Contenido

2. LIDERAZGO ESTRATÉGICO
...................................................................................... 2
2.1 CONCEPTOS BÁSICOS ................................................................................................. 3
2.1.1. La importancia del liderazgo ............................................................................... 4
2.1.2. Tipologías de liderazgo y sus características ................................................. 4
2.1.3. Los roles de los lideres .................................................................................... 5
2.1.4. Paradigmas del liderazgo ............................................................................... 6
2.1.5. Tareas para mejorar el liderazgo .................................................................... 6
2.1.6. Las limitaciones de los líderes ........................................................................ 7
2.2. LOS EQUIPOS DE ALTA DIRECCIÓN ...................................................................... 7
2.2.1. Definición de trabajo en equipo ..................................................................... 8
2.2.2. Condiciones para la formación de un equipo ................................................ 8
2.2.3. Razones por las que fallan los equipos .......................................................... 9
2.2.4. Construcción de un equipo de alta dirección ................................................ 9
2.2.5. Retos de los comités de alta dirección ........................................................ 10
2.2.6. Las metas y los equipos de alta dirección ..................................................... 11
2.2.7. Desempeño de los equipos de alta dirección ............................................... 11
2.2.8. Por que fallan los equipos de alta dirección ................................................. 12
2.2.9. EL DESARROLLO DE LOS EQUIPOS DE ALTA DIRECCIÓN. ........................... 13
2.3. LIDERAZGO ESTRATÉGICO EFICAZ ....................................................................... 15
2.3.1. Alineación entre estrategia, organización y liderazgo ................................ 16
2.3.2. Los lideres son importantes: pero el liderazgo lo es todavía mas .............. 16
2.3.3. Estilo o marca de liderazgo ........................................................................... 17
2.3.4. Como desarrollar el liderazgo estratégico ..................................................
cultural y permite entender la gestión de cambio como una oportunidad de desarrollo.
Las
técnicas y herramientas surgidas en los últimos treinta años a través del Desarrollo
organizacional así lo han demostrado.
Las personas, de todas las categorías ocupacionales y en cualquier tipo de institución,
sólo
llegan a desarrollarse totalmente en cuanto a su capacidad se refiere, cuando creen
sinceramente en lo que hacen, esto es, cuando “sienten” que se realizan
personalmente y
que cumplen los objetivos de su institución a la vez.
Si los seres humanos, como tales, asumen retos organizacionales, de acuerdo a sus
valores,
convicciones e ideología, deben ser poseedoras de una gran sensibilidad, voluntad y de
un
potencial creativo máximo, que les haga percibir una libertad responsable en el
proceso de
creación, lo que les permite a su vez, fortalecer sus valores éticos, estéticos, culturales,
morales, socioeconómicos e ideológicos, y por ende, participar activamente de la
sensibilidad requerida para ser copartícipes del cambio de cultura organizacional del
Sector.
Hoy, tanto la Dirección o Administración por Instrucciones (API) como la Dirección o
Administración por Objetivos (APO), resultan insuficientes. Es en este contexto que
surge la
Dirección o Administración por Valores (APV).

2. ESTIMACIÓN PUNTUAL
Un estimador es un estadístico aleatorio, es decir, una función de una muestra aleatoria de
algunos datos observados. Un valor cualquiera del estimador se le conoce como un
estimado. Cabe aclarar que un estimador es una variable aleatoria, mientras que un
estimado es uno de sus resultados. Los buenos estimadores son insesgados, lo que quiere
decir que en la medida que el tamaño de muestra tiende a infinito, las esperanzas de dichos
estimadores convergen hacia el valor real del parámetro.
Comúnmente, los momentos y las estadísticas relacionadas se calculan a partir de datos
muestrales utilizando estimadores. Consideremos una muestra finita Y = {Y1, Y2, …, YN},
donde las observaciones aleatorias {j = 1, …, N} tienen una distribución común con media μ
y varianza σ2. Un estimador insesgado para la media, μ, basado en la muestra Y, es la media
muestral
Y̅ = 1NΣ Yi N i=1
Un estimador insesgado para la varianza, σ2, basado en la muestra Y, es la varianza
muestral
S2 = 1 N − 1 Σ|Yi − Y̅|2, N i=1
Donde la desviación estándar muestral, S, es simplemente la raíz cuadrada de S2

3.2. Prueba
Kolmogorov--‐Smirnov
En
esta
prueba
se
pretende
medir
la
mayor
desviacion
entre
la
funcion
de
distribucion
teorica
y
la
empirica.
Esta
desviacion
se
compara
con
el
valor
critico
respectivo,
segun
la
tabla
asociada
a
este
tipo
de
prueba.
Una
ventaja
de
esta
prueba
consiste
en
que
funciona
muy
bien
para
cualquier
tamano
de
muestra,
incluso
para
conjuntos
de
datos
muy
pequenos.
El
algoritmo
para
ejecutar
esta
prueba
es
como
sigue:
1.
Ordenar
los
datos
de
manera
ascendente
2.
Calcular
F
(X)
para
cada
uno
de
los
datos
3.
Calcular
las
siguientes
desviaciones
!! = !"#
!
!
−!!
!! = !"# ! ! −
!−1
!
4.
Estimar
el
estadistico
de
la
prueba
dado
por
! = max !!,!!
5.
Determinar
el
valor
critico
!!
de
la
tabla,
para
un
nivel
de
significancia
α
y
un
tamano
de
muestra
N.
6.
Si
el
estadistico
de
la
prueba
es
mayor
que
el
valor
critico
de
la
tabla,
entonces
se
rechaza
la
hipotesis.
Ejemplo:
Se
tomaron
mediciones
de
tiempo
de
un
proceso
critico
en
una
linea
de
produccion,
y
se
tiene
la
siguiente
informacion
(en
segundos)
17,3
19,6
10,7
11,3
17,8
16,1
18,0
17,6
18,7
14,5
Se
quiere
comprobar
la
hipotesis
de
que
este
tiempo
sigue
una
distribucion
uniforme

En
esta
prueba
se
pretende
medir
la
mayor
desviacion
entre
la
funcion
de
distribucion
teorica
y
la
empirica.
Esta
desviacion
se
compara
con
el
valor
critico
respectivo,
segun
la
tabla
asociada
a
este
tipo
de
prueba.
Una
ventaja
de
esta
prueba
consiste
en
que
funciona
muy
bien
para
cualquier
tamano
de
muestra,
incluso
para
conjuntos
de
datos
muy
pequenos.
El
algoritmo
para
ejecutar
esta
prueba
es
como
sigue:
1.
Ordenar
los
datos
de
manera
ascendente
2.
Calcular
F
(X)
para
cada
uno
de
los
datos
3.
Calcular
las
siguientes
desviaciones
!! = !"#
!
!
−!!
!! = !"# ! ! −
!−1
!
4.
Estimar
el
estadistico
de
la
prueba
dado
por
! = max !!,!!
5.
Determinar
el
valor
critico
!!
de
la
tabla,
para
un
nivel
de
significancia
α
y
un
tamano
de
muestra
N.
6.
Si
el
estadistico
de
la
prueba
es
mayor
que
el
valor
critico
de
la
tabla,
entonces
se
rechaza
la
hipotesis.
Ejemplo:
Se
tomaron
mediciones
de
tiempo
de
un
proceso
critico
en
una
linea