GUÍA DE TRABAJO 1

Trabajo Individual

UNIDAD A: La Sociología como ciencia. Origen histórico.

1. Resume el origen histórico de la Sociología.

La sociología se originó debido a los aportes de diversos personajes que

elaboraron sus interpretaciones de la sociedad sobre la base de observaciones
y comparaciones históricas sin utilizar metodologías de análisis social. en la
edad antigua el intento de explicación de la sociedad se veía muy influenciado
por la filosofía y la religión ya que proponen normas para mejorar la sociedad
de acuerdo a sus principios

2. Resume las ideas de:

2.1. Precursores de la Sociología. Pensamiento de cada uno.

PLATÓN: Creía en la existencia de un mundo intangible donde los conceptos y

las ideas flotaban en su forma más perfecta. Para Platón, una sociedad
perfecta debía reunir las siguientes condiciones:
a. Que la idea de justicia esté bien interiorizada en la gente
b. Superar la condición tiránica de la política, en la que algunos ciudadanos
se imponen por la fuerza

ARISTÓTELES: Afirmó que el hombre nace para vivir en sociedad.

MONTESQUIEU: Fue quien elaboró la división de poderes. Para Montesquieu

los cambios de una sociedad están determinados por sus aspectos
demográficos y sociales, el crecimiento de la población, el clima, fertilidad del
suelo; son elementos que según él provocan cambios en la sociedad.

ROUSSEAU: Afirma que el progreso de la ciencia y la cultura corrompen la

sociedad y la relación moral entre seres humanos, haciendo que estos
abandonen la libertad y la igualdad. También sostuvo que el ser humano puede
reorientar y mejorar las condiciones de la vida individual y colectiva.

2.2. Fundadores de la Sociología. Ideas de cada uno.

SAINT SIMON: "La sociedad debe ser considerada un cuerpo organizado, un

sistema en donde las diferentes partes contribuyen al funcionamiento del
conjunto”. "Debe crearse una nueva ciencia, que estudie la sociedad, ciencia
que él llama Fisiología Social, basada en la observación directa de los hechos y
centrada en el estudio de la organización social”. Saint Simon en su momento
histórico fue capaz de diagnosticar el nuevo futuro de la sociedad,
caracterizado por el predominio de las actividades productivas y el
conocimiento científico, que poco a poco sustituirán el viejo orden feudal.

AUGUSTO COMTE: Formuló una serie de ideas que lo convierten en uno de

los fundadores del pensamiento sociológico. Comte fue creador de la palabra
Sociología. Él consideraba que esta nueva área de estudio podría generar
nuevos conocimientos sobre la sociedad con base en datos científicos y
pensaba que la Sociología era la última ciencia por crear

KARL MARX: Uno de sus grandes objetivos consistió en intentar explicar los
cambios sociales que estaban ocurriendo como producto de la transición del
feudalismo al capitalismo en Europa. Intentó siempre de conectar los
problemas económicos con las instituciones sociales. Se le reconoce como uno
de los fundadores de la Sociología

2.3. Clásicos de la Sociología. Su aporte a la Sociología.

KARL MARX: Propuso el método dialéctico. Desarrollo lo que él llamó como

concepción materialista de la historia, donde destaca que las principales
causas del cambio social son los factores económicos.

DURKHEIM: Demostró que tales fenómenos, supuestamente individuales como

el suicidio, el crimen, la indignación moral, e incluso nuestros conceptos de
tiempo, espacio, Dios, y la personalidad individuales, se determinan
socialmente.

WEBER: Es el fundador de lo que a menudo se ha dado en llamar sociología

comprehensiva. Según él, la sociología no tiene que explicar los fenómenos
que estudia buscando sus leyes o sus causas, sino captando su profundo
sentido.

2.4. Teóricos de la Sociología. Sus teorías.

SPENCER: Intentó reducir las características de todos los fenómenos sociales

a una teoría de la evolución de corte biologicista.

MALINOWSKI: Es tenido como fundador de la escuela funcionalista, según la

cual, los sistemas sociales son fenómenos constituidos por unos elementos (los

actores sociales, las instituciones, etc.) y unas funciones que se dan entre

ellos.

SCHELER: Introdujo en la nueva ciencia el enfoque de la fenomenología. De

esta manera, la sociología se ve llamada a no apartarse demasiado del aspecto

específicamente humano de los fenómenos sociales y a interesarse por las

intenciones que manifiestan las acciones colectivas.

3. ¿Cuál es el significado etimológico de la Sociología?

La palabra sociología está formada por 2 vocablos:

Socius = sociedad y Logos = estudio o ciencia.

La Sociología es la ciencia de la sociedad, o bien, es la ciencia que estudia la

sociedad en su conjunto.

4. ¿Cuál es el objeto de Sociología?

La Sociología tiene como objeto de estudio al hombre; a la sociedad humana,

estructurada mediante el conglomerado de individuos que entran en constante

interacción

5. ¿Quién fue el creador de la Sociología? ¿En qué año?

Fue AUGUSTO COMTE en el año 1839.

6. Define la Sociología como ciencia.

La Sociología es la ciencia social que se encarga del análisis científico de la

estructura y funcionamiento de la sociedad humana. Estudia los fenómenos
colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos.

7. ¿Cuáles son las características de la Sociología como ciencia?

a. Tiene un objeto de estudio - El Hombre

b. Tiene un campo de estudio - La Sociedad
c. Tiene sus propios métodos y técnicas para comprobar los hechos
sociales.
d. Cumple con el sentido básico de la "Scientia": saber objetivo y racional
de la realidad.

e. Se sustenta en teorías.
f. Formula y comprueba hipótesis.
8. ¿Cuáles son las ciencias que se relacionan con la Sociología? Describe
cada una.

HISTORIA: La Sociología explica las leyes generales que describen la

evolución humana y sirven como método para la investigación histórica. La
historia a su vez facilita material para llegar a conclusiones en sociología y
elaborar generalizaciones sociológicas.

ECONOMÍA: La Economía es la ciencia de las leyes de la producción social y

de la distribución de los bienes materiales y las diferentes bases del desarrollo
de la sociedad humana.

EDUCACIÓN: La educación es la base para el desarrollo intelectual del ser

humano. También puede ser socialización porque se interrelacionan seres
humanos de distintas condiciones sociales.

TEOLOGÍA: La Teología tiene como finalidad primera el dar razón de la

esperanza, y para ello utilizar los aparatos conceptuales que sean susceptibles
de comprensión por los contemporáneos, manteniendo siempre la distinción
entre la razón y la fe, la revelación histórica individual y colectiva y las
construcciones institucionales relativas a las sociedades concretas

DERECHO: El derecho es un hecho social que actúa como una fuerza que
moldea, interviene o guía los intereses y valores de cada sociedad.
POLÍTICA: Permite conocer la forma en que se ejerce el poder, cómo los
hombres dirigen a otros en todas las sociedades, con el fin de que cada una de
ellas alcance las metas que se ha propuesto

ANTROPOLOGÍA: La Antropología es la ciencia que estudia al hombre y su

evolución. Este estudio se basa en las características y consecuencias físicas
del hombre. La antropología social y cultural estudia al hombre y su evolución,
y está muy unida a la sociología.

ECOLOGÍA: La ecología humana es la quinta perspectiva relacionada con la

sociología. Se dedica al estudio de las conexiones de la población con el
ecosistema. La población adaptada por la cultura y el espacio, a su medio
ambiente para sobrevivir; porque si la población se expande el medio ambiente
se deteriora, o no responde a las nuevas necesidades, entra entonces en
conflicto para la comunidad humana.

PSICOLOGÍA: La psicología estudia al individuo y sus procesos mentales en

conexión con la filosofía y la biología, mientras que la sociología estudia al
grupo, la sociedad. Los términos pensamientos, sentimientos y
comportamientos incluyen todas las variables psicológicas que se pueden
medir en un ser humano. La afirmación de que otras personas pueden ser
imaginadas o implícitas sugiere que, de manera indefectible, están
influenciadas socialmente.
9. Enumera las Sociologías especializadas.

 Sociología de la Familia

 Sociología Política

 Sociología Industrial

 Sociología Criminológica

 Sociología de la Población

 Sociología de la Religión

 Etc.

10. Enumera para qué es importante la Sociología (Por lo menos siete)

 A través de la Sociología podemos conocer y comprender ideas,

actitudes y enfoques distintos a los nuestros, de igual forma nos permite

reconocer la naturaleza de las fuerzas sociales que influyen en nuestro

comportamiento y en el de los demás.

 Estudiar la Sociología es usar la imaginación sociológica, o sea la

capacidad de pensar, distanciandonos de las rutinas familiares propias
de la vida cotidiana, para poder verlas como si fueran algo nuevo.
 La Sociología como ciencia, se encuentra en relación directa con la
actividad práctica, al intervenir en la solución de los problemas
inmediatos y en la formulación de planes que busquen mejorar las
condiciones de vida de los habitantes del mundo entero.
 En el presente siglo la Sociología es de importancia vital para todas

aquellas personas, que, por la naturaleza de su profesión, necesitan

manejar o al menos poseer conocimientos de esta ciencia; así tenemos

que resulta de mucha ayuda para el maestro, para el jurista, el ingeniero,

el arquitecto, el bioquímico, el médico, el estadista, el trabajador social,

el hombre de negocios, etc.

 Cualquier proyecto urbanístico gubernamental, no sólo al planear las

obras sino también en su realización práctica, interviene la Sociología,
 igualmente sucede con los programas de seguridad social, planes
agrarios, educativos, mejoramiento de las relaciones obrero patronales,
etc. y sobre todo al planear el desarrollo socioeconómico del país, es
donde esta ciencia interviene en forma decisiva.
 Los sociólogos consideran que la Sociología debe verse como un
esfuerzo de cuestionar lo obvio, el sentido común, superar las opiniones
personales y analizar los problemas de manera objetiva y crítica.
 La Sociología debe permitir a las personas pasar de las explicaciones

sensoriales inmediatas propias de la vida cotidiana a cuestionamientos

más profundos sobre varios fenómenos sociales tales como: la pobreza,

la delincuencia, el desarrollo, subdesarrollo, huelgas y guerras, entre

otros. Fenómenos sobre los cuales las personas casi siempre tienen una

opinión muy personal e intuitiva.

11. Define:

11.1. SOCIEDAD: Grupos de personas que siguen un modo de vida, que

pueden ser caracterizados, y que se encuentran en un momento histórico, en
espacios determinados

11.2. ESTADO: Es la cristalización institucional de determinadas

relaciones sociales de fuerza y por ello mismo nunca es neutral ni
independiente de la lucha de clases. El Estado defiende algunos sectores en
particular. En la sociedad capitalista estos sectores pertenecen a la sociedad
capitalista.

11.3. CLASES SOCIALES: Las clases sociales son grupos sociales

antagónicos, en que uno se apropia de trabajo del otro a causa del lugar
diferente que ocupan en la estructura económica de un modo de producción
determinado, lugar que está determinado fundamentalmente por la forma
específica en que se relaciona con los medios de producción

12. Caracteriza:

12.1. SOCIEDADES AGRARIAS:

 El descubrimiento de la agricultura a gran escala

 La invención del arado y el empleo de animales de tiro
 La invención de la rueda, la escritura, la numeración y el uso cada vez
más extendido de los metales.
 12.2. SOCIEDADES INDUSTRIALES:

Basada en el empleo de la maquinaria especializada por medio de fuentes

avanzadas de energía
Más adelante se empezó a emplear el vapor, lo que permitió el empleo de
maquinaria más grande, pesada y eficiente
Creo sociedades enormemente prósperas