Unidad 8.

La Tierra en el universo
Ideas claras (para leer,completar, estudiar y repasar)

1. Modelos del universo:-Geocéntrico…

-Heliocéntrico…
-Actual…

2. Unidades de medida en el universo:

Las distancias en el sistema solar suelen medirse en unidades astronómicas (UA).

Una UA equivale a la distancia media entre la Tierra y el Sol (150000000 Km).

Las distancias en el universo se expresan en años luz. Un año luz es la distancia

que recorre la luz en un año, propagándose a 300000 Km por segundo.

3. Componentes del universo: El universo está formado esencialmente por galaxias

que, a su vez, están constituidas por nebulosas y estrellas.

3.1. Galaxias:son enormes agrupaciones de estrellas, gas y polvo interestelar.

Pueden contener billones de estrellas, que a su vez pueden contener sistemas
planetarios.

3.2.Las nebulosas son nubes de gas y polvo interestelar, en ellas se forman las
estrellas.

3.3. Las estrellas son astros formados básicamente por hidrógeno y helio, tienen
luz propia. La energía en las estrellas se genera por una reacción química llamada
fusión nuclear (se unen 2 átomos de H para dar 1 átomo de He desprendiendo gran
cantidad de energía).

- Características de las estrellas: Brillo, color y tamaño…

- Muchas estrellas contienen sistemas planetarios.

4. El sistema solar está compuesto por el Sol, planetas, planetas enanos,

satélites, asteroides y cometas que orbitan de forma regular en torno al Sol.
(Saber las características principales de cada uno de estos componentes…).

4.1. Movimientos de la Tierra:

 La existencia de las estaciones del año se debe al movimiento de traslación

de la Tierra alrededor del Sol, a la inclinación de su eje de rotación y a la
constancia de esa inclinación. (Saber interpretar un esquema).
  El fenómeno del día y la noche está originado por el movimiento de
rotación de la Tierra. (Saber interpretar un esquema).

4.2. La Luna es nuestro satélite, nos muestra siempre la misma cara, porque su
período de rotación coincide con el de traslación alrededor de la Tierra. (28 días).

 Fases lunares: Reconocer e interpreta esquemas con las cuatro fases

principales: llena, nueva, cuarto creciente y cuarto menguante.
 Las mareas con subidas y descensos del nivel del mar. Este fenómeno se
debe, principalmente, a la atracción que la Luna y, en menor medida, el Sol
ejercen sobre la Tierra, debida a la gravedad.

4.3. Los eclipses: (un astro queda oculto por otro).

 Eclipses de Sol se producen cuando la Luna se interpone entre él y la

Tierra y la sombra proyectada por la luna oscurece una región de la Tierra,
en esa región el Sol se oculta. (Saber hacer e interpretar un esquema).
 Eclipses de Luna tienen lugar cuando la Tierra se interpone entre el Sol y
la Luna de modo que la sombra proyectada por la Tierra oculta a la Luna.
(Saber hacer e interpretar un esquema).

5. Origen del Sistema Solar: Se formó hace unos 4500 millones de años a partir de
una nebulosa que rotaba muy rápido, las minúsculas partículas de gas (planetesimales)
chocaban entre sí, quedando unidas (acreción), aumentando poco a poco de tamaño. En
la zona central se formó el Sol y en el disco aplanado que giraba a su alrededor se
formaron los planetas y satélites,…Esta teoría se llama Teoría nebular o
planetesimal.

6. Origen del universo.