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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA FACTORES SOCIODEMOGRAFICOS Y ACCIONES DE

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

FACTORES SOCIODEMOGRAFICOS Y ACCIONES DE PREVENCION Y PROMOCION ASOCIADO AL COMPORTAMIENTO DE LA SALUD: ESTILOS DE VIDA Y APOYO SOCIAL DE LA MUJER ADULTA JOVEN DEL A.H. LA VICTORIA SECTOR I, CHIMBOTE 2019.

PROYECTO DE TESIS PARA OPTAR EL TITULO

PROFESIONAL DE LICENCIADO EN ENFERMERIA

AUTOR:

CRUZADO CORDOVA, BRIAN IBRAHIM

ORCID ID: 0000-0003-3023-1590

ASESORA

DRA.ENF. VILCHEZ REYES, MARIA ADRIANA

ORCID: 0000-0001-5412-2968

CHIMBOTE-PERU

2019

1

EQUIPO DE TRABAJO

AUTOR:

CRUZADO CORDOVA, BRIAN IBRAHIM

ORCID ID: 0000-0003-3023-1590

Universidad Católica Los Ángeles De Chimbote, Estudiante Pregrado,

Chimbote Perú.

ASESORA:

Dra. Enf. Vílchez Reyes, María Adriana

ORCID: 0000-0001-5412-2968

Universidad Católica Los Ángeles De Chimbote, facultad de ciencias de

la salud, escuela profesional de enfermería.

JURADO:

Dra. Enf Urquiaga Alva, Maria Elena

ORCID: 0000-0002-4779-0113

Mgtr.Guillen Salazar, Leda Maria

ORCID:0000-0003-4213-0682

Mgtr. Ñique Tapia, Fanny Rocio

ORCID:0000-0002-1205-7309

2

INDICE

I.TITULO

 

1

II.

EQUIPO DE TRABAJO

2

III. INDICE……………………………………………………………………………

3

IV. INTRODUCCION

 

4

V. PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACION

5

5.1.

Planteamiento del problema:

5

a) Caracterización del problema:

 

5

b) Enunciado del Problema:

12

5.2.

Objetivos de la Investigación

13

5.2.1. Objetivo General:

 

13

5.2.2. Objetivos Específicos:

13

5.3 Justificación de la Investigación:

14

VI.

MARCO TEÒRICO CONCEPTUAL

16

6.1.

Antecedentes De La Investigación

16

6.2.

Bases teóricas

21

6.3Hipotesis………………………………………………………………………

……

25

VII. METODOLOGÍA

 

26

7.1. Tipo y nivel de investigación

26

7.2. Población y muestra

26

7.3. Criterios de Inclusión

26

7.4. Criterios de exclusión…………………… …………………………………….… … 27

7.5.

Definición y operacionalización de variables

27

7.4.

Técnicas e instrumentos de recolección de datos

30

7.5.

Plan de análisis

36

7.6.

Matriz de consistencia

38

7.7.

Principios éticos

39

VIII REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

40

IX

ANEXOS

47

3

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo de investigación se desarrollará en el A.H. La Victoria, Sector I

Chimbote, 2019. En la que tiene como objetivo general determinar los factores

sociodemográficos y las acciones de prevención y promoción de la salud la mujer

adulta joven al comportamiento de la salud: estilos de vida y apoyo social.; dentro de

los objetivos específicos: Caracterizar los factores sociodemográficos del adulto del

A. H. La Victoria. Caracterizar las acciones de prevención y promoción de la salud de

la mujer adulta joven del A.H. La Victoria. Caracterizar el comportamiento de la salud:

estilo de vida y apoyo social. Explicar la relación de los factores sociodemográficos

asociados al comportamiento de la salud: estilo de vida y apoyo social del adulto.

Explicar la relación de las acciones de prevención y promoción asociados al

comportamiento de la salud: estilos de vida y apoyo social de la mujer adulta joven del

A.H. La Victoria, Sector I Chimbote, La metodología es de tipo cuantitativa, el nivel

de investigación será correlacional transversal, el diseño será no experimental, para

poder desarrollar los procesos de investigación se escogió una muestra que estará

constituida por 85.Se utilizará la técnica de la entrevista y observación, posterior se

procederá a la aplicación de los instrumentos para recolección de datos, que serán

procesados en una base de datos de Software estadísticos IBM para luego ser

exportados a una base de datos en el Software SPSS Statistics 24.0, para su

procesamiento. Se presentarán los datos en tablas simples y de doble entrada luego se

elaborarán sus respectivos gráficos. Para establecer la relación entre variables de

estudio se utilizará la prueba de independencia de criterios Chi cuadrado con el 95%

de confiabilidad y significancia de p<0.05. La presente investigación servirá para

poder promocionar la salud y así disminuir las enfermedades no trasmisibles.

4

V. PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACION 5.1. Planteamiento del problema a) caracterización del problema

A nivel del mundo se utilizan programas preventivos en salud de la mujer

para prevenir el cáncer de cuello uterino, ya que en estos últimos años se están

incrementando los casos; las estrategias en salud a la mujer están diseñadas

no solo para abordar la parte reproductiva y gestacional, sino que también se

trata de abordad el aspecto social y psicológica dependiendo la etapa de vida

en la que se encuentre. En México se logró reducir la mortalidad gracias al

programa nacional de salud que articula que todo ser humano tiene derecho

al libre acceso y gozar del disfrute más alto de la salud, las mujeres adultas

fallecían antes de cumplir los 35 años de edad, tras la implementación de esta

estrategia se logró aumentar la esperanza de vida de las mujeres ahora viven

hasta los 81años (1,2)

También el Instituto Mexicano Del Seguro Social (IMSS) creo el

programa “Ella y Él con PREVENIMSS” dichos programas promociona la

prevención de enfermedades a través de dinámicas participativas como la

actividad física de caminar, trotar, correr, nadar, bailar y andar en bicicleta.

El programa está basado para disminuir las enfermedades crónicas como la

obesidad, diabetes e hipertensión, así mantener un estado de salud adecuada

la de ella y su familia. La estrategia de dicho programa también nos dice que

esta educanda a las mujeres jóvenes que estas llevando una vida sexual activa,

de cómo prevenir embarazos no deseados y los riesgos de las relaciones

sexuales, para poder tener un país saludable y con futuro (3).

5

Desde la creación de las naciones unidas se viene practicando la

estrategia de promoción y prevención de la salud, la OMS es el ente

encargado de realizarlo desde el año 1948 cuando su constitución entro en

vigor, dentro de ello destaco como prioridad la salud de la mujer y niños,

como también las enfermedades como la malaria, TBC y enfermedades

nutricionales. Así mismo se está enfocando en detectar la violencia contra la

mujer siendo esta un problema de salud pública que debe de priorizar ya que

las consecuencias que traen consigo son perjudiciales para la salud mujer, es

por ello que la Organización mundial de la salud prioriza la prevención de la

violencia domestica para poder dar solución oportuna y en base a esto poder

mantener una comunidad saludable. (4,5).

A nivel de Latinoamérica la promoción de la salud se ejecuta adaptándose

a la cultura y costumbres que presenta cada comunidad, ayudando así al

desarrollo ante la prevención de enfermedades, a su vez existen metas que se

plantean

para

enfrentar

y

descubrir

nuevas

enfermedades

que

son

consecuencia de los estilos de vida inadecuadas en los individuos, como

también del comportamiento que tienen en la sociedad. Siendo el desafío de

la promoción de la salud en américa latina reducir la pobreza junto a las

inequidades sociales que afectan en la salud de la población, ante esto la “Red

Latinoamericana y del Caribe de Gestores de Promoción de la Salud”

implemento La estrategia de municipios y comunidades saludables en 9 de

los 10 países que conforman américa latina para contrarrestar este problema

(6).

6

En Argentina el Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de

Buenos Aires (SUTEBA) con su programa de prevención de cáncer de cuello

uterino y mamas esta ayudando a la prevención de esta enfermedad,

brindando atención integral, continua y personalizada a todas las mujeres

pertenecientes a los diferentes puestos de salud, así mismo realizan monitoreo

a

toda

paciente

que

asiste

continuamente,

También

promocionan

la

realización del autoexamen de mamas y el PAP en ámbito de la comunidad.

Así mismo el ministerio de salud implementa el manual de promoción de la

salud donde se hace hincapié en la capacitación a todo el personal de salud

que

se

desarrolle

en

este

ámbito

para

poder

realizar

programas

de

intervención dentro de las intervenciones esta sensibilizar, Educar y capacitar

a las mujeres en temas de salud sexual, salud en la infancia y adolescencia y

uso de la medicina natural. Estas intervenciones se realizan para beneficiar a

las mujeres indígenas (7,8).

En chile el gobierno, ha lanzado nuevas estrategias de salud donde las

mujeres tienen acceso al servicio de salud en sus diferentes niveles de

atención, asi mismo están implementa la Ley N° 20.670 que integra el sistema

vivir sano la cual tiene como objetivo promocionar los estilos de vida

saludable para logra la reducción de enfermedades como las no transmisibles

y obesidad; Realizan la promoción de desarrollo integral saludable en

preescolares y escolares, también promocionan el sexo no seguro y sus

consecuencias, prevención del cáncer cervico uterino; La Red Asistencial de

Arica y Parinacota, es un subprograma que ayuda a la prevención del cáncer

7

de mama y de cuello uterino, promocionando el examen de MAMAS y el

PAP (9).

En Ecuador el ministerio de salud pública, ha implementado servicios de

salud pública integral para las mujeres, con distintos programas para la

atención, como por ejemplo: salud sexual, salud reproductiva así puedan

disminuir las enfermedades de transmisión sexual y los embarazos no

deseados, también para la erradicación de la violencia contra la mujer, dentro

de

estas

estrategias

también

está

incluido

el

cáncer

cervical

uterino,

infecciones de virus del papiloma humano, dando así charlas educativas en

los centros de salud y en los colegios públicos y privados. También a las

madres y sus bebes el ministerio de salud cuenta hoy en día con 6 lactarios y

bancos de leche humana en los distintos hospitales a nivel nacional, esta

acción es para promover la vida saludable y la atención de calidad en los

servicios respetando los derechos de la mujer y una salud con enfoque

humanitario. (10)

En el Perú, en el año 2017 el ministerio de salud estableció lineamientos

de políticas para la realización de la promoción y prevención de la salud el

objetivo planeado fue establecer estos lineamientos sobre las enfermedades

que están presentes en el país, así mismo el 2014 se realizó el Programa de

formación en Promoción de la Salud y Determinantes Sociales de la Salud

con la alianza de MINSA, Koica y OPS/OMS. Con el fin de crear un buen

perfil de competencia en los profesionales pertenecientes al equipo de salud

de lima y callao que ejecutan esta actividad. Se están planteando las políticas

de salud en base a promoción y prevención que a su vez estas políticas

8

favorecen al libre acceso a los servicios de salud de toda la población en

general, En ellas también se encuentran las rectorías nacional y regional

donde se lleva acabo Promoción en salud y prevención de enfermedades,

Atención integral a través del SIS, ESSALUD (11,12).

Así mismo en el Perú se está implementando el programa de sal florada

por parte del ministerio de salud, como también implementaron políticas

saludables ante la promoción y prevención de enfermedades. En Tacna se está

ejecutando el proyecto “mejoramiento de los servicios de promoción y control

de anemia en niños menores de 3 años y madres gestantes” teniendo como fin

promover el estilo de vida saludable para reducir los porcentajes de anemia

ya que actualmente se encuentra con el 37.0 por ciento de casos identificados,

siendo este el promedio que se asemeja al promedio nacional (13).

b. Enunciado del problema:

¿Existe asociación entre los factores sociodemográficos y acciones de

prevención y promoción con el comportamiento de la salud: ¿estilos de

vida en la mujer adulta joven del A.H. la victoria sector I, Chimbote

2019?

5.2 Objetivos de la investigación

5.2.1 Objetivo general

Determinar

los

factores

sociodemográficos

y

las

acciones

de

prevención y promoción de la salud en la mujer adulta joven del A.H

La Victoria Sector I Chimbote 2019. Asociados al comportamiento de

la salud: estilos de vida y apoyo social.

9

5.2.2 Objetivos Específicos

Caracterizar los factores sociodemográficos de la mujer adulta joven

del A.H La Victoria Sector I Chimbote 2019.

Caracterizar el comportamiento de la salud: estilo de vida y apoyo

social de la mujer adulta joven del A.H La Victoria Sector I Chimbote

2019.

Explicar la relación de los factores sociodemográfico asociados al

comportamiento de la salud: estilo de vida y apoyo de la mujer adulta

joven del A.H La Victoria Sector I Chimbote 2019.

Explicar la relación de las acciones de prevención y promoción

asociados al comportamiento de la salud: estilos de vida y apoyo social

de la mujer adulta joven del A.H La Victoria Sector I Chimbote 2019.

Justificación:

El presente trabajo de investigación es necesaria en campo del sector salud, ya que

en ella vamos a conocer y entender cuáles son los factores sociodemográficos que

afectan a la salud de la mujer adulta joven , también conoceremos cuales son las

estrategias de promoción y prevención que benefician a estas mujeres, así mismo

es necesario para los estudiantes de las ciencias de la salud ya que con esta

investigación ayudara a que conozcan como las conductas del estilo de vida pueden

mejorar la salud de la mujer y lograr así reducir la mortalidad en el país. Siendo así

que el presente trabajo también se realiza con el fin de incentivar a las instituciones

públicas y privadas de las ciencias de la salud a que investiguen más sobre estos

temas ya que al ver a la comunidad como un todo para la prevención y promoción

10

de la salud nos ayuda a poder mantener un país saludable, también estas

investigaciones contribuyen a la mejora de la implementación de nuevas políticas

y estrategias en promoción y prevención de la salud.

Así mismo la presente investigación busca incentivar a las autoridades locales y

regionales

para logar obtener una participación intersectorial adecuada que se

relacione con la promoción y prevención en salud de la mujer adulta joven. Ya que

la mujer juega un rol muy importante en nuestra sociedad y contribuye al desarrollo

del mismo. Al mismo tiempo los resultados obtenidos en la investigación ayudaran

a

que las mujeres adultas jóvenes del A.H. La Victoria, Sector I, tengan en cuenta

y

conozcan cual es el factor principal que afecta su salud y en base a ello, puedan

adquirir la conducta promotora de salud.

11

VI.

MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL

6.1. Antecedentes de la investigación

A nivel Internacional

Velazquez N, (14). En su investigación: Relaciones de la APS con los

sistemas de salud y modelos de desarrollo en Chile y Colombia, Medellín

2016.Objetivo Identificar la correspondencia de la APS en los sistemas de

salud en los modelos de desarrollo en Chile y Colombia, en términos de

participación comunitaria y acción intersectorial. Con estudio de enfoque

interpretativo, tipo exploratorio. Resulta y concluye que la relación entre

modelos de desarrollo y sistemas de salud puede verse en la concepción de

la salud como derecho humano fundamental que requiere de una respuesta

institucional para su realización o, por el contrario, como oferta de

servicios donde la supremacía del mercado y la capacidad de pago orientan

prioridades de atención y el acceso a beneficios. Los avances en la

implementación de la APS para ambos países es bastante disímil

Duarte C, (15). En su investigación comprensión e implementación de

la promoción de la salud en instituciones de educación superior.Colombia-

2015. Con objetivo Caracterizar la implementación y la comprensión de la

promoción

de

la

salud,

estudio

cualitativo,

enfoqué

etnográfico.

Resultadando que las instituciones han desarrollado políticas, programas

y

acciones

de

reorientación

en

servicios

de

salud,

participación,

investigación con alcance familiar y comunitario. Concluye que el

desarrollo de la P.S. en estas instituciones recorrió caminos distintos,

12

coexisten

al

enfoque

preventivo

y

abordajes

intersectoriales

con

perspectivas amplias. Meta en formación del profesional para logar

cambios con promoción en proceso de transformación organizacional.

Chaves L. Muñoz A, (16). En su investigación Promoción de la salud

en

los

lugares

de

trabajo-Colombia-2016.Objetivo

contribuir

al

mejoramiento del ambiente de trabajo físico y psicosocial, estado de salud,

la capacidad para tener valores y estilos de vida y de trabajo más

saludables. Estudió cualitativo, con una aproximación hermenéutica.

Resultado que se encontró 1.425 publicaciones con las cuales se realizó

lectura de títulos y abstracts para verificar la relación con el objeto de

estudio. Concluye se requiere el desarrollo de la estrategia de P.S en

lugares de trabajo en forma integral, fundamentado en los principios de

justicia social, interdisciplinaridad, intersectorial y sostenibilidad, más allá

del enfoque exclusivo en la reducción de los factores de riesgo.

Nacional

Cusirramos L, (17).En su investigación “influencia de las actividades

desarrolladas por el equipo de atención primaria del c.a.p. paucarpata de

Es salud Arequipa en el empoderamiento del paciente y la comunidad

2017”Arequipa-2018.Objetivo determinar si las actividades de atención

primaria, influyen en el empoderamiento del paciente y la comunidad.

Estudió

descriptivo

transversal

cuantitativo.

Resultado

fue

que

el

59.76%conoce sobre la promoción y prevención en salud, y los usuarios

empoderados son 38,50% y el 20.08% no percibe. Concluye que la

atención primaria logro contribuir parcialmente en el empoderamiento del

13

paciente por factores de carácter técnico normativo, en el que prima el

cumplimiento de metas realizadas intra-mural.

Chumpitaz R, (18). En Su Investigación: Evaluación de la efectividad de

las escuelas promotoras de salud implementadas en Lima bajo el convenio

marco cooperación técnica entre el Ministerio de Educación y el Ministerio de

Salud. Lima 2015 Objetivo Determinar la efectividad de tres grupos de IE.

Promotoras de salud. Estudio no experimental, cuantitativa, descriptiva y

longitudinal. Resulto Existe diferencia significativa en el nivel de logro alcanzado

entre los tres grupos de IE. Según prueba H de Kruskall Wallis (0.04 < 0.05). 12

Escuelas de Lima Ciudad lograron alcanzar mejores niveles de logro y su costo

beneficio; 11 escuelas de Lima Sur alcanzaron mejor costo-efectividad y costo

impacto. Concluye que se determinó diferencia a favor de las escuelas de Lima

Ciudad, mientras que la efectividad en función al costo efectividad y al costo

impacto, determinó diferencia a favor de las escuelas de Lima Sur.

Yalico M , (19). En Su Investigación: Prácticas de prevención primaria

de cáncer cervicouterino en mujeres adolescentes y adultas que acuden al

consultorio de prevención de cáncer ginecológico del Hospital Nacional

Sergio E. Bernales marzo 2016.Objetivo Determinar la diferencia en las

Prácticas de Prevención Primaria de Cáncer Cervicouterino. Estudio

descriptivo, con diseño comparativo, prospectivo de corte Transversal.

Resultado Adolescentes,53.8% solteras, Las Prácticas de Prevención

relacionadas al aspecto reproductivo son: un 57.7% han limitado el número

de embarazos a 1. En adultas el 53.3% convivientes, el 68.9% de

14

Comas.Concluye Si existe diferencia en las Prácticas de Prevención

Primaria de Cáncer Cervicouterino entre las mujeres adolescentes y

adultas.

Local

Ramos C, (20). En Su Investigación: Estilos De Vida Y Factores

Biosocioculturales

Del

Adulto.

Sector

VI.

Chonta.

Santa

Maria

2016.Objetivo determinar la relación entre el estilo de vida y los factores

biosocioculturales. Estudio cuantitativo, retrospectivo, de corte transversal

con diseño descriptivo correlacional. Resultado en los estilos de vida la

mayoría tienen un estilo de vida no saludable y un menor porcentaje

saludables. En los factores biosocioculturales la mayoría son de sexo

femenino, profesan la religión católica, grado de instrucción secundaria.

Más de la mitad son estudiantes, un poco más de la mitad adultos maduros

y menos de la mitad son convivientes y tienen un ingreso económico es de

651 a 850 soles. Concluyendo que no existe relación estadísticamente

significativa entre el estilo de vida y los factores biosocioculturales.

Romero A, (21). En Su Investigación: Actitudes y prácticas de

prevención del cáncer de mama en mujeres en edad fértil atendidas en el

Hospital la Caleta Chimbote, 2017.Objetivo Determinar las actitudes y

prácticas de prevención del cáncer de mama. Estudio

cuantitativo,

descriptivo, de corte transversal. Resultado la edad 20 a 24 años, grado de

instrucción 58,8% secundaria, 63,8% convivientes, proceden de la costa

un 88,8%, en relación a su paridad un 43,8 % primíparas, para la

15

prevención del cáncer de mama un 76,3% actitud positiva, mientras que

un 7,5% actitud negativa. Concluye en los datos sociodemográficos: la

mayoría 20 a 24 años de edad, conviviente, lugar de procedencia la costa,

tienen un hijo y se dedican a los cuidados del hogar y pertenecen a la

religión católica en un 80%.

Base teórica

El presente proyecto de investigación toma como base el modelo de

promoción de la salud que la sostiene Nola pender. Pender nació en

Michigan estados unidos en el año 1941, sus padres fueron los que le

ayudaron a poder realizar sus estudios ya que creían en la educación que

debe de recibir la mujer. Para entonces Nola creo un lazo con la educación,

fue ahí entonces donde descubrió la vocación de servir a los demás y

decidió estudiar enfermería, para el año 1964 logro obtener el grado de

licenciada

en enfermería

en

la

universidad

estatal

de

su

lugar

de

nacimiento,

así

mismo

logro

obtener

su

maestría

en

esta

misma

universidad y posteriormente para obtener su grado de doctorado se

trasladó

a

la

universidad

de

Northwestern

en

Evanston,

Illinois.

Dedicándose al cuidado terapéutico (22).

En 1972, pender elaboro su modelo de promoción en salud la cual está

enfocada

en

3

áreas

las

características

y

experiencias

personales;

pensamientos y afectos en específicos del comportamiento llegando al

resultado conductual, donde se refleja la importancia del rol de enfermería

en el apoyo que brinda a los usuario siendo la cualidad de este modelo el

que se enfoca en aquellas medidas preventivas que debe de tener cada

16

individuo para evitar cualquier enfermedad, así mismo estas características

son plasmadas en el siguiente esquema. (22).

son plasmadas en el siguiente esquema. (22). Como podemos observar en la primera característica de su

Como podemos observar en la primera característica de su modelo nos

habla sobre las cualidades

y componentes personales que presenta el

individuo, también se hace mención sobre 2 conceptos muy importantes

una sobre la conducta y factores personales como el biopsicosocial y los

socioculturales quienes influencian de forma directa o indirecta a que la

persona opte por llevar una conducta promotora de salud (23).

En la segunda característica nos hace mención sobre el lado cognitivo y la

relación que presenta este con el conocimiento adquirido y los afectos de

su conducta, esta característica también encontramos seis conceptos en la

primera hace referencia sobre los beneficios a consecuencia de las

acciones, en el segundo concepto sobre los obstáculos que se manifestaron

al momento de ejecutar la acción; en la tercera encontramos a la percepción

de la auto eficacia como la conceptualización más importante para la

ejecución de las conductas de acción verdadera; en la cuarta el afecto que

17

está

ligada

al

comportamiento

basándose

en

los

pensamientos

y

sentimientos que tiene cada persona estos pueden ser negativos

o

positivos; en el quinto concepto se habla sobre el dominio personal para

optar hábitos más saludables y el sexto concepto las influencias del entorno

(23).

Y

en

la última característica hace mención sobre el resultado

conductual, donde se hace notar la auto eficiencia y la autoridad que ha se

ha logrado adquirir llegando a la conducta promotora de salud (23)

Nola pender también planteo cuatro meta paradigmas en la primera

hace mención sobre la salud Es el estado positivo de la persona, tiene un

mecanismo humanístico y tolerante, la persona es un individuo armónico,

en este meta paradigma se analiza los estilos de vida, las resiliencias, las

potencialidades que tiene cada uno y sus capacidades en captar correctas

decisiones que conllevan a una buena salud. En la segunda sobre la

persona es el individuo que se compone por partes físicas, por su

capacidad, sentimientos, intelectual y autoridad que tiene sobre su salud,

según Nola Pender; considera a las personas como un ser único, que no se

pude separar de su entono del lugar de donde vive (24).

También sobre el entorno se define como una organización social,

promoviendo cambios en la salud. Tomando en cuenta las influencias que

hay en su entorno y también sobre problemas que puedan afectar la salud

y la comunidad.

y por ultimo a enfermería Es de calidad y eficiencia de

un trabajo autónomo, apoyando al usuario, familia y la comunidad en la

que vive, sin importar la edad sexo y en el estado en que se encuentre,

18

aplicando el promover y la prevenir para la salud, con una atención

inmediata a enfermos y a personas sanas, según la teorista; es el

responsable del cuidado y de que las personas lleven una vida saludable

(24).

La promoción de la salud, promociona estrategias sanitarias para las

personas que puedan controlar su estado de salud, abarcando una serie de

estrategias sociales y ambientales, protegiendo su salud y la calidad de vida

mediante la prevención y solución de factores que en la actualidad alteran

la salud. (25).

La prevención de la salud implica prevenir o modificar hábitos de salud

para que las personas puedan estar sanos, además para la detección precoz

de enfermedades, Así mismo incentivar a llevar una vida sana con

actividades

físicas,

y una

alimentación

saludable,

disminuyendo

el

consumo de alcohol y el tabaco, con acciones de realizarse chequeos

médico (26).

Educación para la salud es una colección de actividades que tiene

como objetivo transmitir conocimientos nuevos a los usuarios y estos sean

capaces

de

poder

cuidar

su

salud,

también

esto

permite

conocer

comportamientos que puedan alteren la salud y en base ellos sepan qué

tipo de ayuda solicitar (27).

Cuidado es la habilidad humana natural que posee cada individuo, en

el sector salud el cuidar es una disciplina que ve más allá de la enfermedad

y se caracteriza por ser más humanizada (28).

19

Salud pública es la doctrina que hace mención a la preservación de la

salud de la población en general, esto se realiza a través de la estrategia de

promoción de la salud y la participación de los diferentes sectores que se

enfocan en el bienestar de la nación (29).

20

7.1.

Tipo y nivel de investigación

7.1.1 Tipo de investigación La presente investigación es cuantitativo, con el objetivo de evaluar los datos numéricamente medible (30,31).

7.1.2. Nivel de investigación El nivel de investigación será correlacional transversal, dado que se busca determinar la relación entre dos o más variables y la recolección de la información será tomada en un solo periodo de tiempo (31,32).

7.1.3 Diseño de la investigación El diseño de la investigación será no experimental, debido a que el investigador no manipula o influye en las variables de estudio, reportándolas en su contexto natural tal y como son (32).

7.2. Universo y muestra

7.2.1. Universo: el universo muestral estará constituida por 85 mujeres

6.2.3. Unidad de análisis: Cada mujer adulta joven del A.H. La Victoria, Sector I.

7.3. Criterios de Inclusión

Mujer adulta joven que viven más de 3 años en el A.H. La Victoria,Sector I.

Mujer adulta joven del que acepten participar en el estudio.

Mujer adulta joven del que estuvieron aptas para participar en el cuestionario como informantes sin importar nivel de escolarización, sexo y condición socioeconómica.

7.4. Criterios de Exclusión

Mujer adulta joven Del A.H. La Victoria, Sector I Que Presenten Algún Trastorno Mental.

Mujer

adulta

Que Presenten Problemas De

Comunicación.

21

Mujer adulta Del Del A.H. La Victoria, Sector I Que Presentaron Problemas Psicológicos.

7.5 Definición y Operacionalización de variables

I. FACTORES SOCIODEMOGRAFICOS:

Sexo Definición Conceptual. El sexo es la variable cualitativa, nominal, condición orgánica que distingue al hombre de la mujer femenino y masculino (32).

Definición Operacional Escala nominal

Masculino

Femenino

Grado de Instrucción

Definición Conceptual

Es el grado más elevado de estudios realizados o en curso, sin tener en cuenta si se han terminado o están provisional o definitivamente incompletos (33).

Definición Operacional Escala Ordinal

Sin nivel instrucción

Inicial/Primaria

Secundaria Completa / Secundaria Incompleta

Superior Universitaria

Superior no universitaria

Ingreso Económico Definición Conceptual El ingreso económico son las entradas que presenta la persona o familia para poder satisfacer sus necesidades, el ingreso se puede obtener por medio del trabajo de una persona ya sea por parte de una empresa como de un negocio propio (34).

22

Definición Operacional Escala de razón

Menor de 750

De 751 a 1000

De 1001 a 1400

De 1401 a 1800

De 1801 a más

Ocupación Definición Conceptual Es empleo o facultad que alguien ejerce y se le atribuye una ganancia económica, mayormente es el rol que cumple el jefe del hogar (35). Definición Operacional Escala Nominal

Trabajador estable

Eventual

Sin ocupación

Jubilado

Estudiante

PROMOCION Y PREVENCION DE LA SALUD

Definición conceptual:

Proceso,

cuyo

objeto

consiste

en fortalecer las

habilidades

y

capacidades de las personas para emprender una acción, y la

capacidad

de

los

grupos

o

las

comunidades

para

actuar

colectivamente con el fin de ejercer control sobre los determinantes

de la salud (36).

23

Definición operacional: La promoción de la salud es una variable

cualitativa categorizada en dos grupos, permite a que las personas

tengan una conducta saludable y se pan como cuidar su salud ya que

en esta cubren varias intervenciones tanto en el ámbito social y

ambiental que garantizar a tener un estado de bienestar más

saludable (37).

APOYO SOCIAL

Definición conceptual: El apoyo social es el conjunto de recursos

humanos y materiales con que cuenta un individuo o familia para

superar una determinada crisis (enfermedad, malas condiciones

económicas, rupturas familiares, etc.) (38).

Definición operacional: El apoyo social es una variable cualitativa

categorizada en dos grupos, los cuales serán generados a partir de

una baremación estadística mediante percentiles de los puntajes

reportados por el adolescente (39).

ESTILOS DE VIDA

Definición conceptual:

Conjunto de patrones conductuales de un individuo que pone

en práctica de manera consistente y contenida en su vida cotidiana,

por el cual puede ser oportuna para el mantenimiento de su salud o

en caso contrario que lo coloca en situación de riesgo para la

enfermedad (40).

Definición operacional: El estilo de vida es una variable cualitativa

categorizada en dos grupos, los cuales serán generados a partir de

24

una baremación estadística mediante percentiles de los puntajes

reportados por el adulto.

Estilo de vida saludable

Estilo de vida no saludable

7.6.Técnicas e instrumentos de recolección de datos

Técnicas

En la presente investigación se utilizará la entrevista y la observación

para la aplicación de los instrumentos.

Instrumento

En la presente investigación se utilizará 4 instrumentos para la

recolección de la información que se detallan a continuación:

Instrumento N°01

Elaborado por Delgado R, Díaz R, Reyna E, . Modificado por; Reyna E,

en Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, para fines de la

presente investigación (Anexo N° 01).

Está constituido por 8 ítems distribuidos en 4 partes:

Datos de Identificación, donde se obtiene las iniciales o seudónimo de del adulto. (1 ítems).

Factores sociodemográficos el sexo, edad, grado de instrucción, religión, estado civil, ocupación, ingreso económico y si cuenta con Seguro. (8 ítems). Instrumento N°02

PROMOCION Y PREVENCION DE LA SALUD

Elaborado por Vílchez Reyes María Adriana.

Está constituido por 72 ítems distribuidos en 8 ejes temáticos:

25

Datos de Identificación, donde se obtiene las iniciales o seudónimo de del adulto. (2 ítems).

Ejes temáticos: Alimentación nutrición (10 ítems).

Ejes temáticos: Higiene (10 ítems).

Ejes temáticos: habilidades para la vida (17 ítems).

Ejes temáticos: Actividad física (4 ítems).

Ejes temáticos: Salud sexual y reproductiva (5 ítems).

Ejes temáticos: Salud bucal (6 ítems).

Ejes temáticos: Salud mental y cultura de paz (9 ítems).

Ejes temáticos: Seguridad vial y cultura de tránsito (9 ítems).

Para la confiabilidad del instrumento de Acciones de Prevención Y

Promoción de la Salud en nuestra localidad se obtendrá el coeficiente

estadístico de Alfa de Cronbach con una muestra piloto del 10% del

total de la muestra del estudio.

Asimismo, se realizará validez de contenido mediante la evaluación por

juicios de expertos. (Anexo N° 02).

Control de calidad de los datos:

Evaluación Cualitativa:

Fue concluida a través de la entrevista a personas del área de Salud que

actuaron como jueces; Se realizó en reuniones, con el objetivo de

evaluar la propuesta del Cuestionario sobre Acciones de Promoción y

Prevención de la salud. Desarrollado por Dra. Vílchez Reyes Adriana,

Directora de la presente línea de Investigación y en la parte estadística

desarrollado por el Ing. Miguel Ipanaque .

Durante las reuniones se brindó a los jueces información respecto a la

matriz

de

operacionalización

de

la

variable

y

la

propuesta

del

cuestionario, para su análisis y socialización, luego cada participante

26

emitió observaciones al cuestionario propuesto, los cuales permitieron

realizar ajustes necesarios a los enunciados y categorías de respuestas

de las preguntas relacionadas a la promoción y prevención de la salud

en los adolescentes

Evaluación Cuantitativa:

=

̅−

Validez de contenido: Se realizó mediante la calificación de

criterio de expertos, de los cuales fueron diez, Para efectos de este

análisis, se utilizó para la evaluación de la validez de contenido la

fórmula de V de Aiken (Penfield y Giacobbi, 2004).

Dónde:

x̅ ∶ Es la media de las calificaciones de los jueces en la muestra.

: Es la calificación más baja posible.

: Es el rango de los valores posibles.

El coeficiente V de Aiken total es 0,998, Indica que el instrumento es

válido para recabar información sobre la promoción y prevención de la

salud

Confiabilidad

Confiabilidad interevaluador

Se evaluará aplicando el cuestionario a la misma persona por dos

entrevistadores diferentes en un mismo día, Se realiza a un mínimo de

15 personas. A través del Coeficiente de Kappa se estudia el porcentaje

de concordancia entre los entrevistadores, un valor a partir de 0,8 se

considera muy bueno.

Instrumento N°03

27

DE APOYO SOCIAL

El instrumento tiene 4 dimensiones distribuidas en los siguientes:

En la dimensión apoyo emocional: 8 ítems

En la dimensión ayuda material:

4 ítems

En la dimensión relaciones de ocio y distracción: 4 ítems

En la dimensión apoyo afectivo: 3 ítems

Apoyo social: Se utilizará el cuestionario autoadministrado del Estudio

de desenlace de estudios médicos de apoyo social (MOS), donde el

instrumento original consta de 20 ítems, conformado en 4 dimensiones

(Red de apoyo social, Apoyo social, Apoyo instrumental, Interacción

social positiva y Apoyo afectivo) con una escala de Likert de 5

categorías.

Nuestro estudio utilizará la versión validada en español Londoño, N. et

al (2012).

Realizado en Colombia, el cual está comprendido por 20 ítems, pero

distribuido en 4 dimensiones (Apoyo emocional informacional, Apoyo

instrumental, Interacción social positiva y Apoyo afectivo).

La confiabilidad del instrumento fue reportada por el coeficiente de

Alfa de Cronbach para los cuatros dimensiones y escala total. Presentó

una alta confiabilidad para la escala total con 0.94 y por dimensiones:

Apoyo

emocional/informacional

(α=0.92),

Apoyo

instrumental

(α=0.79), Interacción social positiva (α=0.83) y Apoyo afectivo (α=

0.74).

28

Finalmente, la validez de este instrumento se reportó a través de validez

de constructo mediante un Análisis Factorial Confirmatorio reportando

aceptables índices de bondad de ajuste (GFI= 0.780, AGFI= 0.713,

RMSEA=0.113, AIC=566.98 Y BIC= 707.22).

Instrumento N°04

ESTILOS DE VIDA

El instrumento tiene 6 subescalas, y cuenta con 52 ítems, distribuidos

en los siguientes:

En la subescala Responsabilidad hacia la salud: 9 ítems

En la subescala Actividad física: 8 ítems

En la subescala nutrición: 9 ítems

En la subescala manejo de stress: 8 ítems

En la subescala relaciones interpersonales: 9 ítems

En la subescala Crecimiento Espiritual y Relaciones Interpersonales: 9

ítems

El instrumento de estilo de vida proviene del cuestionario Health Promoting

Lifestyle Profile II (HPLP-II) en la versión original , el cual esta compuesto por

52

items en una escala de Likert

rutinariamente) en 6 dimensiones

de

1

a 4 puntos ( desde nunca hasta

: Actividad física(8 item) , Crecimiento

espiritual (9 item) , Manejo de estrés (8 item) , Nutrición (9 item) , Relaciones

interpersonales (9 item ) y Responsabilidad hacia la salud (9 item).

El instrumento validado en la versión español por Serrano, M. ( 2016) reportó

que la validez se dio por validez de constructo reportando la prueba de

esfericidad de Bartlett y índice Kaiser Meyer- Olkin , estos indicaron la

adecuación muestral (0.86) y de datos para realizar un análisis factorial, seguido

29

se

utilizó

el

Analisis

Factorial

Exploratorio

utilizando

método

Promin,

reportando que de los 52 item se depuraron

4 item que reportaron tener una

carga factorial menores a 0.3, y en solo 4 dimensiones : Responsabilidad hacia

la salud,

Actividad física , Nutrición, Crecimiento Espiritual y Relaciones

interpersonales. Asimismo se realizó validez discriminante y concurrente para

el instrumento HPLP II mediante la correlación con con otros instrumentos

( MBI-GS, Autoeficacia, Satisfacción de vida y Engagement).

La confiabilidad del instrumento estuvo dado en 4 dimensiónes fue reportada

mediante el índice de Alfa de Cronbach mostrando una buena confiabilidad por

dimensiones:

(

α=0.86)

,

: Responsabilidad hacia la salud( α=0.81),

Nutrición(

α=0.7),

Crecimiento

Espiritual

interpersonales ( α=0.88).

(Anexo N° 04).

Actividad física

y

Relaciones

7.7.

Plan de análisis

 

7.7.1.

Procedimientos de la recolección de datos:

 

En cuanto a la recolección de datos del presente estudio de

investigación se tuvo en cuenta los siguientes aspectos:

 

Se informará y se pedirá el consentimiento a los adolescentes del

pueblo

joven

bolívar

bajo,

haciendo

énfasis

que

los

datos

y

resultados son totalmente confidenciales.

 

Se coordinara la disponibilidad y el tiempo de la fecha de la

aplicación del instrumento para proceder a aplicar el instrumento a

cada adolescente del pueblo joven bolívar bajo.

30

Se realizó lectura de las instrucciones de los instrumento a los

adolescentes del pueblo joven bolívar bajo.

El instrumento será aplicado en un tiempo de 20 minutos, las

respuestas serán marcadas de manera personal y directa

7.7.2.

Análisis y Procesamiento de los datos:

Para la presente investigación se realizará el análisis descriptivo

mediante tabla de frecuencias/ porcentaje y promedio/ desviación

estándar

según

tipo

de

variable.

Asimismo

para

el

análisis

correlacional con el fin de cada variable perteneciente a los factores

sociodemográficos asociado con el comportamiento de la salud. Se

utilizarán el estadístico chi cuadrado con un nivel de confianza del

95%

Para el procesamiento y análisis de datos

serán ingresados a una

base de datos software estadístico IBM para ser exportados a una

base de datos en el software SPSS Statistics 24.0, versión 18.0, para

su respectivo procesamiento. Para el análisis de los datos se

construyeron tablas de distribución de frecuencias absolutas y

relativas

porcentuales.

estadísticos.

31

Así

como

sus

respectivos

gráficos

7.6. MATRIZ DE CONSISTENCIA

 

TITULO

ENUNCIADO DEL PROBLEMA

 

OBJETIVO

OBJETIVOS ESPECIFICOS

METODOLOGIA

 

GENERAL

FACTORES

¿Existe asociación entre los factores sociodemográficos y

Determinar los factores sociodemográficos y las acciones de prevención y promoción de la salud en la mujer adulta joven del A.H La Victoria Sector I Chimbote 2019. Asociados al comportamiento de la

Caracterizar los factores sociodemográficos de la mujer adulta joven del A.H La Victoria Sector I Chimbote 2019.

Tipo: descriptivo

SOCIODEMOGRAFICOS

cuantitativo

Y

ACCIONES DE

acciones de prevención y

PREVENCION Y PROMOCION ASOCIADO AL COMPORTAMIENTO DE

promoción

con

el

Diseño:

comportamiento de la salud:

Caracterizar el comportamiento de la salud: estilo de vida y apoyo social de la mujer adulta joven del A.H La Victoria Sector I Chimbote

Descriptivo-

¿estilos de vida en la mujer adulta joven del A.H. la victoria

correlacional

LA SALUD: ESTILOS DE

sector I, Chimbote 2019?

 

VIDA

Y APOYO SOCIAL

 

2019.

DE LA MUJER ADULTA

 

JOVEN DEL A.H. LA VICTORIA SECTOR I, CHIMBOTE 2019.

salud: estilos de vida y apoyo social.

Explicar la relación de los factores sociodemográfico asociados al comportamiento de la salud: estilo de vida y apoyo de la mujer adulta joven del A.H La Victoria Sector I Chimbote 2019.

Explicar la relación de las acciones de prevención y promoción asociados al comportamiento de la salud: estilos de vida y apoyo social de la mujer adulta joven del A.H La Victoria Sector I Chimbote 2019.

32

7.8.Principios éticos

La ética es una ciencia que tiene por objeto de estudio a la moral

y la conducta humanas. La investigación debe estar sujeta a

normas éticas que sirven para promover el respeto a todos los

seres

humanos

y

para

individuales (48).

Anonimato

proteger

su

salud

y

sus

derechos

Se aplicó el cuestionario explicándoles a los adolescentes del

pueblo joven bolívar bajo que la presente investigación será

anónima y que la información obtenida será solo para fines de la

investigación.

Privacidad

El 100% de la información recibida en la presente investigación

se mantendrán en secreto y se evitará ser expuesto respetando la

intimidad de los adolescentes del pueblo joven bolívar bajo,

siendo útil solo para fines de la investigación.

Honestidad

Se informara a las mujeres adultas del A.H La Victoria,Sector I.

sobre los fines de la investigación, cuyos resultados se encuentran

plasmados en el presente estudio.

Consentimiento

Solo se trabajará con las mujeres adultas jóvenes que acepten

voluntariamente participar en el presente trabajo (Anexo 05).

33

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Ética Para La Investigación. 2016;6. Available from:

1. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

41

     

Año

   

Año

 

Actividades

2019

2020

Semestre I

 

Semestre II

Semestre I

Semestre II

 

Mes

   

Mes

 

Mes

 

Mes

 

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4

1

Elaboración del Proyecto

x

                             

2

Revisión del proyecto por el jurado de investigación

 

X

                           

3

Aprobación del proyecto por el Jurado de Investigación

   

X

                         

4

Exposición del proyecto al Jurado de Investigación

     

X

                       

5

Mejora del marco teórico

       

X

                     

6

Redacción de la revisión de la literatura.

         

x

X

                 

7

Elaboración del consentimiento informado (*)

           

x

x

               

8

Ejecución de la metodología

             

x

               

9

Resultados de la investigación

               

x

             

10

Conclusiones y

                 

x

           

recomendaciones

11

Redacción del pre informe de Investigación.

                   

x

         

12

Reacción del informe final

                     

x

       

13

Aprobación del informe final por el Jurado de Investigación

                       

x

     

14

Presentación de ponencia en jornadas de investigación

                         

x

   
15 Redacción de artículo científico x x 1. (*) sólo en los casos que aplique
15 Redacción de artículo
científico
x
x
1. (*) sólo en los casos que aplique

2.

PRESUPUESTO

Presupuesto desembolsable (Estudiante)

Categoría

Base

% o Número

Total

(S/.)

Suministros (*)

Impresiones

Fotocopias

Empastado

42

   Papel bond A-4 (500 hojas)            Lapiceros  
 

Papel bond A-4 (500 hojas)

       
 

Lapiceros

       

Servicios

       
 

Uso de Turnitin

 

50.00

 

2

100.00

Sub total

       

Gastos de viaje

       
 

Pasajes para recolectar información

     

Sub total

       

Total de

presupuesto desembolsable

       
 

Presupuesto no desembolsable (Universidad)

 

Categoría

 

Base

%

ó

Total

Número

(S/.)

Servicios

       
 

Uso de Internet (Laboratorio de Aprendizaje Digital - LAD)

 

30.00

4

120.00

 

Búsqueda de información en base de datos

35.00

2

70.00

 

Soporte informático (Módulo de Investigación del ERP University - MOIC)

40.00

4

160.00

 

Publicación de artículo en repositorio institucional

 

50.00

1

50.00

Sub total

     

400.00

Recurso humano

       
 

Asesoría personalizada (5 horas por semana)

63.00

4

252.00

Sub total

     

252.00

Total

de

presupuesto

no

   

652.00

desembolsable

 

Total (S/.)

       

(*) se pueden agregar otros suministros que se utiliza para el desarrollo del proyecto.

    (*) se pueden agregar otros suministros que se utiliza para el desarrollo del proyecto.

ANEXO N° 01

43

UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA CUESTIONARIO SOBRE FACTORES SOCIODEMOGRAFICOS DATOS DE IDENTIFICACIÓN:

Iníciales o seudónimo del nombre de la persona:

A. FACTORES SOCIODEMOGRAFICOS

1. Marque su sexo?

la persona: A. FACTORES SOCIODEMOGRAFICOS 1. Marque su sexo? a) Masculino ( ) b) Femenino (

a)

Masculino (

)

b) Femenino (

)

2. Cuál es su edad?

 

a)

12-15 años

b) 15-17 años

 

3. ¿Cuál es su grado de instrucción?

a)

Analfabeto (a)

b) Primaria

c) Secundaria

d) Superior

4. ¿Cuál es su religión?

a) Católico(a)

(b) Evangélico

c) Otras

5. ¿Cuál es su estado civil?

a) Soltero

b) Casado

c) Viudo

d) Conviviente

6. ¿Cuál es su ocupación?

e) Separado

a) Obrero

b) Empleado

c)

Ama de casa

d) Estudiante

e) Otros

7. ¿Cuál es su ingreso económico? a) Menor de 400 nuevos soles

b) De 400 a 650 nuevos soles

c)

De 650 a 850 nuevos soles

d) De 850 a 1100 nuevos soles

e)

Mayor de 1100 nuevos soles

8. ¿Cuál es el sistema de seguro que tiene?

a)

Essalud

soles 8. ¿Cuál es el sistema de seguro que tiene? a) Essalud b) SIS c) Otro

b) SIS

c) Otro seguro

d) No tiene seguro

ANEXO NRO 02

44

     

CALIFICACION

 

Comportamientos del usuario

NUNCA

A

CASI

SIEMPRE

VECES

SIEMPRE

 

EJES TEMÁTICOS

       
   

ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN

 

01

¿se ha elaborado un plan de trabajo para promocionar una alimentación saludable en su comunidad?

       

02

¿se ha designado un coordinador y/o establecido un grupo de trabajo para promocionar una alimentación saludable en su comunidad?

       

03

¿participan las autoridades locales en el desarrollo de medidas de promoción para una alimentación saludables en su comunidad?

       

04

¿ofrecen en su comunidad alimentos y bebidas saludables? (no refrescos azucarados, comida rápida, dulces o alcohol)

       

05

¿se provee y promueve la elección de alimentos y bebidas saludables? (precios menores, muestras gratis, etc.)

       

06

¿se ofrece fruta fresca en su comunidad?

       

07

¿Se provee agua potable en su comunidad?

       

08

¿En los últimos 30 días con qué frecuencia se lavó las manos antes de comer?

       

09

¿En los últimos 30 días comió habitualmente frutas?

       

10

¿En los últimos 30 días comió habitualmente verduras?

       
   

HIGIENE

11

¿Se lava las manos con agua y jabón aplicando la técnica adecuada?

       

12

¿Realiza el Baño corporal diariamente?

       

13

¿Realiza el lavado de los dientes mínimo 3 veces en el día?

       

14

¿Mantiene Higiénica y en orden su ropa?

       

15

¿Lava los alimentos antes de consumirlos?

       

16

¿Mantiene bien Lavado los utensilios de cocina y su cocina?

       

17

¿Mantiene en orden y limpia la vivienda?

       

18

¿Mantiene ventilada su vivienda?

       

19

¿Mantiene Limpio su baño o letrina?

       

20

¿Realiza el mantenimiento de sus servicio higiénico o letrina?

       
   

HABILIDADES PARA LA VIDA

 

21

¿Sabe escuchar y sabe cuándo hablar?

       

22

¿Influencia y regula las emociones de otra persona?

       

23

¿Escucha con atención y está dispuesta(o) a discutir los problemas?

       

24

¿Es abierta(o) y flexible a las ideas? Apoya y ayuda. Es solidaria(o).

       

25

¿Enfrenta los problemas dando solución?

       

26

¿Alienta la participación y la cooperación?

       

27

¿Orienta y enseña?

       

28

¿confía en el grupo y Estimula las decisiones de grupo.?

       

29

¿Se comunica abiertamente? autocrítica?

¿Demuestra capacidad de

       

30

¿Es expresiva, espontánea y segura?

       

31

¿Tiene una personalidad activa?

       

32

¿Defiende sus derechos?

       

45

33

¿No presenta temores en su comportamiento?

   

34

¿Posee una comunicación directa, adecuada, abierta y franca?

   

35

¿Posee usted seguridad en expresarse con los demás?

   

36

¿Su comportamiento es respetable por los demás?

   

37

¿Se comunica fácilmente con toda clase de personas?

   
 

ACTIVIDAD FISICA

 

38

¿Realiza 30 minutos diarios de actividad física al m: subir y bajar escaleras, bailar, andar en bicicleta, nadar, caminar en vez de usar el auto, realizar tareas domésticas y de jardinería, lavar el auto, ¿practicar deportes?

   

39

¿Realiza ejercicios de fuerza 2 o 3 veces por semana?

   

40

¿Realiza

la

rutina con 10

minutos de ejercicios de

   

estiramiento?

 

41

¿Toma una buena cantidad de líquido durante el día (aproximadamente 2 litros de agua)?

   
   

SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA

42

¿Tiene relaciones sexuales actualmente con protección?

   

43

¿Se informa de los métodos anticonceptivos?

   

44

¿Usa un método anticonceptivo?

     

45

¿Se hace exámenes médicos ginecológicos?