes de producción.
Equipos informáticos, impresoras, etc.
Información técnica referente a los planes de producción.
Insumos necesarios para llevar a cabo actividades de comunicación
Insumos para la capacitación del personal
Procesos de trabajo y producción
Reconocimiento área de estudio.

Obtención de muestras.
Manejo de equipamiento especifico.
Dirección G ene. ..
da Escuelas
Métodos de Verificación de equipamientos.
Métodos de Verificación de productos.
MU Métodos de Verificación de procesos.
Comunicación de resultados.
Procesos de Gestión y servicios.
Confección de parte diario de operaciones
Informes técnicos.
Gestión de mantenimiento.
Dispositivos de seguridad, protección y Equipos de emergencias en máquinas
e instalaciones.
Gestión de servicios auxiliares de la operación
Confección de parte diario de producción obtenida. Informes de sugerencias
relativas a optimización del proceso.
Manejo de equipamiento especifico.
Interpretación de resultados.
Comunicación de resultados.
Técnicas y normas
Ley 24.145: a través del Decreto 2.778/90, federalización de los hidrocarbu
ros, dominio de los yacimientos a las provincias, concesión de los mismos.
Métodos de verificación de equipos, instrumental e instalaciones.
Métodos de control, normas y procedimientos de seguridad. Métodos de tra
tamiento de efluentes.
Normas de higiene, seguridad y control ambiental.
Decreto 1.212/89 (8/11/89). Este Decreto marca las reglas para el sector refi
nación.
Decreto 1.055/89 (10/10/89). Este Decreto regula los procesos de exploración.
Decreto 1.589/89 (27/12/89. Este Decreto reafirma la apertura económica del
sector.
Decreto 2.733/90
Decreto 2.778/90
Decreto 44/91
Decretos 1.055/89, 1.212/89 y 1.589/89.
Normas correspondientes.
Ley Nacional 17.319, que rige la orientación de la política petrolera en Argenti
na.
Datos e información utilizados en la actividad

Documentación variada
Realización de relevamientos, informes, sugerencias y recomendaciones.
Características de equipos e instalaciones y su funcionamiento.
m.
- 14 -
0 9 ABR 2014 y 3 *
G O B IER N O DE M EN DO ZA R E S O L U C IÓ N N° 0 5 1 5
ANEXO
Demanda de los diferentes sectores de fa planta.

Cronograma de trabajo.
Informes, sugerencias y recomendaciones sobre optimización del proceso o
de sus componentes.
Comportamiento temporal de variables y parámetros del proceso.
Estado de funcionamiento de los equipos.
Resultados obtenidos de la administración de los sistemas de protección am
biental y de la aplicación del plan de calidad establecido por la empresa. Es
pecificaciones de productos insumos y materiales.
Descripción del proceso. .
Identificación de equipos y partes de ellos.
Sistema de medida
Documentación variada.
Cronogramas de tareas, informes, sugerencias y recomendaciones.
Análisis estadístico.
Dirección G e n t i l }
Proyectos petroleros realizados.
(te Escuelas { Informes de sustentabilidad de la actividad de hidrocarburos
Documentación variada
Características de los grupos de trabajo
Cronogramas de tareas, informes, sugerencias y recomendaciones.
3 3 Relaciones funcionales v/o jerárquicas

El Técnico Superior en Petróleo y Gas deberá integrar equipos interdisciplinarios,
relacionándose verticalmente con el Ing. en Petróleo, Lic. en Petróleo, Lic. en Higiene
y Seguridad y demás profesionales con título de grado universitario que puedan estar
a cargo de las obras petroleras y gasíferas. También se relaciona en la misma línea
con funcionarios gerentes de la organización en la que se desempeñe.
De modo horizontal, se relaciona con profesionales implicados en la industria petrole
ra y gasífera, con miembros del equipo a su cargo, ya sean profesionales de pre gra
do o de grado universitario.
Deberá relacionarse con proveedores y demás personal implicado en las actividades
de la industria del petróleo y el gas.
La formación del Técnico Superior en Petróleo y Gas se organiza sobre la base de
una carrera de nivel superior, a través de la cual los estudiantes podrán desarrollar y
especificar el núcleo de competencias fundamentales en relación con las exigencias
propias de su área profesional.
Las competencias fundamentales de razonar y comunicarse; de adquirir, integrar y
aplicar conocimientos provenientes de diversas disciplinas y campos del saber; de
estudiar eficientemente y de trabajar demostrando responsabilidad y compromiso con
valores personales, sociales y cívicos, se especificarán y desarrollarán en el proceso
de formación de competencias profesionales propias del perfil del Técnico Superior
en Petróleo.
El proceso de formación del técnico se estructura en tomo al conjunto de capacida
des profesionales que necesitan alcanzar, para garantizar el desarrollo de las compe
tencias descriptas en el perfil profesional.
El concepto de capacidad profesional remite al conjunto de saberes articulados (ac
ceso, uso del conocimiento y de la información, dominio de procedimientos y aplica
ción de criterios de responsabilidad social), que se ponen en juego de manera rela
cionada, en las actividades y desarrollo de trabajo identificadas en el perfil profesio
nal. La capacidad, por lo tanto, indica el resultado esperado a ser alcanzado en el
proceso de enseñanza - aprendizaje.
F.BIoques por Cam pos de Formación.
III...
15 -
0 9 ABR 2014 Y3$

G O B IER N O DE M EN D O ZA R E S O L U C IÓ N N° Q <j <| .Jj „
- ANEXO
Cam po de Form ación General

-Bloques
1- Información, Comunicación y Contexto.
Cam po de Form ación de Fundamento
-Bloques
2 - Fundamentos Lógicos
3- Fundamentos Técnicos
4- Fundamentos Jurídicos - legales

Cam po de Form ación Específica
-Bloques ____________ -- ■ --_______
i Dirección Genera;
i de Escupías 5- Diagnóstico, Exploración y Tratamiento del Yacimiento
6- Explotación del Yacimiento
7- Cuidado del Ambiente
M Cam po de Profesionalización
-Bloques_______________________________________ _
8- Gestión y Formación de Recursos Humanos
G. Espacios Curriculares por Cam pos de Form ación y Bloques.
Carga de Carga de
E S P A C IO S Horas Horas
C A M P O S DE BLOQUES Cátedras
C U R R IC U L A R E S Cátedras
FO R M A C IÓ N
Parciales Totales
- Comunicación 3 90
Comprensión y
Producción de Tex
tos
- Inglés 2 60
Cam po de 1- Información,
Form ación Gene Comunicación y 3 45
-Inglés Técnico
ral Contexto
- Informática Aplica 3 90
da
- Problemática Socio- 3 45
Cultural y del Trabajo
-Recursos Humanos 3 45
Aplicados
375 hs. (14 % )

- Matemática 3 90
- Física 3 90
2- Fundamen
-Química General 3 90
tos Lógicos
- Termodinámica y 3 90
Cam po de Maquinas Térmicas
III.
c S
$¡jS;V - 16 -
w O S A88 2914
G O B IE R N O D E M E N D O Z A R E S O L U C IÓ N N° 0 5 1*1
Dirección General de Escuelas u y I u
_ _ _ _ _ ANEXO _
Formación de - Mecánica de los 3 90

Fundam ento 3- Fundamen Fluidos
tos Técnicos - Físico-Química 3 90
- Mecánica Aplica 3 45
da i
- Electrotécnica y 3 45
Maquinas Eléc
tricas
- Introducción a la 3 90
Industria del
Petróleo y Gas
4- Fundamen -Legislación Hídro- 4 60
tos Jurídicos- carburifera
Legales
780 is. (2 9 % )
refección Genera)
do Escuelas 5-Diagnóstico, - Geología General y 4 120
Exploración y del Petróleo
Tratamiento del Refinación del 3 90
M .
Yacimiento Petróleo
- Producción 1 3 90
- Producción II 4 120
- Perforación 4 120
Cam po de la For 6-Explotación
- Reservorios 1 3 90
mación Específica del Yacimiento
-Reservorios II 4 120
- Producción y Tra 3 90
tamiento del Gas
_Equipos de Repara 3 90
ción y Terminación
de Pozos
-Perfilaje de Pozos 3 90
1020hs. (38 % )
7- Cuidado del - Impacto Ambiental 3 45
Ambiente -Gestión Ambiental 3 45
Formulación y Eva 3 45
luación de Proyectos
Ci.m po de Profe* 8- Gestión y

- Ética Profesional 3 45
sionalización Formación de
- Higiene y Seguridad 3 90
Recursos
Laboral
Humanos
Practica Profesionali 3 45
zante 1
-Práctica Profesiona 5 70
lizante II
Práctica Profesionali 4 120
zante III
505 hs. (19 % )
Total de horas cátedra : 2.680hs
III.
G O B IE R N O DE M EN D O ZA R E S O L U C IÓ N N° 0 5 1 «»
Dirección General de Escuelas « I ü
__________ ANEXO
Total de horas reloj:_______________________________________________ 1.786hs
H. Distribución y Organización de Espacios curriculares.
PRIM ER A Ñ O
PRIM ER C U A T R IM E S T R E S E G U N D O C U A TR IM E S TR E
manales
Formato
Formato
manales
Anuales
Hs. Se
Hs. Se
Anua
Hs.
Hs.
les
Espacio Curricular Espacio Curricular
I
1. C O M U N IC A C IÓ N , 1.C O M U N IC A C IÓ N ,
C O M P R EN SIO N Y C O M P R EN S IÓ N Y
T 3 - T 3 90
P R O D U C C IO N DE P R O D U C C IÓ N DE T E X
TEX TO S TO S
2. IN TR O D U C C IÓ N A 2. IN TR O D U C C IÓ N A
Dirección General LA IN D U S TR IA DEL A 3 - LA IN D U S TR IA DEL A 3 90
ge Escuetas
P E TR O L E O Y G A S P ETR O LEO Y GAS
3. IN FO R M ÁTIC A 3.IN FO R M ÁTICA
L 3 - L 3 90
A P LIC A D A A P LIC A D A
4. INGLÉS T 2 — 4 .INGLÉS T 2 60
5. M A TE M Á TIC A M 3 — 5.M A TE M A TIC A M 3. 90
M
6. FÍSICA M 3 - 6. FÍSICA M 3 90
7. QUIM ICA G E N E R A L M 3 -- 7.Q UÍM ICA G E N E R A L M 3 90

8. G E O L O G IA G E N E
8.G E O L O G ÍA G E N ER A L
RAL Y D EL P E TR Ó M 4 -- M 4 120
Y DEL P E TR Ó LE O
LE O
10.P R Á C TIC A P R O F E
9. P R O B LE M Á TIC A T 3 45
S O C IO C U L TU R A L Y T 3 45 SIO N A LIZ A N TE I
DEL TR A B A JO Concentrada en X semana
T O T A L D E H O R A S C Á T E D R A D E PRIM ER A Ñ O 810HS
T O T A L D E H O R A S R E L O J DE PRIMER A Ñ O 540HS
SEGUNDO AÑO
PRIM ER C U A TR IN E S T R E S E G U N D O C U A TR IM E S TR E
Formato
Formato
manales
manales
Hs. Se
Hs. Se
Anua
Hs.
les
m T3 m
Espacio Curricular Espacio Curricular (0 A)
* I - 1
11. P R O D U C C IÓ N 1 M 3 - 11.P R O D U C C IÓ N I M 3 90
12. R E S E R V O R IO S I M 3 - 12. R ES E R V O R IO S I M 3 90
13. REFIN AC IÓ N D EL 13. R EFIN AC IÓ N D EL
M 3 ~ M 3 90
P E TR Ó L E O P E TR Ó L E O
14. M EC A N IC A D E FLUI 14. M EC Á N IC A DE
M 3 -- M 3 90
DOS FLU ID O S
15. P ER FILA JE D E P O - A 3 ~ 15. P ER FILA JE DE PO- A 3 90
///.
•á'í'é.
. 1f t -
w O 9 ABR 2014
G O B IE R N O DE M EN D O ZA R E S O L U C IÓ N N° .
Dirección General de Escuelas U D i 0
ANEXO
ZOS ZOS
16. P R O D U C C IÓ N Y
16. P R O D U C C IÓ N Y
A 3 - T R A TA M IE N T O DEL A 3 90
T R A TA M IE N T O D E L GAS
GAS
17. P E R FO R A C IÓ N A 4 — 17. P ER FO R A C IÓ N A 4 120
i8 . G E S T IÓ N AM B IEN 19.IM P A C TO AM BIEN
M 3 45 M 3 45
TAL TAL
20. LEG ISLA C IÓ N 21. R E C U R S O S
M 4 60 M 3 45
H ID R O CA R B U R IFER A H U M A N O S A P LICA D O S
23. P R Á C TIC A P R O F E
T 5 70
22. ING LÉS T É C N IC O T 3 45 SIO N A LIZ A N TE II
Concentrada en 2 semanas
Dirección Genera; T O TA L DE HORAS C A TED R A DE SEGUN DO ANO 970HS
de Escuetas
T O T A L D E H O R A S R E L O J DE S E G U N D O A N O 646HS
M TER C ER AÑO
PRIM ER C U A TR IM ESTR E S E G U N D O C U A TR IM E S TR E
O
manales
manales
Formato
Anuales
Anuales
Hs. Se
Hs. Se
lo.
Hs.
Hs.
Espacio Curricular Espacio Curricular £
o
u.
24. P R O D U C C IÓ N II M 4 — 24. P R O D U C C IÓ N II M 4 120
25. FÍS IC O QUÍM ICA M 3 - 25. FÍSICO QUIM ICA M 3 90
26. FO R M U LA C IÓ N Y
27. É T IC A P R O F E S IO
EV A LU A CIÓ N DE PRO M 3 45 M 3 45
NAL
YEC TO S
28. H IG IEN E Y S E G U R I 28. H IG IEN E Y S E G U
A 3 - A 3 90
DAD LABO RAL RIDAD LABO R AL
29. R E S E R V O R IO S II M 4 29. R E S E R V O R IO S II
— M 4 120
30. E Q U IP O S DE REPA 30. E Q U IP O S DE R E
RACIÓN Y TER M IN A C IÓ N A 3 - P A R A CIÓ N Y TER M I A 3 90
DE P O Z O S NACIÓ N D E P O Z O S
31. TER M O D IN Á M IC A Y 31. TER M O D IN Á M IC A Y
M 3 - M 3 90
M ÁQUIN AS TÉ R M IC A S M ÁQ UIN AS TÉR M IC A S
33. E L E C T R O T E C N IA Y
32.M EC Á N IC A A P LICA D A M 3 45 M A Q UIN AS E L E C TR I M 3 45
CAS
34. P R Á C TIC A P R O F E
34. P R Á C TIC A P R O F E T 4 120
T 4 - - SIO N A LIZ A N TE III
SIO N A LIZ A N TE III
Concentrada en 4 semanas
TO T A L DE HORAS CÁ TED R A DE TER C E R AÑO 900HS
T O T A L DÉ HORAS R ELO J DE TER C ER AÑO 600HS
T O T A L D E H O R A S C Á T E D R A D E LA T E C N IC A T U R A 2.680HS
T O T A L D E H O R A S R E L O J DE L A T E C N IC A T U R A 1.789HS
ni.
- 19 -
0 9 ABA 2014 <?'?■
G O B IE R N O DE M EN DO ZA R E S O L U C IÓ N N° 0 5 15
ANEXO
...///
I. Descriptores p or Espacios curriculares.
PRIM ER A Ñ O
01- Com unicación, Com prensión y Producción de Textos________________________

Situación Comunicativa. Formas de comunicación. Competencias en la situación co
municativa. Máximas de calidad en la comunicación. Lengua y Lenguaje. El texto. El
discurso. Propiedades de los textos: adecuación, coherencia, cohesión y normativa.
Tipologías textuales. Texto explicativo. Texto argumentativo. La exposición. Al com
prensión lectora: faces y pasos. El resumen. Estrategia grafico-verbales. Producción
de Textos: planificación, textualización y revisión. Informe. Características. Tipos y
estructuras de un informe. Monografía: caracterización y tipos de monografía.
Taller de Oralidad: La entrevista. Debates. Conferencias. Las estrategias de comuni
cación en relación con la capacitación laboral.
Dirección G a r t 02- Introducción a la Industria del Petróleo y Gas ___________________________

da Escuelas
.Industria del petróleo y del gas. Petróleo y gas en el mundo. Evolución de precios.
Historia del petróleo y del gas. Producción del petróleo en la Argentina. Tipos de
Petróleo. Bitumen. Características de cuencas sedimentarias. Cuencas de Argentina.
Noción de explotación de pozos. Reservas de Hidrocarburos. Problemática de la Ex
plotación de Yacimientos No Convencionales. Nociones de Perforación, producción y
tratamiento en pozos petrolíferos y de gas. Conducción del crudo y del gas. Cañerías
de superficie. Baterías. Unidades de separación primaria. Ductos de petróleo. Nocio
nes de Tipos de válvulas. Manuales y automáticas. Tipos de bombeo. Principales
derivados del petróleo. Componentes del petróleo, denominación química y produc
tos. Condiciones para la existencia del petróleo y gas. Geoquímica de Superficie.
Mapas. Reservas. Reservas de petróleo y gas en la Argentina por cuencas. Rutas y
redes de transporte y distribución; Nociones de oleoductos, poliductos, gasoductos.
Nociones de Refinación y separación. Destilación fraccionada. Torrés de fracciona
miento. Proceso de conversión química; craqueo térmico y catalítico. Nociones de
Tratamiento del gas. Principales derivados del gas natural. Petroquímica. Comerciali
zación. Usos finales de la cadena de petróleo y del gas.
03- Informática Aplicada_________________________________ _

Manejo de utilitarios incluidos en Windows. Características generales de las aplica
ciones bajo Windows. Uso del procesador de textos del paquete Office, facilidades
de gráficos, uso de Wordart. Uso de planilla de cálculo del paquete de Office. Carac
terísticas. Funciones matemáticas. Gráficos. Funciones de base de datos. Uso de
generador de presentaciones por diapositivas y vinculaciones con procesador de tex
tos y planilla de cálculo. Internet. Servicios. Uso de la web. Correo electrónico.
04- Inglés
Lengua general y lengua de especialidad. Géneros de discursos orales y escritos de
la especialidad. Estructura retórica y exponentes lingüísticos. Diferencias entre len
gua escrita y oral. Elaboración de modelos de géneros textuales de la especialidad a
los efectos de la comprensión lectora y la producción de textos simples. Nociones
semánticas propias de la especialidad y léxico de especialidad. Recursos gramatica
les: Tiempos verbales, voz, aspecto, modalidad (verbos modales) sistemas de opcio
nes y función en el texto. Cohesión léxica de textos discursivos.
05- Matemática
///.
- 20 -
0 9 ABR 2014
G O B IE R N O D É M EN DO ZA R E S O L U C IÓ N N° 0 5 15
ANEXO
...III
Fundamentos de aritmética, números y operaciones. Números racionales. Represen

tación gráfica.. Operaciones. Propiedades. Notación científica. Planteo, resolución y
verificación de modelos algebraicos en la resolución de problemas aritméticos y ge
ométricos. Proporcionalidad, problemas. Álgebra, el lenguaje algebraico. Funciones.
Descripción de fenómenos. Características. Clasificación.
Geometría y trigonometría. Conocimientos geométricos básicos para la trigonometr
ía. Semejanza. Figuras semejantes. Resolución de triángulos. Razones trigonométri
cas. Cálculo gráfico de razones trigonométricas. Relaciones trigonométricas. Cálcu
los. Uso de la calculadora científica. Límite. Derivada. Integrales.
06- Física
Magnitudes Físicas. Sistema de unidades. Unidades fundamentales y derivadas.
Mecánica: Cinemática, Dinámica. Corriente alterna. Trabajo, Energía y Potencia. Na
turaleza de las Ondas Mecánicas. Oscilaciones. Ondas Sonoras. Propagación en
Distintos Medios. Aplicación a la Sísmica de pozos. Perfil Sónico. Electricidad y Mag
■J u e c o o n
[• cía Escuelas netismo: Carga eléctrica y campo eléctrico. Ley de Gauss. Cinemática. Cuerpo.
Partícula. Desplazamiento. Velocidad. Aceleración. MRU. MRUV. Caída Libre. Diná
¿M mica. Vectores. Fuerza. Componentes. Resultante de un sistema de fuerzas. Masa.
Inercia. Peso de los cuerpos. Diagrama de cuerpo aislado. Composición y descom
posición de Fuerzas. Principios de Newton. Equilibrio. Trabajo y Energía. Conserva
ción. Energía Mecánica. Potencia. Sistema de potencias en equipos de Perforación y
Terminación de Pozos.
07- Química General_______________________________________________________________

Teoría atómica. Modelo cuántico. Tabla periódica. El sistema periódico. Símbolos.
Electronegatividad y electropositividad. Formulación inorgánica, óxidos, ácidos,
hidróxidos, hidrácidos y sales. Balance de ecuaciones. Enlaces Químicos. Reaccio
nes químicas, tipos. Reacciones Redox. Estequiometría. Leyes de los Gases. Disolu
ciones. Clasificación. Preparación. Cálculos de dilución. Equilibrio iónico: Ácidos y
bases. Constantes de disociación. pH. Efecto del ión común. Indicadores. Hidrólisis.
08- Geología General y del Petróleo_______________________________________________

La Geología-La Tierra: La ciencia de la Geología, principio fundamentales. Geofísica
de la tierra. Estructura interna. Nociones de la Teoría Tectónica de Placas. Minera
logía: Origen, clasificación y Propiedades físicas de los minerales. Clasificación ge
neral de las rocas. El ciclo de las rocas. Geodinámica Interna. Las Rocas ígneas y
Metamórficas: Actividad magmática. Geodinámica Externa: Meteorización de las ro
cas, tipos. Medios sedimentarios. El sistema fluvial. Acción eólica. Las líneas de cos
ta. Rocas sedimentarias, clasificación y cuencas sedimentarias. Geología Estructural:
Descripción de los pliegues. Clasificación de las fallas. Representaciones Geológi
cas. Interpretación de relieve. Rasgos geológicos representados, signos convencio
nales. Rumbo y buzamiento. Mapas estructurales e isopárquicos. Estratigrafía. Intro
ducción a la geología del petróleo:
Elementos de un yacimiento. Origen del petróleo: Naturaleza orgánica y acumula
ción. Transformación de la materia orgánica en petróleo. Procesos de sedimentación:
Medios sedimentarios. Clasificación. Procesos. La Roca Reservorio. El espacio poral
del Reservorio. Porosidad y permeabilidad. Porosidad y permeabilidad efectiva y re
lativa. Clasificación del espacio poral, su origen, primario intergranular y secundario.
Las rocas de cobertura. Los Fluidos del Reservorio: Distribución de los fluidos. Con
tactos de los fluidos. Agua. Petróleo. Gas. Las Trampas del Reservorio, clasificación.
Migración y acumulación del petróleo, condiciones geológicas para la migración. Mi-
///.
.
Éh - 2 1-
,jf O 9 ABR 2014 /4 y

G O B IE R N O D E M EN D O ZA R E S O L U C IÓ N N° a c * e
Dirección General de Escuelas U J 1 u
ANEXO
...III
gración primaria y secundaria. Condiciones del Reservorfo, presión y temperatura.

Medición.
09- Problemática Sociocultural y del Trabajo
Contexto histórico, socio político y cultural de principios de siglo. La crisis del cono
cimiento y la provisionalidad del saber. Aporte de la modernidad. Posmodernidad.
Globalización. Capitalismo. Liberalismo. Neoliberalismo en América latina. Grandes
conflictos actuales. Empleo, desempleo, crisis educativa, seguridad, pobreza. Rela
ciones entre sociedad, política, economía y cultura, como contextos de conocimiento.
Escenarios y actores contemporáneos. Trabajo. Trabajo decente. Campo ocupacio-
nal del petróleo.
10- Práctica Profesionalizante I

Dirección General I
de Escupías
En la formación del Técnico Superior en Petróleo y Gas las prácticas profesionales
propiciarán el acercamiento al mundo del trabajo:
¿M Durante el cursado se desarrollará en los espacios curriculares específicos de la for
mación. Los estudiantes asistirán y aprobarán trabajos de campo a través de prácti
cas en terreno, en las cuales se espera que desarrollen habilidades de observación,
análisis e intercambio con informantes clave utilizando diversas técnicas de recolec
ción de datos.
La Práctica Profesionalizante de Primer año se relaciona específicamente con

los espacios curriculares Geología General y Petróleo e Introducción a la In
dustria del Petróleo y Gas, pero transversalmente con todos los espacios cu
rriculares de este año.
Durante el cursado, se propone el análisis de la realidad laboral del Técnico Superior

en Petróleo y Gas, por medio de la participación en prácticas pre-profesio-
nalizantes. Los estudiantes serán evaluados a través de aquellas producciones que
la institución considere pertinentes en relación a brindar las oportunidades para la
adquisición y recreación de las capacidades profesionales en situaciones reales de
trabajo, que impliquen la participación activa en el desarrollo de todas y cada una de
las etapas de los procesos productivos clave involucrados en el perfil profesional8
tales como informes, portafolios de evidencias, entrevistas, etc.
1) Prácticas pre-profesionalizantes de Geología de cam po- Cuenca petrolífera.

Se desarrollará en el espacio curricular Geología General y del Petróleo.
Se prevé salidas de campo en donde puedan ponerse en práctica las habilidades de
observación y análisis. La evaluación de cierre incluirá los siguientes descriptores:
a) Formación Sedimentaria, afloramientos, intrusiones, discordancias y fallas
b) Tom a de muestras y análisis en laboratorio de minerales y sus componen
tes, tamaño de granos, matriz, cemento, porosidad, residuos.
c) Análisis de muestras de suelo en laboratorio. Este último, se desarrollará en
el espacio curricular Práctica Profesionalizante I.
2) Prácticas pre-profesionalizantes de Herramientas utilizadas en la industria

petrolera: Se desarrollará en el espacio curricular Introducción a la Industria del
Petróleo y Gas.
8 Res. CFE 115/10

III.
J J f j^
- 22 -
0 9 ABJ? 2014 4¿iZ

G O B IE R N O D E M EN D O ZA R E S O L U C IÓ N N° 0 5 15
ANEXO
...III
Las prácticas propuestas se realizarán en relación a talleres de Reparación, Alquiler,

Venta de Herramientas de:
• Perforación: trepano, portamechas, barras de sondeo.
• Terminación: tubing, packer, tapón, impresores, pescadores.
• Instalación de Producción: Bomba de profundidad, zapato, válvulas, ancla.
3) Prácticas pre-profesiúnalizantes de Em presas vinculadas a la industria pe

trolera:
ta práctica profesional se realizará en una empresa petrolera. Se espera que el es
tudiante pueda observar la actividad integral de la misma, teniendo en cuenta los re
querimientos de calidad y campo de acción del Técnico Superior en Petróleo y Gas.
SEGUNDO AÑO
D ire c c ió n G íii t í i I
11- Producción I_________________ __ _______________________________________________
de Escuelas Descripción general de la extracción de fluidos desde reservorio hasta boca de pozo.
Materiales de producción. Tubing. Varillas de bombeo. Niples de asiento de bombas.
¿S Colas de producción. Separadores de gas. Surgencia natural. Comportamiento de
una formación productiva. Presión estática y dinámica de fluencia. índice de produc
tividad general y específica. Rendimiento de elevación vertical. Curvas de Gilbert.
Relación gas-líquido óptima. Comportamiento de los orificios. Fórmula de Gilbert.
Producción estable e inestable. Elementos de boca de pozo. Surgencia artificial. Gas
Lift. Tipos: continuo e intermitente. Bombeo Hidráulico. Principios del sistema, bom
beo mecánico . Bombas de profundidad. Elementos, perfomance de la bomba, dina
mómetro y ecometro. Bombeo hidráulico. Bombas de petróleo motriz. Cañerías de
distribución. Satélites. Principio del sistema. Motores de impulso. Eléctrico y combus
tión interna. Bombeo centrífugo electro sumergible. Bombeo de cavidades progresi
vas P .C.P . Ventajas y desventajas de los diferentes sistemas de extracción. Criterios
de selección. Packers de producción. Clasificación y objetivos. Control de cabeza de
packer. PeSca en pozos entubados. Pescas y pescadores más comunes.
12- Reservorios I_________________________

Definición. Objetivos y participación en las distintas etapas de la vida de un yacimien
to. Propiedades físicas de las rocas. Porocidad. Distintos tipos. Factores que la afec
tan. Mediciones en laboratorios. Permeabilidad. Factores que la afectan. Mediciones
en laboratorio. Efecto Klinkenberg. Relación entre la porosidad y la permeabilidad.
Cálculo para un yacimiento. Saturación de Fluidos. Determinación de una muestra de
roca. Factores que la afectan, compresibilidad de la formación. Mediciones de labora
torio y cálculo empírico. Petrofísica. Presión capilar. Curvas de presión capilar. Medi
ciones en laboratorio. Convensión a condiciones de reservorio. Cálculo de la satura
ción de agua y de la humectabilidad. Cálculo de ia distribución del tamaño poral y de
la permeabilidad. Permeabilidad efectiva y relativa. Curvas de permeabilidad relativa.
Ley de Darcy, forma generalizada. Clasificación de los flujos en medios porosos.
Ecuación de difusividad. Propiedades de los fluidos de un yacimiento. Naturaleza de
los hidrocarburos. Tom a de muestra P.V.T. Cálculo de volúmenes de hidrocarburos.
Limites de los yacimientos. Estratigráficos de fluidos. Mapas estructurales, isobári-
cos, isopáquicos, ¡soporosos, y de isocapacidad. Utilización de valores de corte. Cla
sificación de reservas. Probadas. Posibles. Probables. Recursos.
13-Refinacidn del Petróleo________________________________________________________

Generalidad de los compuestos orgánicos hidrocarbonados. Nomenclatura. Tetrava-
lencia del átomo de carbono. Enlaces. Propiedades físicas y químicas. Hidrocarburos
III...
- 23 -
O S A B R 2014 ^
G O B IE R N O D E M EN D O ZA RESO LUCU f N N » O S 1 S
ANEXO
...III
cíclicos, tipos. Caracterización de los hidrocarburos puros. Química del petróleo. Ge
neralidades sobre la constitución y caracterización del petróleo, Teorías y origen del
petróleo. Naturaleza. Contaminantes del petróleo. Caracterización de mezclas de
hidrocarburos. Clasificación y evaluación de crudos. Principales productos del petró
leo. Análisis de laboratorio: ensayos normalizados. Gases licuados. Combustibles.
Reacciones de combustión. Calor de combustión.
14- Mecánica de los Fluidos

Propiedades de los Fluidos. Características físicas: densidad^ peso específico, visco
sidad, compresibilidad. Clasificación de los fluidos. Estática de los fluidos. Cinemática
de los fluidos. Dinámica de los fluidos. Influencia de la viscosidad. Flujo en cañerías
cerradas (cilindricas). Pérdida de cargá en tuberías. Longitud equivalente. Envejeci
miento de tuberías. Cavitación. Flujo compresible. Propagación de ondas elásticas.
Golpe de ariete. Bombas centrífugas. Elementos componentes. Golpe de ariete y
Dirección Generad
cavitación en la bomba. Compresores, ventiladores y soplantes. Bombas de despla
de Escuelas ; zamiento positivo. Válvulas. Clasificación. Válvulas utilizadas en la industria del
petróleo y ga§.
15- Perfilaje de Pozos

Perfilaje eléctrico y electromagnético: Eléctrico, medición, dispositivos y herramien
tas. Perfil de inducción. El perfil acústico: Teoría de ia propagación de ondas acústi
cas, perfiles de velocidad. Perfilaje radioactivo, espectro electromagnético, absorción
fotoeléctrica, la herramienta de rayos gama, detector, espectroscopia de rayos gama
naturales. El perfil de densidad. Cálculo de la porosidad de densidad, factor fotoeléc
trico. El perfilaje neutrónico, pérdida de energía y difusión, fuentes de emisión,
herramienta, cálculo de la porosidad neutrón. Detección de gas. Perfil <te buzamien
to, determinación y rumbo de las capas, perfil de imágenes eléctricas de alta resolu
ción vertical, detección de fisuras, detección de capas finas. Presión de formación,
determinación mediante ensayos con herramientas de cable. Gráfica de Honer,
cálculo de permeabilidad, gradientes de presión poral. Obtención de muestras de
fluido. Perfilaje a pozo entubado: Herramientas acústicas. UDL. CBL. Microsismo-
grama. C C L. Rayos gama de correlación, neutrón de correlación. Impedancia acústi
ca. Recuperación de cañerías. Perfiles de corrosión. Perfiles de producción. Análisis
de producción de pozos.
16- Producción y Tratamiento del Gas

Yacimientos de gas. Tipos de yacimientos de gas en la Argentina. Gas seco. Gas
húmedo. Explotación de yacimientos Gasíferos. Shale gas. Tight gas. La industria
gasífera como recursos natural. Endulzamiento del gas. Proceso de remoción. Méto
do de Selección del Proceso de Remoción, Recuperación de azufre. Procesos de
Tratamiento de gas de cola. Reacción Claus Extendida en Lecho Sólido. Proceso
C B A (Coid Bed Adsorption). Reacción Claus Extendida. Proceso (C R C ). Princi
pales empresas implicadas en el sector del gas natural. Transporte y la distribución
del gas. Mercado de gas natural. Regulación.
17-Perforacion
Objetivos de la perforación. Tipos de pozos. Selección. Columna Perforadora. Técni
cas de Perforación: Tipos, propiedades, ensayos, circuito de Pérdidas de circula
ción, aprisionamientos y pescas. De tierra: Pozos desviados. Pozos horizontales.
Técnicas. Entubaciones. Operación. Accesorios. Diseños. Cementación: Objetivos.
Técnicas. Equipamientos. Control de pozos: Sugerencias. Prevenciones. Costos:
Etapas. Descripción. Contaminación ambiental. Prevenciones. Proyecto de pozos.
III.
. 3*
W§ _24' O 9 ABR 2014
G O B IE R N O D E M EN D O ZA R E S O L U C IÓ N N° . a e j b
Dirección General de Escuelas II ü | 3
ANEXO
...///
Aguas Subterráneas: Hidrología. Ciclo hidrológico..Parámetros. Perforación. Siste

mas. Entubación. Cementación. Limpieza. Perfiles hidráulicos. Caudales. Regíme
nes. Ensayos de bombeo. Bombas de profundidad. Hidroqulmica. Contaminación.
Mon ¡toreo.
18- Gestión Ambiental

Ambiente y sociedad. Naturaleza y cultura. Desarrollo sustentable y crecimiento.
Diagnóstico socioeconómico y ambiental de la industria del petróleo. La conservación
y la preservación de los ecosistemas. Educación y Ética ambiental. Problemáticas
ambientales y socioterritoriales. La administración y la gerencia ambiental de la em
presa petrolera y gasífera. Gestión de recursos hidrocarburíferos. Áreas y espacios
naturales y protegidos.
19- Impacto Ambiental

Requerimientos ambientales de entes provinciales: reeursos naturales renovables.
Artiuclacion con el Deparatmento General de Irrigación. Patrimonio Cultural. La pro
tección del ambiente. Estudios ambientales requeridos a la industria del petróleo y
gas. Matriz de sensibilidad. Evaluación de un estudio de Impacto Ambiental. Impacto
producido por la actividad petrolera y gasífera. Marco legal nacional y provincial.
Monitoreo y controles de la actividad. Mitigación de los impactos. Técnicas. Trámites
y acciones para la gestión ambiental.
20- Legislación Hidrocarburífera

Régimen legal de los Hidrocarburos. El petróleo y gas en Argentina, anteceden
tes. Leyes y principios básicos que regulan la actividad minera. Régimen de reser
vas fiscales. Contratos de hidrocarburos. Derechos y Obligaciones hidrocarburíferas
Política hidrocarburífera . Normativa nacional y provincial. Poder de policía ambiental
en la industria hidrocarburífera. Teoría de las Organizaciones. Clases de Organiza
ciones. La Empresa. Políticas de personal. Fundamentos Jurídicos. Derecho priva
do. Actos jurídicos. Derecho Laboral: nociones generales: . El Derecho Laboral en la
empresa hidrocarburifera. Responsabilidad en materia laboral. Derecho Público. De
recho Constitucional. Partes de la C.N. Derecho Administrativo. Relaciones adminis
trativas. Responsabilidad administrativa.
21- Recursos Hum anos Aplicados

Tipo de Organizaciones. Relación entre los individuos y la organización. Cultura Or-
ganizacional: tipos. Liderazgo. Clima. El Poder en la organización. Desarrollo de
habilidades. Rol del Líder. Trabajo en grupos. Conflicto y cambio organizacional.
Estrategias de comunicación organizacional.
La psicología laboral en relación a la industria del gas y del petróleo: funciones y
aportes. Comportamiento Organizacional. Diagnóstico organizacional. Motivación.
Calidad .de vida laboral. Prevención de patologías laborales (estres,burnout.moving,
desarraigo).
22- Inglés Técnico

Voz pasiva. Voz activa. Complemento agente. Cambio de oraciones en voz activa
a pasiva. Lectura, interpretación y traducción de oraciones y textos técnicos. Ora
ciones Condicionales. Tipos de oraciones condicionales según la conjunción. Ele
mentos de una oración condicional. Clases de oraciones condicionales. Estructura
de los verbos en cada clase de oración condicional. Pronombres: definición y cía-
///.
G O B E R N O DE MENDOZA RESOLUCIÓN N° 0 5 15
ANEXO
ses de pronombres. Lectura, análisis e interpretación de oraciones y textos técni

cos. Revisión de tiempos verbales y estructuras gramaticales. Búsqueda y manejo
de traductores virtuales. Comparación de traducción de textos mediante el uso del
diccionario manual y el electrónico. Lectura, análisis, interpretación y traducción de
textos de la especialidad.
23- Práctica Profesionalizante II
Al igual que en la Práctica Profesional I los estudiantes asistirán, y aprobarán trabajos

de campo a través de prácticas en terreno, en las cuáles se'ésfjera que desarrollen
habilidades de observación, análisis, diferenciación, identificación e intercambio con
informantes clave utilizando diversas técnicas de recolección de datos.
La Práctica Profesionalizante de Segundo año se relaciona específicamente

con los espacios curriculares Producción I, Reservorios l, Refinación del Petró
leo, Producción y Tratamiento del Gas, Perfilaje de Pozp$,y.;P§rforabión; pero
Olfacción C e r e a l transversalmente con todos los espacios curriculares de'e^te.a^p, j ’ ■anc;
0© Escuela'*
■xa>
Durante el cursado, se propone el análisis de la rea lidad 5la boríár de V , ^ T c p .S uperibr
en Petróleo y Gas, por medio de la participación en prácticas pre-
profesionaiizantes. Los estudiantes serán evaluados a través de aquellas produc
ciones que la institución considere pertinentes en relación a brindar las oportunida
M . des para la adquisición y recreación de las capacidades profesionales en situaciones
reales de trabajo, que impliquen la participación activa en el desarrollo de todas y
cada una de las etapas de los procesos productivos cláve involucrados |n él perfil
profesional9 tales como informes, portafolios de e v id é H d ^^é i® lñ ¡rfe ^;
laboratorio, entre otros. “ . m
1) Prácticas pre-profesiónalizantes de Pozo Abierto. Se desarroHará en los es

pacios curriculares Producción I, Reservorios I, R e f ín a ú i^ h id ^ lP e ^ ^ Pto'd'Úc-
ción y Tratamiento del Gas. ’ ' l!. | !i
Se prevé salidas de campo visitando en base: el Equipó - ; cí&n-
ponentes principales, las Herramientas de Ensayo de Pozó A b ie M ’,.’como así tam
bién las Herramientas y Componentes de la Entubación y Cementación del pozo, en
donde puedan ponerse en práctica las habilidades dé observación, aínáiisis' diferen
ciación, identificación, manipulación de equipamiento, d e v m o d á 'q ^ '^ é ^ á ^ é te ^ á r,
entre otros las riesgos de la utilización de las herramientas y las características de un
Pozó Abierto, Perfilaje de Pozo y Pozo entubado. El resultado dé esta actividad cons
tituirá insumo para la Práctica Profesional Integrada II intensiVá yió s eâcibé ciirri-
culares mencionados. ¡v
2) Prácticas pre-profesionaiizantes de Perfilaje. Se desarrollárá en él espacio cu-

rrcular Perfilaje de Pozos
Se prevé salidas de campo visitando en base: herramientas de perfilaje de pozo:
eléctrico, resistivo, porosidad, densidad, neutrón y sónico, en donde púedan ponerse
en práctica las habilidades de observación y análisiá,,'&iiferéi^ciafefetí'j^^^^6rj$nj
manipulación de equipamiento. :
3) Prácticas pre-profesionaiizantes de Pozo Entubado. Sé desarrollará éri el es

pacio curricular Perfilaje de Pozos. '’ ‘'% '
9 Res. CFE 115/jO

ni.
GOBIERNO DE MENDOZA RESOLUCIÓN N° Q 5 1 5
ANEXO
Se prevé salidas de campo en base al camión de Wire Line: las herramientas de per
fil de pozo entubado, punzado y fijación de tapones a cable. Se espera que puedan
ponerse en práctica las habilidades de observación y análisis diferenciación, identifi
cación, manipulación de equipamiento.
TER C ER AÑO
24- Producción II__________________________________________________________________

Transpórte de fluidos. Reseña sobre los distintos tipos;de transporte, Oleoductos.
Estaciones de re bombeo. Estaciones de recalentamierito. Almacenaje de' fluido.
Líneas de conducción. Tanque de almacenaje. Baterías y playa de tanques. Protec
ción contra incendios. Separación de fluidos. Separadores bifásicos. Separadores
Trifásicos. Control de estado de producción de los pozos para los distintos sistemas
extractivos. Tratamiento de crudos. Las emulsiones. Ruptura de las emulsiones.
Deshidratación. Métodos. Tratamiento químico. Centrifugación y filtración. Desala
Dirección G e r a ^ ción. Tanques lavadores. Determinación de la salinidad de u(i crudp. f ntr^gp de ,pru-
de Escuelas
dos. Entrega por tanques. Tratamiento de efluentes. Aguas de purga. Residuos sóli
dos. Fondos de tanques y piletas. Observaciones preventivas de seguridad (ÓSP).
Niveles de seguridad y planificación del
25- Fisico Química

Gases gases reales - Ecuación de Van Deer Waals - Curvas generalizadas - Solu
ciones. Diagramas de fases; binarios y ternarios. Presión de vapor de .soluciones,
destilación. Curva Presión de vapor, composición y curva TemperaturaT, Composi
ción. Absorción en disolución. Coloides. Viscosidad concepto, medidas. .Segundos
Saybolt Universal (S .S .U .) y Furol (S.S.F), Copa Ford. Emulsiones, formación y ruptu
ras, agentes físico- químicos. Potenciales. Transferencia de calor’ Diagrama de'equi
librio.
26- Formulación y Evaluación de Proyectos_________ s . .r

Necesidad e idea. Objetivos y estructura inicial. GereneiaTOÍentp d e L p ^
de procesos. Proceso único y repetitivo. Factibilidad técnica, disponibilidad y costo de
los insumos. Estructura de la organización. Organización del proyecto. Organigrama
de la estructura del proyecto. Análisis del marco legal del proyecto, análisis impacto
ambiental. Factibilidad económica. Análisis de mercado, oferta, demanda, precios y
aspecto comercial. Análisis impositivo y económico financiero. Inversión, flujo de fon
dos, T IR y VAN. Amortización, impuestos y capital. Faqliîljâ5Í<.jtéqnic9.^Qpncepte>';de
calidad. Mejora continua en los procesos de proyecto. Estudio dél/trabájo, método y
tiempos. Productividad. Herramientas para mejorar la prc?d}J<^Víclad:..análisis be pro
ceso, cursograma analítico: símbolos. Diagramas de recprndbs y de actividades
múltiples. Análisis critico del método. ' ,
27- Ética Profesional__________ ' \ ; '

Ética y moral. Ética profesional. Conceptualización e importancia. La persona y sus
valores. Las teorías contractualistas. Hobbes. Locke. Rosseau. Montesquieu. El
positivismo. El pensamiento marxista. El utilitarismo. Derechos d^ la, personalidad.
Derechos humanos. Modernidad. Posmodernidad. Análisis de casos con relación a
la actividad, teniendo como referente el marco ético. Actitudes■prp^ípnat^sírente aí
trabajo individual y equipo interdisciplinario de la empresa. Rés&ons^biíjciad profe
sional.
:rí^ N' c q \
Cj
-30- f \r *.FOLIO
0 9 ABR 201y
G O B IE R N O D E M EN DO ZA R E S O L U C IÓ N N°
ANEXO
...III
turales, sociales y jurídicos que se involucran en la diversidad de situaciones socio-

culturales y productivas que se relacionan con un posible desempeño profesional11
Se constituyen como ejes centrales en la formación de técnicos, por lo que su desa

rrollo debe estar presente en todos los campos de trayectoria formativa de ia educa
ción técnico profesional, y no sólo en las Practicas Profesionalizantes.
En la Tecnicatura Superior en Petróleo y Gas estas prácticas profesionales pueden

asumir diferentes tipos y formatos para su organización y llevarse a cabo en distintos
entornos que se consideren pertinentes en relación a propiciar las mejores oportuni
dades para la adquisición y recreación de las capacidades profesionales, la aplica
ción de conocimientos y el desarrollo de actitudes y habilidades referidas a las com
petencias específicas. En todos los casos deberán expresar con claridád los objeti
vos en función del campo formativo.
Dirección General
de Escupías
Adquieren un carácter institucional es decir, son planificadas, programadas y super
visadas por los equipos docentes. Esto requiere generar en los procesos educativos
actividades formativas de acción y reflexión sobre situaciones reales de trabajo, que
impliquen la participación activa en el proceso tecno-productivo de modo tal que los
cursantes puedan experimentar de modo completo e integrado- las intervenciones
técnicas correspondientes al perfil profesional12.
En la formación del Técnico Superior en Petróleo y Gas las prácticas profesionales

propiciarán el acercamiento al mundo del trabajo:
- Durante el cursado: en los espacios curricuiares específicos de la formación
- Al finalizar el cursado de cada año curricular: en un espacio privilegiado, a
través de una práctica intensiva donde el estudiante pueda poner en práctica
las habilidades básicas que el desempeño del rol profesional exige.
El desarrollo de las prácticas profesionales exige la vinculación con empresas pro

ductivas, públicas o privadas cuyas actividades permitan experiencias de formación
significativas para los estudiantes. Para esto, la institución seleccionará los mejores
espacios de práctica profesional, evaluados en relación a la calidad y pertinencia que
la adquisición de las habilidades del Técnico Superior en Petróleo y Gas lo requieran.
G. Régimen de Asistencia
Resolución 258-DGE-12. Reglamento Académico Marco provincial
H. Régimen de Regularidad, Prom oción, Evaluación y Acreditación
Régimen de acreditación directa _______________________________________________

Se regirá por el sistema de acreditación directa, según lo dispone el Artículo 46 inciso
"a" del apartado referido a las trayectorias estudiantiles correspondiente al Regla
mento Académico Marco (Res. N° 258-DGE-2012), los siguientes espacios curricula-
res.
11 Res. CFE 47-08

12 Res. CFE. 115/10
-3 1 - FO LIO
O
i/S&f'j!
0 9 ABR 20$ W : t
GOBIERNO DE MENDOZA R E S O L U C IÓ N N° g g* ,
ANEXO
... 11/
1- Comunicación, Comprensión y Producción de Tex-

tos___________________________ ___________________
3- Informática Aplicada __________________________
4- Ingles_______________________ __________
9- Problemática Sociocultural y del Trabajo__________
20- Legislación Hidrocarburifera______ _______________
21- Recursos humanos Aplicados____________________
22- Inglés Técnico______________ ___ _________________
26- Formulación y Evaluación de proyectos___________
27- Ética Profesional
I. Régimen de Correlatividades
PARA CURSAR DEBE TEN ER R EG U P A R A R EN D IR E L MIS

L A R IZ A D A M O E S P A C IO D E B E T E
N ER A C R E D IT A D O
Dirección Genu:¿:
de Escupías 1. Comunicación, Com
prensión y Producción de
Textos
2. Introducción a la In
dustria del Petróleo y
Gas
3. Informática Aplicada — —
4. Inglés — —
5. Matemática — —
6. Física --- —
7. Química General --- —
8. Geología General y --- ---

del Petróleo
9. Problemática Socio- --- ---
cultural v del Trabajo
10. Práctica Profesionali 2. Introducción a la Indus
zante I tria del Petróleo y Gas
8. Geología General y del
Petróleo
11. Producción I 2. Introducción a la In 2. Introducción a la Indus
dustria del Petróleo y tria del Petróleo y Gas
Gas
12.Reservorios I 8.Geología General y del 8. Geología General y del
Petróleo Petróleo
13. Refinación del Petró 2. Introducción a la In 2. Introducción a la Indus
leo dustria del Petróleo y tria del Petróleo y Gas
Gas 7. Química General
14. Mecánica de Fluidos 6. Física 6. Física

7. Química General 7. Química General
15. Perfilaje de Pozos 2. Introducción a la In 2. Introducción a la Indus
dustria del Petróleo y tria del Petróleo y Gas
Gas 8.Geología General y del
| 8. Geología General y del Petróleo
III..
G O B IE R N O D E M EN D O ZA R E S O L U C IÓ N N° 0 5^1 5 *
Dirección General de Escuelas _____
__________ ANEXO
...III
PARA CURSAR DEBE TEN ER R EG U P A R A R EN D IR E L MIS

LA R IZ A D A M O E S P A C IO D E B E T E
N ER A C R E D IT A D O
Petróleo 17.Perforación
16. Producción y Trata 2. Introducción a la In 2. Introducción a la Indus
miento del Gas dustria del Petróleo y tria del Petróleo y Gas
Gas 14. Mecánica de Fluidos
14. Mecánica de Fluidos
17. Perforación 2. Introducción a la In 14. Mecánica de fluidos
dustria del Petróleo y
Gas
18. Gestión Ambiental — —
19. Impacto ambiental 18. Gestión ambiental 18. Gestión ambiental

Dirección Goriarai 20.Legislación Hidrocar- — --------
de E s c u d a s
burífera
21.Recursos Humanos — — *
S
aplicados
22.inglés Técnico 4. Inglés 4. Inglés
M 23. Práctica Profesionali 10. Práctica Profesionali 10. Practica Profesionali
zante II zante I zante I
11. Producción I 11..Producción I
12. Reservorios I 12. Reservorios I
13. Refinación del Petró 13. Refinación del Petróleo
leo 15. Perfilaje de Pozos
15. Perfilaje de Pozos 16. Producción y Trata
miento del Gas
17. Perforación no va
19. Impacto Ambiental
24.Producción II 11. Producción I 11 .Producción I
12. Reservorios I
16. Producción y trata
miento del gas
25.Físico Química 5. Matemática 5. Matemática
6. Física 6. Física
7. Química General 7. Química General
26.Formulación y Eva I . Comunicación, Com
luación de proyectos prensión y Producción de
Textos.
3. Informática Aplicada
I I . .Producción I
12. Reservorios I
16. Producción y trata
mientos de gas
17. Perforación
27. Ética Profesional 10. Práctica Profesionali 10. Práctica Profesionali
zante I zante I
21. Recursos Humanos 21. Recursos Humanos
Aplicados Aplicados
23. Práctica Profesionali 23. Práctica Profesionali
zante II zante II
28.Higiene y Seguridad 21. Recursos Humanos 21. Recursos Humanos
Laboral Aplicados Aplicados
III.
o v ^ ,v' 0 ?
É O C'
- 33- . FO LIO •
09ABR20^ : ‘M
G O B IE R N O D E M EN D O ZA R E S O L U C IÓ N N° 0 5 1 5 *
V . ANEXO
PARA CURSAR DEBE TEN ER R EG U P A R A RENDIR E L MIS

LA R IZA D A M O ES P A C IO D E B E T E
N ER A C R E D ITA D O
29.Reservorios II 12.Reservorios I 125 Reservorios I
17. Perforación 14. Mecánica de los Flui
dos
17. Perforación
30.Equipos de reparación — 23.Práctica Profesionali
y terminación de pozos zante l|
31. Termodinámica y -------- 23.Práctica Profesionali
Máquinas térmicas zante II
32. Mecánica Aplicada -------- 23.Práctica Profesionali
zante II
33. Electrotecnia y -------- 23.Práctica Profesionali
máquinas eléctricas zante II
34. Práctica Profesionali Práctica Profesionalizan 23. Práctica, Profesionali
zante III te II zante ll ,
Todos los espacioscurri-
culares de 3o año
J. Implementación de la carrera
a. Recursos Hum anos:
Se seleccionaran aquellos docentes que cumplimenten los requisitos previstos en la

normativa especifica sobre el ingreso y/o reasignaci6n de docentes correspondiente
al Nivel Superior jurisdiccional (Decreto Ley 476/99, Capítulo V "Funcionés y atribu
ciones del Consejo Directivo", art. 13, inc. "b", ”i", "j", "k":;y la Ley Provincial de Edu
cación N° 6970/2002 Capitulo IV "Gobierno de la Educación Superior no Universita
ria", art. 112, inc. "c")
Perfiles docentes necesarios para cubrir los espacios curricülares:
E S P A C IO C U R R IC U LA R P ER FIL P R O FES IO N A L
Profesor, en Letras y Literatura,
1-Com unicación, Com prensión Profesor en Comunicación Social, Licen
y Producción de Textos ciado en Letras-Literatura Licenciado en
Comunicación Social.
Licenciado en Geología
2-lntroducción a la Industria dei
Ingeniero en Petróleo
Petróleo y Gas
Ingeniero Químico
3-lnformática Aplicada Ingeniero/Licenciado en Sistemas.
4-lnglés Profesor/Licenciado en Inglés

Profesor/Licenciado en Matemática
5- Matemática
Ingeniero
Profesor/Licenciado en Física
6-Fisica
Ingeniero
7-Quím ica General Profesor/Licenciado en Química
8- Geología General y del Licenciado en Geología
Petróleo Ingeniero en Petróleo
\
GOBIERNO DE MENDOZA RESOLUCIÓN N° 0 5 15*
ANEXO
E S P A C IO C U R R IC U LA R P ER FIL P R O F E S IO N A L
Ingeniero Químico
Profesor/Licenciado en Sociología
9-Problemática Sociocultural y Profesor/Licenciado en Historia
del Trabajo Profesor/Licenciado en Filosofía
Profesor/Licenciado en Antropología
10-Práctica Profesionalizante I Ingeniero, en Petróleo
Especialista en Petróleo >
11-Producción I
Ingeniero. Civil
Ingeniero industrial
12-Reservorio I
Ingeniero Civil
Dirección General j
Ingeniero Industrial
Qe Escupías ?
Ingeniero en Petróleo :;:
13-Refinación del Petróleo
Ingeniero. Químico
Ingeniero Electromecánico
14-Mecánica de los Fluidos Ingeniero Industrial ¡
Ingeniero Químico. \ ■
Licenciado en Geología.
Ingeniero en Petróleos . : i ; i.- :
15-Perfilaje de Pozos
Ingeniero. Químico con especiaíización en
Petróleo
16- Producción y Tratamiento Ingeniero en Petróleo
del Gas Ingeniero. Químico
Ingeniero en Petróleo —
17-Perforacion
Licenciado en Ecología e Impacto Am
biental
18-Gestión Ambiental
Profesor/Licenciado en Química
Profesor/Licenciado en Geografía
Licenciado en Ecología e Impacto Am
biental
19-lmpacto Ambiental
Profesor/Licenciado en Química
Profesor/ Licenciado en Geografía
20- Legislación Hidrocarburife-
Abogado
ra
Profesor/Licenciado eri Recursos Huma
21- Recursos Hum anos Apli nos
cados Licenciado en Psicología
Profesor/Licenciado en Comunicación
22- Inglés Técnico Profesor/Licenciado en Ingles
Ingeniero, en Petróleo
23-Práctica Profesionalizante II Especialista en Petróleo
Ingeniero en Petróleo ‘
24 Producción II Ingeniero. Civil '•
Profesor/Licenciádo éh Fisicd Química
25-Fisico-Quím ica
Ingeniero
///.
.,-ÁÜ N;V' ^
d J __ '"ro \
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W O 9 A8R 2 ® :f5s O)m
\ •i •. . /
G O B IE R N O DE M EN D O ZA R E S O L U C IO N N° Q J j C* v
Dirección General de Escuelas I vr "
ANEXO
E S P A C IO C U R R IC U LA R P ER FIL P R O FES IO N A L
26-Form ulación y Evaluación
Ingeniero
de Proyectos
Profesor/Licenciado en Ciencias Políticas
Profesor/Licenciado en Filosofía
27- Ética Profesional
Profesor/Licenciado en Historia
Abogado
28-Higiene y Seguridad Licenciado en Higiene y Seguridad
29 Reservorio II Ingeniero Civil
Ingeniero en Petróleo,
Ingeniero. Químico con especialización en
30- Equipos de Reparación y
Petróleo,
terminación de Pozos
Ingeniero o Especialista en Electromecá
nica
Ingeniero. Mecánico o Especialista
31-Term odinám ica y Máquinas Ingeniero Químico
Térm icas Ingeniero. Industrial
Ingeniero. Electromecánico '
Ingeniero Electromecánico
32- Mecánica Aplicada
Ingeniero Civil
33- Electrotecnia y Máquinas Ingeniero Electromecánico
Eléctricas. Ingeniero Civil
34- Práctica Profesionalizante Ingeniero, en Petróleo
III Especialista en Petróleo
b. Recursos materiales y didácticos
Equipamiento de los Institutos de Educación Superior dependientes dé la'Dirección

de Educaci6n Superior.
Laboratorio químico. Instrumentos de medición.
Bibliografía específica de la carrera.
c. Curso de Ingreso. Según RAM

d. Convenios para la realización de la práctica profesional

Se dejan previstas articulaciones de convenios con las siguientes empresas
Nabors International Argentina S.R.L.

Macar S.A._______________ '
Y.P .F. S.A. - Regional Mendoza______
Fiowserve S.R.L._________________ _
E M EP A S.A. _____________ _
K) Autoevaluación de la carrera
a. Criterios
III.
Jjf--
GOBIERNO DE MENDOZA R E S O L U C IÓ N N° 0 5 1 &
ANEXO
Pertinencia: Relevancia y calidad de la propuesta formativa. Adecuación a los reque

rimientos del contexto socioproductivo.
b. Instancias.
De proceso y final.
■....'ni Genara!
ce Escupías
c* Responsables
Equipo de Conducción Institucional- Consejo Directivo.
Equipo de Gestión: Coordinador de Carrera
Equipo Docente.
d - Instrumentos
Encuestas y/o entrevistas
Informes, Memorias.
Observación de clases y prácticas profesionales.
Prot MARIA INES A J p j B O U ®

IhítíwA SANOS? de SARRO DIRECTORA C E N S É ! DE ESCUELAS
“ - " S u b s e c r e t a r ía de Planeamiento W" __ neccfilCIAt
D IR E CC IO N G EN ERA L D E ESCUELAS
y Evaluación de la Calidad Educativa
G O B IE R N O DE M E N D O Z A
D IR EC C IO N G EN ER A L 0 E E S C U E L A *
SEC. COM UNICACIONES
ES COPIA FIEL Q£L ORIGINAL
SECCION COMUNICACIONES
DIRECCION GENERAL DE ESCUELAS

Tecnicatura Petroleo

Încărcat de

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Tecnicatura Petroleo

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

FOLIO

Que la Educación Superior tiene por finalidad

Que la Educación Técnico Profesional es parte

Que las propuestas de nuevas .ofertás de nivel

Que las competencias prdfeáldnalés permitirán

Que la titulación que otorga una carrera de Nivel

Que esta formación se orienta a ún nivel

Que actualmente en el mercado laboral se requiere

Articulo 1ro.- Apruébese la “TEC N H C A TU R A S U P E R IO R EN P E TR Ó L E O Y

Articulo 2do.- Autorícese a implementar el Plan de Estudios de la Carrera

Instituto de Educación Superior N° 9-018 “G obernador Celso Alejandro Jaqu e ”

Artículo 3ro.- Establézcase que la carrera del precedente artículo no requerirá

Artículo 4to.- Las instituciones de gestión privada deberán contar previa­

Artículo 5to.- Tramítese, por intermedio de la Dirección de Educación

Articulo 6to.- Comuniqúese a quienes corresponda e insértese en el Libro de

DIRECTORA GENERAL DEfSCUELAS

1. N O M B R E DE LA C A R R E R A : Tecnlcatura Superior en Petróleo y Gas

El Petróleo y gas en el Mundo (breve referencia)

M E N D O Z A C O M O Á R E A P E T R O L E R A : antecedentes y puntos en valor

La Provincia de Mendoza es reconocida a nivel nacional e internacional por el desa­

El 4 de octubre de 2013, en el predio de Tecnópolis, la Ministra de Industria Débora

5 Info News. Extractado de: http://www.lnfonews.com/2014/03/07/oconomlá-12B198-Ypf-lncremento-11-sus-reservas-de-

C ) Ofertas similares en el medio.

Expediente N° 2596-D-14-02369 folí

3) Aplicar la legislación vigente en el sector de petróleo y gas, tanto eri opérábio-

4) Colaborar con la gestión de los recursos humanos y materiales, promoviendo

c. Desarrollo por Áreas de Competencias.

Colaborar en la construcción e instalación de obras y procesos relacio­

Actividades Criterios de realización

Se reconocen tipos y usos 'de

Participar en todos los procesos operativos del campo det petróleo, el

Actividades Criterios de realización

• Ejecutar el plan de exploración, Se ubica los puntos de mues-

• Participar en el relevamiento de Se releva la información técni­

Actividades Criterios de realización

• Supervisar las operaciones de - Se aplican las pautas, normati­

Actividades Criterios de realización

2.4. Seleccionar materiales, equipos y métodos necesarios para la ejecución de

Actividades Criterios de realización

detectando las necesidades de de la documentación técnica

Actividades Criterios de realización

cimiento de las características

Reconocer los posibles pro­ Se compromete en hallar posi­

Actividades Criterios de realización^

Generar instancias de encuen­ - Se capacita al personal a su

ciones y se informa al evaluado

Aplicar las nuevas tecnologías Se utiliza la informática y otras

Se reconoce posibles fallas, y

Se informa fallas detectadas

Alcances y .Condiciones del Rol Profesional

Sistemas de obras y servicios analizados

Procesos de trabajo y producción

Reconocimiento área de estudio.

Datos e información utilizados en la actividad

Demanda de los diferentes sectores de fa planta.

3 3 Relaciones funcionales v/o jerárquicas

F.BIoques por Cam pos de Formación.

0 9 ABR 2014 Y3$

Cam po de Form ación General

4- Fundamentos Jurídicos - legales

6- Explotación del Yacimiento

7- Cuidado del Ambiente

G. Espacios Curriculares por Cam pos de Form ación y Bloques.

Artículo 4to.- Las instituciones de gestión privada deberán contar previa

La Provincia de Mendoza es reconocida a nivel nacional e internacional por el desa

Colaborar en la construcción e instalación de obras y procesos relacio

• Participar en el relevamiento de Se releva la información técni

• Supervisar las operaciones de - Se aplican las pautas, normati

Reconocer los posibles pro Se compromete en hallar posi

Generar instancias de encuen - Se capacita al personal a su

Fundamentos de aritmética, números y operaciones. Números racionales. Represen

3) Prácticas pre-profesiúnalizantes de Em presas vinculadas a la industria pe

Aguas Subterráneas: Hidrología. Ciclo hidrológico..Parámetros. Perforación. Siste

ses de pronombres. Lectura, análisis e interpretación de oraciones y textos técni

1) Prácticas pre-profesiónalizantes de Pozo Abierto. Se desarroHará en los es

3) Prácticas pre-profesionaiizantes de Pozo Entubado. Sé desarrollará éri el es

Se constituyen como ejes centrales en la formación de técnicos, por lo que su desa

El desarrollo de las prácticas profesionales exige la vinculación con empresas pro

PARA CURSAR DEBE TEN ER R EG U P A R A R EN D IR E L MIS

PARA CURSAR DEBE TEN ER R EG U P A R A R EN D IR E L MIS

PARA CURSAR DEBE TEN ER R EG U P A R A RENDIR E L MIS