Examen Final - Semana 8 - Ra - Primer Bloque-Teorias y Sistemas Psicologicos - (Grupo3)

21/10/2019 Examen final - Semana 8: RA/PRIMER BLOQUE-TEORIAS Y SISTEMAS PSICOLOGICOS-[GRUPO3]
Examen final - Semana 8
Fecha límite 22 de oct en 23:55 Puntos 120 Preguntas 20

Disponible 19 de oct en 0:00-22 de oct en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
Intentos permitidos 2
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ÚLTIMO Intento 1 57 minutos 102 de 120
Calificación para este intento: 102 de 120

Presentado 21 de oct en 10:20
Este intento tuvo una duración de 57 minutos.
Pregunta 1 6 / 6 ptos.
El estímulo incondicionado hace referencia a:
El estímulo que inicialmente no provoca una respuesta particular, pero que

adquiere la capacidad de hacerlo gracias a un proceso de asociación
¡Correcto!
Respuesta que provoca un estímulo sin la necesidad de entrenamiento
previo
Respuesta que se realiza ante el estímulo condicionado como resultado

del condicionamiento clásico
Rasgo específico de un objeto o animal que elicita una pauta de acción

modal
La psicología humanista surge como protesta al:
¡Correcto! Conductismo y el psicoanálisis
Humanismo y autorrealización
Marxismo y socialismo
Cognitivismo y reflejos
Como protesta contra el conductismo y el psicoanálisis, surge un

movimiento contemporáneo llamado Psicologia humanista o
tercera fuerza de la psicología
Cuál de los siguientes autores propuso la “Teoría de la Motivación

Humana”, la cual trata de una jerarquía de necesidades y factores que
motivan a las personas; esta jerarquía identifica cinco categorías de
necesidades y considera un orden jerárquico ascendente de acuerdo a su
importancia para la supervivencia y la capacidad de motivación:
¡Correcto!
Abraham Maslow
Carl Rogers
Carls Jung
Viktor Frankl
La psicología humanista es una de las corrientes de pensamiento

más importantes de la psicología. Desde ella, gente como
Abraham Maslow (con su popular Pirámide de Maslow) o Rollo
May defendieron una visión positiva del ser humano, según la cual
todos somos capaces de convertirnos en el tipo de personas que
deseemos.
Para Jhon B Watson (1878 – 1958), fundador del conductismo, además

de determinar que el objetivo de la piscología era la predicción y control
de la conducta, negó la existencia de:
La coherencia y la empatía
Las tensiones sexuales
El inscosciente colectivo
¡Correcto!
Sucesos mentales
Para Jhon B Watson (1878 – 1958), fundador del conductismo,

además de determinar que el objetivo de la piscología era la
predicción y control de la conducta, negó la existencia de los
sucesos mentales y concluyó que los instintos no representaban
ningún papel en la conducta humana
En el experimento de pavlov, practicado con un perro, el estímulo

incondicionado es:
La salivación
La campana
¡Correcto!
La presencia de comida
El refuerzo
Se relaciona con las concepciones filosóficas porque retoma conceptos

de la fenomenología y el existencialismo:
¡Correcto!
Psicología Humanista
Watson y Skinner
Sigmud Freud y Melanie Klein
Psicoanálisis
Tanto la fenomenología como el existencialismo ponen el énfasis

en la consciencia y la capacidad del hombre para decidir, en todo
momento, qué hacer, movido en última instancia por su
intencionalidad y no por su biología o entorno, apartándose así del
innatismo y el ambientalismo. La Psicología Humanista recoge
esta herencia y la orienta al estudio e intervención sobre la toma
de decisiones, la capacidad para crear un proyecto de vida
consistente, la consciencia humana y la reflexión a partir de esta
experiencia, que es subjetiva en parte. Las demás respuestas
hacen referencia a autores principales de las corrientes
conductistas y psicoanálisis.
La perspectiva de cuál de los siguientes autores nos dice que el

desarrollo de la personalidad se da según la superación de etapas
tempranas de la niñez, y estas pueden surgir en la etapa adulta la
superación de estas pueden llevar a la ansiedad, culpa, envidia etc, estos
nos ayudan a tener un equilibrio.:
Sigmud Freud
¡Correcto! Melanie Klein
Carl Jung
Alfred Adler
Melanie Klein fue quien pensó como aplicar el psicoanálisis en los

niños; además describió que los niños tienen una vida interior muy
complicada y sus problemas eran con la imagen interna de la
madre, no con la madre real, lo que puede marcar en la
personalidad de la vida adulta. Por su parte, las demás respuesta
no son porque Freud se concentró el inconsciente individual de los
adultos, Jung, en la sombra y los arquetipos, Adler que se deben
superar los sentimientos de inferioridad y superioridad
¿A que autor corresponde el siguiente enunciado? "La niñez temprana es

un periodo critico donde se forma la personalidad del individuo teniendo
en cuenta la interacción de los impulsos sexuales agresivos con las
socializacion"
wilhelm Wundt
Jean Piaget
Carl Rogers
¡Correcto!
Sigmund Freud
El isomorfismo psicológico es un concepto trabajado por Max Wertheimer

en el marco del trabajo de la Gestalt. Una compresión básica de lo que
significa este concepto es:
El cerebro distribuye las fuerzas tal y como lo hacen cualquier sistema

físico
El cerebro inhibe el pensamiento con un sistema educativo basado en el

aprendizaje
Respondido
El cerebro siempre distribuye la información de la manera simple,
simétrica y organizada
espuesta correcta El cerebro determina la consciencia
Los procesos psicológicos son los que permiten a la persona tomar

conciencia de sí misma y de su entorno, se encuentran en el origen de
cualquier manifestación conductual y hacen posible el ajuste del
comportamiento a las condiciones y demandas ambientales. Lo anterior
se refiere a los procesos:
¡Correcto! Básicos y superiores
Motivación y lenguaje
Sensación y percepción
Atención y memoria
Los procesos psicológicos están divididos en Básicos (percepción,

atención, memoria, emoción, motivación, y los Superiores
(pensamiento, lenguaje, inteligencia y aprendizaje). Las demás
respuestas no son correctas porque hacen parte a los contienen
las respectivas clasificaciones
Estímulo condicionado hace referencia a:
¡Correcto!
Estímulo que inicialmente no provoca una respuesta particular, pero que
adquiere la capacidad de hacerlo gracias a un proceso de asociación
Resgo específico de un objeto o animal que elicita una pauta de acción

modal.
Respuesta que se realiza ante el estímulo condicionado como resultado

del condicionamiento clásico
Respuesta que provoca un estímulo sin necesidad de etenamiento previo
Gardner define inteligencia como:
La capacidad para entenderlo todo
La capacidad de tomar decisiones y ser oportunista
La capacidad de ser alguien en la vida y tener dinero
¡Correcto!
La capacidad de resolver problemas y elaborar productos que aporten
algo a la sociedad
Muchas víctimas de la violencia en nuestro país han sufrido ataques con

explosivos, ya sea en la toma de pueblos, emboscadas, minas
antipersona, entre otras. Algunos de ellos han migrado a nuestra ciudad,
siendo expuestas en su historia de aprendizaje respuestas con alto
contenido emocional frente a sonidos fuertes e inesperados (esta es una
respuesta biológica), ahora la presentación del sonido de los fuegos
artificiales les genera una respuesta similar a la presentada en su
pasado. Esto es un ejemplo de:
sensibilización
Condicionamiento operante
Habituación
¡Correcto!
Condicionamiento clásico
Para Skinner (1904 – 1990), la psicología debía estudiar:
El inscosciente colectivo y su relación con el individuo
¡Correcto! La relación funcional entre sucesos del entorno
La instrospección de cada persona
Sucesos mentales relacionados con la consciencia
Para Skinner (1904 – 1990), La psicología debía estudiar la

relación funcional entre los sucesos del entorno, como las
contingencias del refuerzo y la conducta
Para Piaget lo ejemplar en cuanto a estudios sobre la educación era:
¡Correcto!
Aplicar nuevos conocimientos teniendo en cuenta las capacidades de los
niños
Disciplinar a los niños con más tareas para enriquecer sus saberes
Dejar que los niños investiguen por sus medios y le cojan vocación al
estudio
Manejar las mesas redondas para debatir y aclarar conceptos en un salón

de clases
Juan Camilo, tiene 7 años y se le dificulta comprender, recordar

conceptos, reglas matemáticas, por eso la docente del curso decide que
Francisco el mejor de la clase, sea quien lo guie, lo apoye y le enseñe. El
ejemplo anterior hace referencia a la teoría de:
Zona de desarrollo leal
Respondido Desarrollo de potencial
espuesta correcta Zona de desarrollo próximo
Andamiaje
La zona de desarrollo próximo se refiere a aquella zona o brecha

en la cual un niño tiene una herramienta al alcance o está en una
situación potencialmente efectiva para realizar una tarea pero por
sí mismo no tiene los conocimientos para realizar dicha tarea pero
si la persona correcta sabe cómo guiarlo, apoyarlo y enseñarle lo
que debe, entonces sabrá qué hacer y aprenderá a realizar un
trabajo o varios. La distancia entre el nivel real de desarrollo
determinado por la capacidad de resolver un problema de forma
independiente y el nivel de desarrollo potencial determinado por la
capacidad de resolver un problema bajo la orientación de un
adulto o en colaboración con otros niños más capaces.
Alfred Adler, enfatizó en su teoría en:
espuesta correcta La mente consciente
La mente colectiva
Respondido El inconsciente colectivo
Las pulsiones sexuales
Alfred Adler desde su teoría enfatizaba en la mente consciente, la

creación individual de la visión del mundo, las ficciones guiadas y
un estilo de vida para superar los sentimientos de inferioridad y
buscar la perfección
La exposición del pequeño Albert a un conejo y al pelo del

experimentador, hacen que sienta miedo. ¿Qué nombre recibe ese
proceso?
Discriminación
¡Correcto! Generalización
Recuperación espontánea
Adquisición
El estudio de Vigotsky desde la psicología cognitiva se centra en el

estudio de:
El desarrollo de la empatía
¡Correcto! El desarrollo de la conciencia
El desarrollo de operaciones concretas
El desarrollo del consciente colectivo
El estudio de Vogotsky y su propuesta se centra en el desarrollo

de la conciencia, tanto a nivel ontogenético como filogenético.
Para el existen en la mente cambios cualitativos debido a la
educación y a la socialización
El ser humano está en continua evolución, por tanto, es un proceso que

nunca termina; impulsa al hombre a desarrollar todas sus
potencialidades, lo cual nos permite estar en condiciones de obtener
logros personales y diferenciarnos de una manera positiva del resto. El
anterior postulado se refiere a:
Reconocimiento
¡Correcto! Autorrealización
Congruencia
Bienestar de las personas
Abraham Maslow cree que el ser humano es un individuo cuyas

necesidades crecen y cambian a lo largo de toda su vida. A
medida que el hombre o mujer satisfacen sus necesidades
básicas o primarias, otras más elevadas como las secundarias
ocupan el predominio de su conducta y se vuelven imprescindibles
en su mundo. Dentro de estas últimas las necesidades de
autorrealización son fundamentales para el desarrollo de los
talentos y creatividad de la persona.
Calificación de la evaluación: 102 de 120

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Intento Tiempo Puntaje

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Calificación para este intento: 102 de 120

El estímulo incondicionado hace referencia a:

El estímulo que inicialmente no provoca una respuesta particular, pero que

Respuesta que se realiza ante el estímulo condicionado como resultado

Rasgo específico de un objeto o animal que elicita una pauta de acción

La psicología humanista surge como protesta al:

¡Correcto! Conductismo y el psicoanálisis

Como protesta contra el conductismo y el psicoanálisis, surge un

Cuál de los siguientes autores propuso la “Teoría de la Motivación

La psicología humanista es una de las corrientes de pensamiento

Para Jhon B Watson (1878 – 1958), fundador del conductismo, además

Las tensiones sexuales

Para Jhon B Watson (1878 – 1958), fundador del conductismo,

En el experimento de pavlov, practicado con un perro, el estímulo

Se relaciona con las concepciones filosóficas porque retoma conceptos

Sigmud Freud y Melanie Klein

Tanto la fenomenología como el existencialismo ponen el énfasis

La perspectiva de cuál de los siguientes autores nos dice que el

¡Correcto! Melanie Klein

Melanie Klein fue quien pensó como aplicar el psicoanálisis en los

¿A que autor corresponde el siguiente enunciado? "La niñez temprana es

El isomorfismo psicológico es un concepto trabajado por Max Wertheimer

El cerebro distribuye las fuerzas tal y como lo hacen cualquier sistema

El cerebro inhibe el pensamiento con un sistema educativo basado en el

espuesta correcta El cerebro determina la consciencia

Los procesos psicológicos son los que permiten a la persona tomar

¡Correcto! Básicos y superiores

Los procesos psicológicos están divididos en Básicos (percepción,

Estímulo condicionado hace referencia a:

Resgo específico de un objeto o animal que elicita una pauta de acción

Respuesta que se realiza ante el estímulo condicionado como resultado

Respuesta que provoca un estímulo sin necesidad de etenamiento previo

Gardner define inteligencia como:

La capacidad para entenderlo todo

La capacidad de tomar decisiones y ser oportunista

La capacidad de ser alguien en la vida y tener dinero

Muchas víctimas de la violencia en nuestro país han sufrido ataques con

Para Skinner (1904 – 1990), la psicología debía estudiar:

El inscosciente colectivo y su relación con el individuo

¡Correcto! La relación funcional entre sucesos del entorno

La instrospección de cada persona

Sucesos mentales relacionados con la consciencia

Para Skinner (1904 – 1990), La psicología debía estudiar la

Para Piaget lo ejemplar en cuanto a estudios sobre la educación era:

Manejar las mesas redondas para debatir y aclarar conceptos en un salón

Juan Camilo, tiene 7 años y se le dificulta comprender, recordar

Zona de desarrollo leal

Respondido Desarrollo de potencial

espuesta correcta Zona de desarrollo próximo

La zona de desarrollo próximo se refiere a aquella zona o brecha

Alfred Adler, enfatizó en su teoría en:

espuesta correcta La mente consciente

Respondido El inconsciente colectivo

Las pulsiones sexuales

Alfred Adler desde su teoría enfatizaba en la mente consciente, la

La exposición del pequeño Albert a un conejo y al pelo del

El estudio de Vigotsky desde la psicología cognitiva se centra en el