Las Aberraciones Sexuales

Nombre: LIRA DÁVILA, Jesús Alberto

 Objeto sexual: Persona de la que parte la atracción sexual

 Meta sexual: la acción hacia la cual esfuerza la pulsión
 Invertidas: Hombres donde su objeto sexual es el mismo hombre y visceversa

La inversión

Estas personas se comportan en diferentes aspectos:

a. Invertidos absolutos (objeto sexual tiene que ser de su mismo sexo, sino les puede
provocar hasta repugnancia)
b. Invertidos anfígenos (objeto sexual puede pertenecer a su mismo sexo como al otro)
c. Invertidos ocasionales (bajo ciertas condiciones exteriores pueden tomar como objeto
sexual a una persona del mismo sexo y sentir satisfacción en el acto sexual)
 Este carácter puede conservarse durante toda la vida o desaparecer en algún momento

Concepción de la inversión

 La primera apreciación consistió en concebirla como signo innato de degeneración

nerviosa
 Solo se habla de degeneración cuando:
- Coincida desviaciones graves respecto de la norma
- Capacidad de rendimiento y de supervivencia aparezcan gravemente deterioradas
 Hechos que hacen ver que los invertidos no son degenerados :
- Inversión en personas no presenta ninguna desviación grave respecto de la norma
- Hallamos en personas cuya capacidad de rendimiento no solo no está deteriorada,
sino que poseen un desarrollo intelectual y una cultura ética elevada
- Se debe considerar que en pueblos antiguos la inversión era un fenómeno frecuente y
que se aún en mucho pueblos salvajes y primitivos y en las altas civilizaciones ese
puede ejercer estos actos

Carácter innato

 Carácter innato se ha aseverado en la primera clase de los invertidos, indicando que en

ningún otro momento de sus vidas se presentó otra orientación de la pulsión sexual
 Que la inversión es un carácter adquirido de la pulsión sexual se apoya en:
- Muchos invertidos pueden rastrearse una impresión sexual que los afecto en una
época temprana de su vida y cuya secuela duradera fue la inclinación homosexual
- Influencias externas favorecedoras e inhibidoras que llevaron a la fijación de la
inversión
- La inversión puede eliminarse por ia de sugestión hipnótica lo cual seria asombroso si
se tratara de un carácter innato
 La alternativa innato – adquirida es incompleta o no abarca todas las situaciones que la
inversión plantea
Explicación de la inversión

 La hipótesis de que la inersión es innata no explica su naturaleza, como no la explica que la

hipótesis de que es adquirida

El recurso de la bisexualidad

 Cierto grado de hermafroditismo anatómico es la norma: en ningún individuo masculino o

femenino de conformación normal se echan de menos las huellas del aparato del otro
sexo
 Lo que ha menudo se halla en los invertidos es una disminución de la pulsión sexual en
general
 Hermafroditismo psíquico ganaría en verosimilitud si con la inversión del objeto sexual
corriera paralelo al menos un vuelco de las otras propiedades anímicas, pulsiones y rasgos
de carácter, hacia la variante que es peculiar en otro sexo.
 La disposición bisexual cota al individuo tanto de centros cerebrales masculinos y
femeninos cuanto de órganos sexuales somáticos
 Pero acerca de estos centros masculinos y femeninos cabe decir lo mismo que afirmamos
para el supuesto cerebros masculino y femenino
 No es lícito suponer que para las funciones sexuales existen localizaciones cerebrales
delimitadas
 En la inversión interviene una disposición bisexual, interviene además perturbaciones que
afectan a la pulsión sexual en su desarrollo

Objeto sexual de los invertidos

 Hermafroditismo psíquico presupone que el objeto sexual de los invertidos es el contrario

al normal
 Invertidos masculinos conservan carácter psíquico de la virilidad, prestan escasos
caracteres secundarios del otro sexo y buscan en su objeto sexual rasgos psíquicos
femeninos.
 Las invertidas activas presentan con particular frecuencia caracteres somáticos y anímicos
viriles y requieren feminidad en su objeto sexual.

Meta sexual de los invertidos

 De ningún modo puede hablarse de meta sexual única en la inversión.

 Hombres no coinciden totalmente , la masturbación es con igual frecuencia la meta
exclusiva y las restricciones de la meta sexual
 Entre las mujeres invertidas son múltiples las metas sexuales entre estas, el contacto con
la mucosa bucal parece privilegiada

Personas genésicamente inmaduras y animales como objetos sexuales

 Quien es anormal en algún otro aspecto (social o ético) lo es también en su vida sexual
 Muchos son anormales en su vida sexual a pesar de que en otros campos son normales
 Unión de genitales es meta sexual normal en el acto que se designa como coito y que lleva
a l alivio de la tensión sexual y la extinción temporaria de la pulsión sexual
  Ciertas maneras intermedias de relacionarse con el objeto sexual se reconocen como
metas sexuales preliminares
 Estas practicas conllevan al placer en si mismas y también aumentan la excitación que
debe mantenerse hasta que se alcanza la meta sexual definitiva
 Perversiones son
- Transgresiones anatómicas respecto de las zonas del cuerpo destinadas a la unión
sexual
- Demoras en relaciones intermediarias con el objeto sexual

Transgresiones anatómicas:

Sobreestimación del objeto sexual:

- Uso de la boca como organizo sexual es considera perversión cuando los labios
(lengua) de una persona entran en contacto con los genitales de la otra, mas no
cuando ambas ponen en contacto sus mucosas labiales
- El factor de asco puede ser vencido por la libido (fuerza de la pulsión sexual
- En lo que respecta al uso del ano, es una meta sexual con sello de perversión

Sustituto inapropiado del objeto sexual: Fetichismo

 El sustituto del objeto sexual es en general una parte del cuerpo muy poco apropiada a un
fin sexual (pie, cabellos) o un objeto inanimado que mantiene una relación demostrable
con la persona sexual, preferiblemente con la sexualidad de esta (prenda de vestir, ropa
interior)
 Caso patológico sobreviene solo cuando la aspiración al fetiche se fija, excediéndose de la
condición mencionada y reemplaza a la meta sexual normal, además cuando fetiche se
desprende de esa persona determinada y pasa a ser un objeto sexual por si mismo

Surgimiento de nuevos propósitos

 Toda condición externa e interna que dificulta el logro de la meta sexual normal o la
pospone refuerzan la inclinación a demorarse en los actos preliminares y a constituir a
partir de ellos nuevas metas sexuales que pueden reemplazar a las normales

Tocar y mirar:

- El placer de ver se convierte en perversión cuando se circunscribe con exclusividad a

los genitales, se une a la superación del asco o suplanta al a meta sexual normal en
lugar de servirle como preliminar
- Exhibicionistas muestran sus genitales para que los otros le muestren los suyos y asi
excitase
- Suprimen la emoción de la vergüenza

Sadismo y masoquismo:

 Sadismo responde a un componente agresivo de la pulsión sexual, componente que se ha

vuelto autónomo, exagerado, elevado por desplazamiento al papel principal
 En caso extremo merece ser llamado perversión
  La designación de masoquismo abarca todas las actitudes pasivas hacia la vida y los
objetos sexuales, la más extrema de las cuales es el condionalmiento de la satisfacción al
hecho de padecer un dolor físico o anímico infligido por el objeto sexual

Nombre: PINADO CABRERA, Gianfranco

La sexualidad infantil

Un concepto fundamental para la comprensión del porqué se suele dejar de lado a la sexualidad
infantil es el de la Amnesia Infantil. Esta cubre los primeros años de la infancia hasta el sexto u
octavo año de vida. En esos años no se conserva memoria, sino que recuerdos vagos o
incomprensibles. Uno vez adultos, todas las impresiones y exteriorizaciones de afectos y pasiones
quedó fuera y los propios adultos no saben sobre ello.

Dice Freud que esta amnesia no puede ser considerada como una desaparición real de las
impresiones infantiles, sino que es una amnesia semejante a la de los neuróticos, es decir, un
apartamiento de la conciencia. Esta amnesia infantil convierte la infancia de los individuos como un
tiempo prehistórico oscuro sobre el inicio de su vida sexual.

A continuación se explican algunos temas que Freud propone

El periodo de latencia sexual de la infancia y sus rupturas

Los gérmenes de mociones sexuales del neonato sufren una sofocación que puede ser quebrada por
oleadas regulares de avance del desarrollo sexual o suspendida por peculiaridad individuales. Casi
siempre al tercer o cuarto año de vida del niño, la sexualidad es expresada y capaz de ser observada.

Las inhibiciones sexuales

Durante el periodo de latencia, la pulsión sexual se reduce, que se le puede atribuir a la educación,
pero en realidad se debe a factores orgánicos que puede producirse sin la educación.

Formación reactiva y sublimación

Algunos consideran que mediante la desviación de las fuerza s pulsionales sexuales de las metas
y su orientación hacia nuevas metas (sublimiación) se adquieren componentes para todos
los logros culturales. También se suscitan fuerzas anímicas contrarias (mociones reactivas) para la
sofocación del displacer.

Rupturas del periodo de latencia

En algunos periodos de tiempo se invade un bloque de exteriorización sexual que es sustraído de la

sublimación. También cierta práctica sexual se conserva durante todo el periodo de latencia hasta
el estallido de la pulsión sexual en la pubertad.

Las exteriorizaciones de la sexualidad infantil

El chupeteo

Aparece ya en el lactante y puede conservarse hasta la madurez o persistir toda la vida. Este consiste
en un contacto de succión con la boca y labios que no tiene como fin la nutrición. Además, al realizar
el acto de mamar con fruición o placer se combina con el frotamiento de lugares sensibles del
cuerpo, como el pecho o los genitales externos.

Autoerotismo

El chupetear en un niño se rige por la búsqueda de un placer, vivenciado y ahora recordado. Los
labios del niño se convierten en una zona erógena y la estimulación por el cálido flujo de leche fue
la estimulación placentera. Claro está que se asocia con la satisfacción de la necesidad de
alimentarse, pero el quehacer sexual se apuntala en estas funciones vitales.
Cuando aparecen los dientes, la alimentación ya no se cumple exclusivamente mamando, sino
también masticando, entonces el niño prefiere una parte de su propia piel porque se siente más
cómodo y así se procura una segunda zona erógena.

Dice Freud que en el chupeteo o el mamar, se aprecia el apuntalamiento en una de las funciones
corporales, es autoerótica porque no conoce su objeto sexual, y su meta sexual se encuentra bajo
una zona erógena imperante.

Caracteres de la zona erógena

Una zona erógena se caracteriza por ser un sector de piel o mucosa en el que estimulaciones
provocan una sensación placentera de determinada cualidad. La propiedad erógena puede
adherirse a ciertas partes del cuerpo, pueden ser zonas predestinadas, pero también se puede dar
en cualquier otro sector.

Meta sexual infantil

Consiste en producir la satisfacción mediante la estimulación apropiada de la zona erógena que se

ha escogido. Para que se cree una necesidad de repetirla, la satisfacción debe haberse
experimentado antes.

Activación de la zona anal

A semejanza de la zona de los labios, la zona anal es apta para un apuntalamiento de la sexualidad
en otras funciones corporales. Los niños se delatan porque retienen las heces hasta que la
acumulación de estas provoca contracciones musculares, y al pasar por el ano, ejercen un estímulo
sobre la mucosa. Por es que el niño no defeca cuando está sobre el bacinilla cuando alguien se
ordena, prefiere hacerlo cuando él mismo lo desee.

Activación de zonas genitales

Las activaciones sexuales de las zonas erógenas son el comienzo de la posterior vida sexual
“normal”. Tanto en los niños y niñas se activa, inicialmente, por la micción. También por lavados,
frotaciones, y excitaciones accidentales. Es preciso indicar que hay tres fases en la masturbación
infantil. La primera corresponde al periodo de lactancia, la segunda al breve florecimiento de la
práctica sexual hacia el cuarto de año de vida, y la tercera al onanismo de la pubertad.

La segunda fase de la masturbación infantil

Todos los detalles de la segunda activación sexual infantil dejan tras sí, las más profundas huellas en
la memoria de la persona, determinan si el desarrollo de su carácter permanece sana, y la
sintomatología de neurosis si enferma después de la pubertad.

Retorno de la masturbación de la lactancia

Puede hacerlo como un estímulo de picazón, condicionado centralmente, que reclama una
satisfacción onanista, o como un proceso del tipo de una polución que alcanza la satisfacción sin
ninguna acción. Estas exteriorizaciones sexuales casi siempre se dan por el aparato urinario, por
ejemplo, la enuresis nocturna cuando no responde a un ataque epiléptico, es una polución.

No se requiere de una seducción para despertar la vida sexual del niño, esto es una disposición
perversa polimorfa, que tiene sus orígenes en la uniforme disposición a todas las perversiones.

La pulsión del saber

Entre los tres y cinco años, se inicia también aquella actividad que se adscribe a la pulsión de saber
o investigar. La acción corresponde a una manera sublimada de apoderamiento y trabaja con esa
pulsión de ver/saber.

Complejo de castración y envidia del pene

El varón se aferra a esta convicción (la castración). El supuesto de que todos los seres humanos
poseen idéntico genital (el masculino) es la primera de las asombrosas teorías sexuales, grávidas por
sus consecuencias. En cuanto a la niña, incurre en rechazos genitales del varón con su conformación
diversa. Está dispuesta a reconocerla, y es presa de la envidia del pene, que culmina en el deseo de
ser varón.
Teorías del nacimiento

Muchas personas recuerdan la cuestión de ¿de dónde vienen los niños? en esas épocas se
respondían con frases como “vienen del pecho”, “son extraídos del vientre” o “el ombligo se abre
para dejarlos pasar”. Estas teorías infantiles traen a la memoria modalidades del reino animal.

Concepción sádica del comercio sexual

Cuando los niños son espectadores del comercio sexual entre adultos, concibe el acto sexual como
una especie de maltrato o sojuzgamiento (en sentido sádico). Así mismo, los niños dan prueba de
una gran comprensión de procesos sexuales.

Fases del desarrollo de la organización sexual

- Organizaciones pregenitales: Las zonas genitales todavía no han alcanzado su función

hegemónica. Una primera organización sexual pregenital es la oral. En esta, la actividad
sexual todavía no se ha separado de la nutrición, la meta sexual consiste en la incorporación
del objeto. La segunda fase pregenital es la organización sádica-anal. Se divide en activo y
pasivo, y no en masculino y femenino. La actividad es producida por la pulsión de
apoderamiento a través de la musculatura del cuerpo y como órgano de meta sexual pasiva
se constituye la mucosa erógena del intestino.

- Ambivalencia: Esta organización sexual puede conservarse a lo largo de toda la vida. El

predominio del sadismo y de la zona anal, imprimen un sesgo notablemente arcaico.
Además, los pares opuestos están plasmados en un grado similar.

- Los dos tiempos en la elección del objeto: La primera se inicia entre los dos y los cinco años,
y el periodo de latencia la detiene o la hace retroceder. Se caracteriza por la naturaleza
infantil de sus metas sexuales. La segunda ocurre en la pubertad y determina la
conformación definitiva de la vida sexual.
Fuentes de la sexualidad infantil

Ciertos sectores de la piel muestran una particular intensificación de un tipo de excitabilidad que es
propio de toda la superficie de aquella. Por ello es que a ciertos tipos de estimulación general de la
piel pueden adscribirse efectos erógenos muy nítidos.

- Excitaciones mecánicas: Se producen a través de movimientos, como por ejemplo, para

hacer dormir a los niños inquietos, se les mueven en carruajes o ferrocarriles. Es decir, los
niños lo sienten en movimientos de juego pasivo, por sacudimientos mecánicos del cuerpo.
- Actividad muscular: Comprenden el esfuerzo muscular como fuente de excitación en sus
genitales, por ejemplo, en los juegos violentos. En la excitación sexual producto del esfuerzo
muscular se reconoce una de las raíces de la pulsión sádica.
- Procesos afectivos: Los procesos afectivos intensos, aún así los más terroríficos, desbordan
sobre la sexualidad. Es frecuente que sobrevenga un sentimiento estimulador que urge el
contacto con los genitales o un tipo de polución. Respecto al dolor intenso igual provoca un
efecto erógeno, sobre todo cuando este dolor es aminorado por condición concomitante.
- Trabajo intelectual: El esfuerzo mental tiene por consecuencia una excitación sexual
concomitante.
- Diversas constituciones sexuales: Hay vías influencia recíproca en la que se deja de hablar
de fuentes de excitación sexual y se conjetura que todas las vías de conexión que llegan
hasta la sexualidad desde otras funciones tienen que poderse transitar desde una dirección
inversa.
Alumna: MOTTA COTRINA, Brenda

Resumen de Las metamorfosis de la pubertad

- En esta etapa, la pulsión sexual ya no es autoerótica, puesto que deja de partir de
pulsiones y zonas erógenas independientes que buscaban placer como única meta
sexual, sino que ahora halla al objeto sexual y tiene una nueva meta, en la cual las
pulsiones parciales cooperan entre sí y prima la zona genital dentro de las zonas
erógenas.
- La vida sexual se desarrolla con normalidad cuando se dirigen a la meta sexual que
se enfoca desde lo tierno y lo sensual.
- La primera de ellas (lo tierno): tiene todo lo que restó del florecimiento infantil de la
sexualidad.
- Nueva meta sexual para el varón: descarga de los productos genésicos. El cual va
unido al monto máximo de placer.
- Pulsión sexual ahora tiene por finalidad la función de reproducción (se vuelve
altruista).
- En este proceso, pueden aparecer perturbaciones patológicas por interrupción de los
reordenamientos. Todas las perturbaciones patológicas de la vida sexual, se
consideran como inhibiciones de desarrollo.

Primado de las zonas genitales el placer previo:

- Dentro de los proceso de la pubertad lo más llamativo refiere al crecimiento de los
genitales externos, que durante la niñez habían estado inhibidos.
- Este aparato se pone en pone en marcha mediante estímulos: del mundo exterior
(por excitación de zonas erógenas), desde el interior del organismo y desde la vida
anímica (repositorio de impresiones externas y receptor de excitaciones internas).
- Los 3 estados provocan: excitación sexual, que se da a conocer por 2 clases de
signos: anímicos y somáticos.
- Signos anímicos: sentimiento de tensión entre los signos corporales por medio de
alteraciones en los genitales (preparación para el acto sexual – erección del
miembro masculino/humectación de la vagina).

Tensión sexual:
- Excitación sexual presenta una tensión (que implica displacer).
- Altera la situación psíquica: opera pulsionalmente.
- Nuevo orden de las zonas erógenas: introducen a la excitación sexual. Se puede dar
por medio de la vista de acuerdo a lo que se considere bello en el objeto sexual.
Causa el placer y aumenta el estado de excitación.

Mecanismo del placer previo:

- La adecuada estimulaciones de la zonas erógenas da placer, que incrementa la
tensión y da mayor energía motriz pare terminar el acto sexual.
- Luego de la descarga de sustancias genésicas, que genera total placer, se elimina
temporariamente la tensión de la libido.
- Diferencia entre placer provocado por la excitación de zonas erógenas y el
producido por el vaciamiento de las sustancias sexuales: el 1ero – placer previo, lo
mismo que ofrecía la sexualidad infantil; el 2do. – placer final, que posibilita la
producción del placer de satisfacción mayor.

Peligros de placer previo:

- La relación entre el placer previo con la vida sexual infantil es significativa por el
papel patógeno que puede corresponderle.
- Existe un peligro para la meta sexual normal, que se presenta cuando en cualquier
punto de los procesos sexuales preparatorios, el placer previo es demasiado grande
y demasiado escasa su contribución a la tensión. De modo que falta fuerza pulsional
para el proceso sexual siguiente, el camino se acorta y la acción preparatoria
reemplaza a la mea sexual normal.
- El mecanismo de muchas perversiones es de esta clase, que consiste en la demora
en actos preparatorios del proceso sexual.
- Malogro de la función del mecanismo sexual por culpa del placer previo se evita
cuando en la vida infantil se prefigura el primado de las zonas genitales.
- Dispositivos para ellos están presentes en la segunda mitad de la niñez (8 años –
pubertad), donde las zonas genitales se comportan de forma similar a la madurez, ya
que son las sedes de sensaciones de excitación y alteraciones preparatorias cuando
se siente alguna clase de placer por la satisfacción de otras zonas erógenas.
- Por eso, en la niñez se engranda, junto al placer de satisfacción, un monto de tensión
sexual.
- Exteriorizaciones infantiles de la sexualidad marcan el destino de las desviaciones
respecto de la vida sexual normal y el de su conformación habitual.