Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
“El hombre no se puede mantener humano a esta velocidad, si vive como autómata será
aniquilado. La serenidad, una cierta lentitud, es tan inseparable de la vida del hombre como el
suceder de las estaciones lo es de las plantas, o del nacimiento de los niños "
Ernesto Sábato
RESUMEN
1
Formación para la Investigación
Escuela de Física, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro
INTRODUCCIÓN
MARCO TEÓRICO
ecuación 1
ecuación 2
2
Formación para la Investigación
Escuela de Física, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro
ecuación 3
METODOLOGÍA
Este laboratorio cuenta con tres fases metodológicas, las cuales se tuvieron que realizar
para llegar a una conclusión de cómo y porque varia la aceleración experimental y la
velocidad media.
Fase 1. En esta fase se procedió a darle un ángulo de inclinación al riel del aire, donde
este ángulo iba variando, también se les dio un punto fijo a las fotoceldas separadas con
una distancia de 1[m] de largo. Luego se inició con esta investigación colocando una aleta
de aluminio de 1.1 [cm] en el carro del riel de aire, dando inicio con una distancia de 0[cm]
en el riel del aire, una vez se concluyó la investigación con tres ángulos diferentes, se
tomaron los datos que nos indicó la Tablet.
Fase 2. En esta fase se dejó el riel del aire con un ángulo fijo, pero con una variación
entre la distancia de las fotoceldas. Se inició con una distancia de 100[cm], luego 80[cm].
60[cm], 40[cm] y 20 [cm], en estas distancias se calculó la velocidad media de una aleta
de aluminio de 1,1[cm]. Luego, se ubicó solo una fotocelda en un punto medio, para este
punto se utilizó la aleta de 10[cm], finalizando con esta fase.
Fase 3. Una vez se obtuvieron los datos de la fase 1. Se procedió a hacer los cálculos
respectivos para hallar la aceleración experimental con sus tres ángulos de inclinación.
Y para la fase 2. Teniendo en cuenta los datos tomados en las diferentes distancias, se
halló una velocidad media con cada distancia.
3
Formación para la Investigación
Escuela de Física, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro
TRATAMIENTO DE DATOS.
Los datos registrados por la Tablet fueron los siguientes:
Tabla 1. Con la aleta de aluminio de 10[cm]
X=100cm X0=20cm
∆x ∆t
X=100cm X0=20cm
∆x ∆t
4
Formación para la Investigación
Escuela de Física, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro
ANÁLISIS DE RESULTADOS.
80
60
40
20
0
1.84 1.52 1.3 1.04 0.85 0.64 0.41 0.21 0.21
TIEMPO
1 1.04
0.8 0.82
0.6 0.61
0.4 0.4
0.2 0.19
0 0.03
140 135 130 125 120 115 110 105 100
distancia
5
Formación para la Investigación
Escuela de Física, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro
CONCLUSIONES
6
Formación para la Investigación
Escuela de Física, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro
REFERENCIAS
http://ccnnfisica1.weebly.com/velocidad-media-e-instantaacutenea.html
https://tic.uis.edu.co/ava/course/view.php?id=6356§ion=3
https://drive.google.com/file/d/12wUaajRIxyzW36jnUiORJDJ06aKb2NFG/view
7
Formación para la Investigación
Escuela de Física, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro
ANEXOS
Figura 1.