ELEMENTOS DEL CLIMA

El clima está formado de los siguientes fenómenos atmosféricos, también llamados elementos meteorológicos:

LA TEMPERATURA: La temperatura nos indica el calor o frío que hace en un lugar y en un momento determinado. Se
mide en una unidad llamada grados centígrados. Los grados centígrados se expresan mediante el signo ºC. Para medir
la temperatura, utilizamos un instrumento llamado termómetro.

EL VIENTO. Se produce por desplazamientos horizontales del aire. Estos pueden ser suaves, fuertes o muy fuertes. . El
viento suave se llama brisa. El viento fuerte se llama vendaval. El muy fuerte se llama huracán. Para medir la velocidad
del viento, se usa un instrumento llamado anemómetro. Para conocer la dirección del viento se usa la veleta.

LA PRESION ATMOSFERICA: Es el peso del aire sobre un lugar de la tierra. En los lugares ubicados al nivel del mar, la
presión atmosférica es menor porque la capa de aire que las cubre es más delgada. Para medir la presión atmosférica
utilizamos el barómetro.

LA HUMEDAD Y LAS PRECIPITACIONES: La humedad es la cantidad de agua que contiene la atmósfera, a causa de la
evaporación de las aguas. Cuando las nubes, que están formadas por vapor de agua, se enfrían, el vapor de agua se
hace líquido y cae en forma de lluvia. Si la temperatura es muy baja, el agua cae en forma de nieve o de granizo. Al total
de agua que cae a la tierra, en forma de lluvia, de nieve o de granizo, se le llama precipitación. Para medir la cantidad
de aguas lluvias que cae en una determinada región, se utiliza un instrumento denominado pluviómetro.

LA INFLUENCIA DEL CLIMA

El clima es un factor determinante en la formación del suelo. Cambios de temperatura, lluvias y vientos contribuyen al
desgaste de la roca madre. Igualmente, el clima influye en la existencia de las plantas, que sujetan el suelo y le aportan
materia orgánica. Cuando la temperatura aumenta, es mayor la actividad de los microorganismos. Por esta razón, la
materia orgánica del suelo se descompone con más rapidez en los trópicos, liberando los nutrientes.
La lluvia y el viento son los principales agentes climáticos que causan erosión por arrastre del suelo. Transportan partículas
de tierra que se sedimentan en las zonas bajas.
El clima influye en numerosos comportamientos del ser humano. Por ejemplo tiene que ver con todos los alimentos que
consumimos, con la ropa que usamos, con los objetos que se venden en los almacenes, con los horarios de estudio y de
trabajo, y con muchas otras cosas de la vida diaria. Pero el clima también influye en:

1. LA VEGETACION Y LOS CULTIVOS: La vegetación proporciona sombra al suelo, disminuyendo la pérdida de humedad
y evitando los bruscos cambios de temperatura. La transpiración de las hojas evapora
lentamente en la atmósfera el agua que captan las raíces. En zonas de nieblas, las
diminutas gotas se depositan sobre las hojas de los grandes árboles y se deslizan hacia
el suelo.
Los bosques y las cortinas rompevientos (árboles plantados en fila) atenúan la fuerza
del viento. De esta manera, protegen los cultivos de la desecación y filtran el polvo.
El agua que se evapora de la superficie de embalses y canales de riego aumenta la
humedad contenida en la atmósfera. Además, la nueva vegetación que crece con el
riego también libera humedad por la transpiración de sus hojas.
Esta humedad, a su vez, reduce la diferencia de temperatura entre el día y la noche. También los cultivos vegetales
destinados a la alimentación dependen del clima. El arroz, por ejemplo, sólo se cultiva en climas cálidos; el café, por su
parte, se cultiva en climas templados: mientras que la papa se da en climas fríos. En las tierras cálidas y lluviosas predomina
una vegetación selvática, con grandes árboles, caucho y palmas.

2. LA FAUNA: La distribución de los animales en el país también tiene relación con el clima, aunque en menor grado que
con las plantas, puesto que algunos animales se pueden trasladar y se adaptan más fácilmente a los cambios climáticos.
Los animales salvajes son propios de la selva. Los animales de sangre fría, como serpientes, caimanes y lagartos, prefieren
las tierras cálidas, mientras que en tierras frías, es común una fauna constituida por roedores, armadillos, ganado lechero
y ovejas con abundante lana.

3. LAS ACTIVIDADES HUMANAS: El clima ejerce una gran influencia en las personas, en sus costumbres y en sus
actividades. Para vivir, el hombre busca climas sanos, con temperaturas suaves, lluvias regulares, aguas abundantes y aptos
para los cultivos. El clima influye en las costumbres de los habitantes de una región, en la vivienda, el vestido, la
alimentación y el folclor. Finalmente, del clima depende, en gran parte la economía de una región, ya que si el clima no es
favorable para la agricultura o la ganadería, las personas que allí habitan están expuestas a un bajo nivel de vida.

TRABAJO INDIVIDUAL:
1. Revisa la información de tu guía de trabajo y busca en la sopa de letras los elementos del clima
y los instrumentos para medirlos. Luego escríbelos sobre las líneas.

O R T E M O M E N A R
A H O R T E M O R A B . ___
Q G P F V D I O E Ñ D . ___
B T X W I S G R H H N
T E M P E R A T U R A . ___
R R V R N O F E M Ñ C . ___
C R P Y T E D M E I M
. ___
S E A B O P C O D N B
D M U Q P S R I A J L . ___
T O X R S Q Ñ V D M A . ___
E T T Z T O N U M K K
U O I S J R K L L L Z . ___
F O V G W H X P I Y J

2. Completa cada oración con la palabra clave que corresponda.

a) Para medir la velocidad del viento se usa el _____ __
Palabras claves b) El ___mide la temperatura
Termómetro anemómetro c) Con el ___ se mide la presión atmosférica
Barómetro pluviómetro d) El __sirve para medir la cantidad de
aguas lluvias que caen en determinada región.

3. Completa.

a. Los factores que modifican el clima son _, _ ________, _____ y

______ ___________ .
b. La línea imaginaria que divide el globo terráqueo en dos se llama __________________________________
c. La distancia que hay de un punto de la superficie terrestre al Ecuador recibe el nombre de
__________ ______ _.
d. La __ es la altura a la que se encuentra un lugar con relación al nivel del mar.