Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
a cadrelor didactice
,,CRED – Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți.
Formare nivel 2 – învățământ primar’’
• Durata programului:
1
Nr. Din care: Nr. Din care:
Nr. ore ore
ore față-
Evaluare
Evaluare
Practică
Practică
Tema online
Teorie
Teorie
total în-
față
2
Nr. Din care: Nr. Din care:
Nr. ore ore
ore față-
Evaluare
Evaluare
Practică
Practică
Tema online
Teorie
Teorie
total în-
față
Total activități predare- 116h 56h 10h 42h 4h 60h 10h 46h 4h
învățare
3
Nr. Din care: Nr. Din care:
Nr. ore ore
ore față-
Evaluare
Evaluare
Practică
Practică
Tema online
Teorie
Teorie
total în-
față
Evaluare finală 4h
evaluare
practica
practica
ore
teorie
teorie
Total
Total
4
Titlu modul / tema Nr. Faţă-în-faţă Online
total
evaluare
evaluare
practica
practica
ore
teorie
teorie
Total
Total
Tema 1.2. Noul 11 h 6h 1h 5h - 5h 1h 4h -
Curriculum naţional - o
perspectivă asupra
documentelor curriculare
5
3. Bugetul de timp alocat modulului 2, pe conţinuturi tematice, pe tipuri de activităţi şi
pe forme de organizare a programului
Titlu modul / tema Nr. Faţă-în-faţă Online
total
ore
evaluare
evaluare
practica
practica
teorie
teorie
Total
Total
Modul 2. Aplicarea noului 60h 28h 5h 21h 2h 32h 5h 25h 2h
Curriculum naţional
pentru învăţământul
primar/ gimnazial.
Disciplinele de studiu din
perspectiva didacticii
specialităţii*
Tema 2.1. Profilul de 2h 1h 30' 30' - 1h 1h - -
formare al absolventului
din perspectiva disciplinei
de studiu “X”
Tema 2.2. O lectură 8h 3h 30' 1h30' 1h 5h 1h 2h30' 1h30'
conştientă şi sistematică a
noii programe şcolare
* Vor fi abordate toate disciplinele predate de cadrele didactice din învățământul primar, cu o
alocare orară proporțională cu ponderea acestor discipline în planul cadru.
6
3. Bugetul de timp alocat temei, pe conținuturi tematice, pe tipuri de activități și pe
forme de organizare a programului - Pachet 3.1.
evaluare
evaluare
practică
practică
teorie
teorie
Total
Total
MODUL 3. Aspecte transversale 28h 12h 2h 9h 1h 16h 3h 12h 1h
în abordarea şi implementarea
curriculumului naţional