TEORIAS DE LA COMUNICACIÓN

TEORIA DE LA AGUJA EPIDERMICA

Elaborada a partir de estudios de enfoques conductistas para realizar la influencia de los

mecanismos de propaganda y participación ciudadana durante la primera guerra mundial. Se

presenta a los medios de comunicación como omnipresentes frente a una audiencia

homogénea y manipulable. sobre esta base el ministro nazi de propaganda JHOSETH

GUEGUEL promueve 11 principios de la propaganda

1. Adoptar una única idea, un único símbolo, individualizar al adversario en un único

enemigo

EN 1949 HAROLD LASSWELL CONTINUADOR DE LA TEORÍA DEL AGUA

EPIDÉRMICA

Desarrolla la formula conocida como el paradigma lasswell “quien comunica que, por cual

canal a quien y con qué efecto”. Sus estudios se centran en la influencia de los medios de

procesos de creación de opinión publica en las sociedades industriales y postindustriales.

DÉCADA DEL 50 TEORÍA CRITICA DE LA ESCUELA DE FRANKFURT

Frente a los estudios empiristas y funcionalistas Wolter Benjamín, Teo lonadorno y Max de

corriente marxista, investigan la comunicación de masa y se preguntan cómo es, quien la

controla y en beneficio de que, poniendo de manifiesto el vínculo entre la forma que adopta

la comunicación y el sistema capitalista

1960 REINO UNIDO ESCUELA DE BIRMINGHAM

Aspira a comprender y explicar la articulación entre clase social y practica cultural. Estudia

la manera conflictiva en que los medios intentan reproducir el statu QUO, así como las

manifestaciones culturales son claves para comprender la reacción de los procesos de

comunicación

1966 EL FILÓSOFO CANADIENSE INTRODUCE EL CONCEPTO DE LA ALDEA

GLOBAL

Desde una visión tecnelogisista describe la interconexión humana a escala global generada

por los medios electrónicos de comunicación. Todo medio es una extensión de nuestro cuerpo

formamos nuestras herramientas y luego estas nos forman se consagra en su famosa frase el

medio es el mensaje.

TEORÍA DE LA AGENDA SETTIMG

Plantea la influencia de los medios de comunicación sobre el público al determinar que

historias posee el interés informativo y qué importancia se les da. Los medios pueden no

aceptar al decirnos como pensar sobre un determinado tema, pero si nos dice sobre que pensar

al excluir determinados temas dela agenda noticiosa

AÑOS 80 TEORÍA DE LA RECEPCIÓN Que quiere decir que el receptor tiene enormes

capacidades para reconstruir el mensaje del emisor y se da un esquema o se propone en esta

teoría con una especie de doble vía un emisor que emite mensaje y un receptor que lo recibe

y que puede también emitir mensaje es decir la verdadera idea de la comunicación.

 MODELOS DE LA COMUNICACIÒN

ESTADOS UNIDOS 1948 SHANNON Y WEBER

Presentan el primer modelo matemático de comunicación, emisor, transmisión, canal,

receptor, destino, un modelo lineal de aplicación universal que describe la comunicación

entre seres humanos, maquinas o sistemas informáticos.

Se exponen 3 niveles

1. El técnico: que se refiere a como se traslada el mensaje y cuáles son los efectos del

ruido

2. Semántico: vinculado a cómo llega el mensaje a destino

3. Pragmático: donde se analizan los efectos de la comunicación, la influencia y la

efectividad del mensaje

 Norbell rompe el esquema promoviendo un esquema circular donde el retorno es la

única forma para que el modelo no pueda ser aplicado en la comunicación humana.

Estas teorías suponen a las personas como elementos activos en el proceso

comunicativo desde concepciones matemáticas se ciega la idea de retroalimentación

o Feed Back.

A manera de conclusión la comunicación es un proceso mediante el cual podemos

transmitir información y comunicarnos con las demás personas que nos rodean a

diario, pero para esto se hace necesario herramientas como las funciones de la

comunicación que nos ayudan a comunicarnos de diversas maneras.

 INTROCUCCIÒN

La comunicación es una avenida de doble vía, uno que emite y otro que puede

contestarle. Teniendo en cuenta este concepto, en el presente trabajo se hablarán de

las distintas teorías de la comunicación que se han llevado a cabo durante muchos

años y los métodos que han surgido durante esto.

 TEORIAS Y MODELOS DE COMUNICACIÒN

TERAPIA DE FAMILIA V

WENDY CUAVAS LADEUTH

DOC. LAURA WATH

UNIVERSIDAD DEL SINÙ – ELÌAS BECHARA SAINÙM

CERES - COVEÑAS