La adaptación del Método MIL (Método Informatizado de

Lectura) a Educación Infantil fue realizada en el Colegio

San Ignacio de Oviedo. El resultado del trabajo fue una
nueva versión del método que partiendo de la base
fonética en el aprendizaje explícito, sistemático y
temprano de la lectura de las palabras desde el principio
en frases y textos. Juegos de segmentación fonológica y
carpetas de lectura complementan este trabajo inédito.