COLEGIO QUILLAHUE
Profesora: Carolina González A.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
6° BÁSICO 2015
EVALUACIÓN LIBRO: “EL TERROR DEL SEXTO B”
NOMBRE:
PUNTAJE PUNTAJE
IDEAL: 60 pts. OBTENIDO:
OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN:
 Extraer información explícita e implícita de un texto.
 Reconocer vocabulario contextual.
 Reconocer elementos narrativos de un cuento.
I. ITEM SELECCIÓN ÚNICA.
Encierra en un círculo la letra de la respuesta correcta.
1. ¿A qué género literario pertenece el
libro leído?
a) Género Lírico.
b) Género Narrativo.
c) Género Dramático.
d) Ninguna de las anteriores.
3. ¿Quién era Frida?:
a) La mejor amiga de Santiago.
b) La amiga que conoció Santiago en las
vacaciones.
c) El primer amor de Santiago.
d) Una niña que se burló de Santiago.
5. ¿Por qué Juan Guillermo nunca tenía
tiempo de hacer sus tareas?
a) Debido a que siempre estuvo postergando
sus deberes.
b) Tuvo que estudiar para un examen de
inglés.
c) Se distrajo todo el día jugando con los
amigos.
d) Tuvo un campeonato del fútbol en el
colegio.
7. ¿Cuál es la prohibición mayor a la cual
temían los alumnos del colegio?
a) No se puede traer radios ni usar zapatos
de colores.
b) No se puede reír ni hablar en clases.
c) No se puede hacer guerra de aguas en los
recreos.
d) No se puede comer ni comprar chicles.
FECHA: Miércoles 24 de Junio.
% N.L: NOTA:
20 / ___
2. El capítulo que sirve como
introducción de las historias es:
a) Frida.
b) Un amor demasiado grande.
c) El terror del sexto “B”
d) Circular para los lectores de estas
historias.
4. El propósito del libro es:
a) Informar sobre las aventuras de estudiantes
en un colegio.
b) Expresar las emociones vividas por los
estudiantes en un colegio.
c) Narrar las experiencias vividas por
estudiantes en una escuela.
d) Ninguna de las anteriores.
6. Juan se siente aliviado al entrar a
clases, porque:
a) La profesora se olvidó de revisar las
tareas.
b) La tarea que debía hacer, era para
mañana. .
c) Las clases se habían suspendido.
d) En el colegio habían otras actividades.
8. ¿Por qué Sergio le insistía al profesor
de inglés en que no lo enviará a la
rectoría?
a) Porque sabía que sería expulsado del
colegio, porque tenía una matrícula
condicional.
b) Porque, no quería que lo enviaran a
buscar apoderado ya que lo castigarían.
c) Debido a que tenía miedo que lo anotaran
en libro de clases.
d) Pues sabía que en su casa lo castigarían
sacándolo del equipo de futbol.
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Profesora: Carolina González A.
9. ¿Por qué crees que Santiago narra otra
historia cuando el profesor pide su
composición? (Frida)
a) Porque no quiere que sus compañeros
sepan su historia.
b) Siente vergüenza de que los demás se
enteren.
c) El profesor le puede llamar la atención.
d) Ninguna de las anteriores.
11. Los niños estaban muy felices de que
ese árbol creciera en su colegio, porque:
a) Ellos habían sido los creadores.
b) Las raíces del árbol habían crecido tanto
que debían tener clases de vez en cuando.
c) Todo el mundo venía a visitarlo.
d) Llegaría hasta las nubes y podrían
escalarlo.
13. ¿Con qué hechos comienza la
historia?
a) Con la descripción de los personajes.
b) Relatando las vacaciones.
c) Con la historia de Santiago y Frida.
d) Con la descripción del colegio.
15. ¿Por qué Federico tenía tanto miedo
de salir a la competencia de natación?
a) Porque temía perder.
b) Porque estaba enfermo.
c) Porque estaba nervioso por Natalia.
d) Porque no quería que lo vieran
semidesnudo.
17. ¿Por qué Juan Guillermo no quiere
llegar a clases el lunes?
a) Porque está enfermo.
b) Porque va atrasado.
c) Porque no hizo la tarea.
d) Porque estaba comiendo chicle.
19. ¿Cómo se vengó Juliana de la
profesora de gimnasia?
a) No ingresando a su clase.
b) No se movió del centro de la cancha
hasta el final de la hora.
c) Le hizo una broma pesada al profesor.
d) Delatándolo con el director de la
escuela.
10. ¿Por qué crees que Santiago narra
otra historia cuando el profesor pide su
composición? (Frida)
a) Porque no quiere que sus compañeros
sepan su historia.
b) Siente vergüenza de que los demás se
enteren.
c) El profesor le puede llamar la atención.
d) Ninguna de las anteriores.
12. ¿Por qué razón la obra se llama “El
terror del sexto B”?
a) Porque ocurren cosas terribles en ese
curso.
b) Porque alguien murió en el sexto B
c) Porque los niños le temen al profesor de
ese curso.
d) Porque un niño es apodado así.
14. ¿De qué manera llega Sergio
Hernández a la sala del material
didáctico?
a) Llegó porque lo mandaron a buscar algo.
b) Porque estaba castigado en ese lugar.
c) Porque se estaba escondiendo del castigo.
d) Porque quería hacer una broma.
16. ¿Qué imaginaban los niños con el
árbol de goma de mascar?
a) Que no habrían más clases.
b) Que deberían confesar lo que hicieron.
c) Que los castigarían muy duro.
d) Que llovería goma de mascar.
18. ¿Cómo apodaban al profesor de
inglés?
a) Charly.
b) Tribilin.
c) Porky.
d) Ninguna de las anteriores.
20. ¿En qué espacio se desarrollan los
acontecimientos?
a) En Suecia
b) En Colombia
c) En Bolivia
d) En Chile
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Profesora: Carolina González A.

II. ITEM TÉRMINOS PAREADOS.

1. Relaciona los personajes con el capítulo del libro en que aparecen, escribiendo la
letra en la línea que corresponde. 7/____

a) Santiago ___ Martes a la quinta hora o la clase de gimnasia.

b) Juan Guillermo ___ Un amor demasiado grande.

c) Alumnos del quinto “A” ___ Frida.

d) Sergio Hernández ___ Un árbol terminantemente grande.

e) Juliana ___ Saber perder.

f) Federico Nieto ___ El terror del sexto “B”

g) Mauricio ___ El día en que no hubo clases.

2. Escribe en la línea, el número de la palabra que corresponde al significado correcto.

10/____

1. Incrédula _____ Inundación causada por copiosas lluvias.

2. Herméticamente _____ Cínico, que falta a la verdad.

3. Agazapado _____ Cerrado en forma perfecta e impenetrable.

4. Sabotear _____ No provocó ninguna reacción o alteración.

5. Diluvio _____ Asustada atemorizada.

6. Inmutó _____ Que no cree en nada.

7. Iracunda _____ Escondido oculto.

8. Apabullada ____ Perjudicar a otros con acciones mal intencionada.

9. Hipócrita _____ Líquido desinfectante y antiséptico.

10. Formol _____ Furia enojo.

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III. ITEM VERDADERO O FALSO. 13/ ___

1. Lee atentamente luego responde con verdadero o falso.

1.- _____Los niños piensan que los padres tienen mala memoria.

2.- _____Frida era alemana.

3.- _____Los abuelos de Frida eran colombianos.

4.- _____Estocolmo es la capital de Suecia.

5.- _____ Santiago no salió de vacaciones.

6.- _____Juan Guillermo preparó muy bien su tarea.

7.- ____La cosa más prohibida en el colegio era masticar chicle.

8.- _____Sergio Hernández era el terror del sexto B.

9.- _____Hernández nunca se arrepintió de la broma al profesor de inglés.

10.- _____A Juliana le encantaba hacer gimnasia.

11.- _____El profesor de gimnasia era muy paciente con los alumnos.

12.-_____Federico practicaba atletismo.

13.- _____Mauricio era un niño muy pequeño.

2. Elige algunos de los capítulos del libro y completa el siguiente cuadro con los elementos
narrativos. 10/___

TÍTULO

AUTOR

NARRADOR

PERSONAJES
PRINCIPALES
PERSONAJES
SECUNDARIOS
TIEMPO

LUGAR

TEMA

ATMÓSFERA

TRAMA

AUTOEVALUACIÓN.
 Pinta la figura que tenga relación con tu lectura del libro.

Leí el libro Leí el libro Me leyeron el Me lo contaron No lo leí

más de una vez una vez libro