Colegio Diocesano Monseñor

Miguel Ángel Alemán

Espacio Curricular: “Psicología”

Prof.: Carrizo, Romina X.
Cursos: 2° B° - 3° C°.
Tema: Psicología Precientífica y Científica.
 ¿Qué es la Psicología?

Es la ciencia que se ocupa de estudiar todo lo

que hacen, sienten y piensan los seres
humanos de acuerdo con su modo de ser, las
circunstancias que viven y en su relación con
los demás.
 Etimológicamente

PSICOLOGÍA
Griego Psyche Logos

Alma Ciencia/ Estudio

“Estudio del Alma”

 Etimológicamente

FILOSOFÍA
Griego Philein Sophia

Amar saber / conocimiento

“Amor a la sabiduría”
Un sophos es ante todo aquel que es hábil en su profesión y en la vida,
pero muy especialmente es “sabio”.
 Psicología Precientífica:
La psicología ha sido definida de diferentes modos a lo largo
de su historia; hasta fines del siglo pasado fue:
“La parte de la filosofía que se ocupa del alma”.
Ya nadie sostiene aquella definición, la misma corresponde a
un período en el que aún la psicología no era considerada una
ciencia. Corresponde al período de la llamada psicología
precientífica.
Desde sus orígenes la Psicología se confunde con la Filosofía.
La Filosofía es considerada a la madre de todas las ciencias,
durante muchos siglos concentró todo el saber humano.
Luego fueron surgiendo de ellas las demás ciencias, algunas
se desprendieron más rápidamente.
Hasta el siglo pasado la Psicología se consideró una rama de la
Filosofía que se ocupa del estudio del ALMA.

Toda la Psicología vigente hasta el año 1879 fue llamada

Precientífica. En ese año surgió la psicología experimental, que
separa la psicología precientífica de la científica.
El primer libro de psicología lo escribió ARISTÓTELES y se llamó
DE ÁNIMA que significa en latín “Sobre el Alma”.

Psicología Precientífica

Filósofos Griegos Año 1879

Platón Aristóteles
 Psicología Científica
• Los inicios:
Durante el período que llamamos MODERNO comenzaron a
independizarse la mayoría de las ciencias de la filosofía. La
física, la biología y otras llamadas ciencias fisico-naturales
utilizaron el método científico. Los psicólogos de la época
buscaron aplicar esos mismos métodos como forma de
romper con la filosofía y constituirse en ciencia
independiente. Así surgió el primer laboratorio de psicología
experimental en el año 1879 a cargo de WILHEIM WUNDT.
Este hecho marcó el inicio de la psicología científica.
 WILHEIM WUNDT
Psicólogo alemán que
trató de aplicar el método
científico al estudio de los
hechos psicológicos
basándose en la medición
y la experimentación.
Su método fue la
introspección
experimental.
 WILHELM WUNDT
(1832 –1920)

El “fundador de la psicología”, como se lo ha llamado, nació cerca

de Mannheim, en Alemania. En 1879 creó el primer laboratorio de
psicología experimental en la Universidad de Leipzig, en el que
realizaba experimentos con estimuladores eléctricos, péndulos,
cronómetros, etc., analizando las reacciones de sus alumnos frente
a los estímulos provocados por estos aparatos. Sus colegas
cuestionaban la legitimidad de la psicología como una ciencia
experimental. A pesar de esta oposición, el laboratorio de Wundt
creció.
Cuando murió, a los 88 años, se calcula que había enseñado a más
de 22.000 alumnos. Algunos de sus discípulos fundaron
departamentos de psicología y tuvieron desempeños importantes
en el desarrollo de la disciplina en Estados Unidos.
WILHELM WUNDT
 Para cumplir con los requisitos de las ciencias físico-naturales,
la psicología debía tener definidos un objeto y un método,
esto quedó establecido a partir de WUNDT de esta forma:

• Objeto de la Psicología:

La CONCIENCIA “ Experiencia interna”.

• Método de la Psicología:

Cómo se llega a conocer “Introspección

la CONCIENCIA Experimental”.

El método es el conjunto de procedimientos mediante los

cuales se puede llegar al conocimiento del objeto de una
ciencia.
En otras palabras, la psicología debía estudiar todo lo que
pasaba dentro de las personas: sensaciones, pensamientos,
sentimientos, y para hacerlo de manera científica debía
realizarse una autobservación bajo condiciones establecidas
por los psicólogos a cargo de la experiencia. De estos trabajos
se sacaban conclusiones generales que permitían suponer
reglas generales para el funcionamiento psicológico
humano.
Sensaciones
Sentimientos
Imágenes
WUNDT consideraba que todas las “manifestaciones del
espíritu humano tienen su causa última en los fenómenos
elementales de la experiencia interna”.

Esos fenómenos elementales eran las sensaciones, las

imágenes y los sentimientos que ocurrían a las personas.
Según esta teoría la conciencia está formada por un mosaico
de elementos unidos entre sí por nexos asociativos. Para
estudiar la vida psíquica se descomponían sus elementos más
simples para luego volver a reunirlos o asociarlos. Por eso se
llamó elementalismo asociacionista. También establecía que
todo lo que ocurre en la conciencia se basa en modos de
funcionamiento mental (procesos fisiológicos específicos) que
recibían las impresiones externas (palabras, paisajes, etc.) y
los transformaban en movimientos.
 Psicología Precientífica
 Parámetro de Tiempo: Desde los
filósofos griegos hasta el año 1879.
 Los que hacían psicología eran los
filósofos griegos y los teólogos.
 La Filosofía era considerada la
madre de todas las ciencias durante
muchos siglos concentró todo el
saber humano.
 El primer libro sobre Psicología lo
escribió ARISTOTELES y se llamó
“DE ÁNIMA” (latín) que significa
“Sobre el Alma”.
Psicología Científica
 Parámetro de tiempo: Desde 1879 hasta la
actualidad.
 En 1879en Alemania se crea el Primer
Laboratorio de Ps. Experimental a cargo
de WUNDT.
 Objeto de Estudio: CONCIENCIA.
 Método de Estudio: INTROSPECCIÓN
EXPERIMENTAL (Mirada Interna – Auto-
observación).
 Simultáneamente con el 1° Lab.
Experimental WUNDT crea la 1° Escuela
de Psicología que se llamó
“Estructuralismo”.
 WUNDT consideraba a la CONCIENCIA
como un mosaico o estructura, la cual
estaba compuesta por un montón de
elementos que se relacionaban entre sí
por nexos asociativos por eso llamó a su
teoría “Elementalismo Asociacionista”,
 El período científico consistió en el
desarrolló de “escuelas” o “sistemas de
psicología”.
Evolución de la Psicología como ciencia:

A medida que la psicología se fue desarrollando

varió su objeto de estudio: luego del alma fue la
conciencia, los fenómenos mentales, la conducta.
Se fue avanzando desde lo menos observable, lo
más abstracto hacia lo más concreto y más
observable.
Estos cambios obedecen a transformaciones que
se fueron sucediendo en el conocimiento
humano, en el modo de concebir la realidad; en
otras palabras, en el modo de pensar el mundo
en general.
(-) Observable
(+) Abstracto 1. Ciencia que se ocupa del estudio de la

CONCIENCIA.

2. Ciencia que se ocupa del estudio de los

FENÓMENOS MENTALES.

3. Ciencia que se ocupa del estudio de la

CONDUCTA EN FUNCIÓN DE LA

PERSONALIDAD Y DENTRO DE UN
(+) Concreto
(-) Observable CONTEXTO SOCIAL Y CULTURAL.