Unitatea de învăţământ: Colegiul Economic Hermes, Bucuresti Vizat Director:

Anul şcolar: 2019- 2020

Disciplina: Limba Engleză, L1
Clasa: a IX-a C
Nr. de ore/săptămână: 2 Vizat Sef Catedra,
Manualul: GOING FOR GOLD Upper-intermediate,
Ed. Pearson Longman
Profesor: Elena Pirvu

PLANIFICARE CALENDARISTICA PENTRU CLASA a IXa,

LIMBA ENGLEZA
ANUL SCOLAR 2019-2020

NR UNITĂŢI DE CONŢINUTURI COMPETENŢE SPECIFICE NR . SĂPT. OBSERVAŢII

CRT ÎNVĂŢARE ORE
1. Revision Revision 4 S1 Initial test
S2
2. UNIT 1 Text: Machu Picchu 1.1 Anticiparea elementelor de conţinut ale 6 S3
Changing world Grammar unui text pe baza titlului/unui stimul vizual. S4
Present simple/Continuous 1.2 Identificarea sensului global al unui S5
Future forms: will, going to mesaj.
Vocabulary: The environment 1.6 Recunoaşterea organizării logice a unui
Word families (nouns/adjectives) paragraf/text literar.
Writing: features of a good article 2.1Descrierea (oral/scris) a unor activităţi
Use of English:Word formation cotidiene, obiceiuri.
2.5 Redactarea de texte funcţionale simple.
3.1 Formularea de idei/păreri pe teme de
interes în cadrul unei discuţii/ în mesaje de
răspuns.
3.2 Adaptarea formei mesajului la situaţia de
comunicare în funcţie de stilul
formal/informal folosit de interlocutor.
4.4 Traducerea in si din limba romana a unor
texte scurte din domenii de interes utilizand
dictionarul .

1
3. UNIT 2 Text: Is there music on Mars? 1.1Anticiparea elementelor de continut ale uni 6 S6 Halloween
Turn up music Grammar: Expressing purpose: in text pe baza titlului/unui stimul vizual. S7 Thanksgiving
order to,so that.. 1.3 Identificarea de informatii cheie din texte S8
Questions (subject/object and autentice.
direct/indirect) 2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
Vocabulary: Music: expressions cotidiene, obiceiuri.
with „bring” and „take”. 2..3 Redactarea de paragrafe/texte pe o tema
Writing: Features of transactional de interes
letter. 3.1 Formularea de idei/pareri pe teme de
Use of English:Key word interes in cadrul unei discutii/ in mesaje de
transformations raspuns.
3.2 Adaptarea formei mesajului la situatia de
comunicare in functie de stilul
formal/informal folosit de interlocutor.
Text: A small circle of good 1.1Anticiparea elementelor de continut ale uni 4 S9
4. UNIT 3 friends text pe baza titlului/unui stimul vizual. S10
With friends like Grammar: Present perfect simple( 1.3 Identificarea de informatii cheie din texte
these for, since, ever, just, yet, already); autentice.
„So” and „such”. 1.6 Recunoasterea organizarii logice a unui
Vocabulary: Relationships paragraf/text literar.
Describing personality 2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
Writing: Using informal language cotidiene, obiceiuri.
Speaking: Ask/giving 3.1 Formularea de idei/pareri pe teme de
opinion;Ways of keeping in touch interes in cadrul unei discutii/ in mesaje de
with people. raspuns.
5. UNIT 4 Text: A dream come true? 1.1Anticiparea elementelor de continut ale uni 4 S11
Dream on Grammar: „Like” and „as”; text pe baza titlului/unui stimul vizual. S12
narative tenses. 1.3 Identificarea de informatii cheie din texte
Vocabulary: Adjective forms autentice.
Writing: Linking expessions of 2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
time. cotidiene, obiceiuri.
Speaking:Predicting content 3.2 Adaptarea formei mesajului la situatia de
through pictures comunicare in functie de stilul
Giving/asking personal formal/informal folosit de interlocutor.

2
 informations 4.4 Traducerea in si din limba romana a unor
texte scurte din domenii de interes utilizand
dictionarul .
6. UNIT 5 Text: 100 years of Gadgets 1.1Anticiparea elementelor de continut ale uni 46 S13 Christmas
Things that matter Grammar: Time expressions: text pe baza titlului/unui stimul vizual. S14 Time!
during, while, by the time 1.3 Identificarea de informatii cheie din texte
Ability (can, could, be able to, autentice. Winter
manage to) 2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati holiday
Vocabulary: Word families/ cotidiene, obiceiuri.
materials 3.1 Formularea de idei/pareri pe teme de
Writing: Paragraphing interes in cadrul unei discutii/ in mesaje de
Speaking: Things that are raspuns.
important to you. 4.4 Traducerea in si din limba romana a unor
Use of english: Focusing on texte scurte din domenii de interes utilizand
nouns, adjectives verbs and dictionarul .
adverbs.
17 REVISION 2 S15

3
 SEMESTRUL al II-lea

NR UNITĂŢI DE CONŢINUTURI COMPETENŢE SPECIFICE NR . SĂPT. OBSERVAŢII

CR ÎNVĂŢARE ORE
T
1. UNIT 6 Text: The rise of the superheroes 1.1Anticiparea elementelor de continut ale uni 6 S1
My hero Grammar: Countable /uncountable text pe baza titlului/unui stimul vizual. S2
nouns/Qualifiers 1.3 Identificarea de informatii cheie din texte S3
Reported speech autentice.
Vocabulary:countable/ uncountable 1.6 Recunoasterea organizarii logice a unui
nouns; body and health, paragraf/text literar.
Writing: Features of a good report 2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
Speaking: : hospitals, first aid and cotidiene, obiceiuri.
wheelchair access. 3.1 Formularea de idei/pareri pe teme de
interes in cadrul unei discutii/ in mesaje de
raspuns.
4.1 Transformarea unor mesaje din vorbire
directa in vorbire indirecta(relatarea la prezent
a unor mesaje audiate).
2. Text: Rites of passage
UNIT 7 Grammar: Used to (do) or be used 1.1Anticiparea elementelor de continut ale uni 6 S4
Moving on to (doing)? text pe baza titlului/unui stimul vizual. S5
Making comparisons 1.3 Identificarea de informatii cheie din texte S6
Vocabulary: Verbs related to autentice.
leaving (to set off, to move house) 1.6 Recunoasterea organizarii logice a unui
Expressions with „get” paragraf/text literar.
Writing: How to write a letter to a 2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
friend cotidiene, obiceiuri.
Speaking:Saying goodbye 2..3 Redactarea de paragrafe/texte pe o tema
(comparing photos);Organising de interes
coments(first general, then 3.2 Adaptarea formei mesajului la situatia de
specific) comunicare in functie de stilul
formal/informal folosit de interlocutor.

4

9 UNIT 8 Text: A resting place for the gods
Land of the Grammar: Articles
Pharaohs Relative clauses
Vocabulary: Measurements
Phrasal verbs
Writing: Linking words of
consequence(so, therefore)
Speaking:Expressing doubt and
uncertainty
10 UNIT 9 Text: 17000 school students
Talk to me probably now hate my name!
Grammar: Giving advice(present)
and criticism(past)
Intensifiers
Vocabulary: Speaking
expressions/Newspapers and
television
Speaking:Linking expressions to
show connections between ideas.
Wasy of summarising and
reporting a decision.
12 UNIT 11 Text: The power of dophins
Water, water Grammar: Questions tags
everywhere Present perfect simple or
continuous?
4.4 Traducerea in si din limba romana a unor
texte scurte din domenii de interes utilizand
dictionarul .
1.3 Identificarea de informatii cheie din texte 4 S7
autentice. S8
1.6 Recunoasterea organizarii logice a unui
paragraf/text literar.
2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
cotidiene, obiceiuri.
2..3 Redactarea de paragrafe/texte pe o tema
de interes
3.2 Adaptarea formei mesajului la situatia de
comunicare in functie de stilul
formal/informal folosit de interlocutor.
4.1 Transformarea unor mesaje din vorbire
directa in vorbire indirecta(relatarea la prezent
a unor mesaje audiate).
1.1Anticiparea elementelor de continut ale uni 6 S9
text pe baza titlului/unui stimul vizual. S10 Spring
1.6 Recunoasterea organizarii logice a unui S11 holiday
paragraf/text literar.
2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
cotidiene, obiceiuri.
3.2 Adaptarea formei mesajului la situatia de
comunicare in functie de stilul
formal/informal folosit de interlocutor.
1.1Anticiparea elementelor de continut ale uni 4 S13 Săpt. S12
text pe baza titlului/unui stimul vizual. S14 mai este
1.6 Recunoasterea organizarii logice a unui dedicată
paragraf/text literar. proiectului
5
 2..3 Redactarea de paragrafe/texte pe o tema “Să ştii mai
Vocabulary: Verbs and nouns of de interes multe, să fii
„using” 2.4 Completarea de formulare. mai bun”
Adjectives describing feelings
Writing: Time phrases;story ending
15 UNIT 14 Text: A man for all time 1.1Anticiparea elementelor de continut ale uni 6 S15
Just an act Grammar: Comparative and text pe baza titlului/unui stimul vizual. S16
superlative adjectives 1.3 Identificarea de informatii cheie din texte S17
Passive Voice autentice.
Vocabulary: cinema, TV, theatre 2.4 Completarea de formulare
Speaking: Ways of comparing and 4.1 Transformarea unor mesaje din vorbire
contrasting directa in vorbire indirecta(relatarea la prezent
a unor mesaje audiate).
17 FINAL REVISION 4 S18
S19