REPÚBLICA DEL ECUADOR

CONSEJO DE EDUCACiÓN SUPERIOR

RPC-SO-10-No.167 -2 01 7

EL CONSEJO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Considerando:

Que, el artículo 353 de la Constituci ón de la Repúbli ca del Ecuado r, establece: "E l

sistema de educación superior se regi rá por: 1. Un organismo pú bli co de
plan ificac ión, regu lació n y coordinación interna del s istema y de la relación entre
sus distintos actores con la Funció n Ejecutiva ( ... )";

Que, el artícul o 166 de la Ley Orgánica de Ed ucación Superi or (LOES), dispone: "El
Consejo de Ed ucaci ón Superior es el organismo de derecho púb lico con personería
jurídica, co n patrimoni o propio, independencia administrativa, finan ciera y
operativa, Que tiene por objetivo la planificación, regulación y coordinación interna
del Sis tema de Educación Su perior, y la relación entre sus dis ti ntos actores con la
Función Ejecutiva y la sociedad ecuatoriana ( ...)";

Que, el artículo 169, literal j) de la LOES, determina que es atribu ción y deber de l
Consejo de Edu cación Superior (CES): "D Aprobar la creación de carreras y
p rogramas de grado y posgrado en las instituciones uni vers itarias y po litécnicas";

Que, mediante Resolución RPC-SE-1 3-No.051-2013, de 21 de noviembre de 2013,

publi cado en la Gaceta Oficial del CES el 28 de noviembre de 2013, el Pleno de este
Consejo de Estado aprobó el Reglamen to de Régi men Académico, reformado a
través de resoluciones RPC-SQ-13-No.146-2014, de 09 de abril de 20 14; RPC-SO-
4S -No.53S-2 014, de 17 de diciembre de 2014; RPC-SQ-18-No.206-201S, de 06 de
mayo de 2015; RPC-SO-22-No.262-2015, de 10 de junio de 2015; RPC-SO-31 -
No.405-2015, de 02 de septiembre de 2015; RPC-SO-34-No.449-201S , de 23 de
septiembre de 2015; RPC-SE-03 -No.004-2016, de 22 de marzo de 2016; RPC-SQ-
17-No,269-2016, de 04 de mayo de 2016; RPC-SO-42-No.87S-2 016. de 23 de
novi embre de 2016; y, RPC-SO-4S-No.912-2016, de 14 de diciembre de 2016;

Que, el artícul o 78 de l Reglamento de Régimen Académico, prescr ibe: "Se entenderá

como perti nencia de ca rreras y programas académicos al cumplimiento del
prin ci pi o co ns titu cional de perti nencia en el sistema de edu cación superior
establecido en el artículo 107 de la LOES, promoviendo la articulación de la oferta
fo rmativa, de investigació n y de vinculación con la sociedad, con el régim en
co nstituci ona l de l Buen Vivir, el Plan Naciona l de Desarrollo, los planes regionales
y loca les, los requerimi entos sociales en cada nivel territorial y las co rrientes
internaciona les ci entíficas y humanísticas de pensamiento. El CES priorizará la
aproba ción de ca rreras y programas acad émicos en co ncordancia con los
lineamientos de perti nenci a estableci dos en la respectiva nor mativa";

Que. la Disposición Trans itori a Tercera del Reglamento refe rido en el párrafo
precedente, manifiesta: "Una vez hab ilitada la plata forma informática para la
presentación de proyectos de carreras, las lES remiti rá n al CES, para s u
aprobación, los proyectos de rediseño de todas s us ca rreras que se encuentren en
estado vigente, de acuerdo a las disposiciones del presente Reglamento, en los
s iguientes plazos máximos: 1. Hasta el 30 de di ciembre de 2015 las carreras del
campo am pli o de educación. 2. Hasta el 31 de julio de 2016 las carreras de grado,
de interés público, entre las cuales se incluirán la carre ras de medicina,
Página 1 de S

Alpallana E6-113 Y Fra ncisco Flor

 REPÚBLICA DEL ECUADOR
CONSEJO DE EDUCACiÓN SUPERIOR

odontología, enfermería, obstetricia y derecho. 3. Hasta el 31 de julio de 2016 las

carre ras de las universidades y escue las politécnicas de categoría e y o (o
equivalentes). 4. Hasta el 13 de octubre de 20161a5 demás carreras de grado ( ... )";

Que, a través de Reso lución RPC-SO-32-No.35B-2014, de 20 de agosto de 2014, el Pleno

del CES expidió el Reglamento de Prese ntació n y Aprobación de Carreras y
Programas de las Instituciones de Educación Superior, reformado a t ravés de
resoluciones RPC-SO-16-No.187-2015, de 22 de abril de 2015; RPC-SO-36-No.474-
2015, de 07 de octubre de 2015; RPC-SQ-44-No.596-Z015, de 02 de d iciembre de
2015; RPC-SQ-08-No.140-2016, de 02 de marzo de 2016; RPC-SQ-ll-No.175-2016,
de 23 de marzo de 2016; RPC-SQ-22-No.351-2016, de 08 de junio de 2016; RPC-
SQ-36-No,744 -201 6, de OS de octubre de 2016; RPC-SQ-04-No.075-2017, de 01 de
febrero de 2017, publi cado en la Gaceta Oficial del CES el lO de febrero de 2017;
RPC-SO-OS-No.100-2017, de 08 de febrero de 2017, publicado en la Gaceta Oficial
del CES el20 de febrero de 2017; y, RPC-SO-08-No.141-2017, de 08 de marzo de
2017;

Que, el artfculo 18 del Reglamento de Presentación y Aprobació n de Carreras y

Programas de las Instituciones de Educación Superior, prescribe: "( ...) Las carreras
de tercer nivel aprobadas tendrán una vigenci a de hasta seis (6) años, contados
desde la fecha de expedición de la reso lución de a probación de la carre ra o
programa, lo cual será estab lecido por el CES en la misma resolución ( ...)";

Que, mediante Plataform a Informática para la Presentación de Carreras y Programas de

este Consejo de Estado, el 22 de junio de 2016 la Universidad Ce ntral del Ecuador,
presentó al CES, el proyecto de rediseño curricular de la Carrera de Ingeniería
Civil, y el 24 de agosto de 2016, el proyecto de rediseño curricular de la Carrera de
Tra bajo Social, respectivamente;

Que, a través de correos electrón icos de 10 de octubre de 2016 y de 15 de noviembre de

2016, la Comisión Permanente de Universidades y Escue la.s politécnicas del CES,
puso en conocim iento de la Universidad Ce ntral del Ecuador, los inform es de
eva luació n de los proyectos de las carreras de Ingeniería Civil y de Trabajo Socia l,
respectivamente, elaborados por la Secretaría de Educación Superior, Ciencia,
Tecnología e Innovación (SENESCYT), por los Facilitadores Académkos Externos y
por el Equipo Técnico de la referida Comisión, para que de ser perti nentes se
valoren las observaciones realizadas y se incluyan en el proyecto académico;

Que, mediante Plataforma Informática de Presentación de Carreras y Programas del

CES. e l1 6 de enero de 2016 y 17 de enero de 2017, la Universidad Central del
Ecuador, presentó a este Organismo, los proyectos reformu lados de las carreras de
Trabajo Social y Ingeniería Civil, respectivamente;

Que, en los proyectos académicos presentados por la Unive rsidad Central del Ecuador,
se evidencia la construcción de un modelo curricu lar y pedagógico para las
carreras de Ingen iería Civil y de Trabajo Socia l, los mismos que conti enen una
descripción respecto del objeto de estud io de. la carrera, perfi l de egreso. estudio
de demanda ocupacional, resu ltados de aprendizaje, modelo de investigación para
los aprendizajes, modelo de prácticas pre-profesionales, modelo de integración
curricular de las asignaturas, cu rsos o sus equivalentes. así como la descripción
deta ll ada de los programas de estud io cons iderando co ntenidos mínimos y carga
horaria en base a l Reglamento de Régimen Académico vigente;
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Alpa ltan a E6-lB YFrancisco Flor

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CONSEJO DE EDUCACiÓN SUPERIOR

Que, la Comisión Permanente de Universidades y Escuelas Politécnicas del CES en su

Sexta Sesio n Ordina ri a, desarrollada el 14 de feb rero de 2017, una vez ana lizados
los Informes Técnicos respecto de los proyectos de rediseño curricular de la
Carrera de Ingeniería Civil y de la Carrera de Trabajo Social presentados por la
Universidad Central del Ecuador, mediante Acuerdos AC U-CP UEP-SO-0 06-No.089-
2017 y ACU-CPUEP-SO-Q06-No.090-2017, recome ndó al Pleno del CES su
aprobación ;

Que, mediante Memorando CES-CPUE-2017-0083-M, de 17 de marzo de 2017, la

Comis ión Permanente de Universidades y Escuelas Politécnicas del CES, remitió
para conocimiento y aprobación de l Pleno de este Organismo. los informes
técnicos respecto a los proyectos de r ediseño curricular de las carreras de
Ingeniería Civil y de Tra bajo Social, presentado por la Universidad Central del
Ecuador, así como el proyecto de reso luci ón correspond iente:

Que, lu ego de conocer y analizar la recomendación realizada por la Com isió n

Permanente de Unive rsidades y Escue las Politécnicas del CES. se estima pertinente
acoger el co ntenido de la m isma; y,

En ejercicio de las atribuciones que le co nfiere la Ley Orgánica de Educación Superior,

RESUELVE:

Articulo 1.- Aprobar el proyecto de r ediseño curri cu lar de la Carrera de Ingenier ía Civil,
presentado por la Un ivers idad Central de l Ecuado r, cuya descripci ón consta a
co ntinuación:

Tipo de trámite: Rediseño Curricular.

Tipo de formación: Ingenierías, Arqu itectura y

Ciencias Bás icas.

Campo amplio: Ingeniería, Industria y

Construcción.

Campo especíHco: Arqu itectura y Constru cción.

Campo detallado: Constru cción e Ingeniería Civil.

Modalidad de aprendizaje: Presencial.

Itinerarios 1) Estructuras.
2) Vías.

Lugar donde se impartirá la carrera: Sede Matriz Cantón Quito.

RPC·SQ-lO-
Universidad
1005- Ingenierfa Ingeniero¡a Tercer Sede Matriz
Central del Presencial
650732A01- Civil Civil N¡vel Camón Quito
Ecuador
No.1 67-2017
Página 3 de 5

Alpa llana E6-1l3 Y Francisco Flor

 REPÚBLICA DEL ECUADOR
CONSEJO DE EDUCACiÓN SUPERIOR

Artículo 2.- Aprobar el proyecto de rediseño cu rricu lar de la Carrera de Trabajo Social,
presentado por la Universidad Central de l Ecuador, cuya descripción consta a
continuación:

Tipo de trámite: Rediseño Curricu lar.

Tipo de formación: Licenciaturas.

Campo amplio: Ciencias Socia les, Periodismo,

Información y Derecho.

Campo específico: Ciencias Sociales y del

Comportamiento.

Campo detallado: Estudios Sociales y Cu lturales.

Modalidad de aprendizaje: Presencial.

Lugar donde se impartirá la carrera: Sede Matriz Cantón Quito.

RPC-SQ-IO-
Universidad Sede Matriz
1005- Licenciado/a en
Trabajo Social Central del Tercer Nivel Presencial Cantón
650314001- Trabajo Social
Ecuador Quito
No.167- Z017

Artículo 3.- Las carreras aprobadas de Ingeniería Civil y de Trabajo Social tendrán un
período de vigencia de seis (6) años, contados desde su aprobación.

Artículo 4.- La Universidad Central del Ecuador, ejecutará las carreras de Ingeniería Civil
y de Trabajo Social de conformidad con el Plan de Estudio y la malla curricu lar que
constan en el ANEXO 1 Y en el CD adjunto a la presente Resolución.

Artículo 5.- Solicitar a la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e

Innovación cambiar el estado de "vigente" a "no vigente habil itado para registro de títu los"
para las carreras de Ingeniería Civil y de Trabajo Social, registradas en el Sistema Nacional
de Información de la Educación Superior de l Ecuador con los códigos 00510 y 00530.

Artículo 6,- Las carre ras de Ingeniería Civil y de Trabajo Social registradas en el Sistema
Nacional de Información de la Educación Superior del Ecuador con los códigos 00510 y
00530, podrán ser ofertadas hasta el segundo periodo académico ord inario de l año 2017
inclusive.

Artículo 7,- Las carreras carreras aprobadas de Ingeniería Civil y de Trabajo Social podrán
ser ofertadas a partir del segundo periodo académ ico ordinario de l año 2017, de
conformidad con la planificación realizada por la Secretada de Educación Superior,
Ciencia, Tecnología e Innovación.

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Alpallana E6-113 Y Francisco Flor

 REPÚBLICA DEL ECUADOR
CONSEJO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

DISPOSICIONES GENERALES

PRIMERA.~ Notificar el contenido de la presente Resolución a la Universidad Central del

Ecuador.

SEGUNDA.- Notificar el contenido de la presente Reso lución a la Secretaría de Educación

Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación.

TERCERA.- Notificar el conten ido de la presente Resolución al Conse jo de Evaluación,

Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Ed ucación Superior.

CUARTA.- Notifica r el contenido de la presente Resolución al Presidente de la Asamblea

del Sistema de Ed ucación Superior.

QUlNTA.- Para la Carrera de Ingeniería Civil, se faculta a la Universidad Centra l del

Ecuador a otorgar las certificaciones de los itinerarios académ icos en: 1. Estructuras y
2.Vías, según corresponda.

DISPOSICIÓN FINAL

La presente Resolución entrará en vigencia a partir de su aprobación, s in perjuicio de su

publicación en la Gaceta Oficial del Consejo de Educación Superior.

Dada en la ciudad de San Francisco de Quito. D.M .. a los veintidós (22) días del mes de
marzo de 2017, en la Décima Sesión Ordinaria del Pleno del CES, del año en curso.

-s ~+~
"'D r. Enrique SantQsiara
PRESIDENTE
CONSEJO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

~~~Z:::i:~imil "
SECRETARIO GENERAL
CONSEJO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Página S de S

Alpallana E6-113 Y Francisco Flor

ANEXO 1
 MALLA CURRICULAR
Tipo de Formación: Licenciatura No. ASIGNATURAS, CURSOS O EQUIVALENTES
Carrera: Trabajo Social 50 Número de Asignaturas acorde a lo dispuesto en el Art. 14 del R.R.A.

CAMPOS DE FORMACIÓN SUBTOTALES

PRÁXIS PROFESIONAL EPIST EMOLOGÍA Y MET ODOLOGÍA DE INT EGRACIÓN DE SABERES, CONT EXT OS Y
FUNDAMENT OS T EÓRICOS COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
PERÍODO
T EÓRICO MET ODOLÓGICO PRÁCT ICA PRE-PROF INVEST IGACIÓN CULT URA HORAS TEÓRICO METODOLÓGICAS
COMPRONENTES HORAS PRÁCTICA T OT AL HORAS POR
ASIGN ATU RA, C U RSO ESPAC IO DE ASIGN ATU RA, C U RSO ASIGN ATU RA, C U RSO ASIGN ATU RA, C U RSO ASIGN ATU RA, C U RSO
N ° H ORAS U N IDAD N ° H ORAS U N IDAD N ° H ORAS U N IDAD N ° H ORAS U N IDAD N ° H ORAS U N IDAD N ° H ORAS U N IDAD PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE TOTAL PRE-PROFESIONAL PERÍODO
O EQU IVALEN TE REFLEXIÓN O EQU IVALEN TE O EQU IVALEN TE O EQU IVALEN TE O EQU IVALEN TE DOCENTE
APLICACIÓN AUTÓNOMO
Métodos de Inv estigación
Teorías Sociales, desde la C omunicación : Ex presión
160 BÁSIC A Social Cuantitativ os: 160 BÁSIC A Epistemologías del Sur 120 BÁSIC A 120 BÁSIC A
Filosofía de la Prax is Oral y Escrita
Estadística Descriptiv a

Elementos Fundamentales Diagnóstico desde el

160 BÁSIC A
I de Trabajo Social Trabajo Social en 120 BÁSIC A 336 252 252 840 0 840
Instituciones Formales

Estado, Sociedad y Métodos de Inv estigación Derechos, dignidad y

160 BÁSIC A 160 BÁSIC A 120 BÁSIC A C omunicación Alternativ a 120 BÁSIC A
C omunidad Social Cualitativ os orientación familiar

Economía Política y Trabajo Diagnóstico desde el

160 BÁSIC A
II Social Trabajo Social en 120 BÁSIC A 336 252 252 840 0 840
Instituciones N o Formales

Políticas de Estado y equidad: Conocimiento, actitudes y prácticas referidas a normas y tipos de misoginia en la Universidad Central del Ecuador.
Re-configuración Social e Desarrollo H umano e Métodos Alternativ os de
160 BÁSIC A Método Socio-terapeútico 120 BÁSIC A 120 BÁSIC A 120 BÁSIC A
Identidades C olectiv as Identidades C omunicación
Psicología Social y Trabajo Práctica Socio -
160 BÁSIC A 160 BÁSIC A
III Social terapéutica 336 252 252 840 0 840

Métodos y Técnicas Modelos de C omunicación

Democracia Gobernanza y Derechos C olectiv os y
160 PROFESION AL Alternativ os de 120 PROFESIONAL 120 PROFESION AL y Difusión de Derechos 120 PROFESION AL
Buen Gobierno Territorialidades
Empoderamiento I H umanos y Dignidad
Fundamentos de Derechos
160 PROFESION AL Prácticas en gestión de
IV Humanos y Dignidad 336 252 252 840 0 840
160 PROFESION AL
conflictos desde T.S.

Lenguajes y Programas
Métodos de Interv ensión
Democracia e Garantías de Derechos de Inv estigación y
120 PROFESION AL C lásicos de T.S.: C aso, 160 PROFESION AL 120 PROFESION AL 120 PROFESION AL
Interculturalidad H umanos y Dignidad C omunicación: Ethnograh
Grupo y C omunidad
Ecología de saberes: 6:0; SPSS, Ms. Project
160 PROFESION AL
V ecología política Prácticas en Trabajo 320 240 240 800 0 800
120 PROFESION AL
Social Forense

Estado y derechos humanos: Conformación de un observatorio académico de Derechos Humanos en la Carrera de Trabajo Social.
Modelos de Interv ención
Derechos del Buen Viv ir y Prácticas T. S. en Métodos de operador/a
160 PROFESION AL Trabajo Social y DESC 160 PROFESION AL 160 PROFESION AL en T.S. I: Sistémico y 120 PROFESION AL 120 PROFESION AL
Políticas Sociales Instituciones de DESC Socioterapeuta
Ecológico

VI Prácticas 80 PROFESION AL 288 216 216 720 80 800

Modelos de Interv ención Diseño, Monitoreo y

Mov imientos Sociales y Prácticas T. S. en
Economía Solidaria y T.S. 160 PROFESION AL 160 PROFESION AL 160 PROFESION AL en T.S. II: 160 PROFESION AL Ev aluación de Proy ectos 120 PROFESION AL
Territorialidades Organizaciones de Base
C rítico/Radical/H ermeneúti Sociales
Prácticas 80 PROFESION AL
VII 304 228 228 760 80 840

Soporte académico I:
Demanda Social Sumak kaw say :
Sistematización y Base
(Pertinencia) y Trabajo 120 TITU LAC IÓN Trabajo C omunitario I 360 TITU LAC IÓN 200 TITU LAC IÓN Territorialidades, derechos 120 TITU LAC IÓN
estructurada (TRABAJO
Social y naturaleza
Prácticas 80 TITU LAC IÓN DE TITU LAC IÓN )
VIII 320 240 240 800 80 880

Estado intercultural: Construcción de espacios de diálogo democrático entre el Estado y la nacionalidad Waorani para la consolidación de acuerdos en el marco de una cultura de deliberación

Soporte académico II:

Sistematización y Base
Trabajo C omunitario I 480 TITU LAC IÓN 200 TITU LAC IÓN
estructurada (TRABAJO
Vinculación 160 TITU LAC IÓN DE TITU LAC IÓN )
IX 272 204 204 680 160 840

LAS H ORAS DEL

PERIODO DEBEN
X 0 0 0 0 0
ESTAR DE AC U ERDO
AL ART. 16 DEL R.A.

LAS H ORAS DEL

PERIODO DEBEN
XI 0 0 0 0 0
ESTAR DE AC U ERDO
AL ART. 16 DEL R.A.

LAS H ORAS DEL

PERIODO DEBEN
XII 0 0 0 0 0
ESTAR DE AC U ERDO
AL ART. 16 DEL R.A.

T OT ALES 2848 2136 2136 7120 400 7520

 MALLA CURRICULAR
Tipo de Formación: Licenciatura Carrera: Trabajo Social No. Asignaturas, cursos o equivalentes 50

CAMPOS DE FORMACIÓN
PRÁXIS PROFESIONAL
EPISTEMOLOGÍA Y METODOLOGÍA INTEGRACIÓN DE CONTEXTOS
PERÍODO

FORMACIÓN TEÓRICA COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

DE INVESTIGACIÓN SABERES Y CULTURAS HORAS POR
TEÓRICO METODOLÓGICO PRÁCTICA PRE-PROF
PERÍODO
ASIGNATURA, CURSO O ESPACIO DE ASIGNATURA, CURSO O ASIGNATURA, CURSO ASIGNATURA, CURSO ASIGNATURA, CURSO
N° HORAS N° HORAS N° HORAS N° HORAS N° HORAS N° HORAS
EQUIVALENTE REFLEXIÓN EQUIVALENTE O EQUIVALENTE O EQUIVALENTE O EQUIVALENTE

Métodos de Inv estigación

Teorías Sociales, desde la Comunicación :
160 Social Cuantitativ os: 160 Epistemologías del Sur 120 120
Filosofía de la Prax is Ex presión Oral y Escrita
Estadística Descriptiv a
Elementos Fundamentales Diagnóstico desde el
160 Trabajo Social en 120
I de Trabajo Social 840
Instituciones Formales

Estado, Sociedad y Métodos de Inv estigación Derechos, dignidad y

160 160 120 Comunicación Alternativ a 120
Comunidad Social Cualitativ os orientación familiar

Economía Política y Trabajo Diagnóstico desde el

160
II Social Trabajo Social en 120 840
Instituciones No Formales

Políticas de Estado y equidad: Conocimiento, actitudes y prácticas referidas a normas y tipos de misoginia en la Univ ersidad Central del Ecuador.
Re-configuración Social e Desarrollo Humano e Métodos Alternativ os de
160 Método Socio-terapeútico 120 120 120
Identidades Colectiv as Identidades Comunicación
Psicología Social y Trabajo Práctica Socio -
160 160
III Social terapéutica 840

Modelos de
Métodos y Técnicas
Democracia Gobernanza y Derechos Colectiv os y Comunicación y Difusión
160 Alternativ os de 120 120 120
Buen Gobierno Territorialidades de Derechos Humanos y
Empoderamiento I
Dignidad
Fundamentos de Derechos
160 Prácticas en gestión de
IV Humanos y Dignidad 840
160
conflictos desde T.S.

Métodos de Interv ensión Lenguajes y Programas

Democracia e Garantías de Derechos
120 Clásicos de T.S.: Caso, 160 120 de Inv estigación y 120
Interculturalidad Humanos y Dignidad
Grupo y Comunidad Comunicación: Ethnograh
Ecología de saberes: Prácticas en Trabajo
160 120
V ecología política Social Forense 800

Estado y derechos humanos: Conformación de un observ atorio académico de Derechos Humanos en la Carrera de Trabajo Social.
Modelos de Interv ención
Derechos del Buen Viv ir y Prácticas T. S. en Métodos de operador/a
160 160 en T.S. I: Sistémico y 120 120
Políticas Sociales Instituciones de DESC Socioterapeuta
Ecológico
Trabajo Social y DESC 160 Prácticas 80
VI 800

Modelos de Interv ención Diseño, Monitoreo y

Prácticas T. S. en
Economía Solidaria y T.S. 160 160 en T.S. II: 160 Ev aluación de Proy ectos 120
Organizaciones de Base
Crítico/Radical/Hermeneút Sociales
Mov imientos Sociales y
160 Prácticas 80
VII Territorialidades 840

Soporte académico I:
Demanda Social Sumak kawsay :
Sistematización y Base
(Pertinencia) y Trabajo 120 200 Territorialidades, derechos 120
estructurada (TRABAJO
Social y naturaleza
DE TITULACIÓN)
Trabajo Comunitario I 360 Prácticas 80
VIII 880

Estado intercultural: Construcción de espacios de diálogo democrático entre el Estado y la nacionalidad Waorani para la consolidación de acuerdos en el marco de una cultura de deliberación
Soporte académico II:
Sistematización y Base
200
estructurada (TRABAJO
DE TITULACIÓN)
Trabajo Comunitario I 480 Vinculación 160
IX 840

LAS HORAS
DEL PERIODO
DEBEN ESTAR
X
DE ACUERDO
AL ART. 16 DEL
R.A.

LAS HORAS
DEL PERIODO
DEBEN ESTAR
XI
DE ACUERDO
AL ART. 16 DEL
R.A.

LAS HORAS
DEL PERIODO
DEBEN ESTAR
XII
DE ACUERDO
AL ART. 16 DEL
R.A.

RESUMEN POR COMPONENTES, PRÁCTICAS Y TITULACIÓN N° Horas

Componente Docencia 2688
Componente Aplicación y Experimentación de los aprendizajes 2016
Componente T rabajo Autónomo 2016 6720
Prácticas pre profesionales 240
Horas de Vinculación con la colectividad 160
T rabajo de titulación 400
Tota de horas de la Carrera 7520

UNIDADES DE ORGANIZACIÓN CÚRRICULAR

UNIDAD BÁSICA
UNIDAD PROFESIONAL
UNIDAD DE TITULACIÓN

Las asignaturas cursos o equiv alentes, para indicar a qué unidad de organización curricular pertenece, se representarán de acuerdo al código de colores del cuadro arriba indicado

Elaborado por: Lic. Stalin Espinel Armas

Dirección General Académica
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
 MALLA CURRICULAR
Tipo de Formación: Ingeniería, Arquitectura y Carreras en Ciencias Básicas No. Asignaturas, cursos o equivalentes 56

Carrera: Ingeniería Civil

CAMPOS DE FORMACIÓN
EPISTEMOLOGÍA Y METODOLOGÍA DE INTEGRACIÓN DE CONTEXTOS
FUNDAMENTOS TEÓRICOS PRÁXIS PROFESIONAL COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
PERÍODO
UNIDAD

INVESTIGACIÓN SABERES Y CULTURAS HORAS POR

PERÍODO
ASIGNATURA, CURSO O ASIGNATURA, CURSO O ASIGNATURA, CURSO O ASIGNATURA, CURSO O ASIGNATURA, CURSO O
N° HORAS N° HORAS N° HORAS N° HORAS N° HORAS
EQUIVALENTE EQUIVALENTE EQUIVALENTE EQUIVALENTE EQUIVALENTE

ANÁLISIS MATEMÁTICO 1 160

DIBUJO TÉCNICO 80
ALGEBRA LINEAL 80
I 800
QUÍMICA PARA ING, CIVIL 160

LENGUAJES
FÍSICA 160 80
DOCUMENTALES
TECNOLOGÍA Y CAMBIO
80
SOCIAL

ANALISIS MATEMÁTICO 2 200

TEORÍA DE LA
80
PROGRAMACIÓN

ESTADISTICA Y
120
PROBABILIDAD
II 800
BÁSICA

ESTATICA 160
DINÁMICA 80
LIDERAZGO 80

GEOLOGÍA APLICADA A LA
80
INGENIERÍA

ECUACIONES
DIFERENCIALES 160
ORDINARIAS
RESISTENCIA DE
160
MATERIALES 1

III DISEÑO ARQUITECTÓNICO 80 800

MECÁNICA DE FLUIDOS 160

HIDROLOGÍA 80

ENSAYO DE MATERIALES 160

MÉTODOS NUMÉRICOS 160

RESISTENCIA DE
160
MATERIALES 2
IV TOPOGRAFÍA 1 120 760

INGENIERÍA HIDRÁULICA 1 160

MECÁNICA DEL SUELO 1 160

SISTEMAS
120
HIPERESTÁTICOS

HORMIGÓN 1 200

VINCULACIÓN CON LA
COLECTIVIDAD DE 40
HORMIGÓN I
V 840
TOPOGRAFÍA 2 120

INGENIERÍA HIDRÁULICA 2 80

INGENIERÍA DE LA
120
CONTAMINACIÓN

MECÁNICA DEL SUELO 2 160

TOPOGRAFÍA 3 120

HORMIGÓN 2 200
INGENIERÍA DE
160
ESTRUCTURAS 1

VINCULACIÓN CON LA
VI COLECTIVIDAD DE 800
40
INGENIERÍA DE
ESTRUCTURAS 1
PROFESIONAL

ABASTECIMIENTO DE
160
AGUA

MECÁNICA DE ROCAS 120

INGENIERÍA HIDRÁULICA 3 160

HORMIGÓN PRETENSADO 160

CARRETERAS 160

INGENIERÍA DE
200
ESTRUCTURAS 2
VII 840
VINCULACIÓN CON LA
COLECTIVIDAD DE
40
INGENIERÍA DE
ESTRUCTURAS 2

INSTALACIONES EN
120
EDIFICACIONES

METODOLOGÍA DE LA
160
INVESTIGACIÓN

PAVIMENTOS 120

CIMIENTOS 160
 VINCULACIÓN CON LA
COLECTIVIDAD DE 40
CIMIENTOS

VIII CONSTRUCCIONES 800

160
METÁLICAS
DRENAJES 80

ALCANTARILLADO Y
160
DEPURACIÓN DE AGUAS

ORGANIZACIÓN DE OBRAS 80

LEGISLACIÓN 80
PUENTES 200
ORGANIZACIÓN Y
DIRECCIÓN DE 120
EMPRESAS

PRÁCTICAS
IX PROFESONALES DE 800
ORGANIZACIÓN Y 120
DIRECCIÓN DE
EMPRESAS

INNOVACIÓN
80
TECNOLÓGICA

TITULACIÓN 1 200
TITULACIÓN

INVESTIGACIÓN
80
OPERATIVA
ANÁLISIS SISMO
200
RESISTENTE

Tecnología de los Sistemas

200
de Transporte
X 760
COSTOS EN LA
160
CONSTRUCCIÓN
PRÁCTICAS
PROFESONALES EN
120
COSTOS EN LA
CONSTRUCCIÓN
TITULACIÓN 2 200

ITINERARIO I: ESTRUCTURAS ITINERARIO II: VÍAS

Asignaturas Nivel Horas Asignaturas Nivel Horas

HORMIGÓN
PRETENSADO
VII 160 Carreteras VII 160
ANÁLISIS SISMO Tecnología de
X 200
RESISTENTE los Sistemas de X 200
Total de Horas 360 Transporte
Total de Horas 360

RESUMEN POR COMPONENTES, PRÁCTICAS Y TITULACIÓN N° Horas

Componente Docencia 2880
Componente Aplicación y Experimentación de los aprendizajes 1440
Componente Trabajo Autónomo 2880
Prácticas pre profesionales 240
Horas de Vinculación con la colectividad 160
Proyecto de titulación 400
Tota de horas de la Carrera 8000