UNIVERSIDAD NACIONAL DE

PIURA FACULTAD DE INGENIERIA

DE MINAS ESCUELA PROFESIONAL DE
INGENIERIA GEOLOGICA
SILABO POR
COMPETENCIAS

I) DATOS GENERALES
1.1. Nombre de la asignatura : SEGURIDAD Y GEOLOGÍA AMBIENTAL
1.2. Código del curso : GE - 5440
1.3. Ciclo de estudios : II - 2018
1.4. Créditos : Cuatro (04)
1.5. Total horas semestrales : 70 horas
N° Total de horas/semana : 03 horas teoría /02 horas prácticas
1.6. Duración : 15 semanas
1.7. Requisito : Geología de Campo y Ecología General y Defensa del Medio
Ambiente
1.8. Docente responsable : Dr. Diomedes Marcos Martin Oyola Zapata
1.9. Correo electrónico : moyolaz@yahoo.es
1.10. N° de alumnos : 67 alumnos
II) RASGO DEL PERFIL
Propiciar la toma de conciencia en los estudiantes de la carrera de geología sobre el rol
relevante del geólogo en; a) la determinación de potenciales riesgos geológicos para un área
dada, b) la pertinencia de la evaluación de un profesional de geología respecto a la temática
ambiental (por su conocimiento del medio físico y expertos de muestreo y visión de escenario a
corto, mediano y largo plazo) y c) la evaluación del desarrollo de la explotación y protección de
los recursos naturales de acuerdo a los factores ambientales en juego. Las tres esferas
analizadas en muchos casos está superpuestas cuando se realiza un estudio ambiental, ya que
un estudio de características geológicas permite conocer el impacto de una obra antrópica
sobre los recursos naturales y a su vez los peligros existentes para la misma por parte del
medio natural
III) SUMILLA
Capítulo 1.- Introducción. Aparición de la Tierra
Capítulo 2.- Recursos geológicos. Recursos naturales. Tipología y Clasificación de los
Recursos Naturales. Capítulo 3.- Riesgos. Riesgo natural. Factores de riesgo.
Clasificación de los Riesgos. Riesgos geológicos. Capítulo 4.- Riesgos naturales
ligados a la geodinámica interna.
Capítulo 5.- Riesgos naturales ligados a la
geodinámica externa. Capítulo 6.- Cálculo del
Riesgo. IPERC.
Capítulo 7.- Contaminantes. Tipos de
Contaminantes Capítulo 8.- Agua y medio
ambiente.
Capítulo 9.- Suelos y medio ambiente.
Capítulo 10.- Problemática ambiental del cambio
climático global. Capítulo 11.- Impacto ambiental.
Evaluación de Impacto Ambiental.
IV) FUNDAMENTACION
La Geología es una Ciencia con dimensión Ambiental. A esa dimensión se la conoce con el
nombre de Geología Ambiental y se define como el estudio de los problemas derivados de
riesgos naturales y de la explotación humana del medio ambiente.
La geología ambiental implica el levantamiento de información geoambiental, importante para
estructurar la Línea Base Ambiental Sectorial, planificar el uso del territorio, aportar parámetros
medibles en cuanto a calidad de agua, suelo; adicionalmente el conocimiento de las
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condiciones geoambientales de las zonas de estudio, posibilitan la toma de decisiones en el
campo de la inversión privada para la incursión en proyectos de desarrollo; finalmente el
desarrollo sostenible de los recursos naturales de un país están condicionados a las ventajas y
desventajas de un ambiente, caracterizado por parámetros medibles como por ejemplo la
calidad de agua y suelo, afectados sea por condiciones naturales, geológicas o intervenciones
antropogénicas.

V) COMPETENCIAS GENERALES
 Comprende y utiliza en forma adecuada la terminología relacionada con los aspectos
de identificación de los peligros geológicos, análisis de la vulnerabilidad y el cálculo de
los riesgos
 Reconoce que la planificación urbana es una medida para minimizar los peligros Geológicos
 Identifica la interacción de los fenómenos naturales y artificiales con las obras civiles
 Identifica los problemas ambientales ocasionados por los contaminantes
VI) PROGRAMACION DE CONTENIDOS:

UNIDAD DIDACTICA I: GENERALIDADES DEL CURSO

DURACION: 3
SEMANAS
COMPETENCIA
ESPECÍFICA:
CONTENIDOS POR APRENDIZAJE EVIDE
SEMAN SESIONE DESEMPEÑO
SABER HACER SER N
A S S
CIAS
Definició El fin de la
ne Ingeniería
1ra Importan Geológica.
cia de la Considerar a la
Ingenierí tierra como un Los factores
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geológicos Muestra y
Geológic interesa y explica
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a por los las
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temas propiedad
Tipos de Identificar los de manera en el
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Tierra la tierra
Tiempo
El tiempo geológico
Geológico
como un marco de
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del
representar los
Hombre
eventos de la
sobre la
historia de la tierra
Faz de la
tierra

UNIDAD DIDACTICA II: RECURSOS GEOLÓGICOS

DURACION: 1 SEMANA
COMPETENCIA
ESPECÍFICA:
CONTENIDOS POR APRENDIZAJE EVIDE
SEMANA SESIONE DESEMPEÑO
SABER HACER SER N
S S
CIA
S

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Recursos
Identifica la
Recursos naturales Estudio Responsabilid Muestra y
importancia
Geológic conceptos. de los ad, exterioriz
4ta de los
os. Tipología y recursos honestidad, a interés
recursos
Geología clasificación naturales respeto y en el
naturales
Ambienta de recursos del Perú. trabajo en tema
en el Perú.
l naturales. equipo

UNIDAD DIDACTICA III y IV: RIESGOS. RIESGOS GEOLÓGICOS LIGADOS A LA

GEODINÁMICA INTERNA
DURACION: 1 SEMANA
COMPETENCIA
ESPECIFICA:
CONTENIDOS POR APRENDIZAJE EVIDE
SEMANA SESIONES DESEMPEÑO
SABER HACER SE N
S
R CIA
S
Los Clasificación de
Peligros los riesgos Identific
Muestra y
Geológicos. geológicos. ar Reconoce
Actúa con exterioriz
5ta Riesgos tipología y riesgos los diversos
responsabilid a nterés
geológicos conceptos geológic tipos de
ad en el
ligado a la básicos. os y sus riesgo en
tema.
geodinámic Factores factores. campo.
a condicionan
interna tes
desencadenantes

UNIDAD DIDACTICA V: RIESGOS GEOLÓGICOS LIGADOS A LA GEODINÁMICA

EXTERNA. VULNERABILIDAD
DURACION: 1 SEMANA
COMPETENCIA
ESPECIFICA:
CONTENIDOS POR APRENDIZAJE EVIDE
SEMAN SESIONES DESEMPEÑ
SABER HACER SE N
A OS
R CIAS
Identificar
Riesgos todos los
geológico Dinámica de tipos de Reconoce Muestra y
s ligado a laderas. riesgos Actúa con los exterioriz
6ta
la Hinchamiento geológicos responsabilid diversos a nterés
geodinámi de arcillas. y sus ad tipos de en el
ca factores. riesgo en tema
externa. PRIME campo.
Vulnerabilid R
ad EXÁME
N
PARCIA
L

UNIDAD DIDACTICA VI: CÁLCULO DEL RIESGO. IPERC

DURACION: 1 SEMANA
COMPETENCIA
ESPECIFICA:
CONTENIDOS POR APRENDIZAJE EVIDE
SEMANA SESIONES DESEMPEÑO
SABER HACER SER N
S
CIA
S
Calculo Identificar Reconoce Muestra
del riesgo Concepto de todos los Actúa con los y
7m
a tecnológi Peligro y tipos de responsabilid diversos exterioriz
co, Riesgo Peligros y ad tipos de a nterés
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IPERC sus Riesgos riesgo en en el
campo. tema

UNIDAD DIDACTICA VII: CONTAMINANTES

DURACION: 3
SEMANAS
COMPETENCIA
ESPECIFICA:
CONTENIDOS POR APRENDIZAJE DESEMP EVIDE
SEMAN SESIONES
SABER HACER SER EÑ N
A
OS CIA
S
Tipos de Explica los
Identificar Muestra y
Contaminant contaminantes: diversos
todos los Respeta y exterioriz
8va es Físicos y físicos y tipos de
tipos de valora la a interés
Biológicos biológicos contaminan
contaminant opinión en el
Radiación tes
es físicos ajena. tema
Ionizante .
y No Ionizante
Contaminantes
Explica los
Químicos. Identificar Muestra y
diversos
Contaminante Comparación todos los Respeta y exterioriz
9na tipos de
s entre tipos de valora la a interés
contaminan
Químicos contaminantes contaminant opinión en el
tes
convencionales es químicos ajena. tema
.
y tóxicos
Dispersión, Explica los
Identificar Muestra y
Concentraci diversos
Dinámica de formas de Respeta y exterioriz
10m ón, tipos de
a los movilidad de valora la a interés
Transporte, contaminan
Contaminant los opinión en el
Transferencia, tes
es contaminante ajena. tema
Transformación .
s

UNIDAD DIDACTICA VIII: AGUA Y MEDIO AMBIENTE

DURACION: 1 SEMANA
COMPETENCIA
ESPECIFICA:
CONTENIDOS POR APRENDIZAJE DESEMP EVIDE
SEMAN SESIONES
SABER HACER SE EÑ N
A
R OS CIA
S
Aguas
Explica los Muestra y
superficiales
Agua y Identificar Respeta y diversos exterioriz
11va y
Medio tipos de valora la tipos de a interés
subterráneas
Ambiente porosidad opinión acuíferos y en el
.
ajena. de tema
Diferenciar
porosidad.
tipos de
acuíferos

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UNIDAD DIDACTICA IX: SUELOS Y MEDIO AMBIENTE

DURACION: 1 SEMANA
COMPETENCIA
ESPECIFICA:
CONTENIDOS POR APRENDIZAJE DESEMP EVIDE
SEMAN SESIONES
SABER HACER SE EÑ N
A
R OS CIA
S
Propiedades
Muestra y
de los Identificar Explica los
Suelos y Respeta y exterioriz
12va suelos. Los todos los diversos
Medio valora la a interés
suelos en tipos de tipos de
Ambiente opinión en el
Geología suelos suelos.
ajena. tema
Ambiental

UNIDAD DIDACTICA X: PROBLEMÁTICA AMBIENTAL DEL CAMBIO CLIMÁTICO

GLOBAL
DURACION: 1 SEMANA
COMPETENCIA
ESPECIFICA:
CONTENIDOS POR APRENDIZAJE DESEMP EVIDE
SEMAN SESIONES
SABER HACER SE EÑ N
A
R OS CIA
S
Explica los
factores
Reconoce el Muestra y
Calentamie ligados al
Cambio cambio Respeta y exterioriz
13va nto Global. cambio
Climático climático y su valora la a interés
Efecto climático y
efecto opinión en el
invernader el
invernadero. ajena. tema
o. calentamie
nto
globa
l.

UNIDAD DIDACTICA XI: IMPACTO AMBIENTAL

DURACION: 2
SEMANAS
COMPETENCIA
ESPECIFICA:
EIA, DIA
Prevención y
corrección de
impactos
Impactos ligados
a
Reconoce
las obras
públicas, a los impactos
Estudio de la extracción de ambientales
Respet Muestra
14va Impacto recursos: de las Explica
ay y
minería y actividades problema
valora exteriori
Ambiental derivados del humanas al s
la za
almacenamiento medio ambiental
de opinión interés
ambiente es
residuos. ajena. en el
SEGUNDO
Interés de la tema
EXÁMEN
evaluación de PARCIAL
impacto
ambiental.
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Programa
Compromisos
de
15va ambientales de
Adecuació
las empresas
n y Manejo
Ambiental

EXAMEN
16va FINAL.
EXÁMEN
SUSTITUTO
RIO

VII) ACTIVIDADES
PRÁCTICAS DE FECH HORA PUNTO PARTIDA
CAMPO A
1.- Colán - Paita Salida: 7.30 a.m. Gobierno
10/11/2018 4.00 pm. Regional
2.- Ciudad de Retorno: Por Campus
Huancabamba 10/11/2018 Coordinar Universitario Por
Salida: Por Coordinar
30/11/2018 Coordinar Por
Retorno: Coordinar
02/12/2018

VIII) PROYECTOS:
8.1. Investigación Formativa

PROBLEMA TEMA TITULO DE LA

INVESTIGACION
Identificar los peligros
Estimación de Riesgos
geológicos que afectan a
Riesgo Barrio Leticia y Barrio
los Barrios Leticia y
Geológico Nicaragua -
Nicaragua ubicados en la
Máncora - Talara
ciudad de Máncora.

8.2. Responsabilidad Social Universitaria

PROBLEMA COMPETENCIAS DENOMINACION DEL
PROYECTO
Peligros Asesoramiento al Asesoramiento Externo
Geológicos GORE

IX) ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

Por la naturaleza de la asignatura, la metodología será eminentemente participativa y activa por
parte de los estudiantes y el docente. En la primera clase del curso el docente presentará el
objetivo de la asignatura, su importancia en el aprendizaje, los contenidos y las condiciones de
aprobación y hará la entrega del silabo respectivo, así como de todo el material de apoyo
correspondiente: bibliografía, lecturas y vídeos.
Para el aprendizaje de la teoría, se utilizará el método inductivo deductivo, para que los
alumnos adquieran los conceptos y elementos básicos y generales sobre cada tema
desarrollado, utilizando la clase conferencia y la participación de los estudiantes a través de la
exposición de temas grupales e individuales.
X) MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS
Laptop, proyector multimedia, puntero laser, textos de lectura, exámenes impresos, pizarra,
videos, hojas impresas, libros para recabar información especializada sobre los temas, entre
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otros.
XI) INDICADORES, TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION, PONDERACION

INDICADORES INSTRUMENTOS DE PONDERACI

VALUACION ON
Trabajos de Documento, exposición. 5%
investigación
Exámenes parciales Prueba escrita. 35%
Examen final Prueba escrita. 35%
Practica de campo Informe 25 %

11.1. Cronograma.

Clases: 10 de setiembre del 2018 al 08 de enero del 2019

ACTIVIDADES FECHA
Primera 06 de
evaluación noviembre
Segunda 19 de
evaluación diciembre
Examen final 02 de enero
 El estudiante de la facultad o escuela que acumule el 30% o más de faltas
injustificadas sobre el total de horas programadas, será separado del curso (Art.30°del
Reglamento Académico de la UNP).
 La Nota Promedio (NP) de la asignatura será calculada de la siguiente manera:

NP = 0.05 x TI + 0.35 X EP + 0.35 X EF + 0.25 X PC

 Para tener derecho al examen sustitutorio se requiere una nota promedio mínimo en el curso
de ocho (08).
 Además de la asistencia a clases, las evaluaciones extemporáneas y demás aspectos
evaluativos se sujetarán a lo estipulado en el Reglamento de la UNP y normas
adicionales al respecto.
 La escala de evaluación es vigesimal; se aprueba el curso con nota once (11).
 En la Nota Promedio (NP), toda fracción igual o mayor a 0,5 es redondeada al entero
superior.
La tolerancia para el ingreso a clases es de 10 minutos.
 Se registrará la asistencia 10 minutos después de la hora de inicio de clases.

XII) ASESORIA ACADEMICA

LUGA OFICINA - PABELLON DE LA ESCUELA DE INGENIERIA

R: GEOLOGICA
HORARI
OS
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
8.30 am. - 12 7:00 - 10:00 10.00 am. - 12:00 8:00 am. - 12:00 8:00 am. - 12:00
am. am. am. am. am.

XIII) BIBLIOGRAFIA

 ANGUITA VIRELL, FRANCISCO. PROCESOS GEOLOGICOS EXTERNOS Y GEOLOGIA

AMBIENTAL. Madrid 1993
 GOMEZ OREA, DOMINGO. EVALUACION DEL IMPACTO AMBIENTAL. Madrid 1999
 GONZALES DE VALLEJO, LUIS: INGENIERIA GEOLOGICA. Madrid 2002
 GUTIERRE CLAVEROL, MANUEL, TORRES ALONSO, MIGUEL: GEOLOGIA DE
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INGENIERIA GEOLOGICA
OVIEDO, Descripción, Recursos y Aplicaciones. Oviedo, España 1995.
 INSTITUTO TECNOLOGICO GEOMINERO DE ESPAÑA: REDUCCION DE RIESGOS
GEOLOGICOS EN ESPAÑA
 KUROIWA, JULIO. REDUCCION DE DESASTRES, VIVIENDO EN ARMONIA CON LA
NATURALEZA. Lima - Perú, 2002
 NEBEL, BERNARD J. ECOLOGIA Y DESARROLLO SOSTENIBLE. México, 1999.
 VAN ROSE, SUSANA: LOS TERREMOTOS. 1983
 MEDINA R. JUVENAL: FENOMENOS GEODINAMICOS, ESTUDIOS Y MEDIDAS DE
TRATAMIENTOS. 1991
 GIESECKE, ALBERTO y SILGADO, ENRIQUE: TERREMOTOS EN EL PERU. 1981.
 BOLT, BRUCE A. TERREMOTOS. 1987

Piura, 10 Setiembre del 2019

Dr. Ing°. Marcos Oyola Zapata

PROFESOR DEL CURSO

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