Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación
Paso 1. Desarrollar actividad de reconocimiento

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del

Académica Medio Ambiente
Nivel de profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Pequeños Rumiantes
curso
Código del curso 201560
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 2
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 23 de Agosto de
05 de Septiembre de 2019
2019
Competencia a desarrollar:
El estudiante reconoce el contenido del curso, sus temáticas y se
sitúa en el contexto del mismo
Temáticas a desarrollar:
Las temáticas de la Unidad 1.Aspectos zootécnicos generales; Unidad
2. Producción animal y Unidad 3. Prácticas de manejo.
Paso 1. Desarrollar actividad de reconocimiento fases o etapa
de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Actividades a desarrollar
 Actualización del perfil y realizar presentación personal.
 Identificar a los compañeros de grupo.
 Verificar la agenda y las actividades del curso a desarrollar.
 Leer y comprender el syllabus del curso, la guía integradora de
actividades, la guía de trabajo colaborativo y la guía de trabajo
práctico.
 Leer las indicaciones para el desarrollo de la actividad de la Fase
inicial del curso.
 Realizar un Mapa Conceptual con las temáticas del mismo:
Aspectos zootécnicos generales (Unidad 1), Producción animal
(Unidad 2) y Prácticas cotidianas (Unidad 3) utilizando los
conectores de manera ideal
 El estudiante además definirá y adjuntará los siguientes
términos: Exterior (referente a un animal), raza,
instalaciones, nutrición, alimentación, reproducción,
genética, mejoramiento animal, sanidad y sacrificio,
términos relacionados con los pequeños rumiantes.
Es un trabajo individual y no hay foro.
Entornos
Entorno inicial, Entorno de conocimiento y Entorno
para su
de Seguimiento y evaluación
desarrollo
Individuales:
Se debe presentar en documento en Word, archivo en
pdf. Documento que debe contener:


Portada con el nombre del estudiante, programa al
que pertenece, Número de grupo colaborativo y CEAD
Productos al que está inscrito,
a entregar  Introducción,
por el  Un objetivo general y los que se requieran
estudiante específicos,
 Cuerpo del trabajo
 Conclusiones, a manera de concepto personal de la
importancia de los pequeños rumiantes como
alternativa pecuaria para el país y el mundo.
 Referencia bibliográfica con normas APA.
Subir el Trabajo individual en el Entorno de
 evaluación y seguimiento, en Link:
Reconocimiento del curso.

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el

desarrollo de la actividad

Planeación de
actividades
para el
No aplica
desarrollo del
trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar por
el estudiante
No aplica
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabilida
des para la
producción de No aplica
entregables
por los
estudiantes
Las referencias deben estar ajustadas de acuerdo a
las normas APA, 6ª. Edición, entonces aquí
encontrará como se elaboran y presentan tablas y
Uso de figuras, encabezados y seriales, entre otros y como
referencias se citan las referencias. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/

Políticas de En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,

plagio artículo 99, se considera como faltas que atentan
 contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar
como de su propia autoría la totalidad o parte de
una obra, trabajo, documento o invención realizado
por otra persona. Implica también el uso de citas o
referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f)
“El reproducir, o copiar con fines de lucro,
materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará

el estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto
cero (0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio
demostrado en el trabajo académico cualquiera sea
su naturaleza, la calificación que se impondrá será
de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.

4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Tipo de Actividad Actividad
☒ ☐
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación unidad
Niveles de desempeño de la actividad individual
Aspectos
Valoración Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración baja
media
Envío del El estudiante El estudiante El estudiante no
informe de envío el mapa envío el mapa envío el mapa
13
la tarea solicitado solicitado solicitado,
completo, y la incompleto Tampoco la
 definición de los igualmente la definición de los
términos definición de los términos
cumpliendo con términos
todos los
parámetros para
el mismo
(Hasta 13 (Hasta 8 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
La redacción es
excelente, las
No hay errores
ideas están El mapa
de ortografía y el
correlacionadas y presenta
mapa presenta
el cuerpo del deficiencias en
una mediana
mapa es redacción,
articulación de
coherente en su errores
Redacción las ideas y la
totalidad, ortográficos cero 7
y ortografía estructura y
presenta buenos conectores y no
define de manera
conectores y define los
incompleta los
están bien términos
términos
definidos los
términos
(Hasta 7 (Hasta 4 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Aunque se trata
la temática
propuesta mapa
El mapa no da
Se cumplió con no soluciona de
respuesta a los
los objetivos del manera
lineamientos de
Fines y trabajo de adecuada la
la actividad
objetivo manera situación 5
propuesta. NO
del trabajo satisfactoria planteada,
define términos
Tampoco la
definición de
términos.
(Hasta 5 (Hasta 3 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 25