Salma Cruz Arias

Grupo 03. 2do Sem

Unidad II. Emoción y Psicofármacos: Psicofisiológica de

la conducta emocional.
Definición de emoción: Emoción es un estado de gran excitación, acompañado
de cambios viscerales y glandulares, que se manifiestan en forma de patrones
complejos de comportamiento; estos cambios pueden estar o no orientados hacia
la consecución de metas.
Características de lo fenómenos emocionales
La emoción tiene una serie de características distintivas. Varios autores afirman que
existen tres tipos de características que, en cierta forma, definen una emoción.
Señalo que la emoción como experiencia representa una interpretación que la
persona hace de la situación, en términos favorables o desfavorables para él
(Duffy, 1941).
1. Implican niveles de motivación inusitadamente altos o bajos y, por tanto,
niveles de energía inusitadamente altos o bajos.
2. Frecuentemente, si no siempre, son desorganizados.
3. Incluyen una clase única de sensaciones o de cualidad de conciencia, que
se relaciona con el carácter placentero-desagradable de toda emoción.
Aspectos de la situación emocional
Una situación emocional posee cinco aspectos íntimamente relacionados entre sí,
y al separarlos se puede entender mejor la emoción.
1. Los Estímulos Antecedentes: existe cierta reactividad innata, pero la mayor
parte de las emociones tienden a diferenciarse basándose en esta
reactividad y en el aprendizaje.
2. Las Condiciones y Estados Fisiológicos: Existen correlatos fisiológicos de los
estados emocionales que se vienen estudiando rigurosamente desde hace
más de medio siglo. Se discute si cada emoción corresponde a un patrón
fisiológico diferente, pero no parece posible clasificar las emociones
basándose únicamente en sus correlatos fisiológicos.
3. El Patrón de Comportamiento: Se observa la conducta emocional de luchar,
escapar de una situación u otra cualquiera, y se estudian sus leyes a nivel
psicológico. Algunos patrones de comportamiento emocional parecen
aprendidos mientras que otros probablemente sean innatos.
4. Metas de la Conducta Emocional: El comportamiento puede llevar a
escapar de una situación determinada y evitar tensiones, o llevar a un
aumento de excitación como en el caso de las emociones “positivas”. Al
parecer este es el punto que relaciona emoción y motivación e implica
numerosos aspectos teóricos aun no explicados.
5. Experiencia Consciente: La experiencia subjetiva de la emoción
(únicamente en el caso de seres humanos) es un importante aspecto que se
estudia siempre en base al informe verbal del individuo.
Métodos de Estudio
 Método Experimental: Se busca producir la emoción en situaciones
controladas de laboratorio. Se trabaja tanto con personas como con
animales.
 Método de Correlación: Se estudia la relación existente entre el proceso
consciente y los cambios corporales periféricos, como son: La respiración, el
pulso cardiaco, la presión arterial y las secreciones glandulares.
1. Modelo de la teoría de la emoción de James-Lange.

2. Modelo de la teoría de la emoción de Cannon-Bard

3. Teoría de Papez-MacLean.
 Afirma que existen mecanismos corticales que están específicamente a
cargo de la regulación de la experiencia emocional.
 El hipotálamo es responsable de la expresión de las emociones.
 La experiencia de las emociones corre a cargo de la corteza, la cual está
íntimamente relacionada con el giro cingulado.
4. Teoría de Lindsley (1951).
5. Teoría de la emoción de Schachter – Singer.