Calificación para este intento: 80 de 80 . Álvaro.

Presentado 19 de oct en 14:36

Este intento tuvo una duración de 46 minutos.

Pregunta 1
4 / 4 ptos.
En los diseños que hay menor control y validez interna pues no tienen grupos de
comparación, se les denomina:

Diseños cuasiexperimentales

Diseños no experimentales

¡Correcto!

Diseños pre-experimentales

Diseños experimentales puros

Pregunta 2
4 / 4 ptos.
Un investigador desea verificar si existen diferencias entre los puntajes de una prueba de
inteligencia aplicada a 20 niños y 20 niñas de un colegio ubicado en la ciudad de Popayán. Para
hallar dichas diferencias el investigador debe utilizar un estadístico

de tendencia central

¡Correcto!

una prueba t

chi cuadrado
prueba de correlación

ANOVA

Pregunta 3
4 / 4 ptos.
La t de Wilcoxon es un procedimiento no paramétrico que utilizo para
¡Correcto!

Comparar las rangos de dos grupos relacionados

Comparar las medias de dos grupos independientes

Comparar los rangos de dos grupos independientes

Ninguna de las anteriores

Comparar las medias de dos grupos relacionados

Pregunta 4
4 / 4 ptos.
Dentro de las medidas de tendencia, se encuentra una que se refiere al valor que
más se repite. Esta definición corresponde a:

Rango

Mediana
Media

¡Correcto!

Moda

Pregunta 5
4 / 4 ptos.
Los diseños que buscan develar las causas de ciertos fenómenos y busca
controlar una situación a través de la manipulación intencional de algunas
variables, es:

Diseños descriptivos

Diseños exploratorios

¡Correcto!

Diseños experimentales

Diseños no experimentales

Pregunta 6
4 / 4 ptos.
Para delimitar el problema, es necesario considerar:

Relación entre cuatro o más variables

Un concepto

¡Correcto!
Relación entre dos o más variables

Una variable

Pregunta 7
4 / 4 ptos.
La hipótesis alternativa se define como

Una conjetura extra de la investigación

Una hipótesis paralela de proceso investigativo

¡Correcto!

Todo lo que no es la hipótesis nula

Pregunta 8
4 / 4 ptos.
En los programas de análisis cuantitativo, la información debe tener valores
numéricos y no de texto. Para entender dichos valores, en el caso de variables
categóricas, se puede afirmar que:

Los datos que designan categorías tienen un valor real en cuanto a magnitud

¡Correcto!

Los datos que designan categorías no tienen un valor real en cuanto a magnitud

Los datos son el resultado de la aplicación de una escala nominal

Los datos son el resultado de la aplicación de una escala a magnitud

Pregunta 9
4 / 4 ptos.
Las investigaciones en las cuales se examina un problema de investigación poco
estudiado, en el que hay muchas dudas o no ha sido abordado, se denomina:

Explicativo

Correlacional

Descriptivo

¡Correcto!

Exploratorio

Pregunta 10
4 / 4 ptos.
En el caso que se recolectan datos en un solo momento, siendo el propósito
describir variables y analizar su incidencia en un momento particular, se
denomina:

Diseños pre-experimentales

Diseños longitudinales

¡Correcto!

Diseños transversales
Diseños experimentales puros

Pregunta 11
4 / 4 ptos.
La U de Mann Whitney es un procedimiento no paramétrico que se utiliza para

comparar los promedios de tres o más grupos

¡Correcto!

comparar los promedios de los rangos de dos grupos diferentes

comparar los promedios de los rangos de dos grupos iguales

comparar las medias de uno o más grupos

comparar la media de dos grupos diferentes

Pregunta 12
4 / 4 ptos.
Si usted como investigador, para un n=45, obtiene una z de Kolmogorov igual a
0,001, utiliza un método para comprobar su hipótesis
¡Correcto!

paramétrico

no paramétrico

ninguna de las anteriores

descriptivo

Pregunta 13
4 / 4 ptos.
¿Cual opción define la investigación cuantitativa mejor?
La investigación cuantitativa necesariamente debe ser mixta

Métodos descriptivos.

Métodos mixtos.

Métodos inferenciales.

¡Correcto!

Métodos estadísticos.

Pregunta 14
4 / 4 ptos.
Las investigaciones en las cuales se busca especificar propiedades,
características y perfiles de personas, grupos, comunidades, procesos, entre otros
fenómenos que sean sometidos a análisis, se denomina:

Correlacional

Explicativo

¡Correcto!

Descriptivo
Exploratorio

Pregunta 15
4 / 4 ptos.
Cuando se habla de plan o estrategia para obtener la información que se desea,
se refiere a:

Marco teórico

¡Correcto!

Diseño

Participantes

Procedimiento

Pregunta 16
4 / 4 ptos.
Si usted quiere medir el grado de relación entre las variables género (masculino/ femenino) y
práctica de deporte al aire libre (si/no), midiéndolas como variables dicótomas, usted aplicará

Histrograma con curva normal

Prueba t

Prueba de correlación

¡Correcto!
Chi cuadrado

Pregunta 17
4 / 4 ptos.
Si usted quiere medir el grado de relación entre las variables género (masculino/
femenino) y práctica de deporte al aire libre (si/no), midiéndolas como variables
dicótomas

prueba de correlación

prueba t

histrograma con curva normal

¡Correcto!

chi cuadrado

Pregunta 18
4 / 4 ptos.
es una medida de tendencia central

varianza

¡Correcto!

media

desviación estándar

rango
Pregunta 19
4 / 4 ptos.
En los tipos de niveles de medida, cuando se refiere a la ordinal, se dice que:

Permite designar datos agrupados, cuyo valor numérico tiene un peso

Permite categorizar variables y asignar valores numéricos

Permite la asiignación de un cero absoluto y los valores tienen sentido

¡Correcto!

Permite categorizar, ordenar y posicionar categorías

Pregunta 20
4 / 4 ptos.
Dentro de las medidas de dispersión, se encuentra una que se refiere al promedio
de la distancia de separación de todos los valores respecto al valor medio de ellos.
Esta definición corresponde a:
¡Correcto!

Desviación estándar

Mediana

Varianza

Rango
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