Colegiul Tehnic “Ion Mincu” Verificat şef catedră, Clasa a XII-a

Focşani An şcolar
FILOSOFIE Aprobat director, Prof. Nicodei Cezarina
Aprobat prin OM nr. 5959/22.12.2006
Filosofie, Editura Corint, 2008 SEMESTRUL I

Nr. Unitatea de Conţinuturi- Competenţe Nr. Data Activităţi de învăţare Resurse Evaluare Obs.
învăţare detalieri specifice ore
1. Omul Problema filosofică 2.1 1 S1 -prezentarea teoriilor -dicționar orală
Problematica naturii a omului 3.1 despre natura umană -texte filosofice
umane Esența omului și despre esența
omului
Omul:o persoană, nu un 2.1 1 S2 -prezentarea teoriilor -lectura textelor observarea
lucru, ființă socială 3.1 lui Kant, Rousseau, filosofice sistematică
Identitate și alteritate Aristotel -compararea lor
-punctul de vedere
personal
Sensul vieții Sensul vieții 2.1 1 S3 - prezentarea teoriilor -dicționar orală
3.1 lui Pascal, Camus și -texte filosofice
Sartre
Recapitulare 2.1 1 S4 -pan de idei -Manualul de scrisă:
3.1 filosofie realizarea
unui eseu
despre
natura
umană
2 Morala Specificul filosofiei morale 1.1 1 S5 -omul, singura ființă -ce este, de fapt, observarea
Bine și rău 3.2 morală libertatea sistematică
-teorii etice
Ce este binele? 2.1 1 S6 -filosofia creştină -lectura celor trei orală
Concepții despre bine 3.2 despre divinitate puncte de vedere
-împortanţa -compararea lor
introducerii liberului
arbitru
-Spinoza, Lebniz şi
Descartes
 Etica 2.1 1 S7 -distincţia lui Fr. -ce înţelege orală
teleologică.Eudaimonismul, 4.1 Nietzsche între Nietzsche prin
Teorii morale hedonismul și utilitarismul voinţe slabe şi voinţe „moartea lui
puternice Dumnezeu”?
Etica deontologică S8
Probleme de etică S9
aplicată
Recapitulare S10
Evaluare
3. Politica Conceptul de problemă 1.1 1 S11 -explicarea mai -exemplificarea observarea
Filosofia politică filosofică a libertății. 3.2 multor tipuri de etică fiecărei teorii sistematică
Libertate și Liberul arbitru 4.2 care au tratat diferit morale
responsabilitate social- raportul dintre bine şi -distincţia între
politică rău bine-rău, moral-
imoral
Problema libertății sociale: 1.1 1 S12 -Aristotel: fericirea -distincţia între mai orală
libertate și autoritate 3.2 este scopul suprem al multe tipuri de
4.2 acţiunilor noastre plăceri
-la vârste diferite
acţiuni şi scopuri
diferite
Egalitate și dreptate Evoluția ideii de dreptate. 1.1 1 S13 -teoria utilitaristă şi -lectura orală
Ce este dreptatea? 3.2 Principiul Celei Mai fragmentelor din
4.2 Mari Fericiri manual
-conceptul de fericire -compararea celor
este înlocuit cu cel de trei puncte de
datorie vedere
-prezentarea unei
opinii personale
Conceptul aristotelic al 1.1 1 S14 -avortul şi dreptul la -identificarea unor scrisă: un
dreptății. Dreptate formală 3.2 viaţă în concepţia lui cazuri de etică eseu pe o
și supremația dreptului 4.2 Tooley aplicată în presă temă de
-condamnarea atât a -evaluarea unor etică
eutanasiei pasive cât particularităţi ale aplicată
şi a celei active cazurilor
descoperite
-evaluarea
moralităţii faptelor
după criterii diferite
2. Dreptatea Dreptatea 2.2 1 S17 -originea dreptăţii; -câteva din sensurile observarea
Egalitate şi dreptate 5.2 -concepţia lui J.-J. cuvântului sistematică
Rousseau 3.3 Rousseau „dreptate” în
vorbirea curentă

J. St. Mill 2.2 1 S18 -rolul societăţii la J. -compararea orală

J. Rawls 3.3 St. Mill; conceptelor celor
-necesitatea doi filosofi
inegalităţilor la J.
Rawls
Analize şi comentarii 2.2 1 S19 -comentarea unor -Manualul de auto
5.2 texte din manual Filosofie, Ed. evaluare
Economică, 2000,
pg. 43-45
Colegiul Tehnic “Ion Mincu” Verificat şef catedră, Clasa a XII-a
Focşani An şcolar
FILOSOFIE Aprobat director, Prof. Nicodei Cezarina
Aprobat prin OM nr. 5959/22.12.2006
Filosofie, Editura Corint, 2008 SEMESTRUL II

Nr. Unitatea de Conţinuturi- Competenţe Nr. Data Activităţi de învăţare Resurse Evaluare Obs.
învăţare detalieri specifice ore
Teorii politice Teoriile 2.2 1 S1 -cele două principii -respectarea proprietăţii în orală
moderne și contractului social, 5.2 postulate de Nozick: al ţara noastră
contemporane Liberalismul dreptăţii în achiziţie şi al
individualist, dreptăţii în transfer
individualism și
colectivism
Idealul democratic Ce este 2.2 1 S2 -caracterizarea -ce înseamnă democraţie? scrisă: eseu
democrația? 5.2 liberalismului; pe această
-rolul democraţiei temă
Ce sunt drepturile? 2.2 1 S3 -programe care conţin -respectarea şi încălcarea scrisă: eseu
Asigurarea 5.2 drepturile omului; drepturilor omului în ţara pe această
Drepturile omului
drepturilor. Idealul -Declaraţia Universală a noastră temă
democratic Drepturilor Omului
Recapitulare 2.2 1 S4 -comentarea unor texte -Manualul de Filozofie, autoeva-
5.2 din manual Ed. Economică, 2002, pg. luare
64-69
Evaluare S5
IV. Cunoașterea Problema 1.2 1 S6 -cunoaşterea a priori şi a -exemple de cunoştinţe a orală
cunoașterii 1.3 posteriori; priori şi a posteriori;
-B. Russel: cunoaşterea -deosebiri dintre judecăţile
lucrurilor şi a analitice şi sintetice
adevărurilor;
-Kant: judecăţi analitice
şi sintetice
Problema 4.3 1 S7 -Fr. Nietzsche şi -exemple de distorsiune a orală
întemeierii 4.4 cunoaşterea dezinteresată mesajului
Opinie și cunoaștere cunoașterii și a
surselor
cunoașterii
 Forme de Cunoaștere 4.3 1 S8 -teoria adevărului -ce este adevărul? orală
cunoaștere și tipuri nemijlocită și 4.4 corespondenţă, a
de adevăr mijlocită adevărului coerenţă şi
pragmatică
Analitic și sintetic. 1.2 1 S9 -cunoaşterea imaginativă, -cauzele care generează orală
Cunoaștere a priori 4.4 prin idei adecvate şi cunoaşterea falsă sau
și a posteriori intuitivă la Spinoza; eronată;
-testul de infirmare -rolul erorii în cunoaştere
formulat de Popper
Adevăr și eroare Ce este adevărul? 4.3 1 S10 -comentarea unor texte -Manualul de Filozofie, pg. autoeva-
Teoria 4.4 din manual 83-84 luare
corespondenței și
pragmatismul
Teoria adevărului S11
coerență. Eroarea
Recapitulare S12

Evaluare S13
V. Filosofia Iubirea de 1.5 1 S14 -etimologia termenului -sensuri vulgare ale orală
Ce este filosofia? înțelepciune 5.3 „filosofie” cuvântului „filosofie” în
Genuri și stiluri Metafizica -„Mitul peşterii” vorbirea curentă
filosofice -legătura dintre etapele
parcurse de prizonier şi
etapele dezvoltării umane
Filozofie și 1.5 1 S15 -filosofia şi explicitarea -valoarea acestei teorii observarea
teologie. Filosofia 5.3 divinităţii pentru credincioşi şi pentru sistematică
critică -orizontul filosofic şi atei
conştiinţa filosofică -deosebiri între filosofie şi
alte domenii ştiinţifice
Filosofia ca 1.5 1 S16 -pentru Russel, filosofia -importanţa filosofiei scrisă: eseu
viziune subiectivă 5.3 înseamnă examinarea pentru viaţă pe această
și ca formă de limitelor cunoaşterii temă
cunoaștere
Filozofie și viață Rostul și valoarea 1.5 1 S17 -comentarea unor texte -Manualul de Filosofie, pg. orală
filosofiei. Apologia 5.3 din manual 14-15
filosofiei
Recapitulare Eseul filosofic 4.4 1 S18 -structura unui eseu -Manualul de Filozofie, pg. orală
5.2 filosofic 90-91
Evaluare S19