POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO

CONSTITUCIÓN E INSTRUCCIÓN CÍVICA

GRUPO 4
2019 – 5

TUTOR NELSON OTÁLORA PORRAS

ENTREGA FINAL: ENSAYO

Nombres y apellidos 1. Vocero (a): CAROLINE DIAZ RIVERA

de los estudiantes:
2. DARIBETH DIAZ
3. ESTIBEL PALOMEQUE
4. ALEJANDRA AGUIRRE
5. LORENA RODRIGUEZ
Número del grupo 34
(según el formulario
on line):
 TITULO DEL ENSAYO

INTRODUCCIÓN

En el presente ensayo se expondrá un análisis frente a la temática del derecho

de adopción por parte de parejas del mismo sexo, a través del referendo propuesto en
el año 2016 en donde se pretendía que este derecho fuese único y exclusivo por
parejas heterosexuales. De igual manera, se generarán argumentos frente al referendo
de Adopción de Parejas Homoparentales como mecanismo de participación
democrática y conceptos de esta última.

CUERPO DEL TRABAJO

PARTE I
TEMA: ¿EL REFERENDO SOBRE LA ADOPCIÓN HOMOPARENTAL ES
DEMOCRÁTICO?

Es claro que, en los sistemas democráticos, por más mayoría que exista a favor de
ciertas iniciativas, ni el Congreso -en el caso Colombiano- ni los mecanismos de
participación ciudadana, como el Referendo, son carentes de límites o restricciones, y
el ejercicio de esa potestad de crear derecho, debe contemplar el respeto al principio de
progresividad y de no regresividad, “conforme al cual una vez alcanzado un
determinado nivel mínimo de protección en el perfeccionamiento de los derechos, se
está en la imposibilidad de establecer medidas que impliquen un retroceso en dicho
nivel jurídico de protección (Calvo, 2013, p. 151). El reconocimiento de derechos a las
Parejas del mismo Sexo (PMS) en Colombia se ha realizado por medio de la
jurisprudencia emitida por la Corte Constitucional colombiana, ya que estos temas
nunca han sido abordados por el Congreso, en este caso las PMS han recibido
pronunciamientos de distinta índole por parte del máximo tribunal Constitucional donde
ha promovido la igualdad de acuerdo a lo establecido en la Constitución de 1991.(
Andrés Felipe Sacristán León2, p6).
Gracias a este tipo de iniciativas desde la academia y al activismo judicial y de
organizaciones y personas líderes LGBTI (Lesbianas, gays, bisexuales, transexuales e
intersexuales), se ha dado en Colombia y en el mundo, un proceso de reconocimiento y
protección de derechos de las personas con orientación sexual e identidad de género

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no hegemónicas, “es decir al conjunto de personas que no caben dentro de la categoría
binaria hetero sexista” (Ríos, Correa, Chaparro, Bolívar y Carvajal 2013, p. 16). Sin
embargo, el reconocimiento jurídico de estos derechos, “no implica que haya plena
convicción de que son sujetos de idénticos derechos a los de las personas
heterosexuales; o que se cuestionen los fundamentos del paradigma heterosexista que
legitima la desigualdad de las sexualidades y de género” (Cornejo, 2012, p. 104). De
hecho, a pesar de los avances, continua la criminalización en algunos países y el
rechazo por el creciente reconocimiento de derechos para las personas sexualmente
diversas; muestra de esto, es que “existen en el mundo 77 países, donde las relaciones
entre personas del mismo sexo son consideradas delito” (Veiga, 2017).

La sentencia C-577 del 2011 con magistrados ponentes Gabriel Eduardo Mendoza
Martelo cambia este enfoque, ya que la Corte Constitucional en esta sentencia ha
expresado lo siguiente: “La presencia en las uniones homosexuales estables del
elemento que le confiere identidad a la familia las configura como familia y avala la
sustitución de la interpretación que ha predominado en la Corte, debiéndose aclarar
que, de conformidad con el artículo 42 superior, los vínculos que dan lugar a la
constitución de la familia son naturales o jurídicos y que el cambio ahora prohijado ya
no avala la comprensión según la cual el vínculo jurídico es exclusivamente el
matrimonio entre heterosexuales, mientras que el vínculo natural solo se concreta en la
unión marital de hecho de dos personas de distinto sexo, ya que la "voluntad
responsable de conformarla" también puede dar origen a familias surgidas de vínculos
jurídicos o de vínculos naturales.”

En la sentencia C-577 de 2011 es analizada por el autor Páez Ramírez (2013), quien
describe la importancia de la siguiente manera: “Entre las interpretaciones posibles de
la sentencia la más Razonable y constitucional indica que desde el 20 de junio de 2013
las PMS pueden formalizar sus relaciones familiares a través de contrato civil de
matrimonio. La sentencia C-577 de 2011 reconoció la entidad familiar de las PMS y le
ordenó al Estado colombiano superar el déficit de protección jurídica que enfrentan.
Con su expedición la Corte Constitucional buscó superar la discriminación legal de la
cual han sido víctimas y elevarlas a un plano de igual dignidad frente a las demás
formas de configuración familiar presentes en el territorio colombiano. Teniendo en
cuenta el contenido y la finalidad de la sentencia C-577 de 2011, su parte resolutiva
debe entenderse como la autorización del matrimonio entre PMS De esta forma, resulta
inconstitucional cualquier interpretación dirigida a excluirlas del contrato matrimonial y
relegarlas a la posibilidad de suscribir convenios maritales carentes de ese nombre”
(p.255).

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 PARTE II
TEMA: ANÁLISIS Y REFLEXIONES EN TORNO AL CONCEPTO DE
DEMOCRACIA

La democracia es el sistema político que defiende la soberanía del pueblo y su

derechos a elegir y se caracteriza por la convivencia, donde ponemos en práctica
valores como la justicia, el respeto, la tolerancia, la igualdad, la solidaridad, y la
cooperación dentro de una sociedad, que facilita una adecuada participación de la vida
política.

En esta participación los ciudadanos tienen el deber de ejercer su derecho al voto, para
elegir los gobernantes que cumplan con los valores democráticos de un país, y que los
represente cultural, ideológica y socialmente. Por tanto, el gobierno electo por los
ciudadanos, debe trabajar por y para el pueblo, acogiendo principios básicos de
libertad, inclusión social, reconocimientos de minorías y el respeto de los derechos
humanos.

En la actualidad nuestra sociedad, tiene factores de transformación que impactan el

sentir democrático, como lo es, la industrialización, educación y urbanización del
campo. Debido a esto podemos encontrar cambios sociales, políticos, económicos y
culturales. Teniendo en cuenta estos impactos nuestro criterio debe estar enfocado a
desarrollar y fortalecer nuestro pensamiento crítico por medio de la educación,
autonomía para participar de las decisiones públicas y/o temas comunes, sin tener que
ser sometidos a una determinada ideología en donde su elección no es participativa ni
mucho menos democrática.

Esta democracia es un conjunto de leyes y mecanismos que funcionan como

herramienta social para buscar la forma de solucionar aquella situación en donde
debemos decidir quién nos gobernara y por cuanto tiempo lo hará, como también el
decidir si hay reelección o no, y sobre todo el asegurarse de que quien hallamos elegido
no cometa abusos de ningún tipo, una vez ocupe el poder, Un ejemplo de ello lo
encontramos en que un país determinando, por voto mayoritario un partido A gana
elecciones, pero este al ejercer actividades decide privar de educación o diversos
beneficios a todos aquellos que votaron por el partido contrario, pero para el primero
seria un acto democrático ya que sustenta haber sido electo por medio de un voto en el
que la mayoría de ciudadanos estuvieron a su favor pero en realidad no estaríamos
ante una democracia plena porque, se violarían los derechos básicos de algunas
personas y, por lo tanto, su espacio de libertad sería transgredido.

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De esta manera, no es correcto pensar que porque en un país haya elecciones
periódicas entonces es democrático, la democracia no consiste nada más en votar cada
determinado tiempo, sino también en hacer respetar, ciertas reglas o instituciones que
garantizan la libertad de los individuos, por tanto en toda democracia una de las tareas
esenciales para el gobierno es aplicar la ley, es decir, salvaguardar la
integridad, propiedad, deberes y derecho de todo ciudadano, es hay donde empiezan
a surgir organismos legislativos, judiciales y ejecutivos para lograr la garantía de cada
uno de los individuos.

https://www.coe.int/es/web/compass/democracy

( comparto este link para que puedan seguir la idea en la que quede )

(Considero que esta parte donde habla de la familia homoparental seria incluirlo en el
primer punto que si se habla sobre el referente homoparental, también considero que se
debe seguir la misma idea entrelazada con la que esta en el segundo punto que termina
hablando de las ramas ejecutiva judicial y legislativo, podemos encamnar la democracia
generando para a fondo sobre esto como en que benefia a los ciudadanos.)

Cabe resaltar que la democracia no prima l bien particular si no el bien común de toda
una sociedad, la cual tiene derechos que deben ser respetados y deberes que se deben
cumplir, un derecho fundamental de todos los colombianos es el “derecho a la familia” y
es ahí donde surge el interrogante ¿las parejas homoparentales tienen este derecho?
Si bien la democracia no intenta favorecer a una parte de la sociedad si no en su
totalidad. Surgen nuevos interrogantes ¿los niños y niñas quieren tener una familia
homoparental? ¿Dónde quedan las creencias, fe principios morales de una parte de
nuestra sociedad? Si bien una democracia debe ser equitativa y equilibrada, no se debe
favorecer a una parte de la sociedad y afectar a la otra.

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CONCLUSIONES

Como ya hemos visto hay muchos argumentos a favor y en contra y que no se le puede
dar solución a este problema en este documento solo debemos hacernos críticos y
conscientes de lo que está pasando analizar, reflexionar y después de eso tener un
criterio muy nuestro y actuar ante ello, sabemos que en este tema siempre habrá
posturas a favor y en contra y si claro somos humanos y pensamos diferentes, pero
debemos tener en cuenta que todos somos iguales y que ante todo esto siempre tiene
que haber respeto mutuo, y que pase lo que pase hay que ser solidarios.

Colombia es un Estado Social de derecho que tiene como fundamento constitucional la

dignidad humana, la igualdad, el pluralismo y el respeto de los derechos fundamentales,
estableciendo de esta manera el marco jurídico para la protección de los NNA, así
como de la población homosexual. En este orden de ideas, la adopción homoparental
se configura como una forma de hacer efectivo el derecho de los NNA a tener una
familia y desde el punto de vista de los homosexuales a conformarla.

En este ítem final del ensayo, se resaltan de manera resumida, las ideas que a juicio
del grupo sean las más relevantes dentro de la actividad de reflexión desarrollada. Bajo
este significado se deben plantear mínimo 8 y máximo 10 conclusiones.

Las conclusiones se desarrollan y presentan en un mínimo de 8 párrafos y 10

máximo, de 5 líneas cada uno. Se presenta en letra arial, tamaño 12, interlineado
sencillo y sin negrilla.

REFERENCIAS

Cornejo, J. (2012). Componentes ideológicos de la homofobia. Límite 7 (26), pp. 85-106.

Ríos, A., Correa, P., Chaparro, L., Bolívar, E., y Carvajal, S. (2013). Colombia: Educación en Diversidad
Sexual y de genero para colegios de Medellín. Medellín: Universidad EAFIT y Alcaldía de
Medellín.

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https://repository.ucatolica.edu.co/bitstream/10983/14765/1/EL%20REFERENDO%20Y%20EL%20DERE
CHO%20DE%20LAS%20PAREJAS%20DEL%20MISMO%20SEXO%20%28PMS%29%20EN%2
0COLOMBIA.pdf

https://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/derypol/article/view/338188/20793316

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6342201

https://poli.instructure.com/courses/10578

https://www.un.org/es/sections/issues-depth/democracy/index.html

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 NOTAS: PARA TENER EN CUENTA

 LA EXTENSIÓN MÁXIMA DE LA ENTREGA FINAL ES DE 5 PÁGINAS, ESTA

EXTENSIÓN DE LA ENTREGA FINAL NO INCLUYE LA PORTADA. DEBE
CUMPLIRSE SIN EXCEPCIÓN.

 SE DEBEN APLICAR, LAS CARACTERÍSTICAS FORMALES QUE AQUÍ SE

PLANTEAN. DEBE CUMPLIRSE SIN EXCEPCIÓN.

 TODOS LOS PÁRRAFOS DEBEN INICIAR CON UNA SANGRÍA DE 5

ESPACIOS. DEBE CUMPLIRSE SIN EXCEPCIÓN.

 PARA SU ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DEBE APLICARSE LA NORMA

APA VIGENTE. DEBE CUMPLIRSE SIN EXCEPCIÓN.

 DEBE REMITIRSE EN LAS FECHAS Y ESPACIOS DEFINIDOS EN FORMATO

PDF. DEBE CUMPLIRSE SIN EXCEPCIÓN.

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